Cinthya Azucena Landero de la Cruz

29/octubre/2015

5A

Estrategias de lecturas
Qu son?
Son todas aquellas tcticas espontneas que utiliza el lector para abordar y
comprender el texto. Sirven para establecer el propsito de la lectura, activar el
conocimiento previo, identificar ideas principales y supervisarla propia
comprensin Imagen: Wikipedia
Antes de leer:
Las actividades previas a la lectura se orientan a:
Permitir que los lectores expliquen e incrementen sus conocimientos y
experiencias previas relativas al tema del texto que se leer.
Conocer el vocabulario o los conceptos indispensables para comprender el
texto.
Estimular la realizacin de predicciones sobre el contenido del texto.
Establecer propsitos de lectura.
Al realizar la lectura:
Durante la lectura:
Las modalidades de la lectura son formas de interaccin con el texto; no son
las nicas posibles, pero tienen varias ventajas con respecto a otras: hacen ms
variada e interesante la lectura y propician distintos tipos de participacin y
diferentes estrategias de lectura.
Son:
AUDICIN DE LECTURA
LECTURA GUIADA
LECTURA COMPARTIDA
LECTURA COMENTADA
LECTURA INDEPENDIENTE
LECTURA EN EPISODIOS
Despus de leer:
Las actividades posteriores a la lectura se enfocan a:
la comprensin, la reconstruccin o el anlisis de los significados del texto:
comprensin global (tema del texto); comprensin especfica de fragmentos;
comprensin literal (lo que el texto dice); elaboracin de inferencias;
reconstruccin del contenido con base en la escritura y el lenguaje del texto;
formulacin de opiniones sobre lo ledo; expresin de experiencias y emociones
personales relacionadas con el contenido; y relacin o aplicacin de las ideas
ledas a la vida propia (generalizaciones).
Estrategias
SUBRAYADO

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Es destacar mediante unas lneas, rayas u otras seales las frases esenciales y
palabras claves de un texto.
Es conveniente subrayar porque:
Llegamos con rapidez a la comprensin de la estructura y organizacin de un
texto.
Ayuda a fijar la atencin.
Favorece el estudio activo y el inters por captar lo esencial de cada prrafo.
Favorece la asimilacin y desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis.
Debemos subrayar:
La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un prrafo.
Hay que buscar ideas.
Palabras tcnicas o especficas del tema que estamos estudiando y algn dato
relevante que permita una mejor comprensin.
Lluvia de Ideas
La lluvia de ideas es una tcnica en la que un grupo de personas, en conjunto,
crean o plantean propuestas, nociones, soluciones o aportes para un tema. Esto
es casi siempre ms productivo que cada persona pensando por s sola.
EL MAPACONCEPTUAL
Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemtico, claro y
ordenado de lo que se ha estudiado.
Para su elaboracin debes seguir los siguientes pasos:
Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.
Selecciona un nmero pequeo de conceptos o ideas.
Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para verlos mejor.
Para su elaboracin debes seguir los siguientes pasos:
Coloca los conceptos por orden de importancia; los ms importantes en la parte
superior, y los menos importantes en la parte inferior.
Une los conceptos mediante lneas y relacinalos mediante palabras que sirvan
de enlace.
EL SUMILLADO
Es tambin llamado resumen extremo es una estrategia para organizarlas
ideas sustanciales de un texto, redactando y manteniendo la forma bsica y lo
esencial del mensaje.
Pasos para elaborar la sumilla:
Lectura general del texto.
Subrayado de oraciones principales.
Editar la informacin subrayada.
Pasos para elaborar la sumilla:
Redaccin utilizando las propias palabras.

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Redaccin utilizando conectores lgicos.
ltima revisin.
Informacin que se considera:
EL MAPA MENTAL
El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorizacin, organizacin
y representacin de la informacin con el propsito de facilitar los procesos de
aprendizaje, administracin y planeacin organizacional as como la toma de
decisiones.