Kurt Lewin

Kurt Lewin (9 de septiembre de 1890, Mogilno, provincia de Pozna, Polonia - 12 de

febrero de 1947, Newtonville, Massachusetts, Estados Unidos) fue un psiclogo alemn
nacionalizado estadounidense. Se interes en la investigacin de la psicologa de los
grupos y las relaciones interpersonales.
Estudi medicina en Friburgo de Brisgovia y biologa en Mnich y se doctor en
filosofa por la Universidad Berln en 1916.

Sus primeros aos de vida y carrera

K. Lewin es reconocido como el fundador de la Psicologa Social moderna.
En 1917 se cas con Maria Landsberg, con la que tuvo cuatro hijos: Gustavo soto
(1919),Naiara Soto (1922), Miriam (1931) y Daniel (1933).
En 1924, como tutor de Zeigarnik, realiz estudios sobre recuerdo de tareas
incompletas.
Fue profesor en la Universidad de Berln. En 1933, perseguido por los nazis, huy de
Alemania y se fue a EE. UU., donde fue docente de la Universidad de Cornell. En 1935
fue profesor en la Universidad de Iowa. Ya por 1940 se nacionaliz estadounidense.
En 1942 fue nombrado presidente de la "Sociedad para el Estudio Psicolgico de Temas
Sociales" (Society for the Psychological Study of Social Issues en ingls). Dos aos
despus su madre muri asesinada en un campo de exterminio nazi.
En 1944 Lewin abandon Iowa y se march al Insituto de Tecnologa de Massachusetts
(MIT), estableciendo el Centro de Investigacin para la Dinmica de Grupos (Research
Center for Group Dynamics), donde se preocup por hacer una teora comn sobre los
grupos. En 1946, Lewin coordin un grupo de investigadores que trabaj con grupos de
diferentes clases.
En 1947 cre el "Entrenamiento de Laboratorios Nacionales" (National Laboratories
Training) y a los pocos das, el 12 de febrero de 1947, muri en Newtonville,
Massachusetts.

Teoria de campo
La teora del campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones individuales del
comportamiento humano con relacin a la norma son condicionadas por la tensin entre
las percepciones que el individuo tiene de s mismo y del ambiente psicolgico en el
que se sita, el espacio vital.
Esta teora afirma que es imposible conocer el comportamiento humano fuera de su
entorno, de su ambiente. La conducta ha de entenderse como una constelacin de
variables interdependientes, las cuales formaran el campo dinmico.

El efecto zeigamik
El Efecto Zeigarnik define la tendencia a recordar tareas inacabadas o interrumpidas con
mayor facilidad que las que han sido completadas.

Historia del efecto zeigamik

La psicloga Bluma Zeigarnik se interes por este fenmeno al observar cmo un
camarero era capaz de recordar fcilmente una larga lista de pedidos pendientes, y sin
embargo, difcilmente recordaba los platos que acaba de servir. En 1927, Zeigarnik
public un estudio acerca de este fenmeno, que posteriormente tomara su nombre.
Para realizar dicho estudio tom cierto grupo de sujetos que deban efectuar una serie de
18 a 21 tareas sucesivas (enigmas, problemas de aritmtica, tareas manuales...). La
mitad de esas tareas eran interrumpidas antes de que los individuos pudieran acabarlas.
Eran precisamente las tareas interrumpidas y estructuradas las que los sujetos evocaban
despus con ms fuerza. Las tareas de caractersticas inestructuradas se perdan a
menudo sin dejar huella en la memoria.
Este efecto se basa en las motivaciones de terminacin.
Aportes de K. Lewin como psicologo social
Este autor elabora lo que se conoce como Teora de Campo para explicar la conducta
social de las personas. Dada su importancia para el desarrollo de esta ciencia nos
detendremos un poco en esta teora.
Para Lewin, la comprensin del comportamiento humano depende de dos supuestos
bsicos: a) cada individuo acta en un determinado medio o entorno y su
comportamiento deriva de la totalidad de los hechos que configuran dicho entorno b)
esos hechos asumen el carcter de un campo de fuerzas dinmico que podemos llamar
campo psicolgico.
Ese campo psicolgico constituye para el individuo su ambiente vital. Las personas,
situaciones y objetos que configuran ese campo pueden adquirir valencias en el
ambiente vital y al hacerlo determinan un campo dinmico de fuerzas psicolgicas que
pueden ser positivas y/o negativas. La valencia de un elemento del campo psicolgico
es positiva cuando dicho elemento puede satisfacer alguna necesidad de la persona; ser
negativa cuando puede causarle dao o perjuicio.
Los objetos, situaciones o personas que asumen valencia positiva atraen al individuo
generando una fuerza que impulsa al individuo hacia ese elemento; los de valencia
negativa, obviamente, le causarn repulsin y alejamiento. Cuando dos o ms fuerzas
actan al mismo tiempo sobre una persona -situacin que es justamente la normal- el
movimiento de esa persona, la energa de su accin ser una resultante o, para usar el
concepto fsico, un momento de fuerzas.