CADERNO

002
0

CONCURSO PBLICO UNIFICADO PARA PROVIMENTO DE

CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS
AGREGADAS NO POLO 1

CARGOS COM NVEL DE ESCOLARIDADE: FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PROVAS DE LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

NOME:
FUNO:
N DO PRDIO:

N INSCRIO:
SALA:

ASSINATURA

ORIENTAES IMPORTANTES
01 - Este caderno contm questes do tipo mltipla escolha.
02 - Verifique se o caderno contm falhas: folhas em branco, m impresso, pginas trocadas, numerao
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mo. O Fiscal o atender e trocar o seu caderno.
03 - Cada questo tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta correta. No marque
mais de uma resposta para a mesma questo, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso
acontecer, a questo ser anulada.
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferogrfica com tinta azul ou preta. NO
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a rea da bolinha
.
05 - Tenha cuidado na marcao da Folha de Respostas, pois ela no ser substituda em hiptese alguma.
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entreg-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A
SUA PROVA SER ANULADA.
07 - No se esquea de assinar a Lista de Presenas.
08

Aps UMA HORA, a partir do incio das provas, voc poder retirar-se da sala, SEM levar este caderno.

09 - Aps DUAS HORAS, a partir do incio das provas, voc poder retirar-se da sala, levando este caderno.

DURAO DESTAS PROVAS: TRS HORAS

OBS.: Candidatos com cabelos longos devero deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realizao das
provas. proibido o uso de bon.

PROVA DE LNGUA PORTUGUESA

Questes numeradas de 01 a 15
INSTRUO: Leia o texto a seguir e responda s questes propostas.

AS ABELHAS
1

As abelhas nos do um grande exemplo de desapego.

Aps construrem a colmeia, elas a abandonam. E no a deixam morta, em runas, mas viva e repleta de
alimento. Todo mel que fabricaram alm do que necessitavam deixado. Batem asas para a prxima
morada sem olhar para trs.
5
Num ato incomum, abandonam tudo o que levaram a vida para construir. Simplesmente soltam-no
sem preocupao, se vai para outro.
Deixam o melhor que tm, seja para quem for o que muito diferente de doar o que no tem valor
ou dirigir a doao para algum de nossa preferncia.
Se quisermos ser livres, parar de sofrer pelo que temos e pelo que no temos, devemos abrigar um
10 nico desejo: o de nos transformar. Assim, quando algum ou algo tem de sair de nossa vida, no
alimentamos a iluso da perda.
O sofrimento vem da fixao a algo ou a algum.
O apego embaa o que deveria estar claro: por trs de uma pretensa perda est o ensinamento de que
algo melhor para nosso crescimento precisa entrar.
Se no abrirmos mo do velho, como pode haver espao para o novo?
15
(Disponvel em http://positivopensamento.blogspot.com.br/ Acesso em 12 jul. 2015. Autor desconhecido. Adaptado.)

QUESTO 01
Segundo o texto, qual o grande exemplo dado pelas abelhas?
A) O abandono das coisas teis.
B) O uso apenas do que nos suficiente.
C) O desprendimento pelas coisas.
D) A fixao por algo ou algum.
QUESTO 02
Assinale a aprendizagem INCORRETA em relao aos atos praticados pelas abelhas.
A) Falta de preocupao com aquilo a que renunciam.
B) Deixam algo, mas ainda repleto de coisas necessrias.
C) Doam o melhor que tm, sem pensar em quem usufruir.
D) O apego prxima morada.
QUESTO 03
Para sermos livres e para no sofremos pelo que temos ou deixamos de ter, infere-se que devemos
A) mudar a nossa forma de encarar os fatos.
B) aumentar a iluso de que tudo pode dar certo.
C) dar novo sentido nossa vida.
D) abandonar tudo que nos faz mal.
QUESTO 04
Em relao expresso Se no abrirmos mo do velho, como pode haver espao para o novo? (Linha 15),
todas as afirmativas esto corretas, EXCETO
A) Se insistirmos em permanecer nas coisas mais do que o tempo necessrio, iremos perder o sentido das
etapas seguintes.
B) a resistncia que nos d a oportunidade nica de alongar as expectativas e de expandir a vida.
C) importante saber deixar vir as coisas, as oportunidades, as pessoas, os momentos e, aps usufruir de
tudo isso, devemos saber deix-los ir.
D) Desapegar um ato importante se quisermos principiar um novo recomeo na vida.

QUESTO 05
Considere o trecho: Aps construrem a colmeia, elas a abandonam. (Linha 2). Sobre a construo desse
trecho, correto afirmar, EXCETO
A) O pronome pessoal elas retoma o termo abelhas.
B) O pronome oblquo tono a retoma o termo abelhas.
C) Os verbos do trecho concordam com o termo abelhas.
D) O pronome oblquo a refere-se ao termo colmeia.
QUESTO 06
No trecho Deixam o melhor que tm, seja para quem for [...] (linha 7), a que termo se refere o verbo em
destaque?
A) Mel.
B) Colmeia.
C) Desapego.
D) Abelhas.
QUESTO 07
Ainda analisando o trecho da questo 06, por que o verbo ter encontra-se acentuado?
A) O acento circunflexo deve existir em palavras oxtonas terminadas por em
B) O verbo est no plural, por isso recebe acento circunflexo.
C) O acento circunflexo deve existir em palavras paroxtonas, terminadas por m.
D) O acento circunflexo foi empregado para definir a diferena de pronncia entre singular e plural.
QUESTO 08
Observe o trecho: O apego embaa o que deveria estar claro [...] (linha 13). A palavra em destaque, nesse
contexto, tem o mesmo sentido de
A) apaga.
B) retira.
C) dificulta.
D) reduz.
QUESTO 09
No texto, h a presena da palavra exemplo. Apesar de ser escrita com x, ela possui o som de z.
Assinale quais palavras tambm so escritas com x, mas NO tm som de z.
A) Enxurrada enxuto.
B) Exato xito.
C) Exibir existe.
D) Exuberante extico.

INSTRUO: Para responder s questes 10 e 11, analise o texto abaixo.

Disponvel em http://www.equilibriosempre.com/2014_11_01_archive.html Acesso em 12 jul. 2015.

QUESTO 10
Pelo contexto da mensagem expressa no texto, podemos afirmar que ele foi escrito com o seguinte objetivo
principal:
A) Noticiar que Carlinha emagreceu e est promovendo uma festa.
B) Esclarecer que os preos das vendas do bazar de Carlinha no passaro de cinco reais.
C) Informar dia, horrio e endereo de um bazar promovido pela Carlinha.
D) Advertir que as pessoas no podem perder esse evento.
QUESTO 11
Infere-se, pelo texto, que Carlinha
A) est precisando de dinheiro e far um bazar para vender os seus pertences.
B) necessita se desprender de alguns pertences que atrapalham o espao do guarda-roupa.
C) emagreceu e vender todos os pertences de que no precisa mais.
D) pretende abrir uma loja para vendas de objetos femininos na sua prpria casa.
INSTRUO: Para responder s questes 12 e 13, analise a situao exposta abaixo.
Carlinha funcionria de uma empresa, marcou o dia do Desapego da Carlinha, mas o seu chefe resolveu
marcar uma confraternizao no sbado, bem no dia do evento, convocando todos os funcionrios. Ela
necessita escrever para o seu chefe, Joo Carlos, com o objetivo de explicar o motivo pelo qual chegar
atrasada a esse evento.
QUESTO 12
Carlinha optou por escrever um bilhete. O incio poderia ser:
A) Querido amigo, Joo Carlos, bom dia.
B) Sr. Joo Carlos, bom dia!
C) Meu colega, Joo Carlos, bom dia.
D) Joo Carlos, bom dia!
QUESTO 13
Assinale a mensagem principal que poderia conter no bilhete de Carlinha.
A) Estarei fazendo um evento na minha casa e estarei chegando atrasada para a confraternizao da
empresa.
B) Vou estar necessitando em atrasar porque estarei fazendo um evento na minha casa no mesmo dia da
confraternizao da empresa.
C) Necessito de me atrasar para o evento da empresa apesar de j ter marcado um evento na minha casa no
mesmo dia da confraternizao da empresa.
D) Chegarei atrasada confraternizao da empresa, uma vez que agendei um evento em minha casa no
mesmo dia.
4

INSTRUO: Leia o texto abaixo e responda s questes 14 e 15.

DESAPEGO: 5 BONS MOTIVOS PARA VOC DOAR O QUE NO USA!
Alm de desentulhar o armrio e beneficiar os outros, doar faz um bem danado prpria sade do
doador. Pesquisas feitas nos Estados Unidos mostram: realizar boas aes estimula a regio do crebro que
nos d prazer. Tem mais: se for feita com frequncia, essa atitude diminui o estresse e pode at melhorar o
funcionamento do sistema nervoso e do corao, alm de aumentar a expectativa de vida. Veja outros
motivos para doar o que deixou de ser til:
1 - Faz a gente sair do prprio umbigo e olhar o mundo ao redor;
2 deixa-nos mais generosos;
3 - Reduz o consumo;
4 - Diminui a poluio e o descarte desnecessrio;
5 - Ajuda a praticar o desapego material.
Quanto menos pertences voc acumula ao longo da vida, mais percebe que no depende tanto assim
de coisas materiais para sobreviver! Doar ensina a valorizar outras coisas na vida que no a matria, como o
respeito pelo prximo, por exemplo.
(Disponvel em http://www.blogdacami.com.br/ Acesso em 15 jul. 2015. Adaptado.)

QUESTO 14
Todas as alternativas abaixo apresentam benefcios da doao para o doador, EXCETO
A) Melhora a sade de quem recebe a adoo, beneficiando o funcionamento do sistema nervoso e at do
corao.
B) Doar, com regularidade, reduz o ndice de estresse e amplia a expectativa de vida do doador.
C) Abre espao no armrio para que possamos adquirir novos produtos.
D) Ensina-nos a dar valor a vrios outros aspectos da vida, e no s aos bens materiais.
QUESTO 15
Assinale o trecho em que o autor empregou a linguagem coloquial no texto.
A) Pesquisas feitas nos Estados Unidos mostram: realizar boas aes estimula a regio do crebro que nos
d prazer. (Linhas 2 e 3)
B) Faz a gente sair do prprio umbigo e olhar o mundo ao redor. (Linha 6)
C) Veja outros motivos para doar o que deixou de ser til... (Linhas 4-5)
D) Diminui a poluio e o descarte desnecessrio. (Linha 9)

PROVA DE MATEMTICA
Questes numeradas de 16 a 25
QUESTO 16
Uma fbrica de bombons e balas produz trs tipos de bombons. A produo de um dia est representada no
quadro a seguir.
TIPOS

CAIXAS PRODUZIDAS EM UM DIA

QUANTIDADE DE BOMBONS EM
CADA CAIXA

35

36

78

12

1OO

24

A fbrica produz, em um dia, quantos bombons de cada tipo?

A) 1260, 936 e 2400.
B) 1360, 938 e 2400.
C) 1280, 924 e 2400.
D) 1260, 936 e 240.
QUESTO 17
Os algarismos 2 e 5, no nmero 275, valem, respectivamente,
A) 2 dezenas e 5 unidades.
B) 2 centenas e 5 unidades.
C) 2 unidades e 5 centenas.
D) 2 centenas e 5 dezenas.
QUESTO 18
Quantos nmeros de 4 algarismos, sem repetir algarismos, podemos formar usando os algarismos a seguir?
A) 12.
B) 18.
C) 16.
D) 24.

2, 3, 4, 5

QUESTO 19
A tabela a seguir mostra os itens que as turmas do quarto ano da escola Beta conseguiram trazer em duas
semanas, para a campanha da coleta seletiva de lixo.
ITENS

1. SEMANA

2. SEMANA

Latas de alumnio
1208
3149
Garrafas plsticas
2845
2597
Recipientes de vidro
1350
1529
A meta da quantidade de latas que os alunos teriam que arrecadar era de 5250 garrafas plsticas. Quantas
garrafas foram arrecadadas a mais?
A) 292 garrafas plsticas.
B) 182 garrafas plsticas.
C) 192 garrafas plsticas.
D) 202 garrafas plsticas.

QUESTO 20
As figuras geomtricas do quadro a seguir so chamadas de
A) quadrados
B) quadrilteros.
C) pentgonos.
D) tringulos.

QUESTO 21
Observe a pipa a seguir. Ela tem a forma de
A) tringulo.
B) pentgono.
C) hexgono.
D) losango.

QUESTO 22
Numa indstria, foram contratados quatro tcnicos para prestao de servios. Veja a tabela a seguir:
JOS

BEATRIZ

PAULO

REGINA

HORAS DE
TRABALHO

20

10

12

PREO POR
HORA

R$ 50,00

R$ 80,00

R$ 70,00

R$ 60,00

Quanto a firma pagou aos quatro tcnicos?

A) R$ 3880,00.
B) R$ 3008,00.
C) R$ 3080,00.
D) R$ 3800,00.
QUESTO 23
Veja, no quadro a seguir, as estrelinhas que a professora do 4. ano distribuiu para seus 24 alunos. Ela
distribuiu a mesma quantidade de estrelinhas para cada um e pediu que enfeitassem o teto da sala com as
estrelas recebidas. Quantas estrelinhas a professora deu a cada aluno?
A) 12.
B) 4.
C) 8.
D) 24.

QUESTO 24
Observe os bales que comprei para a festa de aniversrio da escola.
azuis, e os bales restantes so verdes. Quantos bales so verdes?
A) 15.
B) 12.
C) 18.
D) 10.

dos bales so de cor rosa,

so

QUESTO 25
Um menino fez desenhos de dois crculos do mesmo tamanho e os dividiu em partes iguais. Veja a seguir.
Qual o total de partes coloridas?
A) 6 sextos.
B) 3 quintos.
C) 5 sextos.
D) 7 sextos.