REA/SUBREA: Portugus/Espanhol

I - PROVA ESCRITA
1. Fatores de textualidade: coeso, coerncia, intencionalidade, intertextualidade,
situacionalidade, aceitabilidade e informatividade.
2. Gnero textual/discursivo e tipologias: implicaes para o ensino de lnguas
materna/estrangeira.
3. Contribuies da Sociolingustica para o ensino de lnguas materna/estrangeira.
4. Gramtica normativa da lngua portuguesa.
5. Lxico da lngua espanhola de acordo com a Real Academia Espanhola.
6. Morfossintaxe da lngua espanhola.
7. Alternativas para o ensino-aprendizagem da reflexo lingustica em lngua portuguesa.
8. Tecnologias da informao e comunicao (TIC) e ensino de lnguas materna/estrangeira.
9. Literatura em lngua portuguesa: das origens contemporaneidade.
10. Ortografia da lngua espanhola.
II - PROVA DE DESEMPENHO DIDTICO
1. Literatura em lngua portuguesa: das origens contemporaneidade.
2. Gnero textual/discursivo e tipologias: implicaes para o ensino de lnguas
materna/estrangeira.
3. Alternativas para o ensino-aprendizagem da reflexo lingustica em lngua portuguesa.
4. Tecnologias da informao e comunicao (TIC) e ensino de lnguas materna/estrangeira.
5. Ortografia da lngua espanhola.
III - BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
ANTUNES, I. Aula de portugus: encontros & interao. So Paulo: Parbola Editorial, 2003.
BAGNO, M. Gramtica de bolso do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola Editorial, 2013.
BECHARA, E. Moderna gramtica portuguesa. So Paulo: Nova Fronteira, 2010.
BORTONI-RICARDO, S. M. (Org.). Por que a escola no ensina gramtica assim? So
Paulo: Parbola Editorial, 2014.
BOSI, A. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, 1980.
ELIAS, V. M.; KOCH, I. V. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto,
2006.
______. Ler e escrever: estratgias de produo textual. So Paulo: Contexto, 2009.
KOCH, I. G. V. Introduo a lingustica textual: trajetria e grandes temas. So Paulo:
Martins Fontes, 2004.
MARCUSCHI, L. A. Produo textual, anlise de gnero e compreenso. So Paulo:
Parbola, 2008.
MASIP, V. Gramtica espaola para brasileos. So Paulo: Parbola Editorial, 2010.
MILANI, E. M. Gramtica de espanhol para brasileiros. Saraiva, So Paulo, 2003.
NICOLA, J. Literatura portuguesa: das origens aos nossos dias. So Paulo: Scipione, 2002.
POSSENTI, S. Questes de linguagem: passeio gramatical dirigido. So Paulo: Parbola
Editorial, 2011.
ROJO, R.; BARBOSA, J. P. Hipermodernidade, multiletramentos e gneros discursivos. So
Paulo: Parbola, 2015.
Obs.: Outras referncias podero ser utilizadas para elaborao da prova.

Contedo programtico e bibliografia bsica para todas as reas/subreas:

I - PROVA ESCRITA:
1. Histria da Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica;
2. Legislao da Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica;
3. Programa Nacional de Integrao da Educao Profissional com a Educao Bsica na
Modalidade de Educao de Jovens e Adultos PROEJA;
4. Legislao do Servidor Pblico Federal;
5. Os Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia;
6. Estatuto do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
II - BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: BRASIL.
Conselho Nacional de Educao. Cmara de Educao Bsica. Resoluo n 06, de 20 de
setembro de 2012. Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional
Tcnica de Nvel Mdio. Disponvel em: . Acesso em: 08 out. 2015.
______. Decreto n 1.171, de 22 de junho de 1994. Aprova o Cdigo de tica Profissional do
Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa
do Brasil, Braslia, DF, 23 jun. 1994.
______. Decreto n 5.840, de 13 de julho de 2006. Institui, no mbito federal, o Programa
Nacional de Integrao da Educao Profissional com a Educao Bsica na Modalidade de
Educao de Jovens e Adultos PROEJA, e d outras providncias. Dirio Oficial [da]
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 14 jul. 2006.
______. Lei n 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educao
Profissional, Cientfica e Tecnolgica, cria os Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, DF, 30 dez. 2008.
______. Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012. Dispe sobre a estruturao do Plano de
Carreiras e Cargos de Magistrio Federal; sobre a Carreira do Magistrio Superior, e d outras
providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 31 dez. 2012.
______. Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012. Dispe sobre a estruturao do Plano de
Carreiras e Cargos de Magistrio Federal; sobre a Carreira do Magistrio Superior, e d outras
providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 30 dez. 2008.
______. Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990. Dispe sobre o regime jurdico dos
servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais. Dirio
Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 19 de abril de 1991.
______. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da
Educao Nacional. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 23 dez.
1996.
RAMOS, M.; FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M. Ensino mdio integrado: concepo e
contradies. So Paulo: Cortez, 2005.
Obs.: Outras referncias podero ser utilizadas para elaborao da prova.