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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA

APUNTE DE INFORMATICA
Curso de Ingreso 2016

Ingeniera en Sistemas de Informacin

Licenciatura en Sistemas de Informacin

Tcnico Universitario en Informtica

Licenciatura en Produccion y Diseo Multimedia

Ingeniera en Mecatrnica
Autores: Cesarini Claudia, Oliva Cristian.

DACEFyN
UNLaR 2016
CURSO DE INGRESO 2016

INDICE
Unidad I: Introduccin a la informtica

Definicin de la informtica
Informtica: Ciencia y Tcnica
El ingeniero en sistemas de informacin
El licenciado en sistemas de informacin
El tcnico universitario en informtica y diseo multimedia
Datos e Informacin
Necesidad del proceso de datos
Cualidades de la Informacin
Impacto de los computadores
Informtica y Sociedad
Introduccin a la teora de la informacin
Smbolos y datos
Informacin
Diferencia entre datos e informacin
Conceptos de teora de la informacin
Medida de la Informacin y cantidad de informacin

Unidad II: La Computadora - Hardware y Software

31

Conceptos
Funciones y acciones
Para qu sirven la computadora
Computadoras y circuitos
Desarrollo histrico
Clasificacin
Hardware y software
Lenguaje de la computadora
CURSO DE INGRESO 2016

Arquitectura de hardware
Arquitectura de software

Unidad III: Introduccin a los sistemas numricos

75

Introduccin
Sistema de numeracin y conversin: decimal, binario, octal y hexadecimal

Unidad IV: Conceptos de comunicaciones y redes

91

Introduccin
Nociones Bsicas
Tipos de redes
Tendencias

Bibliografa

CURSO DE INGRESO 2016

102

Unidad I
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

1. DEFINICIN DE INFORMTICA
La palabra Informtica es un neologismo inventado por los franceses y asumido por
todos los pases latinos en sustitucin del poco afortunado trmino anglosajn
Compute, Science (Ciencia de las computadoras).
Si bien es innegable que la Informtica nace del uso masivo de las computadoras
electrnicas, no es menos cierto que como cuerpo doctrinal tiene un mayor alcance y
una relativa autonoma terica.
Una definicin breve podra ser: Informtica es la ciencia que se ocupa del tratamiento
automtico de la informacin.

2. INFORMTICA: CIENCIA y TCNICA


Hay una ciencia Informtica y hay unas tcnicas informticas. Como siempre ocurre
en la historia de la humanidad, han nacido primero unas tcnicas concretas que han
obligado a edificar sobre ellas todo un sistema terico coherente para poderlas integrar
conceptualmente y, as, poderlas dominar mejor y poder las optimizar. Sin este
consabido acto intelectual no sera posible avanzar hacia nuevas tcnicas y hacia nuevas
tecnologas cada vez superiores a sus antecesoras.
CURSO DE INGRESO 2016

La Informtica se ocupa de la informacin como materia esencial de estudio y con la


que es preciso:
representarla en forma eficiente y automatizable, -retransmitirla sin errores ni
prdidas,
almacenarla para poderla acceder y recuperar tantas veces como sea preciso,
-procesarla para obtener nuevas informaciones ms elaboradas y ms tiles a nuestros
propsitos.
Es imprescindible dominar, o al menos conocer, esta ciencia en rpida evolucin, que
abarca cada vez ms campos del saber humano.
El trmino Informtica apareci en Francia, en 1965, para designar la disciplina que
rene a todas las ciencias y tcnicas que hacen intervenir la recopilacin, manipulacin,
utilizacin, anlisis y sistematizacin de datos a fin de construir las decisiones.
Podemos definirla como la Ciencia que se ocupa del tratamiento sistemtico y racional
de la Informacin.
La Informtica es generalmente confundida, o identificada, con las computadoras
electrnicas. Estas son simplemente herramientas que pueden o no ser utilizadas en
algunas de las reas que ella cubre. Pero el nivel superior de esta ciencia, su filosofa,
est mucho ms arriba. Se encuentra all, entre otras, su Teora de Sistemas, aplicable
a todo tipo de sistema, y de especial utilizacin para aquellos donde el ser humano es
parte componente: sistemas sociales, polticos, econmicos, laborales, etc.
Qu queremos decir el usar el trmino "global": vamos a explicarlo y fundamentarlo.
Queremos formar un hombre universalista, cuyo punto de vista abarque las distintas
especialidades y no se vea sumergido en ellas: queremos el hombre que sea capaz de
ver el bosque, sin limitar su visin a los rboles que lo componen. Queremos el
profesional que, ante un problema, no se limite al hecho en s, sino que aprehenda todo
el entorno que lo rodea, que vea todas las reas a las que afecta y que lo influyen, an
indirectamente. Esto es fundamental para el hombre que estudia la realidad, e informa
o toma decisiones en base a lo que capta de ella.
El hombre argentino posee innatamente esta capacidad: nosotros lo vemos a diario en
nuestra actividad, y lo avala tambin el xito de nuestros profesionales en todo el
mundo.
Esta capacidad de anlisis, sntesis y extrapolacin, la vamos a desarrollar hasta que
sea algo instintivo, una forma de pensar.

CURSO DE INGRESO 2016

Porqu decimos que es "fundamental" el conocimiento de esta ciencia: en este


momento y cada vez ms, las ciencias estn perdiendo las precisas fronteras que las
separaban otrora: la medicina trabaja en estrecha relacin con la ingeniera y la fsica;
el derecho necesita de los sistemas electrnicos de procesamiento de datos; la fsica
nuclear se apoya en los principios de la estadstica, la ingeniera se apoya en los
descubrimientos de la fsica nuclear y estructural, etc. Al mismo tiempo, cada ciencia
desarrolla e incrementa en forma acelerada sus logros especficos. En este momento es
muy difcil para un especialista de una disciplina, conocer los avances de otras reas
que tal vez solucionaran su problema.
El "homo universalis", que contempla todo el panorama desde afuera, y es capaz de
captar las interrelaciones que hay en las diversas reas de conocimiento humano, es
una absoluta necesidad, en todo el mundo.

3. EL INGENIERO EN SISTEMAS DE INFORMACIN


Perfil del graduado
Acorde con el tipo de formacin que se quisiera lograr; se pretende que el futuro
Ingeniero en Sistemas de Informacin tenga las siguientes cualidades: *Nivel cientfico
y tecnolgico, acorde a los tiempos tecnolgicos actuales, de permanente innovacin
y autoaprendizaje.*Solida formacin analtica que le permita interpretacin y resolucin de problemas
mediante el empleo de metodologas de procesamiento de informacin.
*Solvencia cientfica y disciplinar que le permite afrontar el planeamiento, desarrollo,
direccin y control de los sistemas.*Slidos conocimientos que le permitan administrar los recursos humanos, fsicos y de
aplicacin que intervienen en el desarrollo de proyectos de sistemas de informacin.*Fuerte conciencia social, fundamentada en una profunda cultura humanista, donde el
concepto del bien comn se convierta en norte permanente.- *Slido perfil profesional;
donde el uso eficaz de los criterios cientficos, tecnolgicos, econmicos y financieros
sean el eje de su desempeo.*Desarrollo de una conciencia ambiental, como eje distintivo en su responsabilidad
social.*Un fuerte acento en las relaciones interpersonales, donde se destaquen la
responsabilidad, la solidaridad, pensamiento crtico, sistmico, estratgico y
prospectivo.Las competencias profesionales, se centrarn en:

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1.
Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, anlisis,
especificacin, diseo, desarrollo, implementacin, verificacin, validacin, puesta a
punto, mantenimiento y actualizacin, para todo tipo de personas fsicas o jurdicas, de:
Sistemas de Informacin.
Software vinculado indirectamente al hardware y a los sistemas de comunicacin de
datos.
2.
Disear, analizar, evaluar, calcular y construir sistemas de informacin y
Software.3.
Disear, analizar, construir, evaluar y determinar el uso y tratamiento de los
sistemas, su respuesta a intervenciones externas y su relacin con el entrono.Alcances del titulo
Corresponden al Ingeniero en Sistemas de Informacin las siguientes actividades:
1.
Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, anlisis,
especificacin, diseo, desarrollo, implementacin, verificacin, validacin, puesta a
punto, mantenimiento y actualizacin, para todo tipo de personas fsicas o jurdicas, de:
Sistemas de Informacin.
Software vinculado indirectamente al hardware y a los sistemas de comunicacin de
datos.
2.
Determinar, aplicar y controlar estrategias y polticas de desarrollo de Sistemas
de Informacin y de Software.
3.
Evaluar y seleccionar los lenguajes de especificacin, herramientas de diseo,
procesos de desarrollo, lenguajes de programacin y arquitecturas de software
relacionados con el punto 1.
4.
Evaluar y seleccionar las arquitecturas tecnolgicas de procesamiento, sistemas
de comunicacin de datos y software de base, para a su utilizacin por el software
vinculado al punto 1.
5.
Disear metodologas y tecnologas para desarrollo de software vinculados al
punto 1.
6.
Organizar y dirigir el rea de sistemas de todo tipo de personas fsicas o
jurdicas, determinar el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuir a su
seleccin y formacin.
7.
Planificar, disear, dirigir y realizar la capacitacin de usuarios en la utilizacin
del software vinculado al punto 1.
8.
Determinar y controlar el cumplimiento de pautas tcnicas, normas y
procedimientos que rijan el funcionamiento y la utilizacin del software vinculado al
punto 1.
9.
Elaborar, disear, implementar y/o evaluar mtodos y normas a seguir en
cuestiones de seguridad de la informacin y los datos procesados, generados y/o
transmitidos por el software.
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10.
Establecer mtricas y normas de calidad, y seguridad de software, controlando
las mismas a fin de tener un producto industrial que respete las normas nacionales e
internacionales. Control de la especificacin formal del producto, del proceso de diseo,
desarrollo, implementacin y mantenimiento. Establecimiento de mtricas de validacin
y certificacin de calidad.
11.
Realizar arbitrajes, peritajes y tasaciones referidas a las reas especficas de
su aplicacin y entendimiento.

4. EL LICENCIADO EN SISTEMAS DE INFORMACIN


Perfil del graduado
El Licenciado en Sistemas de Informacin se caracteriza por ser capaz de dar soluciones
slidas a problemas, con conocimiento y dominio del proceso de diseo y programacin
y la utilizacin de herramientas modernas y eficientes. Su formacin le permite
adaptarse a la dinmica organizacional, aplicando su capacitacin en gestin, su
entrenamiento para el trabajo en grupo y sus habilidades de comunicacin y expresin.
El egresado podr proseguir estudios de postgrado (especializaciones, maestras,
doctorados) a los efectos de especializarse en reas especficas de inters profesional
as como contribuir a la creacin de conocimiento en el rea.
Alcance del titulo
Las actividades reservadas a la titilacin del Licenciado en Sistemas de Informacin
acorde con la Resolucin Ministerial 786/09 son las siguientes:
Las competencias profesionales, se centrarn en:
1.
Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, de problemas
del mundo real. Especificacin formal, diseo, implementacin, prueba, verificacin,
validacin, mantenimiento y control de calidad de sistemas de software que se ejecuten
sobre sistemas de procesamiento de datos.
2.
Organizar, dirigir y controlar, las reas informticas de las organizaciones,
seleccionando y capacitando al personal tcnico de los mismos.
3.
Dirigir el relevamiento y anlisis de los procesos funcionales de una
Organizacin, con la finalidad de dirigir proyectos de diseo de Sistemas de Informacin
asociados, as como los sistemas de software que hagan a su funcionamiento.
Determinar regular y administrar las pautas operativas y reglas de control que hacen al
funcionamiento de las reas informticas de las empresas y organizaciones.
4.
Entender, planificar y /o participar de los estudios tcnicos, econmicos de
factibilidad y o referentes a la configuracin y dimensionamiento de sistemas de
procesos de informacin. Supervisar la implantacin de los sistemas de informacin y
organizar y capacitar al personal afectado por dichos sistemas.
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5.
Establecer mtricas y normas de calida y seguridad del software, controlando
las mismas, a fin de tener un producto industrial que respete las normas nacionales e
internacionales. Control de la especificacin formal del producto, del proceso de diseo,
desarrollo, implementacin y mantenimiento. Establecimiento de mtricas de validacin
y certificacin de calidad.
6.
Planificar, dirigir, realizar y /o evaluar los sistemas de seguridad en el
almacenamiento y procesamiento de la informacin. Realizar la especificacin, diseo,
desarrollo implementacin y mantenimiento de los componentes de seguridad de
informacin embebidos en los sistemas fsicos y en los sistemas de software de
aplicaron. Establecer y controlar las metodologas de procesamiento de datos
orientados a seguridad, incluyendo data- Warehousing.
7.
Efectuar tareas de auditoras de los sistemas informticos. Realizar arbitrajes
pericias y tasaciones relacionadas con los sistemas informticos.
8.
Planificar, dirigir, realizar y /o evaluar proyectos de sistemas de administracin
de recursos. Especificacin formal de los mismos, diseo, implementacin, prueba,
verificacin, validacin, mantenimiento y control de eficiencia /calidad de los sistemas
de administracin de recursos que se implanten como software sobre sistemas de
procesamiento de datos.
9.
Analizar y evaluar proyectos de especificacin, diseo, implementacin,
verificacin, puesta a punto y mantenimiento y actualizacin de sistemas de
procesamiento de datos.
10.
Analizar y evaluar proyectos de especificacin, diseo, implementacin,
verificacin, puesta a punto y mantenimiento de redes de comunicaciones que vinculen
sistemas de procesamiento de datos.
11.
Realizar tareas como docente universitario en informtica en todos los niveles
de acuerdo a la jerarqua de ttulo de grado mximo. Realizar tareas de enseanza de
la especialidad en todos los niveles educativos. Planificar y desarrollar cursos de
actualizacin profesional y capacitacin en general en Sistemas / Sistemas de
Informacin.
12.
Realizar tareas de investigacin cientfica bsica y aplicada en temas de
Sistemas de Software y Sistemas de Informacin, participando como Becario, Docente
Investigador, o Investigador Cientfico Tecnolgico. Dirigir Proyectos. Laboratorios,
Centros e Institutos de Investigacin y Desarrollo en Informtica, orientados a las reas
de Sistemas/Sistemas de Informacin.

5. EL TCNICO UNIVERSITARIO EN INFORMTICA


Perfil del graduado
El Tcnico Universitario en Informtica recibe una capacitacin intermedia que lo
habilita para operar computadoras personales en el mbito administrativo comercial a
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nivel de operacin de Sistemas operativos para PC, Procesadores de Texto, Planillas de


Clculos, Correo Electrnico, Presentacin, Manejo de Base de Datos, etc., en
ambientes monousuarios y multiusuarios. Asimismo est facultado para ejercitar
actividades de carga y verificacin de datos de sistemas informticos.
Identifica los componentes de un sistema de informacin, su integracin con el resto
de los sistemas y puede, mediante una metodologa apropiada, comprender el proceso
de anlisis y su aplicacin en la realidad.
La computacin, como rama de las Ciencias y Tcnicas informticas, constituye una de
las expresiones fundamentales de la modernidad, ocupando un espacio preponderante
en la actividad econmica de las empresas, organismos e instituciones de la ms variada
ndole.
El avance de la computacin ha quedado signado por los profundos cambios polticos y
sociales que produjeron y continan produciendo las distintas fases de la revolucin de
las TICs. Su constante y pronunciado avance alcanza a todas las actividades humanas,
desplegndose en dimensiones cada vez ms complejas -sea compartiendo espacios
reales o virtuales-, que requieren, por lo tanto del respaldo de mano de obra con alta
capacitacin tecnolgica, una slida perspectiva cultural y una adecuada percepcin de
las estrategias empresariales
Desde esta perspectiva, el Tcnico en Computacin deber cubrir cinco grandes reas
del conocimiento:
Sistemas y Entorno Social: se incluyen los conocimientos, normas, experiencias y
motivaciones que derivan en la buena integracin de las unidades de informtica en la
sociedad. Abarca el conocimiento de las metodologas de planificacin, relevamiento,
sntesis, anlisis, determinacin de requisitos, diseo, desarrollo, implantacin,
evaluacin y seguimiento.
Hardware: Comprende el estudio de la teora, tcnicas y metodologas para comprender
el funcionamiento de las computadoras, y su arquitectura interna
Software de Base: Abarca el estudio de la teora, tcnicas y metodologas para la
elaboracin de algoritmos computacionales; para la concepcin, anlisis, diseo, etc.,
de sistemas computacionales, y para la construccin y comprensin de las componentes
bsicas del software de un equipo de cmputo e Internet
Software de Aplicacin: La lista de aplicaciones es prcticamente ilimitada por su
extensibilidad constante. Se le brindan en esta seccin herramientas tericas y tcnicas
destinadas a aplicaciones de relevancia en el presente y en un futuro prximo
(especialmente las vinculadas con el desarrollo de internet y sitios web).

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Administracin empresarial y estratgica: Abarca los fundamentos de la Administracin,


la Evolucin de los conceptos administrativos, la Organizacin empresarial, el
Planeamiento Estratgico, el Gerenciamiento, la Direccin y el liderazgo de los recursos
humanos, el control de gestin, la competitividad y la calidad total.
Alcance del titulo
El Tcnico Universitario en Informtica, capacita y habilita para:
I.
Operar computadoras personales, utilizando las siguientes herramientas:
Sistemas Operativos, Planillas de Clculo, Procesadores de Texto, Exploradores de
Internet y Correo Electrnico.
II.

Utilizar aplicaciones basadas en entornos grficos

III.

Documentar tareas ejecutivas y/o directivas

IV.

Realizar actividades de carga y control de datos en Sistemas Informticos

V.

Administrar tareas en entornos multimediales

VI.
Participar en la elaboracin de programas de capacitacin en operacin de
sistemas computacionales.
VII.
Colaborar en la evaluacin y seleccin desde el punto de vista de los sistemas
de informacin, de los equipos de procesamiento y comunicacin y de los sistemas de
base.
VIII.
Entender, planificar, especificar, dirigir, realizar, mantener y controlar el
proyecto y la implementacin de Sistemas de informacin orientados hacia el
procesamiento automtico.

6. EL LICENCIADO EN DISEO MULTIMEDIA


Perfil del graduado
El Tcnico en Diseo Multimedia est capacitado para dominar ampliamente las
herramientas, tcnicas, estilos y tendencias para disear, proyectar, producir, dirigir y
supervisar estrategias y procesos multimedia de todo gnero. Nuestro profesional
tendr capacidad de adaptacin a los cambios tecnolgicos, empresariales y sociales;
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capacidad para la comunicacin oral y de trabajo en equipo; capacidad de


autoaprendizaje y autoevaluacin; creatividad y capacidad de organizacin y liderazgo.
El futuro profesional estar capacitado para desempearse competitivamente en las
distintas reas audiovisuales de realizacin, produccin, guin, direccin de actores,
direccin de arte, asistencias, crtica y anlisis cinematogrfico y adems en las reas
tcnicas de sonido, edicin y montaje.
Al trmino de los estudios estarn en condiciones de especializarse en los distintos
medios de imagen y sonido y en las aplicaciones de esos medios de expresin: ficcin,
didcticos, documentales, institucionales, clips o videos de creacin.
Los conocimientos que ofrecen las asignaturas incluidas en el plan de estudios de esta
carrera, permiten el desarrollo de competencias que se reflejan en el siguiente perfil:

Sector privado: la salida natural de estos titulados es en empresas del sector


audiovisual y multimedia generadoras de producto para los distintos medios de
comunicacin (cine, radio, televisin, Internet, etc.), y en empresas, que por su tamao
o caractersticas, necesiten de un experto en comunicacin interna y/o externa.

Ejercicio libre de la profesin: en agencias de medios de comunicacin,


productoras, etc.

Administracin pblica: personal funcionario o laboral de los cuerpos tcnicos


en todo tipo de administraciones pblicas: Mercosur, estado nacional, provincial y
municipal.

Investigacin, desarrollo e innovacin: investigacin en centros pblicos o


privados y en departamentos de I+D de grandes empresas.

Docencia pblica y privada: en centros pblicos y privados de enseanza, tanto


en secundaria como en la Universidad.

Planificacin de campaas publicitarias audiovisuales, produccin de


animaciones en 2D y 3D, edicin y compaginacin de video con aplicacin de efectos
digitales de imagen y sonido, generacin de producciones interactivas off-line, diseo
de sitios Web, participando creativamente en el liderazgo y organizacin de equipos de
trabajo o en el rol de desarrollador de multimedia.

Realizador de televisin, productor de cine, de televisin, de radio y de


producciones interactivas y multimedia; guionista en los diversos medios; analista de
guin; director artstico, de fotografa, de casting, crtico cinematogrfico y audiovisual,
y editor de publicaciones, comunicacin interna y externa en empresas, etc.
La computacin, como rama de las Ciencias y Tcnicas informticas, constituye una de
las expresiones fundamentales de la modernidad, ocupando un espacio preponderante
no slo en la actividad econmica de las empresas, organismos e instituciones de la
ms variada ndole, y su constante y pronunciado avance alcanza a todas las actividades
humanas, desplegndose en dimensiones cada vez ms complejas -sea compartiendo
espacios reales o virtuales-, que requieren, por lo tanto del respaldo de mano de obra
con alta capacitacin tecnolgica, una slida perspectiva cultural y una adecuada
percepcin de las estrategias que alcanzan NO slo las actividades empresariales sino
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que penetran decididamente en el campo de la educacin, la recreacin y el


entretenimiento.
Alcance del titulo
El titulo de pre-grado de Tcnico en Diseo Multimedia, capacita y habilita para:
Desarrollar productos de audio, imagen, video, animacin, programacin e
interactividad en diversos soportes digitales aplicados a medios, juegos, espectculos,
audiovisuales, ms el diseo y presencia empresaria en portales Ejecutar en forma
directa o por medio de personal subordinado las acciones tendientes al adecuado
cumplimiento de los planes de realizacin de productos multimedia, de objetos
culturales y de espectculos.

Planificar, coordinar y llevar adelante proyectos integrales de comunicacin.

Implementar mtodos y procedimientos para alcanzar los objetivos de


produccin.

Colaborar en el control de gestin de los procesos.

Colaborar eficazmente con los niveles jerrquicos de las organizaciones


dedicadas a estas disciplinas, en las tareas de produccin.

Colaborar en la supervisin de las diferentes etapas de cada proceso productivo


segn cada gnero.

7. DATOS E INFORMACIN
Ya a principios del siglo XVII, el filsofo ingls Francis Bacon dej sentado que
podemos aquello que sabemos. En una formulacin ms actual decimos que
Informacin es poder.
Efectivamente, quien posee la informacin posee el poder; el poder de cambiar las
cosas, el poder de actuar sobre la realidad circundante en sentido favorable hacia sus
intereses.
Pero la informacin no fluye por generacin espontnea o revelacin sobrenatural -o al
menos no muy a menudo-, y hay que obtenerla por los medios y procedimientos que
sean necesarios. La informacin se elabora a partir de su materia prima: los datos.
Aunque muy frecuentemente los trminos datos e informacin son utilizados como
sinnimos, en Informtica se les dan significados claramente separados que conviene
no confundir.
La palabra datos proviene del latn datum (plural data) que significa <do que se da,
en el sentido de lo que acontece. El diccionario de la Real Academia de la Lengua
Espaola dice que datos son: antecedentes necesarios para llegar al conocimiento
exacto de una cosa o para deducir las consecuencias legtimas de un hecho.
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Los datos suelen ser magnitudes numricas directamente medidas o captadas, pero
tambin pueden ser nombres o conjuntos de smbolos; o valores cualitativos; o frases
enteras, premisas, principios filosficos; o imgenes, sonidos, colores, olores. Los datos
no son informacin ms que en un sentido amplio de informacin de partida o
informacin inicial, pero los datos por si mismos no nos permiten la adopcin de la
decisin ms conveniente porque no aportan los conocimientos necesarios. Slo una
elaboracin adecuada de los datos (un proceso de los datos) nos proporcionar el
conocimiento deseado.
La informacin es, pues, el resultado de esta transformacin, de este proceso de los
datos.
Naturalmente, la correcta interpretacin de la informacin requiere siempre un receptor
preparado, un experto, un conocedor. Si la informacin no es comunica- da al experto
apropiado, no es interpretada correctamente y cae en saco roto. El grado de sabidura
previa que hay que exigirle al receptor depende de cada sistema concreto y puede
variar en forma verdaderamente aparatosa de un problema a otro.
Una de las caractersticas esenciales de la informacin es la de modificar, en el sentido
de aumentar nuestros conocimientos, aunque slo sea en el sentido de -como deca
Sneca- slo s que no s nada. Saber que carecemos de la informacin apropiada
y, por lo tanto, no estamos capacitados para tomar una decisin, es ya todo un
conocimiento y una sabidura.

8. NECESIDAD DEL PROCESO DE DATOS


Siempre que se nos presenta la necesidad de una informacin es para proceder a una
actuacin que nos permita alcanzar -o por lo menos acercarnos- aun de- terminado
objetivo.
En el mundo actual, las comunicaciones y los medios de difusin de noticias son tan
profusos y eficientes que en cualquier ambiente de trabajo (comercial, industrial,
cientfico, artstico,... realmente cualquiera) hay una gran variedad de datos disponibles
provenientes tanto de fuentes internas como externas. Y en cualquier actividad
humana, sea del signo que sea, se nos plantea la necesidad de:
planear el empleo de los recursos disponibles,
organizar los recursos en unidades lgicas y eficientes,
controlar el nivel de utilizacin y de eficacia de los resultados obtenidos.
Y para el xito de cualquier empresa o actividad, es imprescindible que se efecte una
correcta toma de decisiones para que se produzca la actuacin adecuada y se puedan
obtener los objetivos deseados.

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Existe una prelacin lgica que viene esquematizada en el siguiente diagrama:

Pero sin datos, no podremos disponer de la informacin. O, mejor dicho, sin el proceso
de datos.
Los datos son los insumos, la materia prima necesaria para la obtencin de la
informacin. De un conjunto suficiente de datos, organizados y procesados
convenientemente, extraeremos el conocimiento que nos faculta para una actuacin
apropiada.

Al conjunto de medios, recursos, dispositivos, procedimientos y operaciones


involucrados le llamamos Sistema de informacin.
Los dispositivos empleados pueden ser muy variados y no necesariamente automticos, ni tan siquiera mecnicos, todos ellos; desde un lpiz y un papel hasta un
complicado mecanismo lser o un simple voltmetro digital tienen cabida en el diseo
de un Sistema de Informacin.
Lo que importa es fabricar, a partir de los datos, la informacin.
A semejanza de un proceso de fabricacin de un producto industrial cualquiera, en el
Proceso de Datos podremos destacar cinco grandes etapas.

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Por el momento slo queremos destacar la necesidad del Proceso de Datos sin entrar
a considerar las complejidades inherentes al diseo del Sistema de informacin
involucrado. Sabemos, siguiendo el smil, que hay que fabricar coches pero ignoramos
toda la ingeniera necesaria para hacerlo.
La parte de la Informtica que se ocupa del diseo de Sistemas de Informacin se llama
Anlisis de Sistemas y, a los efectos actuales, nos basta con destacar que para cualquier
caso particular ser vlido el siguiente esquema general de pasos

:
Si bien para cualquiera de las etapas encuadradas, pero muy particularmente la ltima,
los conocimientos necesarios constituyen motivo de toda una carrera universitaria.

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9. CUALIDADES DE LA INFORMACIN
Desgraciadamente, no todos los responsables de tomar decisiones cuentan con la
informacin adecuada a sus fines; generalmente la informacin disponible resulta
superflua o incompleta, o poco clara, o demasiado voluminosa, o que llega demasiado
tarde para poder ser aprovechada.
Para que una informacin sea til es necesario que le permita al responsable de la toma
de decisiones formarse con suficiente antelacin una idea clara y completa de la
situacin, en forma tal que sus decisiones tengan el fundamento objetivo ptimo
posible.
Estas sern, pues, las cualidades de una buena informacin:

Precisin: La informacin debe ser precisa. La precisin se mide en nivel de detalle y


desmenuzamiento. Decir se han vendido 39 piezas es mucho ms preciso que decir
se han vendido varias docenas de piezas. La precisin a exigir depende,
naturalmente, de cada aplicacin concreta. Tan inapropiado es un exceso como un
defecto de precisin. Decirle a un carpintero que la altura de la mesa que le encargamos
ser de 81.47325 cms. es, evidentemente, un exceso de precisin.
Exactitud: La informacin debe ser exacta. La exactitud se mide en trminos de
porcentaje de error. Es una medida del alejamiento de la realidad. Tambin la aplicacin
concreta nos marcar, en cada caso, una mayor o menor exigencia de exactitud. El
lanzamiento de un misil interplanetario exigir un nivel de exactitud mucho ms elevado
que el que pueda requerir el estudio de mercado de una empresa para el lanzamiento
de un nuevo producto de temporada. Naturalmente no podr obtenerse la exactitud
suficiente si los datos de partida son incorrectos o errneos. Mediante el proceso de
datos se podrn filtrar datos invlidos y se podrn subsanar, quizs, algunos pequeos
errores o insuficiencias, pero, en cualquier caso, la calidad del producto obtenido
depender vitalmente de la calidad de las materias primas. Como dice un aforismo
lapidario del Proceso de Datos: De basura slo se saca basura (Garbagge in,
garbagge out).
Oportunidad: La informacin tiene que ser oportuna. Debe llegar al usuario con
tiempo necesario para que pueda digerirla antes de tomar la decisin. El usuario debe
poder actuar antes de que la realidad haya sufrido un cambio de situacin que invalide
su accin. El tiempo disponible para que la informacin llegue oportuna- mente variar
mucho segn la aplicacin y puede ser desde unos pocos microsegundos (en algunos
controles de proceso) a varios meses (en macroeconoma y sociologa). Llegar antes de
tiempo tambin puede ser, a veces, inoportuno, por no estar el usuario preparado
psicolgicamente y en consecuencia no receptivo. En algunas aplicaciones interactivas

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se introducen retrasos por programa en las respuestas del ordenador para evitar que
el exceso de velocidad de la mquina incomode al hombre.

Integridad: La informacin debe ser completa. An cuando la integridad al 100% es


un sueo inalcanzable en la mayora de las aplicaciones, conviene en todo caso que la
informacin que se obtiene sea tan completa como pueda llegarse a disponer. Esta
cualidad debe aparejarse con la parquedad. Que la informacin sea completa no
significa que tenga que contener cosas superfluas.
No debe confundirse la redundancia, deseable dentro unos mnimos, con el exceso. Y
el exceso de informacin no informa, aturde. O aburre.
Significatividad: La informacin debe ser clara y relevante. Es importante no forzar
la comprensin del destinatario. Cualquier ayuda grfica, visual, auditiva, o del tipo que
sea, que pueda aadir facilidad y rapidez ala recepcin de la informacin, deber ser
considerada. Por encima de todo hay que evitar la confusin posible entre distintas
alternativas no compatibles.
Naturalmente, la obtencin de una mayor calidad de informacin como resulta- do de
un Sistema de Informacin plantea un problema de costos. Un incremento notable en
la calidad de la informacin requerida puede representar un incremento en los costos
muy elevados. Como en tantsimas circunstancias parecidas, el ratio calidad / costos
tiene un punto crtico que es el que nos interesa asumir.

10. EL IMPACTO DE LAS COMPUTADORAS


El enorme desarrollo que ha tenido en el Proceso de Datos y la ciencia asociada, la
Informtica, se debe sin duda al tremendo avance introducido por la tecnologa
electrnica en los ordenadores digitales.
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Los ordenadores electrnicos han permitido abordar problemas que con los medios
anteriores eran inabordables:

Muchos problemas slo se podan solucionar por procedimientos aproximados,


porque, aun cuando se dispona del procedimiento terico exacto y conocido, no era
posible aplicarlo por requerir una cantidad de clculos irrealizables en toda una vida.

En muchos problemas se dispona de soluciones exactas calculadas para datos


iniciales concretos muy estudiados y muy escogidos. Cualquier cambio en estos datos
no era aceptado por requerir unos esfuerzos ingentes de reajustes.

Muchos problemas, especialmente en el control de procesos industriales,


requeran un tiempo de respuesta tan breve para el proceso de miles y miles de datos,
que era inabordable bajo cualquier coste su planteamiento por no disponer de
posibilidad material de realizar dichos clculos a la velocidad necesaria.

Para los problemas que nos obligaban a disponer de una enorme cantidad de
datos almacenados en lnea y en forma continua, no existan sistemas de archivo de
capacidades y costos aceptables.
La principal aportacin de los ordenadores ha sido la de permitir abordar con xito estos
problemas. Pero tambin la de dar a cualquier Proceso de Datos, por insignificante que
sea:
Mayor velocidad de clculos y procesos.
Mayor con fiabilidad (prcticamente 10000).
Mayor seguridad y proteccin en los archivos.
Mayor comodidad y velocidad en la recuperacin de informacin archivada.
Menores costes globales.

11. INFORMTICA Y SOCIEDAD


LA REVOLUCIN DE LOS ORDENADORES
Mucho se ha hablado y mucho se ha escrito sobre la Revolucin de los Ordenadores
o Revolucin Informtica. An cuando pueda disgustar la pomposidad del trmino,
deber reconocrsele la misma validez descriptiva que tuvo para el siglo XVIII el trmino
Revolucin Industrial, puesto que la transformacin pro- funda sobre la organizacin
econmica y social es del mismo orden de magnitud en ambos casos.
La causa de la Revolucin Industrial radic, en su da, en la posibilidad de auto- matizar
el esfuerzo fsico del hombre. La causa de la Revolucin Informtica que se est
produciendo radica en la posibilidad de automatizar el esfuerzo mental del hombre.

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Si la automatizacin de la fuerza mecnica permiti una potenciacin del trabajo a


escalas sin precedentes hasta entonces, la automatizacin de los procesos de datos y
de tomas de decisiones estn abriendo unas potencialidades de dominio y gobierno del
mundo que nos rodea que no han sido todava totalmente percibidos y digeridos por la
propia sociedad. El cambio profundo en el tratamiento de la informacin que iniciaron
en la antigedad los sumerios con la creacin de la escritura codificada en jeroglficos
sobre tablillas de cera, ha sido culminado en el siglo XX con los sistemas de informacin
computarizados.
La revolucin tecnolgica aportada por la informtica est comportando una autntica
revolucin econmica y social, lenta pero progresiva e imparable.
Es sabido que los medios de comunicacin estructuran las comunidades y no al revs
como podra hacernos pensar un anlisis superficial de la historia. Ayer fueron los
ferrocarriles, la telefona, las autopistas. Hoy es la telecomunicacin entre ordenadores,
los bancos de datos, las bases de conocimientos, la robtica, la inteligencia artificial, los
sistemas expertos,... en definitiva: el proceso automtico de la informacin. La
Informtica modifica el sistema nervioso de las organizaciones y, en consecuencia,
de toda la sociedad.
Se est liberando a la mente humana de tareas rutinarias y desagradables y se la est
potenciando con razonamientos y deducciones lgicas que por su envergadura
requeran antes aos o incluso siglos. Se est proporcionando a la mente humana una
memoria auxiliar de dimensiones prcticamente ilimitadas y de una fiabilidad absoluta.
Se han provocado, como en toda revolucin, situaciones traumticas. La sociedad se
encuentra, en general, escasa de conocimientos y corta en visin y perspectiva del
verdadero alcance de los cambios que se estn produciendo. Un sistema educativo que
ha logrado superar a duras penas el impacto de la revolucin industrial, tiene que
enfrentarse ahora con un cambio de una mayor dureza porque afecta a la propia base
del sistema educativo.
Se producen cambios importantes en el proceso de aprendizaje, en la productividad de
los trabajadores de cualquier nivel intelectual o tcnico, se crean nuevas profesiones y
desaparecen a mansalva puestos de trabajo no cualificados o de ambientes de trabajo
demasiado peligrosos, se generan cambios profundos en las polticas industrializadoras
de los gobiernos, se aumentan la distancia entre los pases ms desarrollados y los
subdesarrollados, se producen profundos cambios en las actitudes sociales...

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AVANCES TECNOLGICOS DE LA INFORMTICA


El avance tecnolgico de la Informtica ha ido estrechamente vinculado al de la
Electrnica debido a que los ordenadores han sido diseados y construidos en base a
componentes electrnicos. Ambas tcnicas se han impulsado entre s y con- seguido
espectaculares resultados tecnolgicos. En un periodo de apenas 15 aos, la capacidad
de proceso que obligaba a ocupar varios m2 de una sala del centro de clculo, puede
obtenerse hoy en un elemento de unos pocos milmetros. Los precios han bajado en
vertical: procesado res que costaban varios millones de pesetas pueden adquirirse
ahora por unos pocos de miles de pesetas. En muchos componentes los costos de
fabricacin han llegado a ser miles de veces inferiores. La superacin de la barrera
existente entre hardware y software mediante el firmware y la aparicin de los
microsistemas ha permitido:

Una

Una

Una

Una

Una
exigencia de

mejora del ratio rendimiento / precio.


disminucin espectacular del tamao de los dispositivos.
mayor fiabilidad.
mayor inteligencia de los componentes.
ms amplia compatibilidad entre distintos aparatos.
formacin previa del usuario.

Una menor

Asimismo al desarrollarse tanto el hardware como el software de


telecomunicacin, ha hecho progresar a gigantescos pasos la Teleinformtica: la
interrelacin de ordenadores y terminales en redes de comunicacin. Ello ha repercutido
dentro las organizaciones: centros de clculo que hace unos aos eran una estructura
aislada, centralizada y traumatizante para el usuario no experto, han sido substituidos
por redes de informtica distribuida que permiten sistema de informacin
descentralizados, insertados donde realmente son requeridos, y que permiten acceso
fcil a muchos usuarios al mismo tiempo.
Como eslabones importantes de este progreso de la Telecomunicacin podemos
destacar:

La progresiva desaparicin de la diferencia entre Transmisin analgica y


Transmisin digital y el gran impulso que se viene dando a la telefona digital.

El uso subdireccional de las Transmisiones de radio y TV.

Las telecopias y telimagenes (transmisin digital de facsmil de documentos y


de imagenes).

Los satlites polivalentes. El menor de los satlites de comunicaciones puestos


en rbita equivale a 5 canales de Televisin y permite la Transferencia masiva de los
ms voluminosos bancos de datos en unos pocos segundos.
Estos nuevos medios de telecomunicacin relegar a uso local para pequeas distancias
a los medios tradicionales y permitirn integrar, en redes informticas comunes, pases
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de todos los continentes. La antigua soberana de los gobiernos de los distintos pases
sobre sus propios medios de transmisin de datos, ha sufrido un duro embate que
obliga a plantear soluciones legales sobre el dominio y control de los mismos a nivel
internacional.

LA INFORMATIZACIN DE LA SOCIEDAD
La Informtica invade la cotidianidad; progresivamente afecta ms y ms las formas de
vida comunes dentro de la sociedad. Las relaciones entre la mquina y el usuario dejan
de ser demirgicas y cada vez son ms las personas que se ayudan, en la realizacin
de sus tareas, de un terminal inteligente o un pequeo ordenador, cada vez con
aprendizajes de uso ms cortos y asequibles. La consulta descentralizada a grandes
bancos de datos integrados viene siendo una prctica cada vez ms comn. La
incidencia en reas tan importantes como Enseanza, Asistencia Sanitaria,
Administracin Pblica, Control de Procesos, etc., es cada vez ms amplia.
En un futuro no tan lejano como muchos creen, sern habituales y comunes cosas que
an nos parecen imaginaciones de novela de ciencia-ficcin: la edicin a domicilio de
noticias periodsticas y artculos de revistas, la teletransmisin de fotocopias, el telecorreo electrnico, la enseanza teledirigida por un ordenador, el autodiagnstico
mdico, la moneda electrnica, las videoconferencias a domicilio y gran nmero de
aplicaciones que pueden resumirse en la obtencin prcticamente inmediata sobre una
pantalla de comunicaciones domstica, de una masa prcticamente ilimitada de
informacin.
Se habla, no sin razn, de la sociedad interconectada. Muchos desplazamientos
personales son evitados gracias a que la informacin se desplaza bidireccionalmente
entre los interlocutores.
El telfono permiti un gran avance en el desarrollo comercial e industrial por- que
introdujo un gran ahorro de desplazamientos y tiempos en la comunicacin humana. El
teleproceso -o, mejor an, la telemtica- ha representado un salto cualitativo y
cuantitativo hacia adelante de una escala tremendamente superior.
Es una realidad cotidiana para los prximos aos, un futuro inmediato que empieza ya
a estar aqu:

Comprar es visionar el catlogo tele-transmitido al vdeo domstico, hacer el


pedido interactivamente y pagar sin dinero y sin moverse de casa.

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Aprender es interactuar con un ordenador personal conectado aun telecentro
educativo gobernado por un sistema experto educacional totalmente computarizado y
que posee gran calidad didctica e impecable actualizacin de los contenidos.

Entretenerse y matar el tiempo libre es acceder desde el terminal casero a los


ltimos juegos electrnicos, a los espectculos o pelculas remotos, al concierto en
conserva de no importa qu msica preferida, etc.

Informarse es seleccionar interactivamente dentro de amplios y flexibles


mens.

Trabajar es relacionarse por correo electrnico va la red pblica y/o privada


de ordenadores interconectados, con los bancos de datos profesionales que se
consultan y se actualizan y con los compaeros por tele-conferencia, etc.
En definitiva, en los prximos aos se producir la imparable integracin tecnolgica
de todos los recursos informticos y electrnicos existentes, en un nico terminal
personal, liviano y domstico, que integre a nivel mximo de aprovechamiento los
logros actuales y futuros en:

Capacidad de proceso.

Capacidad de almacenamiento en lnea.

Capacidad de seleccin a medida entre alternativas varias conducidas por un


sistema experto.
Los medios estn ya disponibles, a mayor o menor nivel de consecucin satisfactoria
{ordenadores de macro-capacidad en micro-tamao, videodisco, sintetizador y
analizador de voz, procesadores de imagen, telecomunicaciones), lo nico que falta es
la capacidad integradora en un aparato suficientemente eficaz, suficientemente
econmico y ergonmico.

ALTERNATIVAS DE FUTURO
Apreciar los efectos futuros de una revolucin tecnolgica sobre la sociedad, es una
vieja ambicin humana. Aunque las consideraciones de tipo sociolgico escapan al
mbito de esta obra, parece evidente que en su estadio actual la Informtica permite
dos alternativas de evolucin futura de la sociedad, de signo bien distinto. En una visin
optimista, permite la socializacin del conocimiento y del esfuerzo intelectual, la
democratizacin de la enseanza, de la atencin sanitaria, de la jurisprudencia, de la
cultura en general; la consecucin de una sociedad en la que todos sus miembros
obtengan la misma oportunidad de auto-realizacin gracias a los nuevos y
revolucionarios medios informacionales. En una visin de signo contrario, la Informtica
propicia la deshumanizacin de la sociedad y la concentracin del poder informacional
en manos de una minora elitista.

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En cualquier caso, la Informtica es meramente una Ciencia y ser su buena o mala


utilizacin por parte del hombre la que nos determine el futuro. Como deca Quiniou:
No es la mquina lo que debemos desmontar, lo que hay que desmontar es la
maquinacin. O, como deca Pere Botella: ... hay que encontrar la frmula que nos
permita minimizar los traumas de caminar hacia una sociedad con un superior nivel de
formacin, con un gran nivel de informacin y con ms tiempo libre para la cultura, el
ocio o la naturaleza.

INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA INFORMACIN


1. SMBOLO Y DATO
Denominamos SMBOLO a todo aquello que por conversin nos remite a algo que no
necesariamente necesita estar presente.
Este algo est presente en nuestro entendimiento a travs del smbolo, de acuerdo a
lo que el signo representa o significa.
De acuerdo a esto decimos que el smbolo nos trae a nuestra mente lo que est ausente.
Entendemos algo como smbolo, lo interpretamos, tiene significado, cuando este
responde a lo que significa. O sea cuando podemos establecer una relacin entre el
smbolo y lo que constituye su significado, de acuerdo a cierta
convencin.
No existe una relacin intrnseca o natural entre el smbolo y su significado, entre el
nombre y lo nombrado. La misma es arbitraria y convencional.
As, cuando decimos "perro", no existe identidad o semejanza alguna entre el sonido
de sa palabras y las caractersticas fsicas de su significado.
El significado de un smbolo es establecido por el uso que le da la cultura que lo utiliza.
Puede ocurrir que el mismo smbolo tenga distintos significados dentro de una misma
cultura, dependiendo del contexto en que se inserta.
No solo son smbolos las letras y las palabras, habladas o escritas. Tambin lo son los
gestos, los colores, el vestido. Las costumbres, los sonidos no lingsticos como el
aplauso, etc.
Se dice que el nombre es un "animal simblico" en el sentido que no necesita
considerar a entes y sucesos en s mismo, sino que puede referirse a ellos mediante
smbolos.

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Las propiedades o cualidades que determinan entes y sucesos, al ser


representados simblicamente constituyen lo que denominamos ATRIBUTOS de los
mismos. Pueden representarse en forma oral o escrita.
As la palabra "rayo" identifica ciertos sucesos. Del mismo modo un nombre, un nmero
de documento, es un atributo identificados de un ente o persona.
Si adems indicamos su color de piel, ojos, pelo, su domicilio, fecha de nacimiento, etc.,
estamos agregando otros atributos que son descriptos, localizadores, relacionadores,
etc.
Cuando especificamos cuantitativa o cualitativamente un atributo, decimos que le
asignamos un valor.
Ejemplo:
Identificadores

Descriptores

Localizadores

Relacionador

Nombre

Piel

Nacionalidad Domicilio

Hijo de ...

Documento

Ojos

En general los atributos conocidos como entes y sucesos son "DATOS", que sirven de
referencia con vistas a algn accionar concreto, presente o futuro.
O sea, el hombre operan con representaciones simblicas que determinan hechos,
entes, conceptos, ordenes, situaciones, etc, a partir de las cuales
decide un curso de accin entre varios posibles.
Podemos decir entonces que DATOS son representaciones simblicas de propiedades
o cualidades de entes y sucesos, que pueden ser requeridos en un cierto momento
como antecedentes para decidir la mejor manera de llevar acabo una accin concreta.
Los datos tienen la propiedad de que se pueden transmitir (para llevarlos de un lugar
a otro, o para comunicrselos a alguien), almacenar (para su posterior uso) y
transformar ( operando sobre ellos con ciertas reglas, para obtener nuevos datos).

2. INFORMACIN
Definimos como informacin a todas aquellas representaciones simblicas que por el
significado que se les asigna quien la reciba e interpreta, contribuyen a disminuir la
incertidumbre de forma que pueda decidir un curso de accin entre varios posibles.
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De esta manera se dispondr en cada caso de un conjunto ordenado de datos


relacionados, que permitir tomar la decisin con el menor riesgo posible.
De acuerdo a la definicin anterior, como se trata de representaciones simblicas de
acuerdo a ciertas acciones a realizar, puede ocurrir que aquello que es informacin para
una persona, no lo sea para otra.
Podemos supones que ante un problema o situacin a resolver, hemos elaborado o
aprendido varias alternativas de accin, que responden a esquemas lgicos del tipo "si"
( condicin A)...entonces accionar A,
"si"...(condicin B)... entonces accionar B,...
Cuando la informacin es suficiente como para tener la certeza de que se cumple una
de las condiciones, decidimos realizar la accin correspondiente.
La informacin no solo sirve para decidir cul es el mejor accionar para lograr un
objetivo.
Tomada una decisin por un determinado curso de accin, para concretarlo se requiere
saber que acciones hacen falta realizar, y en que secuencia.
Se trata de informacin descriptiva, sin la cual no se puede efectuar la accin.
En el caso de las computadoras, la informacin descriptiva esta involucrada en los
programas, que indican la secuencia de operaciones a realizar para alcanzar el resultado
deseado.
Tambin existe la informacin de control, til para verificar que un determinado
accionar se ha efectuado correctamente. As, cada vez que hacemos una resta,
podemos verificarla mediante una suma.
3. DIFERENCIA ENTRE DATO E INFORMACIN
De acuerdo a las definiciones dadas, "datos" son representaciones simblicas de entes,
hechos, atributos, etc, mientras que "informacin" alude a aquellos datos que por el
significado que le atribuye quien necesita decidir una accin entre varias, permite tomar
tal decisin con la menor incertidumbre posible.
Debemos distinguir entre una representacin simblica, y el significado que puede tener
la misma para una persona, en funcin de una determinada accin que debe realizar.

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Se dice que los smbolos portan informacin para quin pueda interpretarlos"
Puede ocurrir que un mismo mensaje provea informacin distinta para dos o ms
decisiones diferentes a tomar.
La diferencia as establecida entre datos e informacin se manifiesta especialmente en
el mbito de la computacin. Una computadora recibe smbolos correspondientes a
ciertos datos, opera con ellos, y obtiene resultados que tambin son representaciones
simblicas, que en ningn momento tienen significado para la mquina. Solo pueden
tenerlo para el hombre, cuando los interpreta mediante su mente de manera que pueda
tomar una decisin. si bien muchas veces se confunden con un significado semejante
a las palabras "informacin" y "datos", diremos que toda informacin consta de
datos, pero no todos los datos constituyen informacin.

4. CONCEPTOS DE TEORA DE LA INFORMACIN


Si bien podramos escoger una definicin matemtica precisa para el concepto de
informacin, vamos a recurrir al sentido de la intuicin para la definicin de informacin.
Cuando escuchamos un boletn informativo, o cuando leemos el diarios, es con el objeto
de enteramos de algo nuevo, algo que no estaba previsto, o por lo menos no estaba en
nuestros planes.
De estos ejemplos podemos extraer algunos conceptos:
Si consideramos un fenmeno cualquiera, y si tal fenmeno es invariable, o sea
totalmente determinado, no se puede aprender nada de l, no se puede decir nada
nuevo, de manera que "No hay informacin si no se trata de un elemento variable".
"sea un elemento variable, cuyos finitos cambios de estado, sean imprescindible, se
define como informacin, cuando hay una determinacin del estado actual del
fenmeno".
Si bien esta definicin suena un tanto acadmica, podemos resumir en que la
informacin tiene que ver con los fenmenos variables y con el cambio
impredecible.
De acuerdo a esto, podemos decir que las fuentes de informacin son:
El cerebro del hombre, a travs de las ideas. b) La modificacin de los estados
ambientales.
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Los censos poblaciones (nmero de habitantes de una poblacin).


Los medios que suplantan las aptitudes mentales y nerviosas, como ser: radiotelefona,
TV, Facsmil, etc).
Del concepto anterior de informacin, podemos deducir que cuando ms rpido sea el
cambio impredecible, mayor es la cantidad de informacin.
Tambin surge de la definicin, que al ser la informacin consecuencia de un fenmeno
variable, puede de alguna manera ser representada y lo ms conveniente es la
representacin numrica. Cuando la informacin debe ser procesada o trasmitida por
medios electrnicos, las representaciones pueden ser otras, pero de todas maneras,
siempre debe ser inteligible por el consumidor final.
Cuando definimos a la informacin, se explic que ella contribuye a disminuir la
incertidumbre que se tiene acerca de cul es el mejor camino para resolver un
problema.
La incertidumbre se refiere a lo desconocido, a aquello que no se sabe se suceder, ya
lo que es inesperado, imprevisible.
Una informacin permite tener una certeza de la existencia u ocurrencia de algn
suceso o aspecto de la realidad, a la vez que disminuye el grado de incertidumbre que
se tena para tomar una decisin.
Si una informacin se repite, no disminuye la incertidumbre, que queda luego de
haberla obtenido por primera vez.
Lo esperado, aquello conocido de antemano, no representa informacin, ya que la
probabilidad de ocurrencia es de 100%, por ejemplo la estimacin que despus del da
viene la noche, no constituye informacin, ya que la probabilidad de que esto ocurra es
del cien por ciento, ya que no existe otra posibilidad.
Si por otra parte, si nos informamos que aconteci un evento significativo, del cual, por
su baja probabilidad de ocurrencia, estamos bastante seguros de que no iba a suceder,
tendr para nosotros un gran valor informativo en relacin con esa decisin.
Por ejemplo, si alguien va a comprar acciones de una empresa muy solvente, ya ltimo
momento escucha que se descubri un fraude en relacin con esa empresa, casi
seguramente, no tomar la determinacin que tena decidida.

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Podemos afirmar entonces, que a menor probabilidad o certeza de ocurrencia, mayor


ser su significado informativo; ya mayor probabilidad o certeza de ocurrencia, mayor
ser dicho significado.

5. MEDIDA DE LA INFORMACIN
Si examinamos con detalle el contenido de informacin de un mensaje, podemos
ahorrar esfuerzo en su transmisin desde un punto a otro.
Por ejemplo, si deseamos enviar un telegrama de felicitaciones por un hecho
determinado (casamiento, nacimiento, etc), la compaa de telgrafos enviar un texto
estndar tpico.
El operador simplemente indicar el destino, el remitente, y un nmero que identifique
el texto estandarizado tpico.
Un sentido intuitivo podemos ver que algunos mensajes largos no contienen gran
informacin.

6. CANTIDAD DE INFORMACIN
EN 1946, Claude Shannon desarroll su "teora Matemtica de las
Comunicaciones", en donde se plante el objetivo de hacer lo ms eficiente posible
la transmisin de informacin. Por ejemplo transmitir mensaje lo mas rpidamente
posible y con el nmero mnimo de errores.
Hay un lmite en la tasa de informacin que puede ser transmitida por un sistema. Este
lmite es la capacidad de informacin, la cual viene determinada por las limitaciones
fsicas fundamentales en la transmisin de informacin.
Shannon se plante primero, que dado un conjunto de posibles mensajes que una
fuente puede transmitir, cmo pueden ser representados estos mensajes de la mejor
manera posible para llevar la informacin sobre un sistema con sus limitaciones
inherentes? .
Para tratar este problema, es necesario concentrarse en la "informacin", ms que
en las seales elctricas de comunicacin, y por esta razn el trabajo de Shannon fue
rebautizado como Teora de la Informacin.
Dado que la informacin no es material ni tangible, se requiere para transmitir que sea
sealizada en alguna forma que pueda llegar al receptor codificada.
Hay que recordar, que Shannon desarroll su teora de acuerdo a un esquema:
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Esto se debe al hecho que fue definida en base a los problemas de los circuitos y redes
telefnicas, no obstante, puede extenderse a cualquiera de los otros conceptos
explicados. La Teora de la Informacin trata con tres conceptos bsicos:

La medida de la informacin.

La capacidad de un canal o sistema de transmisin para transferir informacin.

La codificacin como un medio de utilizar los sistemas a mxima capacidad.

Estos conceptos pueden ser enlazados por el teorema fundamental de la teora de la


informacin que dice:
"Dada una fuente de informacin y un canal de comunicacin, existe una tcnica de
codificacin, tal que la informacin puede ser transmitida sobre el canal con una tasa
menor que la capacidad del canal y con una frecuencia de errores arbitrariamente
pequea a pesar de la presencia de ruido".
Lo sorprendente de esto es la posibilidad de transmisin casi libre de errores sobre un
medio ruidoso, logrado por medio de la codificacin. En esencia la codificacin es usada
para adaptar la fuente al canal, para mxima transferencia de informacin.

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UNIDAD II
LA COMPUTADORA HARDWARE Y SOFTWARE

1. CONCEPTO
Mquina capaz de realizar y controlar a gran velocidad clculos y procesos complicados
que requieren una toma rpida de decisiones mediante la aplicacin sistemtica de
criterios preestablecidos.
La computadora se la relaciona a un cerebro electrnico, teniendo en cuenta que debe
ser programada para cada tarea que se requiera.
La computadora puede recibir diversos nombres. El trmino computadora procede del
ingls (computer) y significa mquina de computar o calcular. Del trmino francs
ordinateur procede la denominacin de Ordenador que se refiere a la tarea de poner
en orden la informacin. Son dos perspectivas distintas y complementarias. Tambin
recibe el nombre de cerebro electrnico.

2. FUNCIONES Y ACCIONES
La computadora tiene una estructura mecnica que permite realizar operaciones a gran
velocidad, la celeridad con que elabora sus clculos es sorprendente. La velocidad
operativa se mide en millones de operaciones por segundo.
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Adems de la actividad de realizar clculos numricos, realiza otro tipo de tarea que
consiste en el manejo de los Procesos. La computadora trata diversas informaciones,
las ordena y combina apropiadamente segn las indicaciones de un programa. Por ej.:
la realizacin de un censo de la poblacin, la confeccin de la nmina o el tratamiento
de texto.
Los clculos y procesos que lleva a cabo la computadora son complicados en el sentido
que resultan prolijos, largos y que exigen una gran precisin, y suponen por ello un
gran esfuerzo por parte del hombre. La ventaja de la mquina a este respecto es que
ni sienten , ni padecen.
Como resultado de estas caractersticas, la computadora ofrece unas posibilidades
enormes para la realizacin de procesos que, de otro modo no seran factibles (por su
duracin), ni tampoco rentables (requeriran concurso de muchas personas). Aporta un
alto nivel de fiabilidad por su precisin y su control, a la vez que permite eludir tareas
repetitivas al ser humano; tareas en las que la mquina se muestra incansable e
insensible y que, por el contrario, generan fatiga en el hombre.

3. PARA QU SIRVE UNA COMPUTADORA?


La computadora introdujo un cambio cualitativo, tanto en la organizacin como en el
desarrollo del trabajo y el ocio. Y no por lo que es sino por lo que hace. La computadora
puede hacer muchas cosas: controlar el riego y las condiciones ambientales de una
plantacin, realizar una exploracin delicadsima del cerebro humano, asistir una
operacin quirrgica, prevenir riesgos atmosfricos, probar recetas de cocina, enviar
cartas a la velocidad de la luz, regular todos los elementos mecnicas y electrnicos de
un edificio, realizar el censo de poblacin de un pas, ver la casa antes de construirla,
etc.. y as sucesivamente.
Lo que no debemos olvidar es que la computadora slo est limitada por nuestra propia
capacidad imaginativa, si bien los desarrollos en microcomputacin y nuevos lenguajes
han de proveer a este instrumento de un motor social mucho ms poderoso.

4. COMPUTADORA Y CIRCUITOS
Una computadora en el fondo no es ms que un circuito electrnico muy complejo. Lo
que llamamos corriente elctrica es, efectivamente, una corriente de cargas elctricas
que pasa a travs de una circuito de la misma manera que el agua circula por las
tuberas. Quizs el circuito ms sencillo sea una lmpara enchufada a la corriente
elctrica. La lmpara es una resistencia, al pasar la corriente, la resistencia se calienta
hasta que empieza a emitir luz.
Ahora bien, un circuito elctrico puede ser sencillo como el recin descrito, o
sumamente complejo como el que hace funcionar a una supercomputadora. Adems
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de las resistencias, otros componentes de los circuitos son los condensadores y las
inductancias. Un condensador sirve para acumular carga elctrica hasta un lmite a
partir del cual ya no deja pasar ms corriente. Una inductancia es una bobina, un cable
enrollado sobre un ncleo de metal. La inductancia es sensible a las variaciones de
corriente elctrica. Con resistencias, condensadores e inductancias se fabrican, por
ejemplo, los sintonizadores radiofnicos.
Los circuitos electrnicos en lugar de cable elctrico utilizan una fina capa de metal
sobre un soporte de silicio. Sobre la capa metlica se conectan los distintos
componentes, esto es un circuito impreso.
El elemento que ms ha influido en el desarrollo de las computadoras es el transistor.
Un transistor es una combinacin de metales semiconductores. Los semiconductores
son materiales con una estructura atmica particular. Los tomos que los componen
estn organizados en una estructura cristalina. El transistor es el resultado de la unin
especial de tres semiconductores. Un transistor permite, por una parte, amplificar y
hacer ms intensa una corriente elctrica, por otra, se comporta como un interruptor,
en funcin de la cantidad de corriente elctrica que recibe se cierra o se abre. A base
de combinar transistores se consiguen circuitos capaces de realizar funciones
complejas, como sumar nmeros binarios. Las computadoras no son ms que grandes
manojos de transistores combinados muy hbilmente; y una moderna necesita millones
de transistores conectados para realizar todas sus funciones. La conexin de tantsimos
elementos sera fsicamente imposible si no fuera por los circuitos integrados. Un circuito
integrado es una superposicin de finsimas capas de material semiconductor en las
que se recortan y unen los transistores mediante complicados procesos de alta
tecnologa. El resultado es una pieza llamada Chip, que en una superficie de escasos
milmetros cuadrados contiene millones de transistores.

5. DESARROLLO HISTRICO DE LAS COMPUTADORAS


La idea bsica de la construccin fue concebida hace dos siglos, pero solo
hace 50 aos despus se construy el primer aparato de cmputo
automtico.

Computadoras de primera generacin:


En el ao 1.946. Empleaban tubos al vaco para la computacin. Se hacia ms hincapi
en los clculos que en la capacidad de entrada/salida.
Medios de entrada/salida: Tarjeta perforada, cintas de papel.
Almacenamiento principal: tubos electrostticos, tambores magnticos,
ncleo
magntico.
Almacenamiento secundario: cintas magnticas.
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Computadoras de segunda generacin:


Ao 1.958. Esas mquinas se caracterizan por circuitos transistorizados que aumentan
su velocidad y precisin al mismo tiempo que reducen los costos. Medios de
entrada/salida: perfeccionados con cintas magnticas de alta velocidad, tinta magntica
y lectoras pticas de caracteres, equipos de transmisin de datos y comunicaciones.
Almacenamiento secundario: aplicaciones de discos magnticos.

Computadoras de tercera generacin:


Ao 1.965: La red de circuitos integrados es una caracterstica de las computadoras
mas modernas. Esa red trabaja con unas escamas de silicio de solo 28 milsimos de
pulgada al cuadrado. Las pequesimas escamas cumplen las mismas funciones bsicas
que los tubos al vaco y los transistores. Aumentan adems las velocidades internas de
procesamiento y reducen los costos de energa.
Las computadoras de tercera generacin contienen asimismo modificaciones para
combinar las capacidades de las computadoras cientficas y comerciales en una sola
mquina.
Medios de entrada/salida: representaciones grficas, diagramadores, unidades de
respuesta hablada, unidades transmisin de datos con mayor nfasis en lneas de
comunicacin de datos.
Capacidad de multiprocesamiento: procesamiento de varias tareas a la vez en una sola
mquina, procesamiento de un flujo continuo de tareas y capacidad de atender a
numerosas terminales lejanas que transmiten informacin en forma simultnea.

Computadoras de cuarta generacin:


Ao 1.980 a 199....: la integracin a muy gran escala hizo posible poner desde miles a
millones de transistores en una sola pastilla. Este desarrollo condujo a la fabricacin de
computadoras ms pequeas y rpidas. Los precios disminuan y hasta un individuo
comn poda comprarse una, as comenz la era de las computadoras personales (PC).
Medios de entrada/salida: Disquettes, CD-ROM. Lneas de comunicaciones,
multimedios.
Memoria Principal: Chips de Ram de 1 a 32 Mbytes.
Memoria secundaria: Discos Rgidos de 600 Mb a 10-.2 GB, disquetes y unidades
especiales de almacenamiento masivo.

Quinta generacin:

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Aumentar considerablemente la velocidad de procesamiento. Haciendo uso de muchos


procesadores (se rompe la clsica operacin secuencial de una instruccin por vez).
Operaciones con lgica simblica lograr programas acordes al tipo de dato a los
procesos.
Aplicaciones orientadas a Inteligencia Artificial:
Sistemas Expertos Base del conocimiento Motor de inferencias Robtica Procesadores de lenguajes humanos/naturales.

6. CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS DE COMPUTACIN


Se clasifican en: Analgicas y Digitales.

Analgicas:
Procesan informaciones acerca de magnitudes anlogas, medir tiempo, longitud,
velocidad o presin atmosfrica. Resuelven problemas que se presentan como
realidades fsicas, para hallar la solucin recurre a relaciones similares o anlogas. Los
datos que se proporcionan y utilizan son siempre continuos y la forma de medirlos est
sujeta a una forma de proceso de medicin. La aplicacin de la computadora analgica
tiene lugar en actividades donde el objetivo es ejercer alguna forma de control.

Digitales:
En los circuitos de las computadoras digitales, los datos se representan mediante
esquemas de impulsos elctricos. Los datos se representan siempre en forma de
cantidades discretas.
Las computadoras digitales pueden clasificarse en: Cientficas, de Uso Generales,
Comerciales.
Informacin Digital
Se aplica a un conjunto de piezas simblicamente separadas con lo que se puede
representar un nmero de elementos que se pueden contar.
La informacin Digital numrica est relacionada con la representacin simblica
de la accin de contar (el baco).
Una caracterstica de la informacin digital es que entre dos valores definidos no existen
intermedios. Las seales elctricas pueden ser portadoras de informacin digital binaria.

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Informacin Analgica
Vinculado a la medicin de magnitudes fsicas continuas, su medida puede dar lugar a
cualquier valor intermedio entre una gama contigua de valores finitos (termmetro,
reloj de sol, etc..)

7. HARDWARE Y SOFTWARE
La computadora presenta dos aspectos ntimamente relacionados: el hardware y el
software. La palabra inglesa hardware se refiere a aquella parte dura o material. El
trmino software
designa aquella otra parte blanda o lgica. As pues,
etimolgicamente, la computadora se compone de una parte dura y de una parte
blanda. Estas expresiones han de entenderse metafricamente. Significan que existen
unos elementos materiales o tangibles, los que forman el llamado soporte fsico del
procesamiento de la informacin como los circuitos, los aparatos y terminales y tambin
unos elementos intangibles de programacin, que se designan como soporte lgico.
Software
Conjunto de Instrucciones de programa de computador que dirige la operacin del
hardware.
Un conjunto de instrucciones para una tarea especfica se llama Rutina. Un conjunto
completo de instrucciones para ejecutar un conjunto de tareas relacionadas se llama
PROGRAMA.

Al software se lo clasifica en dos grupos:


Software de Base: controla las operaciones de la computadora en s (Sistema
Operativo, Bios).
Software de Aplicacin: los cuales resuelven problemas para los usuarios
(programas del usuario).
Hardware

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Es el conjunto de elementos fsicos (mquinas y circuitos) y puede ser comparado con


la fuerza; el hardware difcilmente puede ser modificado, y abarca todos los
componentes materiales de la propia computadora, sean mecnicos, elctricos o
electrnicos, as como las unidades perifricas, sean teclados, impresoras, monitores,
etc..

8. EL LENGUAJE DE LA COMPUTADORA BIT Y BYTEEl lenguaje de la estructura intima de la computadora es un sistema de cambios de
tensin en la alimentacin. Mediante el envo de impulsos elctricos se codifican todas
las operaciones y procesos. Se trata del llamado lenguaje de mquina. Para pasar de
los lenguajes de alto nivel, que utilizamos para comunicarnos con el aparato, al lenguaje
mquina se realiza una labor de traduccin intermedia. Al final del proceso codificador
y decodificador lo que la mquina entiende es una larga serie de ceros y unos. En el
caso de un circuito elctrico, el cero equivale a la ausencia de corriente y el uno indica
el paso de la corriente. Es la lgica del interruptor.
La unidad mnima de informacin es un bit. Consiste en un cero o en un uno. Pero el
bit no es plenamente significativo, porque es demasiado pequeo, es como una pizquita
de una informacin completa. El byte es el estado superior y pleno, que agrupa a ocho
bits. Cada byte constituye una palabra, smbolo o referencia.
Las combinaciones posibles de los dgitos del sistema binario en un byte permiten 256
formas posibles, a cada una de las cuales se puede asignar un smbolo, letra o nmero.Posibilidades de codificacin
Bit: unidad binaria (0 o 1)
Byte: 8 dgitos o bits ( por ejemplo, 01000001)
Kbyte: 1024 bytes.
Mbyte: 1024 kbytes
Gbyte: 1024 mbytes
Cuntas combinaciones posibles hay si se dispone de dos elementos, el cero y el uno,
para formar unidades de ocho dgitos?
Es posible saberlo elevando el nmero de elementos (2) a la potencia del nmero de
dgitos de la unidad (8) el resultado por lo tanto es 256 = 2.2.2.2.2.2.2.2. El byte
permite codificar 256 smbolos, nmeros o palabras. La codificacin ms extendida de
este tipo es el llamado cdigo ASCII (acrnimo de American Standard Code for
Information Interchange o cdigo estndar americano para el intercambio de
informacin).-

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Verificacin antes del encendido


Verifique que el cable de corriente de la C.P.U. est conectado a la red, transformador,
estabilizador o UPS.
El monitor deber estar enchufado o detrs de la C.P.U. o junto a ella.
El teclado deber estar conectado junto con el monitor a la C.P.U.. Encienda la PC y
espere a que aparezca el prompt. Del sistema operativo.
Si el teclado no responde verifique que no est bloqueado con la llave o tarjeta de la
CPU.
En encienda la impresora, colquele papel y presione On-Line. Verifique que el cable
de conexin al CPU est colocado y el de corriente al transformador.
Si ante esto su PC no funciona bien acuda a su proveedor y comntele el
problema.

9. Arquitectura del hardware


Hardware - Introduccin.
Se ha dicho que las computadoras son "herramientas intelectuales", porque aumentan
nuestra capacidad de llevar a cabo tareas que requieren actividad mental. Son
adecuadas para realizar actividades como efectuar clculos con rapidez, clasificar largas
listas y buscar entre inmensas bibliotecas de informacin. Los seres humanos podemos
llevar a cabo todas esas actividades; pero una computadora las ejecuta con mucha
mayor rapidez y fidelidad. Nuestra habilidad para utilizar una computadora
complementa nuestra capacidad, mental y nos volvemos ms productivos. La clave de
usar con eficacia la computadora, en calidad de herramienta, es saber qu hace una
computadora, cmo trabaja y cmo la podemos emplear. Una computadora se puede
definir como un dispositivo que acepta entradas, procesa datos, los almacena y produce
salidas.
El Hardware comprende los dispositivos elctricos, electrnicos y mecnicos que se
emplean para procesar datos. la computadora es parte del Hardware del sistema de
computacin. Adems de la computadora, el trmino hardware abarca los componentes
llamados perifricos.

Unidad Central de Procesamiento (CPU).


Es la computadora propiamente dicha. Consta de tres partes bien diferenciadas, la
memoria, la unidad aritmtico-lgica y la unidad de control.

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La memoria es el lugar donde la computadora almacena los datos y las instrucciones


que componen los programas.
La unidad aritmtico-lgica tiene por funcin realizar operaciones aritmticas y hacer
comparaciones lgicas.
La unidad de control es la que comanda las operaciones, es decir, obtiene las
instrucciones de la memoria, las decodifica y dirige todas las acciones que ellas indican.
La CPU es el centro neurlgico de cualquier sistema de ordenador digital, ya que es el
que coordina y controla las actividades de todas las unidades perifricas y realiza todos
los procesos de cmputos aritmticos y comparaciones lgicas que han de efectuarse
con los datos. Todas las instrucciones de programas que vayan a procesarse debern
cargarse previamente en esta unidad.
La CPU, por medio de la memoria principal, la unidad de control y la unidad aritmticolgica realiza las funciones siguientes:

Representa datos e instrucciones.

Almacena los mismos en la memoria.

Los transfiere internamente de una unidad a otra.


instrucciones.

Interpreta y ejecuta las

La memoria es el lugar donde residen los datos e instrucciones y para operar con ellos
es necesario llevarlos a la unidad aritmtico-lgica. Los datos se representan
internamente en la memoria principal mediante dgitos binarios (bits), stos se agrupan
en conjuntos de ocho unidades denominados bytes. La computadora emplea el sistema
binario, pues, los dgitos de este sistema (cero y uno) pueden hacerse corresponder
directamente con los estados posibles de un interruptor, es decir prendido o apagado.
La unidad de control es la encargada de ir interpretando una por una las instrucciones
almacenadas en la memoria, dirigiendo la ejecucin de las mismas. Tambin se encarga
de controlar los diversos registros que se utilizan para almacenar los datos o
instrucciones cuando se esta operando con ellos. Los registros son dispositivos
diseados para representar instrucciones o datos y se usan para guardar la informacin
que est siendo utilizada en un determinado momento en las operaciones que se
realizan en la CPU. Es decir, cuando la unidad de control trae una instruccin de la
memoria para interpretarla y ejecutarla, la misma es alojada en uno de estos registros,
ms precisamente en el registro de instruccin. Si esa instruccin indica que debe
realizarse una suma, se traen de la memoria los datos correspondientes para

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efectuarla y se colocan en registros especiales de almacenamiento, para luego efectuar


la suma en la unidad aritmtica.
La Memoria de la computadora.
Las computadoras personales utilizan dos tipos, memoria de solo lectura ROM (Read
Only Memory) y memoria de acceso aleatorio o RAM (Random Access Memory). La
memoria ROM de las PC almacena ciertos programas e informacin que necesita la
computadora al encenderse. Estas instrucciones estn grabadas y permanecen
inalterables en el chip de memoria ROM, no pueden ser modificadas por el usuario, de
ah el calificativo de solo lectura. Se la conoce tambin como memoria no voltil porque
no desaparece o se borra cuando se desconecta la electricidad. Las instrucciones
bsicas que se necesitan para arrancar una PC estn almacenadas en la memoria ROM.
A veces algunos programas utilitarios que suelen distribuirse junto con la PC vienen
contenidos en memorias de este tipo.
La memoria RAM se usa para almacenar los programas necesarios para el
funcionamiento de la computadora. Sin embargo dentro de la memoria RAM el usuario
puede cambiar la informacin, almacenarla o borrarla. La capacidad de la RAM afecta
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la forma en que se corren los programas y la cantidad de datos que pueden procesarse.
La RAM es una memoria voltil; a menos que se guarde en algn dispositivo de
almacenamiento secundario (por ejemplo un disquete), se pierde cuando la
computadora se desconecta o se apaga.
El tamao de la memoria se mide por la cantidad de bytes que puede almacenar,
expresndose de la siguiente forma:
1 KB = 1 Kilo byte = 1.024 bytes
1 MB = 1 Megabyte = 1.024.000 bytes = 1.000 Kilobytes
1 GB = 1 Gigabyte = 1.024.000.000 bytes = 1.000 Megabytes
Tipos de Computadoras.
Las PC (Personal Computer) son las computadoras que habitualmente vemos en
hogares y empresas. Pueden ser una unidad aislada o estar conectadas a otras para
compartir datos y programas con otros usuarios. Pero aunque estn conectadas con
otras, las mismas efectan en forma individual sus tareas de procesamiento.
Hay cientos de empresas que fabrican PCs, pero pocos diseos o plataformas. En la
actualidad existen dos plataformas principales: IBM compatibles y Macintosh
compatibles. Las primeras tambin se llaman PC compatibles y se basan en la
arquitectura de la primera Microcomputadora de IBM. Esta compaa sigue fabricando
toda su lnea de PC, y las compatibles con IBM las producen Compaq, Hewlett Packard,
Epson, Acer, etc. La otra plataforma principal se basa en la Macintosh, fabricada por
Apple Computer, Inc.
Las computadoras que trabajan esencialmente del mismo modo se llaman compatibles.
Dos computadoras son compatibles si se pueden intercomunicar, comparten software
y datos, y usan los ,mismos perifricos. No todas las PC son compatibles: por ejemplo
la plataforma IBM y Macintosh. Ambas empresas tratan de superar la incompatibilidad
con una nueva plataforma que usa un proceso interno de traduccin a fin de trabajar
con programas para IBM y Macintosh; por ejemplo las IBM Power PC y la Apple Power
Mac.
Las Computadoras Centrales son grandes, rpidas y bastante costosas. Casi siempre
son utilizadas por empresas privadas u oficinas del Gobierno, para centralizar el
almacenamiento, procesamiento y administracin de grandes cantidades de datos, y
estar en condiciones de proporcionar estos datos a solicitud de muchos usuarios. Una
computadora central, ejecuta tareas de procesamiento para muchos usuarios, quienes
introducen sus requerimientos desde las terminales (una terminal es un dispositivo de

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entrada y salida pero no de procesamiento. La terminal transmite la solicitud de


procesamiento a la
computadora central y sta le regresa los resultados cuando termina el
procesamiento.).

Las Supercomputadoras constituyen el tipo ms grande rpido y costoso de estos


aparatos. A diferencia de la PC y las cantrales, no se didean para optimizar el
procesamiento de usuarios mlitples; usan su gran poder de procesamiento en la
solucin de problemas ms difciles, como predecir el clima y modelar las reacciones
nucleares.

Perifricos
Se denominan equipos perifricos a los dispositivos que se usan para introducir y
extraer datos de la CPU.
La misin de estos instrumentos es permitir el ingreso de los datos al sistema, facilitar
la comunicacin del usuario con la computadora, almacenar los datos procesados en
forma permanente dentro del sistema informtico y mostrar la informacin procesada.
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Podemos clasificar los perifricos de la siguiente forma:

Perifricos para la entrada de datos.


Perifricos para la salida de datos.
Perifricos de almacenamiento secundario.

Perifricos para la Entrada de Datos.


Este tipo de perifricos sirven para producir la entrada de un dato a un sistema de
computacin. Los ms comunes y los que todos conocemos son el teclado y el mouse,
pero adems de estos dispositivos para la entrada manual de datos existen dispositivos
para la entrada automtica de datos.
Dispositivos para la Entrada Manual de Datos.

Teclado: El teclado es el medio ms usado actualmente para la comunicacin


entre el usuario y la computadora.

Ratn (mouse): El mouse es un dispositivo de entrada de datos alternativo al


teclado, de gran difusin a partir de la popularizacin de software de ambientes grficos
(Windows, Os-2, etc.).
Dispositivos para la Entrada Automtica de Datos.
Existe adems una larga lista de dispositivos diseados para la entrada automtica de
datos. Se caracterizan por permitir ingresar datos al sistema Informtico con mnima
intervencin humana. Estos dispositivos reducen notablemente los errores en las
entradas de datos.

Lectores pticos (OCR): Los lectores pticos (OCR, de Optical Character


Recognition) son perifricos que permiten leer cualquier carcter impreso en papel
comn y no requieren tinta especial. La flexibilidad de esta tcnica permite a las
organizaciones eliminar reducir el cuello de botella que representa la captura de datos.
1.
Reconocimiento ptico de marcas: se lo conoce normalmente como deteccin
o reconocimiento de marcas, porque una mquina lee las marcas de un lpiz sobre el
papel. Por ejemplo, este sistema es utilizado frecuentemente para calificar exmenes
de opcin mltiple. El dispositivo ptico convierte las marcas en seales que la
computadora utiliza para comparar las respuestas con una clave ya introducida.
2.
Lectoras pticas de cdigos de barras: representados por etiquetas especiales
en las mercaderas; permiten introducir datos en forma directa al sistema informtico.

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Su uso ms difundido es en los comercios minoristas, especialmente en los


supermercados.
Casi todos los lectores pticos de caracteres leen (barren) el material impreso con un
dispositivo fotoelctrico (llamado scanner) que reconoce los caracteres por el grado de
absorcin o reflexin de la luz que incide sobre el documento, los caracteres que se
leen no reflejan la luz. Estos lectores se usan frecuentemente para aplicaciones de
procesamiento por lotes que necesitan leer grandes volmenes de datos. Por ejemplo
las facturas de las empresas de servicios pblicos, el estado de cuenta de las tarjetas
de crdito, recibos de impuestos. Dentro de esta categora de perifricos podemos
incluir tambin a los scanners de pgina, populares en el ambiente de las PC. Estn
diseaados para leer imgenes del tamao de una hoja normalizada (hay modelos de
1/2 pgina y de pgina completa) y guardarlas como un archivo de la computadora, es
decir pueden convertir texto, fotografas y grficos, en color o blanco y negro, a una
forma que puede leer una computadora, transfiriendo la imagen leda a la memoria de
la misma. Son capaces de digitalizar una pgina de grficos en unos segundos, y
proporcionan una forma rpida, fcil y eficiente de ingresar informacin impresa en una
computadora.
3.
Lector de caracteres magnticos (MICR): Los lectores MICR (Magnetic Ink
Character Recognition) permiten procesar documentos que contienen datos escritos
en tinta magntica. Se usan en el sistema de procesamiento de cheques de los bancos,
donde est normalizado el formato que adoptan los cheques. Tambin este sistema se
usa en algunos casos de boletas de liquidaciones de impuestos de la DGI.
4.
Lector de banda magntica: Esta tecnologa es utilizada en los sistemas de
tarjetas de crdito y de cajeros automticos. Consisten en dispositivos lecto-grabadores
para las bandas magnticas colocadas al dorso de las tarjetas plsticas provistas a los
usuarios de estos sistemas.
5.
Lector de tarjetas Inteligentes: Es el sistema menos estandarizado y difundido,
pero del cual se espera una mayor evolucin. En general son dispositivos lectograbadores de un chip insertado en una tarjeta plstica y que sirve de soporte de
informacin. Como ejemplo podemos encontrar las tarjetas telefnicas, y las tarjetas
de acceso al servicio pblico de transporte de la Ciudad de Crdoba (Red-Bus).
Otros Dispositivos para la Entrada de Datos.
1.
Tableta digitalizadora: Consiste en una superficie de dibujo y un medio de
sealizacin similar a un lpiz. La tableta digitalizadora convierte los movimientos del
apuntador (lpiz electrnico) en datos digitalizados que pueden ser ledos por paquetes
de software especiales para interpretarlos.
2.
Lpiz ptico: Se asemeja a una lapicera grande conectada a un cordn
elctrico. Requiere de un software especial para interpretar los datos que lee. Trabaja
como una lapicera ordinaria, pero utiliza la luz en vez de tinta. Haciendo que la pluma

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toque la pantalla del monitor, un usuario puede seleccionar comandos de los


programas, elementos de los menes o trazar imgenes.
3.
Entrada de voz: Los dispositivos de entrada de voz convierten la emisin vocal
de una persona en seales digitales. La mayora de estos sistemas tienen que ser
entrenados para reconocer los comandos que el usuario da verbalmente. La
computadora identifica los patrones de las palabras habladas con patrones almacenados
en su memoria e interpreta el significado de los sonidos que recibe.
4.
Pantallas sensibles al tacto: Las pantallas sensibles al tacto permiten ingresar
comandos a la computadora tocando ciertas partes de la pantalla.

I.4.2. Perifricos para la Salida de Datos.


Impresoras.
Una impresora es un dispositivo que convierte los datos codificados que contiene la
computadora en smbolos grficos impresos. Es decir que estn diseadas para producir
la salida en papel de los datos almacenados por la computadora. Hay distintas clases
de impresoras, las que se pueden clasificar segn la tecnologa que utilizan, por
ejemplo: matriz de punto, trmicas, chorro de tinta y lser.
De acuerdo al mtodo de impresin y a la velocidad con que trabajan las impresoras
pueden clasificarse de la siguiente manera: impresoras de caracteres, de lnea y de
pgina.

Impresoras de caracter: Tambin llamadas seriales, son dispositivos que


imprimen de a un caracter por vez. Su velocidad oscila entre los 120 y 450 cps
(caracteres por segundo). Las tecnologas vigentes para las impresoras de carcter son:
1.
Impresoras de matriz de puntos: es el tipo de impresora ms comn para los
sistemas PC. Una cabeza de impresin movible con varias agujas (varan entre 9 y 24
agujas) que golpean una cinta entintada para formar caracteres por medio de puntos
en el papel. Cuantas ms agujas existan en el cabezal de impresin, mejor es la calidad
del resultado.
2.
Impresora Trmica: imprime de forma similar a la mquina de matriz de
puntos, pero los caracteres se forman marcando puntos pro quemadura. Se utiliza un
papel especial.
3.
Impresora de Inyeccin de Tinta: su cabezal emite pequeos chorros de tinta
desde cartuchos de tinta (descartables) hacia el papel. Su calidad se acerca mucho a la
tecnologa lser.

Impresoras de lnea: Son impresoras de impacto y se caracterizan por ser de


alta velocidad y robustez. Estn siendo gradualmente reemplazadas por impresoras de
tecnologas de matriz de punto (carcter) y lser (de pgina). Los sistemas que se
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utilizan son: de cadena, de banda y tambor. La impresora de banda (lazo de metal con
todos los caracteres de impresin) es la ms difundida dentro de este tipo y cuando
imprime hace que la banda gire horizontalmente alrededor de un conjunto de martillos.
Cuando el carcter deseado se encuentra delante de la posicin de impresin
seleccionada, el martillo correspondiente golpea el papel contra la cinta y ambos contra
el caracter de la banda.

Impresoras de pgina: Agrupa las impresoras que utilizan la tecnologa


emergente (de la cual se espera la mayor evolucin). Utilizan tecnologa lser (similar
a las fotocopiadoras). Imprimen una pgina por vez.
Terminales Bobas.
Son los dispositivos de visualizacin de datos ms comunes en los sistemas de
computacin actuales. Se utilizan para ingresar y mostrar los datos de los sistemas
informticos.
Por sus bajos costos actuales, los PC estn reemplazando a las tradicionales terminales
bobas, potenciando la capacidad de los puestos de trabajo do los sistemas informticos.
Monitores.
Podramos decir que es el principal dispositivo de salida de las PC. Es el dispositivo de
presentacin que convierte las seales elctricas procedentes de la computadora en
puntos luminosos que forman una imagen en la pantalla. Es imprescindible en casi
cualquier interfaz computadora usuario. El usuario usa el teclado y el mouse para
comunicarle algo a la computadora, y la mquina utiliza el monitor para comunicarse
con el usuario, presentando resultados, menes, grficos, etc.
Con la aparicin de las PC, los monitores eran solo alfanumricos, capaces de mostrar
caracteres alfanumricos pero no imgenes grficas. Los monitores actuales
generalmente pueden mostrar ambas cosas. A partir de la aparicin de las aplicaciones
multimediales (vdeo, sonido, etc.) los monitores han pasado a ocupar un lugar
preponderante a la hora de decidir que monitor utilizar en nuestra PC.
Salida de Voz
La salida de voz puede implicar slo la reproduccin de palabras o frases pregrabadas.
Por ejemplo, en el servicio de la hora de una compaa telefnica, se tienen grabadas
varias frases para cada hora, y segn la hora en cuestin, se reproducen y emiten para
quin llam.
Existen productos de software que manejan sonidos y que proporcionan la facilidad de
producir salida de datos por medio de palabras, convirtiendo textos a seales audibles

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que pueden ser reproducidas en el parlante de la computadora. Este tipo de tecnologa


puede usarse con procesadores de palabras, hojas de clculo u otro tipo de aplicaciones.
Esta tecnologa, junto con los dispositivos de entrada de voz y manejo de imgenes en
vdeo, integran los elementos bsicos de las herramientas pertenecientes a la llamada
tecnologa multimedia.

I.4.3. Perifricos de Almacenamiento Secundario.


Los dispositivos de almacenamiento secundario o auxiliar sirven para guardar datos y
programas en forma permanente dentro de un sistema informtico. Recordemos que la
memoria principal es voltil, o sea que sus datos se pierden cuando se interrumpe la
alimentacin elctrica; por consiguiente, si deseamos guardar informacin dentro del
sistema informtico para ser usada posteriormente debemos recurrir a los perifricos
de almacenamiento secundario.
Discos
Los discos son dispositivos de almacenamiento auxiliar caracterizados por permitir el
acceso directo a los datos que tienen almacenados. Los discos utilizados en los sistemas
informticos son anlogos a los discos utilizados en las bandejas toca discos. Los lados
planos de la placa son las superficies de grabacin, el brazo acstico es el brazo de
acceso, y la pa (aguja) es la cabeza lectora grabadora. La principal diferencia es que
los discos musicales estn permanentemente grabados, mientras que los discos
magnticos pueden ser grabados, borrados y vueltos a grabar.
Los discos se utilizan para almacenar informacin tan diversa como una carta, un
balance, o una reproduccin digital de un video film; para ello la informacin se codifica
magnticamente en la superficie del disco.
La caracterstica fundamental del disco magntico es que permite el acceso directo a
los datos que contiene. De esta manera accedemos en forma inmediata a cualquier
dato ubicado dentro del disco. Esta caracterstica funcional constituye la diferencia
fundamental con los otros dispositivos de almacenamiento secundario: las cintas
magnticas, las que slo permiten el acceso secuencial (para acceder a un dato es
necesario leer todos los datos grabados previamente, a partir del principio).

Disquetes: son el mtodo de almacenamiento secundario mas usado en las


computadoras personales. Vienen en distintos tamaos (identificados por su dimetro).
Los ms comunes son los de 3.5 y 5.25 pulgadas. Las superficies circulares estn
encerradas en cubiertas de plstico. Los disquetes tienen diferentes capacidades de
almacenamiento:

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Disquete de 5.25 - Doble Densidad (DD) 360 Kilobytes. Disquete de 5.25 Alta Densidad (HD) 1.2 Megabytes. Disquete de 3.5 Doble Densidad (DD)
720 Kilobytes.
Disquete de 3.5 - Alta Densidad (HD) 1.44 Megabytes.
La unidad de disquete de la computadora est diseada para trabajar con disquetes
de determinadas capacidades, por lo tanto se debe conocer cuales son las
capacidades posibles de almacenamiento que la unidad puede manejar.

Discos Duros (Hard Disk): los discos duros (discos instalados internamente en
forma permanente dentro de las PC) se han convertido en el medio principal de
almacenamiento para los datos que deben guardarse en forma permanenteen las
computadoras. Permiten almacenar ms datos y el acceso a los mismos es ms rpido
que cuando se utiliza disquetes.

Discos pticos (CD ROM): constituyen la nueva tecnologa de discos para


computadoras. Son discos compactos que se utilizan para almacenar texto, grficos y
sonido de alta fidelidad. Es prcticamente el mismo disco que un CD de msica, pero
usa pistas distintas para los datos. Un reproductor musical de CD no puede reproducir
discos CD-ROM, pero un reproductor de CD-ROM si puede reproducir discos CD con
msica. Los CD-ROM pueden almacenar ms de 600 Megabytes de datos, lo que
equivale a aproximadamente 250.000 pginas de texto o 20.000 imgenes de
resolucin media. Los CD ROM se estn haciendo imprescindibles para grandes
catlogos y obras de referencia. Debemos considerar que en principio el usuario no
puede grabar datos en el CD ROM.

Discos pticos (DVD): hasta ahora los CD-ROM eran lo ms avanzado en cuanto
a almacenamiento, y las velocidades de transferencia que ahora alcanzan eran
impensables cuando se empezaron a comercializar. Pues ahora nos quieren sorprender
con otro formato de almacenamiento que supera de largo a nuestro conocido CD-ROM,
se trata del DVD-ROM, este posee una velocidad de lectura mayor que los CD
tradicionales y una capacidad que vara entre los 4, 7 y los 17 Gigas.

Con esta tecnologa en el mismo tamao que un CD de msica cabe una


pelcula de 2 horas, con sonido Dolby, pistas para voz en 8 idiomas y subttulos en otros
32 idiomas, y adems los lectores de DVD son compatibles con los discos CD actuales
tanto de msica como multimedia a una velocidad de 8x.

Todos los grandes fabricantes de componentes para PC, tienen preparada la


comercializacin de productos DVD para mediados de este ao.

Tambin se espera para finales de ao otro producto de almacenamiento de


datos innovador, es el CD regrabable, o CD-R, estos CDs funcionan de manera anloga
a un disquete, pudiendo copiar y borrar datos las veces que queramos.
Cintas Magnticas
Las cintas magnticas son dispositivos de almacenamiento secuencial usados para
recoleccin de datos, respaldo o conservacin de datos con propsitos histricos
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(ejemplo: estados financieros de aos anteriores). Como cinta de audio o de vdeo, la


cinta de computadora est hecha de plstico flexible con un lado cubierto con un
material, ferromagntico. Las cintas vienen en carretes, cartuchos y cassettes de
muchos tamaos y formas. Cualquiera fuere el mecanismo que utilice la cinta, ubicar
un elemento especfico almacenado en ella, requiere leer todo lo que est antes. No
hay forma de avance veloz. Para agregar y borrar registros en una cinta, se debe grabar
una nueva con la nueva informacin.
Las cintas magnticas se han ido convirtiendo en el dispositivo principal para el
resguardo (back up) de los datos de los sistemas informticos. Inicialmente eran usadas
para almacenar archivos de proceso (los que usa la computadora para trabajar), pero
con la evolucin tecnolgica, y el consiguiente abaratamiento y aumento de capacidad
de los discos magnticos, stas se han destinado casi exclusivamente como medios de
back up e intercambio de informacin.
Existen dos tipos de cintas magnticas vigentes en la actualidad:

Cintas de carrete abierto: es el tipo de cinta tradicional y quizs el ms


difundido. Es la cinta corriente en el ambiente de las grande computadoras
(mainframes) y se ha constituido en el medio de intercambio estndar para esta
categora de equipamiento. Se caracterizan por utilizar los dos carretes (el de traccin
y el de soporte de los datos) en forma abierta, o sea permitiendo el acceso fsico a la
cinta por parte del operador (de hecho se toca la cinta cuando se la bobina en forma
manual).

Data cartridge: es el tipo de cinta corriente en las PC. Son similares en sus
prestaciones a la cinta magntica carrete abierto. Se caracterizan porque la cinta est
contenida en un casete cerrado (los dos carretes, el de traccin y el de soporte de
datos, estn contenidos dentro del casete) impidiendo el acceso fsico del usuario a la
cinta, con ventajas para su manipulacin, transportabilidad y resguardo de agentes
fsicos hostiles (humedad, suciedad, etc.).

Aspectos a tener en cuenta al adquirir una computadora.


Primero deber definirse el presupuesto disponible para la adquisicin de la
computadora. Algunas configuraciones pueden quedar excludas por ser muy costosas.
De esta forma se esta limitando las opciones, haciendo ms cerrada la toma de decisin.
La Primera decisin es determinar la configuracin bsica del nuevo sistema.

De escritorio o porttil?
Va a trabajar en una oficina en un solo lugar o llevar la computadora a muchos sitios?
Elija una porttil si planea cargarla; sin embargo tenga en cuenta que cuestan ms que
las de escritorio (siendo de similar configuracin); por lo tanto tendr que pagar la
portabilidad o prescindir de alguna caracterstica. Tambin debe considerarse que las
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computadoras porttiles son bastante incmodas a la hora de hacer una carga masiva
de datos (su teclado esta muy comprimido).

Plataforma Macintosh o PC Compatible?


Evale los programas disponibles para ambas plataformas y opte por la que ms se
adapte a sus necesidades. Trabajar mucho con otras personas y necesitar la misma
plataforma que ellas? Tenga en cuenta el tipo de actividad para la que va a utilizar la
computadora, por ejemplo: si se dedica al diseo grfico puede que potencialmente sea
conveniente la utilizacin de plataforma Macintosh.

Gabinete Torre, Minitorre o de Escritorio?


Si se inclina por una de escritorio cunto espacio tiene para ella? El gabinete contiene
la placa madre (motherboard) y aberturas o ranuras de expansin para montar
unidades de disco, CD-ROM y cinta.

Dispositivo de Visualizacin.
La calidad de exhibicin de la computadora depende de las caractersticas del adaptador
de vdeo (placa de video) y del monitor. Lo ms probable es que prefiera un monitor
con capacidad de grficos y color. Los monitores se especifican segn su capacidad de
resolucin y tamao de pantalla. Un monitor tpico para escritorio tiene 14". Podra
optar por uno de 17" si trabaja con grficos detallados. Las computadoras porttiles
representan valoraciones especiales respecto del monitor (ver consideraciones
especiales para computadoras porttiles).
Una vez que ha decidido la configuracin bsica de su sistema, necesitar pensar en la
arquitectura de la computadora. Estas especificaciones tcnicas determinarn, en
ltimo trmino, su poder de computacin.

Para red o aislada?


Va a trabajar solo o en red? Desea conectarse a una red y aprovechar las ventajas
de un servidor y microprocesador central y usar su computadora como estacin de
trabajo?
Qu Microprocesador?
Debe comparar los microprocesadores para determinar el que mejor se adapte a sus
necesidades (teniendo en cuenta las diferentes plataformas, PC o Mac). Por ejemplo
puede elegir entre la serie PowerPC (Pc o Mac) o la familia Pentium de Intel (Pc
compatibles).

Que velocidad de Reloj?


Los procesadores vienen en varias velocidades que afectan la eficiencia del
procesamiento. Si planea usar la computadora en aplicaciones cientficas, matemticas
o con grficos complejos, necesitar una mquina ms rpida que si solo la utilizara
para el procesamiento de texto.

Cunta RAM?
La cantidad de RAM que necesita una computadora depende del sistema operativo y
de las aplicaciones con las que planea trabajar. La RAM mnima recomendada para las
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computadoras actuales es de 8 megabytes, aunque para lograr un desempeo


aceptable de algunos programas se necesita como mnimo 16 megabytes (por ejemplo
Windows 95). Despus de adquirir la computadora existe la posibilidad de agregar
memoria RAM.

Incluir Cach de RAM?


Un cach de RAM es muy importante para la mxima eficiencia de computadoras con
procesadores de alta velocidad, porque la unidad central de procesamiento puede
procesar datos con mayor rapidez que aquella con que los recupera de la zona normal
de RAM. Una computadora con microprocesador 80486 debe tener por lo menos 128 K
de cach de RAM.
El sistema Pentium requiere 256 K como mnimo.

Tipos de Bus y de Ranuras?


Debe tenerse en cuenta el tipo de bus de expansin que usa la computadora para
transportar datos. Por ejemplo ISA, Vesa, PCI. Actualmente el bus PCI es el de mayor
velocidad.
Para qu va a usar la computadora? Aunque pueda formar una biblioteca de software
al paso del tiempo, el sistema operativo que elija determinar qu programas puede
ejecutar. Tambin debe tener en cuenta cmo almacenar su sistema esos programas.

Sistema Operativo:
La plataforma que elija, sea Macintosh o PC compatible, determinar su eleccin del
sistema operativo. Casi siempre los vendedores lo incluyen con la computadora, de
modo que si compra una PC compatible, se podra esperar que cuente con las ltimas
versiones de DOS y Windows en el disco duro. Seguramente que con el paso del tiempo
pueda cambiar esos sistemas operativos.

Paquetes de Software incluidos:


Asimismo, muchos vendedores incluyen aplicaciones, como procesador de textos o
pasatiempos bsicos, en el sistema. Los sistemas de multimedios suelen incluir CD-ROM
de enciclopedias, libros y pasatiempos. A igualdad de los dems factores, un sistema
con programas incluidos cuesta un poco ms que uno sin ellos. Sin embargo, si cubren
sus necesidades, el aumento en el precio es, casi siempre, menor de lo que le costara
adquirir el software por separado.

Disco Duro:
Los discos duros se catalogan segn su capacidad de almacenamiento, que se mide en
Kilobytes, megabytes o gigabytes. Mientras mayor sea (ms bytes) ms programas y
datos podr almacenar. A medida que la tecnologa de almacenamiento se abarata, se
hacen comunes los discos duros de 2, 4, o 6 Gigabytes.

Unidades de disquete:

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Se acostumbra que los discos flexibles sean el medio de almacenamiento para transferir
y guardar datos. Puesto que los disquetes de 5.25 se estn volviendo obsoletos, una
sola unidad de discos flexibles de 3.5 es suficiente.
Si opta por una computadora porttil, hay varias decisiones adicionales por tomar.

Pantalla de Cristal Lquido (LCD):


Las computadoras porttiles no emplean monitores porque estos son muy grandes y
necesitan demasiada energa para poder trabajar con bateras. En lugar de ello, tienen
una pantalla plana de cristal lquido (LCD, de Liquid Crystal Display), que puede ser de
matriz pasiva o activa. La matriz pasiva se basa en la sincronizacin para actualizar la
presentacin; como resultado, las imgenes en movimiento pueden parecer borrosas.
Las pantallas de matriz activa se actualizan (o definen) con mayor rapidez y dan una
calidad de imagen semejante a la de un monitor. Las pantallas de matriz pasiva son las
ms econmicas y se consiguen monocromticas o de colores (algo ms costosas). Se
necesitan pantallas de color con matriz activa para obtener una presentacin ntida de
grficos, animacin y video (son las ms costosas).

Puerto SVGA:
La mayora de las computadoras porttiles tiene un puerto SVGA para un monitor
externo. Con l se tiene la opcin de conectar un monitor a su computadora porttil.

Ranura PCMCIA:
Es un tipo especial de ranura de expansin desarrollada para usarse con computadoras
porttiles, donde se puede insertar una tarjeta PCMCIA. Se catalogan pro tamao: el
tipo I (las ms delgadas) se usa principalmente para tarjetas de expansin de memoria;
el tipo II (la ms frecuente) acepta tarjeta con mdems, tarjetas de sonido o tarjetas
de conexin de red; y el tipo III (la ms gruesa) contienen dispositivos como unidades
de disco duro. En muchas computadoras porttiles (Notebooks) se encuentra una
ranura PCMCIA de propsito mltiple, que acepta dos tarjetas tipo I, dos tipo II o, una
tipo III.

Peso:
Pesan desde poco menos de 2 Kg hasta ms de 5 Kg. Tenga en cuenta cuanto tiempo
deber cargarla para ver si el peso es un factor importante a tener en cuenta en la
adquisicin.

Tipo de Ratn:
Aunque el ratn es el dispositivo apuntador habitual en las computadoras de escritorio,
hay otros, como trackball, trackpoint y una almohadilla de contacto, que son ms
prcticos para las computadoras porttiles.

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Figura I.4: tipos de ratn para computadora porttil Acoplamiento:


Para tener computacin multimedios en el pequeo gabinete de una computadora
porttil, se han desarrollado dispositivos alternos, como acopladores y ampliadores de
puerto. Un acoplador es, en esencia, un bus ms de expansin donde conectar la
computadora. Esta aporta el procesador y la RAM, en tanto que el acoplador brinda los
puertos de expansin para dispositivos adicionales, como tarjeta de sonido o unidad
CD-ROM.

Bolso de Transporte:
Considere como cargar su mquina y compre un bolso especialmente; diseado para
eso. Esto debe ser bien acolchado para proteger a la computadora y tener los
compartimientos necesarios a fin de guardar los dispositivos perifricos, cables, etc.
Los dispositivos perifricos agregan funcionalidad al sistema porque con ellos se
adquiere varias opciones de entrada, salida y almacenamiento. Si su presupuesto es
limitado, no necesita tener todos los perifricos al comprar el sistema de computacin;
ms tarde podr ir agregndolos conforme a su presupuesto.

Mouse:
Existen diferentes modelos de los cuales se puede escoger, por lo general son de bajo
precio. Existe el mouse infrarrojo o inalmbrico (no requiero cable para su conexin) su
costo es ms elevado.

Impresoras:
Puede ser de matriz de punto, de chorro de tinta o lser. Existen impresoras a color en
cada una de estas categoras, pero las de chorro de tinta poseen la mejor relacin precio
eficiencia, por el alto costo de las impresoras lser color y la baja calidad de las
impresiones matriciales.

Scanner:
Es un modo rpido de convertir imgenes en datos manipulables. De acuerdo con el
software que se adquiera con el scanner, podr usarlo, incluso para captar y manejar
caracteres.

Mdem:
Muchos sistemas tienen un mdem para transmitir y recibir datos por va telefnica a
otras computadoras. La velocidad en bps (bits por segundo) especifica la rapidez de

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transmisin. Un sistema debe tener un mdem como mnimo de 28.800 bps, pero lo
aconsejable es que sea de 56 Kbps.

Fax Mdem:
Es un mdem que tiene la capacidad de enviar y recibir fax (en la actualidad casi la
totalidad de los mdem tienen esta capacidad). A travs de estos se puede enviar un
documento que este en la memoria de la computadora a cualquier fax normal, donde
se reproduce como copia en papel, o a otro fax mdem para imprimirse despus. Los
fax mdem tambin pueden recibir transmisiones de fax, de un telfono faz normal o
de otro fax mdem.

Sistema de Respaldo:
Segn cunto y con que frecuencia desee respaldar la informacin del disco duro, puede
prever la adicin de un sistema de respaldo en cinta.

Regulador de Voltaje:
Un regulador protege la computadora contra fluctuaciones sbitas de energa.
Para aprovechar las ventajas de las posibilidades del software actual, como video y
sonido, etc. Se debe tener en cuenta la posibilidad de adicionar capacidad multimedia
al sistema. Si el presupuesto es limitado, pero se desea usar textos y programas que
se distribuyen en CD-ROM, se puede comprar la unidad lectora de CD-ROM y luego la
tarjeta de sonido y los parlantes.

Unidad CD ROM:
Una unidad de CD-ROM, sea de 10 velocidades o mayor, es una buena inversin que
le permite usar aplicaciones multimedios, educativas, juegos, utilitarios, que solo se
consiguen en CD-ROM.

Tarjeta de Sonido y Parlantes:


La mayor parte de las aplicaciones multimediales requieren tarjeta de sonido y
parlantes. Su costo no es excesivo. Existen kits de instalacin en el cual tambin se
incluye el lector de CD-ROM.
Al igual que con cualquier compra importante, la calidad del servicio y el soporte que
proporcionan el vendedor o el fabricante debe ser un punto bsico al considerar la
adquisicin.

Garanta:
Los sistemas de computacin son compras importantes. El fabricante ofrece garantas
razonables del equipo? Debe considerarse los antecedentes del vendedor y del soporte
tcnico.

Soporte Tcnico:
Si tiene un problema y necesita llamar al fabricante o vendedor. Cul es el tiempo
normal que sus tcnicos tardarn en responder y en solucionarle el problema?

Reparacin:
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Si necesita arreglar un componente, Ser reparado localmente? Tiene que mandarlo


fuera de la ciudad? Quin se hace cargo de los gastos de transporte? Le proporcionan
un sustituto mientras espera la reparacin del componente?

10.

Arquitectura del software

Introduccin.
El software determina lo que puede hacer una computadora y, en cierto sentido, la
transforma en uno u otro tipo de aparato: de una mquina de dibujar en una de escribir
, de un simulador de vuelo en una calculadora, de un sistema de archivo en un estudio
musical, etc.. Es importante comprender la diferencia entre programas de
computacin, datos y software.
Un programa de computacin es un conjunto de instrucciones detalladas, paso a
paso, que dicen a la computadora como resolver un programa o ejecutar una tarea. Los
pasos estn en un lenguaje que la mquina interpreta o "comprende" .Antes era ms
frecuente que los usuarios tuviesen que dedicar mucho tiempo y recursos econmicos
para la elaboracin de muchos de sus programas. En la actualidad el mercado provee
miles de programas que ya han sido previamente escritos y probados.
Los datos son, las palabras, nmeros y grficos que describen a las personas, eventos,
cosas e ideas. Se pueden incluir en los programas (como los datos del diccionarios que
utiliza el procesador de textos), o se pueden crear, como los nmeros para trazar una
grfica.
El software es una parte bsica del sistema de computacin y un trmino con ms
de una definicin. En los primeros das de la industria de la computacin, la palabra ;
"software" se populariz para indicar todos los componentes no tangibles (no hardware)
de una computadora. En este sentido, indicaba los programas y los datos que estos
usaban. En la prctica y en la actualidad, denota un producto comercial, que podra
incluir ms de un programa adems de datos.
En este punto definiremos software como el conjunto de instrucciones y datos
asociados, almacenados en formato electrnico, que indican a la computadora el modo
de realizar una tarea. Segn esta definicin, puede incluir ms de un programa, si estos
trabajan unidos para efectuar una tarea. Tambin puede indicar datos, pero estos por
si solo no son software; por ejemplo, el software para procesamiento de texto podra
abarcar los datos de un diccionario, pero los datos que genere con un procesador de
texto no son software.

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En los ltimos tiempos el software a ido cobrando una participacin cada vez ms
significativa en las compras que las empresas realizan de artculos relacionados con la
informtica. En las primeras generaciones de la computacin, las mayores erogaciones
se realizaban en la compra de equipamiento, asignndole al software un rol de elemento
complementario al hardware, incluso era corriente que fuera considerado gratuito o lo
que es lo mismo, incluido en el costo del equipamiento, dada su intangibilidad.
Paulatinamente fue cobrando importancia como rubro en si mismo, y las licencias de
software comenzaron a ser tenidas en cuenta como un elemento ms a considerar
dentro de las inversiones a realizar en un proyecto informtico.
Hoy la relacin ha cambiado y las erogaciones destinadas al software tienen una
participacin mayor que el hardware en el total de los gastos asignados a proyectos en
sistemas y se espera una participacin an mayor. Es ms, la eleccin del software pasa
a ser el factor determinante de la arquitectura de equipamiento informtico que adopta
una organizacin.
El software en un elemento intangible; por consiguiente, cuando se lo adquiere, en
realidad se paga un derecho de uso, estando normalmente prohibida la transmisin de
este derecho a terceros. Al comprador de software se le entrega, adems de un
certificado que lo habilita para el uso del producto adquirido, los manuales de uso e
instalacin, los elementos magnticos conteniendo el producto.
Pero no todo el software de una instalacin es comprado a proveedores externos: existe
una clase de software normalmente producido por la propia empresa llamado software
de aplicacin. Este tipo de sistemas configura el elemento de mayor incidencia en las
inversiones informticas de una organizacin; son el resultado de largos aos de
desarrollo y reflejan la operatoria normal de trabajo de sta. Cuando estos productos
son de aplicacin generalizada, constituyen un capital realizable, es decir la empresa
puede venderlos a otras organizaciones con similares caractersticas y obtener
considerables ganancias.
Tipos de Software.
Software de Base:
Agrupa a los programas de control del equipamiento e incluye: el sistema operativo, el
software de comunicacin de datos y otros productos relacionados con el
funcionamiento general del equipamiento.
Es decir el software de base est compuesto por aquellos programas especiales que
funcionan como un todo y que sirven para ayudar al usuario a hacer un uso eficiente

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del equipamiento disponible y relegarlo de programar aquellas funciones tpicas y


comunes para cualquier instalacin informtica.
Productos de Software:
Engloba a los programas destinados al usuario final; son sistemas de uso general que
no necesitan adaptarse a las particularidades de la empresa. En general sirven para
crear y trabajar con documentos: procesadores de texto, planillas de clculo, utilitarios,
etc.
Software de Aplicacin:
Agrupa a los sistemas diseados para atender los procesos propios de la empresa, es
decir a los programas que procesan las operaciones de una organizacin como:
sistemas de inventario permanente, personal, contabilidad, cuentas corrientes, etc.. Su
propsito es automatizar la operacin rutinaria de la empresa y as dar solucin a sus
problemas especficos de procesamiento de datos.

software
aplicacin

Productos de software

Software

de

Herramientas
de
productividad (utilitarios y
automatizacin de oficina.)
Sistema
Operativo

Herramientas
de Programas de la
programacin (lenguajes)
empresa (procesan
transacciones)
Administradores de Bases de
Datos

FIGURA II. 1.
El software de base est relacionado con el equipo, mientras que el de aplicacin esta
relacionado con un proceso determinado. As el software de base ser utilizado por los
usuarios de un sistema de computacin especfico, sin tener en cuenta los tipos de
aplicaciones que usen. Por ejemplo, una compaa metalrgica utilizar el mismo
software de base que un hospital (siempre que ambos tengan el mismo tipo de
equipamiento); pero el software de aplicacin que diseen y desarrollen ser diferente,
pues sus empresas tienen distintas funciones.

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Los productos de software se parecen al software de base en cuanto a su aplicacin


generalizada en cualquier entorno de procesamiento de datos (no necesitan adaptarse
a las particularidades de la empresa) y se asemejan al software de aplicacin, dado que
son diseados para la productividad de un usuario final.
El software de base se ocupa de la relacin entre los programadores y los operadores
con el equipamiento, mientras que los productos de software y el software de aplicacin
son los que atienden las tareas rutinarias de los usuarios finales.
Software de Base -Sistema Operativo.
Un sistema operativo es el software que controla el uso de los componentes de la
computadora, como memoria y espacio de almacenamiento en el disco. Trabaja como
un controlador de trfico areo, pues coordina las actividades en el interior de la
computadora: igual que un aeropuerto no funciona sin controladores de trfico (en este
caso de rdenes e informacin), sta no trabaja sin un sistema operativo.
Es el conjunto de programas encargados de administrar los recursos de la computadora
e involucra el manejo de todos los elementos de hardware de un sistema informtico,
es decir la CPU y los dispositivos perifricos.
El sistema operativo tambin es llamado "software ejecutivo o supervisor" y lo
podemos definir como el conjunto de programas, rutinas, procedimientos y mdulos
que controlan los recursos de una instalacin informtica. En su concepcin ms amplia,
el sistema operativo se ocupa de hacer funcionar todos los recursos de una
computadora en forma armnica: el equipamiento fsico (hardware) junto con los
programas del usuario (software de aplicacin), los que a su vez administran los datos
(archivos, bases de datos) de la empresa. El sistema operativo es uno de los
componentes mas importantes de un ambiente informtico, quizs el determinante del
xito de un proyecto, ya que el que determina los estndares (la compatibilidad) para
todos los utilitarios, lenguajes y programas de aplicacin que se ejecutaran all. En
sntesis, todos los programas que el usuario quiera, ejecutar, deben cumplir con la
condicin de respetar la compatibilidad para con el sistema operativo que les brinda
soporte.
La calidad del sistema operativo es determinante para el uso eficiente del equipamiento
disponible, pues es responsable del mejor aprovechamiento del tiempo de procesador
y de sus perifricos, es decir de las facilidades de uso del sistema informtico en su
conjunto.

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Funciones del Sistema Operativo.

Control bsico de entrada y salida: un sistema operativo controla el flujo


de datos de los perifricos a la computadora y de sta a aquellos. Conduce la entrada
a las reas de la computadora donde se puede procesar y la salida hacia la pantalla o
cualquier dispositivo de salida que solicite.

Aseguramiento del espacio adecuado: el sistema operativo cuida que est


disponible el espacio adecuado para cada programa en ejecucin, y asegura que cada
procesador realice rpidamente cada instruccin del programa. Si desea correr dos o
ms programas simultneamente (o sea multitarea), el sistema operativo cuida que
cada programa tenga su espacio y tiempo de trabajo adecuado.

Asignacin de los recursos del sistema: el sistema operativo distribuye


recursos del sistema para que los programas corran con uniformidad. Un recurso del
sistema es una parte del sistema de computacin (una unidad de disco, la memoria,
una impresora o un tiempo de procesador) que puede usar un programa.

Administracin del espacio de almacenamiento: el sistema operativo se


ocupa de los datos almacenados en disco y CD ROM. Imagine que sus discos son
archiveros; los datos, papeles almacenados en carpetas, y el sistema operativo la
secretaria archivista. Ella archiva la carpeta cuando termina de usarla. Cuando se
necesita algo del archivo se le solicita y ella sabe donde encontrar la carpeta.

Mantenimiento de la seguridad: el sistema operativo tambin ayuda a


conservar la seguridad de los datos en el sistema do computacin; por ejemplo, puede
impedirle el acceso al sistema, a menos que presente su clave de usuario y contrasea.

Deteccin de fallas del equipo: adems, el sistema operativo vigila el


estado de los principales componentes de la computadora para descubrir las fallas que
afectan al procesamiento. Al encender la mquina, el sistema operativo comprueba
cada uno de los componentes electrnicos y levanta un inventario rpido de los
dispositivos de almacenamiento; por ejemplo si falla un componente elctrico interno,
presenta un mensaje que identifica el problema y no le permite continuar hasta
corregirlo.
Clasificacin de los Sistemas Operativos.
Segn su capacidad de procesamiento, los sistemas operativos actuales se clasifican
en:

Sistemas Operativos Monotarea: nicamente pueden controlar la


ejecucin de un solo programa a la vez. Simplemente cargan y ubican en la memoria
principal la aplicacin en curso, poniendo a su disposicin todos los recursos del sistema.
Una vez concluida la aplicacin, podr ejecutarse un nuevo programa. El sistema ms
difundido en esta categora es, sin duda, MS DOS.

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Sistemas Operativos Multitarea: permiten multiprogramacin, es decir la
ejecucin de ms de un programa al mismo tiempo. Este tipo de sistemas operativos
permite cargar en la memoria principal diversas aplicaciones (programas )
proporcionando a cada una la posibilidad de utilizar todos los recursos disponibles en la
computadora. Ejemplos de sistemas operativos multitarea son: Windows NT, Windows
95, Unix y OS/2 de IBM.

Sistemas Operativos para Redes: administran los servidores de las redes


de rea locas (LAN). Entre ellos los ms difundidos son: Netware de Novell, Lan
Manager de IBM y Windows NT de Microsoft.
Productos de Software.
Actualmente esta categora de productos representa la rama ms dinmica y rentable
del mercado informtico, donde los proveedores estn librando grandes batallas.
Los productos de software son los que hoy generan los mayores mrgenes de utilidad
y prometen ser la rama de mayor crecimiento en el mercado informtico.
El inters actual se basa en que el proveedor que domine una categora de los productos
de software de hoy, ser el que fije los estndares de la misma para el futuro y por
consiguiente estar en mejores condiciones de dominar el correspondiente nicho de
mercado. .
Herramientas de Productividad.
Agrupa a los programas catalogados como de uso directo para el usuario, es decir no
requieren de ningn otro elemento o tarea previa para ser puestos en ejecucin, y se
lo utiliza para:

Administracin de equipamiento informtico: (los llamados programas


utilitarios) como los sistemas do administracin de discos (Norton, PC Tools), sistemas
de seguridad, etc.

Automatizacin de Oficina: agrupa a los programas procesadores de textos,


hojas de clculo, correo electrnico, graficadores, bases de datos personales, etc.; es
decir los ,productos diseados para mejorar la productividad del trabajo administrativo
de una organizacin.
La automatizacin de oficina es un concepto que engloba la aplicacin de todo tipo de
recursos informticos para la realizacin de las tareas rutinarias de una oficina ,por
ejemplo:

Escribir cartas, documentos, memorandums, informes, etc.

Elaborar planillas con cifras resmenes de la actividad de la organizacin, por


ejemplo: presupuestos, estadsticas, etc.

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Representar grficamente informacin que permita descubrir normas y
tendencias. .

Integrar la informacin de uso comn y mantener los puestos de trabajo


comunicados.
Para realizar estas tareas se dispone de los productos de automatizacin de oficina, los
que incluyen herramientas tales como: procesadores de texto, hojas de clculo, correo
electrnico, grficos y publicaciones de oficina.
El ambiente de una oficina automatizada se basa en una red de rea local, encargada
de comunicar la va de comunicacin a las PC ubicadas en los escritorios del personal
administrativo, con los servidores de datos y de comunicaciones. Los usuarios de este
ambiente de procesamiento de datos pueden de esta manera crear, almacenar y
recuperar documentos con distintos tipos de informacin: mensajes, correspondencia,
agendas, boletines, y transmitirla luego a cualquier usuario conectado a la red.
En sntesis, todas las tareas tpicas de una oficina administrativa, tales como:
mecanografiado, copiado, archivado, elaboracin de planillas y grficos, envo y
recepcin de fax, etc., son candidatas para ser prestadas por las herramientas
(programas) integradas en un sistema de automatizacin de oficina.
Productos Integrados para automatizacin de oficina.
En la actualidad uno de los segmentos mas competitivos en el mercado informtico se
ha establecido alrededor de los paquetes integrados. Con esta modalidad los
proveedores intentan ofrecer todas las funciones relacionadas a la automatizacin de
oficina de su autora "enlatadas en un solo producto". Esta situacin asegura al usuario
la compatibilidad de los archivos de datos originados por cada producto integrante del
paquete, es decir, permite la transferencia de datos de un utilitario a otro. Esta
caracterstica permite multiplicar geomtricamente la productividad del trabajo del
usuario.
Los productos integrados compiten frente a frente en cuanto a las aplicaciones
fundamentales: procesador de textos, hoja de clculo, base de datos y la presentacin
grfica. Sin embargo cada fabricante trata de endulzar su negocio agregando
programas . adicionales que completan la funcionalidad del producto integrado y que
atraen a los compradores que buscan algo ms, por ejemplo: programas de correo
electrnico, administradores de informacin personal (agendas), calculadoras en lnea,
administradores de archivos, etc. .
Adems, los programas integrados tienen interfaces uniformes. Si la interfaz es
constante, una vez que se ha aprendido una de las aplicaciones del paquete, para
dominar las otras, slo tiene que ,aprender las opciones especificas de cada tarea. En

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sntesis, el diseo de estos productos integrados permite mezclar funciones y datos de


distintas aplicaciones.
Actualmente existen en el mercado diversos paquetes de software que integran los
programas de automatizacin de oficinas de un PC en un solo ambiente.

MS-OFFICE: paquete que provee los ms. populares productos de Microsoft


para las tareas de automatizacin de oficina: procesador de textos Word, software de
presentacin POWER POINT, planilla de clculo Excel, ,. base de datos Access, correo
electrnico MS-MAIL. Funciona bajo ambiente Windows.

PERFECT OFFICE: de caractersticas similares a OFFICE, es la oferta,


presentado por COREL CO., integrada por WORDPERFECT, QPRO, etc. Funciona bajo
ambiente Windows.

SMART SUITE: es la oferta equivalente de LOTUS CORP. (comprada por IBM),


integrada por el procesador de textos AM, PRO, y la popular planilla de calculo LOTUS.
Funciona bajo ambiento Windows.
Procesadores de Textos
Los procesadores de texto son herramientas de software diseadas para crear y
administrar documentos de texto en una computadora, reemplazando las tareas
asociadas con una mquina de escribir.
La ventaja principal del procesamiento de textos es que los documentos quedan
almacenados en forma permanente dentro de la computadora; pueden ser llamados
posteriormente para modificarlos (editarlos) y volver a imprimirlos si es necesario. Otra
ventaja apreciable es que los documentos guardados en un sistema de computacin
pueden ser ubicados mas rpidamente que los documentos fsicos de papel.
Hojas de Clculo
Las hojas de clculo, tambin llamadas planillas electrnicas o planillas financieras. son
herramientas de software que simulan una planilla de papel, en la que se obtienen
totales y se realizan clculos con los nmeros insertos en la misma.
Aparecen en pantalla como una matriz de filas y columnas, cuyas intersecciones se
denominan celdas, las cuales pueden contener datos o frmulas. Las frmulas
constituyen la "magia" de las hojas de clculo. Despus de agregar o cambiar los
nmeros, las frmulas recalcularn los datos automticamente.
Por ejemplo, el total de una columna de elementos de gastos detallados puede ser
trasladado a una columna resumen que exhiba lodos los gastos. Si cambian los datos

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en la columna de detalle, cambia tambin su total en dicha columna, el cual se copia


entonces en la columna resumen, cambiando por lo tanto el total de esta columna.
Si esto se hiciera manualmente, cada cambio de dato requerir recalcular, borrar y
modificar los totales de cada columna. Esta actualizacin automtica permite a los
usuarios crear un plan, insertar diferentes suposiciones y ver inmediatamente el impacto
sobre el resultado final. Esta posibilidad de analizar" Qu pasara si. ...?" Hace de la
hoja de calculo una herramienta indispensable para la elaboracin de presupuestos,
planes, resmenes financieros, etc.
Lo anteriormente descripto es una de las tantas bondades o potencialidades que poseen
las planillas de calculo.
Graficadores
Los software de graficacin son productos diseados para permitir representar
visualmente y en forma grfica los datos. El objetivo es facilitar la comprensin de la
informacin que reflejan los archivos de datos por parte de los usuarios de la misma.
Las personas pueden comprender un grfico bien hecho mucho ms rpidamente que
las estadsticas impresas en las que estn basados.
Algunos paquetes de software muy populares que pueden convertir datos en
despliegues grficos son Harvard Graphics, Power Point, Corel Draw, etc. (en la mayora
de las planillas de clculos tambin se puede representar grficamente datos
numricos, vase figura II.5.).
Estos programas, permiten elaborar, organigramas, cursogramas, infogramas, y
tambin la creacin de transparencias y diapositivas (incluso con animaciones).
Bases de Datos
Las bases de datos personales, tambin llamadas "bases de datos para usuarios
finales", son productos de software que tienen como funcin encargarse de la
manipulacin de datos de uso personal. En general estos productos estn diseados
para administrar datos de uso personal, es decir no compartidos con otros usuarios.
MS-ACCESS y PARADOX de WordPerfect (actualmente divisin de Novell), son los
productos ms populares dentro de este rango y pueden hacer que hasta los usuarios
con escasa experiencia trabajen con ellos rpidamente. Estos productos han
evolucionado hasta transformarse en potentes herramientas.

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Implementacin de Productos de Software -Consideraciones.


El diseo y la implementacin de una oficina automatizada involucra el desarrollo de
programas de: capacitacin y orientacin para preparar al personal con respecto alas
nuevas tareas y responsabilidades que tendr que enfrentar en el futuro.
Las actitudes de las personas de una oficina pueden clasificarse en algunas de las
siguientes posturas:

Los reacios, aquellas personas que no se encuentran entusiasmadas con el


cambio.

Los exagerados, aquellos que consideran que la automatizacin de la oficina y


la nueva tecnologa son la nueva solucin a todos sus problemas.

Los indiferentes, aquellos que no estn ni a favor ni en contra.


El profesional a cargo de la implementacin debe descubrir cual es el proceso educativo
ms apropiado para su empresa, en definitiva tener en cuenta la actitud y personalidad
de la empresa. En este punto descubrir que hay problemas que deben superarse, tales
como:

Ignorancia: es conveniente en este nueva solucin a travs de


presentaciones, charlas, cursillos y distribucin de folletos a los distintos niveles de la
organizacin incluidos en la implementacin.

Temor: se deben detectar las potencialidades y riesgos de la propuesta.

Incredulidad y pesimismo: se deben dar ejemplos de empresas que utilizan


esta forma de trabajo en forma exitosa.
El anlisis de estos puntos es fundamental para definir el tipo de capacitacin que se le
va a dar al personal, como as tambin para determinar la forma en que se realizar la
implementacin del nuevo sistema informtico, que implicar un cambio en el
funcionamiento global de la organizacin.
Lenguajes de Programacin.
Son productos de software diseados para escribir los programas de las computadoras
en lenguaje simblico o fuente. Se caracterizan por seguir reglas de sintaxis (normas
de escritura), las que son especficas de cada uno y son establecidas de antemano. A
su vez cada lenguaje de programacin dispone de un programa compilador o intrprete
encargado de producir los programas simblicos o fuentes escritos por los
programadores en cdigo de mquina; este ltimo es el cdigo (nico) que en realidad
interpreta el procesador o CPU para ejecutar las instrucciones dadas por el programador
a travs, del programa.
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64

Procedimiento para escribir un programa.


Los programas son confeccionados por los programadores bajo las normas del lenguaje
de programacin elegido. El programa escrito por el programador se denomina
programa fuente.
Luego de preparado el programa, es decir escrito en lenguaje fuente y disponible para
ser ledo por la computadora, es necesario que el programa fuente sea traducido al
lenguaje que entiende la mquina.
La traduccin del programa fuente al lenguaje interno de la mquina la realiza un
programa llamado compilador o traductor. Es necesario que el programa compilador se
cargue en la memoria de la computadora para que la traduccin pueda llevarse acabo.
Una vez que el programa fuente es traducido al lenguaje interno de la maquina se
denomina programa objeto, el cual es almacenado en algunos de los medios de
almacenamiento secundario. Luego se prueba su funcionamiento cargando en la
memoria el programa objeto y ejecutando la aplicacin.
PROGRAMA
FUENTE

TRADUCTOR O
COMPILADOR

PROGRAMA
OBJETO

Figura II.8.
Administradores de Bases de Datos.
Son los productos (programas) diseados para administrar bases de datos, es decir
encargados de sistematizar grandes volmenes de informacin en forma ordenada y de
facilitar el acceso a la misma mediante programas o aplicaciones prediseadas.
Qu es una Base de Datos?
Una base de datos en un gran archivo donde se enlazan, interrelacionan y controlan
todos los datos por medio de un producto de software especial encargado de su
administracin.
Los administradores de bases de datos se caracterizan por aportar un nuevo nivel de
control situado entre las aplicaciones y los datos que utilizan.

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65

En un ambiente de bases de datos, los sistemas de aplicacin (programas de usuario)


delegan a programas independientes, la tarea de administrar el manejo de los datos.

Ventajas de la Bases de Datos


Los elementos o campos de datos slo se guardan una vez, es decir no hay datos
repetidos dentro de las bases.
La actualizacin de un dato slo se realiza una vez, ya que ste no debe estar repetido.
Esta caracterstica asegura la consistencia de la informacin contenida en las bases.
Permiten manejar seguridad a nivel de los datos elementales, o sea, controlan quienes
pueden realizar operaciones de lectura, modificacin o borrado de los elementos o
campos de datos.
La administracin de los datos es independiente de los programas que los utilizan, de
modo que se los puede modificar sin cambiar los programas existentes para manejarlos.
Software de Aplicacin.
Los sistemas de aplicacin, tambin conocidos como software de aplicacin,
aplicaciones informticas, programas a medida, etc., son los programas utilizados para
procesar, en forma total o parcial, las transacciones de la empresa. Uno de los ejemplos
ms comunes de este tipo de productos se puede observar en el rea comercial, donde
las empresas utilizan sistemas de aplicacin para procesar las operaciones
(transacciones) que hacen a su gestin administrativa y comercial, tales como
inventarios, facturacin, compras, contabilidad, etc..
En general, los sistemas de aplicacin se caracterizan porque son escritos a medida de
los procesos administrativos que pretenden automatizar, es decir estn especialmente
programados para trabajar en la plataforma de procesamiento (hardware y sistema
operativo) existente en la empresa donde se ejecutan. A pesar de que estos productos
se caracterizan por ser especficos para cada combinacin empresa - plataforma de
procesamiento, la evolucin y estandarizacin del equipamiento ha hecho que surjan
sistemas de aplicacin enlatados, es decir cerrados a la programacin del usuario, listos
para ser usados en problemas tpicos y comunes a cualquier empresa comercial e
industrial.
Los sistemas de aplicacin se diferencias de los otros productos de software tratados
hasta aqu, en que estn diseados para procesar las operaciones normales de la
empresa (las transacciones comerciales), servir de nivel de control y dar soporte para
la toma de decisiones. En cambio, los otros productos de software, en especial las
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66

herramientas de automatizacin de oficina, estn preparados para trabajar con


documentos.

Caractersticas de los sistemas de aplicacin.


1.
Es el elemento imprescindible de un sistema informtico que no se puede
adquirir fcilmente en forma directa en el mercado. A pesar de que cada vez hay ms
ofertas de paquetes de software aplicativo con soluciones estndares, por ejemplo:
farmacias, supermercados, estudios contables, etc., en la generalidad de los casos las
empresas solo disponen de ofertas con paquetes que proveen soluciones parciales a su
operatoria administrativa particular.
2.
Los desarrollos propios, en general usan mtodos de diseo y programacin
artesanales; por consiguiente la calidad del producto obtenido (el sistema de
aplicacin) depende bsicamente de la calidad del trabajo humano. En sntesis, el
resultado del rea de sistemas en lo que hace al desarrollo y mantenimiento de los
programas de aplicacin, est muy expuesto a la capacidad tcnica y buena
predisposicin de los profesionales afectados al diseo y programacin.
3.
La actividad de desarrollo y mantenimiento de los sistemas de aplicacin es
compleja de presupuestar en cuanto a costos y tiempos. Al ser una actividad altamente
dependiente de la creatividad individual y grupal, e influenciada por las nuevas
situaciones y problemas que van apareciendo en la ejecucin misma del desarrollo y la
implementacin del sistema de aplicacin , es poco frecuente que las estimaciones
iniciales coincidan con lo acontecido.
4.
La calidad del diseo, el tipo de metodologa y sus herramientas elegidas para
el desarrollo, entre otros elementos, determinan la eficiencia del funcionamiento del
sistema de aplicacin y la vida til del mismo.
5.
Al no haberse logrado establecer una tecnologa de desarrollo como estndar,
las metodologas de trabajo, las herramientas para el desarrollo de sistemas y los
criterios para evaluar la calidad de los sistemas de aplicacin difieren ampliamente
segn la formacin y los criterios personales del especialista que opina.
6.
La calidad de los sistemas de aplicacin tiene efectos ms all del mbito
informtico. Al estar la operatoria corriente de la empresa basada en ellos, sta se
vuelve altamente dependiente del buen funcionamiento del sistema informtico para
poder mantener abiertas sus puertas; suele ocurrir a menudo que cuando una persona
llega a la administracin de una compaa no la pueden atender (procesar las
transacciones normales) porque est cado el sistema.
7.
La vida til de un sistema de aplicacin est en relacin directa con el costo de
las tareas de mantenimiento y de modificaciones requeridas para adaptarlo a las nuevas
situaciones que se van presentando en la empresa. La sumatoria de modificaciones
realizadas durante la vida til del sistema suele terminar desvirtundolo de su diseo
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67

original, perdiendo en estos casos la eficiencia original y lo que es ms grave, su


confiabilidad.
Los sistemas de aplicacin son uno de los aspectos relacionados con la informtica que
ms frecuentemente generan insatisfacciones en los directivos de una organizacin. Es
especialmente problemtica la administracin de las actividades de desarrollo y
mantenimiento de los programas de aplicacin implementados. La razn de esta
insatisfaccin podra encontrarse en la metodologa actual empleada para el anlisis,
diseo y programacin de sistemas; todava gran parte de las tareas involucradas son
una actividad artesanal. Por ello es muy difcil de controlar la productividad del sector
encargado de dichas funciones.
Componentes de un sistema de aplicacin.

Archivos de programas ejecutables : Son los archivos de programas


propiamente dichos. Estn formados por las instrucciones que permiten ala CPU
(unidad central de procesamiento) ejecutar las tareas solicitadas por los programadores
a travs de los programas.

Archivos de Datos: Son los archivos donde se realiza el almacenamiento de


los datos que maneja el sistema de informacin de la empresa.

Documentacin: 1. Documentacin del usuario: Integrada por los manuales


que describen los procedimientos que debe seguir cada uno de los usuarios para operar
el sistema. 2. Documentacin del sistema: Integrada por los manuales con la
documentacin tcnica necesaria para que los programadores puedan entender la
lgica de funcionamiento del sistema.
Tipos de sistemas de aplicacin.
El software de aplicacin puede desarrollarse dentro de la empresa o adquirirse en el
mercado a proveedores externos. Por ello podemos considerar que existen dos tipos de
sistemas de aplicacin segn las formas de desarrollo y provisin:

Sistema a medida: en este caso el desarrollo del sistema puede ser realizado
por un equipo interno o tercerizado a un proveedor, quien realiza el desarrollo del
sistema (diseo, construccin, adaptacin, implementacin, y ajustes de los programas
), adaptndolo a la operatoria particular de la empresa donde sern implementados

Paquetes de programas estndar: cuando los sistemas son diseados para


resolver un problema tipificado, comn a la operatoria de las empresas de un
determinado sector econmico, por ejemplo: gestin de ventas, contabilidad,

presupuestos, gestin de sucursales, etc.. En los casos que el paquete no ,

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68


contemple las particularidades de la organizacin, el comprador (usuario final
del sistema) debe encargarse de adaptar la operatoria de la empresa al funcionamiento
del paquete de programas de aplicacin incorporado.
Frecuentemente la alternativa elegida por las empresas de nuestro medio ha sido optar
por el desarrollo propio de sus sistemas de aplicacin. Sin embargo, en la actualidad
existe una tendencia muy fuerte a considerar los paquetes estndar de software
aplicativo (enlatados), especialmente los relacionados con los procesos administrativos
tradicionales de una empresa, como: contabilidad, cuentas por cobrar, cuentas por
pagar, compras, ventas, etc.
El desarrollo de sistemas a medida permite al propio usuario definir y escribir los
programas que usar en su computadora. Tambin posibilita el desarrollo e
implementacin de los sistemas de aplicacin en forma modular, es decir ir cubriendo
en forma progresiva las necesidades de procesamiento de los sectores de la empresa
en funcin a las necesidades operativas que presenten.
Los costos de desarrollo suelen ser mayores. Para crear un sistema a medida se necesita
mantener una estructura de personal propia y especializada en sistemas, es decir un
rea de Sistemas, con personal tcnico especfico: Analistas, Programadores y otros
especialistas informticos, aumentando la estructura de personal de la empresa.
Aunque en estos casos tambin existe la posibilidad de delegar las tareas de desarrollo
del sistema a terceros (outsourcing), contratando empresas de profesionales en
sistemas para hacerse cargo de los trabajos de anlisis y programacin de nuevos
sistemas y /o mantenimiento de los programas ya instalados.
La alternativa de los paquetes aplicativos estndar, es cada vez ms popular y
aceptada. En nuestro medio los enlatados nacieron para dar una solucin de sistemas
para aquellas empresas que no podan enfrentar el costo de desarrollo de sistemas
propios para procesar sus transacciones. Comenzaron contemplando la problemtica
del rea contable y luego se perfeccionaron hasta configurar la oferta actual de
soluciones integradas que contemplan toda la operatoria normal de una empresa
comercial.
La oferta actual de paquetes de software aplicativos, integrales y estndares, para
ambientes administrativos, cubre especialmente las necesidades de las pequeas
empresas; en este rango estn impuestos productos tales como Tango, sistemas
Bejerman, Stradivarius y otros. En el otro extremo, las grandes empresas y
corporaciones, hay un fuerte movimiento para incorporar esta clase de productos en
reemplazo de los antiguos y cada vez ms obsoletos sistemas instalados desarrollados
a medida; en este rango el producto SAP es el lder, seguido de productos como
Financials de Oracle, J.D.Edwards, etc..

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69

Para las organizaciones dedicadas a servicios u otros ramos no convencionales tambin


existen ofertas de sistemas enlatados; por ejemplo existen paquetes para seguimiento
de pacientes en clnicas, administracin de propiedades inmobiliarias, estudios de
abogaca, etc..
Desarrollar un Sistema o Comprarlo?
Cuando se van a implementar nuevos programas de aplicacin, se plantea la alternativa
entre hacer los programas a medida de la empresa, utilizando personal propio
perteneciente al departamento de sistemas, o directamente comprar alguno de los
paquetes de sistemas de aplicacin orientados a la solucin de necesidades similares a
las nuestras, existentes en el mercado.
Si compramos el sistema, tenemos las siguientes ventajas:

Generalmente el costo es menor al de la alternativa de desarrollo propio, ya


que quien desarrolla el sistema tiene la posibilidad de venderlo muchas veces.

La puesta en marcha suele ser ms rpida, los programas ya estn hechos y el


riesgo de errores es menor debido a que stos ya estn probados.
La desventaja que tiene con respeto a un sistema hecho a medida es que el paquete
estndar al tratar de tomar en cuenta a todos los usuarios potenciales, suele no
considerar las situaciones especiales y particulares de una organizacin, Por ello cuando
se evala la posibilidad de compra de un paquete, deben estudiarse cuidadosamente
los siguientes aspectos:

La calidad del paquete. Debe hacerse una evaluacin de la funcionalidad


del mismo para medir adaptabilidad, facilidad de uso, desempeo y confiabilidad del
producto.

Soporte del proveedor. El proveedor del paquete de aplicacin debe demostrar


ser poseedor de una vasta experiencia y trayectoria y ser capaz de proporcionar el
soporte tcnico, con envergadura necesaria para instalar, mantener y actualizar el
paquete.

Documentacin del sistema. La documentacin debe ser de calidad y clara, de


manera tal que cubra las necesidades de quienes van a trabajar y mantener el nuevo
sistema y puedan continuar con la operacin del mismo, aunque se corte el vinculo con
el proveedor.

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70

Aspectos a Tener en Cuenta al Adquirir Software.


Una gran cantidad de computadoras se venden con programas de sistemas y de
aplicaciones ya instalados pero, tarde o temprano, la mayora de los usuarios han de
comprar e instalar otros.
Compatibilidad del software.
Antes de instalar el software o una aplicacin de multimedios, asegrese que sea
compatible con su sistema. Para ello debe comprobar que el software est escrito para
el tipo de computadora en el que lo desea instalar y para el sistema operativo instalado
en la misma. Por ejemplo, existe Word de Microsoft para PC compatibles y Macintosh,
pero son dos versiones distintas del software. No se puede usar una versin de
Macintosh en una PC o viceversa.
Una vez seguro de que el software es compatible con su mquina, compruebe que
trabaje con el sistema operativo disponible. Si su computadora utiliza Windows, elija
programas para este sistema operativo.
Requerimientos del Sistema.
Los requerimientos de sistema indican la configuracin mnima del sistema (o hardware)
y el sistema operativo apropiado para que corra el software.
Asegurase que su equipo los cubra o sobrepase. Estos requerimientos por lo general
estn impresos en el exterior de la caja del software y en ocasiones se detallan en el
manual de referencia.
Compatibilidad Descendente
Los sistemas operativos pasan por muchas versiones. Un nmero de versin ms alto
indica una versin ms reciente; por ejemplo DOS 6.0 es ms nuevo que DOS 5.0,
Windows es una versin mas actual que Windows 3.1. Casi siempre los sistemas
operativos son compatibles hacia abajo; o sea, se puede usar software de aplicaciones
diseados para las versiones previas, pero no para versiones posteriores; por ejemplo
se puede correr software para Windows
3.1 en Windows; pero el software para Windows no trabaja bien en Windows
3.1. Si se desea emplear paquetes de software que requieran una versin ms nueva
del sistema operativo es necesario instalar la actualizacin del mismo.

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71

Restricciones Legales al Uso del Software.


El hecho de que se pueda copiar el software no significa que esto sea legal. Al igual
que los libros y revistas, la mayor parte del software est protegido por el Copyright*
y la Ley de Derecho de Autor.

Material con Copyright: el Copyright es una forma de proteccin legal que


garantiza ciertos derechos exclusivos del autor o del propietario del mismo. Slo ellos
tienen el derecho exclusivo de copiar el software, distribuirlo, venderlo o modificarlo. Si
no se es propietario de estos derechos, se comete un ilcito al copiar distribuir o vender
software, amenos que se tenga una autorizacin del propietario.

Ley de Copyright: cuando se adquiere software protegido, uno, no se convierte


en el" propietario del mismo. Su compra le permite usarlo en su computadora, pero no
se puede copiarlo para regalar o vender. Las restricciones de la Ley de Copyright slo
se aplican a los programas y datos del software original; se puede copiar sin limitacin
de los datos que inserte, o los documentos, archivos y grficos que elabore.

Programas Autorizados: una autorizacin de software es un contrato legal que


define los modos en que se puede usar el programa. En el caso de software para PC,
se puede ver la autorizacin en el exterior de la caja, en una tarjeta separada dentro
del paquete o en el manual de referencia. Las autorizaciones para grandes
computadoras son, por lo general, un documento legal que viene por separado, y es
negociado por el editor y la empresa compradora.
* El Copyright es el equivalente estadounidense de la Ley de Derecho de
Autor, que establece y limita los derechos autorales en todos los pases
firmantes en la Convencin de Berna, Suiza. *
Es importante diferenciar el concepto de autorizacin del de compra de un de una
copia de software. Cuando se paga software con autorizacin, no se compra una copia
del mismo sino la autorizacin para usarlo, (en cierta forma estamos alquilando el
software mas que comprndolo).

El software de dominio pblico (freeware) pertenece a todos y no al autor.


Est a la disposicin de quien quiera usarlo sin restricciones. Se puede copiar y distribuir
libremente y hasta revenderse. No son muy comunes estos programas.

Shareware: es software protegido que se vende con el concepto "prubelo


antes de comprarlo". Por lo general tiene una autorizacin que permite usarlo durante
el periodo de prueba. Si se desea seguir usndolo, nos debemos convertir en usuarios
registrados, mediante una cuota de registro. Con esto, se otorga una autorizacin de
uso ms all del perodo de prueba. Una condicin habitual de estos programas es que
permite copiarlos y distribuirlos. Es una estrategia de mercado bastante eficaz, con la
que se consigue publicidad abajo costo. Pero el pago de la cuota de registro depende
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72

de la honradez y por ello muchos autores slo reciben una fraccin del pago que
merecen.
Tipos de Licencias

Licencias de envoltura retirada (Shrink wrap license): Cuando se


compra software, los disquetes o CD-ROM vienen dentro de una bolsa o envoltura de
plstico. Si se abre la envoltura implica que se est de acuerdo con las condiciones de
la autorizacin de uso. Las licencias de envoltura son uno de los mtodos ms
frecuentes de dar proteccin legal al software.

Licencia a un usuario (Single-user license): Limita el uso a un usuario


cada vez; la mayor del software comercial se distribuye con autorizacin para un
usuario.

Licencia multiusuario (Multiple-user license): Permite que mas de una


persona use un determinado paquete do software. Es til cuando cada usuario tiene
una versin personalizada del software. Por lo general tienen precio por usuario, pero
ste suele sor menor que el que paga un solo usuario.

Licencia de uso simultneo (Concurrent-user license): Permite que se


use cierta cantidad de copias al mismo tiempo; por ejemplo, si una organizacin con
una red de computadoras tiene una autorizacin de este tipo para cinco copias de un
procesador de textos, cinco empleados pueden usarlos a la vez. Su costo es incremental
por cantidad de usuarios.

Licencia de Lugar (Site license): En general permite usar el software en


cualquiera de todas las computadoras de un local especifico; por ejemplo, en un edificio
corporativo o en una universidad; una licencia de lugar se cobra a tarifa fija, digamos
XXXX pesos por lugar.
LENGUAJES DE PROGRAMACIN -Instruyendo al computadorEl hardware del computador es instruido por un conjunto de instrucciones en lenguaje
de mquina. El programador escribe instrucciones en un lenguaje mas adaptado al uso
humano, el cual es luego traducido al lenguaje de mquina.
Los lenguajes segn de quin estn mas prximos, pueden clasificase en: Lenguajes
de Bajo Nivel y Lenguajes de Alto Nivel:
Lenguaje de Bajo Nivel: (ms prximo a la computadora): Ensambladores (aplicaciones
muy ligadas al hardware).
Lenguajes de Alto Nivel: Procedures, Cobol, Fortran, Basic, Pascal, etc..

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73

Con el lenguaje Ensamblador, orientado a la mquina el programador debe aprender a


Pensar como el computador.
Los lenguajes de alto nivel destacan las instrucciones comprensibles para el
programador humano.
Los programas en un lenguaje de alto nivel son convertidos por un compilador o
generador de lenguaje asociado a cada lenguaje de alto nivel.
La productividad humana se acrecienta al reducir el tiempo para codificar instrucciones
y con el menor tiempo para depurar y documentar los programas, los lenguajes son
menos susceptibles de error y parcialmente autodocumentados.
Los lenguajes de alto nivel son fciles de aprender y no dependen de un tipo en
particular de computador. Existe una tendencia hacia lenguajes que reduzcan la
necesidad de los programadores de entender detalles tcnicos del computador y del
almacenamiento de datos.
De esta manera lenguajes de muy alto nivel permiten que usuarios hagan desarrollos
independizndose de programadores profesionales...Tendencia hacia la computacin
del usuario final...No obstante esto, el profesional en programacin, en proyectos
informticos de gran envergadura, en aplicaciones multiusuario grandes y complejas
que requieran un desarrollo y proceso de programacin ms formal, es indispensable.

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74

UNIDAD III
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE NUMERACIN

1. INTRODUCCIN
Los sistemas de numeracin surgen por la necesidad de representar una cantidad
numrica. Una forma que se nos podra ocurrir es mediante la escritura de tantos
palitos como unidades tiene el nmero. Por ejemplo, si quisisemos anotar que
cumplimos 18 aos, escribiramos: | | | | | | | | | | |
| | | | | | |.
Pero esto no es prctico, y se torna engorroso para cantidades grandes, y ms an
para operar con ellas.
Despus de muchos intentos de las distintas civilizaciones comenzaron a utilizarse
smbolos y surgieron dos categoras de sistemas numricos:

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75

POSICIONALES
CA TE GO RAS

NO

POSICIONALES

El orden o ubicacin de los smbolos


Las cantidades se expresan mediante
es significativa en la representacin la combinacin de smbolos que no del nmero. Estos
sistemas tienen tienen un valor relativo a la posicin un conjunto de smbolos (dgitos del que
ocupan. Por ejemplo, en el sistema) y una base (cantidad de sistema de numeracin romana
el 24 smbolos diferentes que pueden es equivalente a XXIV ocupar una posicin dada)
La categora que nos ocupa en este trabajo es la primera. Y estableceremos en primer
trmino, las propiedades que se cumplen en todos los sistemas numricos posicionales:
I)
Un sistema numrico consiste de un conjunto ordenado de smbolos llamados
dgitos o cifras, con relaciones definidas para la adicin (+), sustraccin (-),
multiplicacin (x) y divisin (/).
II)

La base del sistema numrico es el nmero total de dgitos permitidos.

La siguiente tabla muestra los sistemas ms usuales:


SISTEMAS
NUMRICOS
Decimal

BA
SE
10

DGITOS DISCRETOS
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
0, 1

Binario *

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Octal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B,
C, D, E, F

Hexadecimal **

16

* Utilizado en electrnica y computacin, ya que los smbolos son solamente 0 y 1. El


1 representa el paso de corriente y el 0 la ausencia de sta (algo as como "prendido"
y "apagado").

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76

** En este caso faltan smbolos, por lo que a los dgitos se agregan algunas letras para
completar el conjunto de diecisis cifras discretas:
A = 10; B = 11; C = 12; D = 13; E = 14; F = 15
Estos sistemas no son los nicos. Nada nos impide escoger otra base: 3, 4, 5, ..., etc.,
en cuyo caso tendremos tantos sistemas numricos como bases determinemos. En
todos ellos, la forma de contar se puede generalizar en las siguientes reglas que
formularemos a continuacin:

REGLAS DE CONTEO

I)
La base (b en adelante) de conteo de un sistema es igual al nmero de cifras
discretas disponibles.
II)
Siempre que una columna ha llegado al ltimo valor discreto y recibe otra unidad,
regresa a 0 (cero) y acarrea 1 (uno) a la columna que le sigue en significacin a la izquierda.
III)
La columna en el extremo derecho es la menos significativa, cuenta unidades. Cada
conteo en la segunda columna es igual al producto de cada dgito discreto por la base del
sistema.

Ejemplificando en el sistema decimal lo dicho anteriormente, tenemos:


1

1
acarreo
9
+ 1
10

19
+ 1
20

segunda columna

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1
99
+ 1
100

columna de unidades
10 = 1 x 10
20 = 2 x 10
30 = 3 x 10
.
90 = 9 x 10

77

Lo siguiente pone de manifiesto el principio fundamental de la numeracin decimal:


toda cifra escrita a la izquierda de otra representa unidades diez veces mayores que
las que representa la anterior y viceversa, toda cifra escrita a la derecha de otra
representa unidades diez veces menores que las que representa la anterior.
Por ejemplo, cuando escribimos el nmero 134,68, significa:
1 x 100 + 3 x 10 + 4 x 1 + 6 x 0,1 + 8 x 0,01 o
equivalentemente en potencias de 10:
1 x 102 + 3 x 101 + 4 x 100 + 6 x 10-1 + 8 x 10-2
El primer dgito a la izquierda de las unidades representa naturalmente, el nmero de
veces que se toma diez a la primera potencia, o sea, la decena. El siguiente dgito a
la izquierda representa el nmero de veces que se toma diez a la segunda potencia, o
sea la centena, etc. Se puede decir que el valor relativo de cada dgito depende de la
posicin que ocupa con respecto a un ndice. Todos los valores a la izquierda de las
unidades se los llama parte entera y todos aqullos colocados a la derecha, parte
fraccionaria.

GENERALIZANDO

NMERO EN LA BASE b
(dn ...d2 d1 d0)

valores relativos
0

d0= d0 x b
1

d1 = d1 x b

d2 = d2 x b
.................
dn = dn x b

Una cantidad cualquiera en un sistema de base b puede expresarse mediante un


polinomio de potencias de la base multiplicadas por un smbolo perteneciente al
sistema:

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78

C = dn bn + dn-1 bn-1 + dn-2 bn-2 + ... + d1 b1 + d0 b0 + d-1 b-1 + d-2 b-2 + ... + d-m b-m
parte entera

parte fraccionaria

Este polinomio se denomina ecuacin generalizada de un sistema de base b


Donde: - C es la cantidad representada
b es la base
di es un smbolo del sistema con 0 <= di < b
n es el orden de la parte entera (la parte entera tienen n + 1 cifras)
el orden de la parte fraccionaria (la parte fraccionaria tiene m cifras)

- m es

PRINCIPIOS QUE CUMPLEN LOS SISTEMAS


NUMRICOS

I)
Un nmero de unidades de un orden cualquiera, igual a la base, forma una unidad de
orden superior.
II)
Toda cifra escrita a la izquierda de otra representa unidades tantas veces mayores que
las que representa la anterior, como unidades tenga la base.
ste es el valor relativo de un dgito segn su posicin
III)
En todo sistema, con tantas cifras como unidades tenga la base, contando el cero, se
pueden escribir todos los nmeros

CONVERSIONES DE UN SISTEMA A OTRO

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79

Para convertir al sistema decimal una cantidad C dada en una base b, descomponemos
el nmero en su expresin polinmica:
Ejemplos :
1)
(2406)8 = 2 x 83 + 4 x 82 + 0 x 81 + 6 x 80
= 2 x 512 + 4 x 64 + 0 x 8 + 6 x 1
= 1024 + 256 + 0 + 6
= (1286)10
2)
(43)5 = 4 x 51 + 3 x 50
= 4x5+3x1
= 20 + 3
= (23)10
3)
(10111,011)2 = 1 x 24 + 0 x 23 + 1 x 22 + 1 x 21 + 1 x 20 + 0 x 2-1 + 1 x 2-2 +
1 x 2-3
= 1 x 16 + 0 x 8 + 1 x 4 + 1 x 2 + 1 x 1 + 0 x 0,5 + 1 x 0,25 + 1 x
0,125
= 16 + 0 + 4 + 2 + 1 + 0 + 0,25 + 0,125
= (23,375)10
3)

(100)4 = 1 x 4 2+ 0 x 41 + 0 x 40
= 1 x 16 + 0 x 4 + 0 x 1
= 16 + 0 + 0
= (16)10

4)

(202)3 = 2 x 32 + 0 x 31 + 2 x 30
=2x9+0x3+2x1
= 18 + 0 + 2
= (20)10

Nota: estos dos ltimos ejemplos nos dan la pauta que la clasificacin de nmeros
redondos y no redondos es convencional, porque depende del sistema en el que
trabajemos.

Mtodo de conversin del sistema decimal a otro sistema de base b:


Nos interesa expresar una cantidad entera C dada en base 10 en otra base b:
(C)10
CURSO DE INGRESO 2016

(dn dn-1 dn-2 ... d1 d0)b


80

Sabemos que:
C = dn x bn + dn-1 x bn-1 + dn-2 x bn-2 + ... + d1 x b1 + d0 x b0

Dividimos ambos miembros de la igualdad por la base b:


C = dn x bn-1 + dn-1 x bn-2 + dn-2 x bn-3 + ... + d1 x b0 + d0
primer resto,
b
b
(ocupar la
posicin
C1 (primer cociente)
menos significativa)
Volvemos a dividir el nuevo cociente por la base:

C1 = d x bn(ocupar la

+ dn-1 x b + ... + d2 + d1

n-3

segundo

resto

posicin

a
la
izquierda del anterior)
C2 (segundo cociente)
.....................................................................................................
Continuamos dividiendo hasta obtener el ltimo cociente, que estar entre 0 y b:
Cn-1 = dn + dn-1
ltimo resto
b
b
Cn (ltimo cociente) Ser el dgito ms significativo en la representacin de la nueva
base.

Ejemplos:
1) (53)10 = (110101)2
53
13
(1)

2
26

2
(0)
(1)

13
6

Primer resto
CURSO DE INGRESO 2016

2
2
(0)
3
(1)
(1)

81

ltimo cociente
(2)

27
(3)

(107)10 = (153)8
107 8
13
8
(5)
(1)

3) (752)16 = (2F0)16
752 16
112
47
(0) (15)

16
(2)

REGLA PRCTICA:
1)
Dividir el nmero y los sucesivos cocientes por la base del nuevo sistema hasta llegar a un
cociente menor que el divisor.
2)

El nuevo nmero se forma escribiendo de izquierda a derecha el ltimo cociente y todos los

residuos anteriores hasta el primero, de uno a uno, aunque sean ceros

Mtodo de conversin de un n fraccionario del sistema decimal a otro de base b:


Nos interesa expresar una cantidad fraccionaria C dada en base 10 en otra base b:
(C)10

(0,d-1 d-2 d-3... d-m )b

Sabemos que:
C = d-1 x b-1 + d-2 x b-2 + d-3 x b-3 + ... + d-m x b-m

CURSO DE INGRESO 2016

82

Multiplicamos ambos miembros de la igualdad por la base b: b x

C = d-1 + d-2 x b-1 + d-3 x b-2 + ... + d-m x b-m+1


C1 (parte fraccionaria del producto)
Parte entera. Es el dgito que ocupar el primer lugar despus de la coma
-

Volvemos a multiplicar C1 por la base b: b x C1 = d-2 + d-3 x b-1

+... + d-m x b-m+2


C2(parte fraccionaria del producto)
Parte entera. Es el dgito que ocupar el segundo lugar despus de la coma
-

Multiplicamos ahora C2 por la base b:

b x C2 = d-3 +... + d-m x b-m+3


C3(parte fraccionaria del producto)
Parte entera. Es el dgito que ocupar el tercer lugar despus de la coma
............................................................................................
- Continuamos multiplicando hasta que la parte fraccionaria d cero
Ejemplos:
1)

0,75
x 2

0,50
x 2

(0,75)10 = (0,11)2
1,50

Segundo dgito despus


Primer dgito despus de la coma
2)

1,00

de la coma

(0,75)10 = (0,20 )3

0,75 x 3 = 2,25 0,25 x 3 = 0,75 (volvemos al 0,75)


0,75 x 3 = 2,25
0,25 x 3 = 0,75
CURSO DE INGRESO 2016

83

........................
As que 0,75 = 0,202020...

3) (0,89)10 = (0,6141)7
0,89 x 7 = 6,23
0,23 x 7 = 1,61
0,61 x 7 = 4,27
0,27 x 7 = 1,89 (a partir de ac se repite)
................................................................
As que 0,89=0,61416141....7
A continuacin desarrollaremos el tema referido a tres sistemas de numeracin que
tienen estrecha relacin en cuanto a los mtodos de conversin: el sistema binario
(base 2), el octal (base 8) y el hexadecimal (base 16)
Notemos que 8 = 23, es decir, cada dgito octal equivale a tres dgitos binarios.
Asimismo, 16 = 24, entonces, por cada dgito hexadecimal necesitaremos cuatro dgitos
binarios.
Esto nos da la pauta que la conversin binario-octal, octal-binario, binariohexadecimal,
hexadecimal-binario ser mucho ms sencilla.

2. SISTEMAS DE NUMERACIN Y CONVERSIN

SISTEMA NUMRICO BINARIO

Particularizando las reglas y principios generales que rigen cualquier sistema numrico
posicional, podemos enunciar lo siguiente para el sistema de base 2:
1)

Este sistema tiene una base 2 porque sus nicos dgitos permitidos son 0 y 1

2)

Dos unidades de un orden forman una de orden superior inmediato

3)
Toda cifra escrita a la izquierda de otra representa unidades dos veces mayores
que las que representa sta (... 8, 4, 2, 1)

CURSO DE INGRESO 2016

84

4)
Con dos cifras se pueden escribir todos los nmeros (valor absoluto que tiene
cada nmero por su figura o smbolo)

CONTEO
BINARIO

Puesto que en este sistema slo existen 0 y 1, para poder seguir contando una vez que
se han agotado las cifras discretas, no puede emplearse el 2 porque en este sistema no
existe, sino que, como dice la segunda regla de conteo: siempre que en una columna
se ha llegado al ltimo valor discreto y recibe otra unidad, regresa a 0 y acarrea 1
a la columna que le sigue en significacin a la izquierda:
1 acarreo
1
+

1
10

Aplicando la tercera regla de conteo:


Columna:
Valor relativo:
Cantidad representada:

2 1
2 1
1 0 = 1 x 21 + 0 x 20 = 2
1 1 = 1 x 21 + 1 x 20 = 3

En el ejemplo que sigue, vemos que en cada posicin se han agotado otra vez los
valores discretos disponibles, por lo que si aadimos otra unidad tendremos que
comenzar en 0 y arrastrar 1 a la siguiente columna situada a la izquierda:
(1)
(1)
1 1
+

1
1 0 0 = 1 x 22 + 0 x 21 + 0 x 20 = 4

Si continuamos contando, aadiendo una unidad en la primera columna obtendremos


101, que equivale al decimal 5. Puesto que hemos llegado nuevamente al ltimo valor
CURSO DE INGRESO 2016

85

discreto permitido, para seguir contando la columna regresa a 0, arrastrando 1 a la


segunda columna, lo que da 110 para el decimal 6.

SISTEMA NUMRICO OCTAL

Aplicando las reglas y principios generales ya enunciados para cualquier sistema


numrico, tenemos para este caso:
1)
Este sistema tiene una base 8 porque sus nicos dgitos permitidos son 0, 1,
2, 3, 4, 5, 6 y 7.
2)

Ocho unidades de un nmero forman una de orden superior inmediato.

3)
Toda cifra escrita a la izquierda de otra representa unidades 8 veces mayores
que las que representa sta (...83, 82, 81, 80).
Por lo tanto, cada dgito octal tiene 8 veces el peso del siguiente dgito menos
significativo a la derecha, o en forma equivalente, los dgitos octales aumentan por
potencias de ocho
Esta base se ha seleccionado deliberadamente debido a que guarda, como ya hemos
visto, una proporcin directa con el sistema binario, cuyos dgitos aumentan en
potencias de 2. As, grupos de tres dgitos binarios, en consecuencia, aumentan por
potencias de 8, igual que los dgitos simples en el sistema octal. La razn por la que la
conversin de nmeros binarios a decimales es tan complicada es por la ausencia de
una relacin simple entre potencias de 2 y potencias de 10.

CONVERSIN
BINARIA-OCTAL

La conversin de los nmeros binarios a octal y viceversa, es sencilla. Simplemente


dividimos el nmero binario en grupos de tres elementos. Comenzando de derecha a
izquierda y completando con ceros, siempre que se requiera, para formar el ltimo
grupo. Luego es necesario recordar los valores relativos de las tres posiciones de cada
grupo.
Ejemplo: Conversin del nmero binario 11101111
CURSO DE INGRESO 2016

86

421 421 421 valor relativo de cada


11101111 = 011 101
111
3
5
7

posicin
binario
octal

Comprobemos que el octal 357 representa al binario 11101111, convirtiendo ambos al


decimal equivalente:
(357)8 = 3 x 82 + 5 x 81 + 7 x 80
= 3 x 64 + 5 x 8 + 7 x 1
= 192 + 40 + 7
= 239
(11101111)2

= 1 x 27 +1 x 26 +1 x 25 +0 x 24 +1 x 23 +1 x 22 +1 x 21

+1 x 20
= 128 + 64 + 32 + 0 + 8 + 4 + 2 + 1
= 239

CONVERSIN
OCTAL -BINARIA
Para convertir un nmero octal a binario, simplemente se escribe para cada dgito octal
un equivalente en notacin binaria, recordando que se requieren tres dgitos binarios
para representar un dgito octal.
Ejemplo: Conversin del nmero octal 167
167 =

1
6
7
001
110
111 =
1110111
Nota: los dos ceros del primer dgito se suprimen ya que no tienen valor significativo.

SISTEMA NUMRICO HEXADECIMAL

El sistema hexadecimal es una combinacin de los diez dgitos de 0 a 9 y un grupo


adicional de seis letras del alfabeto, que tambin se toman como nmeros. Las letras
A, B, C, D, E, F, representan diez, once, doce, trece, catorce, quince, respectivamente.
La siguiente tabla establece una comparacin entre los sistemas numricos decimal,
hexadecimal y binario:

CURSO DE INGRESO 2016

87

DECIMA L HEXADECIMAL
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
AB

C
D
E
F
10
11
12
13
14

BINARIO
00000
00001
00010
00011
00100
00101
00110
00111
01000
01001
01010
01011
01100
01101
01110
01111
10000
10001
10010
10011
10100

CONVERSIN
BINARIAHEXADECIMAL
Procedemos de manera anloga a la conversin binaria-octal , pero recordando en este
caso que cada cuatro dgitos binarios obtendremos un dgito hexadecimal. Por lo tanto,
formaremos cuaternas comenzando de derecha a izquierda para la parte entera
(completando con ceros no significativos a la izquierda en el ltimo grupo en caso de
necesitarlo) y de izquierda a derecha para la parte fraccionaria (tambin completando
con ceros no significativos a la derecha, si se requiere, para formar el ltimo grupo)
Ejemplo: Conversin del binario 11011110,11011
8421 8421 8421 8421
CURSO DE INGRESO 2016

valor relativo de cada posicin


88

11011110,11011 = 1101 1110, 1101 1000


D
E,
D
8
hexadecimal

binario

Comprobemos que el hexadecimal DE,D8 representa al binario 11011110,11011,


convirtiendo ambos al decimal equivalente:
(DE,D8)16 = D x 161 + E x 160 + D x 16-1+ 8 x 16-2
= 13 x 16 + 14 x 1 + 13 x 0,0625 + 8 x 0,00390625
= 208 + 14 + 0,8125 + 0,03125
= 222,84375
(11011110,11011)2
=
6
5
4
=1x
+1 x 2 +0 x 2 +1 x 2 +1 x 23 +1 x 22 +1 x 21 +0 x 20 + 1 x 2-1
+1 x 2-2 +0 x 2-3+
+1 x 2-4 +1 x 2-5=
= 128 + 64 + 0 + 16 + 8 + 4 + 2 + 0 + 0,5 + 0,25 + 0 + 0.0625 +
0,03125 =
= 222,84375
27

CONVERSIN
HEXADECIMAL BINARIA
Para convertir un nmero hexadecimal a binario, simplemente se escribe para cada
dgito hexadecimal su equivalente en notacin binaria, recordando que se requieren
cuatro dgitos binarios para representar un dgito hexadecimal.
Ejemplo: Conversin del nmero hexadecimal 1A5
1A5 =

1
0001

CURSO DE INGRESO 2016

1010 0101 =

110100101

89

OBSERVACIN:
Podemos hacer conversiones octal-hexadecimal y viceversa pasando previamente
por el sistema binario:
Ejemplos:
1) Conversin del octal 64 a sistema hexadecimal
(64)8 = 110 100 = 11 0 100 = 0011 0100 = (34)16

2) Conversin del hexadecimal AF a sistema octal


(AF)16 = 1010 1111 = 10 10 1 111 = 010 101 111 = (257)8

CURSO DE INGRESO 2016

90

UNIDAD IV
CONCEPTOS DE COMUNICACIONES Y REDES

NOCIONES BSICAS DE COMUNICACIONES


En los principios del siglo XIX, los tiempos de las comunicaciones eran directamente
proporcionales a los tiempos del movimiento humano. Una noticia de Europa poda tardar
meses en llegar a las colonias sudamericanas; un hecho trascendental como la declaracin de
la independencia en Tucumn en 1816 viaj en diligencia para ser conocido en Buenos Aires
varios das despus; la imagen del general mirando desde un cerro la evolucin de una gran
batalla y enviando y recibiendo mensajeros a caballo desde el frente de batalla slo se
mejoraba levemente con el empleo de palomas mensajeras...

En 1844 Morse invent el telgrafo y en 1876 Bell el telfono. Con ellos naci el

concepto de telecomunicaciones, es decir comunicacin a distancia en forma prcticamente


inmediata.

La evolucin de la tecnologa de las comunicaciones en los siguientes 100 aos y

hasta nuestros das, combinada con el desarrollo explosivo de la electrnica y la informtica,


pasaron a ser el eje fundamental del mundo de hoy.

Desde el punto de vista de la transmisin de informacin, la tecnologa permite hoy

que la distancia fsica prcticamente no exista !: Podemos ubicarnos virtualmente en otro


lugar del mundo, observar un museo de Europa, leer un texto que se est escribiendo en
CURSO DE INGRESO 2016

91

Estados Unidos, recibir el mismo diario que un ciudadano de Rusia o tener 1000 millones de
personas pendientes del partido inaugural de un mundial de ftbol... que se juega en China
(y sera lo mismo si se jugara en la Luna).

Esta evolucin de la tecnologa de comunicaciones es muy importante para nuestra vida y


para nuestras posibilidades laborales: cualquier mbito de trabajo informtico hoy tiene
comunicaciones, redes, computadoras remotas que se consultan y utilizan... y todo esto nos
obliga a estudiar como un componente esencial de la disciplina informtica, algunos aspectos
de las comunicaciones.

En principio debemos definir el medio de comunicacin es decir sobre que soporte

se trasmiten los bits (en principio slo hablaremos de comunicaciones digitales) que llevan la
informacin. Este medio puede ser un cable telefnico, un cable coaxil, una fibra ptica o el
aire.

En general las transmisiones sobre cables requieren enviar seales elctricas entre

un transmisor y un receptor en los extremos del cable, y normalmente se trata de un medio


de bajo costo y muy adecuado para distancias relativamente cortas. Por ejemplo un cable
telefnico permite manejar velocidades tpicas de 100.000 bits por segundo y un cable coaxil
de red puede tener 100 millones de bits por segundo.

Pasar de los cables con seales elctricas a la fibra ptica ha sido un salto tecnolgico

muy importante (aunque a un costo mayor). Sucede que la fibra ptica trasmite seales de
luz, a una velocidad mucho mayor y con mucha menos posibilidad de interferencia que un
cable convencional. Trabajar con comunicaciones en el orden de 1000 millones de bits por
segundo, con alta inmunidad al ruido es tpico de la fibra ptica hoy (notar que todos los
enlaces telefnicos importantes han reemplazado el cableado convencional por la fibra ptica).

La seal tambin se puede trasmitir por el aire. En este caso el transmisor y el

receptor tienen otras caractersticas (ms complejas) y de ese modo recibimos, por ejemplo,
las seales de radio o de televisin por aire. Tambin podemos tener estaciones repetidoras
en tierra o en un satlite, de modo de comunicar puntos muy distantes que no seran

CURSO DE INGRESO 2016

92

alcanzables por una seal de radio directa. Las comunicaciones satelitales se imponen cuando
la distancia crece.

En este punto podemos preguntarnos Qu sentido puede tener comunicar


computadoras? La respuesta resulta inmediata: poder comunicarlas significa poder utilizar
sus recursos a distancia.
De repente la computadora que est en la mejor Universidad de Estados Unidos es
alcanzable y utilizable desde nuestra modesta PC del Laboratorio A de la UNLaR. Al mismo
tiempo los usuarios distantes pueden comunicarse, cooperar y compartir recursos y trabajo,
empleando sus computadoras conectadas.
Aunque en principio no lo parezca, poder comunicar computadoras es lo que nos permite ver
en tiempo real, sobre nuestra computadora un recital de los Rolling Stones que est
sucediendo en otro extremo del planeta.
Un primer empleo de esta comunicacin remota entre computadoras fueron (y son) los
sistemas multiusuario con esquema servidor-terminales. Cuando accedemos, por ejemplo, a
una terminal de cajero automtico de un Banco, en realidad estamos en una pequea
computadora local que se comunica con un servidor (computadora mayor) que tiene los datos
globales de clientes, y nos permite hacer operaciones determinadas en nuestra terminal local.
Debe quedarnos claro que de nada nos serviran ambas computadoras si no tenemos un
sistema eficiente de comunicaciones

CURSO DE INGRESO 2016

93

CONCEPTOS ELEMENTALES DE REDES


Conceptualmente una red responde a un esquema general como el de la figura siguiente:

Las computadoras locales (clientes) pueden ser muy diferentes y disponer de

recursos propios.

El subsistema de comunicaciones puede estar soportado por los diferentes medios de

comunicacin que hemos mencionado y permite vincular punto a punto o globalmente las
computadoras locales.

Pueden existir recursos dentro de la red que sean compartidos por todas o alguna de

las computadoras, y tambin pueden existir recursos exclusivos de cada mquina local.

Naturalmente para poder comunicar coherentemente las computadoras de una red


es necesario establecer protocolos aceptados por todos (y esto implica hardware y software).
Se deduce que el sistema operativo de la red debe proveer servicios que no tenemos en una
computadora monousuario.
CURSO DE INGRESO 2016

94

En este punto podemos preguntarnos Qu ventaja puede significar disponer de una


red de computadoras? La respuesta resulta inmediata:

Compartir hardware, reduciendo costos y convirtiendo a la red en s misma en un


poderoso sistema de procesamiento de datos.

Compartir datos y programas, permitiendo incrementar la productividad en los

sistemas de software.

Incrementar la eficiencia en los trabajos de grupo al permitir una fluida comunicacin

entre miembros de la organizacin ubicados en diferentes puntos.

REDES LAN Y WAN


Una red local (LAN: Local rea Network) es una red en la cual las computadoras se encuentran
cercanas fsicamente, generalmente en un mismo edificio. La comunicacin intercomputadoras puede ser por cable, fibra o inalmbrica (en este caso una pequea radio que
hace de receptor-transmisor se incorpora en cada computadora).
Tpicamente (como se muestra en la figura) una red local puede conectarse a travs de un
conjunto de lneas de comunicacin comn denominado bus, pero pueden utilizarse diferentes
topologas de comunicacin.

CURSO DE INGRESO 2016

95

Una red de rea metropolitana (Metropolitan Area Network o MAN, en ingls) es una red
de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un rea geogrfica extensa, proporciona
capacidad de integracin de mltiples servicios mediante la transmisin de datos, voz y vdeo,
sobre medios de transmisin tales como fibra ptica y par trenzado (MAN BUCLE), la
tecnologa de pares de cobre se posiciona como la red ms grande del mundo una excelente
alternativa para la creacin de redes metropolitanas, por su baja latencia
(entre 1 y 50 ms), gran estabilidad y la carencia de interferencias radioelctricas, las redes
MAN BUCLE, ofrecen velocidades de 10Mbps, 20Mbps, 45Mbps, 75Mbps, sobre pares de cobre
y 100Mbps, 1Gbps y 10Gbps mediante Fibra ptica.

CURSO DE INGRESO 2016

96

Una red extendida (WAN: Wide rea Network) es una red en la cual las computadoras pueden
estar a grandes distancias. Incluso puede estar formada por subredes locales. La
comunicacin inter-computadoras puede combinar las
tecnologas mencionadas
anteriormente, teniendo cable o fibra para las mquinas relativamente ms cercanas y por
ejemplo enlaces satelitales entre los puntos remotos.

INTERNET: UNA RED DE REDES


Internet no es ms que una red WAN, en la que un conjunto de instituciones han acordado
conectar sus propias redes, enlazando organizaciones educativas, administrativas y empresas
privadas.
Las races de Internet fue la comunicacin que establecieron en EEUU un conjunto de
Universidades e Instituciones Acadmicas, y de ese modo fue creciendo y desarrollndose en
todo el mundo.
El impacto de Internet en el mbito cientfico pronto se extendi a las empresas y al comercio
electrnico, ya que esencialmente es una posibilidad de tener una vinculacin con cualquier
tipo de computadora o dato en cualquier punto del planeta.
Entre los servicios que habitualmente utilizamos en Internet (y que han sido el rea de mayor
desarrollo del software en los ltimos diez aos) podemos mencionar:
CURSO DE INGRESO 2016

97

Correo electrnico y transferencia de archivos de datos.


Ingreso remoto a otras computadoras.
Establecimiento de sitios especficos accesibles por usuarios de todo el mundo (o bien por
usuarios que tienen determinado atributo o password) con repositorios de informacin til.
Por ejemplo podemos tener bibliotecas virtuales, accesibles en forma remota.

Informacin on line de diarios, revistas, canales de noticias, etc.

Posibilidad de realizar transacciones (compras, ventas) a travs de la red,

presentando los productos, catlogos, precios e incluso programas de demostracin de


funcionamiento para consulta remota y acordando modos de transferencia de los pagos.

Posibilidad de realizar reuniones de intercambio de opiniones, en forma conjunta por

usuarios interesados en un tema (conferencias o chats).


Puede decirse que el mundo se est transformando, con el empleo creciente de Internet y
con la adopcin de nuevos modos de investigar y buscar informacin, y al mismo tiempo
nuevos modos de establecer negocios y tareas cooperantes entre usuarios ubicados en puntos
muy distantes.
Uno de los impactos ms fuertes de Internet es la posibilidad de brindar educacin a distancia,
favoreciendo el aprendizaje o la actualizacin en forma de autoaprendizaje o mediante
comunicaciones interactivas alumno-docente.
Aplicaciones: Correo electrnico. Teleconferencia.
Correo electrnico (e-mail) significa conectarnos computadora a computadora con otro
usuario, a travs de un sistema de comunicaciones y un software adecuado. La comunicacin
puede tener aspectos muy humanos tales como que en cada computadora una filmadora
registre al usuario que nos est escribiendo para convertir el correo en una
charla electrnica, o bien disponer de un perifrico de salida que convierte el texto del email
en voz.
De todos modos, el slo hecho de poder comunicarnos muy rpidamente a travs del correo
electrnico (comparar con el correo tradicional por hojas escritas) favorece el intercambio de
datos entre los seres humanos. Por otra parte podemos reemplazar en gran medida el telfono
y el fax.
Teleconferencia en tiempo real significa que un conjunto de usuarios (por ejemplo
miembros de una misma empresa) se conectan computadora a computadora e intercambian

CURSO DE INGRESO 2016

98

opiniones sobre un determinado tema, construyendo una reunin de directorio o reunin


de trabajo en el mbito virtual que ofrece Internet.
Nuevamente la comunicacin puede permitir verse a los protagonistas e incluso hablarse
convirtiendo lo hablado en mensaje electrnico.
Naturalmente una teleconferencia no es igual que una reunin efectiva de las personas
involucradas, pero en el caso de organizaciones distribuidas con sedes lejanas, mejora
notoriamente la velocidad y eficacia en la toma de decisiones.
En una videoconferencia tenemos el equivalente a una clase tradicional, con una (o varias)
aula/s virtuales remotas. Cada uno de los oyentes puede ver en tiempo real al conferencista
y hacerle preguntas. A su vez el conferencista puede ver a quien le realiza preguntas y
responderle.
La necesidad de trasmitir imgenes y voz en tiempo real hace que los recursos de
comunicaciones involucrados en una videoconferencia sean importantes. A su vez, armar un
aula virtual para N alumnos significa al menos tener N computadoras (o puestos enlazados
con un servidor en el aula) que puedan conectarse con la computadora remota del
conferencista... y todas ellas con cmara y micrfono.

LA WORLD WIDE WEB


La World Wide Web (la "telaraa" o "maraa
mundial") es tal vez el punto ms visible de Internet
y hoy en da el ms usado junto con el correo
electrnico, aunque tambin es de los ms recientes.
Originalmente denominado Proyecto WWW y
desarrollado en el CERN suizo a principio de los 90,
parti de la idea de definir un "sistema de
hipermedios distribuidos."
La WWW puede definirse bsicamente como tres cosas: hipertexto, que es un sistema de
enlaces que permite saltar de unos lugares a otros; multimedia, que hace referencia al tipo
de contenidos que puede manejar (texto, grficos, vdeo, sonido y otros) e Internet, la base
sobre las que se transmite la informacin.
El aspecto exterior de la WWW son las conocidas "pginas Web." Una ventana muestra al
usuario la informacin que desea, en forma de texto y grficos, con los enlaces marcados en
diferente color y subrayados. Haciendo un clic con el ratn se puede "saltar" a otra pgina,
que tal vez est instalada en un servidor al otro lado del mundo. El usuario tambin puede
"navegar" pulsando el mouse sobre las imgenes o botones que formen parte del diseo de
la pgina.
Las pginas de la WWW estn situadas en servidores de todo el mundo (sitios Web), y se
accede a ellas mediante un programa denominado navegador (o browser). Este programa
CURSO DE INGRESO 2016

99

emplea un protocolo llamado HTTP, que funciona sobre TCP/IP, y que se encarga de gestionar
el aspecto de las pginas y los enlaces.
Cada pgina Web tiene una direccin nica en Internet, en forma de URL. Un URL indica el
tipo de documento (pgina Web o documento en formato HTML), y el de las pginas
hipertexto de la WWW comienza siempre por HTTP.
Una pgina Web puede ser http://www.proveedor.ar/bienvenido.html, que corresponde a
un documento hipertexto bienvenido.html) que est en el servidor Web (www) de un
proveedor (.proveedor) de Argentina (.ar). Al saltar de un enlace a otro, el programa
navegador simplemente va leyendo pginas HTML de distintos lugares de Internet y
mostrndolos en pantalla.
La Web proporciona algunas opciones interesantes: se puede circular saltando de un sitio a
otro y volviendo rpidamente a los sitios que se acaban de visitar. La informacin puede
presentarse en forma de tablas o formularios. El usuario puede en esos casos completar
campos (por ejemplo, una encuesta) y enviarlos por correo electrnico con slo hacer clic
sobre el botn "enviar" que ve en su pantalla. La Web tambin facilita el acceso a informacin
grfica, pelculas o sonido de forma automtica.
La Web es el lugar de Internet que ms crecimiento est experimentando ltimamente: se
calcula que hay ms de 50 millones de pginas Web en la Red, y su nmero crece a un ritmo
vertiginoso. La Web, al facilitar la bsqueda de informacin, ha hecho que otros servicios de
Internet como Gopher, Archie o WAIS se usen cada vez menos.

TENDENCIAS
Es notable el impacto de Internet y los servicios de red en la vida diaria. Actualmente hay
aspectos cotidianos triviales en los que nos estamos acostumbrando a utilizar la red de
redes. Por ejemplo, buscar datos sobre un determinado producto, leer un diario (local o
internacional), consultar una enciclopedia, conocer los programas de estudio de una
Universidad, comprar un libro, etc...
Cada vez se utilizan ms las redes sociales como medio de comunicacin, en detrimento del
correo electrnico, un medio reservado cada vez ms para comunicaciones ms formales.
Acceder a la Red desde dispositivos varios ya casi ha dejado de convertirse en tendencia para
pasar a ser norma. Tablets, smartphone, videoconsolas Parece que cualquier aparato
electrnico debe poder acceder a Internet y los televisores son los ltimos en sumarse a esta
tendencia para ofrecer contenidos ms completos. Esto incluso parece que empieza a suponer
una pequea crisis para la televisin por cable.
Los equipos informticos van a ser cada vez ms delgados, la tendencia de lo tctil se
mantiene y parece que pasar tambin a los ordenadores y adems, los procesadores pasarn
de tener un par de ncleos a tener incluso cinco. La potencia, con este cambio, est asegurada
CURSO DE INGRESO 2016

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El reconocimiento de voz para ejecutar acciones. Parece que esta tendencia va camino de
apoderarse tambin del mundo de Internet para mejorar la experiencia del usuario. Muchos
rumores sobre un posible iPhone 5 inundan la red. La posible sexta versin del smartphone
por excelencia de la empresa de la manzana y evolucin natural del iPhone 4S que, si todo va
bien, llegar al mercado, junto al nuevo iOS 6, en septiembre de 2012.
Seguir mantenindose la oferta, tanto en redes sociales como en telfonos inteligentes o
tabletas. Adems, se est trabajando en el sistema peer-to-peer, que permitir conectar con
otros jugadores sin necesidad de consumidor datos, ya que la sincronizacin se producir con
las llamadas.
La presencia de las empresas en la Red seguir creciendo, a la vez que la importancia que
estas otorgarn a la imagen que existe de ellas en Internet y por tanto, a la gestin de la
misma.
El negocio electrnico seguir creciendo. En este sentido, parece ser que se trabajar en una
mayor optimizacin de las tiendas desde el telfono mvil, algo que todava encuentra
obstculos, tanto a la hora de navegar como en el proceso de compra de productos.
La tendencia de que el presupuesto de publicidad y marketing de las empresas dedique cada
vez ms importancia a la Red se mantiene. Un coste ms econmico, con un impacto ms
global y la sencillez de medir respuestas, son sus principales ventajas, ahora centradas sobre
todo en las redes sociales, donde los usuarios pasan ms tiempo.

CONCLUSIONES
Es importante tener en cuenta que en el mundo, el rea de mayor crecimiento es el
complejo electrnica-informtica-comunicaciones y en particular la mayor oferta
laboral mundial est asociada con el empleo de tecnologa de sistemas distribuidos.
Esto hace prioritaria la formacin tecnolgica de los alumnos de carreras de Ingeniera
e Informtica, cuyo mbito de trabajo ms probable es una organizacin con un sistema
distribuido de cmputo, con todas las reas de la empresa vinculadas por Internet y
con necesidad de desarrollar productos orientados a ambientes de procesamiento
distribuido.

CURSO DE INGRESO 2016

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Apuntes de la Ctedra

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V. A. Rodriguez S. Sitio de la Ctedra


en Internet y Copias
102

Apuntes de la Ctedra
Apuntes de la Ctedra

Marcelo Martinez Sitio de la Ctedra


en Internet y Copias
Claudia Cesarini
Sitio de la Ctedra
en Internet y Copias

Sugerida:
El Cerebro Binario

David Ritchie

Planeta

La Sociol. y la Teo. Moder. de los sistemas Walter Buckley


La Comunicacin Humana
G. A. Borden/ J.D. Stone

Amorrortu
El Ateneo

La Sociedad Digital

Mercier/Plassard

Planeta

El Shock del Futuro

Alvin Toffler

Plaza & Jans

La Tercera Ola

Alvin Toffler

Plaza & Jans

El Cambio del Poder

Alvin Toffler

Plaza & Jans

Megatendencias

John Naisbitt

Fund. Cerien

Hacia el Siglo XXI

Paul Kennedy

Plaza & Jans

Los Prximos 200 aos

Hermann Kahn

Emec

Tecnotendencias
Daniel Burrus
Negocios
Todos los caminos conducen al hombre - Robert Salmon Plaza Jans
Macrometanoia.

Un nuevo orden - Antonia Nemeth Baumgartner

La Educacin Digital

Antonio Batro

Enciclopedia Audiovisual de Computacin

Emec

Ocano Multimedia

InforACCION

Jose Luis Carrascosa

Espasa-Calpe

Auditoria en Informatica

Jose Antonio E. Garcia

Mc Graw Hill

La Galaxia Internet

Manuel Castells

Aret

Internet Basico

Anabella Cornejo

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