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CUARTO SEMESTRE
DR. WILSON RUALES
GUIA DE CONTENIDOS
TALLER 1
ANTECEDENTES EMPIRICOS DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
La influencia del racionalismo.- El racionalismo es una teora filosfica que tiene su
origen en el pensamiento de Descartes (1596-1650, filsofo francs). Descartes
valoraba por encima de todo la razn y crea que esta facultad era capaz de darnos
importante contenidos, a la vez que procedimientos que garantizasen su verdad.
Descartes introduce el mecanicismo para dar cuenta de la conducta animal, pero
tambin el determinismo ya que consider que el mecanismo fundamental de la
conducta de los organismos es el reflejo, que es totalmente automtico y no necesita
de intervencin alguna de la razn. Los hombres tienen tambin reflejos e instintos,
pero lo principal de su conducta se escapa al determinismo y el mecanicismo pues
descansa en su mente racional.
En la filosofa aristotlica el cuerpo y la mente dependan uno de otro , pues uno era el
principio material y el otro el principio formal de los seres vivos, sin embargo, en el
racionalismo cartesiano (Cartesio=Descartes) la relacin mente-cuerpo queda
rota pues se trata de dos sustancias totalmente distintas, aunque estn unidas en un
punto preciso del cerebro, la glndula pineal (rgano situado en la base del cerebro).
NUESTRO CONOCIMIENTO DEL MUNDO ES UNA PROYECCIN DE IDEAS
ANNATAS
La influencia empirista.Tesis principal del empirismo: todo conocimiento
proviene de los sentidos, por lo que no existen las ideas innatas. Los sentidos nos
ofrecen sensaciones, y stas se transforman en ideas gracias a los principios de la
asociacin:
similitud,
contigidad
y
contraste.
Principio o ley de la contigidad: si varias sensaciones ocurren frecuentemente juntas,
una sola puede producir el recuerdo de las restantes.
El empirismo se opone al mtodo deductivo propuesto por los racionalistas y a las
tesis apriorsticas (innatistas) y defiende el fenomenismo: nicamente podemos
conocer los fenmenos, pero no la realidad tal y como pueda ser en s misma, la
verdad objetiva. (Fenmeno: la realidad en tanto que se presenta a los sentidos.)
Descartes defendi el mecanicismo y determinismo para explicar la res extensa
(cuerpos), pero el mecanicismo se impuso gracias a los trabajos de Galileo (15641642) y Newton (1642-1727).
REFLEJOS
INSTINTOS
RACIONALISM
O
EMPIRISMO
SENSACIONE
S
SENTIDOS
DETERMINISM
O
MATERIALISM
O
HEDONISMO
ASOCIONISM
MECANISISM
O
O
RACIONALISMO MENTALISMO
EMPIRISMO CONDUCTISMO
APRIORISMO CONSTRUCTIVIS
MO
TEORICAS
TEORICAS
OBSERVACION, PREGUNTA,
OBSERVACION,
PREGUNTA, CONDICIONES
CONDICIONES
EXPERIMENTALES
EXPERIMENTALES
SENSACION Y
Y
SENSACION
PERSEPCION
PERSEPCION
PRACTICAS
PRACTICAS
Propuestas de Wundt:
Objeto de la psicologa: el estudio de la mente, de la experiencia consciente.
Mtodo de la psicologa: la introspeccin entrenada y en el marco de una situacin
experimental en el laboratorio.
Seal que el mtodo experimental llevara a la mente dentro del mbito de la
ciencia natural el experimento ha sido lo nico que ha hecho posible el progreso en
las ciencias naturales; apliquemos entonces el experimento al estudio de la naturaleza
humana.
Se basara en 4 campos experimentales:
1. Psicofisiologa de los sentidos (vista y odo)
2. Tiempos de reaccin (Helmhotz)
3. Psicofsica
4. Asociacin mental
Tambin se realizaron investigaciones no experimentales: Psicologa evolutiva,
animal y social
Wundt es el primero en situar la psicologa en el grupo de teoras mentalistas (al que
pertenecern tambin el estructuralismo, el funcionalismo, el psicoanlisis y la
psicologa cognitiva, pero no el conductismo).
La tarea de la psicologa se desenvuelve en tres planos o niveles:
Anlisis de los procesos conscientes hasta dar con los elementos de la mente.
Determinacin del modo en que se relacionan esos elementos.
Descubrimiento de las leyes que rigen las relaciones entre los elementos.
La psicologa debe descubrir los elementos ms simples de la conciencia o
experiencia inmediata. Wundt concluir que son de dos tipos:
Objetivos: las sensaciones (dulce, verde, calor...)
Subjetivos: los sentimientos.
Este enfoque es tpicamente elementalista, lo que le granje algunas crticas por
considerar que ofreca una visin demasiado esttica de la mente. Sin embargo, esta
crtica no est totalmente fundada pues Wundt afirm tambin el carcter activo de la
mente: el principio de sntesis creativa afirma que el producto de la combinacin de los
elementos dando lugar a nuevas vivencias no es la mera suma de los elementos
separados, sino una nueva creacin. Esta sntesis creativa es una consecuencia de la
apercepcin: capacidad de la mente con la cual atendemos a los contenidos mentales
y los reunimos creando otros contenidos de ndole superior y cualitativamente distinta
(es lo que ocurre en la percepcin, acto por el que se renen las sensaciones en un
tipo de vivencia superior, o en el juzgar, acto por el que se renen palabras sueltas
para obtener una vivencia tambin superior...). En tanto que la apercepcin requiere
de la participacin activa del sujeto, de su intencin de atender a unos contenidos
psquicos en vez de otros, Wundt otorgar mucha importancia a la voluntad, por lo que
su sistema psicolgico recibir tambin el nombre de voluntarismo.
Fases en los que se desenvuelven los procesos psquicos:
Estimulacin.
Percepcin (consciencia de la experiencia).
Apercepcin (atencin a parte de los contenidos psquicos).
Acto de voluntad consecuencia de todo ello.
Psicologa:
la
Psicologa: la
persona
persona se
se
observa
observa a
a s
s
misma
misma desde
desde
dentro
dentro
CONSECUENCIAS
CONSECUENCIAS
Aproximacin experimental,
el laboratorio de psicologa:
Psicologa
Psicologa Experimental
Experimental
Inclusin de la
psicologa en el conjunto de
las ciencias
La
posibilidad
reduccionismo:
posibilidad del
del reduccionismo:
explicar los sucesos mentales
en funcin de causas
fisiolgicas
La unin
con
con los
los poderosos
poderosos fisilogos
fisilogos
alemanes
alemanes del
del XIX
XIX como
como
Helmholtz
donde
es la retentiva,
la intensidad relativa del recuerdo y es el tiempo
"decrecimiento exponencial" (para mayor claridad vase crecimiento exponencial).
Cada repaso aumenta el intervalo ptimo necesario antes del prximo repaso: para
una retentiva (casi) perfecta, al principio los repasos se realizan durante varios das,
luego con semanas e incluso aos de diferencia.
DEFINICION PSICOLOGA EXPERIMENTAL .- es una disciplina cientfica que
considera que los fenmenos psicolgicos pueden ser estudiados por medio del
mtodo experimental. Se refiere al trabajo realizado por los que aplican mtodos
experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los
sustentan.
Los psiclogos experimentales emplean participantes humanos y sujetos animales
para el estudio de un gran nmero de temas, incluyendo, entre otros: sensacin y
percepcin, memoria, conocimiento, aprendizaje,motivacin, emocin, procesos
de desarrollo, psicologa social, junto con el soporte neural de todos ellos.
La parte ms cientfica de la psicologa se identifica precisamente con la psicologa
experimental.
Utiliza la observacin y la experimentacin para extraer las leyes de los procesos
mentales y de la conducta. En la medida en que el uso del mtodo experimental
garantiza una prctica cientfica.
CARACTERSTICAS:
La Psicologa experimental se ha desarrollado fundamentalmente en el seno de
tres enfoques o paradigmas: el mentalista en la psicologa de Wundt, el
conductista (que lleg a considerar a la psicologa como una parte de la ciencia
natural), y el cognitivo.
Los temas ms tratados y en los que ms xito tiene esta disciplina se refieren
a la dimensin cognoscitiva del psiquismo (sensacin, percepcin, atencin,
memoria, pensamiento, lenguaje) y al aprendizaje.
En sus inicios los estados mentales ms sencillos como la sensacin,
percepcin, actos del sentimiento y actos de la voluntad podan ser estudiados
con los mtodos experimentales que hasta entonces se utilizaban solo en
fisiologa; la introspeccin controlada con los registros fisiolgicos y el
experimento permitira la creacin de una psicologa que l llam experimental
o individual.
ESCUELAS PSICOLGICAS
Analizar la
experiencia
o elementos ms simples.
mental
concreta en sus
componentes
Las imgenes y las sensaciones tienen los cuatro, las emociones los
tres primeros.
Crticas al estructuralismo:
La principal: el mtodo empleado, la introspeccin, es poco objetivo.
Al elementalismo: propuesta por los psiclogos de la Gestalt: las totalidades tienen
componentes que se pierden si las descomponemos en sus elementos.
De los funcionalistas: Titchener tena inters en el estudio de la estructura de la
mente, pero es ms importante atender a su funcin.
Logros del estructuralismo: nfasis en el mtodo experimental y en el laboratorio
como fuente para lograr los datos relevantes.
FUNCIONALISMO:
Objeto de la psicolgica para el funcionalismo: estudio de los propsitos y funcin
de los procesos mentales.
Es un enfoque de psicologa con extraordinario xito en la psicologa americana.
Influencias sobre el funcionalismo: la obra de Darwin con su idea de la adaptacin de
los organismo al ambiente; comienzo del estudio de los fenmenos psicolgicos en el
marco neurofisiolgico.
William James (1842-1910), precursor o primer gran funcionalista.
Su definicin de la psicologa: ciencia de la vida mental, de sus fenmenos y sus
condiciones.
Fenmenos mentales: sensaciones, deseos, cogniciones....
Condiciones: procesos corporales y sociales que influyen en la vida mental.
Mtodo de la psicologa: es necesario mltiples niveles de anlisis y una
metodologa flexible, por lo que nos sirven tanto la introspeccin, como el mtodo
experimental, como el mtodo de inferir actividades mentales en animales, locos y
salvajes
(el
mtodo
comparativo).
Crtica al enfoque estructuralista: la bsqueda de las sensaciones o contenidos
mentales simples es un error pues la conciencia es siempre una multiplicidad, una
corriente
o
flujo
de
contenidos.
Un ejemplo de una teora con xito: su teora de la emocin: la experiencia
emocional depende de la percepcin de cambios corporales, los cuales son
consecuencias de reflejos del sistema nervioso (nos sentimos tristes porque lloramos y
tenemos miedo porque temblamos), es tambin del dans Carl Lange. Hace depender
la experiencia emocional de la percepcin de cambios fisiolgicos: Teora de JamesLange. Aunque James matiz ms tarde: acepta la influencia de la valoracin de la
situacin como relevante, junto a la percepcin de los cambios corporales, para la
respuesta emocional.
Objeto de la psicologa segn Harvey Carr, uno de los principales psiclogos de esta
corriente: estudio de las actividades mentales relativas a la adquisicin,
almacenamiento, organizacin y valoracin de las experiencias y su utilizacin
posterior en la gua del comportamiento.
Elementos esenciales de la definicin: comportamiento guiado hacia un fin, y el
componente adaptativo del mismo.
CONDUCTISMO
El conductismo de John B. Watson fue una escuela psicolgica que ejerci una
influencia dominante en la Psicologa norteamericana entre la primera y la segunda
guerra mundial. En su forma clsica se interes exclusivamente en la evidencia