Вы находитесь на странице: 1из 27

MODELO METODOLGICO

FORMULACION E IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS DE


ECOEFICIENCIA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL
MARCO DEL CONVENIO ESPECFICO 1361
UNIVERSIDAD LIBRE - CAR

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

PLANEACIN Y
METODOLOGA

COMIT
ACADMICO
COMIT
SOCIO-AMBIENTAL

COMIT
TCNICO OPERATIVO

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

PLANEACIN Y METODOLOGA
ORGANIZACIN

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

PLANEACIN Y METODOLOGA
EJES TEMTICOS

RECURSO
HDRICO

ENERGA

RESIDUOS

BIODIVERSIDAD

AIRE Y
SUELO

GESTIN
DEL
RIESGO

ADAPTACIN AL CAMBIO CLIMTICO Y DERECHOS HUMANOS

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

EJES TEMTICOS

CAMBIO CLIMTICO
Adaptacin
DERECHOS HUMANOS

Recurso hdrico

Apropiacin y conservacin del Recurso Hdrico

Energa

Uso eficiente y racional del agua


Uso eficiente de la energa

Residuos

Manejo y gestin de residuos- GIRS


Consumo responsable

Aprovechamiento de los residuos


Reconocimiento, uso y apropiacin de la
biodiversidad del sector
Biodiversidad

Aire
Suelo
Gestin del riesgo

Seguridad alimentaria y servicios ambientales.


Diversidad cultural, apropiacin y ordenamiento
del territorio
Calidad del aire
Ruido
Calidad suelo
Uso del suelo
Riesgos Naturales
Riesgos Tecnolgicos

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

METODOLOGA DEL PROYECTO


Diseo de estrategia e indicadores
Elaboracin documento final
Evento de cierre

SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN DEL
PROCESO

Alternativas de solucin y requerimientos


Implementacin de la alternativa
Identificacin de reas del conocimiento

FORMACIN E
IMPLEMENTACIN

Definicin criterios bsicos del diagnstico


Diseo de instrumentos
Anlisis de informacin y consolidacin del diagnstico
Definicin de la lnea base y del proceso de formacin
Preparacin documento

DIAGNSTICO

Citacin y solicitud de documentos


Evento de lanzamiento
Compilacin y Anlisis documental

Conformacin de equipos
Diseo de instrumentos
Elaboracin del plan de trabajo
Diseo de cartilla

PREDIAGNSTICO

PLANEACIN

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

COMIT ACADMICO
REFERENTE TERICO
Construccin
social del
conocimiento

PROBLEMTICA
AMBIENTAL

Principio
didctico

Objeto de
estudio

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

REFERENTE TERICO

Programaciones
de rea

Comunidad
educativa

Organizacin de
contenidos de
inters social

Fundamentan el
PEI

Mecanismo de
reflexin
colectiva

EJES
TRANSVERSALES

Estructuran el
currculo

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

FASE DE DIAGNSTICO

KPSI
Knowledge and Prior
Study Inventory

Permite le
evaluacin de los
conocimientos
que posee una
poblacin
determinada con
respecto a una
temtica
concreta

EVALUACIN
DOCUMENTAL

MATRIZ
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONA
L (PEI)

PROYECTO
AMBIENTAL
ESCOLAR
(PRAES)

Matriz

Encuesta

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

NIVEL
PROCEDIMENTAL

Encuesta

Encuesta
Estudiantes

Docentes

Encuesta
padres de
familia

KPSI
NIVEL
ACTITUDINAL

1.

No lo conozco,
no lo
comprendo

NIVEL
CONCEPTUAL

2. Lo conozco 3. Lo conozco pero no 4. Lo conozco y sabra


un poco
sabra explicarlo
cmo explicarlo

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

CATEGORAS DE EVALUACIN

0 puntos
Inexistencia del
criterio

1 punto
2 puntos
Calificacin
Calificacin
Baja
Media
MXIMA CALIFICACIN: 6 puntos

3 puntos
Calificacin
Alta

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ EVALUACIN PEI


CATEGORA

CRITERIO
Coherencia

ESTRUCTURA DEL TEXTO

Cohesin

Ttulo
Existencia de nfasis o eje temtico

FUNDAMENTACIN

DESCRIPCIN
Condicin que da unidad
al texto. Hace referencia
a la jerarquizacin de las
ideas, a la progresin
temtica
y
a
la
articulacin dentro de
cada prrafo
Encadenamiento
y
articulacin de ideas
entre prrafos
Especificarlo
Si existe indicar el eje
temtico
Describirlo.
Incluir
elementos de la visin
Describirlo.
Incluir
elementos de la visin
Especificarlos

Existencia de aspecto ecolgicoambiental en la visin institucional


Existencia de aspecto ecolgicoambiental en la misin institucional
Planteamiento de objetivos con un
enfoque ambiental
Descripcin
de
temticas Indicar los principios
ambientales en los principios institucionales
institucionales y/o filosficos de la
institucin
La fundamentacin terica incluye Describirlos
aspectos ecolgicos

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ EVALUACIN PEI


CATEGORA

GESTIN ADMINISTRATIVA

GESTIN PEDAGGICA

OTROS ASPECTOS

CRITERIO
Identificacin de problemas y
necesidades ambientales en el
diagnstico institucional
Existencia de Comit Ambiental con
funciones definidas
Programas
de
capacitacin
ambiental para la comunidad
educativa
Presencia de criterios de gestin
ambiental
Incorporacin
del
enfoque
ambiental en el fundamento
pedaggico de la institucin
Las
estrategias
pedaggicas
propuestas tienen un enfoque
ambiental
Realizacin de actividades con
enfoque ambiental
Existencia
de
principios
de
formacin
con
un
enfoque
ambiental
Incorpora proyectos ambientales
y/o programas transversales

DESCRIPCIN
Especificarlos

Sntesis de funciones
Describirlos

Describirlos
Indicar
el
modelo
pedaggico
de
la
institucin
Sintetizar las estrategias
propuestas
Describirlas
Describirlos

Describirlos

Realizar descripcin

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ EVALUACIN PRAES


CRITERIO
Ttulo
Identificacin del problema

Justificacin

Objetivos del proyecto

DESCRIPCIN
Enuncia y caracteriza el contenido del PRAE.
Incorpora el objeto de estudio
Incluye el contexto y las problemticas actuales de la comunidad
Incluye otras investigaciones relacionadas.
Incorpora conceptos y variables claramente definidos.
Describe las caractersticas ms relevantes del problema o la necesidad
identificada
Describe causas y propsitos que motivan la investigacin.
Importancia para el contexto y la comunidad.
Uso e impacto de los resultados.
Describe el propsito y los resultados esperados a travs de la ejecucin del
proyecto
Considera aspectos positivos y negativos del proyecto en relacin a recursos
naturales, ecosistemas, identidad cultural y estilos de vida
Plantea objetivos medibles articulados con el problema de investigacin.
La redaccin empieza con un verbo en infinitivo.
Los objetivos incluyen el qu y el cmo de la investigacin
Los objetivos especficos permiten alcanzar el objetivo general
El verbo utilizado est acorde con las habilidades de desarrollo de
pensamiento

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ EVALUACIN PRAES

CRITERIO
Marco referencial

Descripcin del proyecto

DESCRIPCIN
Marco terico. Exposicin y anlisis de teoras y enfoques relacionados con
el tema de investigacin.
Marco filosfico. Aspectos de formacin en valores de acuerdo a la temtica
ambiental
Marco Legal. Legislacin referente al tema de estudio
Marco geogrfico. Relacin del entorno y caractersticas especficas de la
zona aledaa

Realiza citacin bibliogrfica

Se evidencian las fases desarrolladas segn objetivos especficos

Especifica tcnicas para recoleccin de datos, poblacin beneficiada,


caractersticas culturales

Incorpora los recursos humanos, institucionales, fsicos y econmicos para


el desarrollo del proyecto

Incluye presupuesto y costos

Cronograma de actividades

Inclusin de reas diferentes a las Ciencias Naturales

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ EVALUACIN PRAES

CRITERIO
Alternativas de solucin

Sostenibilidad del proyecto

Aspectos institucionales y legales

Indicadores de evaluacin
Plan de mejoramiento
Impacto del proyecto

DESCRIPCIN

Concertacin de posibles soluciones vinculando a la comunidad

Aporte de la comunidad a la solucin del problema, asignacin de funciones,


presencia de comits de trabajo

Describe las diferentes opciones con las que cuenta para llevar a cabo el
proyecto
Expresa las dificultades o limitaciones que se pueden presentar para el normal
desarrollo del proyecto, determinando si hay factores internos o externos a la
Institucin Educativa que puedan ocasionar un retraso en la ejecucin del
proyecto, probabilidad de obtener las fuentes de financiacin y la capacidad
administrativa para su ejecucin y operacin.

Relacin de la comunidad comprometida con el problema, estructura de


comits.

Describe encargados, funciones, procesos administrativos


Describe los indicadores que permiten hacer seguimiento y evaluacin en cuanto
a cobertura, productividad, eficacia
Propuesto de acuerdo a los resultados del proyecto

Articulado con polticas municipales y/o regionales

Inclusin de factores externos a la institucin

Continuidad de las actividades ambientales planteadas por la institucin

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

COMIT SOCIO-AMBIENTAL
REFERENTE TERICO
Un diagnstico socio ambiental consiste en aportar un marco de anlisis
que posibilite concretar la situacin ambiental y las estrategias ecoeficientes
como alternativas efectivas a la problemtica ambiental definida
conjuntamente con las comunidades educativas

Definicin de
los impactos
ambientales

Exploracin de
las
potencialidades
y oportunidades
del territorio

Acercamiento
de la comunidad
a su espacio
geogrfico,
socioeconmico e
histricocultural

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

REFERENTES HISTRICOS DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

Investigacin Accin
Participativa IAP
-Kurt Lewin en 1946 Investigacin Accin,
-Fals Borda 60 y 70s Participativa

Diagnstico rural
participativo DRP:

Cartografa Participativa
CP:

herramienta adecuada para


conocer la

-Paulo Freire (1972), los


oprimidos deben ser
agentes activos en el
proceso de liberalizacin

comunidad, sus lmites y sus


relaciones. (diseo,
ejecucin, seguimiento
y evaluacin). No slo para un
diagnstico

procesos de produccin de
mapas llevados a cabo por un
grupo de personas, que tratar
de reflejar visualmente diversos
tipos de relaciones que las
personas tienen entre s, as
como, con su entorno espacial.

-Bru y Basagoiti - busca


conocer para transformar
desde la base social

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MARCO CONCEPTUAL DE LOS MTODOS

Ejercicio participativo que da


cuenta de las percepciones
que poseen los habitantes
frente a determinadas
problemticas ya sea de orden
social (convivencial, actividad
econmica) o ambiental
(relacin con los recursos)
(Braceras, 2012).

Cartografa
Social

rbol de
Problemas
Es un mtodo flexible,
eficiente y efectivo para
definir los objetivos, la
metodologa y el alcance
de un proyecto (Silva,
2003).

Incorpora informacin
cualitativa sobre
relaciones causa efecto
y permite ordenar los
resultados de la
evaluacin de impacto
ambiental (Leopold,
1971).

Matriz de
Leopold

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

METODOLOGA DEL PROYECTO

Encuesta
diagnstico

- Formato de
encuesta dirigida a
docentes,
estudiantes y
padres de familia

Cartografa social

- Mapa convencional
para definicin del
entorno
- Croquis del colegio
- Diagrama ejes de la
Ecoeficiencia

rbol de
problemas

- Tronco: Problema
- Races: Causas del
problema
- Hojas: Efectos del
problema

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

METODOLOGA DEL PROYECTO


Cartografa social

- Mapa convencional
parar definicin del
entorno
- Croquis del colegio
- Diagrama ejes de la
Ecoeficiencia

rbol de
problemas

1. Sealar sobre el mapa cules consideran son los lmites


del colegio
2. Qu actividades se realizan en el entorno del colegio?
3. Cules de estas pueden afectar negativamente la
calidad del ambiente?
4. Cual es la influencia del colegio en el entorno?
5. Cmo se ven afectados los contenidos temticos de la
Ecoeficiencia desde los conflictos ambientales en el
colegio?
Cmo se ven afectados
los contenidos temticos
de la Ecoeficiencia desde
los conflictos ambientales
en el colegio
Elegir los de mayor
influencia
sobre
la
comunidad

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ LEOPOLD
MATRIZ #1: IDENTIFICACIN
ACTIVIDADES QUE SE LLEVAN A CABO
VARIABLE
CAFETERA

Recurso Hdrico
Energa
Residuos

Biodiversidad

Aire
Suelo
Gestin del riesgo

SALONES AUDITORIO LABORATORIOS

Apropiacin y conservacin del recurso


hdrico
Uso eficiente y racional del agua
Uso eficiente de la energa
Manejo y gestin de residuos - GIRS
Consumo responsable
Aprovechamiento de los residuos
Reconocimiento, uso y apropiacin de la
biodiversidad del sector
Seguridad alimentaria y servicios
ambientales
Diversidad cultural, apropiacin y
ordenamiento del territorio.
Calidad del aire
Ruido
Calidad del suelo
Uso del suelo
Riesgos naturales
Riesgos tecnolgicos

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

MATRIZ LEOPOLD
MATRIZ #2: DESCRIPCIN
ACTIVIDAD

VARIABLE

DESCRIPCIN DE LA CAUSA

Cafetera
Salones
Auditorio
Laboratorios

MATRIZ #3: IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES


VARIABLE
CAUSAS
IMPACTO AMBIENTAL
Recurso hdrico
Energa
Residuos
Biodiversidad
Aire
Suelo
Gestin del riesgo
CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

COMIT TCNICO-OPERATIVO

Valoracin general de
niveles de criticidad
de las problemticas
ambientales por sede
(Directivos y
docentes)

SELECCIN
DE LA SEDE
A INTERVENIR

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

Identificacin y valoracin de las problemticas y potenciales


ambientales especficas de la sede seleccionada
(Equipo U Libre)
Aire

Prcticas
pedaggicas

Suelos
Riesgos

Manejo de
energa

Entorno

IDENTIFICACIN DE PROBLEMA CRTICO EN LA SEDE SELECCIONADA


Instalaciones

Manejo
de agua
Manejo de residuos

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

ANLISIS DE PROBLEMA CRTICO

ANLISIS DE
ALTERNATIVAS
DE SOLUCIN

DEFINICIN DE
ALTERNATIVA A
IMPLEMENTAR

[MATRICES DE LEOPOLD]

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE

Definicin de
requerimientos para
la implementacin
Disposicin
de recursos

Implementacin y
puesta en marcha

Seguimiento y
evaluacin

CONVENIO DE ASOCIACIN No. 1361 DE 2013 SUSCRITO ENTRE LA CORPORACION AUTONOMA REGIONAL CAR Y LA UNIVERSIDAD LIBRE