Prof.

Carlinhos Costa

SIMULADO DE
CONHECIMENTOS
PEDAGGICOS
carnaval

Questes exclusivamente selecionadas para o

Grupo Concursos para Carreira Magistrio.

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Estude com quem leva seu sonho a srio!

Material atualizado
Preocupao com sua APROVAO.

Instrues

Seu erro de hoje ser o acerto de amanh. Ento

a cada questo errada, tenha como objetivo
descobrir o porqu do seu erro e as formas que
podem deixar a questo/item corretos.
Lembre-se que por trs desse simulado existe um
ser humano que trabalhou para te ajudar. Seja
zeloso com as crticas.

Vou te pedir algo... posso?

Em suas oraes, preces, intenes... me envie
energias boas.
Bom trabalho!!!
Voc vai conseguir! #rumoaaprovao
Essas questes foram selecionadas/adaptadas pelo Professor Carlinhos. Sua divulgao vedada

Professor Carlinhos Costa

Faa seu simulado com pacincia e aprenda com

cada questo.

Prof. Carlinhos Costa

Questo 02 - Na medida em que se conseguir a

participao de todos os setores da escola
educadores, alunos, funcionrios e pais nas
decises a respeito de seus objetivos e de seu
funcionamento, ter-se-o melhores condies para
pressionar os escales superiores no sentido de dotar
a escola de autonomia e de recursos. [...] Hoje,
quando o diretor reivindica, fcil dizer-lhe "no".
Tornar-se- muito mais difcil dizer 'no',
entretanto, quando a reivindicao no for de uma
pessoa, mas de um grupo, que represente outros
grupos e que esteja instrumentalizado pela
conscientizao que sua prpria organizao
propicia (Vitor Paro, 1995). Com base no texto, e
nos conhecimentos da rea, assinale a alternativa
CORRETA:
(A) A gesto democrtica da educao emergiu
com objetivo de assegurar os mecanismos coletivos
e participativos de planejamento e administrao
escolar.
(B) O Projeto Poltico-Pedaggico um
agrupamento de planos de ensino e de atividades
diversas, cujo principal objetivo encaminhar aes
pedaggicas s autoridades educacionais para
anlise e aprovao.
(C) A gesto democrtica apresenta-se como a
possibilidade
de
incentivar
prticas
empreendedoras, possibilitando maior integrao
entre o sistema pblico e o sistema privado.
(D) A dimenso poltica do Projeto PolticoPedaggico reside, especificamente, no sentido de
definir aes pedaggicas a serem realizadas em
sala de aula.
Questo 03 - Valorizar o trabalho docente significa
dotar os professores de perspectiva de anlise que os
ajudem a compreender os contextos histricos,
sociais, culturais, organizacionais, nos quais se d sua
atividade docente. Os sistemas de ensino

promovero a valorizao dos profissionais da

educao, assegurando-lhes, inclusive nos termos
dos estatutos e dos planos de carreira do magistrio
pblico:
I. Ingresso exclusivamente por concurso pblico de
provas e ttulos.
II. Aperfeioamento profissional continuado,
inclusive com licenciamento peridico remunerado
para esse fim.
III. Piso salarial profissional e condies adequadas
de trabalho.
IV. Progresso funcional baseada na titulao ou
habilitao e na avaliao do desempenho.
V. Perodo reservado a estudos, planejamento e
avaliao, includo na carga de trabalho.
A alternativa CORRETA :
(A) Apenas os itens I, III e IV so verdadeiros.
(B) Apenas os itens II e V so verdadeiros.
(C) Apenas os itens I, II, III e IV so verdadeiros.
(D) Todos os itens so verdadeiros.
Questo 04 - Conforme a Lei de Diretrizes e Bases
da Educao Nacional, a educao, dever da
famlia e do Estado, inspirada nos princpios de
liberdade e nos ideais de solidariedade humana.
Com base nesta legislao, o ensino ser ministrado
com base nos seguintes princpios, EXCETO:
(A) Pluralismo de ideias e concepes pedaggicas.
(B) Vinculao entre a educao escolar, arte e
cultura.
(C) Coexistncia de instituies pblicas e privadas
de ensino.
(D) Igualdade de condies para o acesso e
permanncia na escola.
Questo 05 - Sobre a organizao da Educao
Bsica INCORRETO afirmar:
(A) A escola poder reclassificar os alunos,
inclusive quando se tratar de transferncias entre
estabelecimentos situados no Pas e no exterior,
tendo como base as normas curriculares gerais.
(B) Os currculos da educao infantil, do ensino
fundamental e do ensino mdio devem ter base
nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino e em cada estabelecimento
escolar, por uma parte diversificada, exigida
pelas caractersticas regionais e locais da
sociedade, da cultura, da economia e dos
educandos.
(C) A educao bsica poder organizar-se apenas
em sries anuais, com base na idade, na
competncia e em outros critrios, sempre que o

Voc vai conseguir! #rumoaaprovao

Essas questes foram selecionadas/adaptadas pelo Professor Carlinhos. Sua divulgao vedada

Professor Carlinhos Costa

Questo 01 - O ensino ministrado com base em

alguns princpios, entre eles o princpio da gesto
democrtica na oferta do ensino pblico
(Constituio da Repblica Federativa do Brasil de
1988). Dado esse contexto, so exemplos de
efetivao da gesto democrtica na escola,
EXCETO:
(A) Elaborao coletiva do Projeto Poltico
Pedaggico.
(B) Reunies do Conselho Escolar e da APMF.
(C) Eleio direta para diretor escolar.
(D) Aprovao do Plano Nacional de Educao
pela comunidade escolar.

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Questo 06 - Conforme as Diretrizes Curriculares

para a Educao Infantil, a criana um sujeito
histrico e de direitos que, nas interaes, relaes e
prticas cotidianas que vivencia, constri sua
identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina,
fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta,
narra, questiona e constri sentidos sobre a
natureza e a sociedade, produzindo cultura. Dado
esse contexto, assinale a alternativa que apresenta
uma prtica pedaggica que compe a proposta
curricular da Educao Infantil:
(A) Incentivar a curiosidade, a explorao, o
encantamento, o questionamento, a indagao e o
conhecimento das crianas em relao ao mundo
fsico e social, ao tempo e natureza.
(B) Favorecer a imerso das crianas nas diferentes
linguagens e o progressivo domnio por elas de
vrios gneros e formas de expresso, evitando
apenas a utilizao de recursos tecnolgicos e
miditicos.
(C) Explorar o uso de letras, nmeros e outros
smbolos para a apropriao da leitura e da escrita.
(D) Promover o esprito de liderana e do trabalho
em equipe, permitindo a participao das crianas
nas atividades individuais e coletivas.
Questo 07 - Sobre tendncias pedaggicas na
prtica escolar, assinale V para VERDADEIRO e F
para FALSO:
( ) Para a Pedagogia Histrico-Crtica, o contedo
compreendido como produo histrico-social de
todos os homens.
( ) A Pedagogia Nova defende a ideia do aprender
a aprender, oportunizando um ambiente
estimulante e alegre para o aluno buscar
conhecimento.
( ) Na Pedagogia Tradicional a escola tem a funo
de exercer uma transformao na personalidade do
aluno no sentido libertrio. ( ) Na Pedagogia
Histrico-Crtica, professor e aluno so livres e
desenvolvem uma relao baseada na autogesto
e no antiautoritarismo. Assinale a alternativa que
apresenta a sequncia CORRETA, de cima para
baixo:
(A) V F V V.
(B) F F V F.
(C) V V F F.

(D) V V F V.
Questo 08 - De acordo com as Diretrizes
Curriculares para o Ensino Fundamental, os sistemas
de ensino e as escolas adotaro, como norteadores
das polticas educativas e das aes pedaggicas, os
seguintes princpios:
(A) ticos, polticos e estticos.
(B) ticos, polticos e artsticos.
(C) Pedaggicos, plurais e sociais.
(D) Pedaggicos, polticos e sociais.
Questo 09 - No se constri autonomia da escola
seno mediante um entendimento recproco entre
dirigentes do sistema e dirigentes escolares, entre
estes e a comunidade escolar (incluindo os pais) a
respeito de que tipo de educao a escola deve
promover e de como todos, em conjunto, vo agir
para realiz-la. No se trata, portanto, de um
processo de repartir responsabilidades, mas de
desdobr-las, ampliando-as e compartilhando-as
(Helosa Lck, 2000). Dado esse contexto, a
instncia colegiada cuja presidncia assumida
obrigatoriamente por um pai e/ou responsvel de
aluno :
(A) Grmio Estudantil.
(B) APMF.
(C) Conselho Escolar.
(D) Conselho Tutelar.
Questo 10 - Conforme Gasparin, o planejamento
sempre um projeto, isto , lana-se para frente e
constitui-se na previso de todo o processo didticopedaggico que ser desenvolvido pelo docente e
pelos discentes. So itens do plano de aula na
perspectiva da Pedagogia Histrico-Crtica,
EXCETO:
(A) Instrumentalizao.
(B) Catarse.
(C) Problematizao.
(D) Assimilao.
Questo 11 - Conforme Sofia Lerche Vieira (2006),
A gesto democrtica um dos temas mais
discutidos entre os educadores, representando
importante desafio na operacionalizao das
polticas de educao e no cotidiano da escola.
Dado esse contexto, CORRETO afirmar:
(A) O princpio da gesto previsto em lei e
contemplado na Constituio Federal, na Lei de
Diretrizes e Bases da Educao e no Estatuto da
Criana e do Adolescente.
(B) Os sistemas de ensino definiro as normas da
gesto democrtica do ensino pblico da educao

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Professor Carlinhos Costa

interesse do processo de aprendizagem assim o

recomendar.
(D) O ensino da arte, especialmente em suas
expresses regionais, constituir componente
curricular obrigatrio nos diversos nveis da
educao bsica, de forma a promover o
desenvolvimento cultural dos alunos.

Prof. Carlinhos Costa

Questo 12 - Sobre o planejamento do professor,

CORRETO afirmar:
(A) O professor deve elaborar e cumprir plano de
trabalho a partir dos contedos do livro didtico
adotado pela escola.
(B) A elaborao do planejamento do professor
opcional, pois esta obrigao no est prevista em
lei.
(C) A elaborao do planejamento feita
previamente pelas secretarias de educao,
cabendo ao professor escolher as metodologias a
serem adotadas.
(D) Os estabelecimentos de ensino devem velar pelo
cumprimento do plano de trabalho de cada
docente.
Questo 13 - Ao longo do processo de ensino e
aprendizagem, o professor deve acompanhar e
registrar o desenvolvimento das crianas. Assinale a
alternativa que NO apresenta um instrumento
avaliativo adequado para o professor avaliar
crianas da Educao Infantil:
(A) Portflio.
(B) Fotografia.
(C) Ficha com indicadores do processo de
aprendizagem.
(D) Parecer descritivo sobre o desenvolvimento da
criana.
Questo 14 - Conforme Fonseca (1991), necessria
uma prtica educacional mais desenvolvida para
ampliar as capacidades das crianas portadores de
necessidades especiais. Sobre o estabelecimento de
estratgias para o desenvolvimento destas crianas,
CORRETO afirmar: ANULADA
(A) Posicionar o aluno deficiente visual na sala de
aula de modo que favorea sua possibilidade de
ouvir o professor.
(B) Utilizar sistema alternativo de comunicao
adaptado s possibilidades do aluno deficiente
auditivo, como por exemplo: leitura orofacial e
linguagem gestual e de sinais.
(C) Em caso de o aluno portador de necessidade
especial transgredir as regras sociais e as regras da

escola, agir diferentemente de como se age com os

outros alunos.
(D) No modificar o espao para o aluno deficiente
visual, como inserir corrimes especiais ou cordes de
conduo.
Questo 15 - So integrantes do movimento pela
introduo da Escola Nova no Brasil, EXCETO:
(A) Ansio Teixeira.
(B) Paulo Freire.
(C) Loureno Filho.
(D) Fernando de Azevedo.
Questo 16 - Sobre a Pedagogia Tecnicista,
CORRETO afirmar:
(A) A Pedagogia Tecnicista foi implantada no Brasil
para atender necessidade de preparao de mo
de obra que pudesse atender demanda das
multinacionais.
(B) A Pedagogia Tecnicista emprega a cincia da
mudana de comportamento a partir da ideologia
social, isto , das diferentes relaes da sociedade.
(C) A Pedagogia Tecnicista caracterizada por dar
nfase ao ensino humanstico, de cultura geral, no
qual o estudante preparado para atingir sua
plenitude por meio de seu prprio esforo.
(D) A Pedagogia Tecnicista surgiu no Brasil na
dcada de 1960, com interesse nas mudanas sociais
do pas.
Questo 17 - Constitui-se como princpio da
educao nacional, exceto:
(A) Vinculao entre a educao escolar e o
mercado de trabalho.
(B) Igualdade de condies para o acesso e
permanncia na escola.
(C) Coexistncia de instituies pblicas e
privadas de ensino.
(D) Pluralismo de ideias e de concepes
pedaggicas.
Questo 18 - Os Parmetros Curriculares
Nacionais (PCN) constituem um referencial para
a educao no Ensino Fundamental do Brasil,
formulado na dcada de 1990. Sobre este
documento, CORRETO afirmar:
(A) A centralidade o princpio didtico geral
proposto nos Parmetros Curriculares Nacionais,
pois o aluno est em processo de
desenvolvimento e no tem autonomia para
construir seus conhecimentos.
(B) A opo de organizao da escolaridade em
sries referendada pelos Parmetros Curriculares
Nacionais.

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bsica, de acordo com as definies prestabelecidas pelo Ministrio da Educao.

(C) O termo gesto democrtica no associado s
polticas educacionais, pois um termo especfico da
esfera escolar.
(D) Os debates acerca do princpio da gesto
democrtica comearam no incio do sculo XXI,
sendo que este princpio s foi efetivado na dcada
de 1980.

Prof. Carlinhos Costa

(C) Devido s particularidades dos contedos

escolares, as problemticas sociais no so
integradas na proposta educacional dos
Parmetros Curriculares Nacionais.
(D) A proposta dos PCN aberta e flexvel e sua
concretizao se baseia na diversidade sociocultural
das diferentes regies do pas e na autonomia de
professores e equipes pedaggicas.
19 - Questo Conforme os Parmetros Curriculares
Nacionais (PCN) so objetivos gerais do Ensino
Fundamental, EXCETO:
(A) Posicionar-se de maneira crtica, responsvel e
construtiva nas diferentes situaes sociais,
utilizando o dilogo como forma de mediar conflitos
e de tomar decises coletivas.
(B) Conhecer e cuidar do prprio corpo, valorizando
e adotando hbitos saudveis como um dos
aspectos bsicos da qualidade de vida e agindo com
responsabilidade em relao sua sade e sade
coletiva.
(C) Dominar as capacidades bsicas de leitura, da
escrita e do clculo, para conseguir utiliz-las e
aplic-las posteriormente no mercado de trabalho,
bem como adquirir competncias em informtica e
recursos tecnolgicos.
(D) Compreender a cidadania como participao
social e poltica, assim como exerccio de direitos e

deveres polticos, civis e sociais, adotando, no dia-adia, atitudes de

solidariedade, cooperao e repdio s injustias,
respeitando o outro e exigindo para si o mesmo
respeito.
Questo 20 - A Educao Bsica tem por
finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe
a formao comum indispensvel para o exerccio
da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir
no trabalho e em estudos posteriores. A Educao
Bsica composta dos seguintes nveis escolares,
EXCETO:
(A) Educao Infantil.
(B) Ensino Superior.
(C) Ensino Mdio.
(D) Ensino Fundamental.

1
2
3
4
5

D
A
D
B
C

6
7
8
9
10

GABARITO
A
11
C
12
A
13
B
14
D
15

A
D
B
X
B

16
17
18
19
20

B
A
D
C
B

Confirmadssimo, pode fazer a inscrio na hora.

Veja o nosso cronograma, para Bloco Unidos pela
Aprovao:

Educao na CF/88 e LDB

9h15 - 9h45 - Conhecimentos Pedaggicos
9h45 10h15 - LODF
10h15 10h30 Intervalo
10h30 10h55 - Redao Discursiva
10h55 11h45 - Construo de Redaes LODF e
Conhecimentos Pedaggicos
11h45 12h15 Consideraes Finais.
T TOP DEMAIS!

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8h15 9h15 - Duelo de Educao na LODF e