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FACULTAD DE ARTES-ASAB
PROYECTO CURRICULAR DE ARTES MUSICALES
Asignatura: Principios de investigacin 2
Presentado a: Efran Franco
Estudiante: Mario Felipe Burbano Babativa, 20112098125
Fecha: 27 de noviembre de 2015
Tutores sugeridos: Efran Franco. Nestor Lambuley.
Justificacin
Este documento y proyecto de investigacin ser de gran aporte ya que se habla
desde la experiencia, y de cmo desde un inicio fue una investigacin propia con el
acompaamiento de otros compaeros tambin interesados en el tema. Esta
investigacin tambin es importante ya que ayudar a ampliar los conocimientos de
quien escribe, pues es una retroalimentacin constante sobre cmo ha sido el
proceso en el Ensamble Baquiano y se lleva un proceso de aprendizaje bastante
amplio en cuanto a tiempo y experiencias.
Como msico acadmico, es un deber ayudar y ensear a los interesados en este
gnero a interpretar y entender la msica llanera, con este proyecto y experiencia
de investigacin quiero dejar algo que s que va a ser una herramienta bastante til
para quien decida involucrarse y quiera entender la msica llanera, para que lean
cmo fue mi proceso con este gnero y puedan aplicar mi experiencia a la suya.
Esta msica est logrando niveles de proyeccin cada vez mayores y cada vez se
ven ms jvenes en la universidad queriendo aprender y tocar, por lo cual es un
buen tiempo para mostrar la experiencia de cmo poco a poco se fueron dando
frutos. Aunque es una msica compleja al interpretar, con dedicacin y entrega se
logra que los msicos acadmicos lleguen a tener esa musicalidad del llanero.
La idea es orientar a las personas que quieren comprender esta msica, dar ideas
para que sepan por dnde o cmo pueden empezar. El objetivo es escribir cmo fue
la experiencia del autor para conocer la msica y cmo se la puede abordar de una
forma ms sencilla y entenderla, por eso se escoge la modalidad de Interpretacin
creacin.
Pregunta de investigacin
Cmo sistematizar la experiencia de ensayo, ensamble, montaje, pulimento y
puesta en escena de distintos golpes llaneros realizada con el Ensamble Baquiano y
retomarla como flautista y percusionista integrante del grupo para desarrollar una
propuesta interpretativa que a su vez contribuya a la comprensin e interpretacin
de stas msicas por parte de los instrumentistas acadmicos, los cuales han
manifestado dificultad en stas prcticas?
Objetivo general
Construir una memoria del proceso musical de Ensamble Baquiano y por medio de
ella ensear y demostrar como un msico acadmico sin ninguna raz llanera y
desconociendo la musicalidad del llano puede llegar a interpretar, entender los
ritmos llaneros, la diversidad de golpes y a partir de ello estructurar una propuesta
interpretativa para el ensamble y desde el rol como instrumentista.
Objetivos especficos
-Documentar mi experiencia de formacin como instrumentista de msicas llaneras,
aproximando las formas de acercamiento, comprensin y apropiacin de sus
estructuras, mtricas, golpes, estilos, armonas, etc.
-Estructurar en trabajo de Interpretacin creacin los arreglos a montar en el
ensamble y llevar un registro detallado del proceso
-Interpretar en escena con un ensamble llanero cuatro obras con flauta traversa y
maracas llaneras como instrumentos principales y ejemplificar los niveles de
desarrollo
que
pueden
alcanzar
en
ste
contexto.
Marco referencial
Captulo 1 Memoria del proceso con Ensamble Baquiano
Para lograr una memoria del Ensamble Baquiano me dirijo a la tesis de Julin Nieves
quien habla de su grupo llamado La Mera Arrabalera, l dice: La Mera Arrabalera
incursiona en este fenmeno con inocencia e inclusive desconocimiento de causa,
pues sus integrantes nunca se plantearon desde un principio cmo era aquello de la
fusin, adems porque son msicos muy jvenes que apenas entran en el juego y
no tienen trayectoriaAsumiendo su transformacin en un combo de msica
tropical bailable, entrevera sus temas propios con covers planteando la necesidad
de homenajear a los artistas de la msica tropical que empezaron a influenciar su
estilo, en especial del chucuchucu. As, incursionan en ese lenguaje montando
xitos. Al igual que Ensamble Baquiano, La Mera Arrabalera emprende un viaje por
msicas que no conoce del todo, pero que su objetivo es investigarlas, fusionarlas
con otras msicas y obtener un sonido propio. Julin Nieves tambin habla sobre
qu grupos fueron los que los motivaron a seguir esa lnea, cmo cada integrante
aporta desde su campo profesional a cada uno de los diferentes aspectos tcnicos e
interpretativos para as lograr un enlace de la forma, lo compositivo, tmbrico,
meldico, armnico y rtmico con el fin de lograr cierta sonoridad.
Al empezar con Ensamble Baquiano el conocimiento acerca de la msica llanera era
muy poco, Andrs Baracaldo arpista y director fue el que de a poco fue instruyendo
y enseando a los dems integrantes sobre esta msica, golpes, mtricas y
adornos, aunque l tampoco tena un conocimiento muy amplio acerca del tema. Se
inici conservando el formato tradicional llanero que lo conformaba el arpa, el
cuatro, las maracas y el bajo elctrico, a partir de esto empezamos sacando msica,
y haciendo montaje de canciones tradicionales y tratando de lograr una sonoridad,
una identidad. Al principio haba una cantante, as que iniciamos como grupo
acompaante, solamente tenamos un tema instrumental. Por diferentes motivos
fue complicado tener un cantante, por lo que despus de dos aos comenzamos a
montar slo instrumentales. Fue en ese momento que decidimos incluir la guitarra y
la flauta traversa, ya que uno de los integrantes es guitarrista y yo estudio
interpretacin en flauta traversa as que el formato se empez a ampliar, eso
gener diferentes sonoridades y variaciones entre cancin y cancin. El que cada
uno interpretara su instrumento de profesin hizo que todo tuviera un mejor acople
y sonara ms profesional. Hoy, seguimos trabajando e investigando para que la
sonoridad del grupo sea cada vez ms pulida y afincada.
Optimista
Viabilidad
Hay libros, tesis y artculos consultados y por consultar que sern de gran ayuda
para el proceso de esta tesis. Tendr la colaboracin de msicos del medio llanero
incluyendo a los integrantes de Ensamble Baquiano, quienes estn al tanto de mi
trabajo y s que voy a contar su presencia para la sustentacin y concierto de tesis,
tambin contar con maestros que estarn en constante acompaamiento y
asesora como lo son William Castro y Juan Carlos Contreras quieres durante los
ltimos dos aos han aportado muchos de sus saberes y me han hecho un msico
ms completo. Es un proyecto de investigacin que puedo desarrollar en seis meses
con dedicacin y entrega.
Cronograma
Se iniciar escribiendo sobre el proceso de Ensamble Baquiano durante los ltimos
cuatro aos, explicando los golpes utilizados en el grupo. Se continuar con la
bitcora, proceso de creacin y arreglos de los temas a interpretar y seguidamente
se dar inicio al montaje con el ensamble, siempre llevando un diario de campo y
tomando nota de cmo ser la evolucin del grupo, los problemas presentados, etc.
Se finalizar haciendo las respectivas conclusiones y dando una muestra con el
ensamble
del
montaje
ya
finalizado.
Bibliografa
LAMBULEY ALFREZ NESTOR. SAMUEL BEDOYA SNCHEZ VIDA Y OBRA. 2014. BOGOT
RAMOS IGNACIO, TESIS DE GRADO BORDN DE LLAVES 2014. BOGOT: UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOS DE CALDAS, FACULTAD DE ARTES ASAB.
CASTRO MARIANGELICA, RITMO A PUNTO DE SUSPIRO, TRABAJO DE LICENCIATURA, 2006.
VENEZUELA
ROJAS HERNANDEZ CARLOS, MSICA LLANERA CARTILLA DE INICIACIN MUSICAL, PLAN NACIONAL
DE MSICA PARA LA CONVIVENCIA, 2004
NIEVES JULIN, TESIS DE GRADO DE LA VIEJA GUARDIA A LA VANGUARDIA CUMBIERA 2015.
BOGOT: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS, FACULTAD DE ARTES ASAB.
CASTRO WILLIAM, ENTREVISTADO POR FELIPE BURBANO. BOGOT. UNIVERSIDAD FRANCISCO JOS DE
CALDAS. 12 DE NOVIEMBRE DE 2015
Proyecto de grado
EMPEZAR CON EL PASAJE (Hacer dos pginas para la siguiente clase)
Pasajes que son los que un msico debe o debe tocar, emblemticos
Revisar tesis Ignacio Ramos, Juan Carlos Contreras. Buscar otra tesis
Reflexionar, documentar, sistematizar y materializar
Bibliografa de los cuatro golpes a trabajar y su descripcin.
Investigacin de varias definiciones de cada golpe y sacar conclusiones propias y
opiniones frente a lo trabajado y estudiado.
Recoveco grupo
Describir otras versiones de los temas con otros grupos.
Segunda semana: Escribir sobre el pasaje llanero, como se toca, las partes (Tesis
Ignacio). Diferentes definiciones (entrevista, libro que sean dos y grabacin) y