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Fsica y qumica

3 ESO Curso 2010-11

Ejercicios de repaso para el examen de los temas 2 y 3:


1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y explica por qu
(puedes reescribir la frase para que sea verdadera):
a. Los lquidos tiene un volumen determinado y una forma propia.
Falso. Los lquidos tienen un volumen determinado (fijo) pero no tienen
forma propia.
b. Los gases son fcilmente compresibles.
Verdadero.
c. Los lquidos ocupan todo el volumen del recipiente
Falso. Los gases ocupan todo el volumen del recipiente. O bien, los
lquidos tienen volumen fijo.
d. Los lquidos tienen un volumen determinado pero no forma propia
Verdadero.
e. Los gases tienen volumen determinado y forma propia.
Falso. Los gases no tienen forma propia ni volumen determinado.
2. Indica cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuales falsas.
Razona la respuesta.
a) Las partculas que constituyen un slido, a pesar de estar fuertemente
unidas, mantienen un movimiento de vibracin.
Verdadero.
b) Entre partcula y partcula de un gas hay espacio vaco, pero cuando se
convierte en lquido ese espacio se llena.
Falso. Lo que ocurre es que al convertirse el gas en lquido disminuye la
distancia de separacin entre las partculas.
c) Al calentar el gas contenido en un cilindro el gas aumenta de volumen
porque las partculas que forman el gas se hacen ms grandes.
Falso. Al calentar el gas aumenta la energa y la velocidad de las
partculas lo que provoca que aumente la separacin que hay entre ellas.
Este aumento de separacin es lo que causa el incremento de volumen.
3. Dibuja en los siguientes cuadros como se veramos las partculas de un slido, un
lquido o un gas si pudiramos verlas.

SOLIDO

LQUIDO

GAS

4. Completa el siguiente diagrama de los cambios de estado:

5. Indica cules de las siguientes caractersticas corresponden a una evaporacin, a


una ebullicin o a ambos procesos:
a) Ocurre a una temperatura dada.
Ebullicin
b) Es un proceso que absorbe energa mediante calor.
Ebullicin y evaporacin
c) Se da a cualquier temperatura.
Evaporacin
d) Es rpido y tumultuoso
Ebullicin
e) Es el paso de lquido a gas.
Ebullicin y evaporacin
6. Contesta a las siguientes preguntas:
a. Cmo se denomina la temperatura a la que hierve una sustancia a la
presin atmosfrica?
Temperatura de ebullicin
b. Qu ocurre con la temperatura mientras se produce un cambio de
estado?
Permanece constante.
c. Cmo se denomina la temperatura a la que se funde una sustancia a la
presin atmosfrica?

Temperatura de fusin
d. Cmo se denomina la energa absorbida o desprendida durante el cambio
de estado de una sustancia pura?
Calor latente de cambio de estado
7. En una experiencia de laboratorio se suministra calor a un slido pulverizado y
cada cierto tiempo se mide su temperatura. Los resultados obtenidos se recogen
en la tabla de datos:
Tiempo
0
1
2
3
(min)
Temperatur
20
40
60
80
a (C)
A. Representa la grfica Temperatura-tiempo:

80

90

100

b. Cul es la temperatura de fusin?


80 C
Es la temperatura a la que se produce el paso de slido a lquido. Durante ese
tiempo la temperatura permanece constante (no vara).
c. Indica el estado en que se encuentra la sustancia a
30 C
60 C
80 C
90 C
Slido

Slido

Slido + lquido

Lquido

8. Una piscina tiene forma de tetraedro con las dimensiones indicadas en la figura.
A) Calcula el volumen de agua que cabe en la piscina; B) La densidad del agua
es 1 g/cm3, exprsala en unidades del Sistema Internacional. C) Calcula la masa
de agua que cabe en la piscina.
a)

V =largo ancho largo=5 3 2=30 m3

b)

g
1 kg
1000000 cm 3

=1000 kg/m3
3
3
1000
g
cm
1m

c) La densidad viene dada por la frmula:

d=

m
V

Pero lo que nos pide es la masa, por lo


tanto debemos despejar la masa de la ecuacin anterior. Como el volumen est
dividiendo, pasar el primer miembro de la ecuacin multiplicando, y por tanto:

m=Vd
Conocemos el volumen y la densidad de apartados anteriores:
V = 30 m3
d = 1000 kg/m3
3

m=30 m 1000

9.

kg
=30000 kg
m3

Para medir la densidad de una piedra primero calculamos su volumen


introducindola en una probeta con agua. Al realizar la experiencia
comprobamos que el volumen de agua desplazado es 32 mL. Posteriormente
medimos su masa con una balanza electrnica obteniendo una masa de 321 g.
A) Determina su densidad. B) Expresa la densidad en g/L.
De los datos que nos da el problema deducimos que V = 32 mL y que m = 321
g.
a)
b)

d=

m 321 g
g
=
=10.03
V 32mL
mL

10.03

g 1000 mL

= 1000
mL
1L

g
L

10.Un cilindro de madera tiene 4 cm de radio y 6 cm de altura. Se mide la masa en


una balanza electrnica, obtenindose 140 g. a) Determina el volumen del
cilindro; b) Determina la densidad del cilindro; c) Expresa la densidad del cilindro
en unidades SI. DATO: El volumen de un cilindro viene dado por la expresin

V r2 h
r = 4 (3
cmpuntos)

h = 6 cm

a) El volumen de un cilindro viene dado por la frmula:

V r2 h
, sustituimos los

datos del problema en la frmula:

V = 4 2 6= 16 6=301.6 cm 3
b)

c)

d=

m
140 g
g
=
=0 . 46 3
3
V 301. 6 cm
cm

0 . 46

g
1kg 1000000 cm 3 0.46 1000000
kg

=
=460 3
3
3
1000
g
1000
cm
1m
m

11.Escribe las principales hiptesis de la teora cintica:


Los gases estn constituidos por gran nmero de partculas, tan pequeas que
no se pueden ver con el microscopio.
Las partculas ocupan un volumen muy pequeo en comparacin con el volumen
del recipiente. Entre partcula y partcula solo hay espacio vaco.
Las partculas estn en continuo movimiento catico. Cuando chocan no hay
prdida de energa.
El movimiento queda determinado por las fuerzas atractivas de cohesin, que
tienden a mantener unidas las partculas, y las fuerzas repulsivas, que tienden a
separarlas.
12.Imagina que tenemos un recipiente cerrado y lleno de aire. Contesta
razonadamente a las siguientes preguntas:
a) Qu ocurre si disminuimos el volumen del recipiente manteniendo la
temperatura constante?
Si disminuye el volumen, a temperatura constante, la frecuencia de los
choques de las partculas es mayor y, como consecuencia la presin
aumenta.
b) Qu ocurrir si aumentamos el volumen del recipiente manteniendo
constante la temperatura?
Si aumentamos el volumen, a temperatura constante, la frecuencia de los
choques disminuye y, como consecuencia la presin tambin disminuye.
c) Qu pasara si aumentamos la temperatura del recipiente manteniendo
constante su volumen?
Si aumenta la temperatura, manteniendo constante el volumen, aumenta la
energa cintica media de las partculas. La intensidad y la frecuencia de los
choques ser mayor, con lo que la presin aumenta.
d) Y qu ocurrira si disminuimos la temperatura manteniendo constante su
volumen?
Si disminuye la temperatura, manteniendo constante el volumen, disminuye
la energa cintica media de las partculas. La intensidad y la frecuencia de
los choques ser menor, con lo que la presin disminuye.
13.Clasifica los siguientes sistemas materiales como homogneos o heterogneos:

a) Humo: heterogneo
b) Agua: homogneo
c) Aire: homogneo
d) Vidrio: homogneo
e) Gasolina: homogneo
f) Hielo picado en agua: heterogneo
g) Leche: heterogneo
h) Sangre: heterogneo
i) Alcohol: homogneo
j) Plstico: homogneo
14.Tenemos dos recipientes con un lquido (no sabemos qu lquido es, ni si es una
mezcla). Calentamos los recipientes y vamos anotando la temperatura de cada
uno de ellos obteniendo la siguiente tabla:
Sistema material A
Temperat
20
30
ura (C)
Tiempo
0
1
(min)
Sistema material B

40

50

60

65

65

65

55

58

60

62

Temperat
20
35
50
53
ura (C)
Tiempo
0
1
2
3
(min)
a) Representa grficamente el proceso:
Sistema material A

Sistema material B

b) Indica si los sistemas anteriores estn formados por una sustancia pura o una
mezcla y explica por qu:
El sistema A es una sustancia pura ya que presenta una temperatura de
ebullicin constante (65 C) mientras que el B es una mezcla ya que su
temperatura de ebullicin no es constante.
15.Qu es una disolucin? De qu partes est formada? Por al menos tres
ejemplos de disoluciones.

Una disolucin es un sistema material homogneo formado por la mezcla de dos


o ms componentes.
Una disolucin est formada por el soluto, que es el componente minoritario, y el
disolvente, que es el mayoritario.
Ejemplos de disoluciones: agua con sal, agua con azcar, alcohol con agua,
alcohol con un poco de yodo, aire, oxgeno disuelto en agua, bronce, acero, etc.
16.Qu es una sustancia pura? Explica cmo podemos distinguir una sustancia
pura de una mezcla.
Una sustancia pura es un sistema material homogneo formado por un solo
componente.
Para distinguir una mezcla de una sustancia pura utilizamos las temperaturas de
fusin y ebullicin. En las sustancias puras estas temperaturas son constantes
mientras que en las mezclas no lo son.
17.Una sustancia de aspecto homogneo comienza a hervir a 50 C y contina
hirviendo a medida que aumenta su temperatura. Es una disolucin o una
sustancia pura? Justifica la respuesta. (1 punto)
Se trata de una mezcla ya que su temperatura de ebullicin no es constante.
18.Explica los pasos para preparar 300 mL de disolucin de hidrxido sdico de
concentracin 15 g/L.
1 Calculamos los gramos de hidrxido sdico que necesitamos:
15 g 1 L
X g 0,3 L
X=

15 g 0,3 L
=4,5 g
1L

2 Con una balanza pesamos 4,5 g de hidrxido sdico.


3 En un vaso de precipitados disolvemos los 4,5 g de hidrxido sdico en unos
100 mL de agua.
4 Vertemos la disolucin formada en un matraz aforado, se lava lo que ha
quedado en el vaso y se vierte tambin en el matraz.
5 Se enrasa el lquido con ayuda de una bureta con el aforo de matraz.
(En la pgina 44 del libro hay un cuadro donde se explica con dibujos)
19.Se quieren preparar 125 g de disolucin acuosa de cloruro de potasio al 5 %.
a. Qu cantidades de soluto y disolvente se deben tomar?
% peso =

masa de soluto
masade disolucin

100

5=

masa de soluto
100
125 g de disolucin

Despejamos la masa de soluto de la frmula anterior:

masa de soluto=

5 125 g
=6,25 g de soluto( cloruro sdico)
100

b. Se puede averiguar el volumen final de la disolucin?


No se puede calcular el volumen de disolucin, aunque si sabemos que en
general es menor que la suma de volumen de disolvente (en este caso
agua) y soluto (cloruro sdico) debido al reordenamiento que sufren las
partculas en el proceso de disolucin.
20.Para sazonar un caldo de pescado se deben aadir 16 g de sal a 2 litros de
caldo.
a) Cul es la concentracin de sal (en g/l) en el caldo?

Concentraci n=

g de soluto
volumen de disoluci n enlitros

En este caso el soluto son los 16 g de sal (componente minoritario) y el


disolvente los 2 litros de agua (componente mayoritario)

Concentraci n=

16 g de solut o
=8 g /L
2 L de disoluci n

Lo que quiere decir que hay 8 g de sal por cada litro de caldo.
b) Si cogemos 150 ml de caldo cul ser su concentracin? Qu cantidad
de sal contendrn esos 150 ml?
Si tomamos 150 ml de caldo su concentracin no vara y sigue siendo 8 g/L.
Como la concentracin es 8 g/L sabemos que hay 8 g de soluto por cada litro de sal. Por
lo que podemos saber la cantidad de sal que habr en 150 mL = 0,15 L de disolucin
mediante una regla de tres:
8 g de sal 1 L disolucin
X g de sal 0,15 L disolucin

x=

8 g 0,15 L
=1,2 g de glucosa
1L

21.La glucosa, uno de los componentes del azcar, es una sustancia slida
soluble en agua. La disolucin de glucosa en agua (suero glucosado) se
usa para alimentar a los enfermos cuando no pueden comer. En la etiqueta
de una botella de suero de 500 cm3 aparece: Disolucin de glucosa en
agua, concentracin 55 g/l.
a) Cul es el disolvente y cul el soluto en la disolucin?
La glucosa es el soluto (componente minoritario) y el agua el disolvente

(componente mayoritario)
b) Ponemos en un plato 50 cm3. Si dejamos que se evapore el agua, Qu
cantidad de glucosa quedar en el plato?
Si ponemos en un plato 50 cm 3 de disolucin y se evapora el agua quedar
el soluto, es decir, la glucosa. La concentracin es 55 g/L por lo que hay 55 g de
glucosa en 1 L de disolucin. Por otro lado tenemos que pasar los 50 cm 3 a litros,
para ello dividimos por 1000, y nos da 0,05 L.
Hacemos una regla de tres:
55 g de glucosa 1 L de suero (disolucin)
X g de glucosa 0,05 L de suero

x=

55 g 0,05 L
=2,75 g de sal
1L

c) Un enfermo necesita tomar 40 g de glucosa cada hora Qu volumen de


suero de la botella anterior se le debe inyectar en una hora?
55 g de glucosa 1 L de suero (disolucin)
40 g de glucosa x L de suero

x=

40 g 1 L
=0,727 Lde suero=727 mL de suero
55 g

22. En un vaso se han puesto 250 g de alcohol junto con 2 g de


iodo, que se disuelven completamente.
a) Calcular la concentracin de la disolucin en % en masa.
El soluto son los 2 g de iodo y el disolvente los 250 g de alcohol

masa=

masa de soluto
100
masa de disoluci n

Recordemos que la masa de disolucin = masa soluto (2 g de iodo) +


masa de disolvente (250 g de alcohol)

masa=

2g
100=0,8
2 g+250 g

b) Cuntos gramos de disolucin habr que coger para que al evaporarse


el alcohol queden 0,5 g de yodo slido?
Del enunciado del problema se deduce que hay 2 g de soluto (iodo) en 252 g de
disolucin (iodo + alcohol).
2 g de soluto 252 g de alcohol
0,5 g de soluto x g de disolucin

x=

0,5 g soluto 252 g disoluci n


=63 g de disoluci n
2 g soluto

c) Si tomamos 50 g de disolucin y dejamos


gramos de yodo quedan?

evaporar

el alcohol. Cuntos

Hay 2 g de soluto (iodo) en 252 g de disolucin.


2 g de soluto 252 g de disolucin
X g de soluto 50 g de disolucin

x=

23.

50 g de disoluci n 2 g de soluto
=0,397 g de soluto(iodo)
252 g de disoluci n

Es obligatorio que en las etiquetas del agua mineral


aparezca la concentracin de las diferentes sales que
tiene disueltas, y que en ningn caso pueden superar
los lmites mximos establecidos por Sanidad. A partir de
la siguiente etiqueta, calcular la cantidad de cada sal que
contendr una botella de litro y medio de esa agua
mineral

sodio
magnesio
potasio
bicarbonato

C(mg/l)
21
32
64
255

Observando la tabla vemos que para el sodio hay 21 mg en 1 L de disolucin, por tanto,
en 1,5 L habr:
21 mg 1 L
X mg 1,5 L

x=

21mg 1,5 L
=31,5 mg de sodio
1L

Para el magnesio:
32 mg 1 L
X mg 1,5 L

x=

32mg 1,5 L
=48 mg d e sodio
1L

Para el potasio:
64 mg 1 L
X mg 1,5 L

x=

64 mg 1,5 L
=96 mg de sodio
1L

Para el bicarbonato:
255 mg 1 L
X mg 1,5 L

x=

255 mg 1,5 L
=382,5 mg de sodio
1L