Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin

Maracaibo, Edo Zulia
Universidad Rafael Urdaneta
Ctedra: Metodologa de proyectos

Conceptos de Dibujo de bachillerato

Integrantes:
Nava Jess
C.I: 27137816

Introduccin
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante
grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las
pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le
rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino tambin sensaciones,
como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha
evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo
tcnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose en
la sugerencia y estimulando la imaginacin del espectador, el dibujo tcnico, tiene
como fin, la representacin de los objetos lo ms exactamente posible, en forma y
dimensiones.
Hoy en da, se est produciendo una confluencia entre los objetivos del
dibujo artstico y tcnico. Esto es consecuencia de la utilizacin de los
ordenadores en el dibujo tcnico, con ellos se obtienen recreaciones virtuales en
3D, que si bien representan los objetos en verdadera magnitud y forma, tambin
conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador.

Esquema
12345-

Concepto de Dibujo: Dibujo y Dibujo Tcnico

Clasificacin del Dibujo
Normas para dibujar
Instrumentos para dibujar
Concepto y clasificacin de:
5.1- Punto
5.2- Lnea
5.3- Triangulo
5.4- Angulo
5.5- Simetra
5.6- Asimetra
5.7- Bidimensional
5.8- Tridimensional

6- Formas y figuras geomtricas

7- Sistemas de proyeccin: Concepto y clasificacin

Desarrollo
1- Concepto de Dibujo:

Dibujo:
El dibujo sirve como una herramienta para la representacin de objetos
reales o ideas que, a veces, no es posible expresar fielmente con palabras. Los
primeros dibujos conocidos se remontan a la prehistoria; las pinturas rupestres
de la cueva de Altamira son unos de los ejemplos ms antiguos, donde el ser
humano plasm en los techos y paredes de las cavernas lo que consideraba
importante transmitir o expresar (usualmente actividades relacionadas con su
forma de vida y su entorno).
El dibujo es el lenguaje universal, ya que sin mediar palabras es posible
transmitir ideas de modo grfico que resulten comprensibles para todos. Hay
dibujos que son reconocidos dentro de una cultura, a los que llamamos
smbolos. Otros ejemplos son los pertenecientes a la sealtica, actividad que
se encarga de comunicar parmetros de comportamiento en determinada
locacin por medio del lenguaje grfico.
Dibujo significa tanto el arte que ensea a dibujar, as como delineacin,
figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al
material con el que se hace.1 El dibujo es una forma de expresin grfica,
plasma imgenes sobre un espacio plano. Gracias a lo antes dicho, es
considerado parte de la bella arte conocida como pintura. Es una de las
modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje
grfico universal. Ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas,
proyectos y, en un sentido ms amplio, sus ideas, costumbres y cultura.
Dibujo Tcnico: El dibujo tcnico es un sistema de representacin grfica de
diversos tipos de objetos, con el propsito de proporcionar informacin
suficiente para facilitar su anlisis, ayudar a elaborar su diseo y posibilitar su
futura construccin y mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios
informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
La representacin grfica se basa en la geometra descriptiva y utiliza las
proyecciones ortogonales para dibujar las distintas vistas de un objeto.

Los objetos, piezas, mquinas, edificios, planes urbanos, entre otros , se

suelen representar en planta (vista superior, vista de techo, planta de piso,
cubierta, entre otros ), alzado (vista frontal o anterior) y lateral (acotaciones);
son necesarias un mnimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar
informacin til del objeto, dependiendo esto de la complejidad del mismo. Las
vistas mencionadas de acuerdo al sistema ortogonal se llaman fundamentales
por pertenecer al triedro fundamental, este triedro lo conforman el plano
anterior, superior y lateral. Esta representacin se gua por normativa
actualizada, fija y preestablecida, lo que posibilita que el resultado sea claro,
exacto y universal facilitando la correcta construccin del mismo.
Se conoce como dibujo tcnico al sistema de representacin grfico de
distintos tipos de objetos. Su fin es brindar la informacin necesaria para
analizar el objeto, ayudar a su diseo y posibilitar su construccin o
mantenimiento.
2-

Clasificacin del Dibujo

Segn su concepcin:
De acuerdo con su objeto, el dibujo se puede clasificar en:

Dibujo de concepcin
Dibujo de definicin
Dibujo de fabricacin
Dibujo industrial

Estos determinan precisamente el orden cronolgico para representar y transmitir

a travs de bosquejos, diagramas o esquemas la idea o proyecto que desea
desarrollar y ejecutar su inventor o diseador: plasmando en su orden la idea
general; su espacio forma y dimensin; y por ltimo su proceso y tcnica de
fabricacin.
Segn su objetivo:

Dibujo artstico

Es la representacin de un objeto por medio de lneas que limitan sus

formas y contornos. Se trata de una abstraccin de nuestra mente que permite
fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo slo percibe masas coloreadas
de diversa intensidad. Los dibujos artsticos suelen ser representaciones de
objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina. Estos pueden ser
realistas: un ejemplo son los retratos, o los dibujos arquitectnicos. El dibujo
tambin puede llegar al grado de perder cierta aproximacin con la realidad
(como las caricaturas), relativamente alejados de la realidad (o los dibujos
animados y los cmics), hasta llegar a lo surrealista y lo abstracto.
Proceso en el dibujo artstico:
Apunte: Dibujo rpido que se usa para captar y recordar las caractersticas
de lo que se va a dibujar despus. Es especialmente til cuando se dibujan
exteriores o figuras en movimiento.
Boceto: Prueba del dibujo en un papel aparte. Sirve para ayudar a decidir el
encuadre, la composicin, qu elementos se incluyen
Encajado: Lneas generales que se trazan en el papel definitivo (se tapan o
borran despus), sirven como base del dibujo.
Lnea: Dibujo de los contornos. Se dibuja primero lo ms general y despus
el detalle.
Valorizacin: Para conseguir ms realismo y volumen, se hace un
sombreado. Se hace una transicin color de las zonas ms claras a las zonas ms
oscuras. Las zonas de luz se pueden aclarar borrando o usando un lpiz de color
blanco o similar, mientras que las zonas oscuras se logran saturando el material.
Color: Un dibujo puede llevar color, especialmente si est destinado a ser
una ilustracin (dibujo que acompaa a un texto en libros, carteles, etc.). El color
se puede aplicar con varias tcnicas: acuarela, tinta, lpiz de color, ordenador... El
color puede ser plano (homogneo) o con textura (apariencia irregular que se
puede conseguir con el material, el papel, la tcnica...).

Correcciones: Los errores se pueden corregir de diferentes formas:

borrando, cubriendo una zona del dibujo con pintura o un trozo de papel y
dibujando sobre l, o realizando un escaneo del dibujo y modificndolo en un
programa de retoque fotogrfico (ej.: Photoshop). Con estos programas de retoque
se pueden eliminar, aadir o resaltar cosas, mejorar contrastes y colores.
Un modo de dibujo a mano alzada es el realizado sobre la marcha, sin
correcciones posteriores, por viajeros, exploradores, cientficos. A este tipo de
dibujos se les conoce como Cuadernos de campo. Como ejemplo se pueden citar
al colombiano Juan Jos Gutirrez, al alemn Wilhelm Filchner y al espaol Julio
Caro Baroja.
Proporcin: La proporcin en el dibujo es muy importante, ya que esta dar
al objeto representado la armona necesaria al relacionar correctamente todos los
elementos que lo conforman. Un consejo til y prctico al momento de realizar el
encuadre del dibujo, es colocar est frente a un espejo, de esta manera
descubriremos si nuestra obra se encuentra bien proporcionada y si guarda la
simetra correspondiente; esto es muy til en especial con los dibujos del rostro y
en retratos. En ocasiones nuestro ojo suele "engaarnos" al momento de dibujar y
resulta que al terminar un trabajo, desde nuestra mirada puede parecernos
correcto y bien encajado, sin embargo, al colocarlo frente al espejo se descubren
algunos errores de proporcin y, es conveniente no olvidar que es as como lo
ver el espectador. Esto se corrige con la prctica constante y recordando que es
muy importante la observacin para que podamos relacionar correctamente todos
los elementos del objeto a dibujar y lograr as una representacin correcta. Otras
formas de evaluar si nuestro dibujo es correcto son: colocarlo al revs, mirarlo a
contraluz por el reverso de la hoja y, colocar nuestra hoja un poco ms abajo para
cambiar nuestra perspectiva al mirarla.

Dibujo geomtrico
Es aquel que se representa por medio de grficas planas. El Dibujo

geomtrico constituye un verdadero y novedoso sistema de enseanza

estructurado para garantizar, tanto al alumno de los primeros aos de las

Escuelas Tcnicas como a los de las Facultades de Arquitectura e Ingeniera
bachilleres o peritos mercantiles un rpido manejo y posterior dominio de la
mano en el plano. Tal surge de sus figuras y dibujos, la enumeracin y
designacin de los tiles y la explicacin del empleo de lo estrictamente
necesario; las caractersticas de la caligrafa tcnica, sus grupos para realizar
la prctica adecuada y los consejos para efectuar los ejercicios.
Tambin se incluyen las principales figuras geomtricas y se detalla el modo
lgico de construirlas, enfoque ste que no escapar al lector es fruto de una
tarea minuciosa, una metodologa adquirida da a da, frente a los problemas
que el ingeniero C. Virasoro recorre en su funcin de profesor. Como tal,
induce, plantea e impulsa a que el estudiante ample la prctica de los trabajos,
merced a la presentacin de modelos bsicos del dibujo.

Dibujo tcnico
El dibujo tcnico es el lenguaje grfico universal tcnico normalizado. Las

aptitudes para esta clase de dibujo se aprenden, debido a que debe cumplir
con determinadas normas.
Se subdivide en dibujo tcnico especializado, segn la necesidad o aplicacin
las ms utilizadas o difundidos en el entorno tcnico y profesional. Cada uno se
caracteriza porque utiliza una simbologa propia y especfica generalmente
normalizada legalmente.
Los planos que representan un mecanismo simple o una mquina
formada por un conjunto de piezas se denominan planos de conjunto, y los que
representan un slo elemento, planos de pieza. Los que representan un
conjunto de piezas con las indicaciones grficas para su colocacin y/o
ensamble, son llamados

Dibujo geodsico

Un mapa bidimensional del mundo, como si la tierra fuera plana, deben

trazarse los meridianos (crculos concntricos verticales) en forma de lneas
rectas verticales (Europa estara situada proporcionalmente mucho ms
alejada de Amrica). En algunos mapas, los paralelos (crculos paralelos
horizontales) se dibujan como lneas horizontales paralelas, y los meridianos
son curvas que parten de los polos (situando Europa a una distancia
proporcional de Amrica).
3- Normas para dibujar
4- Instrumentos para dibujar
Son los instrumentos de trabajo que te facilitan llegar al resultado
ms eficaz por medio de trazos, colores uso del transportador, reglas, etc.
Aunque depende a qu tipo de dibujo se refiera, como en la expresin,
dibujo artstico.
Es de gran importancia para el dibujante desarrollar el dibujo, pues las
ideas y diseos iniciales son hechos a mano antes de que se hagan dibujos
precisos con instrumentos.
Los principales instrumentos en el dibujo son: Mesa, Tablero, Regla T,
Escuadras de 30, 45, y 60, papel de dibujo; Comps, Escala, borrador, entre
muchas ms.

Mesa-Tablero: Es donde se realiza el dibujo y el grfico, tiene que ser de

una superficie completamente lisa, puede ser de madera o plstico o algn
otro material liso. La mesa tiene unos sostenes que permiten la inclinacin
de la misma parte para mayor comodidad.

Regla T: Es una regla con una cabeza en uno de los extremos. Cuando se
utiliza debe mantenerse la cabeza del instrumento en forma firme contra el
tablero para asegurarse de que las lneas que se dibujen sean paralelas,
asimismo sirve de apoyo a las, escuadras para trazar ngulo.

Escuadras: Las ms comunes que se usan son de 60, 30 y la de 45, estas

se usan junto con la regla T o regla paralela cuando se dibujan lneas
verticales o inclinadas.

El escalmetro: Las escalas estn referidas normalmente al metro, siendo la

ms usadas: Esc. 1:100, Esc. 1:75, Esc. 1:50, Esc. 1: 20. Las escalas se
usan para medir, es muy importante que los dibujantes sean precisos con la
escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro para l ttulo.
Los escalmetros son reglas mtricas graduadas en centmetros y
milmetros. Tiene forma piramidal y cuenta con varias escalas diferentes.

El comps: Este instrumento sirve para dibujar circunferencias y arcos.

Tiene de dos brazos, en uno se encuentra la punta y en el otro una puntilla

o mina que gira teniendo como centro el brazo con la punta.

Lpices de dibujo: Para dibujar es necesario utilizar lpices con minas

especiales, esto se grada por nmeros y letras de acuerdo a la dureza de
la mina.

Plantillas para borrar: Estas son piezas metlicas delgadas que tienen
varias aberturas que permiten borrar detalles pequeos sin tocar lo que ha
de quedar en el dibujo.

Sacapuntas: Despus de haber cortado la madera de un lpiz con una

navaja o sacapuntas mecnico, se debe afinar la barra de grafito del lpiz y
darle una larga punta cnica.

Borrador: La goma de borrar blanda o de artista, es til para limpiar el papel

o la tela de los marcos y suciedades dejados por los dedos que perjudican
el aspecto del dibujo terminado.

LOS FORMATOS DE PAPEL EN DIBUJO TCNICO.

Las normas para los dibujos facilitan al DIBUJANTE su ordenacin en el despacho
y en el taller para las consultas y remisiones.

El margen de la portada es:

En los formatos A0-A3 =10mm

En los formatos A4- A6= 5mm

5-

Concepto y clasificacin de:

5.1- Punto:

El punto
Desde el punto de vista terico y geomtrico, el punto es la unidad mnima de
ocupacin espacial, y no tiene dimensiones. Desde el punto de vista artstico, el
punto puede ser de distintos tamaos, formas, texturas, colores. Y a pesar de que
en dibujo tcnico le consideramos en su estado ideal (bastante abstracto), al
dibujarlo siempre tendremos que ocupar un trocito de espacio, mediante algn tipo
de trazo -cuya precisin depender de la tcnica elegida-, este suele ser: dos
lneas que se cortan, un crculo, una circunferencia.
Otro aspecto del punto que debemos tener en cuenta es cmo se le llama o
denomina, pues su nomenclatura es la letra mayscula: A, B, C... Algunos puntos

suelen llevar una letra concreta, por ejemplo: Q el centro de una circunferencia, M
el punto medio, P un punto cualquiera, ABC los vrtices de un tringulo, etc.
La aplicacin ms interesante del punto es la definicin de los distintos entes
geomtricos: sucesin de puntos (lnea), extensin de puntos (plano), lugar
geomtrico de los puntos del plano (cualquier definicin en dibujo), vrtices de
figuras planas o volumtricas. Por eso, sabiendo dibujar puntos podemos aprender
a dibujar cualquier forma, dado que cualquier forma la podemos reducir a un
conjunto de puntos. Si bien cada conjunto responder a alguna propiedad que los
agrupe y el conocimiento de estas relaciones nos permitir dibujar mejor y con
mayor precisin, tanto si trabajamos en dibujo tcnico como en artstico (ejes,
simetras, proporcin, paralelismo, perpendicularidad, etc).