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PLAN DE EJERCITACIN Y REFORZAMIENTO

Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 1

2009
Vectores

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
Defensa: por suma de vectores tendremos:
5 [m]

3 [m]
Por lo tanto, el mdulo del desplazamiento resultante ser 2 [m].
2.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Grcamente se puede comprobar que el mayor mdulo posible para la suma
de dos vectores se obtiene cuando estos poseen igual direccin y sentido, tal como lo
muestra el ejemplo.

3.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Por propiedad de vectores, al ponderar por un mismo escalar siempre se

cumple que ka
+ k b = ka .

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Cuando el avin haya recorrido un cuarto de vuelta, el vector velocidad tendr
la misma direccin que el eje x (ser paralelo al eje), pero apuntar en sentido opuesto,
es decir, tendr sentido contrario.

5.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Un vector que se encuentre ubicado en el tercer cuadrante posee sus
dos componentes cartesianas negativas. Por lo tanto, debe ser expresado de la
forma
a = ax ay j
a = ( ax, ay)

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: Al ponderar por un escalar negativo, distinto de 1, el vector resultante
siempre tendr la misma direccin, pero mdulo y sentido distinto al vector original;
al ponderar por el escalar 2, el vector resultante tiene el doble del mdulo del vector
original. Comprubalo grcamente!

7.

La alternativa correcta es E.

Defensa: Para todo vector de la forma a = (a x , a y ), su mdulo se calcula como

PLAN DE EJERCITACIN

6.

| a | = ax2 + ay2
8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: La informacin corresponde al vector velocidad del mvil. La lnea sobre la cual
se encuentra el vector es su direccin (este-oeste), hacia donde apunta el vector es su
sentido (oeste), y la magnitud de la velocidad corresponde al mdulo del vector (d).

9.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Los vectores unitarios o versores tienen, por denicin, mdulo 1. Adems,
son perpendiculares entre s, ya que cada uno de ellos es un vector director en un eje
coordenado: en el eje x, j en el eje y.

10.

La alternativa correcta es A.

Defensa: La velocidad nal del bote est dada por la suma de los vectores b y r por
lo tanto, tendremos

11.

La alternativa correcta es B.
Defensa: El vector puede ser expresado como el par ordenado:
+ j = (1, 1), y su mdulo ser
|(1,1)|= (1)2 + 12 =2
Adems, el vector pertenece al segundo cuadrante al tener su componente en el eje x
negativa y en el eje y positiva.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
12.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Grcamente, tendremos
y

p = (4,3)

z = (4,3)

Claramente se puede ver que ambos vectores se encuentran dibujados sobre la misma
lnea (misma direccin), tienen el mismo largo (mismo mdulo), pero apuntan hacia lados
contrarios (distinto sentido).
13.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Primero escribimos los vectores como pares ordenados y luego sumamos
algebraicamente:

a = (-1, 5)

b = (6, 1)

a +b +
c = (1, 5) + (6, 1) + (1, 0) = (6, 6)

c = (1,0)

14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: De la grca observamos que los vectores se encuentran sobre lneas de
accin paralelas por lo que su direccin es la misma, tienen igual longitud y, por lo tanto,
mismo mdulo. Por ltimo, ambos vectores apuntan hacia el mismo lado por lo que
poseen el mismo sentido.

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Al igual que en los escalares en los vectores la suma es una operacin

a +b +
c+ d = d +
c + b +
a =
c +b +
a + d.
conmutativa, por lo que
Comprubalo grcamente!
Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.
Prohibida la reproduccin total o parcial de este instrumento.
4

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PLAN DE EJERCITACIN Y REFORZAMIENTO

Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 2

2009
Movimiento, M.R.U.

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
Defensa: El desplazamiento es el vector que comienza en el punto de inicio del
movimiento (A) y termina en el punto nal (F); por lo tanto, tiene la misma direccin del
eje x, su mismo sentido y una longitud de 6 metros.
y

D
B

2.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Al igual que en el ejercicio anterior, calculamos el vector desplazamiento,
considerando el punto de inicio del movimiento (A) y el punto nal (D): grcamente
tendremos
y

D
B

d
A

Por lo tanto, avanza 2(m) en el eje x y 4 (m) en el eje y, vectorialmente 2 + 4 j [m].

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Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: El camino recorrido es la distancia recorrida por el mvil, en este caso el
conejo. Desde el punto A al D, el conejo camin 10[m].

4.

La alternativa correcta es C.

Defensa: El vector posicin r se dene como aquel que une el origen del sistema de
referencia con el punto en donde se encuentra la partcula, en este caso el punto
D: grficamente

PLAN DE EJERCITACIN

3.

D
B

Por lo tanto, la posicin del conejo cuando se encuentra en el punto D est dada por el

vector r = 3 + 4 j [m].

5.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Sabemos que el cuerpo se mueve con v = cte, luego
v=

d
t

d = 2T[m] T[m] = T[m]

v= T
2

[ ms ]

t = 7[s] 5[s] = 2[s]

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
6.

La alternativa correcta es E.
Defensa: En un grco posicin v/s tiempo, la pendiente de la grca indica la velocidad
con la que se mueve el cuerpo; por lo tanto, el mvil B es en este caso quien viaja ms
rpidamente.
Respecto de la rapidez del mvil B, si consideramos (por ejemplo) los primeros 6 [s] de
movimiento tendremos:
d
t
t = 6[s]
v=

d = 6[m]

[s]

v = 6[m] = 1 m
6[s]

Por ltimo, observando la informacin del grco tenemos que: cuando t = 6 [s] el mvil
A se encuentra en x = 6 [m], mientras que cuando t = 10 [s] el mvil A se encuentra
en x = 7 [m], es decir, avanz 1 [m].

7.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Cuando C se encuentra con B su posicin es x = 4 [m]; luego, al encontrarse
con A su posicin es x = 7 [m]. Por lo tanto, C recorre 3 [m].

8.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Para calcular el vector desplazamiento, consideramos el punto inicial y el
nal del movimiento; el cuerpo B parte desde el origen y a los 4 [s] se encuentra en
x = 4 [m]. Como el mvil se desplaza sobre el eje x, el desplazamiento experimentado

ser d = 4 [m].

9.

La alternativa correcta es D.
Defensa:
Respecto del mvil A tenemos: en t = 6 [s] se encuentra con B.
en t = 10 [s] se encuentra con C.
Respecto del mvil B tenemos: en t = 4 [s] se encuentra con C.
en t = 6 [s] se encuentra con A.
Respecto del mvil C tenemos: en t = 4 [s] se encuentra con B.
en t = 10 [s] se encuentra con A.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: La ecuacin itinerario de un MUR es de la forma x = xi + vt, siendo v constante.
Luego, la ecuacin itinerario del mvil ser
xi = 4[m]
v = 10[m/s]

11.

x = [4 + 10t][m]

La alternativa correcta es C.
Defensa: como la rapidez del mvil es constante, tendremos que
v=

d
t

PLAN DE EJERCITACIN

10.

t= d

v=P
i) d = Q

T= Q
P

t=T
v = 4P
ii) d = 2Q

t = 2Q = 1Q = 1 T
4P

2P

t=?
Es decir, tardar la mitad del tiempo.

12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Tenemos 5 pasos cada 2 segundos por lo que la persona recorre 5 x 0,8 = 4[m]
cada 2 segundos. Como la persona lleva una rapidez constante, tendremos
d = 4[m]
t = 2[s]

[s]

v = d = 4[m] = 2 m
t

2[s]

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
13.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Con rapidez constante, tendremos
v=

d
t

t= d
v

d = 120 [m]
m
v =2
s
t=?

[ ]

14.

15.

t = 120[m] = 60[s]
2

[ ms ]

La alternativa correcta es C.
Defensa: Los movimientos se clasican de la siguiente manera:
Segn trayectoria seguida por el mvil

Rectilineos
Curvilineos

Segn rapidez del mvil

Uniforme
Variado

Segn sistema de referencia utilizado

Absoluto
Relativo

La alternativa correcta es C.
Defensa: una de las caractersticas del MUR es que la velocidad es constante en el
tiempo, por lo tanto, los grcos correctos son B y E.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
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Mis notas

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Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.


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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 3

2009
Movimientos Rectilneos
Uniformemente Acelerados y Retardados

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es C.
Defensa: si el mvil se mueve en contra del eje con un M.R.U.A. la velocidad del
cuerpo es negativa y aumentar. Por otra parte la aceleracin tambin es negativa. Si el
mvil se mueve a favor del eje con un M.R.U.R. la velocidad es positiva y disminuir. Por
otra parte la aceleracin tambin es negativa.
La aceleracin del cuerpo es constante, por lo que no puede cambiar

2.

La alternativa correcta es D.
V
Defensa: Sabemos que el tiempo mximo se expresa como: tmax = i . Por lo tanto,
a
aumentar al aumentar la Vi y disminuir si aumentamos la aceleracin del cuerpo.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa:

| |

Vi = 0
I)

Vf = V

a1 =

Vf Vi
t

V
T

t=T
Vi = 0
II)

Vf = 2V
T
t=
2

2V
a2 = T = 4 V = 4a1
T
2

es decir, a2 es cuatro veces a1.


4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Inicialmente, tenemos: a =

Vf Vi
t

Si aumentamos t al triple, conservando Vf y Vi , la nueva aceleracin a2 ser:


a2 =

Vf Vi
3t

1
3

Vf Vi
t

1
a
3

es decir, la aceleracin disminuy a la tercera parte.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: sabemos que

a=

Vf Vi

t
Vi = 288 [km/h] = 80 [m/s]
Vf = 0 [m/s]

80

a = 0,02 = 4000 [m/s2]

t = 0,02 [s]

PLAN DE EJERCITACIN

5.

Por lo tanto el mdulo de a es 4000 [m/s2]

6.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Sabemos que la ecuacin de posicin de un cuerpo que se mueve con
1
aceleracin constante es: x = xi + Vi t +
at2
2
La ecuacin de posicin del mvil es: x = 8t 3t2. Luego, comparando ambas ecuaciones
tendremos
xi = 0
Vi = 8 [m/s]
1
a = 3 a = 6 [m/s2] |a| = 6 [m/s2]
2

7.

La alternativa correcta es A.
Defensa: sabemos que la distancia mxima es:
dmax =

| V2a |
2
i

Si aumentamos al doble la velocidad inicial, tendremos:


(2Vi)2
4Vi2
=
2a
2a = 4dmax
es decir, la distancia mxima aumenta cuatro veces.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: En un grco a v/s t, el rea bajo la curva representa la variacin de velocidad
experimentada por el mvil en el tiempo, por lo tanto:
Vi = 5 [m/s]
m
rea = 3
5 [s] = 15 [m/s]
s

[ ]

Vf = 5 + 15 = 20 [m/s]

9.

La alternativa correcta es C.
Defensa: En todo grco rapidez v/s tiempo, el rea bajo la curva representa la distancia
recorrida o camino recorrido por el mvil.

10.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El tiempo mximo se dene como el tiempo que demora el mvil desde la
aplicacin de los frenos hasta que se detiene.

11.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Calculamos la distancia mxima que recorrer cada uno de los mviles. Para
el camin, tendremos
dmax =

| V2a |
2
i

[ ]
m
a = 10 [ ]
s
Vi = 20

m
s

202

dmax = 2 10 = 20 [m]

y para el auto tendremos

[ ms ]
m
a = 10 [ ]
s
Vi = 20

202

dmax = 2 10 = 20 [m]

Es decir, ambos se detienen a un metro del borde, recorriendo la misma distancia al


frenar.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es C.
Defensa: sabemos que

PLAN DE EJERCITACIN

12.

vf = vi + at vi = vf at
vf = 15 [m/s]
a = 3 [m/s2]

vi =15 3 3 = 6 [m/s]

t = 3 [s]

13.

La alternativa correcta es A.
Defensa: sabemos que
vf = vi + at
Si el mvil parti del reposo, entonces vi = 0, y por lo tanto
vf = at

14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: sabemos que
vf2 = vi + 2ad
Si el mvil parti del reposo, entonces vi = 0, y por lo tanto
vf2 = 2ad vf = 2ad

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Las rectas en un grco de posicin versus tiempo muestran que los mviles
recorren distancias iguales en tiempos iguales, es decir, los cuerpos se mueven con rapidez
constante y, por lo tanto, su aceleracin es nula.

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Fsica 2009
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Mis notas

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 4

2009
Movimientos verticales - Movimientos relativos

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es B.
Defensa: por denicin del lanzamiento vertical hacia arriba.

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: el signo de un vector solo depende del eje coordenado con el cual se est
trabajando: si el vector apunta en el mismo sentido del eje ser positivo; si apunta en
sentido contrario ser negativo.

3.

La alternativa correcta es A.
Defensa: en un lanzamiento vertical hacia arriba, el tiempo en alcanzar la altura mxima
se denomina tiempo mximo, y se puede expresar como:

| Vg |

tmax =

As, podemos ver que el tmax slo depende de la velocidad inicial y la aceleracin de
gravedad siendo, por lo tanto, independiente de la masa del cuerpo. Por este motivo, dos
cuerpos que sean lanzados con una misma velocidad inicial tardarn el mismo tiempo en
alcanzar una misma altura, sin importar que sus masas sean diferentes.

4.

La alternativa correcta es E.
Defensa: una cada libre es un movimiento uniformemente acelerado, es decir, su
aceleracin es constante. Esto queda representado por el grco B. Respecto de la velocidad
en un movimiento acelerado, sabemos que puede expresarse de la forma Vf = Vi + at, es
decir, corresponde a una ecuacin lineal y, por lo tanto, su grca debe ser una recta; si
adems recordamos que durante la cada libre la velocidad del cuerpo aumenta, el grco
correcto es el C.

5.

La alternativa correcta es E.
Defensa: si los clculos del elefante son correctos, su masa lo har caer ms rpido y
pronto alcanzar a la hormiga, que se lanz primero; pero analicemos las velocidades de
cada de ambos: como se trata de una cada libre, es decir, un movimiento acelerado, la
velocidad de cada estar dada por Vf = Vi + at, donde claramente no depende de la masa.
Como en toda cada libre, Vi = 0 y a = g , quedndonos que Vf = gt. As, la velocidad
que cada cuerpo alcance ser mayor mientras ms tiempo haya estado cayendo. Por este
motivo, y como la hormiga siempre lleva cayendo un segundo ms que el elefante, su
velocidad siempre ser mayor y el elefante nunca podr alcanzarla, o sea, la hormiga gana
la apuesta.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es C.
Defensa: aunque como ya vimos que la hormiga llegar primero, la altura desde la que
caen ambos es la misma y, por lo tanto, la velocidad nal con la que lleguen ser igual.
Vemoslo matemticamente:
Sabemos que Vf2 = Vi2 + 2ad, en donde Vi = 0, a = g y d es la altura desde la que caen
los competidores. As, tenemos que Vf2 = 2gh Vf = 2gh , es decir, la velocidad nal
slo depende de la altura de la cada, no inuyendo nuevamente la diferencia entre las
masas de los cuerpos.

7.

La alternativa correcta es D.
Defensa: la gente fuera del ro observar al nadador moverse con velocidad
V = + 4 km/h 6 km/h = 2 [km/h].

8.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Si es el nadador quien observa a la gente fuera del ro, entonces ver a la gente
moverse con V = 4 km/h + 6 km/h = 2 [km/h].

9.

La alternativa correcta es A.
Defensa: de la pregunta 7 ya sabemos que desde fuera del ro se ve al nadador moverse
con V = 2 km/h. Por lo tanto, la persona observar al nadador moverse con velocidad
V = 2 km/h + 2 km/h = 0 [km/h].

10.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Alberto observar moverse a Max con velocidad

PLAN DE EJERCITACIN

6.

2V [m/s] V [m/s] = V [m/s].


11.

La alternativa correcta es C.
Defensa: durante un movimiento vertical, cualquiera que ste sea, la nica aceleracin
que acta sobre el o los cuerpos es la aceleracin de gravedad g.

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
12.

La alternativa correcta es C.
Defensa: en la Tierra sabemos que el tiempo de cada es r[s], luego tendremos que

t=

Vf

Vi
a
vf

Vi = 0

vf

t = g [s] r = g [s]

Vf = vf
a =g

En la Luna, el tiempo de cada ser


Vi = 0
Vf = vf
g
a=
6

13.

t=

vf
g
6

vf
= 6r[s]
g

La alternativa correcta es E.
Defensa: podemos obtener la altura de cada utilizando la ecuacin de posicin para un
movimiento acelerado. Luego, en la Tierra tendremos

y = yi + vit +
yi = 0

1 2
at
2

vi = 0
t=r
a=g

=6

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1
gr2
hT = 2 gr2 =
2

Fsica 2009
PLAN DE EJERCITACIN

mientras que en la Luna ser


yi = 0
vi = 0
t = 6r
g
a= 6

1 g
hL = 2 6 (6r)2 = 3gr2

es decir, la altura desde la que se lanz el cuerpo en la Luna es 6 veces la de la Tierra.


14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: considerando un eje positivo hacia la derecha, tendremos que Alberto observa
a Max con velocidad
v = 10[km/h] 20[km/h] + 4[km/h] = 26[km/h]

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: la distancia mxima o altura mxima alcanzada por un cuerpo en un lanzamiento
Vi
vertical hacia arriba est dada por la expresin d =
. As, podemos ver que dicha
2g
altura slo depende de la velocidad inicial del cuerpo y de la aceleracin de gravedad del
lugar en el que sea lanzado.

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Solucionario Taller N 5

2009
Fuerza y Movimiento - Leyes de Newton

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es D.
Defensa: una polea ja slo produce un cambio de direccin en la fuerza, sin modicar
el mdulo de la fuerza aplicada. Luego, por la segunda ley de Newton y considerando el
eje y como sistema de referencia, tendremos
Fneta = ma
F mg = 0 F = mg

m
mg

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: la segunda ley de Newton expresa que cuando la fuerza neta aplicada a
un cuerpo es distinta de cero, el cuerpo experimenta una aceleracin directamente
proporcional a la fuerza neta e inversamente proporcional a la masa; matemticamente:
Fneta = ma

3.

La alternativa correcta es A.
Defensa: cuando un cuerpo se mueve con rapidez constante su aceleracin es nula.

4.

La alternativa correcta es A.
Defensa: las fuerzas que actan sobre cada uno de los vehculos son fuerzas de accin
y reaccin y, por lo tanto, son fuerzas de igual mdulo y direccin pero de sentidos
opuestos.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es D.
Defensa: sabemos que
F ma a =

PLAN DE EJERCITACIN

5.

F
m

si:
m
4

a2 = 2F = 8 F = 8a

2F

m
4

Es decir, la aceleracin aumenta 8 veces.


6.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El enunciado corresponde a la ley de inercia.

7.

La alternativa correcta es A.
Defensa: cuando un cuerpo es elevado utilizando una fuerza de mdulo igual al peso
del cuerpo, este se mover con a = 0, es decir, con velocidad constante; comprobmoslo
mediante la 2 ley de Newton.
Considerando el eje y como sistema de referencia, tendremos:
Fneta = ma a = Fneta
m
Fneta = 1000[N] mg
m = 100 [kg]

a = 1000 1000 [N] = 0 [m/s2]


100 [kg]

Es decir, el tambor sube con v = cte.

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
8.

La alternativa correcta es B.
Defensa: conservando el eje y como sistema de referencia y siendo F la fuerza aplicada
por la gra, P el peso del tambor, a la aceleracin desarrollada por el tambor y m su
masa, tendremos
Fneta = ma
F P = ma
F = ma + P
F = 100 [kg] x 1 [m/s2] + 1000 [N] = 1100 [N]

9.

La alternativa correcta es E.
Defensa: en general, diremos que la mnima fuerza necesaria para levantar un cuerpo es
aquella de mdulo igual a su peso. Si la gra ejerce sobre el tambor una fuerza de mdulo
inferior a la de su peso, no podr levantarlo.

10.

La alternativa correcta es D.
Defensa: al hacer el anlisis dimensional, tendremos:
fuerza = masa x aceleracin
masa = M

aceleracin =

metro
L
=
(segundo)2
T2

Por lo tanto, SI =

11.

kg m
s2

fuerza = M L2 = ML2
T

C.G.S. =

g cm
s2

La alternativa correcta es A.
Defensa: la fuerza normal sobre el cuerpo A es reaccin a la fuerza que A ejerce sobre
B y, por lo tanto, NA = mAg = 20[N].
La fuerza normal sobre el cuerpo B es reaccin a la fuerza que todo el conjunto ejerce
sobre la supercie del suelo; por lo tanto, NB = (mA + mB)g = 60[N].
De todo lo anterior, se concluye que NB = 3 NA

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La alternativa correcta es D.
Defensa: por la primera ley de Newton, si la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es
cero, entonces el cuerpo est en reposo o se encuentra en movimiento rectilneo y con
velocidad constante.

13.

La alternativa correcta es B,
Defensa: la aceleracin de gravedad vara inversamente con el cuadrado de la distancia,
por lo que si nos alejamos el doble, g disminuir a la cuarta parte. Por el mismo motivo,
si nos acercamos el doble, g aumentar cuatro veces.
Por ltimo, la fuerza gravitacional se debe a la masa que un cuerpo posee, es una propiedad
de la masa y, por lo tanto, no tiene relacin con el campo magntico.

14.

La alternativa correcta es B.
Defensa: por la segunda ley, tenemos:
F = ma a =
F = 4 [N]
m = 2 [kg]

PLAN DE EJERCITACIN

12.

F
m

a = 4 = 2 [m/s2]
2

pero, adems
Vf = Vi + at
Vi = 0 [m/s]
a = 2 [m/s2]
t = 2 [s]

15.

Vf = 0 + 2 x 2 = 4 [m/s]

La alternativa correcta es C.
Defensa: despus de 2[s] el cuerpo alcanz una rapidez de 4[m/s]. Si no exista roce en
la pista el cuerpo continu movindose con MUR, conservando su rapidez constante.

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6

PLAN DE EJERCITACIN

Mis notas

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 6

2009
Fuerza Elstica - Fuerza de Roce

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es E.
Defensa: por denicin de coeciente de roce.

2.

La alternativa correcta es E.
Defensa: el valor del coeciente de roce esttico s es variable, mientras que el del
coeciente de roce cintico k es constante. Adems, s siempre es mayor que k.

3.

La alternativa correcta es B.
Defensa: el coeciente de roce es un nmero que slo depende del tipo de supercies
que estn en contacto, no siendo funcin de ninguna otra variable.

4.

La alternativa correcta es E.
Defensa: I. Falso. La fuerza de roce esttica y dinmica son distintas, debido a que el
coeciente de roce cambia.
II. Falso. La fuerza normal permanece constante.
III. Falso. El coeciente de roce disminuye cuando el cuerpo se mueve.

5.

La alternativa correcta es B.
Defensa: la fuerza de roce es una fuerza de reaccin, por lo que posee igual mdulo
que la fuerza de accin, en este caso 10[N]; es importante recordar, eso s, que la fuerza
de roce esttico tiene un valor lmite.

6.

La alternativa correcta es C.
Defensa: para el cuerpo de la gura la condicin de equilibrio inestable, es decir, aquel
estado en el que el cuerpo est a punto de moverse, estar dada cuando la fuerza F
aplicada sobre el cuerpo tenga el mismo mdulo que la fuerza de roce esttico lmite, es
decir:
Faplicada = froce lim = sN

Faplicada = 0,5 x 50 = 25[N]

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Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: para que un cuerpo se desplace con v = cte, la primera ley de Newton indica
que la fuerza neta sobre el cuerpo debe ser cero: as, y considerando un eje x positivo
hacia la derecha, tendremos que
Fneta = 0

F fk = 0
F = fk = k N

PLAN DE EJERCITACIN

7.

F = 0,3 50 = 15 [N]
8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: por la segunda ley de Newton sabemos que si Fneta 0 Fneta = ma. Luego,
si la fuerza F aplicada es mayor que la fuerza de roce, la fuerza neta sobre el cuerpo
ser distinta de cero y el cuerpo acelerar, producindose un aumento sostenido de su
velocidad.

9.

La alternativa correcta es C.
Defensa: primero tenemos que
fk = kN = kmg
Pero luego, la masa aumenta al doble y el coeciente de roce disminuye a la cuarta parte,
por lo tanto
2m
k
4

f*k =

k
2mg
4

kmg
2
fk
*
f k=
2

f*k =

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
10.

La alternativa correcta es E.
Defensa: el signo negativo de la Ley de Hooke nos indica que la fuerza elstica es una
fuerza siempre de sentido contrario a la deformacin.

11.

La alternativa correcta es D.
Defensa: la fuerza elstica es una fuerza de reaccin y, por lo tanto, tiene igual mdulo
y direccin que la fuerza deformadora, pero es de sentido contrario.

12.

La alternativa correcta es E.
Defensa: recordemos que si la fuerza de roce esttico es mayor que la fuerza F aplicada
sobre el cuerpo, el cuerpo no se mover; consideraremos el eje x positivo hacia la
derecha.
fs = sN = 0,5 x 10Q = 5Q[N]
Como la fuerza aplicada es F = 4Q[N], el cuerpo no se mover.

13.

La alternativa correcta es A.
Defensa: por la segunda ley de Newton, tenemos que
fk = kN = 0,2 x 10Q = 2Q[N]
Fneta = ma a =

Fneta
m

Fneta = F fk = 4Q 2Q = 2Q [N]
m = Q [kg]

14.

[s ]

QN
m
a= 2 [ ] =2 2
Q[kg]

La alternativa correcta es C.
Defensa:
N = mg = 100[kg] x 10[m/s2] = 1000[N]
- Respecto de la fuerza de roce que acta sobre el cuerpo no debemos olvidar que se
trata de una fuerza de reaccin, por lo que si no hay fuerzas externas aplicadas sobre
el cuerpo la fuerza de roce esttica ser nula.
- Por ltimo, cualquier fuerza aplicada sobre el cuerpo, que sea paralela a la supercie
y de mdulo mayor que la fuerza de roce esttico lmite, ser capaz de ponerlo en
movimiento.

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La alternativa correcta es E.
Defensa: por la Ley de Hooke, sabemos que
Fe = kx k =

Fe
x

Fe = mg = 10Z[N]
W
x = W[cm] =
[m]
100

k=

10Z[N]
Z
= 103
W
W
[m]
100

[ mN ]

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PLAN DE EJERCITACIN

15.

Fsica 2009
6

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 7

2009
Torque y Rotacin

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
Defensa: las unidades para expresar el torque son:
en el SI
[Newton x metro] =

[ kg s m ]
2

y en el CGS
[dina x cm] =

2.

[ g scm ]
2

La alternativa correcta es B.
Defensa: sobre un sistema que posea un eje de giro, toda fuerza aplicada que cumpla
con ser paralela al brazo del torque o, dicho de otra forma, toda fuerza cuya lnea de
accin pase por el eje de giro del sistema, no producir torque; en el ejemplo, cada una
de las fuerzas mostradas (F, G y H) estn sobre una lnea (su direccin) que pasa por el
eje de giro del sistema y, por lo tanto, no producen torque.

eje de giro

F
H

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Fsica 2009
La alternativa correcta es E.
Defensa:
A = FAP
B = 3FBP
pero:

B = 6FAP

neto = A + B = FAP + 6FAP = 7FAP

FB = 2FA

4.

PLAN DE EJERCITACIN

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa:
Primero tenemos que
F = J[N]
r = d[m]

T = Jd[Nm]

= T[Nm]
y luego

5.

F* =

2
J[N]
3

r* =

5
d[m]
4

* = 2 J[N] x 5 d[m] = Jd[Nm] = 5 T[Nm]


3

La alternativa correcta es B.
Defensa: I y II por denicin.
Respecto de la alternativa III, sabemos que el torque puede expresarse por la relacin
= F r, de donde podemos ver que depende nicamente del mdulo de la fuerza
aplicada F, y de la distancia entre el punto de aplicacin de la fuerza y el eje de giro del
cuerpo, r; es decir, no depende del tamao del cuerpo sobre el cual se aplique la fuerza.

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
6.

La alternativa correcta es D.
Defensa: el signo del torque slo nos indica el sentido de rotacin del cuerpo, por lo
que un torque de 4[Nm] producir el mismo efecto rotacional que uno de -4[Nm], slo
que en sentido contrario. Por lo tanto, sera ms correcto armar que |A| = |B|, pero
que sus sentidos son contrarios.
Respecto de la proposicin III, calculemos:
F = 2[N]
r = 2[m]

= Fr = 4 [Nm]

es decir, sera correcta.

7.

La alternativa correcta es A.
Defensa:
Designemos las masas de Max y Alberto como mM y mA respectivamente. Luego
tendremos que mM = 2mA. Adems, para que el sistema se encuentre en equilibrio debe
ocurrir que neto = O Max = Alberto. Calculando, tendremos
Max = mM gr
Alberto = mA gx
pero:

mM gr = mA gx

mM = 2mA

2mA gr = mA gx
2r = x

8.

La alternativa correcta es A.
Defensa: la condicin necesaria y suciente para que un sistema se encuentre en
equilibrio rotacional es que la suma de los torques que actan sobre el sea nula, es decir,
que el torque neto sobre el sistema sea cero.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es E.
Defensa: sabemos que para que el sistema permanezca en equilibrio debe cumplirse
que neto = 0 F = peso , luego tendremos

F = F 5[cm] = F

5
[m]
100

30
peso = m g r = 10[N] 30[cm] = 10[N]
[m]= 3[Nm]
100

F 5 [m] = 3[Nm]
100

PLAN DE EJERCITACIN

9.

F = 300 [N] = 60[N]


5

10.

La alternativa correcta es E.
Defensa: por denicin de torque.

11.

La alternativa correcta es B.
Defensa:
P = 1[N]
r = 1,5[m]

P = 1[N] 1,5[m] = 1,5[Nm]

Como la fuerza P tiende a producir giro en el sentido antihorario.

12.

La alternativa correcta es C.
Defensa:
Sabemos que = F r, luego:
F = F cos 45 = 10[N] 0,7 = 7[N]
r = 2[m]

F = 7[N] 2[m] = 14[Nm]

Como la fuerza F tiende a hacer girar la barra en sentido antihorario, F > 0.

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
13.

La alternativa correcta es D.
Defensa: llamaremos pm al peso del cuerpo de masa m, luego tendremos
pm = mg = 10[N]
r = 2[m]

m = 10[N] 2[m] = 20[Nm]

Como el peso del cuerpo que cuelga tiende a hacer girar el sistema en sentido horario,
m < 0.

14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: el torque neto es la suma de todos los torque aplicados sobre el sistema.
Sumando los torque individuales generados por cada una de las fuerzas, tendremos:
neto = P + F + m = 1,5[Nm] + 14[Nm] 20[Nm]
neto = 4,5[Nm]

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: por la pregunta anterior, sabemos que el torque neto es 0 y < 0, por lo
tanto, el sistema debe estar rotando, con giro en sentido horario.

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 8

2009
Cantidad de Movimiento - Impulso

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Sabemos que la cantidad de movimiento de un cuerpo o momentum lineal
se expresa como p = masa x velocidad. Por lo tanto, sus unidades sern
en el SI: kg x

m
s

y en el CGS: g x

cm
s

2.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por denicin de momentum.

3.

La alternativa correcta es E.
Defensa:
Primero, tenemos que
m

v = v

p = mv = p

luego, con los nuevos datos el momentum nal ser


m
2
v
3

4.

2
2
2

v = mv =
p
p* = m
3

La alternativa correcta es C.
Defensa: Por denicin de impulso.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es D.
Defensa:
d
Sabemos que si la rapidez es constante, puede expresarse como, v =
y, por lo tanto,
t
d = vt. Si el tiempo t es el mismo para ambos cuerpos, un mvil recorrer el doble de
distancia que otro slo si se mueve con el doble de rapidez. Por lo tanto, podemos decir
que el cuerpo B se mueve con el doble de rapidez que el cuerpo A, es decir, 2vA. As,
tendremos que
vB = 2vA
mB = mA

PLAN DE EJERCITACIN

5.

mB vB = mA 2vA
mB vB = 2mA vA
pB = 2pA

6.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Sabemos que, por lo tanto, tendremos
I = 10[Ns]
m = 2[kg]
vi = 0[m/s]
vf = ?

I = m (vf vi)
I
10 [Ns]
vf =
=
= 5[m/s]
m
2[kg]

7.

La alternativa correcta es D.
Defensa: El tiempo que le tom al cuerpo pasar de vi a vf es el tiempo que el cuerpo
estuvo acelerando y, a su vez, el tiempo durante el cual el cuerpo aceler es el tiempo
que estuvo actuando la fuerza F sobre l, es decir, 1[s].

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Durante el tiempo que acte la fuerza sobre el cuerpo, y por la 2 ley de
Newton, acelerar, alcanzando una cierta velocidad nal. Una vez que la fuerza F deje
de actuar, el cuerpo seguir movindose con rapidez constante, debido a que se desliza
sobre una supercie sin roce. Por lo tanto, y como el cuerpo se desplazar con rapidez
constante, su momentum (p = mv) ser tambin constante y distinto de cero.

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
9.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Si ahora el cuerpo se mueve sobre una supercie rugosa, una vez que la
fuerza F deje de actuar sobre l, comenzar a disminuir su velocidad debido a la fuerza
de roce que est presente. Por lo tanto, la cantidad de movimiento que el mvil posea
ser distinta de cero, pero ir en disminucin junto con su velocidad.

10.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Sabemos que Impulso = fuerza tiempo, luego
fuerza = ma = masa

longitud
tiempo2

fuerza = MLT 2

11.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El impulso lo expresamos de tres maneras diferentes:
i)
ii)
iii)

12.

I = MLT 2 T = MLT 1

I = Ft
I = m(vf vi)
I = p =(pf pi)

La alternativa correcta es C.
Defensa:
Sabemos que
pA = pB

mAvA = mBvB

y
mA = 3mB

3mBvA = mBvB
vA =

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vB
3

Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: De la grca sabemos que cuando t = 1[s], p = 3[kgm/s]; adems, tambin
p
sabemos que p = mv, por lo que v =
, luego tendremos
m
p = 3[kgm/s]
v = 3[kgm/s] = 3[m/s]
m = 1[kg]
1[kg]
v=?

14.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Entre los 4[s] y los 5[s] el momentum del cuerpo es constante, es
decir, la relacin p = mv = cte. Esto quiere decir que la rapidez del cuerpo se ha vuelto
constante y, por lo tanto, la aceleracin que el cuerpo experimenta debe ser nula.

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Utilizamos el principio de conservacin de la cantidad de movimiento, es
decir

PLAN DE EJERCITACIN

13.

pinicial = pnal
mAvA + mBvB = mAvA + mBvB
antes

despus

2[kg] 4[m/s] + 1[kg] 2[m/s] = 2[kg] vA + 1[kg] 4[m/s]


10[kg m/s] 4[kg/m/s] = 2vA[kg]
3[m/s] = vA

Como el cuerpo se mueve sobre el eje X, la velocidad del mvil A despus del choque
ser 3[m/s].

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Fsica

Solucionario Taller N 9

2009
Trabajo y Potencia Mecnica

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Si el vector fuerza forma un ngulo de 0 o 180 respecto del vector
desplazamiento, realiza un trabajo mximo u ptimo (positivo o negativo, respectivamente).
Este es el caso de las fuerzas F y R. Si forma un ngulo de 90 la fuerza no realiza trabajo,
como en el caso de las fuerzas N y P. Si la fuerza forma un ngulo entre 90 y 180
respecto del desplazamiento, realiza un trabajo negativo; este sera el caso de la fuerza Z.

2.

La alternativa correcta es A.
Defensa: La fuerza F que ejerce Max sobre su maleta es vertical, mientras que el
desplazamiento al caminar es horizontal. Esto signica que el ngulo entre la fuerza y
el vector desplazamiento es 90 y, por lo tanto, el trabajo realizado por dicha fuerza es
nulo.

3.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El concepto de trabajo se expresa en unidades:
Joule = Newton x metro = kg x m2/s2.

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: La fuerza de roce siempre es de sentido contrario al desplazamiento pero
con su misma direccin, por lo que forman un ngulo de 180. Por este motivo, el trabajo
realizado por el roce siempre es mximo negativo.

5.

La alternativa correcta es D.
Defensa:
W = Fd
F = 5[N]
d = 3[m]

W = 15[ J ]

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Fsica 2009
La alternativa correcta es E.
Defensa:
W = fuerza x desplazamiento
fuerza = m x a = masa x

L
=Mx
[ longitud
tiempo ]
T

desplazamiento = longitud = L

W=Mx

L
x L = ML2T 2
T2

7.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Sabemos que W = Fd; en este caso, la fuerza F corresponde a la fuerza neta
aplicada sobre el cuerpo.
Segn los datos el cuerpo se mueve con velocidad constante y, por la 1 ley de Newton,
sabemos que eso slo es posible si la fuerza neta aplicada sobre el cuerpo es cero. Por
lo tanto, el trabajo realizado por la fuerza neta ser: Wneto = Fneta d = 0 [ J ] .

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: El trabajo realizado por la fuerza P sobre el cuerpo ser: WP = Pd. Luego,
tendremos
P = 4[N]
d = 2[m]

PLAN DE EJERCITACIN

6.

W = 8[ J ]

Como la fuerza P posee igual direccin y sentido que el desplazamiento, el trabajo


realizado es positivo.
9.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Sabemos que sobre el cuerpo la Fneta = 0, y por lo tanto que P = Froce = 4[N].
Luego, el trabajo realizado por la fuerza de roce ser: Wroce = froce d = 4[N] 2[m] = 8[ J ].
Sin embargo, como el roce siempre acta en sentido contrario al desplazamiento, el
trabajo realizado ser siempre negativo, es decir: Wroce = 8[ J ].

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
10.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Sabemos que
W = Fd d =

W
F

luego
d=?
W = R[J]
F = ma = MQ[N]

11.

d=

La alternativa correcta es A.
trabajo
Defensa: Sabemos que potencia =
tiempo
trabajo = R[J]
potencia = T[watt]

12.

tiempo =

tiempo =

trabajo
, luego
potencia

R
[s]
T

La alternativa correcta es E.
Defensa:
W = Fd
F = 25[N]
d = 3[m]

13.

R
[m]
MQ

W = 75 [ J ]

La alternativa correcta es C.
Defensa: Sea la fuerza aplicada por Max para subir el tarro.
Wtotal = Wneto = Fneta d
Fneta = FMax peso = 25[N] 10[N] = 15[N]
d = 3[m]

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Wtotal = 45 [ J ]

Fsica 2009
La alternativa correcta es D.
W
Defensa: Sabemos que P =
.
t

PLAN DE EJERCITACIN

14.

Si v = cte. Fneta = 0 FMax = pesotarro = 10[N], luego


W = FMax d = 10[N] 3[m] = 30[ J ]
As
P=

15.

30[ J ]
= 1[W]
30[s]

La alternativa correcta es D.
W
W
Fd
d
, pero adems tenemos que P =
=
=
Defensa: Por denicin P =
F=
t
t
t
t
FV, siendo V la rapidez constante con la que se mueve el cuerpo sobre el cual se aplica
la fuerza F.

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Fsica 2009
6

PLAN DE EJERCITACIN

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 10

2009
Energa I

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Si la velocidad del mvil es negativa, entonces su rapidez aumenta y su energa
cintica tambin; pero si la velocidad del mvil es positiva, su rapidez disminuir y, por
lo tanto, su energa cintica disminuir. Estando el mvil acelerado su energa cintica,
nunca ser constante.

2.

La alternativa correcta es B.

Defensa: Sabemos que Ec =

3.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin de energa potencial elstica.

4.

La alternativa correcta es D.

Defensa: Sabemos que la energa potencial gravitatoria tiene la forma: Ep = mgh, luego
tendremos

1
mv2; como la masa de un cuerpo es una magnitud
2
positiva, y la rapidez al cuadrado es tambin una cantidad siempre positiva, luego, la
energa cintica de un cuerpo ser siempre mayor que cero.

m = 2[kg]
g = 10[m/s2]

Ep = 200[ J ]

h = 10[m]

5.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin, la energa potencial es aquella energa que posee un cuerpo
debido a su posicin respecto de un sistema de referencia.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es C.
Defensa: Sabemos que la energa potencial elstica se expresa como

Ee =

1
kx2 k = 2E2c
2
x
Ee = 50[ J ]
x = 1[m]

k=

2 50[ J ]
= 100
1[m2]

[ mN ]

k=?

La alternativa correcta es E.
Defensa: En el SI la energa se expresa en joules, mientras que en el sistema CGS se
expresa en ergios. Comnmente, y aunque no pertenece a ningn sistema estandarizado,
tambin se utiliza la unidad de calora. Las equivalencias entre ellas son las siguientes:
1[joule] = 107[ergs]
1[calora] = 4,18[joules]

8.

La alternativa correcta es C.

7.

PLAN DE EJERCITACIN

6.

1
kx2, siendo k la constante de elasticidad y x la
2
deformacin producida al cuerpo elstico.
Defensa: Sabemos que Ee =

Si la deformacin aumenta al doble, entonces tendremos


1
1
1
k(2x)2 =
k4x2 = 4
kx2 = 4Ee
2
2
2

Es decir, al aumentar la deformacin al doble la energa potencial elstica se


cuadruplicar.

9.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Sabemos que podemos expresar la energa en joules, luego

joule = newton x metro = kg

m
xm
s2

2
= M L = ML2T 2
T2

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Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
10.


11.


La alternativa correcta es B.
Defensa: A los 3[s] la velocidad del cuerpo era 10[m/s], por lo que su energa cintica
ser
Ec final =

1
1
mv2 =
1[kg] 100[m2/s2] = 50[ J ]
2
2

La alternativa correcta es A.
Defensa: Por el teorema del trabajo y la energa cintica, sabemos que
Wtotal = WF

neta

= Ec

WFneta = Wcfinal = Ecinicial


Ec
= 0 [J ]
inicial

Ec
= 50 [J ]

WFneta = 50[ J ]

final

12.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Del teorema del trabajo y la energa potencial, sabemos que
Wpeso = Epotencial = mg(hi hf), es decir, el trabajo realizado por la fuerza peso slo
depende de la altura inicial y final, siendo independiente de la trayectoria seguida por el
cuerpo.

13.


La alternativa correcta es E.
Defensa: Por el teorema del trabajo y la energa cintica tenemos que
WF

= Ecintica = Ec Ec

neta

mV02
Ec =
2
i
Ec =
f

m(2V0)2
4mV02
=
2
2

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

WFneta =

3mV02
2

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: Por el teorema del trabajo y la energa cintica sabemos que

WF

neta

= Ec

final

que Ec

inicial

= Ec

15.

Ec

inicial

final

. Como el cuerpo se mueve con rapidez constante, tendremos

y por lo tanto, el trabajo realizado por la fuerza neta ser nulo.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Por el teorema del trabajo y la energa potencial sabemos que
WF

elstica

Ee

inicial

Ee

final

= Ee

inicial

Ee

final

1
1
kxi2 =
30
2
2

= 0[ J ]

PLAN DE EJERCITACIN

14.

[ mN ] 1[m ] = 15[ J ]
2

WFelstica = 15[ J ]

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Fsica 2009
6

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Mis notas

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 11

2009
Energa II

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Al aumentar la velocidad, aumentar la energa cintica del cuerpo; al
aumentar su altura, aumentar su energa potencial gravitatoria. Al aumentar la distancia
recorrida por el cuerpo, no aumentar necesariamente su energa, debido a que tanto
su altura respecto de algn nivel de referencia como su velocidad podran permanecer
constantes, es decir, la energa cintica y potencial seran constantes.

2.

La alternativa correcta es B.
Defensa: El trabajo realizado por una fuerza conservativa es independiente de la
trayectoria seguida y slo depende de la diferencia entre la energa potencial inicial y final
del cuerpo. Adems, el trabajo realizado por una fuerza conservativa en una trayectoria
cerrada siempre es nulo.

3.

La alternativa correcta es E.
Defensa: En ausencia de roce la energa mecnica se conserva. En P la Epotencial del
cuerpo ha disminuido una cuarta parte, que se ha transformado en Ecintica, por lo tanto
el cuerpo posee la cuarta parte de la Ecintica total que tendr al llegar al punto T.
En Q toda la energa que posee el cuerpo esta en la forma de Epotencial, en cambio, en el
punto T toda la energa se ha transformado en Ecintica; como no hay prdidas de energa,
ambas deben ser iguales.
En S la Epotencial a disminuido a la mitad, transformndose en Ecintica, por lo tanto la
Ecintica en este punto es la mitad de la Epotencial en Q.

4.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Si no existe roce entonces la energa mecnica se conserva, luego
EM = cte Ei = Ef
2
Ei = kx
2
Ef = mgh

2
kx = mgh

Si la compresin es el doble tendremos


k(2x)2 =
2

4kx2 = 4 mgh = mg4h


2

es decir, la altura alcanzada por el bloque aumenta 4 veces.

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Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: La energa mecnica inicial del cuerpo es

2
2 x 100
EMi = ECi = mVi =
= 100 [ J ]
2
2

El trabajo realizado por el roce se traduce en energa perdida en el sistema, luego se pierden
18 [ J ] de subida y 18 [ J ] de bajada. Por lo tanto, el sistema perder en total 36 [ J ] y
terminar con slo 64 [ J ] de energa.

6.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Sabemos que la energa mecnica final del cuerpo es 64 [ J ], por lo tanto,
tendremos:

PLAN DE EJERCITACIN

5.

2
EMf = ECf = mVf = 64 [ J ]
2
2

V 2f = 2 x 64[ J ] = 64 m2
s
2[kg]

[ ]

y, por lo tanto


7.

V f = 8 [m/s]

La alternativa correcta es A.
Defensa: Las fuerzas disipativas son aquellas fuerzas que se caracterizan porque:
i) El trabajo realizado depende de la trayectoria seguida.
ii) No conservan constante la energa de un sistema, disipndola.
iii) El trabajo realizado por una fuerza disipativa en una trayectoria cerrada nunca es
nulo.

8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin de energa mecnica.

9.

La alternativa correcta es D.
Defensa: La energa mecnica inicial estar dada por

EMi= ECi =

[ ]

2
1
1
mvi2 =
1[kg] 100 m2 = 50[joules]
s
2
2

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
10.

La alternativa correcta es C.
Defensa:
2
1
1
EMf = ECf =
mvf2 =
1[kg] 36 m2 = 18[ J ]
s
2
2

[ ]

11.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Sabemos que

Wroce = EM = EMf EM

EM = 50[ J ]
i

EMf = 18[ J ]

Wroce = 18[ J ] 50[ J ] = 32[ J ]

12.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por el principio de conservacin de la energa mecnica, tendremos que
la energa mecnica que posee el bloque justo antes de comenzar a subir, a la que
llamaremos inicial, debe ser igual a la energa mecnica que posea en el punto ms alto
de su recorrido, que llamaremos energa final. Por lo tanto, tendremos:

EMi = EM

1 mv2 = mgh

2
h = v = 36 = 1,8 [m]

13.

La alternativa correcta es A.
Defensa: La energa potencial gravitatoria de un cuerpo se calcula siempre como:
EP = mgh. Por lo tanto, para el avin tendremos

2g

20

m=M
h =H
g

Ep = MgH

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.

Defensa: La energa cintica se define como Ec =

m=M
v = Lf

Ec =

1
mv2, luego tendremos:
2

1
MLf2
2

15.

La alternativa correcta es A.
Defensa: El trabajo realizado por el roce est dado por

Wroce = EM = EMf EM

1
MLi2 + MgH
2
1
EMf =
MLf2 + MgH
2
EM =
i

PLAN DE EJERCITACIN

14.

Wroce = 1 M(L2f L2i)


2

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Fsica 2009
6

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Mis notas

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Fsica

Solucionario Taller N 12

2009
Ondas, Fenmenos Ondulatorios

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
1
Defensa: T =
, por lo que al aumentar la frecuencia, disminuir el perodo de la
f
onda.

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: es una caracterstica propia de las ondas electromagnticas, debido a que no
necesitan de un medio material para poder propagarse, como es el caso de las ondas
mecnicas.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa: por definicin de onda transversal.

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Un ciclo es la longitud de una sola onda o pulso. Por lo tanto, A tiene 3 ciclos
y B tiene 6 ciclos.

5.

La alternativa correcta es A.

Defensa: f =

6.

La alternativa correcta es C.

tiempo
3 [s]
Defensa: T = n ciclos = 6 = 0,5 [s]

n ciclos
3
tiempo = 3 [s] = 1

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

[ 1s ] = 1 [Hz]

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.

30[cm]
Defensa: = 6 cicclos = 5[cm]

8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: la velocidad con que se propaga una onda por un cierto medio es constante,
luego
d
30[cm]
cm
V = t = 3[s] = 10
s

[ ]

9.


La alternativa correcta es E.
Defensa: al igual que en el ejercicio anterior tendremos

10.

La alternativa correcta es D.

Defensa: T =

11.

La alternativa correcta es A.
Defensa:
- La caracterstica ms importante de todas las ondas es que tienen la capacidad de
transportar energa, sin transportar materia.
- Las ondas mecnicas slo pueden viajar por medios materiales.
- Las ondas viajan a distintas velocidades, dependiendo del tipo de onda y del tipo de
medio por el que viajen. Por ejemplo, una onda de sonido viajar a 340[m/s] en el
aire, pero a 1450[m/s] en el agua.

PLAN DE EJERCITACIN

7.

d
V= t =

35[m]
7[s]

=5

[ ms ]

tiempo
7[s]
n ciclos = 3,5 ciclos = 2[s]

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
12.

La alternativa correcta es B.

Defensa: Sabemos que

f=

n oscilaciones
tiempo

1[oscilaciones]
f = 2[segundos] = 0,5 oscilaciones
segundo

13.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin.

14.

La alternativa correcta es A.

Defensa: V = f

Por otra parte

T=

Respecto de si la onda es transversal o longitudinal, no hay datos para poder concluir al


respecto.

15.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Por definicin.

1
f

= V =
f

1000[m/s]
500[Hz]

= 2[m]

1
= 0,002[s]
500[Hz]

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 13

2009
Sonido, Fenmenos Asociados al Sonido

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El volumen o intensidad de un sonido est relacionado con la amplitud de la
onda sonora y, por lo tanto, con la energa que la onda transporta.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por morfologa del odo.

4.

La alternativa correcta es B.
Defensa: dos de las caractersticas de un sonido son su tono y su intensidad, las cuales
se relacionan con la frecuencia y la amplitud de la onda sonora, respectivamente.

5.

La alternativa correcta es B.
Defensa: el ser humano es capaz de percibir sonidos que van desde los 20 Hz a los
20000 Hz de frecuencia. Mientras ms baja la frecuencia, el sonido percibido es ms grave
por lo que un sonido de 50 Hz es un sonido de tono muy grave o bajo.
Respecto de la intensidad, el lmite sobre el cual un sonido puede producir dolor y, por
lo tanto, dao inmediato en el odo, es de 120 decibeles aproximadamente. Un sonido de
110 [dB] es, por lo tanto, un sonido de alta intensidad.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Las caractersticas de intensidad o volumen, y tono o altura del sonido se
expresan en las unidades de decibel [dB] y hertz [Hz], respectivamente.
Obs: las caractersticas de amplitud y frecuencia, alternativa D, corresponden a
caractersticas de la onda, no del sonido propiamente tal.

6.

La alternativa correcta es A.
Defensa: la difraccin es la capacidad de las ondas para rodear obstculos y seguir
propagndose. Es as como el sonido puede propagarse desde una habitacin a otra.

7.

La alternativa correcta es B.
Defensa: durante el proceso de audicin el sonido avanza por el canal externo, llega al
tmpano el cual transmite la vibracin al martillo, el yunque y el estribo. Estos amplifican
la vibracin para transmitirla a la ventana oval, en donde la vibracin seguir su viaje hacia
el odo interno.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es E.
Defensa: la caracterstica del sonido que permite diferenciar entre dos sonidos de igual
intensidad y altura es el timbre.

9.

La alternativa correcta es C.
Defensa: en general, el sonido viaja ms rpido mientras ms denso sea el medio por el
que se transporta la onda.

10.

La alternativa correcta es E.
Defensa: la intensidad o volumen de un sonido est relacionada con la amplitud de la
onda y, por lo tanto, con la energa que la onda transporta. Escuchar la msica a volumen
bajo significar un ahorro de energa.

11.

La alternativa correcta es D.
Defensa: La absorcin es el fenmeno asociado al sonido opuesto a la reflexin; en l,
el sonido es absorbido por superficies blandas y poco densas como alfombras, cortinas
o cajas de huevo, como en un estudio de sonido casero. Esto favorece la acstica de los
lugares, evitando el eco o reflexin de los sonidos.

12.

La alternativa correcta es C.
Defensa:Todos los sonidos, sin importar sus caractersticas, son producidos por objetos
materiales que vibran.

13.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Solamente las ondas que llegan a nuestros odos dentro del rango de los 20 y
los 20000 hertz de frecuencia son capaces de excitar el delicado sistema que poseemos
en su interior, permitindonos escuchar. As, todas las ondas dentro de este rango y que
nuestros odos pueden percibir son denominadas sonido.

14.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin.

15.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Es una caracterstica de las ondas mecnicas.

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PLAN DE EJERCITACIN

8.

Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.


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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 14

2009
La Luz I

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es D.
Defensa: El espejo slo puede reflejar la luz que algn otro objeto emite, por lo que es
una fuente secundaria de luz. Adems, se trata de un objeto creado por el hombre y, por
lo tanto, es una fuente de tipo artificial.

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Los materiales translcidos an cuando son capaces de transmitir luz, no
permiten ver a travs de ellos. Papeles y cortinas de colores claros son ejemplos de
materiales translcidos.

3.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La luz viaja ms velozmente mientras menos denso sea el medio por el que
se propaga; luego, siendo el vidrio ms denso que el agua y esta ms densa que el aire, la
velocidad de propagacin de la luz aumentar en ese mismo orden.

4.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Sabemos que el ndice de refraccin de un medio se calcula como

n medio =

c
Vmedio

c = 300000 [km/s]
Vmedio = 200000 [km/s]

nmedio = 1,5

5.

La alternativa correcta es E.
Defensa: A grandes rasgos, las ondas electromagnticas se ordenan ascendentemente
segn su frecuencia de la siguiente manera: ondas de radio, ondas de TV, microondas,
ondas infrarrojas, ondas de luz visible, ondas ultravioleta, Rayos x, Rayos gama.

6.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Tal como se explic en clase es este fenmeno, en donde la luz cambia de
direccin al cambiar la densidad del medio por el que viaja, el que produce los llamados
espejismos.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: El espejo es un material que refleja prcticamente toda la luz que incide sobre
l, sin dejar que nada atraviese hacia el otro lado. Por eso es un material de tipo opaco.

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Cuando un rayo de luz viaja a travs de algn medio material las partculas del
medio vibran en direccin perpendicular a la direccin en que la onda se propaga, por lo
que se trata de una onda de tipo transversal. Por otra parte, la luz puede no slo viajar
por medios materiales sino que tambin lo puede hacer por el vaco; por lo tanto, la luz
tambin es una onda de tipo electromagntica.

9.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Como ya vimos en la pregunta 5, las ondas de radio son las de menor
frecuencia y los Rayos gama son las de mayor frecuencia.

Por otra parte, las ondas electromagnticas pueden ser clasificadas por su longitud de
onda siendo esta inversa a la frecuencia de la onda, es decir, a ms altas frecuencias la
onda presenta menores longitudes de onda. Por este motivo, las ondas de radio (de
menor frecuencia) son las de mayor longitud de onda, y los Rayos gama (las de mayor
frecuencia) son las que presentan las menores longitudes de onda.

Respecto de la energa que transporta una onda electromagntica, podemos decir que
se relaciona con la frecuencia que dicha onda posea; a mayores frecuencias la onda es
ms energtica y viceversa. Por lo tanto, las ondas de radio sern las menos energticas,
mientras que los Rayos gama sern las ms energticas.

10.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Efectivamente, la luz posee una naturaleza dual puesto que tiene la caracterstica
de comportarse como onda o como partcula, aunque nunca como ambas a la vez. Pero
no slo eso, Albert Einstein adems descubri que la luz estaba compuesta de pequeos
paquetes de energa, que fueron denominados fotones.

11.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Al pasar del agua al vidrio la luz disminuir su velocidad de propagacin, pues
estar pasando de un medio menos denso a uno ms denso. Recordando que el ndice
c
de refraccin se calcula como n =
, el nuevo medio (de menor velocidad) ser
Vmedio
el de mayor ndice de refraccin.
Respecto de las caractersticas de una onda, es importante recordar que la frecuencia es

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

PLAN DE EJERCITACIN

7.

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
un parmetro que permanece constante, aun cuando la onda cambie el medio por el que
viaja.
12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Cuando un rayo de luz blanca se encuentra con un prisma y lo atraviesa, los
distintos colores que la conforman se separan en su interior producto de la refraccin,
emergiendo del otro lado como un arco iris.

13.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La luz viaja a la increble velocidad de 300000 km/s slo en el vaco,
disminuyendo su velocidad a medida que la densidad del medio por el que se desplaza
aumenta. La velocidad de propagacin de una onda cualquiera siempre es constante
mientras el medio por el que se desplaza sea homogneo, es decir, mantenga condiciones
de densidad, temperatura y elasticidad constantes. Por ltimo, tambin es una
caracterstica importante el hecho de que, tambin en medios homogneos, un rayo de
luz sigue siempre trayectorias rectilneas al viajar.

14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin.

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Por definicin.

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 15

2009
La Luz II

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Siempre la imagen que se forma en un espejo plano es virtual, derecha y de
igual tamao que el objeto.

2.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Es una caracterstica de los rayos notables.

3.

La alternativa correcta es C.
Defensa: En los espejos esfricos cncavos la interseccin de las prolongaciones de los
rayos reflejados formar una imagen de tipo virtual, derecha y de mayor tamao.

4.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin, el vrtice de un espejo esfrico es el punto de interseccin
entre el espejo y el eje ptico.

5.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Un espejo convexo tambin es llamado espejo divergente, debido a que
los rayos de luz procedentes del objeto, despus de rebotar en el espejo, se abren
separndose entre s, es decir, divergiendo.

6.

La alternativa correcta es E.
Defensa: En un espejo cncavo, el foco es un punto ciego ya que, al poner un objeto
justo en l, no se formar imagen.

7.

La alternativa correcta es D.
Defensa: En un espejo convexo, cualquiera sea la posicin del objeto, siempre se
formar una imagen virtual, derecha y de menor tamao que el objeto.

8.

La alternativa correcta es E.
Defensa: De las cinco posibilidades de imagen que tenemos en un espejo cncavo, slo
una corresponde a una imagen virtual. Esta se produce al poner un objeto entre el foco
y el vrtice.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: De las cinco posibilidades de imagen que tenemos en un espejo cncavo, slo
una corresponde a una imagen derecha. Esta se produce, al igual que en el caso anterior,
al poner un objeto entre el foco y el vrtice.

10.

La alternativa correcta es C.
Defensa: La imagen en un espejo se crea debido a que la luz rebota en su superficie, es
decir, gracias a la reflexin de la luz en la superficie del espejo.

11.

La alternativa correcta es B.
Defensa: En una lente biconvexa o convergente (aquella ms ancha en el centro que
en los bordes), al hacer incidir dos rayos de luz paralelos al eje ptico, la lente los har
converger del otro lado, en el foco.

12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Por propiedad de las lentes divergentes.

13.

La alternativa correcta es A.
Defensa: En las lentes, a diferencia de los espejos, la luz no rebota sino que atraviesa la
lente, desvindose de su trayectoria original, es decir, refractndose.

14.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por propiedad de las lentes convergentes.

15.

La alternativa correcta es E.
Defensa: De las cinco posibilidades de imagen que tenemos en una lente convergente,
slo una corresponde a una imagen derecha. Esta se producir slo si ponemos el objeto
entre el foco y el vrtice de la lente As es como funcionan las lupas!

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PLAN DE EJERCITACIN

9.

Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.


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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 16

2009
Electricidad I

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Si el nmero de electrones es igual al nmero de protones en el interior del
tomo, sus cargas se anularn entre s, quedando el tomo en equilibrio; se dice entonces
que el tomo se encuentra neutro.

2.

La alternativa correcta es A.
Defensa: La carga del electrn es igual a la del protn, pero de signo contrario; es por
esto que un electrn y un protn se anulan elctricamente en el interior de un tomo.

3.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El nmero de electrones libres que un tomo posee es la cantidad de
electrones que puede ceder a otro tomo. La cantidad de electrones libres en los tomos
de un cuerpo slo nos indica el tipo de material del que se trata, conductor o dielctrico,
sin indicarnos nada respecto del estado de carga del cuerpo.

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin.

5.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Slo los electrones (los llamados electrones libres) poseen la capacidad de
moverse de tomo en tomo, por lo que el estado de carga de un tomo se debe o bien
a un dficit de electrones (el tomo cede electrones a otro tomo, quedando positivo),
o bien a un supervit (el tomo capta electrones de otro tomo, quedando negativo). El
nmero de protones y neutrones en el ncleo permanece siempre constante.

6.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Es una propiedad de los cuerpos cargados que un cuerpo slo puede recibir
o ceder cantidades de carga determinadas por nmeros enteros de electrones; luego, no
es posible para un cuerpo ceder o traspasar 1,5 electrones, es decir, un electrn yla
mitad de otro!

7.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Los mtodos de carga son tres: por frotamiento, por contacto y por induccin.
La polarizacin es un estado de carga que alcanza un cuerpo durante el proceso de
induccin; las cargas negativas se concentran en un extremo del cuerpo y las positivas en
el extremo opuesto.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es D.
Defensa: Al frotar dos cuerpos neutros siempre ocurrir que los cuerpos terminarn
con igual cantidad de carga, pero de distinto signo.

9.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Entre dos cuerpos cargados, lo que se repartir entre ellos ser la carga neta,
es decir, 8[C] + 2[C] = 6[C]. Por este motivo, sabemos que la suma de la carga final
de ambos debe ser 6[C]. Respecto de la forma en que se distribuir esta carga entre los
cuerpos, depender del material, el tamao e incluso de la forma que ellos posean, por lo
que no es posible saber con cuantos Coulomb terminar cada uno de ellos.

10.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El acercar sin tocar un cuerpo cargado a un cuerpo neutro, dicho cuerpo
neutro se polariza. Para el ejercicio, una vez polarizado el cuerpo Q (inducido), se produce
atraccin de ste con el cuerpo cargado P (inductor), debido a que quedan enfrentadas
cargas de signos opuestos entre ellos.

11.

La alternativa correcta es A.
Defensa: El cuerpo inductor P, al acercarse al cuerpo inducido Q, repele las cargas
negativas de este, de manera que al producirse una conexin a tierra, estas cargas tienden
a escapar por dicha conexin, abandonando el cuerpo Q. As, el cuerpo Q queda con un
dficit de electrones y, por lo tanto, con carga positiva.

12.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Al poner en contacto un cuerpo cargado con un electroscopio, este abrir
sus hojas producto de que queda cargado con carga del mismo signo del cuerpo con el
que entr en contacto. Si luego se pone el electroscopio cargado en contacto con un
segundo cuerpo tambin cargado, pueden suceder dos cosas; que el electroscopio cierre
sus hojas, lo que significa que el segundo cuerpo es de carga contraria al electroscopio
y, por lo tanto, al primer cuerpo, o que el electroscopio abra sus hojas an ms, lo que
indica que el segundo cuerpo posee carga del mismo signo que el electroscopio, y que el
primer cuerpo.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

PLAN DE EJERCITACIN

8.

13.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Los materiales se pueden clasificar en dos grandes grupos: los conductores,
que son aquellos materiales con gran cantidad de electrones libres en sus tomos y que
son capaces de transmitir fcilmente las cargas elctricas, y los materiales dielctricos,
con muy pocos electrones libres en sus tomos y gran dificultad para transmitir carga.

14.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Al poner en contacto un cuerpo cargado con un cuerpo neutro, ambos
terminarn cargados con el mismo signo del cuerpo inicialmente cargado, y se distribuirn
la carga inicial entre ambos.

15.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Slo cuando los cuerpos sean idnticos, se repartir la carga neta en partes
iguales, es decir, en este caso, la carga +q se repartir en +q/2 para el cuerpo F y +q/2
para el cuerpo K.

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PLAN DE EJERCITACIN Y REFORZAMIENTO

Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 17

2009
Electricidad II

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por definicin, corriente elctrica es el movimiento de cargas.

2.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin, la intensidad de corriente elctrica es la cantidad de carga total
que circula a travs de la seccin transversal de un conductor, por unidad de tiempo.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin, las unidades de intensidad de corriente son: Ampere en el SI
y statampere en el CGS.

4.

La alternativa correcta es B.
Defensa:

i=

q
t
q = 10 [C]
t = 5 [s]

i=2

[ Cs ] = 2[A]

5.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Las expresiones voltaje, fuerza electromotriz (f.e.m.), diferencia de potencial,
y tensin son equivalentes entre s.

6.

La alternativa correcta es D.
Defensa: En la corriente continua las cargas se mueven dentro del conductor siempre
en un solo sentido, recorriendo el circuito. Por este motivo, la intensidad de la corriente
es constante en el tiempo, siendo esta su principal caracterstica. La corriente continua
es producida por fuentes generadoras como pilas y bateras.

7.

La alternativa correcta es B.
Defensa: En un conductor la resistencia elctrica depende, principalmente de tres
factores: el material, la longitud, y el rea de su seccin transversal.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es C.
Defensa:

Rp =

L
A
L
4
=
2A

2
RQ =

PLAN DE EJERCITACIN

8.

L
L
4RQ =
4A
A

4RQ = RP

9.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La resistencia se mide en [ohm], sin embargo, por la ley de Ohm tenemos que
v[Volt]
Volt
R[Ohm] =
, de donde podemos ver que Ohm =
.
i[Ampere]
Ampere

10.

La alternativa correcta es C.
Defensa: La resistencia es un parmetro constante, que depende de las caractersticas
individuales de cada uno de los componentes del circuito. La ley de Ohm expresa
v
precisamente eso, mediante la expresin R =
= cte.Esta expresin muestra que
i
todo aumento de voltaje ir acompaado de un aumento proporcional de la intensidad
de la corriente, de manera que la divisin entre ambos siempre se mantendr constante,
e igual a la resistencia (invariable) del circuito.

11.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Las ampolletas estn conectadas en serie y, teniendo ambas la misma
resistencia, el voltaje total se repartir entre ellas en partes iguales, es decir 5[V] para
cada una. Por otro lado, en un circuito serie la corriente es la misma en todo punto del
circuito, en este caso, 2,5[A]. Luego, tendremos

RL2 =

12.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Como el circuito es serie, y la resistencia RL1 = RL2 = 2[], tendremos
Rtotal = RL1 + RL2 = 2[] + 2[] = 4[]

5[V]
vL2
=
= 2[]
2,5[A]
iL2

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

13.

La alternativa correcta es D.
Defensa: En un circuito en paralelo la resistencia total ser
1
1
1
1
1
1
1
4
2
=
+
+
=
+
+
=
=
Rtotal
RA
RB
RC
R
2R
2R
2R
R

Rtotal = R []

14.

La alternativa correcta es A.
Defensa: De la ley de Ohm sabemos que

i=

Como necesitamos la intensidad de corriente total del circuito, trabajamos con el voltaje
total y la resistencia total

itotal =

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: En un circuito paralelo el voltaje es el mismo en cualquier punto, luego
tendremos:

iB =

voltaje
resistencia

V[volt]
2V
=
[A]
R
R
[]
2

V[volt]
V
=
[A]
2R[]
2R

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 18

2009
Electricidad III

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es D.
2
Defensa: La potencia elctrica puede ser expresada como: v i, i2 R y v .
R

2.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La potencia se mide en watt, y se define como: potencia =

trabajo
tiempo
. En el SI, el trabajo se mide en joules y el tiempo en segundos, por lo que nos queda
joule
que watt =
.
segundo

Con respecto al kilowatt - hora, se trata de una unidad de energa elctrica.

3.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Sabemos que

2
P= v v= PR
R

P = 4 [W]

v = 10[V]

R = 25 []

4.

La alternativa correcta es A.
Defensa:
P = vi P = 220[V] 2[A] = 440[W]

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa:

E=

PLAN DE EJERCITACIN

5.

P
t

P = 440[W]
t = 0,5[min] = 30[s]

E = 440[W] 30[s] = 13200[ J ]

6.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Primero debemos saber el valor de la corriente en el circuito

P=vii=

Como la intensidad de corriente en el circuito es constante, tomamos cualquier par de


datos de la tabla, como por ejemplo el primer par
v = 10 [V]

P = 40 [W]

P
v

i = 40[W] = 4 [A]
10[V]

As tendremos que, para v = 15[V] P = 15[V] 4[A] = 60[W]

y para v = 25[V] P = 25[V] 4[A] = 100[W]

7.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Por el ejercicio anterior.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Sabemos que

2
2
P= v R= v
R
P

v = 10 [V]
P = 40 [W]

2
R = 100[V ] = 2,5 []

9.

La alternativa correcta es C.
Defensa:

E=Ptt=

E = 8800 [ J]
P = 440 [W]

10.



E
P

t = 8800[ J] = 20 [S]
440[W]

La alternativa correcta es B.
Defensa:
P=vii=
P = 440[W]
v = 220[V]

40[W]

P
v

i = 440[ W] = 2[A]

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

220[V]

Fsica 2009

La alternativa correcta es D. 2
Defensa: Sabemos que P = v , por lo que primero tendremos
R
P = K[W]
v = M[V]
R = L[ ]

2
K = M [W]

Posteriormente
v = M[V]
R = 2L[]
P=?

2
P= M =

2L

K
2

[W]

12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Siempre que circula una corriente por un conductor parte de la energa que
transportan las cargas se pierde inevitablemente como calor. Este efecto se denomina
efecto Joule y es mayor mientras mayor sea el valor de la resistencia del material que
las cargas deban atravesar. El efecto Joule tambin se ve incrementado al aumentar la
intensidad de la corriente que circula.

13.

La alternativa correcta es C.
Defensa: La ampolleta incandescente utiliza el efecto joule para calentar su filamento
interno a altas temperaturas y as hacerlo brillar, proporcionndonos luz elctrica. Los
fusibles aprovechan el calor producido por la circulacin de una corriente para derretir
una lmina metlica, con lo cual la corriente deja de fluir; esto sucede cuando la corriente
que circula alcanza valores peligrosamente altos para el circuito.
El motor elctrico no utiliza el efecto joule para poder funcionar.

PLAN DE EJERCITACIN

11.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
14.

La alternativa correcta es B.
Defensa: El valor mnimo que debe tener un fusible para proteger un circuito ser aquel
igual a la corriente que circula por dicho circuito, en este caso, la corriente que circular
por la mquina. Como conocemos P y R de la mquina, tendremos que la corriente ser

P = i2 R i =

P
R

P = 800[W]
R = 2[]

i=

As, el valor mnimo del fusible deber ser 20[A].

15.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Sabemos que la potencia disipada por efecto Joule puede expresarse como
P = i2 R . As, la plancha disipa inicialmente

i = N[ampere]
R = H[ohm]
P = T[watt]

T = N 2 H[watt]

Posteriormente
N
[ampere]
2
R = 4H[ohm]

i=

800
= 400 = 20[A]
2

P=?

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

N2

P = 4 4H = N2 H[watt] = T

Fsica 2009
PLAN DE EJERCITACIN

Mis notas

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 19

2009
Magnetismo

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin.

2.



La alternativa correcta es A.
Defensa: Las principales propiedades de los imanes son:
Poseen dos polos, norte y sur, que no pueden ser separados.
Polos iguales se repelen y polos distintos se atraen.
El polo norte de un imn siempre apunta hacia el norte geogrfico de la Tierra, o
dicho de otro modo, apunta hacia el sur magntico de la Tierra.

3.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Todos los imanes tienen la capacidad de atraer cuerpos de hierro o que
contengan en su composicin este material.
Al suspender libremente un imn, este siempre orientar uno de sus polos hacia el norte
geogrfico.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Los distintos tipos de imanes se clasifican como:
Naturales: aquellos que poseen magnetismo en forma natural.
Artificiales: aquellos que ha creado el hombre.
Temporales: aquellos que son capaces de retener el magnetismo por un breve periodo,
perdindolo rpidamente.
Permanentes: aquellos que retienen el magnetismo permanentemente.

Los imanes no se clasifican en fuertes y dbiles.

5.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Las tres formas mencionadas son efectivas para crear imanes: la primera,
por frotamiento; la segunda, llamada imanacin por influencia o induccin; y la tercera,
creando un electroimn.

4.



Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: Segn algunos historiadores, los chinos (ms o menos ao 1000 A. C.) saban
que al suspender un trozo de magnetita (mineral que tena la propiedad de atraer
otros cuerpos de hierro) de modo que oscilara libremente, siempre se orientaba en la
misma direccin, de ah que lo usaran como piedra gua en sus viajes. En definitiva, nos
encontramos con la primera brjula.

7.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por definicin.

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: La zona media de un imn es una zona neutra, es decir, un punto en donde las
fuerzas magnticas son nulas.

9.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Partiendo el imn en tres pedazos, Max obtendr los tres polos norte que
necesita:
N

PLAN DE EJERCITACIN

6.

10.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin de efecto Oersted.

11.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Para un conductor rectilneo, la intensidad del campo magntico a su alrededor
i
est dada por B =
, donde i es la corriente que circula por el conductor y r es la
2r
distancia a la cual se desea medir la intensidad del campo, respecto del conductor. De
esta expresin se puede ver que al aumentar la corriente i aumentar la intensidad del
campo magntico, pero que al alejarse del conductor (aumentar r) la intensidad de dicho
campo disminuir.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Al curvar un conductor rectilneo por el cual circula una corriente elctrica,
las lneas de campo magntico se concentran en el centro de la espira, por lo que en
ese punto la intensidad del campo magntico se ve incrementada, tal como lo muestra la
figura:
corriente

campo
magntico

13.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Efectivamente, la intensidad de la corriente inducida depender de la rapidez
del movimiento relativo entre el imn y la espira, la intensidad del campo magntico del
imn, y del nmero de espiras que tenga la bobina. Adems, recuerda que el sentido de la
corriente inducida depender del sentido de movimiento del imn respecto de la bobina.

14.

La alternativa correcta es E.
Defensa: La finalidad del transformador es, efectivamente, cambiar el voltaje de una
corriente.

15.

La alternativa correcta es C.
Defensa: En el transformador, se hace circular una corriente alterna a travs de una
bobina primaria, generndose un campo magntico variable que interacta con una
segunda bobina (secundaria), en la que aparece una corriente elctrica tambin variable,
producto del fenmeno de la induccin electromagntica.

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Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 20

2009
Calor I

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La teora cintica molecular propone que la temperatura de un cuerpo tiene
directa relacin con la energa de sus molculas. Por otra parte, la mnima temperatura
que podra alcanzar un cuerpo es aprox. 273 C = 0 kelvin. Por lo tanto, sera a esta
temperatura (cero absoluto), y no a los 0 C, que las molculas presentaran la mnima
cantidad de energa.

2.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Por definicin.

3.

La alternativa correcta es E.
Defensa: El calor se define como energa que fluye entre dos cuerpos, debido a una
diferencia de temperatura entre ellos. No es necesario que se encuentren cerca o
que estn en contacto, pudiendo haber un flujo de calor an cuando los cuerpos se
encuentren a grandes distancias uno del otro, como en el caso del Sol y la Tierra.

4.

La alternativa correcta es E.
Defensa: El calor es energa y por lo tanto, tendr unidades: Joule en el SI, y erg en el
CGS.

5.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Para que un sistema entre en equilibrio trmico los cuerpos en su interior
deben haber igualado sus temperaturas; una vez que esto sucede cesar el flujo de calor
entre ellos y la temperatura del sistema permanecer constante.

6.

La alternativa correcta es D.
Defensa: En trminos trmicos, es decir, respecto de la variacin de temperatura que
representan, el grado Celsius y el Kelvin son iguales. Por este motivo, los cuerpos P y
R alcanzarn la misma temperatura.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es A.
Defensa: La mnima temperatura que puede alcanzar un cuerpo corresponde al 0
absoluto o 0 Kelvin = 273 C

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa:

TK = TC + 273

TK = 5 + 273

TK = 278 C

9.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Sabemos que, a nivel del mar, el agua hierve a una temperatura de 100 C.
Luego debemos buscar su equivalente en grados Kelvin.
Del ejercicio anterior, sabemos que

TK = TC + 273

TK = 100 + 273

TK = 373 C

PLAN DE EJERCITACIN

7.


10.

La alternativa correcta es E.
Defensa: La conveccin es la manera en que el calor se propaga en los fluidos, es decir,
en lquidos y gases. Para hacerlo, se crean corrientes de fluido clidas ascendentes y fras
descendentes.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
11.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Normalmente, el calor utiliza ms de una forma de propagacin a la vez. Por
ejemplo, en una fogata el calor se propaga principalmente por conveccin y radiacin: por
conveccin ya que el fuego calienta el aire, produciendo corrientes clidas ascendentes.
Como estas corrientes clidas ascienden, el calor no es transmitido por este mtodo a
los objetos que se encuentran alrededor del fuego. As, el calor se transmite alrededor de
la fogata por medio de la radiacin infrarroja. Esta sera la manera en que Max y Alberto
estaran recibiendo el calor, tal como lo muestra la figura.
corrientes clidas
ascendentes: convencin

RADIACIN

RADIACIN

12.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Por definicin.

13.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Sabemos que cuando un cuerpo lineal se dilata su largo final esta dado por
la expresin Lf = Li (1 + T). Como el largo final del cuerpo es K, entonces podemos
escribir: K = Li (1 + T) . Si el largo inicial del cuerpo hubiese sido el triple, entones
tendramos que L'f = 3 Li(1 + T) = 3K, es decir, su largo final habra sido el triple.
K

14.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La expresin Lf = Li (1 + T) es equivalente a Lf = Li + LiT. En esta ltima
expresin, la dilatacin que experimenta el cuerpo est dada por el trmino LiT. Si el
cuerpo hubiese experimentado dos veces la variacin de temperatura anterior, entonces
su dilatacin habra sido Li2T = 2LiT, es decir, el doble.

15.

La alternativa correcta es E.
Defensa: La anomala del agua, es decir, la caracterstica del agua de dilatarse al disminuir
su temperatura, aparece exclusivamente entre los 0 y los 4 Celsius.
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Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 21

2009
La Tierra

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La edad estimada de la Tierra es de 4500 a 4600 millones de aos.

2.

La alternativa correcta es C.
Defensa: Los cuatro movimientos que experimenta la Tierra son: rotacin, traslacin,
nutacin y precesin.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa: La estructura interna de la Tierra, desde el exterior hacia el interior, se
encuentra conformada por las siguientes zonas o capas: corteza, manto superior, manto
inferior, ncleo externo, ncleo interno.

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: El eje polar terrestre presenta una inclinacin de aproximadamente 23.5
respecto de la perpendicular a la eclptica, es decir, respecto de una lnea perpendicular
al plano de la rbita terrestre en su movimiento de traslacin.

5.

La alternativa correcta es D.
Defensa: El movimiento de todos los cuerpos celestes se debe a la interaccin entre
ellos mismos, mediante fuerzas de tipo gravitacional.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: Efectivamente, el movimiento de nutacin es causado principalmente por la
accin de la fuerza de atraccin gravitacional de la luna sobre el abultamiento ecuatorial
de la Tierra.

7.

La alternativa correcta es B.
Defensa: La densidad de las capas internas de la Tierra va un aumento desde el exterior
hacia el interior; as, la menos densa es la corteza y la ms densa el ncleo interno.

8.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Por definicin.

9.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Por definicin de hidrosfera.

10.

La alternativa correcta es D.
Defensa: A mediados del siglo pasado se descubri que, en algunos lugares del fondo
marino, en donde se produca el encuentro de dos placas tectnicas, la corteza tenda
a separarse, expandindose. A lo largo de las fronteras en donde esto sucede, se
observan largas cadenas montaosas denominadas dorsales ocenicas, que presentan
alta actividad volcnica submarina. Este tipo de frontera entre placas es denominado
frontera divergente.

11.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El proceso de orognesis se produce en las fronteras convergentes, es decir,
en aquellas zonas de la corteza en donde dos placas tectnicas chocan, hundindose una
bajo la otra (subduccin). Estos choques entre placas generan zonas de gran tensin,
en donde se produciran plegamientos de la corteza terrestre que daran origen a la
formacin de las cordilleras.

12.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Los sismos son producidos principalmente por el movimiento de placas
tectnicas, y en menor medida por actividad volcnica. Otra fuente productora de sismos,
aunque mucho menos importante en intensidad y frecuente que las anteriores, son los
estallidos de bombas de prueba que, lamentablemente, son realizados por algunos pases
cada cierto tiempo.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

PLAN DE EJERCITACIN

6.

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
13.

La alternativa correcta es E.
Defensa: Las ondas primarias, o P, son longitudinales y se desplazan a una velocidad
media de entre 5,5 a 13,5 km/s. Debido a que son las ms veloces, son las primeras en
ser detectadas por los sismgrafos. Las secundarias, o S, son de tipo transversal y se
desplazan a una velocidad de entre 4 a 8 km/s, por lo que son detectadas despus que
las ondas P.

14.

La alternativa correcta es C.
Defensa: La energa liberada durante un sismo est relacionada con el concepto de
magnitud; la escala utilizada para medir la magnitud de un sismo es la escala de Richter.

Por otro lado, el concepto que mide la destruccin que causa un terremoto en un
determinado lugar es la intensidad; la escala de Mercalli mide este concepto y permite
comparar los daos entre distintas regiones y realidades socioeconmicas.

15.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Por definicin.

Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.


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Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

PLAN DE EJERCITACIN Y REFORZAMIENTO

Ciencias Plan Comn

Fsica

Solucionario Taller N 22

2009
El Sistema Solar

Fsica 2009
2

PLAN DE EJERCITACIN

Solucionario
1.

La alternativa correcta es A.
Defensa: El astrnomo polaco Nicols Coprnico dio el paso decisivo en el siglo XVI al
quitar la Tierra de su posicin central y poner al Sol en su lugar, con los planetas girando
a su alrededor; conserv, eso s, la antigua idea de las rbitas circulares. Se considera que
Coprnico dio inicio a la era de la astronoma moderna.

2.

La alternativa correcta es B.
Defensa: El orden de los planetas desde el ms cercano al ms lejano al Sol es: Mercurio,
Venus, La Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

3.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Desde el exterior hacia el interior, las capas del Sol son: corona, cromosfera,
fotosfera, zona convectiva, zona radiactiva y ncleo.

4.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Efectivamente, la distancia promedio entre la Tierra y el Sol es 149.586.000
km.

5.

La alternativa correcta es E.
Defensa: El esquema ms extendido hoy en da para clasificar las galaxias tuvo su origen
en 1926, cuando Edwin Hubble orden las galaxias en tres categoras principales: elpticas,
espirales e irregulares. Ms tarde se aadieron dos tipos ms: barradas y lenticulares.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

Fsica 2009
La alternativa correcta es B.
Defensa: La Va Lctea presenta una forma espiral de cuatro brazos, tal como se ve en
la figura.

7.

La alternativa correcta es D.
Defensa: De los incontables cuerpos celestes que se pueden observar a simple vista
en una noche limpia y estrellada, solamente tres son cuerpos que se encuentran fuera de
nuestra galaxia: La Gran y La Pequea nube de Magallanes, descubiertas por Hernando
de Magallanes y visibles a simple vista slo en el cielo del hemisferio sur, y la galaxia de
Andrmeda, visible slo en el cielo del hemisferio norte y distante a ms de dos millones
de aos luz de nosotros.

8.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Los astrnomos han estimado el dimetro de la Va Lctea en unos 100.000
aos luz, y su espesor en el abultamiento central, de unos 6500 aos luz.

9.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El Sol, al igual que todos los planetas del sistema solar, gira en torno al centro
de la galaxia, movindose a unos 250 km por segundo.

10.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Tal como lo habamos mencionado anteriormente, los planetas del Sistema
Solar son 8: Mercurio,Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

PLAN DE EJERCITACIN

6.

Fsica 2009

PLAN DE EJERCITACIN
11.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Claudio Ptolomeo vivi en el siglo II de nuestra Era, Nicols Coprnico vivi
entre 1473 y 1543 y Johan Kepler naci en 1571, muriendo en 1630.

12.

La alternativa correcta es D.
Defensa: Efectivamente, se cree que el Sistema Solar se cre hace unos 4500 - 4600
millones de aos y, por lo tanto, se estima sera esa tambin la edad aproximada de la
Tierra.

13.

La alternativa correcta es B.
Defensa: Como ya lo habamos visto en la respuesta de la pregunta 2, la Tierra es el
tercer planeta ms cercano al Sol.

14.

La alternativa correcta es C.
Defensa: El Big Bang o gran estallido constituye el origen del universo. Este gran estallido
habra ocurrido hace unos 15000 millones de aos atrs.

15.

La alternativa correcta es A.
Defensa: Un planeta se diferencia de una estrella, porque esta posee luz propia, mientras
que el planeta no. Por otra parte, todos los cuerpos celestes estn en movimiento,
producto de las interacciones gravitacionales entre ellos.

Por ltimo, aun cuando los cuerpos opacos como los planetas no poseen luz propia, s
tienen la capacidad de reflejar la luz de algn otro cuerpo luminoso, como es el caso de
la Luna, que normalmente podemos observar al anochecer, al reflejar la luz que recibe
del Sol.

Registro de propiedad intelectual N 173.595 del 02 de septiembre de 2008.


Prohibida la reproduccin total o parcial de este instrumento.

Cpech Preuniversitarios, Edicin 2009

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