Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Prctica 0
Nota a los alumnos:
Los temas que se incluyen en esta prctica se suponen conocidos por ustedes.
Debido a que el conocimiento de los mismos ser necesario a lo largo de todo
el curso, es fundamental que a modo de repaso, resuelvan estos ejercicios
consultando bibliografa y/o al docente.
1) Calcular
1
) 1 ( + + + ) =
1 2 1
+
9 6 4
1
5+
7
)
1
1 2
) [8 (4 + 2) ]
12
24
1
2
( + ) (1 2 + ) =
1
(3 + 6) (1 5) =
1
) (27
1 2
)
3
)
)
1
5
9
5
;
;
1
6
3
4
1
7
;
2
1
9
; 9;
;
1
7
1
15
; 2; 33; 3;
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-1-
U.T.N. I.N.S.P.T.
= (3, 1)
1 1
= (4 , 2)
= (1, 4)
1
= (1, 4)
2 +4+4
+2 = 5
2 = +3 + 2
3
2 36
3 2 18
3
1
43
+ 2 =
) (3 + ) = 9 + + 6
) ( + )( ) = 2
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-2-
U.T.N. I.N.S.P.T.
Captulo 1
lgebra de Ecuaciones
Operaciones con nmeros reales
El conjunto de los nmeros reales est formado de la siguiente manera:
Reales
Irracionales
Racionales
Fraccionarios
Negativos
Enteros
Naturales
Los nmeros irracionales son aquellos que no pueden ser expresados como
un cociente entre dos nmeros enteros, por tener infinitas cifras decimales no
peridicas.
Son ejemplos de nmeros irracionales: , e, 2, y todas las races reales no
exactas.
a0 1 a 0
a n
1
a0
an
a n. m
a n .a m a n m
an
a nm
m
a
a.bn a n .b n
n m
;a 0
an
a
n
b
b
; b0
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-3-
U.T.N. I.N.S.P.T.
a an
1
1 n
m
a a m a n.m n.m a
1
n
1
n
a..b a.b a .b n a .n b
1
n
a a n an n a
1 n
b b
b
bn
b0
1.4. Ecuaciones
Una ecuacin es una igualdad en la que hay, por lo menos, un dato
desconocido, es decir, una incgnita. Resolverla significa encontrar el/los
valor/es de la/s incgnita/s que hacen verdadera la igualdad.
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-4-
U.T.N. I.N.S.P.T.
2x 3 0
2 x 2 3x 9 0
x 3 2 x 2 5x 6 0
2. x 0
2
2. x 3. x 0
x 2. x 1. x 3 0
3
S
2
S 3,
2
S 2,1,3
Siendo Q(x) distinto del polinomio nulo y de una constante. Los nmeros reales
que satisfacen una ecuacin fraccionaria son sus races reales.
Resolucin de una ecuacin fraccionaria.
Para resolver una ecuacin fraccionaria, o sea, para hallar sus races,
eliminamos los denominadores multiplicando ambos miembros por el mnimo
comn mltiplo de dichos denominadores.
La ecuacin resultante es entera y se resuelve segn ya se ha visto.
Las races de esta ecuacin entera, que verifican la ecuacin fraccionaria dada
,son las races buscadas.
El conjunto que tiene por elementos a las races de una ecuacin fraccionaria
se denomina conjunto solucin de dicha ecuacin.
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-5-
U.T.N. I.N.S.P.T.
Ejemplo 1:
2x 3
x2 0
x
2x 3 x 2 2x 0
x 2 4x 3 0
Las races son:
x1 1 , x 2 3
S 1, 3
Ejemplo 2:
1
1 1 x
0
x 1 x x x
x x 1 1 x 0
3x 0
x0
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-6-
U.T.N. I.N.S.P.T.
5x 3 4 0
5x 3 4
5x 3 4 2
5x 3 16
13
x
5
13
S
5
En el segundo ejemplo,
2.
2. 10 x x 5
10 x
x 5
4.10 x x 2 10 x 25
x 2 14 x 15 0
x1 1 , x 2 15
2 2 x 1 8
Para resolverla, expresamos todo en base 2 y luego aplicamos logaritmo en
base 2 a ambos miembros:
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-7-
U.T.N. I.N.S.P.T.
2 2 x 1 2 3
log 2 2 2 x 1 log 2 2 3
2 x 1. log 2 2 3 log 2 2
2x 1 3
2x 2
x 1
S 1
Ejemplo:
1
log x 6 log 2 x 3 2 log 25
2
Para resolverla aplicamos las propiedades de los logaritmos,
log x 6 log 2 x 3 2 log 100 log 25
1
log
x6
2x 3
x6
2x 3
log
100
25
y x 2 14 .
S 6, 14
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-8-
U.T.N. I.N.S.P.T.
1.5. Inecuaciones
5x
2x 1
1
3
2
Ejemplo:
3x 2 x 10
3x x 10 2
4x 8
4x
8
S 2,
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
-9-
U.T.N. I.N.S.P.T.
Trabajo Prctico 1
lgebra de Ecuaciones
1) Resuelvan las siguientes operaciones combinadas, racionalizando
cuando sea necesario.
1
1
27
a) 3 12
2
2
3
b) 0,2. 2 0,4. 8 5 2 1
3
c)
5 1
2
.
5 1
a) 13 x 2 8 60
b) 6 x 2 17 133
c) 16 3 x x 3 9 x 176
d ) 7 x 2 3 564
e) 8 x x 2 2 28 x 1
3) Determinen el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones. x .
3
4x 3 1
a)
2
4
x 1 x x x
1
1
2
1
b)
z 1 z 1 z 1 2 z 1
c)
x 12
x 2x 1
2
x 1
6
x 1
d)
x 1
17
x 1
2x
3
2
2
2
x x 6 x 3x 4 x 12 x 4 x 5 x 6
e)
3x
x5
x 19
2
2 x 1 x 1 2 x 3x 1
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 10 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
a) 5 x 14 2. x 1 0
b) x 2 x 2 5 x
c) 4 x 3 1
2x 2
d ) 3x 1 8 x 9 4 x
b) 2 3 x 4 x 1 8 43 x 16 x 3
c) log 3 2 z 1 3
d ) log 2 2 x 3 log 2 x 1 log 2 6
5
2
f ) ln 2 x 14 ln x 4 ln 8
g ) ln e ln 1 ln 3 x 4 ln 5
h) 8 4 2 x 2 4 x 1 7 0
i ) log 2 x 1 log 8 x 5 log 7 7
j)
1
1
log 5 x log 125 x 20 log 25 625
3
2
k ) 18 3 x 4 2 3 x 20
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 11 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
a) 2 x 3 4 2 x
b) 4 2t t 5
c ) x 8 3x 1
1
d ) 2 x 3x
2
e)
x
5x 1
-4
4
3
6
f)
x
x 1
- x 2 0
2
7
g)
x 1
0
2x 3
h)
4x 2
0
5x 3
i)
2 x
2
6x 3
j)
4 2x
-6
x
k)
l)
m)
7x 1 2 7x
x2
x2
2x 1
1
6 x
2
4x
x3
x3 x5
x
2x
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 12 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 13 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Captulo 2
lgebra Vectorial
2.1. Vectores en el plano
Se llama vector AB al segmento orientado que empieza en A y termina en B.
Simblicamente, se escribe AB . El punto A se denomina origen y el punto B,
extremo.
Los vectores tienen:
Direccin: Est definida por la recta que contiene al vector. Se considera que
los movimientos sobre rectas paralelas tienen la misma direccin.
Sentido: Lo determina la orientacin sobre la recta, definida por el origen y el
extremo del vector.
Mdulo: Es la longitud del segmento orientado que lo define.
M
Q
M
P
U.T.N. I.N.S.P.T.
M
P
v
vw
3 AB
B
A
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 15 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
AB
B
A
cos
a.b
0 180
a.b
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 16 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
z
P = (X , Y, Z)
Z
P
p
y
Y
x
v v1 , v2 , v3
z
v v1 , v2 , v3
v
y
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 17 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Si v v1 , v2 , v3
y
son dos vectores en el espacio
w w1 , w2 , w3
tridimensional, entonces se pueden usar razonamientos semejantes a los que
se siguieron para vectores en el plano a fin de establecer los siguientes
resultados:
v y w son equivalentes si y slo si v1 w1 ; v2 w2 ; v3 w3 .
v w v1 w1 , v2 w2 , v3 w3 .
u u12 u 22
x2 x1 2 y2 y1 2 z 2 z1 2
x2 x1 2 y2 y1 2
U.T.N. I.N.S.P.T.
j
u2
v2
k
u
u3 2
v2
v3
u3
u
.i 1
v3
v1
u3
u
.j 1
v3
v1
u2
.k
v2
v
v .sen
v
u
Por lo cual,
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 19 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
u1
u.v w v1
w1
u2
v2
w2
u3
v3
w3
h
,
u
u.v w v w .h ,
u.v w (rea del paralelogramo determinado por lo vectores v y w ). h
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 20 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Trabajo Prctico 2
Algebra Vectorial
1) Hallen los valores de m para que los siguientes vectores tengan el
mdulo dado:
a) v = (m 1 , 3)
v 5
b) v = ( -2 , m)
v 4
a b. c d
f ) 8.a 5.b
g)
a) a . c
b) a . b
c) b . c
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 21 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
y b (7,0)
b) a (5,2)
y b (4,10)
c) a 1, 3 y b 4,5
10) Calculen, en forma vectorial, las amplitudes de los ngulos interiores del
paralelogramo cuyos vrtices son: (2,7), (4,9), (9,1) y (11,3)
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 22 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
16) Consideren
los
siguientes
vectores:
b 5,4,8 ,
a (1,2,3) ,
a) a b
b) d b
c) a c d
d ) 6.b
e) 7.c
1
f ) .c
5
g ) 4.c 2.d
2
h) .a 4.d 5.c
3
17) Consideren los siguientes vectores: a 1,2,5 y b 2,8,5 . Hallen c
tal que a c b
18) Consideren el vector a 1,2,5 y hallen c , tal que a 3.c
19) Calculen la norma de a sabiendo
que a b c ,
b 2,3,1
c 4,7,1
U.T.N. I.N.S.P.T.
a) a b
b) b c
c) a c
d) c a
e) b a
25) Calculen el rea del paralelogramo determinado por los vectores:
a 2,7,1 y b 4,9,0
26) Hallen un vector de mdulo
s 1,1,0 y t 1,3,2
27) Hallen el rea del paralelogramo ABCD siendo A = (1, 1, 3), B = ( 0,0,1) ,
C = ( 2, 0 , 3) y D = (1, -1, 1)
28) Hallen el rea del tringulo ABC siendo A = ( 1,1, -4) , B = ( 0, 0, 5) y
C = (2,0,-1)
29) Sean los puntos A = (-2 , 3) , B = (-2 , 5) , C = (2 , 1) y D = (-4 , 4)
a) Hallen el versor asociado a CD
b) Hallen el versor asociado a AB
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 24 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Ejercicios adicionales
1) Hallar, si es posible, x, y , z, tales que:
a) (, + 1) = (3, )
b) (2 + , 2) = (1, 3)
c) (2 , 4) = (2 + , 2)
2) Determinar Q para que el vector
sea equivalente al vector
, si:
a) = (1 , 2) , = (0 , 2) ,
= (3 , 1)
b) = (1 , 2) , = (1 , 3) ,
= (4 , 4)
(1
(1
c) = , 3 , 1) , = , 2 , 1) ,
= (0 , 0 , 2)
3) Encontrar el punto medio del segmento AB para:
a) = (2 , 1) , = (4 , 1)
b) = (0 , 0 , 0) , = (2 , 4 , 6)
c) = (1 , 2 , 3) , = (3 , 2 , 1)
,
4) Si = (1 , 2 , 2) ; = (2 , 2 , 2) y es el punto medio de
hallar tal que
sea:
a) Equivalente a
,
)=
=1
b) Si = (1 , 0); (
y
3
9) Un mvil marcha 8 km hacia el norte y luego 22 km hacia el sudeste.
Realice un grfico cartesiano en el que indique vectorialmente estos
desplazamientos y halle el desplazamiento resultante.
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 25 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 26 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Respuestas
Trabajo Prctico 1
Algebra de Ecuaciones
35
3
,
4
2
1)
a)
2)
a) S 2,2 ,
S 0
e)
3)
b) 51 2 20 ,
c)
b) S 5,5 ,
1
a) S 1, ,
2
e) S 2,7
1
b) S ,
2
9
4
c) S 8,8 ,
1
c) S ,3 ,
2
d) S 9,9,
11
d) S ,
2
9
d) S
4
4)
a) S 10 ,
b) S 3,
5)
5
a) S ,
6
13
b) S , c) S 14 , d) S 3, e) S 9
4
e 20
g) S
, h) S 1 , i) S 3 , j) S 25
15
f) S 3,
k) S 2
6)
7)
a) S , ,
4
c) S 1,3,
c) S , , d) S ,1
2
e) S ,2, f) S 6, , g) S 1, ,
2
1 4
3 1
h) S , , , i) S , ,
2 13
5 2
2
j) S , 0, , k) S ,2 ,2 ,
2
9
1
3
l) S ,12 ,3 , m) ,0 1,
2
29
b) S ,3 ,
a) -3
b) 185
c) 36 m
d) $ 30
e) 1,65 m y 0,55 m
f) 72, 24, 12 y 72
g) 6 y 7; -6 y -7
h) 10 y 11
i) 60 2
j) 9,43 cm
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 27 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
Respuestas
Trabajo Prctico 2
Algebra vectorial
1)
a) S 3, 5 b) S 2 3, 2 3
2)
a) Origen en C y extremo en 0; 2 b) s
3)
a) 7;2
g) 19
b) 4;16
4)
a) 23 b) 3
c) 11
5)
a) 43 5 18
6)
a) s
7)
y = 2. La respuesta es nica.
8)
4 x2
x;
2
9)
3341'25' '
10)
8536'4' '
11)
0,8543
12)
2;4
c) 9;10
c) E ex ; ex 2
d) 4;3
e) 60 f) 21;64
b) 91 50 51
b) s
c) no
10118'35' '
45
94 23'56' '
a) DE 1;0;4
EC 3;1;5
EB 3;2;2
b) DE 17
EC 35
EB 17
b) 5;4;10
4 4
f) ;
;1
5 5
c) 5;6;4
15)
15 15
16)
a) 4;2;11
e) 28;28;35
17)
18)
19)
1;6;10
g) 16;16;16
d) 30;24;48
62 64
h) ;
;15
3 3
1 2 5
;
;
3 3 3
24
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 28 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
20)
a) 21 50 43
21)
P 2 3 7 5 23
22)
a) No son ortogonales
b) S son ortogonales
23)
a) D d z 3;2; d z
b) D d z 3; d y ; d z
24)
a) 43;6;5
e) 43;6;5
25)
197
26)
2;2;4
27)
12
28)
29)
30)
31)
32)
b) 25 37 45
c) 36 8 25
10813'34' '
b) 28;18;15
351'22' '
36 45'2' '
d) 52;19;1
c) 52;19;1
46
2 5 5
;
a)
b) 0;1
5
5
5;4;3 3;4;5
1
a) 12
b)
2
5
6
Ejercicios adicionales
1) a) = 3 , = 4
b) = 1 . = 1
8
6
c) = 5 , = 5
2) a) = (4 ; 1)
b) = (2 ; 5)
c) = (0; 1 ; 2)
3) a) = (3 ; 0)
b) = (1 , 2 , 3)
c) = (1 ; 0 ; 1)
4) a) = (2 ; 0 ; 0)
b) = ( ; 0 ; 0)
5) a) ( ; ) = 5
b) ( ; ) = 3
6) a) 1 = 3 , 2 = 3
b) 1 =
2
2
2 =
2
2
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 29 -
U.T.N. I.N.S.P.T.
310
7) a) 1 = (
10
10
)
10
310
, 2 = ( 10 ;
10
)
10
b)1 = (0 ; 1 ; 0) , 2 = (0 ; 1 ; 0)
2
3 6
2 3
6
c)1 = (7 ; 7 ; 7) , 2 = ( 7 ; 7 ; 7)
d)1 = ( ;
, 1 = ( ; ; )
8) a) 1 = (2 ; 0) , 2 = (0 ; 2)
b) 1 = ( 2 ;
3
)
2
, 2 = ( 2 ;
3
)
2
b) 6 24
_____________________________________________________________________________________
Lic. Giongrandi, Andrea
- 30 -