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ESTIMADOS ESTUDIANTES: A continuacin les hago llegar el documento Diseo del proyecto de
investigacin como insumo para la elaboracin de su proyecto. Ustedes debern elaborar el diseo
respectivo de acuerdo a los lineamientos que se sealan en el presente documento.
Tambin les adjunto un ejemplo de un Proyecto de Investigacin sobre los laboratorios tcnicos del
AEIRNNR, para que elaboren su proyecto de investigacin.
Recuerden que primero deben elaborar el diseo del proyecto y luego el proyecto de investigacin
Fecha de entrega del diseo del proyecto de investigacin: 29 de diciembre del 2015
Fecha de entrega del proyecto de investigacin: 08 de enero del 2016
TEMA
El Tema de Investigacin parte de una Idea de Investigacin. Las investigaciones se originan en ideas, las
cuales pueden provenir de distintas fuentes, la calidad de dichas ideas no est necesariamente relacionada
con la fuente de donde provienen. Frecuentemente las ideas son vagas y deben ser traducidas en problemas
ms concretos de investigacin, para la cual se requiere una revisin bibliogrfica de la idea. Las buenas
ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboracin de teoras y la resolucin de
problemas. La idea de investigacin puede devenir de actividades acadmicas desarrolladas por los
egresados y estudiantes; recomendaciones presentes en las investigaciones de tesis de grado; investigaciones
aplicadas e investigaciones cientficas que se desarrollen en la carrera, o por sugerencias de actores externos
2.0
PROBLEMTICA
Luego que se ha definido la idea de investigacin, se debe formular la problemtica, la que se constituye en
el primer paso de la investigacin cientfica y por tanto debe ser construida de manera objetiva y crtica. Esto
implica que se juzgue constantemente de manera objetiva y por tanto se eliminen las preferencias personales
y los juicios de valor. El estudiante al formular la situacin problemtica debe desarrollar la suficiente
sensibilidad, perseverancia y paciencia para describir lo que la naturaleza constantemente est repitiendo.
La problemtica se estructura teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
2.1.
Antecedentes
Aqu se describe la historia del marco contextual, el objeto de investigacin y las unidades de observacin.
El objeto de investigacin, (el que), es aquella parte de la realidad objetiva sobre la cual acta el sujeto (el
investigador), tanto desde el punto de vista prctico como terico, con vista a la solucin del problema
planteado. En el objeto de investigacin esta presente el problema general de investigacin. El marco
contextual es aquella parte de la realidad objetiva que tiene relacin directa con el objeto de investigacin.
La alteracin del objeto de investigacin incide en forma directa en el marco contextual. Las unidades de
observacin son subconjuntos del objeto de investigacin donde estn presentes los problemas especficos
de la investigacin.
2.2
Situacin problmica
La situacin problmica surge de la identificacin y descripcin de las particularidades que se observan del
objeto de investigacin y de la contrastacin entre su situacin deseada y la real. Si existe una controversia
relevante entre la situacin deseada y la real del objeto de investigacin y adems ste tiene relacin con las
lneas y programas de investigacin de la carrera, entonces el objeto de investigacin tendr la debida
justificacin para una futura investigacin con la intencionalidad de encontrar los problemas que lo originan
y proponer su solucin. Para plantear adecuadamente la situacin problmica es necesario que el
investigador tenga un contacto directo con la realidad a fin de problematizar adecuadamente al objeto de
investigacin.
El planteamiento de la situacin problmica empieza por la descripcin de la situacin deseada del objeto de
investigacin, luego se describe su situacin real. A partir de la controversia que se puede generar entre
ambas situaciones se enuncia la situacin problemica. En este momento el estudiante debe realizar una
valoracin crtica y decidir si el objeto de investigacin tiene la suficiente relevancia como para plantear de
l un Tema de Investigacin. De lo contrario es conveniente abandonarlo y problematizar otra idea de
investigacin. Es importante sealar que recin en este momento se define el Tema de investigacin. El
tema es la actividad principal que realizar el investigador para transformar al objeto de investigacin, por lo
tanto el tema de investigacin podr ser construido plenamente cuando se haya declarado la situacin
problmica y formulado el problema general de investigacin.
El problema de investigacin, (el porqu), de la investigacin es la situacin propia del objeto de
investigacin que provoca una necesidad en un sujeto, el cual desarrollar una actividad para transformarlo.
El problema es objetivo en tanto es una situacin presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que
exista el problema, la situacin tiene que generar una necesidad en el sujeto.
La manifestacin externa del objeto de investigacin es su situacin problmica.
causa la situacin problmica.
3.0
El problema es lo que
La matriz de consistencia general sirve para vigilar la consistencia entre el problema general de
investigacin, tema, objeto de investigacin, objetivo y la hiptesis general de investigacin.
El problema de investigacin debe ser correctamente planteado: a mayor exactitud, mayor posibilidad de
obtener una solucin satisfactoria. El estudiante debe ser capaz no solo de conceptuar el problema sino
tambin de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible. En algn momento sabr lo que desea hacer pero
no podr comunicarlo a los dems, en ese momento ser necesario que realice un mayor esfuerzo por
traducir su pensamiento en trminos comprensibles, puesto que en la mayora de las investigaciones
requerirn de la colaboracin de otras personas.
Cmo formular el problema general de la investigacin?
Se puede formular de manera afirmativa e interrogativa procurando establecer la relacin que existe entre las
variables.
Al plantear el problema general se debe tener presente lo siguiente:
El planteamiento del problema general de investigacin debe ser suficientemente claro y concreto, de modo
que debe referirse slo a un problema de investigacin y estar relacionado con la situacin problemtica
definida anteriormente.
Para formular el problema general de investigacin se debe revisar la situacin problmica y ante l
cuestionarse el porqu de ella.
El objetivo de investigacin es la aspiracin, el propsito, (el para qu), se desarrolla la investigacin que
presupone al objeto transformado: es la situacin propia del problema superado. El objetivo tiene las
siguientes cualidades:
Es orientador, ya que es el punto de referencia de la investigacin y a cuyo logro se dirigen todos los
esfuerzos.
En la formulacin del objetivo debe quedar expresado en forma sinttica y generalizadora las
propiedades y cualidades del objeto de investigacin que deben ser ponderados en la solucin del
problema planteado.
Se expresa en tono afirmativo; el objetivo es el resultado que se prev en la solucin del problema.
Se declara en forma clara y precisa donde no quede lugar a dudas el resultado al cual se quiere
arribar como conclusin de la investigacin.
El objetivo debe quedar limitado a los recursos materiales y humanos con que se cuenta para realizar
la investigacin.
Debe ser evaluable y por tanto deben ser mensurables los resultados.
Se redactan con un verbo en infinitivo al inicio.
Cuando se redacta los objetivos, se debe evitar verbos demasiado generales y no demostrables, tales
como: aprender, entender, comprender, apreciar y saber.
A continuacin se indica una lista de algunos de los muchos verbos que se pueden utilizar:
Acortar
Adquirir
Analizar
Aplicar
Calcular
Caracterizar
Comparar
Contrastar
Demostrar
Definir, Explicar
Desarrollar
Describir
Determinar
Dibujar
Diagramar
Disear
Elaborar
Enumerar
|
Ejemplificar
Establecer
Evaluar
Identificar
Implementar
Indicar
Investigar
Justificar
Lograr
Redisear
Organizar
Proponer
Realizar
Redactar
Relacionar
Resolver
Seleccionar
Sealar
Socializar
Utilizar
Las matrices de consistencia especfica sirven para analizar la consistencia entre los componentes especficos
de la investigacin; es decir: problema, objetivo, unidad de observacin, hiptesis y el sistema categorial.
Para construir las matrices de consistencia especficas se debe revisar el problema general y delimitarlo en
tres o cuatro problemas especficos. El nmero de matrices especficas tiene relacin directa con el nmero
de problemas especficos planteados; de hecho, al inicio de cada matriz de consistencia especfica se debe
colocar un problema especfico.
Para plantear el objetivo especfico se debe revisar el problema especfico y cuestionarse: Para qu de la
investigacin del problema especfico? Para definir la unidad de observacin se debe revisar el problema
especfico y plantearse la interrogante qu de la realidad se debe analizar para solucionar el problema
especfico?
Para plantear la hiptesis especfica se debe revisar el problema especfico y ante l plantearse la
interrogante Cul es la propuesta de solucin del problema especfico de manera que se cumpla con el
problema general?
El sistema categorial es el conjunto de temas que forman parte del marco terico que es necesario abordar
para comprender y explicar el problema especfico. Por tanto el marco terico a desarrollar debe guardar
relacin directa con los sistemas categorales.
5.0
Las matrices de operatividad de los objetivos permiten definir su metodologa para cumplirlos. En estas
matrices se debe colocar los objetivos especficos al inicio y ante ellos se debe precisar las actividades o
tareas a realizar, su metodologa (cmo), periodo, responsable, presupuesto y los resultados esperados. Los
resultados esperados deben sealar fecha, calidad y cantidad. Esta matriz sirve para la ejecucin seguimiento
y control de la investigacin.
6.0
ANEXOS
En los anexos se debe colocar los esquemas o dibujos del objeto de investigacin, proformas y toda
informacin que permita entender adecuadamente al proyecto de investigacin.
OBJETO DE
INVESTIGACIN
Lavadora
de
ropa
accionada por pedal
OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIN
Disear
una
lavadora
ptima domstica de ropa
accionada por pedal,
HIPTESIS DE
INVESTIGACIN
En
base
a
los
conocimientos adquiridos
en el mdulo y utilizando
la tecnologa local, es
factible disear y elaborar
el proceso tecnolgico para
la
fabricacin una
lavadora domstica ptima,
para una capacidad de 10
kg de ropa.
OBJETIVO
ESPECFICO
UNIDAD DE
OBSERVACIN
HIPTESIS
SISTEMA
CATEGORIAL
Determinar
los
parmetros ptimos de
diseo de la lavadora de
ropa accionada por
pedal
para
una
capacidad de 10 kg.?
Parmetros de diseo de
lavadora de ropa
rboles y ejes
Fatiga mecnica
Sistemas de transmisin
de movimiento (poleas,
engranajes, acoples, etc.)
Cojinetes
Lubricacin
Vibraciones mecnicas
Resistencia de materiales
Materiales
para
ingeniera
HIPTESIS
SISTEMA
CATEGORIAL
PROBLEMA ESPECFICO
Cmo modelar el funcionamiento de la lavadora?
OBJETIVO
UNIDAD DE
ESPECFICO
OBSERVACIN
PROBLEMA ESPECFICO
Cul es el proceso tecnolgico para fabricar la lavadora utilizando tecnologa local?
OBJETIVO ESPECFICO
UNIDAD DE OBSERVACIN
HIPTESIS
Buscar
informacin
pertinente
Comprender
como
funcionan de
las lavadoras
de ropa
Bsqueda
de
informacin en
internet y la
biblioteca
del
AEIRNNR.
Lectura
comprensiva de
la
bibliografa
seleccionada
FECHA
INICIO
20/10/201
4
FINAL
24/10/201
4
10
RESULTADOS
ESPERADOS
METODOLOG
A
PRESUPUESTO
ACTIVIDA
D O TAREA
RESPONSABLES
OBJETIVO ESPECFICO:
Determinar los parmetros ptimos de diseo de la lavadora de ropa accionada por pedal para
una capacidad de 10 kg.
Bibliografa de
documentos
seleccionados.
Informe sobre
el
funcionamient
o de lavadoras
Fecha de entrega
de
24 de octubre
Observaciones