PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Cdigo

EA-FR-7

Versin

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

1.1.

Fecha

14-03-2014

Pgina 1 de 11

1. rea Disciplinar:
Espacio Acadmico:
1.2.
Ciclo
1.3.
Ciclo y Ao
I
semestre
2016
Fundamentacin x
Antropologa
Profesionalizacin
1.4.
Cdigo
1.5.
Grupo
nfasis
1.6.
Tipo de Curso:
Terico
x 1.7.
Nmero de Crditos
2
Prctico
Nmero de Horas Aula 32
Terico-Prctico
Horas Trabajo Independ 64
1.8.
Equipo Docente Responsable:
Departamento de humanidades
1.9.
Docente Responsable:
1.10. Nmero de Estudiantes
WILLIAM JAVIER CASTILLO

2. MOTIVACIN, IMPORTANCIA Y PERTINENCIA

Al abordar la antropologa no se debe dar por sentado que sta implica al ser humano, es
por ello que los estudiantes estn llamados a darle la importancia propia de una asignatura
que les formar para la vida y la profesin. Es propio de la antropologa conocer y
comprender al ser humano en la cultura en la cual est inserto, y de esta manera
contextualizar las crticas a la cultura en la cual se desenvuelven.
3. PREGUNTA TICA
Cul es la importancia de la antropologa en la actualidad y en la vida cotidiana?
4. Objetivo General
Conocer y comprender los diferentes planteamientos que enuncia la antropologa para
aplicarlos a la realidad. Esto a travs de la academia.
4.1 Objetivos Especficos
1. Conocer y compartir los pre conceptos respecto de la antropologa
2. Analizar la realidad de la antropologa hoy
3. Aplicar en la vida y para la carrera profesional el significado y sentido de la
antropologa

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

14-03-2014

Pgina 2 de 11

4. Conocer los retos de la antropologa en el ahora

5.1 COMPETENCIA

5. Competencias del programa

5.2 NIVEL DE
DESEMPEO

5.3 INDICADORES DE
COMPETENCIA
Realiza las tareas que le son
asignadas dentro del grupo
en los plazos requeridos.

Trabajo en equipo
Es la capacidad de integrarse y de
colaborar de forma activa en la
consecucin de objetivos comunes
con otras personas, reas y
organizaciones.

Participa de forma activa en

los espacios de encuentro
del equipo, compartiendo la
informacin,
los
conocimientos
y
las
experiencias.
Participa
y
colabora
activamente en las tareas del
equipo y con su actitud
fomenta la confianza, la
cordialidad y la orientacin a
la tarea conjunta.

Colabora en la definicin,
organizacin y distribucin
de tareas en grupo.
Se orienta a la consecucin
de acuerdos y objetos
comunes y se compromete
con ellos.
Toma en cuenta los puntos
de vista de los dems y
retroalimenta de forma
constructiva.
Organiza los conocimientos
de las asignaturas propias de
la profesin.

Capacidad de aplicar los

conocimientos en la prctica.
Utiliza la informacin terica y

Aplica a la prctica los Manifiesta apertura hacia la

de
nuevos
conocimientos bsicos sobre adquisicin
conocimientos.
el rea concreta de estudio.

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

14-03-2014

Pgina 3 de 11

prctica que posee en contextos

reales e hipotticos, habilidad para
aplicar en un trabajo prctico,
proyecto o problema real, los
conocimientos obtenidos de forma
terica en la materia en cuestin.

Reconoce la importancia del

aprendizaje
en
la
construccin del perfil
profesional.

Conocimiento sobre el rea de

estudio y la profesin.

Analiza razonamientos y
argumentos con objetividad.

Demuestra conocimiento de la teora Se compromete con su

construida alrededor de las diferentes proceso de formacin y Emite argumentos a favor o
en contra
de los
reas de estudio y de la profesin aprendizaje.
razonamientos emitidos por
misma, y reconoce su importancia
el sujeto mismo o por otros.
como fundamento epistemolgico de
su vida laboral y acadmica.
Capacidad crtica y autocrtica.
Es la Capacidad para usar el
conocimiento y la inteligencia de
forma efectiva para determinar la
posicin ms razonable y justificada
sobre un tema, identificando y
superando las barreras u obstculos
que los prejuicios o sesgos
introducen.

Analiza de manera objetiva

las opiniones y afirmaciones
tanto propias como de otras
personas, al igual que las
diferentes
dinmicas
de
contextos determinados.

Expresa juicios de valor en

relacin
con
hechos,
actividades, planteamientos,
teoras y mtodos, entre
otros, dentro de un contexto
determinado.

6. Planeador de metodologa de Aprendizaje por Contenido

6.1
Contenidos 6.2 Estrategias
Trabajo independiente
Temticos
pedaggicas
6.3 de preparacin
6.4 De resultados
Taller experiencial
Taller
ldico
Introduccin
Pre
Escrito
reflexivo
conceptualizacin
Introduccin
a
la Taller
Lectura captulo 1 del Ensayo
antropologa
Clase magistral
libro Gua
consulta
Trabajo en grupos antropologa

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Cultura

Conversatorio
Cortometrajes y/o
pelcula
Video sobre la
antropologa
cultural
Lectura
Lectura apartados
captulo II

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

Pgina 4 de 11

Ensayo
consulta

Mtodo y teora en
antropologa cultural

Lectura y
Lectura
exposicin didctica

Ensayo
Consulta
conversatorio

Aplicacin de la
antropologa

Lectura y
Lectura
exposicin didctica

Ensayo
Consulta

Lenguaje y
comunicacin
Etnicidad y raza

Antropologa desde la
filosofa y religin

Lectura
Lectura y
Taller prctico de
exposicin didctica
aplicacin a la carrera
Lectura
Lectura y
Taller prctico de
exposicin didctica
aplicacin a la carrera
Antropologa
filosfica I
Antropologa
filosfica II
Pelcula
Antropologa
teolgica I
Cultura religiosa a
travs de las
grandes religiones
Antropologa
teolgica II
Poltica desde los
sistemas religiosos,
pelcula: Gandhi
Antropologa
teolgica III, desde

Consulta
conversatorio
Consulta
conversatorio

Ensayo
Taller prctico de
Consulta
aplicacin a la carrera conversatorio
Taller prctico de
aplicacin a la carrera Mesa redonda

Taller prctico de
Exposiciones
aplicacin a la carrera
Taller prctico de
aplicacin a la carrera

Taller prctico de

14-03-2014

Exposiciones
Exposiciones

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

la cultura y
costumbres del
mundo de las
creencias
Utilidades de la
antropologa

7. UNIDAD

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

Pgina 5 de 11

aplicacin a la carrera

Exposiciones
Problemas sociales Taller prctico de
aplicacin a la carrera
contemporneos

7.1
semana.

7.2 TEMA

14-03-2014

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

PRESENTACIN

Introduccin

EA-FR-7

Versin

Fecha

Taller experiencial
Pre conceptualizacin

Introduccin a la antropologa

Cultura

Mtodo y teora en antropologa cultural

Aplicacin de la antropologa

Primer Corte
6

Cdigo

Lenguaje y comunicacin

Etnicidad y raza

14-03-2014

Pgina 6 de 11

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

10

Segundo Corte

11

12

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

14-03-2014

Pgina 7 de 11

Antropologa filosfica I
Qu es el hombre?
Aplicacin a la carrera

Antropologa filosfica II
Dilemas existenciales y profundos del ser humano
Pelcula

Antropologa teolgica I
El hombre como ser religioso y ser en el mundo
Cultura religiosa a travs de las grandes religiones

Antropologa teolgica II
El hombre y los sistemas de dominacin y realizacin
Poltica desde los sistemas religiosos, pelcula: Gandhi
Antropologa teolgica III,
El hombre, ser en el mundo co-responsable del mismo
y de su trasegar
desde la cultura y costumbres del mundo de las
creencias

13

Problemas sociales contemporneos I

Globalizacin

14

Problemas sociales contemporneos II

Internet

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Cdigo

EA-FR-7

Versin

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Tercer Corte

15

Problemas sociales contemporneos III

Relativismos tico - morales

16

Problemas sociales contemporneos IV

Desafos y perspectivas

8. EVALUACION
8.2 Actividades
de evaluacin
8.3 Parmetros de evaluacin

8.1 Corte
Evaluacin
Fechas
Durante el Presencialidad
primer

Puntualidad.
Participacin.

Fecha

14-03-2014

Pgina 8 de 11

8.4 Valor
porcentual
10 %

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

14-03-2014

Pgina 9 de 11

corte
Fecha
de Controles
envo antes del lectura
primer corte
Ensayo

de
Para los controles de lectura (2 pginas)
Para el ensayo (3 pginas)
20 %

Redaccin.
Ortografa
Contenido
Durante el
segundo corte Presencialidad

Puntualidad
Participacin

Fecha
de Aplicacin de lo
envo antes del visto hasta ahora
segundo corte en
una
exposicin
Presencialidad

Contenido
Aplicabilidad
Claridad
Innovacin
Puntualidad
Participacin

Durante el Examen Final,

tercer corte estado del arte
sobre Dios en la
actualidad. Retos
y perspectivas

10 %

20 %

10 %

Comprensin y asimilacin de
informacin
Claridad en los conceptos y en su
expresin.

30 %

9. FUENTES DE INFORMACIN

BERKOWITZ, PETER. NIETZSCHE, LA ETICA DE UN INMORALISTA

FEUERBACH,

LUDWIG

PENSAMIENTOS

SOBRE

MUERTE

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

Cdigo

EA-FR-7

Versin

Fecha

14-03-2014

Pgina 10 de 11

INMORTALIDAD.

GOMEZ ROBLEDO, ANTONIO. SOCRATES Y EL SOCRATISMO. Segunda

edicin. 1998. Fondo de Cultura Econmico de Mxico.

HARRIS, MARVIN. INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA GENERAL.

Quinta reimpresin. Alianza Editorial. Espaa 2003.

KOTTAK, CONRAD PHILILLIP., ANTROPOLOGA CULTURAL (14 ED)., Mc

Graw Hill, 2011

NIETZSCHE FRIEDRICH. LA GENEALOGIA DE LA MORAL. Primera

edicin. Editorial Gredos 2009

VELEZ CORREA, JAIME, S.J. EL HOMBRE UN ENIGMA. Primera edicin.

CELAM PUBLICOMUNICACIONES. 1995

9.1 REVISTAS PERIDICOS

El Tiempo.
El Espectador.
Revista Semana.
9.2 FUENTES DE INTERNET

http://www.antropologiasocial.org/
http://guiagaleon.hispavista.com
http://www.gaf.ehu.es
http://www.lalupa.com/Ciencias_sociales/Antropologia/index.shtml

www.aciprensa.com

www.servicioskoinonia.org/relat/

www.sjsocial.org/crt/christus.html

www.teologos.com.ar/

www.unasp.br/kerygma

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Cdigo

EA-FR-7

Versin

FORMATO GENERAL DE SYLLABUS

www.unasp.br/kerygma/

www.Vatican.com

www.zenit.org

10. E-mail

10.1 Telfono

William.javierc@uniagustiniana.edu.co

4193200

Fecha

14-03-2014

Pgina 11 de 11

10.2 Estudios de pregrado: licenciado en ciencias religiosas. Pontificia Universidad

Javeriana. 2003
10.3 Estudios de postgrado: Estudios de maestra en Teologa. Pontificia universidad
Javeriana.
Estudiante de maestra en Biotica PUJ