Electrotechnique l3 s5 s6

Rpublique Algrienne Dmocratique
et Populaire

Ministre de l'Enseignement Suprieur
et de la Recherche Scientifique
Universit des
Sciences et de la
Technologie d'Oran
Canevas de mise en conformit

OFFRE DE FORMATION
L.M.D.
2015 - 2016
Etablissement
Facult / Institut
Universit des Sciences

et de la Technologie
d'Oran
Facult de gnie
Electrique
Domaine
Filire
Spcialit
Sciences
et
Technologies
Electrotechnique
Electrotechnique
Intitul de la Licence: Electrotechnique
Dpartement
Anne: 2015-2016
Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran
LICENCE ACADEMIQUE
Universit des
Sciences et de la
Technologie d'Oran

Rpublique Algrienne Dmocratique
et Populaire

Ministre de l'Enseignement Suprieur
et de la Recherche Scientifique

. .

2016 - 2015
Anne: 2015-2016
Sommaire
Page
I - Fiche didentit de la licence

1 Localisation de la formation
2 - Partenaires extrieurs
3 - Contexte et objectifs de la formation
A - Organisation gnrale de la formation : position du projet
B - Objectifs de la formation
C Profils et comptences viss
D - Potentialits rgionales et nationales d'employabilit
E - Passerelles vers les autres spcialits
F - Indicateurs de performance attendus de la formation
4 - Moyens humains disponibles
A - Capacit dencadrement
B - Equipe pdagogique interne mobilise pour la spcialit
C - Equipe pdagogique externe mobilise pour la spcialit
D - Synthse globale des ressources humaines mobilise pour la spcialit
5 - Moyens matriels spcifiques la spcialit
B - Terrains de stage et formations en entreprise
C Documentation disponible au niveau de ltablissement spcifique la
formation Propose
D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau
du dpartement, de linstitut et de la facult
II - Fiches dorganisation semestrielle des enseignements de la spcialit
(S1- S6)
- Semestres
- Rcapitulatif global de la formation
III - Programme dtaill par matire des semestres S5 et S6
IV- Accords / conventions
V- Curriculum Vitae succinct de lquipe pdagogique mobilise pour la
Spcialit
VI- Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs
VII- Avis et Visa de la Confrence Rgionale
VIII- Avis et Visa du Comit Pdagogique National de Domaine (CPND)
Anne: 2015-2016
A - Laboratoires Pdagogiques et Equipements
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I Fiche didentit de la Licence
Anne: 2015-2016
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1 - Localisation de la formation :
Facult (ou Institut) : Gnie Electrique
Dpartement :
Rfrences de larrt dhabilitation de la licence (joindre copie de larrt)
2 - Partenaires extrieurs :
Autres tablissements partenaires :
Entreprises et autres partenaires socio-conomiques :
Partenaires internationaux :
Anne: 2015-2016
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3 Contexte et objectifs de la formation

A Organisation gnrale de la formation : position du projet
Si plusieurs licences sont proposes ou dj prises en charge au niveau de ltablissement (mme
quipe de formation ou dautres quipes de formation), indiquer dans le schma suivant, la position de
ce projet par rapport aux autres parcours.
Socle commun du domaine :
Sciences et Technologies
S
Spcialit objet de la mise

en conformit :
Electrotechnique
Autres Spcialits, dans la

filire, concernes par la mise
en conformit :
- Electrotechnique
Anne: 2015-2016
Filire : Electrotechnique
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B Objectifs de la formation:
Lnergie lectrique est au cur du dveloppement conomique de tout pays. Elle est
inluctablement vitale pour le fonctionnement de tous les mcanismes qui rgissent les
diffrentes dynamiques sociales. A ce titre, llectrotechnique, dans tous ses segments
(production, transport, distribution, conversion et contrle) a occup une place primordiale
dans le secteur industriel des pays et continue faire lobjet dattention particulire,
dinvestissement scientifique et de perfectionnement technologique continus.
Llectrotechnique ne cesse de se dvelopper grce aux progrs de llectronique de
puissance, des microprocesseurs et des automates programmables.
De plus, loptimisation des systmes lectrotechniques et lamlioration de leur rendement
constitue un enjeu prometteur pour le secteur grce lapplication des concepts de
dveloppement durable en rduisant leur poids et en utilisant des matriaux recyclables.
Tous ces dveloppements technologiques majeurs enregistrs durant les dernires annes
ont fait accrotre les besoins des entreprises industrielles en matire de comptences dans le
domaine de llectrotechnique. Investir dans la formation et prparer des cadres pour relever
ces dfis devient primordial. Cest dans cet objectif que cette formation est propose.
La formation est structure en 6 semestres dont les deux premiers (Socle commun)
concernent tous les tudiants du domaine Sciences et Technologies. Le troisime semestre
constitue une prspcialisation et rassemble tous les tudiants de la famille Gnie lectrique.
A partir du semestre 4, les enseignements deviennent spcialiss et sont orients
essentiellement vers llectrotechnique.
C Profils et comptences viss:

L'objectif principal de cette formation est de permettre aux tudiants dacqurir un diplme
doublement qualifiant. Ainsi, les titulaires de cette Licence auront acquis, lissue de ce
cursus, les comptences ncessaires pour intgrer un milieu professionnel dans la production,
le transport, la distribution ou lexploitation de lnergie lectrique. Ils peuvent galement, de
par les enseignements thoriques acquis, poursuivre leurs tudes dans lun des nombreux
Masters existants.
Ainsi, la Licence Electrotechnique confre ltudiant de bonnes capacits dadaptation
mme de lui permettre de saffirmer face de nouvelles situations au cours de sa carrire. A
cet gard, il est apte :
Comprendre les phnomnes physiques lis aux transformations et lutilisation de
lnergie lectrique.
Dfinir et exploiter les quipements lectriques de puissance et les systmes de
commande associs, pour produire de lnergie ou actionner des automatismes.
Connatre les diffrentes composantes des rseaux lectriques et se familiariser avec
les moyens de contrle et de protection.
Anne: 2015-2016
Cette licence, de par son caractre gnraliste, propose un enseignement quilibr dans les
quatre axes du domaine de llectrotechnique savoir : les machines lectriques, les rseaux
lectriques, lautomatique et llectronique de puissance. Elle est motive par le fait que de
nos jours, les quatre options de llectrotechnique sont trs troitement lies (une machine
lectrique est souvent utilise avec un convertisseur statique et le circuit de commande).
Page |5
dfinir les matriels de distribution, de protection et de commande, de la haute tension

la basse tension et leur mise en service.
Apprhender les spcificits relles des rseaux lectriques et des moyens mettre en
uvre pour la stabilit de ces rseaux.
S'adapter aux nouvelles spcificits technologiques des entreprises.
D Potentialits rgionales et nationales d'employabilit:

Toutes les industries fonctionnent, aujourdhui, au moyen de lnergie lectrique et utilisent
des machines lectriques. Il est donc clair que les dbouchs en matire demployabilit pour
les dtenteurs de cette Licence sur tout le territoire national sont garantis, ceci dune part. Par
ailleurs, et compte tenu des orientations nationales quant au dveloppement de secteurs
stratgiques (le dessalement de leau de mer, la production dlectricit et les nergies
renouvelables), des investisseurs privs et/ou public commenceront certainement exploiter,
dans un futur proche, les moyens modernes de production lectrique ce qui prsage de ce fait
dun avenir prometteur pour les diplms de cette filire.
Dune manire gnrale, le domaine de lnergie reste toujours porteur en termes de

dbouchs dans diffrents domaines : les industries ptrolire et gazire, le froid, le
conditionnement dair, lagroalimentaire, le transport, les industries chimiques, le secteur de
lhydraulique, les industries lourdes, etc.
Anne: 2015-2016
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E Passerelles vers les autres spcialits:
Semestres 1 et 2 communs
Filire
Spcialits
Aronautique
Aronautique
Gnie civil
Gnie civil
Gnie climatique
Gnie climatique
Gnie maritime
Propulsion et Hydrodynamique navales

Construction et architecture navales
Energtique
Gnie mcanique
Construction mcanique
Gnie des matriaux
Hydraulique
Hydraulique
Ingnierie des transports
Mtallurgie
Mtallurgie
Optique et mcanique de prcision
Optique et photonique
Mcanique de prcision
Travaux publics
Travaux publics
Automatique
Automatique
Electromcanique
Electromcanique
Maintenance industrielle
Electronique
Electronique
Electrotechnique
Electrotechnique
Gnie biomdical
Gnie biomdical
Gnie industriel
Gnie industriel
Tlcommunication
Tlcommunication
Gnie des procds
Gnie des procds
Gnie minier
Exploitation des mines

Valorisation des ressources minrales
Hydrocarbures
Hydrocarbures
Hygine et scurit industrielle
Industries ptrochimiques
Raffinage et ptrochimie
Page |7
Tableau des filires et spcialits du domaine Sciences et Technologies

Semestre 3 commun
Filire
Spcialits
Automatique
Automatique
Electromcanique
Maintenance industrielle
Electronique
Electrotechnique
Gnie biomdical
Gnie industriel
Tlcommunication
Electromcanique
Electronique
Electrotechnique
Gnie biomdical
Gnie industriel
Tlcommunication
Groupe de filires B
Semestre 3 commun
Filire
Spcialits
Aronautique
Gnie civil
Gnie climatique
Aronautique
Gnie civil
Gnie climatique
Propulsion et Hydrodynamique navales
Construction et architecture navales
Energtique
Construction mcanique
Gnie des matriaux
Hydraulique
Mtallurgie
Optique et photonique
Mcanique de prcision
Travaux publics
Gnie maritime
Gnie mcanique
Hydraulique
Mtallurgie
Optique et mcanique de prcision
Travaux publics
Groupe de filires C
Semestre 3 commun
Filire
Spcialits
Gnie des procds
Gnie des procds

Exploitation des mines
Valorisation des ressources minrales
Hydrocarbures
Raffinage et ptrochimie
Gnie minier
CPNDST
Hydrocarbures
Industries ptrochimiques
Universit Badji Mokhtar de Annaba
Groupe de filires A
Anne: 2015-2016
Page |8
Les filires qui prsentent des enseignements de base communs entre elles (semestre 3) ont
t rassembles en 3 groupes : A, B et C. Ces groupes correspondent schmatiquement aux
familles de Gnie lectrique (Groupe A), Gnie mcanique et Gnie civil (Groupe B) et
finalement Gnie des procds et Gnie minier (Groupe C).
Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinaires et transversaux :
Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseignements dans cette spcialit sont identiques
100 % pour les semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spcialits du domaine Sciences et
Technologies. Dautre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spcialits
du mme groupe de filires sont galement identiques 100 %.
Semestre
Groupe de filires
Enseignements communs
Semestre 1
Semestre 2
ABC
ABC
AB
AC
BC
(30 / 30) Crdits

(30 / 30) Crdits
(18 / 30) Crdits
(18 / 30) Crdits
(24 / 30) Crdits
Semestre 3
De faon transversale, cette Licence offre le choix l'tudiant de rejoindre, sil exprime le
dsir et en fonction des places pdagogiques disponibles:
Toutes les autres spcialits du domaine ST l'issue du semestre 2.
Toutes les spcialits du mme groupe de filires l'issue du semestre 3.
Toutes les spcialits d'un autre groupe de filires l'issue du semestre 3
(Sous conditions d'quivalence et d'avis de l'quipe de formation).
Laccs la 3e anne Licence (niveau L3) est garanti pour tout tudiant:
ayant acquis les 120 crdits des semestres S1, S2, S3 et S4. Ou bien,
ayant acquis au moins 90 crdits, condition d'avoir valid:
o 100 % des crdits des UEF des semestres 1 et 2 (36 crdits) et
o 100 % des crdits des UEF des semestres 3 et 4 (36 crdits).
F Indicateurs de performance attendus de la formation:

Toute formation doit rpondre aux exigences de qualit d'aujourdhui et de demain. A ce titre,
pour mieux apprcier les performances attendues de la formation propose dune part et en
exploitant la flexibilit et la souplesse du systme LMD dautre part, il est propos, titre
indicatif, pour cette licence un certain nombre de mcanismes pour valuer et suivre le
droulement des enseignements, les programmes de la formation, les relations
Anne: 2015-2016
CPNDST
Conditions d'accs en L3
Toutes les spcialits du mme groupe de filires l'issue du semestre 4

(Sous conditions d'quivalence et d'avis de l'quipe de formation).
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tudiant/enseignant et tudiant/administration, le devenir des diplms de cette licence ainsi

que les apprciations des partenaires de luniversit quant la qualit des diplms recruts
et/ou des enseignements dispenss. Il revient lquipe de formation denrichir cette liste
avec dautres critres en fonction de ses moyens et ses objectifs propres.
Les modalits dvaluation peuvent tre concrtises par des enqutes, un suivi sur terrain
des tudiants en formation et des sondages auprs des diplms recruts ainsi quavec leurs
employeurs. Pour cela, un rapport doit tre tabli, archiv et largement diffus.
1. Evaluation du droulement de la formation :
En plus des runions ordinaires du comit pdagogique, une runion la fin de chaque
semestre est organise. Elle regroupe les enseignants et des tudiants de la promotion afin de
dbattre des problmes ventuellement rencontrs, des amliorations possibles apporter
aux mthodes denseignement en particulier et la qualit de la formation en gnral.
A cet effet, il est propos cidessous une liste plus ou moins exhaustive sur les indicateurs et
les modalits envisages pour lvaluation et le suivi de ce projet de formation par le comit
pdagogique :
En amont de la formation :
Evolution du taux dtudiants ayant choisi cette Licence (Rapport offre / demande).
Taux et qualit des tudiants qui choisissent cette licence.
Rgularit des runions des comits pdagogiques.

Conformit des thmes des Projets de Fin de Cycle avec la nature de la formation.
Qualit de la relation entre les tudiants et ladministration.
Soutien fourni aux tudiants en difficult.
Taux de satisfaction des tudiants sur les enseignements et les mthodes
denseignement.
En aval de la formation :
Taux de russite des tudiants par semestre dans cette Licence.

Taux de dperdition (checs et abandons) des tudiants.
Identification des causes dchec des tudiants.
Des alternatives de rorientation sont proposes aux tudiants en situation dchec.
Taux des tudiants qui obtiennent leurs diplmes dans les dlais.
Taux des tudiants qui poursuivent leurs tudes aprs la licence.
2. Evaluation du droulement des enseignements:
Pendant la formation :
CPNDST
Les enseignements dans ce parcours font l'objet d'une valuation rgulire (1 fois par an) par
lquipe de formation qui sera, la demande, mise la disposition des diffrentes
institutions : Comit Pdagogique National du Domaine de Sciences et Technologies,
Confrences Rgionales, Vicerectorat charg de la pdagogie, Facult, etc.
Anne: 2015-2016
P a g e | 10
De ce fait, un systme dvaluation des programmes et des mthodes denseignement peut

tre mis en place bas sur les indicateurs suivants :
Equipement des salles et des laboratoires pdagogiques en matriels et supports
ncessaires lamlioration pdagogique (systmes de projection (data shows),
connexion wifi, etc.).
Existence dune plateforme de communication et denseignement dans laquelle les
cours, TD et TP sont accessibles aux tudiants et leurs questionnements solutionns.
Equipement des laboratoires pdagogiques en matriels et appareillages en
adquation avec le contenu des enseignements.
Nombre de semaines denseignement effectives assures durant un semestre.
Taux de ralisation des programmes denseignements.
Numrisation et conservation des mmoires de Fin dEtudes et/ou Fin de Cycles.
Nombre de TPs raliss ainsi que la multiplication du genre de TP par matire
(diversit des TPs).
Qualit du fonds documentaire de ltablissement en rapport avec la spcialit et son
accessibilit.
Appui du secteur socioconomique la formation (visite dentreprise, stage en
entreprise, courssminaire assurs par des professionnels, etc.).
Il est cr un comit de coordination, compos des responsables de la formation et des

membres de lAdministration, qui est principalement charg du suivi de linsertion des
diplms de la filire dans la vie professionnelle, de constituer un fichier de suivi des
diplms de la filire, de recenser et/ou mettre jour les potentialits conomiques et
industrielles existantes au niveau rgional et national, danticiper et susciter de nouveaux
mtiers en relation avec la filire en association avec la chambre de commerce, les diffrentes
agences de soutien lemploi, les oprateurs publics et privs, etc., de participer toute action
concernant linsertion professionnelle des diplms (organisation de manifestations avec les
oprateurs socioconomiques).
Pour mener bien ces missions, ce comit dispose de toute la latitude pour effectuer ou
commander une quelconque tude ou enqute sur lemploi et le postemploi des diplms. Ci
aprs, une liste dindicateurs et de modalits qui pourraient tre envisags pour valuer et
suivre cette opration:
CPNDST
Taux de recrutement des diplms dans le secteur socioconomique dans un poste en

relation directe avec la formation.
Nature des emplois occups par les diplms.
Diversit des dbouchs.
Installation dune association des anciens diplms de la filire.
Cration de petites entreprises par les diplms de la spcialit.
Degr de satisfaction des employeurs.
3. Insertion des diplms :
Anne: 2015-2016
P a g e | 11
4 Moyens humains disponibles :

A : Capacit dencadrement (exprime en nombre dtudiants quil est possible de prendre en charge) :
Nombre dtudiants:
B : Equipe pdagogique interne mobilise pour la spcialit : (A renseigner et faire viser par la facult ou linstitut)
Nom et Prnom
Visa du dpartement
Diplme de
graduation
Diplme de spcialit
(Magister, doctorat)
Grade
Matires
enseigner
Emargement
Visa de la facult ou de linstitut
P a g e | 12
C : Equipe pdagogique externe mobilise pour la spcialit : (A renseigner et faire viser par la facult ou linstitut)
Etablissement
de rattachement
Diplme de
graduation
Diplme de spcialit
(Magister, doctorat)
Matires
enseigner
Emargement
Visa de la facult ou de linstitut
CPNDST
Visa du dpartement
Grade
Nom et Prnom
Anne: 2015-2016
P a g e | 13
D : Synthse globale des ressources humaines mobilises pour la spcialit (L3) :

Grade
Effectif Interne
Effectif
Externe
Total
Professeurs
Matres de Confrences (A)
Matres de Confrences (B)
Matre Assistant (A)
Matre Assistant (B)
Autre (*)
Total
CPNDST
(*) Personnel technique et de soutien
Anne: 2015-2016
P a g e | 14
5 Moyens matriels spcifiques la spcialit

A Laboratoires Pdagogiques et Equipements : Fiche des quipements
pdagogiques existants pour les TP de la formation envisage (1 fiche par
laboratoire)
Intitul du laboratoire :
Capacit en tudiants :
Dsignation de lquipement
Nombre
Observations
CPNDST
Anne: 2015-2016
P a g e | 15
B Terrains de stage et formations en entreprise:(voir rubrique accords/conventions)
Lieu du stage
Nombre dtudiants
Dure du stage
CPNDST
C Documentation disponible au niveau de ltablissement spcifique la

formation propose (Champ obligatoire) :
Anne: 2015-2016
P a g e | 16
CPNDST
D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du dpartement

et de la facult :
Anne: 2015-2016
P a g e | 17
CPNDST
II Fiches dorganisation semestrielles des enseignements

de la spcialit
Anne: 2015-2016
P a g e | 18
Semestre 1
Coefficient
UE Fondamentale
Code : UEF 1.1
Crdits : 18
Coefficients : 9
Mathmatiques 1
Physique 1
6
6
3
3
3h00
3h00
1h30
1h30
67h30
67h30
82h30
82h30
40%
40%
60%
60%
Structure de la matire
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
2
2
4
1
1
2
1h30
22h30
22h30
45h00
27h30
27h30
55h00
100%
100%
40%
60%
1h00
15h00
10h00
100%
1h30
22h30
02h30
100%
3h00
45h00
05h00
100 %
375h00
375h00
Crdits
Intitul
30
17 16h00
TP
1h30
1h30
1h30
4h30 4h30
CPNDST
TP Physique 1
UE Mthodologique
TP Chimie 1
Code : UEM 1.1
Informatique 1
Crdits : 9
Mthodologie de la
Coefficients : 5
rdaction
UE Dcouverte
Code : UED 1.1
Les mtiers en sciences
Crdits : 1
et technologies 1
Coefficients : 1
UE Transversale
Code : UET 1.1
Langue trangre 1
Crdits : 2
(Franais et/ou anglais)
Coefficients : 2
Total semestre 1
TD
Volume
Travail
Mode dvaluation
Horaire
Complmentaire
Semestriel
en Consultation Contrle
(15 semaines) (15 semaines) Continu Examen
Unit
d'enseignement
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
Anne: 2015-2016
P a g e | 19
Semestre 2
UE Fondamentale
Code : UEF 1.2
Crdits : 18
Coefficients : 9
Mathmatiques 2
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Physique 2
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Thermodynamique
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
UE
Mthodologique
Code : UEM 1.2
Crdits : 9
Coefficients : 5
TP Physique 2
TP Chimie 2
Informatique 2
Mthodologie de la
prsentation
2
2
4
1
1
2
1h30
22h30
22h30
45h00
27h30
27h30
55h00
100%
100%
40%
60%
1h00
15h00
10h00
100%
Les mtiers en
sciences
et technologies 2
1h30
22h30
02h30
100%
Langue trangre 2
(Franais et/ou
anglais)
3h00
45h00
05h00
100 %
375h00
375h00
Unit
d'enseignement
Intitul
30
TD
TP
1h30
1h30
1h30
17 16h00 4h30 4h30
CPNDST
UE Dcouverte
Code : UED 1.2
Crdits : 1
Coefficients : 1
UE Transversale
Code : UET 1.2
Crdits : 2
Coefficients : 2
Total semestre 2
Crdits
Travail
Mode dvaluation
Complmentaire
Examen
(15 semaines)
Continu
Volume
Horaire
Semestriel
(15
semaines)
Coefficient
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
Anne: 2015-2016
P a g e | 20
Semestre 3
Mathmatiques 3
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Ondes et vibrations
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
1h00
15h00
10h00
100%
UE Dcouverte
Code : UED 2.1
Crdits : 2
Coefficients : 2
1h30
22h30
02h30
100%
1h30
22h30
02h30
100%
UE Transversale
Code : UET 2.1
Crdits : 1
Coefficients : 1
Total semestre 3
1h30
22h30
02h30
100%
375h00
375h00
Intitul
Electronique
fondamentale 1
Electrotechnique
fondamentale 1
Probabilits et
statistiques
Informatique 3
TP Electronique 1 et
lectrotechnique 1
TP Ondes et vibrations
Etat de l'art du gnie
lectrique
Energies et
environnement
Anglais technique
30
TD
TP
17 13h30 7h30 4h00
Anne: 2015-2016
UE
Mthodologique
Code : UEM 2.1
Crdits : 9
Coefficients : 5
Crdits
Travail
Mode dvaluation
Complmentaire
Examen
(15 semaines)
Continu
CPNDST
UE Fondamentale
Code : UEF 2.1.1
Crdits : 10
Coefficients : 5
UE Fondamentale
Code : UEF 2.1.2
Crdits : 8
Coefficients : 4
Volume
Horaire
Semestriel
(15
semaines)
Coefficient
Unit
d'enseignement
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
P a g e | 21
Semestre 4
Electrotechnique
fondamentale 2
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Logique combinatoire
et squentielle
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
UE
Fondamentale
Code : UEF 2.2.2
Crdits : 8
Coefficients : 4
Mthodes numriques
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Thorie du signal
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Mesures lectriques
et lectroniques
1h30
1h00
37h30
37h30
40%
60%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
UE
Mthodologique
Code : UEM 2.2
Crdits : 9
Coefficients : 5
Crdits
Intitul
TP Electrotechnique
fondamentale 2
TP Logique
combinatoire
et squentielle
TP Mthodes
numriques
TD
TP
UE Dcouverte
Code : UED 2.2
Crdits : 2
Coefficients : 2
Production de
l'nergie lectrique
1h30
22h30
02h30
100%
Scurit lectrique
1h30
22h30
02h30
100%
UE Transversale
Techniques
1h30
22h30
02h30
100%
Anne: 2015-2016
Travail
Mode dvaluation
Complmentaire
Examen
(15 semaines)
Continu
UE
Fondamentale
Code : UEF 2.2.1
Crdits : 10
Coefficients : 5
Unit
d'enseignement
CPNDST
Volume
Horaire
Semestriel
(15
semaines)
Coefficient
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
P a g e | 22
Code : UET 2.2

Crdits : 1
Coefficients : 1
d'expression et de
communication
30
17
13h30 6h00 5h30
375h00
375h00
CPNDST
Total semestre
4
Anne: 2015-2016
P a g e | 23
Semestre 5
Rseaux Electriques
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Electronique de
Puissance
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Systmes Asservis
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Thorie du Champ
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
1h30
1h00
37h30
37h30
40%
60%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
UE Dcouverte
Code : UED 3.1
Crdits : 2
Coefficients : 2
UE Transversale
Code : UET 3.1
Crdits : 1
Coefficients : 1
Total semestre 5
Capteurs et Mtrologie
1h30
22h30
02h30
100%
Conception des
systmes lectriques
1h30
22h30
02h30
100%
Logiciels de simulation
1h30
22h30
02h30
100%
375h00
375h00
Intitul
Schmas et
Appareillage
TP Rseaux
Electriques
TP Electronique de
Puissance
TP Systmes Asservis/
TP capteurs
30
TD
TP
17 13h30 6h00 5h30

Anne: 2015-2016
UE
Mthodologique
Code : UEM 3.1
Crdits : 9
Coefficients : 5
Crdits
Travail
Mode dvaluation
Complmentaire
Examen
(15 semaines)
Continu
CPNDST
UE Fondamentale
Code : UEF 3.1.1
Crdits : 10
Coefficients : 5
UE Fondamentale
Code : UEF 3.1.2
Crdits : 8
Coefficients : 4
Volume
Horaire
Semestriel
(15
semaines)
Coefficient
Unit
d'enseignement
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
CPNDST
P a g e | 24
Anne: 2015-2016
P a g e | 25
Semestre 6
Commande des
machines
3h00
1h30
67h30
82h30
40%
60%
Rgulation industrielle
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Automatismes
Industriels
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
Matriaux et
introduction la HT
1h30
1h30
45h00
55h00
40%
60%
3h00
45h00
55h00
100%
1h00
15h00
10h00
100%
1h30
22h30
27h30
100%
1h30
22h30
27h30
100%
UE Dcouverte
Code : UED 3.2
Crdits : 2
Coefficients : 2
Protection des rseaux

Electriques
1h30
22h30
02h30
100%
Maintenance
Industrielle
1h30
22h30
02h30
100%
UE Transversale
Code : UET 3.2
Crdits : 1
Projet professionnel et
gestion d'entreprise
1h30
22h30
02h30
100%
Intitul
Projet de Fin de Cycle

TP Commande des
machines
TP Rgulation
Industrielle
TP Automatismes/ TP
Matriaux et
introduction la HT
TD
TP
Anne: 2015-2016
UE
Mthodologique
Code : UEM 3.2
Crdits : 9
Coefficients : 5
Crdits
Travail
Mode dvaluation
Complmentaire
Examen
(15 semaines)
Continu
CPNDST
UE
Fondamentale
Code : UEF 3.2.1
Crdits : 10
Coefficients : 5
UE
Fondamentale
Code : UEF 3.2.2
Crdits : 8
Coefficients : 4
Volume
Horaire
Semestriel
(15
semaines)
Coefficient
Unit
d'enseignement
Volume horaire
hebdomadaire
Cours
Matires
P a g e | 26
Coefficients : 1
CPNDST
Total semestre
30
17 12h00 6h00 7h00
375h00
375h00
6
Les modes d'valuation prsents dans ces tableaux, ne sont donns qu' titre indicatif, l'quipe de formation de l'tablissement peut
proposer d'autres pondrations.
Anne: 2015-2016
P a g e | 27
Rcapitulatif global de la formation :

UE
UEF
UEM
UED
UET
Total
Cours
720h00
142h30
225h00
180h00
1267h30
TD
495h00
22h30
---
---
517h30
TP
---
465h00
---
---
465h00
1485h00
720h00
25h00
20h00
2250h00
VH
Travail personnel
Autre (prciser)
Total
---
---
---
---
---
2700h00
1350h00
250h00
200h00
4500h00
108
54
10
180
60 %
30 %
Crdits
% en crdits pour chaque UE
10 %
100 %
Crdits des units d'enseignement

Units Fondamentales 60%
Units mthodologiques 30%
Units de dcouverte et
transversales 10%
Volume horaire prsentiel

1400
1200
1000
600
400
200
0
UEF
UEM
UED
UET
Volome horaire global

3000
2000
800
1000
0
UEM
UED
UET
CPNDST
UEF
Anne: 2015-2016
P a g e | 28
CPNDST
III - Programme dtaill par matire des semestres S5 et S6
Anne: 2015-2016
P a g e | 29
Semestre: 5
Unit denseignement: UEF 3.1.1
Matire: Rseaux Electriques
VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)
Crdits: 6
Coefficient: 3
Objectifs de lenseignement:
Donner un aperu sur la gestion et le dimensionnement du rseau d'nergie lectrique (transport et
distribution).
Connaissances pralables recommandes:

Cours de base dlectrotechnique fondamentale (lectricit et circuit, champ lectrique et magntique,
puissance, rgime triphas, alternateur, moteur, transformateur).
Contenu de la matire:
Chapitre 1. Gnralits sur les rseaux lectriques
(1 Semaine)
Chapitre 2. Modes de transport, rpartition et distribution de lnergie lectrique:

Topologie et structure des rseaux, Rseau radial, Rseau boucl, niveaux de tension.
(1 Semaine)
Chapitre 3. Calcul des rseaux lectriques

(2 Semaines)
Dtermination des caractristiques longitudinales (Rsistance, inductance), Dtermination des
caractristiques transversales (Capacit, conductance), Circuits quivalents des lignes lectriques,
Bilan des puissances, Section des conducteurs, Ecoulement des puissances, Courants de dfauts.
Chapitre 4. Modlisation de lignes lectriques et transformateurs:
(2 Semaines)
Dtermination des paramtres du transformateur (mode de couplage, marche en parallle, systmes
sans unit,)
Chapitre 5. Le Systme des grandeurs rduites (Le Per unit)
Chapitre 6. Calcul des dfauts quilibrs
(3 Semaines)
Chapitre 7. Les composantes symtriques
(1 Semaine)
Chapitre 8. Calcul des dfauts dsquilibrs
(4 Semaines)
Mode dvaluation:
Contrle continu: 40%; Examen: 60%.
Rfrences bibliographiques:
CPNDST
1. F. Kiessling and al, "Overhead Power Lines. Planing, design, construction", Springer, 2003.
2. Turan. Gnen, "Electric power distribution system engineering", McGrawHill, 1986.
3. Hadi. Saadat, "Power system analysis", McGrawHill, 2000.
(1 Semaine)
Anne: 2015-2016
P a g e | 30
Semestre: 5
Matire: Electronique de puissance
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Connatre les principes de base de llectronique de puissance, connaitre le principe de
fonctionnement et lutilisation des composants de puissance, matriser le fonctionnement des
principaux convertisseurs statiques, acqurir les connaissances de base pour un choix technique
suivant le domaine dapplication dun convertisseur de puissance.
Connaissances pralables recommandes:.

Electronique fondamentale1, Electrotechnique fondamentale1.
Chapitre 1. Elments semi-conducteurs en lectronique de puissance
(2 Semaines)
Introduction llectronique de puissance, son rle dans les systmes de conversion dnergie
lectrique, les diffrents types de semiconducteurs de puissance (caractristiques de fonctionnement
statique et dynamique): Diodes, thyristors, triac, transistor bipolaire, MOSFET, IGBT, GTO.
Diffrentes structures de convertisseurs statiques
(2 Semaines)
Chapitre 4. Convertisseurs courant continu - courant alternatif

Les onduleurs monophass et triphass avec charge rsistive et rsistive inductive.
(4 Semaines)
Chapitre 5. Convertisseurs courant alternatif - courant alternatif

(3 semaines)
Gradateur monophas (charges R, L), Gradateur triphas (charges R, L), Les variateurs de frquence
(Cycloconvertisseurs).
Mode dvaluation:
1. MarieClaude Didier, Robert Le Goff , "Physique applique", Lormont, 2001.
2. Robert Baussire, Francis Labrique, Guy Seguier, "Les convertisseurs de llectronique de puissance La
conversion continu continu", dition, 1987.
3. Christian Rombaut, Guy Seguier, "Les convertisseurs de llectronique de puissance La conversion
alternatif alternatif", dition, 1991.
4. Francis Milsant, "Electrotechnique Electronique de puissance", Edition, 1993.
5. Francis Labrique, Guy Sguier, Robert Bausire, "les convertisseurs de l'lectronique de puissance : La
conversion continualternatif", 1995.
Anne: 2015-2016
CPNDST
Chapitre 3. Convertisseurs courant continu - courant continu

Hacheur srie et parallle.
Chapitre 2. Convertisseurs courant alternatif - courant continu

(4 Semaines)
Redressement non command monophas et triphas charges R, L, Redressement command
monophas et triphas charges R, L, Redressement mixte monophas et triphas charges R, L. Analyse
du phnomne de commutation (dempitement) dans les convertisseurs statiques non commands et
commands, Impact des convertisseurs statiques sur la qualit dnergie lectrique.
P a g e | 31
CPNDST
6. Guy Sguier, Francis Labrique, Robert Baussire, "Electronique de puissance, Structures, fonctions de
base, principales applications", dition, 2004.
7. Jacques Laroche, "Electronique de puissance: convertisseurs", dition, 2005.
8. Guy Chateigner, Michel Bos, Daniel Bouix, Jacques Vaillant, Daniel Verkindre, "Manuel de Gnie
Electrique", Edition,2006.
9. Guy Sguier, Philipe Delarue, Christian Rombaut, "Les convertisseurs de l'lectronique de puissance",
2007.
10. Michel Pinard, "Convertisseurs et lectronique de puissance: Commande, description, mise en uvre",
dition, 2009.
11. Guy Sguier, Robert Bausire, Francis Labrique, "Electronique de puissance, Structures, fonctions de base,
principes", dition, 2011.
12. A. Cunire, G. Feld, M. Lavabre, "Electronique de puissance: De la cellule de commutation aux applications
industrielles", dition, 2012.
Anne: 2015-2016
P a g e | 32
Semestre: 5
Matire: Systmes Asservis
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Passer en revue les proprits des structures de commande des systmes linaires continus, aborder
les modles des systmes dynamiques de base, explorer les outils d'analyse temporelle et frquentielle
des systmes de bases.

Mathmatiques de base (Algbre, Calcul intgral et diffrentiel, Analyse, complexes, )
Notions fondamentales de traitement du signal, d'lectronique de base (circuits linaires).
Chapitre 1. Introduction aux systmes asservis
(2 Semaines)
Historique des systmes de rgulation automatique, Terminologie et dfinition, Concept de systmes,
Comportement dynamique, Comportement statique, Systmes statiques, Systmes dynamiques,
Systmes linaires, Exemples introductifs, Systmes en boucle ouverte, Systmes en boucle ferme,
Principaux lments d'une chane d'asservissement, Raisonnement d'un asservissement,
Performances des systmes asservis.
Chapitre 3. Rponses temporelles des systmes linaires

(3 Semaines)
Dfinition de la rponse d'un systme, Rgime transitoire, Rgime permanent, Notions de stabilit,
rapidit et prcision statique, Rponse impulsionnelle (1er et 2me ordre), Caractristiques temporelles,
Rponse indicielle (1er et 2me ordre), Identification des systmes du premier et du second ordre
partir de la rponse temporelle, Systmes d'ordre suprieur, Influence des ples et des zros sur la
rponse d'un systme.
Chapitre 4. Rponses frquentielles des systmes linaires
(3 Semaines)
Dfinition, Diagramme de Bode et de Nyquist, Caractristiques frquentielles des systmes
dynamiques de base (1er et 2me ordre), Marges de phase et de gain.
Chapitre 5. Stabilit et prcision des systmes asservis
(3 Semaines)
Dfinition, Conditions de stabilit, Critre algbrique de RouthHerwitz, Critres du revers dans les
plans de Nyquist et Bode, Marges de stabilit, Prcision des systmes asservis, Prcision statique,
Calcul de l'cart statique, Prcision dynamique, Caractrisation du rgime transitoire.
Chapitre 2. Modlisation des systmes

(4 Semaines)
Reprsentation des systmes par leurs quations diffrentielles, Transforme de Laplace, De
l'quation diffrentielle la fonction de transfert, Blocs fonctionnels et sous systmes, Rgles de
simplification, Reprsentation des systmes dynamiques par les graphes de fluence, Rgle de Mason,
Calcul des fonctions de transfert des systmes boucls.
Mode dvaluation:
Rfrences bibliographiques :
1. E. K. Boukas, Systmes asservis, Editions de l'cole polytechnique de Montral, 1995.
Anne: 2015-2016
CPNDST
P a g e | 33
2. P. Clerc. Automatique continue, chantillonne : IUT Gnie ElectriqueInformatique Industrielle, BTS

Electronique McaniqueInformatique, Editions Masson (198p), 1997.
3. Ph. de Larminat, Automatique, Editions Hermes 2000.

4. P. Codron et S. Leballois, Automatique : systmes linaires continus, Editons Dunod 1998.
5. Y. Granjon, Automatique : Systmes linaires, non linaires, temps continu, temps discret,
reprsentation d'tat, Editions Dunod 2001.
6. K. Ogata, Modern control engineering, Fourth edition, Prentice Hall International Editions 2001.
7. B. Pradin, Cours d'Automatique. INSA de Toulouse, 3me anne spcialit GII.
8. M. Rivoire et J.L. Ferrier, Cours d'Automatique, tome 2 : asservissement, rgulation, commande
analogique, Editions Eyrolles 1996.
CPNDST
9. Y. Thomas, Signaux et systmes linaires : exercices corriges, Editions Masson 1993.

10. Y. Thomas. Signaux et systmes linaires, Editions Masson 1994.
Anne: 2015-2016
P a g e | 34
Semestre: 5
Matire: Thorie du Champ
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Approfondir et consolider des notions dlectromagntisme. Apprhender les outils physiques et
mathmatiques pour comprendre les quations de Maxwell ainsi que la propagation des ondes.

Calcul vectoriel, notions du Gradient, Divergence et Rotationnel Notion dlectrostatique et de
magntostatique.
Chapitre 1. Electrostatique
(3 Semaines)
Dfinition, Structure de la matire, Loi de coulomb, champ lectrique, Rpartition des charges, Diple
lectrique, Potentiel lectrique, Relation entre le champ et le potentiel V, Surface quipotentielle,
thorme de Gauss, capacit condensateur, Energie lectrostatique, Interaction entre le champ
lectrique et la matire.
Chapitre 2. Magntostatique
(3
Semaines)
Loi dampre, Direction du champ magntique (rgle de la main droite), potentiel magntique,
thorme dAmpre, flux magntique, force magntique, nergie magntique Wm.
Chapitre 3. Phnomnes dpendant du temps (rgime quasi-stationnaire)
(3
Loi de Faraday, loi de Lenz, Formes intgrale et diffrentielle, Comparaison entre le Rgime
Stationnaire (R.S) et le Rgime QuasiStationnaire (R.Q.S).
Chapitre 4. Rgime Variable- Equations de Maxwell
(3 Semaines)
Principe de conservation de la charge, loi de MaxwellAmpre, Equations de Maxwell, Loi dOhm
localise, Conditions limites.
Chapitre 5. Propagation du champ lectromagntique (2 Semaines)
Description mathmatique de la propagation, Equation de propagation dune onde quelconque,
Equation de propagation du champ lectromagntique dans le vide, Vrification exprimentale, Onde
plane, caractristiques des ondes planes, Propagation dans une direction quelconque, Vitesse et
longueur donde, Propagation de lnergie lectromagntique, Rflexion et transmission des ondes,
ondes guides, Spectre du rayonnement lectromagntique.
Chapitre 6. Rflexion et transmission des ondes lectromagntiques (1 Semaine)
Mode dvaluation:
CPNDST
1. Rosnel, "Elments de propagation lectromagntique, physique fondamentale", Mc GRAWHILL, 2002.

2. Garing, "Ondes lectromagntiques dans les milieux dilectriques, Exercices et problmes corrigs", 1998.
3. Paul Lorrain, Dale Corson, and Franois Lorrain, "Les Phnomnes lectromagntiques : Cours, exercices
et problmes rsolus", 2002.
4. Louis de Broglie, "Ondes Electromagntiques et Photons" ,1968.
5. Garing, "Ondes lectromagntiques dans le vide et les milieux conducteurs: Exercices et problmes
corrigs", 1998.
6. Michel Hulin, "Nicole Hulin, and Denise Perrin, Equations de Maxwell: ondes lectromagntiques. Cours,
exercices et problmes rsolus", 1998.
Semaines)
Anne: 2015-2016
P a g e | 35
Semestre: 5
Unit denseignement: UEM 3.1
Matire: Schmas et Appareillage
VHS: 37h30 (Cours: 1h30, TP: 1h00)
Crdits: 3
Coefficient: 2
Apprendre les diffrents types dappareillages de protection et commande des installations lectriques
ainsi que la ralisation dune installation lectrique.

Notions dlectricit fondamentale, d'lectrostatique et de magntostatique de base.
Chapitre 1. Gnralit sur l'appareillage
(2 Semaines)
Dfauts et anomalies de fonctionnement, Rle et classification des protections, Fonctions de base de
lappareillage (le sectionnement, la commande, la protection, Classification de lappareillage (choix de
lappareillage, caractristiques dun appareillage lectrique, protection de lappareillage, classes des
matriels lectriques), Dispositions de protection.
Chapitre 2. Phnomnes lis aux courants et la tension
(3 Semaines)
Les surintensits, Les efforts lectrodynamiques, Calcul de la rsistance de l'arc, Effets de l'arc sur le
contact, Les surtensions, Isolation, claquage, rigidit, Ionisation des gaz.
Chapitre 3. Phnomnes d'interruption du courant lectrique
(3
Naissance de l'arc (dans l'air et dans l'huile), Principe de coupure de l'arc (dans l'air et dans l'huile),
Conditions d'extinction de l'arc, Tension de rtablissement, Diffrentes techniques de coupure de l'arc.
Chapitre 4. Appareillage de connexion et dinterruption
(3 Semaines)
Les contacts, Bornes et connexions, prise de courant, Sectionneurs, Les interrupteurs (dfinition, rle
et caractristique), Les commutateurs (dfinition, rle et caractristique), Les contacteurs (dfinition,
rle et caractristique).
Chapitre 5. Appareillage de protection
(2 Semaines)
Fusibles (rle et fonctionnement, types), Relais thermique (dfinition, rle, type et caractristiques),
Disjoncteurs (dfinition, rle, types et caractristiques).
Chapitre 6. laboration des schmas lectriques
(2 Semaines)
Symboles des installations lectriques, Conventions et normalisation, Exemples de lecture des
schmas de commande et de puissance, Dtermination pratique de la section minimale des
conducteurs de la canalisation.
Travaux Pratiques
Montage de base de llectricit domestique (2 TP sur l'clairage non command et 2 TP sur
lclairage command).
Quelques procds de commande lectromcanique des machines lectriques courant
alternatif (2 TP de procd de dmarrage des moteurs asynchrones triphass et 2 TP de
procd de freinage des moteurs asynchrones triphass).
Mode dvaluation:
Semaines)

1. Christophe Prv, "Protection des rseaux lectriques", Herms, Paris,1998.
2. S. H. Horowitz, A.G. Phadke, "Power System Relaying", second edition, John Wiley & Sons, 1995.
3. L. Fchant, "Appareillage lectrique BT, Appareils de distribution", Techniques de lIngnieur, trait
Gnie lectrique, D 4 865.
Anne: 2015-2016
CPNDST
P a g e | 36
Semestre: 5
Matire: TP Rseaux Electriques
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crdits: 2
Coefficient: 1
Voir et comprendre le comportement dune ligne lectrique, la chute de tension, la rgulation de
tension ainsi que la compensation dnergie ractive. Etablir lcoulement de puissance et calculer la
chute de tension et comprendre le transit dnergie entre deux stations.

Notions de base dlectrotechnique.
TP 1 : Etude du rendement dune ligne et amlioration du facteur de puissance.
TP 2 : Rgulation de la tension par la mthode de compensation de lnergie ractive laide de
condensateurs.
TP 3: Maquette courant continu: Rpartition des puissances et calcul de chutes de tension.
TP 4: Marche en parallle des transformateurs.
Mode dvaluation:
Contrle continu: 100%.
CPNDST
1. Sabonnadire, JeanClaude, "Lignes et rseaux lectriques", Vol. 1, Lignes dnergie lectriques, 2007.
2. Sabonnadire, JeanClaude, "Lignes et rseaux lectriques", Vol. 2, Mthodes d'analyse des rseaux
lectriques, 2007.
3. Lasne Luc, "Exercices et problmes d'lectrotechnique: notions de bases, rseaux et machines
lectriques", 2011.
4. J. Grainger, "Power system analysis", McGraw Hill, 2003
5. W.D. Stevenson, "Elements of Power System Analysis", McGraw Hill, 1982.
Anne: 2015-2016
P a g e | 37
Semestre: 5
Matire: TP Electronique de puissance
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crdits: 2
Coefficient: 1
Complter, consolider et vrifier les connaissances dj acquises dans le cours.

Circuits lectriques et lectroniques de base.
TP 1: Composant en commutation (IGBT, MOS).
TP 2: Redresseur non command monophas et triphas (charge R, L).
TP 3: Redresseur command monophas et triphas (charge R, L).
TP 4: Hacheur.
TP 5: Onduleur monophas.
TP6: Gradateur monophas (Charge R, L).
TP7: Gradateur Triphas.
Mode dvaluation:
CPNDST
Notes de cours et Brochures du labo.
Anne: 2015-2016
P a g e | 38
Semestre: 5
Matire: TP Systmes Asservis/ TP Capteurs
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crdits: 2
Coefficient: 1
Complter, consolider et vrifier les connaissances dj acquises dans les cours de systmes asservis
et celui de capteurs et mtrologie.

Assister, suivre, rviser et bien prparer le TP.
TP 1: Etude des comportements des systmes 1er; 2me et 3me ordre
Simulation analogique et informatique, Mesurer les paramtres qui caractrisent les diffrentes
rponses: temps de monte; temps de rponse; 1er dpassement maximum, temps de pic et prcision,
Observer la rponse dun systme instable.
TP 2: Rponses frquentielles et identification des systmes
Dtermination des caractristiques frquentielles dun asservissement, dans le but didentifier la
fonction de transfert dun systme, Application sur un moteur.
TP 4: Asservissement de la vitesse dun moteur courant continu

Le fonctionnement des lments et du systme asservi en boucle ouverte et ferme, L'influence du
gain sur la stabilit du systme, L'influence du gain et de la charge sur l'erreur statique du systme,
L'influence de la contreraction de courant sur le comportement dynamique du systme.
TP Capteurs:
Capteurs photomtriques, Capteurs de grandeurs mcaniques: dformation, force; position, vitesse de
rotation, Capteurs de temprature.
Mode dvaluation:
CPNDST
Notes du cours et Brochures du labo.
TP 3: Asservissement de position dun moteur CC, diffrence entre position et vitesse

L'influence du gain sur la stabilit et sur l'erreur statique du systme, L'influence de la contreraction
de vitesse sur le comportement du systme.
Anne: 2015-2016
P a g e | 39
Semestre: 5
Unit denseignement: UED 3.1
Matire: Capteurs et Mtrologie
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crdits: 1
Coefficient: 1
Connatre les diffrents lments constitutifs dune chaine de mesure : Le principe de fonctionnement
dun capteur, les caractristiques mtrologiques, le conditionneur appropri et les connaissances de base
concernant la chaine dacquisition de donnes.

Mesures lectriques et lectroniques, Electronique de base.
Chapitre 2. Les capteurs de temprature

Sonde de platine, thermistance, thermocouple.
(2 Semaines)
Chapitre 3. Les capteurs photomtriques

Photorsistance, photodiode, phototransistor.
(2 Semaines)
Chapitre 4. Les capteurs de position

Rsistif, inductif, capacitif, digital, proximit.
(2 Semaines)
Chapitre 5. Les capteurs de dformation, force et pression
(2 Semaines)
Chapitre 6. Les capteurs de vitesse de rotation

Tachymtre analogique, numrique.
(2 Semaines)
Chapitre 6. Les capteurs de dbit, niveau, humidit
(2 Semaines)
Chapitre 6. Chaine dacquisition de donnes
(1 Semaine)
Mode dvaluation:
Examen: 100%.
Georges Asch et Collaborateurs, "Les capteurs en instrumentation industrielle", Dunod, 1998.
Ian R. Sintclair, "Sensors and transducers", NEWNES, 2001.
J. G. Webster, "Measurement, Instrumentation and Sensors Handbook", Taylor & Francis Ltd.
M. Grout, "Instrumentation industrielle: Spcification et installation des capteurs et des vannes de
rgulation", Dunod, 2002.
5. R. PalasAreny, J. G. Webster, "Sensors and signal conditioning", Wiley and Sons, 1991.
6. R. Sinclair, "Sensors and Transducers", Newness, Oxford, 2001.
CPNDST
1.
2.
3.
4.
Chapitre 1. Gnralits
(2 Semaines)
Les lments constitutifs dune chaine de mesure, les capteurs (passifs, actifs), les circuits de
conditionnement (diviseur, ponts, amplis et ampli dinstrumentation).
Anne: 2015-2016
P a g e | 40
Semestre: 5
Matire: Conception des Systmes Electriques
Crdits: 1
Coefficient: 1
Etre capable de calculer et dimensionner une machine lectrique en fonction des exigences dun cahier
des charges prcis.

Elments constitutifs et principes de fonctionnement des machines lectriques.
Chapitre 1. Transformateurs
(3 Semaines)
Dimensionnement dun transformateur monophas, Choix du matriau actif (circuit magntique,
matriaux conducteurs et isolants), Dtermination des pertes et des paramtres et caractristiques du
transformateur.
Chapitre 2. Machines lectriques courant continu
(3 Semaines)
Dimensionnement de la machine, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et des pertes et
caractristiques de la machine.
Chapitre 4. Machines synchrones

(3 Semaines)
Dimensionnement dune machine synchrone, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et des
pertes caractristiques de la machine.
Chapitre 5. Machines spciales
(3 Semaines)
Machines synchrones aimants permanents, Moteurs monophass, Machines rluctance variable,
Machines discodes, Moteurs pas pas.
Mode dvaluation:
Examen: 100%.
CPNDST
1. R. Pencreach, Calcul des transformateurs dalimentation en lectronique : Courant faible, Edition Eyrolles.
2. A. Genon, Machines lectriques, Edition Hermes.
3. C.D. Johnson, Process Control Instrumentation Technology, John Wiley and sons.
Chapitre 3. Machines asynchrones

(3 Semaines)
Dimensionnement dune machine asynchrone, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et
des pertes, Mthodes analytiques bases sur le schma quivalent, Diagramme de cercle et
caractristiques de la machine.
Anne: 2015-2016
P a g e | 41
Semestre: 5
Unit denseignement: UET 3.1
Matire: Logiciels de Simulation
Crdits: 1
Coefficient: 1
Connaitre les logiciels de simulation, tre capable de reproduire un systme lectronergtique en
vue de son tude et sa simulation.

Notions de programmation, notions de Matlab.
Programmation laide de Matlab (oprations simples).
Modlisation et implmentation dun systme compos lectrique.
Utilisation de MatlabSimulink et SimPowerSystems.
Simulation et acquisition de rsultats de simulation.
Autres logiciels (PSpice, psim, scilab, workbench, proteus, ).
Mode dvaluation:
Examen: 100%.
CPNDST
1. A. Lanton, "Mthodes et outils de la simulation", Edition, Herms, 2000.

2. Documentation de Matlab online
Anne: 2015-2016
P a g e | 42
Semestre: 6
Matire: Commande des Machines
VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)
Crdits: 6
Coefficient: 3
Comprendre, analyser et modliser lensemble machinesconvertisseurs, raliser le cblage des
circuits de commande et de puissance des machines lectriques.

Machines lectriques, convertisseur statique, systmes asservis, rgulation en boucle ouverte et en
boucle ferme.
Chapitre 1. Introduction la commande des machines lectriques
(1 Semaine)
Chapitre 2. Commande des convertisseurs statiques

Technique MLI, Technique SVM.
(1 Semaine)
Chapitre 3. Rglage de la vitesse des machines courant continu

(4 Semaines)
Rappels sur les machines courant continu (Principe de fonctionnement, Schma lectrique
quivalent, les diffrents types de machines courant continu), Caractristiques lectromcanique et
mcanique des machines courant continu, Caractristiques mcaniques des charges entraines, Point
de fonctionnement d'un groupe moteur, charge entraine (Stabilit, Dmarrage, Freinage lectrique).
Mthodes de rglage de la vitesse d'un moteur shunt (rglage rhostatique, Rglage par le flux,
Rglage par la tension), Principe des dispositifs dalimentation, Les convertisseurs associs aux
machines DC (sources d'alimentation alternative, redresseur, onduleur logique d'inversion, sources
d'alimentation continue, hacheur en pont complet), Architecture de commande des machines DC
(alimentation en tension, alimentation en tension contrle en courant, alimentation en tension
contrle en vitesse et limite en courant), Asservissement de vitesse d'un moteur DC entrainant une
charge variable.
Chapitre 4. Variation de vitesse des moteurs asynchrones
(4 Semaines)
Rappels sur les machines asynchrones, La modlisation de la machine asynchrone en vue de sa
commande, Rappels sur les convertisseurs dlectronique de puissance, Association machines
asynchrones (convertisseurs), Rglage de vitesse des moteurs asynchrones (rglage par action sur la
tension d'alimentation, rglage par action sur la rsistance rotorique, rglage par cascade hypo
synchrone, rglage par variation de la frquence d'alimentation).
Chapitre 5. Rglage de la vitesse et autopilotage des moteurs synchrones
(4 Semaines)
Rappels sur les machines synchrones, La modlisation de la machine synchrone en vue de sa
commande, Association machines synchrones (convertisseurs), Rglage de vitesse des moteurs
synchrones (principe de l'autopilotage des moteurs synchrones, rglage de vitesse de la machine
synchrone autopilote alimente par un commutateur de courant, rglage de vitesse de la machine
synchrone autopilote alimente par un onduleur de tension MLI).
(1 Semaine)
CPNDST
Chapitre 6. Commande des moteurs spciaux

Moteur pas pas, Autres moteurs spciaux.
Anne: 2015-2016
P a g e | 43
Mode dvaluation:
CPNDST
1. R. Abdessemed, "Modlisation et simulation des machines lectriques", Ellipses, Collection ,2011.

2. M. Juferles, "Entranements lectriques: Mthodologie de conception", Herms, Lavoisier, 2010.
3. G. Guihneuf, "Les moteurs lectriques expliqus aux lectroniciens, Ralisations : dmarrage, variation de
vitesse, freinage", Publitronic, Elektor,2014.
4. P. May, "Moteurs lectriques industriels, Licence, Master, coles d'ingnieurs", Dunod, Collection:
Sciences sup, 2011.
5. S. Smigel, "Modlisation et commande des moteurs triphass. Commande vectorielle des moteurs
synchrones", 2000.
6. J. Bonal, G. Sguier, "Entrainements lectriques vitesses variables". Vol. 2, Vol. 3
Anne: 2015-2016
P a g e | 44
Semestre: 6
Matire: Rgulation industrielle
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Matriser le principe et la structure des boucles de rgulations. Choisir le rgulateur appropri pour un
procd industriel afin davoir les performances requises (stabilit, prcision).

Connaissances en Asservissements linaires continus et en Electricit gnrale.
Chapitre 1. Introduction la rgulation industrielle
(2 Semaines)
Notions de procd industriel, Organes d'une boucle de rgulation (procd industriel, actionneurs,
capteurs, rgulateurs, conditionneur des signaux, consigne, mesure, perturbation, grandeurs
caractristiques, grandeurs rglantes, grandeurs rgles, grandeurs perturbatrices), Schma d'un
systme rgul, Elments constitutifs d'une boucle de rgulation, symboles, schmas fonctionnels et
boucles, critres de performance d'une rgulation.
Chapitre 2. Rgulateur tout-ou-rien
(2 Semaines)
Rgulateur toutourien, Rgulateur toutourien avec seuil, Rgulateur toutourien avec hystrsis,
Rgulateur toutourien avec seuil et hystrsis.
Chapitre 3. Les rgulateurs standards : P, PI, PD, PID
(4
Semaines)
Mode dvaluation:
1. E. Dieulesaint, D. Royer, "Automatique applique", 2001.
2. P. De Larminat, "Automatique: Commande des systmes linaires. Hermes 1993.
3. K. J. Astrom, T. Hagglund, "PID Controllers: Theory, Design and Tuning", Instrument Society of America,
Research Triangle Park, NC, 1995.
4. A. Datta, M. T. Ho, S. P. Bhattacharyya, "Structure and Synthesis of PID Controllers", SpringerVerlag,
London, 2000.
5. JeanMarie Flaus, "La rgulation industrielle", Editions, Hermes, 1995.
6. P. Borne, "Analyse et rgulation des processus industriels tome 1: Rgulation continue". Editions Technip.
7. T. Hans, P. Guyenot, "Rgulation et asservissement" Editions, Eyrolles.
CPNDST
8. R. Longchamp, "Commande numrique de systmes dynamiques cours d'automatique", Presses

Polytechniques et universitaires romandes, 2006.
9. http://www.technologuepro.com/coursgenieelectrique/cours6regulationindustrielle/.
Caractristiques, Structures des rgulateurs PID (parallle, srie, mixte), Ralisations lectroniques et
pneumatiques.
Chapitre 4. Choix et dimensionnement des rgulateurs
(4 semaines)
Critres de choix, Mthodes de dimensionnement (critre mplat, critre symtrique, mthode de
Ziegler Nichols, .), Rglage des Rgulateurs par imposition d'un modle de poursuite.
Chapitre 5. Applications industrielles
(3 Semaines)
Rgulations de temprature, dbit, pression, niveau.
Anne: 2015-2016
P a g e | 45
Semestre: 6
Matire: Automatismes industriels
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Maitriser les outils de reprsentation graphiques des systmes automatiss (Grafcet), Installer et
entretenir des lments d'automatismes industriels, Effectuer la programmation et la configuration
des automates programmables.

Connaissances de base en lectronique numrique, Langages de programmation informatiques.
Chapitre 1. Introduction aux systmes automatiss
(3 Semaines)
Fonction globale d'un systme, Automatisation et structure des systmes automatiss, Practionneurs
(Contacteurs, Triac, ...), Actionneurs (vrins, Moteurs, ...), capteurs, Classification des systmes
automatiss, Spcification des niveaux du cahier des charges, Outils de reprsentation des
spcifications fonctionnelles.
Chapitre 3. Automate programmable

(4 Semaines)
Structure interne et description des lments d'un A.P.I, Choix de l'unit de traitement, Choix d'un
automate programmable industriel, Les interfaces d'entressorties, Outils graphiques et textuels de
programmation, Mise en uvre d'un automate programmable industriel, Principes des rseaux
d'automates.
Chapitre 4. Guide d'Etude des Modes Marche et Arrt (G.E.M.M.A)
(3 Semaines)
Concept et structuration du GEMMA, Procdures de fonctionnement, d'arrt et les procdures en
dfaillances, Utilisation pratique du GEMMA et applications.
Chapitre 5. Applications en Electrotechnique
(2 Semaines)
Automatisation de dmarrage des moteurs courant continu, DmarrageArrt automatique des
moteurs asynchrones et synchrones, Automatisation du processus de protection lectromagntique
des moteurs lectriques, Automatisation des protections des moteurs par relais thermique.
Mode dvaluation:
Chapitre 2. Le Grafcet
(3 Semaines)
Dfinition et notions de bases, Rgles d'tablissement du GRAFCET, Transitions et liaisons orientes,
Rgles d'volution, Slection de squence et squences simultanes, Organisation des niveaux de
reprsentation, Matrialisation d'un GRAFCET, Exemples pratiques.
1.
2.
3.
4.
5.
JeanClaude Humblot, "Automates programmables industriels", Herms, 1993.

Sandre Serge, Jacquar Patrick, "Automates programmables industriels", Lavoisier, 1993.
P. Le Brun, "Automates programmables", 1999.
JeanYves Fabert, "Automatismes et Automatique", Ellipses, 2005.
William Bolton, "Les Automates Programmables Industriels", Dunod, 2009.
Anne: 2015-2016
CPNDST
P a g e | 46
6. Khushdeep Goyal and Deepak Bhandari, "Industrial Automation and Robotics", Katson Books, 2008.
7. Grard Boujat, Patrick Anaya, "Automatique industriel en 20 fiche"s, Dunod, 2013.
8. Simon Moreno, Edmond Peulot, "Le Grafcet: ConceptionImplantation dans les automates programmables
CPNDST
industriels", Edition Casteill,a 2009.

9. G. Michel, "Les API: Architecture et applications des automates programmables industriels", Edition
Dunod, 1988.
10. William Bolton, "Les Automates Programmables Industriels", Edition Dunod, 2010.
11. Frederic P. Miller, Agnes F. Vandome, John McBrewster, "Automates Programmables Industriels:
Programmation informatique, Automatique, Industrie, Programmation (informatique), Interrupteur,
Automaticien", Edition Alphascript Publishing, 2010.
Anne: 2015-2016
P a g e | 47
Semestre: 6
Matire: Matriaux et Introduction La Haute Tension
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Choisir le matriau appropri par rapport aux conditions de son fonctionnement et de son
environnement.

Constitution de la matire, la thorie du champ lectrique et la dcharge lectrique disruptive.
Partie I - Matriaux lectrotechniques
Chapitre 1. Matriaux conducteurs
Notions de base, Classification des conducteurs et proprits selon leur utilisation.
(1 Semaine)
Chapitre 2. Matriaux magntiques

(3 Semaines)
Magntisme lchelle microscopique et lchelle macroscopique, Classification des matriaux
magntiques, Mcanismes daimantation et caractristiques techniques daimantation, Matriaux
ferromagntiques doux, Domaines dutilisation, Matriaux ferromagntiques durs, Caractristiques et
domaines dapplications des aimants permanents, Notions dnergie dans les matriaux magntiques,
Pertes magntiques, mesure des pertes en champ fixe et en champ tournant.
Chapitre 4. Semi-conducteurs:
Gnralits sur les Semiconducteurs et leurs applications.
(1 Semaine)
Chapitre 5. Supraconducteurs
Gnralits sur les Supraconducteurs et leurs applications.
(1 Semaine)
Parie II - Introduction la Haute Tension

Chapitre 1. Gnralits sur la haute tension
Utilit de la haute tension, Rappels sur le champ lectrique, Pouvoir de pointe.
(1 Semaine)
Chapitre 2. Gnralits sur les contraintes dues la HT

(2 Semaines)
Buts et mthodologie de la HT, Contraintes lies la tension, Contraintes lies au courant, Protection
contre les surtensions et les surintensits.
Chapitre 3. Matriaux dilectriques

(2 Semaines)
Phnomnes de polarisation, Rsistivit, Rigidit dilectrique et Pertes dilectriques, Proprits
physicomcaniques, Matriaux lectroisolants.
Chapitre 4. Rigidit dilectrique
(1 Semaine)
Anne: 2015-2016
CPNDST
Chapitre 3. Surtensions et coordination de lisolement

(2 Semaines)
Equations dondes, Rfraction, rflexion et oscillation des ondes mobiles, cas des lignes plusieurs
conducteurs, Propagation des ondes dans les enroulements des machines lectriques, notions de
compatibilit lectromagntique.
P a g e | 48
Dfinition et concept, Les isolants en haute tension : solides, liquides et gazeux, Isolation des systmes
pratiques.
Chapitre 5. Mesure en Haute Tension
Les sources des hautes tensions, Mesure des hautes tensions.
(1 Semaine)
Mode dvaluation:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CPNDST
P. Robert, "Matriaux de llectrotechnique", Dunod.

F. Piriou, "Matriaux du gnie lectrique", MGE 2000, Germes.
Grald Roosen, "Matriaux semiconducteurs et nitrures pour l'optolectronique", Herms.
P. Tixador, "Matriaux supraconducteurs", Herms.
M. Aguet, "M. Ianovici, Haute Tension", vol XXII, Edition Georgi, 1982.
G. LeRoy, C. Gary, B. Hutzler, J. Hamelin, J. Fontaine, "Les proprits dilectriques de lair et les trs hautes
tensions", Editions Eyrolles, 1984.
7. D. Kind, H. Krner. "High voltage insulation technology: Textbook for Electrical Engineers", Friedr Vieweg &
Sohn, 1985.
8. J. P. Holtzhausen, W. L. Vosloo, "High Voltage Engineering, Practice and Theory".
9. Andr Faussurier, Robert Servan, "Matriaux en lectrotechnique", Dunod Paris, 1971.
10. A. Chabloz, "Technologie des matriaux", Suisse 1980.
Anne: 2015-2016
P a g e | 49
Semestre: 6
Matire: Projet de Fin de Cycle
VHS: 45h00 (TP: 3h00)
Crdits: 4
Coefficient: 2
Assimiler de manire globale et complmentaire les connaissances des diffrentes matires. Mettre en
pratique de manire concrte les concepts inculqus pendant la formation. Encourager le sens de
lautonomie et lesprit de linitiative chez ltudiant. Lui apprendre travailler dans un cadre
collaboratif en suscitant chez lui la curiosit intellectuelle.

Tout le programme de la Licence.
Le thme du Projet de Fin de Cycle doit provenir d'un choix concert entre l'enseignant tuteur et un
tudiant (ou un groupe dtudiants: binme voire trinme). Le fond du sujet doit obligatoirement
cadrer avec les objectifs de la formation et les aptitudes relles de ltudiant (niveau Licence). Il est par
ailleurs prfrable que ce thme tienne en compte lenvironnement social et conomique de
ltablissement. Lorsque la nature du projet le ncessite, il peut tre subdivis en plusieurs parties.
A lissue de cette tude, ltudiant doit rendre un rapport crit dans lequel il doit exposer de la manire
la plus explicite possible :
La prsentation dtaille du thme d'tude en insistant sur son intrt dans son
environnement socioconomique.
Les moyens mis en uvre : outils mthodologiques, rfrences bibliographiques, contacts avec
des professionnels, etc.
L'analyse des rsultats obtenus et leur comparaison avec les objectifs initiaux.
La critique des carts constats et prsentation ventuelle dautres dtails additionnels.
Identification des difficults rencontres en soulignant les limites du travail effectu et les
suites donner au travail ralis.
Ltudiant ou le groupe dtudiants prsentent enfin leur travail (sous la forme dun expos oral
succinct ou sur un poster) devant leur enseignant tuteur et un enseignant examinateur qui peuvent
poser des questions et valuer ainsi le travail accompli sur le plan technique et sur celui de lexpos.
Remarques:
Durant les semaines pendant lesquelles les tudiants sont en train de simprgner de la finalit de leur
projet et de sa faisabilit (recherche bibliographique, recherche de logiciels ou de matriels
ncessaires la conduite du projet, rvision et consolidation dun enseignement ayant un lien direct
avec le sujet, ), le responsable de la matire doit mettre profit ce temps prsentiel pour rappeler
aux tudiants lessentiel du contenu des deux matires Mthodologie de la rdaction et Mtho
dologie de la prsentation abordes durant les deux premiers semestres du socle commun.
Mode dvaluation:
CPNDST
Anne: 2015-2016
P a g e | 50
Semestre: 6
Matire: TP Commande des Machines
VHS: 15h00 (TP: 1h00)
Crdits: 1
Coefficient: 1
Dcouvrir les diffrents types dentrainements des rgimes variables des machines lectriques ainsi que
leurs caractristiques lectromcaniques.

Les principes de base du Gnie Electrique et les caractristiques des machines lectriques.
TP1: Dmarrage d'un moteur courant continu
TP2: Association redresseur bidirectionnel / Machine courant continu
TP3: Association hacheur / Machine courant continu
TP4: Association onduleur / Machine courant alternatif
TP5: Association Convertisseur de frquence / Machine courant alternatif
TP6: Etude de la Commande d'un moteur pas pas
Mode dvaluation:
CPNDST
Notes de cours sur les machines lectriques, lectronique de puissance et la commande.
Anne: 2015-2016
P a g e | 51
Semestre : 6
Matire: TP Rgulation Industrielle
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crdits: 2
Coefficient: 1
Manipuler des boucles de rgulation, comparer les paramtres pratiques et thoriques.

Systmes asservis et cours de rgulation.
TP1: Rponses frquentielles et identification des systmes.
TP2: Caractristiques des rgulateurs.
TP3: Rgulation analogique (PID) de niveau de fluide.
TP4: Rgulation de vitesse dun moteur MCC.
TP5: Rgulation de pression.
TP6: Rgulation de temprature.
Mode dvaluation:
Contrle continu: 100%
CPNDST
Brochure de TP, Notes de cours, Documentation de Labo.
Anne: 2015-2016
P a g e | 52
Semestre: 6
Matire: TP Automatismes/ TP Matriaux et Introduction la HT
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crdits: 2
Coefficient: 1
Raliser des manipulations pour enrichir les connaissances sur l'automatisation industrielle. Pouvoir
choisir et caractriser un matriau inconnu.

Contenus des cours.
TP: Automatismes Industriels
Initiation la programmation des P, Prise en main dun logiciel dautomatisation, Etude par
simulation ou pratique de quelques problmes dautomatisation.
TP: Matriaux et introduction la HT
Mesure de la rigidit dilectrique transversale dun gaz, solide et liquide, Caractrisation de la rigidit
dilectrique longitudinale dune isolation en fonction de son tat de surface (propre ou pollue),
Mesure de la rsistance superficielle, volumique et disolement dun isolant, Dtermination de la
permittivit relative, capacit et pertes dilectriques dune isolation solide et liquide.
Mode dvaluation:
CPNDST
Notes de cours et Brochures du labo.
Anne: 2015-2016
P a g e | 53
Semestre: 6
Matire: Protection des rseaux lectriques
Crdits: 1
Coefficient: 1
Se familiariser avec les diffrents procds et techniques de protection des rseaux lectriques et de
ses lments contre les diffrentes contraintes et assurer une meilleure protection.

Notions fondamentales de llectricit, Schmas quivalents des circuits lectriques, Rseaux dnergie
lectrique (constitution, modlisation et calcul).
Chapitre 1. Introduction la protection
(5 semaines)
Notions gnrales sur les principaux dfauts pouvant survenir dans un rseau dnergie lectrique,
Appareils de mesures et rduction des grandeurs lectriques caractrisant les diffrents dfauts
(transformateur de courant, transformateur de potentiel, mesure dimpdances, mesure de puissance,
filtres de composantes symtriques de courant et tension, ), Gnralits sur la protection
(Dfinitions ; Slectivit ; Sensibilit ; Rapidit et fiabilit), Protections ampromtrique et
volumtrique, Mode de slectivit.
Chapitre 3. Protection des lments du rseau

(5 semaines)
Protection des alternateurs et des moteurs, Protection des jeux de barres, Protection des
transformateurs, Protection des lignes, distance et diffrentielle.
Mode dvaluatio:n
Examen: 100%
Hadi Saadat, "Power system analysis", Edition 2, 2004.
Furan Gonon, "Electric Power distribution system engineering", Edition, 1980.
Christophe Prv, "Protection des rseaux lectriques", Hermes Paris, 1998.
S. H. Horowitz, A. G. Phadke, "Power System Relaying", second edition, John Wiley & Sons, 1995.
L. Fchant," Appareillage lectrique BT, Appareils de distribution", Techniques de lIngnieur, trait
Gnie lectrique, D 4 865.
6. S. Vacqui, A. Lefort, "tude physique de larc lectrique, Larc lectrique et ses applications", Tome 1, d.
du CNR,S 1984.
CPNDST
1.
2.
3.
4.
5.
Chapitre 2. Elments du systme de protection

(5 semaines)
Modle structural de principe, Technologie fonctionnement et applications des diffrents types de
relais (Relais dintensit, relais de tension, relais diffrentiel de courant, relais directionnels de
puissances, relais de distance, ), Transformation de tension et de courant.
Anne: 2015-2016
P a g e | 54
Semestre: 6
Matire: Maintenance Industrielle
VHS : 22h30 (Cours : 1h30)
Crdits: 1
Coefficient: 1
Assurer la continuit de service dune installation industrielle, identifier les fonctions et les
composants des quipements lectriques et lectroniques, dterminer les causes de dfaillance des
systmes et les rparer.

Statistiques, appareillages, mesures et instrumentation.
Chapitre 1. Gnralits sur la maintenance
(4 Semaines)
Historique (concepts et terminologie normaliss, ), Rle de la maintenance et du dpannage des
quipements dans lindustrie, Elments de mathmatiques appliques la maintenance,
Comportement du matriel en service, Taux de dfaillance et lois de fiabilit, Modles de fiabilit, Les
diffrentes formes de la maintenance, Organisation dentretien et de dpannage des quipements
lectriques, Classification de la maintenance planifie des quipements lectriques.
Chapitre 2. Organisation et gestion de la maintenance
(4 Semaines)
Structure des ateliers spcialiss dans le dpannage des convertisseurs lectromcaniques,
Organisation des oprations de maintenance, Etapes principales de technologie de dpannage des
machines lectriques, Etude des diffrentes pannes des machines lectriques et mthodes de leur
dtection, Technique de dmontage et de remontage, Essais et diagnostics avant le dpannage.
Chapitre 3. Dpannage des diffrentes parties des machines lectriques
(4 Semaines)
Dpannage de la partie mcanique, Dpannage de la partie lectrique, Calcul et vrification des
paramtres des systmes lectronergtiques, Recalcul des systmes lectronergtiques sur
dautres donnes de la plaque signaltique, Travaux de montage et mthode dessais aprs dpannage.
Chapitre 4. Gnralits sur la maintenance assiste par ordinateur (MAO)
(3 Semaines)
Mode dvaluation:
CPNDST
1. G. Zwingelstein, "Diagnostic de dfaillance", Herms, Paris, 1997.

2. "La maintenance base sur la fiabilit", Herms, Paris, 1997.
3. Jean Henq, "Pratique de la maintenance prventive", Dunod, 2000.
4. Raymond Magnan, "Pratique de la maintenance industrielle", Dunod, 2003.
5. Yves Lavina, "Maintenance industrielle, Fonction de l'entreprise", 2005.
6. M. Franois, "Maintenance: mthode et organisation", Dunod, Paris, 2000.
7. M. Franois, "Maintenance: mthode et organisation", Dunod, Paris, 2000.
8. A. Boulenger, C. Pachaud, "Diagnostic vibratoire en maintenance prventive", Dunod, Paris, 2000.
9. Jean Henq, "Pratique de la maintenance prventive", Dunod,, Paris, 2002.
10. R. Cuigent, "Management de la maintenance", Dunod, Paris, 2002.
11. Rachid Chaib, "La maintenance et la scurit industrielle dans lentreprise", Dar El Houda,, Alger, 2007.
12. S. Robert, S. Stphane, "Maintenance: la mthode MAXER", Dunod, Paris, 2008.
13. J. F. D. Beaufort, "Emploi des relais pour la protection des installations", 1972.
14. Michel Pierre Villoz, "Protection et environnement", Technique et ingnieur, 2006.
15. Nichon Margossian, "Risques professionnelle", Technique et ingnieur, 2006.
Examen: 100%
Anne: 2015-2016
P a g e | 55
Semestre : 6
Unit denseignement: UET 3.2
Matire: Projet professionnel et gestion dentreprise
Crdits: 1
Coefficient: 1
Se prparer linsertion professionnelle en fin dtudes. Mettre en uvre un projet postlicence
(poursuite dtudes ou recherche demploi). Matriser les outils mthodologiques ncessaires la
dfinition dun projet postlicence. Etre sensibilis lentrepreneuriat.

Connaissances de base + Langues.
Rdaction dune lettre de motivation, rdaction de CV, Recherche documentaire sur les mtiers de la
filire, Conduite dinterview avec les professionnels du mtier, Simulation dentretiens dembauches,
Expos et discussion individuels et/ou en groupe, Mettre en projet une ide, une recherche collective
pour donner du sens au parcours individuel.
Squence 1. Sance plnire:
Inventaire des sources dinformations disponibles sur les mtiers et les tudes, Remise dune fiche
individuelle complter sur le secteur et le mtier choisi.
Squence 2. Prparation du travail en groupe:
Constitution des groupes de travail (4 tudiants/groupe), Remise des consignes pour la recherche
documentaire, Etablissement dun plan dactions pour raliser les interviews auprs de professionnels,
Prsentation dun questionnairetype.
Squence 4. Mise en commun en groupe:

Prsentation individuelle et change des rsultats en groupe, Prparation dune synthse de groupe
annexer au rapport final de chaque tudiant.
Squence 5. Prparation la recherche demploi:
Rdaction dun CV et des lettres de motivation, Exemples dpreuves de recrutement (interviews,
tests).
Squence 6. Focus sur la cration dactivits:
Prsentation des lments de gestion lis lentreprenariat, Crer son activit, depuis la conception
jusqu' la mise en uvre (le mtier d'entrepreneur, la dfinition du projet, l'analyse du march et de la
concurrence, les outils pour laborer un projet de business plan, les dmarches administratives
l'installation, un aperu des grands principes de management, etc.)
Squence 3. Recherche documentaire et interviews sur le terrain:

Chaque tudiant fournit une attestation signe par un professionnel.
Squence 7. Elaboration du projet individuel post-licence:

Prsentation du canevas du rapport final individuel.
CPNDST
Mode dvaluation:
Contrle continu: 100 %.
Anne: 2015-2016
P a g e | 56
CPNDST
IV- Accords / Conventions
Anne: 2015-2016
P a g e | 57
LETTRE DINTENTION TYPE

(En cas de licence coparraine par un autre tablissement universitaire)
(Papier officiel lentte de ltablissement universitaire concern)
Objet : Approbation du coparrainage de la licence intitule :
Par la prsente, luniversit (ou le centre universitaire)

dclare coparrainer la
licence cidessus mentionne durant toute la priode dhabilitation de la licence.
A cet effet, luniversit (ou le centre universitaire) assistera ce projet en :
Donnant son point de vue dans llaboration et la mise jour des programmes
denseignement,
Participant des sminaires organiss cet effet,
En participant aux jurys de soutenance,
En uvrant la mutualisation des moyens humains et matriels.
SIGNATURE de la personne lgalement autorise :

FONCTION :
CPNDST
Date :
Anne: 2015-2016
P a g e | 58
LETTRE DINTENTION TYPE

(En cas de licence en collaboration avec une entreprise du secteur
utilisateur)
(Papier officiel lentte de lentreprise)
OBJET : Approbation du projet de lancement dune formation de Licence intitule :
Dispense :
Par la prsente, lentreprise

dclare sa volont de manifester son
accompagnement cette formation en qualit dutilisateur potentiel du produit.
A cet effet, nous confirmons notre adhsion ce projet et notre rle consistera :
-
Donner notre point de vue dans llaboration et la mise jour des programmes
denseignement,
Participer des sminaires organiss cet effet,
Participer aux jurys de soutenance,
Faciliter autant que possible laccueil de stagiaires soit dans le cadre de mmoires de
fin dtudes, soit dans le cadre de projets tuteurs.
Monsieur (ou Madame)*.est dsign(e) comme coordonateur externe de ce

projet.
SIGNATURE de la personne lgalement autorise :
FONCTION :
Date :
CPNDST
CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE LENTREPRISE
Les moyens ncessaires lexcution des tches qui nous incombent pour la ralisation de ces
objectifs seront mis en uvre sur le plan matriel et humain.
Anne: 2015-2016
P a g e | 59
V Curriculum Vitae succinct

De lquipe pdagogique mobilise pour la spcialit
CPNDST
(Interne et externe)
Anne: 2015-2016
P a g e | 60
Curriculum vitae succinct

Nom
Grad
e
Prnom
Tlphone
Etablissement de rattachement
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes ...etc.)
Nom
Prnom
Grade
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Grade
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
pdagogiques (matires
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Prnom
Diplme Post
Graduation
CPNDST
Anne: 2015-2016
P a g e | 61
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grad
e
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes etc.)
Nom
Prnom
Grade
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Diplme Post
Anne: 2015-2016
CPNDST
Nom
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
P a g e | 62
Graduation
Graduation
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grad
e
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes etc.)
Nom
Prnom
Grade
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grad
e
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
11
CPNDST
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes ...etc.)
10
Anne: 2015-2016
P a g e | 63
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
12
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
13
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
14
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grad
e
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
15
Grade
Prnom
Anne: 2015-2016
CPNDST
Nom
P a g e | 64
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
16
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Nom
Grade
Prnom
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
18
17
Nom
Prnom
Tlphone
Mail
Anne: 2015-2016
CPNDST
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
P a g e | 65
Grad
e
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
19
Comptences
professionnelles
pdagogiques
(matires
enseignes etc.)
Nom
Prnom
Grade
Tlphone
Mail
Diplme
Graduation
Diplme Post
Graduation
20
CPNDST
Comptences
professionnelles
enseignes etc.)
Anne: 2015-2016
P a g e | 66
VI - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs

Intitul de la Licence : Electrotechnique
Chef de dpartement + Responsable de lquipe de domaine
Date et visa:
Date et visa:
Doyen de la facult (ou Directeur dinstitut)
Date et visa :
Chef dtablissement universitaire
CPNDST
Date et visa:
Anne: 2015-2016
P a g e | 67
VII Avis et Visa de la Confrence Rgionale
CPNDST
VIII Avis et Visa du Comit pdagogique National de Domaine
Anne: 2015-2016

Electrotechnique l3 s5 s6

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Rpublique Algrienne Dmocratique

Canevas de mise en conformit

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Intitul de la Licence: Electrotechnique

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Intitul de la Licence: Electrotechnique

I - Fiche didentit de la licence

Intitul de la Licence: Electrotechnique

Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran

A - Laboratoires Pdagogiques et Equipements

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I Fiche didentit de la Licence

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Entreprises et autres partenaires socio-conomiques :

Intitul de la Licence: Electrotechnique

3 Contexte et objectifs de la formation

Socle commun du domaine :

Spcialit objet de la mise

Autres Spcialits, dans la

Intitul de la Licence: Electrotechnique

Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran

C Profils et comptences viss:

Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran

dfinir les matriels de distribution, de protection et de commande, de la haute tension

D Potentialits rgionales et nationales d'employabilit:

Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran

Dune manire gnrale, le domaine de lnergie reste toujours porteur en termes de

Intitul de la Licence: Electrotechnique

E Passerelles vers les autres spcialits:

Propulsion et Hydrodynamique navales

Ingnierie des transports

Ingnierie des transports

Optique et mcanique de prcision

Gnie des procds

Gnie des procds

Exploitation des mines

Hygine et scurit industrielle

Hygine et scurit industrielle

Tableau des filires et spcialits du domaine Sciences et Technologies

Gnie des procds

Gnie des procds

Universit Badji Mokhtar de Annaba

Intitul de la Licence: Electrotechnique

(30 / 30) Crdits

F Indicateurs de performance attendus de la formation:

Universit Badji Mokhtar de Annaba

Toutes les spcialits du mme groupe de filires l'issue du semestre 4

tudiant/enseignant et tudiant/administration, le devenir des diplms de cette licence ainsi

Rgularit des runions des comits pdagogiques.

Taux de russite des tudiants par semestre dans cette Licence.

2. Evaluation du droulement des enseignements:

Universit Badji Mokhtar de Annaba

Intitul de la Licence: Electrotechnique

De ce fait, un systme dvaluation des programmes et des mthodes denseignement peut

Il est cr un comit de coordination, compos des responsables de la formation et des

Taux de recrutement des diplms dans le secteur socioconomique dans un poste en

Universit Badji Mokhtar de Annaba

3. Insertion des diplms :

Intitul de la Licence: Electrotechnique

4 Moyens humains disponibles :

Visa de la facult ou de linstitut

Visa de la facult ou de linstitut