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Producto

Transversal
Sociales /
Orientacin
Integrantes:
Arely Elizabeth Rangel Fuentes
Brandon Luna Sarabia
Uriel Isaac Hernndez Arteaga
Alan Rolando Elas Ramos
Ricardo Adrin Medina Limn
Grupo: 459
Semestre: 4

Introduccin
A continuacin se mostraran
las reformas
actuales que enfrenta el pas de
Mxico
bajo el mandato del
presidente
Enrique Pea Nieto que son
una serie
de cambios en las actividades econmicas, polticas y sociales que a corto plazo se
generaran un deficiente crecimiento y dejar mucho que desear para las actividades
laborales con tanta privatizacin pero a largo plazo podremos observar un mejoramiento
de estas reformas en las actividades laborales, aunque esto an no se vea y pueda ser
algo que difcilmente atraiga un mayor beneficio a los pobladores, sern las empresas las
que obtengan mejores beneficios de estas reformas econmicas.
Asi como tambin se mostrara la influencia que tienen las reformas econmicas de
acuerdo a la carrera elegida.
Dentro de las reformas que se plantea llevar a cabo durante esta administracin en su
primer ao, se encuentran la de telecomunicaciones (ya aprobada), la financiera (ya
presentada al Congreso), la energtica y la hacendaria, mientras que las modificaciones
constitucionales relativas a las relaciones laborales (reforma laboral) fueron aprobadas a
finales del ao pasado.
Las reformas econmicas impulsadas por el gobierno del presidente en reas de
competencia econmica, telecomunicaciones, sistema financiero, hacienda pblica y
energa entre otras no estn diseadas necesariamente para tener efectos a corto plazo

INDICE
Antecedentes
Marco Terico
Reformas aprobadas durante el mandato de Enrique Pea
Nieto

Reforma Econmica
Planteamiento del problema.

1
2
3
4-5
7

El Impacto de las Reformas econmicas actuales en el mercado


laboral.
Recomendaciones

68

Impacto de las reformas econmicas en la toma de decisin al


elegir la carrera.

Conclusiones (Equipo)

10

Bibliografa

Antecedentes
Evolucin del sistema educativo mexicano
Educacin en Mxico hasta 1950
Educacin prehispnica
La educacin tuvo mucho vnculo entre la religin, la cultura, tradicin y familia en
esta poca se basaba en ensear aspectos religiosos y militares desde pequeos
a jvenes se les inculcaba rgida disciplina.
Estaban las clases sociales que eran los plebeyos y los nobles un claro ejemplo
fue en la cultura mexica que su gobierno empez a emplear educacin religiosamilitar llamados templos-escuelas a plebeyos donde los preparaban para la
guerra tal divisin de jerarqua social era muy visible porque implementaron dos
tipos de escuela una llamada calmecac para hijos de nobles y telpochcalli para
hijos de plebeyos; podemos entender mas esta divisin como en la actualidad
escuelas pblicas y privadas; la educacin era la misma los preparaban para la
guerra, aprendan algn oficio y sobre todo les inculcaban la fe.
Los hombres eran los nicos que merecan una educacin, ya que las mujeres
aprendan pero actividades de comercio o de hogar.
"Los nios desde que nacan eran observados para ver que capacidades tienen y
si tenan la capacidad de aprender o solo hacer trabajos de campo tal frase nos
confirma esto rostros sabios corazones firmes" (Portilla, 2007, pg. 38).
Cada persona se tomaba en cuenta para una actividad competente que les
ayudara a sobresalir ya sea estudiando o en trabajo de campo; educndolos
desde pequeos a ser fuertes y pensantes.

Marco Terico
La educacin en el Porfiriato
Se bas en la autonoma local y estatal en el porfiriato se crearon cuatro escuelas
normales a nivel federal y nacional sus ideales fueron la educacin popular,
integral, liberal, nacional y para el progreso, en el ao de 1888 se cre la ley
instructora obligatoria que tena el fin de tener jurisdiccin en toda parte del pas.
Justo Sierra el hizo crecer los niveles educativos y en su plan deca que la
educacin debe de estar por niveles para que se aprenda mejor y tengamos ms
democracia.
La educacin iba lenta pero se vea el crecimiento ya que empezaron a llegar la
educacin bsica en las zonas pobres, escuela de artes fue una de las principales
y al final del periodo de 1910 las universidades.
La revolucin mexicana
En el ao de 1910 la educacin tuvo un bajo rendimiento pero esto no detuvo la
expectativa de una educacin popular se implementaron ms maestros y escuelas
y para el ao de 1917 se cre la educacin laica, obligatoria y gratuita donde ya se
prohiba ensear alguna religin y la secretaria de bellas artes desapareca en
1921 Jos Vasconcelos creo la SEP que al aparecer cambio la educacin ya que
hubo ms apoyo para el aspecto educativo del pas; como estar contra el
analfabetismo, libros gratuitos, bibliotecas y el ensear las diferentes culturas que
adopto Mxico.
De ah vino el sexenio de Lzaro Crdenas donde obligo a escuelas privadas a
seguir un mismo seguimiento de una escuela pblica para dar oportunidad a toda
clase social tener educacin con becas y ayudas.
De ah el sexenio de Manuel vila Camacho donde sigui con el mismo plan
educativo cardenista y disminuyeron los analfabetas y aumentaron los profesores.

Reformas aprobadas durante el mandato de Enrique Pea


Nieto.
Reforma Energtica
Es considerada como una de las iniciativas ms importantes de la administracin del
presidente Enrique Pea Nieto; le concierne directamente al sector de hidrocarburos
nacionales, con la que se garantizar el abasto a precios competitivos en petrleo, gas
natural y luz elctrica. El sector de hidrocarburos nacionales tambin enfrentar un
importante proceso de modernizacin con la intencin de atraer la inversin, el
crecimiento econmico y, por lo tanto, la generacin de nuevos empleos bien
remunerados.

Reforma en Telecomunicaciones y Radiodifusin


Fomentar una competencia justa en el sector de las telecomunicaciones, que se ver
reflejada en los servicios de radio, televisin, telefona mvil y fija, e Internet, con lo que
espera contribuir para que Mxico acceda con mayor facilidad a la era digital.

Reforma de Competencia Econmica


Con dicha iniciativa se regularn las relaciones entre las compaas, con el objetivo de
fomentar una competencia sana y transparente; esto se puede traducir en una mayor
variedad de productos, as como en la expansin de servicios a precios ms accesibles.

Reforma Educativa
Por medio de dicha reforma, el Estado mexicano espera promover el derecho de la
comunidad infantil para permitirles el acceso a una educacin de calidad, sin importar su
condicin social o ubicacin geogrfica. Asimismo, se promueve una enseanza integral e
incluyente, ofrecida por profesores y personal adecuado que estar en capacitacin de
manera constante, as como la difusin de un ambiente libre de violencia que les permita
un sano desarrollo y, con ello, convertirse en agentes activos del futuro de Mxico.

Reforma Financiera
Uno de los objetivos principales en dicha iniciativa es dar una mayor accesibilidad para
crditos dirigidos a familias y empresas, con costos ms baratos que les permitan mejorar
sus niveles de vida y formar parte activa de la economa mexicana.

Reforma Laboral
La nueva normatividad, impulsada por el presidente Enrique Pea Nieto, flexibiliza el
mercado de trabajo, adems de que se instaurar como una herramienta para combatir la
informalidad brindando mayores oportunidades de desarrollo.

Reforma Hacendaria Buscar incrementar la recaudacin para que el Estado pueda


responder a todo tipo de necesidades para la poblacin, generando nuevos mecanismos
a fin de incentivar la formalidad para las pequeas y medianas empresas.

Reforma Econmica
VENTAJAS
Mxico se volvi un importante
proveedor para Estados Unidos,
beneficindose del acceso al
mercado ms grande del mundo.
La productividad de los trabajadores de
la industria manufacturera ha
aumentado 69.6% entre 19932005. Uno de cada seis empleos se
relaciona a la actividad
exportadora. Las empresas
exportadoras pagan salarios 37%
superiores a las empresas no
exportadoras. La transferencia de
tecnologa ha acompaado a IED y
a la reconversin industrial (Dieck,
2007)
Las exportaciones mexicanas pasaron
de tener tasas de crecimiento
negativas entre 1983-1987 a tasas
positivas de 16.8% promedio anual
entre 1987-1994 y de 18.2% entre
1994-2000 (lvarez y Martnez,
2001)
Mxico aumento su dinamismo como
pas exportador, debido al
incremento de la participacin de
las grandes empresas mexicanas
que adquirieron maquinaria de
mayor tecnologa para sus
procesos productivos, uso de
herramienta informticas, sistemas
de control computarizados, y sobre

todo, a la expansin de las grandes


inversiones extranjeras,
destacando el sector automotriz, el
de la industria electrnica y la
industria maquiladora (Alba, 2003)
De acuerdo a lvarez y Martnez (2001)
las relaciones comerciales del
TLCAN en Mxico se crearon
regiones, sectores y ramas que se
volvieron ncleos dinamizados.
Mxico se ha vuelto destino de
importantes y numerosas
inversiones extranjeras, ya que, la
IED ayudo a reorientar
econmicamente al pas. Estas
inversiones fueron canalizadas
principalmente al sector de
exportacin manufacturero con alto
contenido tecnolgico. Las vas de
la IED han sido: la compra para
ampliar y modernizar los activos
provenientes de la venta de
empresas paraestatales, la
ampliacin y modernizacin de las
empresas extranjeras, la
adquisicin de empresas
mexicanas (tabaco, tequila y parte
de las cervecera). La mayor parte
de las empresas mexicanas
exportadoras establecieron
alianzas con empresas
transnacionales (Alba, 2003).

DESVENTAJAS

Disminucin de la intervencin del


Estado en la toma de decisiones
estrategias, debido a que el TLCAN
representa un nuevo marco
estructural de polticas que
interfieren en la soberana
mexicana.
1.
Se eliminaron diversas instituciones
sociales, adems, muchas regiones
y localidades han sufrido
problemas de pobreza,
marginacin y desigualdad, debido
a los efectos de las libres fuerzas
del mercado y el panorama de la
globalizacin, es decir, se
generaron regiones ms
rezagadas del pas, en educacin,
infraestructura, instituciones,
disponibilidad de crdito (Dieck,
2007)
No se generaron todos los niveles
de empleo, ni un alto nivel de
productividad de muchos sectores
productivos, ni tampoco se mejor
-como se plante- el bienestar
socioeconmico como se haba
esperado en Mxico.
2.
El flujo de inversiones extranjeras
(que en su mayora era de
procedencia estadounidense) se ha
concentrado en sectores
especficos y en las grandes
empresas, generando una divisin
regional de desarrollo en Mxico.

3.

Las Micro Pequeas y Medianas


Empresas (MiPyMES) han enfrentado

presiones debido a los cambios de las


reformas econmicas y a la creciente
apertura comercial, adems,
enfrentaron el desplazamiento en el
mercado nacional, debido a que
muchos productos extranjeros
entraron a Mxico con precios por
debajo del costo de produccin de
muchas MiPyMES.
4.
5.
Al entrar en territorio mexicano las
inversiones de portafolio, el nuevo
modelo americano de regulacin ha
dejado en condiciones de extrema
fragilidad a los sectores financieros y
productivo, al agudizar la restriccin
externa en lugar de disminuirla
(lvarez y Martnez, 2001)
6.
El desmantelamiento de importantes
cadenas productivas nacionales
(principalmente por el aumento de
las importaciones) ha dado paso a la
creacin de nuevas cadenas donde
predominan un pequeo nmero de
empresas de ciertos sectores y en
algunas regiones.
7.
Se genero una serie de
privatizaciones de muchas empresas
paraestatales y empresas mexicanas
por grandes corporaciones
extranjeras, convirtiendo a las
privatizaciones en monopolios y
oligopolios.
8.

El TLCAN tuvo un Impacto negativo para


el sector agrcola mexicano al ser
desplazados muchos productores
nacionales por productores extranjeros.

9.

10.
El Impacto de las Reformas econmicas
actuales en el mercado laboral
11. Las reformas recin aprobadas tienen cuatro impactos directos en todo el sistema
poltico y social de Mxico.

El natural por la materia de cada


reforma.

Administracin pblica.
La poblacin.
Sistema poltico.

12.
13. El natural por la materia de cada reforma.
14. Se modelaron sectores polticos y econmicos, se cambiaron las reglas
econmicas para que cada uno de los sectores se modernice, se adecue a las
nuevas tecnologas y situaciones de los cambios mundiales en las materias.
Tcnicamente, el pas se moderniz, los impactos para cada sector sern
graduales y poco a poco todos los integrantes debern de ir adecuando sus
prcticas para modificar su actuacin a estos nuevos esquemas.
15.

16. Administracin pblica.


17. Implican que cada una de las dependencias o entidades gubernamentales en todo
el pas y en los tres niveles de gobierno, debern de cambiar sus procesos, reglas
de actuacin, funciones y modernizar lo que internamente les corresponda en
cada uno de los departamentos que administran las leyes de las reformas. Esto
implica que estas reformas tambin representan intrnsecamente un gran cambio
en la operacin del Poder Ejecutivo; poco a poco ir cambiando la cara de las
dependencias gubernamentales.
18.

19. La poblacin.
20. Al cambiar los sectores econmicos y las dependencias gubernamentales,
tambin cambiarn los servicios que se ofrecen por parte de empresas y
dependencias gubernamentales, lo que implicar que los ciudadanos, al mismo
tiempo y poco a poco, se irn enterando de los beneficios que le traern estas
reformas, al tener nuevos servicios y opciones de competencia. el ciudadano tiene
la obligacin y el derecho de informarse para poder exigir que los cambios se
apliquen y se den de la manera como se haba descrito en la ley.
21.
22.
23.
24. Sistema poltico.
25. Al final del periodo de las reformas: el balance poltico cambi. Todo proceso de
reforma en cualquier pas tiene costos, para el partido y la persona que las
impulsa. Hoy, segn los ltimos datos de las encuestas de imagen presidencial, el
presidente Pea Nieto est pagando el costo de la implementacin de las
reformas, pero hay que entender que esto siempre sucede; en este caso l lo

quiso correr y est jugando sus cartas a que cuando venga la recuperacin sern
otros tiempos polticos. Pero a pesar de esto recordemos que l no fue solo en
este proceso; se cre el Pacto por Mxico y si se lograron las autorizaciones en
tan poco tiempo es porque existi voluntad poltica de varios actores y partidos
polticos. Esto, a su tiempo, tendr una repercusin favorable para el presidente.
26.
27.

28. Planteamiento del problema.


29. La reforma educativa contiene varias normas donde se implementaron
aspectos nuevos para que en nuestro ao entrante comencemos como
pas, a valorar y hacer crecer la educacin de cada individuo siendo
siempre justa y gratuita para todos los ciudadanos. Para que la enseanza
pblica se constituya en un preciado tesoro que contribuya a la
transformacin de la sociedad, se necesita el cimiento y fundamento de la
formacin tica en valores de las nuevas generaciones (Ibarra santos,
2013)
30. Se busca tener un requerido censo en cada escuela para tener
conocimiento de cuantos trabajadores y docentes integran tal rama, tener
informacin necesaria para un ordenamiento adecuado; de igual manera
establece que la educacin es gratuita y obligatoria.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38. Recomendaciones

39. Una propuesta del presidente de Mxico Enrique Pea Nieto donde el
principal objetivo es buscar la manera; de ayudar a la poblacin desde altos
y bajos niveles econmicos tener la educacin bsica y media superior por
medio de la educacin gratuita, exigir que los padres de familia, maestros,

directores y supervisores sean adecuados para asegurar un gran


crecimiento en cada escuela desde la infraestructura hasta la educativa.
40.
41. Ayudar a alumnos que necesiten horas de mas llamadas asesoras, libros,
planes, mtodos entre otras cosas es por ello que se capacitaran y se
elegirn a los mejores maestros para este trabajo.
42.

43. Impacto de las reformas econmicas en la toma de decisin al elegir la


carrera.
44. Son pocas o son bastante incluso la mayora de personas que indagan acerca de
las reformas econmicas, y el impacto que esta podra tener y llevarse a cabo en
la profesin que desean estudiar.
45. Para este ao Mxico encuentra un escenario propicio para elevar sus indicadores
de desarrollo y competitividad. Ante los desajustes econmicos y financieros
emergidos en las economas desarrolladas, nuestro pas se presenta como una
economa ascendente, aunque con el reto de impulsar reformas estructurales para
su consolidacin.
46. La evaluacin de los efectos de las reformas en el crecimiento econmico, el
empleo y la distribucin del ingreso va mucho ms all de los intereses de los
economistas acadmicos.
47. Las reformas prometen un mayor nmero de empleo en los diferentes campos
laborales, para, segn esto, mejorar la economa de nuestro Pas. Es importante
tener en cuenta todos estos factores al momento de elegir una carrera, ya que
muchas personas eligen ejercer una profesin para tener ms beneficios
econmicos. Es necesario saber lo que estas reformas nos traern como
consecuencias, cul ser el impacto que tendr en nuestro futuro, y as tomar una
sabia decisin al definir un aspecto tan importante para nuestros futuros.
48. Los problemas de desempleo y desigualdad no se revolvern a menos que las
reformas se complementen con polticas orientadas a incentivar la competitividad,
la creacin de empleos y una mejor distribucin del ingreso
49. Si bien la mayora de los pases ha logrado bajar las tasas de inflacin, las
reformas pueden haber empeorado los problemas en otras reas, especialmente
en el empleo.
50.
51.
52.

53.

Conclusiones (Equipo)

54. Bueno para empezar, como ya hemos mencionado y hablado mucho de


temas de las reformas primero hay que terminar con la pobreza que un
grave problema que enfrenta Mxico hoy en da, la mejor arma por as
decirlo para combatirlo es con el empleo.Pero estas reformas econmicas
como son la financiera y la laboral solo sirven segn a largo plazo, porque a
corto plazo solo se han venido para abajo todo tipo de empleo y solo han
beneficiado a las empresas y no a los trabajadores y han estado
promoviendo la inversin extranjera ms que un buen empleo en el pas,
ms que inversiones propias en el pas, que debe ser al contrario, o sea
que lo extranjeros inviertan ms aqu que nosotros all, le estn dando
mucho mayor beneficios a transnacionales, a empresas privadas y solo nos
benefician con un salario mnimo y prestaciones no muy enriquecedoras
( bajas prestacin), crearon ms privatizaciones y por lo tanto el empleo y el
salario es solo un acuerdo que se dio entre palabras y no en acciones, todo
sube, los productos, vveres, comida, gasolina y pues el salario nunca,
como quieran que vivamos con el salario mnimo.
55.
56. Estoy de acuerdo en este punto en mi opinin todos los habitantes de
nuestro pas debemos cambiar los valores que se nos han implementado,
dejar atrs la corrupcin y ver como un negocio la reforma educativa, las
nuevas generacin de estudiantes deben aprender ms acerca de valores
ticos que es lo que nos hace falta, al igual que implementos que motiven al
desarrollo estudiantil
57.
58. Un reforma educativa ayudara mucho a nuestro pas, el incorporar nuevas
leyes estableciendo derechos y obligaciones de ambas partes y que
principalmente se cumplan; nuestra educacin ira creciendo ao con ao,
ms jvenes se presentaran a una institucin educacional desde el nivel
bsico al superior.
59.
60. La reforma educativa es la ms importante dada en el sexenio de Enrique
Pea Nieto me parece primordial porque es necesaria una estructura en la
educacin y esperando a que tales leyes se cumplan no hay duda de que
como pas se renovaran a las nuevas generacin que estn por venir y

seremos capaces de competir con otros pases que tienen una reforma
educativa excelente.
61. Como podemos ver, las reformas no slo son los cambios de leyes para adecuar
sectores; en el fondo, a esto es a lo que se le llama un gigantesco cambio en el
statu quo de todo el pas, la sociedad y la poltica.
62.

63. Bibliografa

64. http://www.forbes.com.mx/el-verdaderoimpacto-de-las-reformas/
65. http://www.forbes.com.mx/10consecuencias-economicas-de-la-reformaenergetica/
66.

http://pactopormexico.org/

67. http://reformas.gob.mx/reformaenergetica/que-es
68. http://www.gestiopolis.com/economia2/analisis-de-la-reforma-educativa-y-suimpacto-en-mexico.htm
69.