Problemas

Frecuentemente nos encontramos ante situaciones que nos exige contestar una serie de
preguntas a partir de unos datos especficos. A esto le llamamos un problema. Diferentes
profesiones requieren de los procesos para resolver problemas. Si estos problemas involucran
cantidades numricas o figuras, por lo regular lo clasificamos como un problema matemtico.
De modo que puedas estar seguro que hay un problema y que las matemticas pueden
ayudarte a resolverlo, el enunciado debe ser analizado cuidadosamente. Por ejemplo, asume
que tienes que responder a la pregunta:
Cuntos sellos de 3 centavos hay en una docena?
Observa que sta pregunta no plantea un problema ya que la informacin que se pide, ya se
tiene.
El primer paso para resolver un problema es comprenderlo. Esto es, tener claro que
informacin necesitas determinar, cul tienes a tu disposicin que sea pertinente o cul te falta.
Por otro lado, hay problemas cuya informacin no est disponible en el enunciado. Esto no
quiere decir, necesariamente, que no se pueda resolver. Solo te recuerda que necesitas ms
informacin.

Modelo de Polya
El modelo de Polya provee un marco conceptual para resolver problemas. ste consiste en
cuatro pasos:

1.

Comprender el problema. Resume la informacin dada y que deseas determinar.

2.

Desarrollar un plan. Expresa la relacin entre los datos y la incgnita a travs de una
ecuacin o frmula. Busca patrones.

3.

LLevar a cabo el plan. Resuelve la ecuacin, evala la frmula, identifica el trmino

constante del patrn, segn sea el caso.

4.

Revisar. Examina la solucin que obtuviste. Pregntate si la respuesta tiene sentido.

Estrategias
El desarrollar un plan requiere emplear una variedad de estrategias. Algunas que comnmente
utilizamos son:

Hacer una o ms operaciones matemticas

Avanza de atrs hacia adelante.

Organiza la informacin en un tabla.

Busca un patrn.

Hacer uso de una frmula.

Ejemplo 1 (Hacer una o ms operaciones matemticas) : Justo en la zona de Punta

Escambrn ocurri uno de los peores accidentes de derrame de combustible en la historia del
pas. Se cree que al menos 2 de los 9 tanques de la barcaza Morris J. Berman se rompieron en
el impacto comenzando a derramar parte de los 1.5 millones de galones de combustible
utilizados para generar energa elctrica. Los 1.5 millones de galones de petrleo caben en 125
camiones tanques de los que a diario se ven a diario en la carretera. Cuntos galones de
combustible caben en cada camin tanque?
Resolucin:
Comprender el problema: La cantidad de petrleo en la barcaza es 1.5 millones. Esta cantidad
cabe en 125 camiones tanques. Cul es la capacidad de cada tanque?
Desarrollar un plan: Dividir 1.5 millones entre 125 camiones.
LLevar a cabo el plan: 1,500,000 125 = 12,000 galones
Revisar: 12,000 x 125 = 1,500,000 millones
Solucin: Cada tanque debe caber aproximadamente 12,000 galones de combustible.
Ejemplo 2 (Avanza de atrs hacia adelante): En la aprobacin de un proyecto de ley
presentado ante una comisin de la Camara de Representantes de Puerto Rico, hubo 7 votos a
favor de representantes del Partido Nuevo Progresista ms que del Partido Popular y el nmero
de votos a favor del Partido Popular fue el doble de los votos a favor de los representantes del
Partido Independentista. Hubo 2 representantes del partido Independentista que votaron a favor
de la aprobacin del proyecto. Con cuntos votos a favor se aprob el proyecto?
Resolucin:
Comprender el problema: Se desea saber el nmero de votos a favor de la aprobacin. Se
conoce que del Partido Nuevo Progresista hubo 7 votos ms que el del Partido Popular.
Adems, que el nmero de votos del partido Popular fue el doble de los votos del Partido
Independentista y que hubo 2 votos del Partido Independentista.
Desarrollar un plan: Se aplicar estragia de trabajar de adelante hacia atrs. Primero, se
utilizar el hecho que hubo 2 votos del Partido Independentista para determinar el nmero de
votos del Partido Popular. Luego, se determinar el nmero de votos del Partido Nuevo
Progresista. Por ltimo, se sumar las tres cantidades.
LLevar a cabo el plan: Como hubo 2 votos del partido independista, hubo el doble o 4 votos del
partido Popular. Como del Partido Nuevo Progresista hubo 7 ms que del Partido Popular, en
este partido hubo 11 votos.
Por tanto, en total hubo:
2 + 4 + 11 = 17 votos.
Revisar: La cantidad obtenida parece razonable.
Solucin: Hubo 17 votos a favor del proyecto.
Ejemplo 3 (Organizar la informacin en una tabla) - Con el propsito de obtener fondos para la
actividad de la Alerta Mundial contra el SIDA, doa Cora espera vender 27 cajas de estampas

conmemorativas de la actividad. Tiene cajas que contienen estampas doradas y cajas con
estampas plateadas. Cada caja de estampas doradas contiene ocho estampas. Las cajas con
estampas plateadas contienen nueve estampas. Si se adquirieron cajas con un total de 230
estampas, cuntas cajas de cada tipo se tienen?
Resolucin:
Comprender el problema: Hay 27 cajas con 230 estampas en total. Las cajas con estampas
doradas tienen 8 estampas. Las cajas con estampas plateadas tienen 9 estampas. Cuntas
cajas hay de cada tipo?
Desarrollar un plan: Organizar la informacin en una tabla compuesta de seis columnas en la
cual se enumere, para cada combinacin posible con 27 cajas, las cantidades de cajas y
estampas de cada clase, as como sus subtotales. Se busca aquella combinacin que de un
total de 230 estampas.
LLevar a cabo el plan:

Total
Estampas doradas
cajas
1
2
3
13

Estampas plateadas

estampas
8
16
24

104

cajas
26
25
24
14

estampas

cajas

234
225
216

27
27
27

126

27

estampas
242
241
240
230

Revisar: Para revisar la solucin obtenida, solo falta corroborar que 13 cajas de estampas
doradas contienen 104 estampas y 14 cajas de estampas plateadas contienen 126 estampas,
para un total de 230 estampas. Por consiguiente, la solucin obtenida esta correcta.
Solucin: Carmen debe tener 13 cajas de estampas doradas y 14 cajas de estampas
plateadas.
Ejemplo 4 - (Busca un patrn) - Un inversionista observa que, en un periodo de 4 meses, el
valor promedio de las acciones de una compaa aumenta de la manera siguiente: 34.5, 37,
39.5 y 42. De continuar as, a cunto podra ascender en el octavo mes?
Resolucin:
Comprender el problema: Se desea saber el valor de las acciones en el octavo mes dado que
los valores promedios en los primeros cuatro meses fueron: 4.5, 37, 39.5 y 42.
Desarrollar un plan: Se aplicar estrategia de buscar un patrn. Primero, se determinar la
diferencia entre los valores consecutivos. De ser una cantidad constante, se utilizar la misma
para calcular el valor promedio del quinto, sexto, sptimo y octavo mes.

LLevar a cabo el plan: La diferencia entre cada valor consecutivo durante los primeros cuatro
meses fue el valor constante 2.5. Por tanto, el valor promedio del quinto, sexto, sptimo y
octavo mes ser: 44.5, 47, 49.5, 52 respectivamente.
Revisar: La diferencia entre cada valor consecutivo durante los primeros cuatro meses fue de
2.5. Por tanto, es razonable esperar que de continuar as (este patrn) el valor promedio del
quinto, sexto, sptimo y octavo mes sern: 44.5, 47, 49.5, 52 respectivamente.
Solucin: El valor esperado de la accin en el octavo podra ascender a $52.
Ejemplo 5: (Hacer uso de una frmula) - Mildred y Monserrate planean hacer su primer viaje a
Grecia este verano. Averiguan que la temperatura promedio ms baja en Grecia, durante el
mes de Julio, es de 20 grados C (centgrados o grados Celcius), mientras que la temperatura
ms alta es de 35 grados C. Confundida Mildred le pregunta a Monserrat si debe llevar un
abrigo de invierno. Monserrate le seala que las temperaturas en Grecia se miden en grados
Celcius y que en Puerto Rico en grados Fahrenheit (F). Deber Mildred llevar un abrigo?
Resolucin:
Comprender el problema: Se desea saber si Mildred debe llevar un abrigo. Se presumir que si
las temperaturas son menores que 60 grados F, un abrigo de invierno ser necesario. Se
necesita saber cuales son la temperaturas en grados F equivalente a las temperaturas 20 y 35
grados C.
Desarrollar un plan: Se aplicar estrategia de hacer uso de una frmula. La frmula para
convertir grados C a grados F es: F = 9/5C + 32. Se calcular los grados F equivalente a 20 y
35 grados C, sustituyendo estos valores en la frmula.
LLevar a cabo el plan:
F = 5(20)/9 + 32 = 43 grados F
F = 5(35)/9 + 32 = 51 grados F
Revisar: Se evalan las frmulas utilizando la calculadora un para de veces y los resultados
coinciden. Por tanto, deben estar correctos.
Solucin: Mildred debe llevar un abrigo de invierno.
Recuerda. El modelo de Polya nos presenta cuatro pasos para resolver problemas. Estos son:

1.

Comprender el problema

2.

Desarrollar un plan

3.

LLevar a cabo el plan

4.

Revisar

Este modelo debe ser acompaado con una o varias estrategias. Una estrategia muy til es
hacer referencia a problemas que se hayan resuelto anteriormente. Tu capacidad para resolver
problemas se desarrollar cada vez ms que resuelvas uno.