Tecnología e Informática - para Año 2016

Colegio Divino
Salvador
PLAN DE AREA
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1. IDENTIFICACIN
AREA:
AO
RESPONSABLE
(S)
TECNOLOGIA E INFORMATICA
2016
GRADO
PREPRIMARIA- GRADO 11
Juan Andrs Carvajal Durango
Maritza Torres
Jimmy Leal Usuga
2. DIAGNSTICO DEL AREA

FORTALEZAS
Dos salas de sistemas dotadas con Internet y
equipos en buenas condiciones tcnicas.
AMENAZAS
El uso inadecuado de las redes sociales y de la
Internet como medio de comunicacin.
DEBILIDADES
No se hace nfasis en la tecnologa, sino que es
ms practica desde la informtica.
OPORTUNIDADES
Innovar en la restructuracin del rea desde las
diferentes actualizaciones a nivel del manejo de
software especializado.
3. OBJETO DE ESTUDIO: Enfocado a la situacin problematizadora, teniendo en cuenta el

diagnstico del ao anterior.
PROBLEMA
USO DEL INTERNET La era de la informacin a llegado a una gran velocidad, y el uso de las
computadoras se hace prcticamente indispensable en nuestros das. Los nios y los adolescentes se
encuentran entre los ciudadanos ms activos de la nueva era y por lo general son los primeros de las
familias en usar estos nuevos medios. Algunos padres y tutores de gente joven son muy entusiastas con
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respecto a las nuevas tecnologas; otros desean desesperadamente que estos cambios pasen lo ms
rpido posible.
Sin embargo, no hay dudas respecto a que las computadoras se van a quedar para siempre, y de que
est cambiando la manera en que la gente joven aprende, juega y se prepara para su vida laboral.
RECOMENDACIONES PARA HACER UN BUEN USO DE INTERNET

Nunca olvides que la persona al otro lado tambin es un ser humano.
No culpes a los administradores de sistemas por la conducta de sus usuarios.
Nunca des por hecho que una persona habla en nombre de su organizacin.
Cuida lo que dices sobre otros.
S breve.
Tus artculos reflejan como eres. Mustrate orgulloso de ellos.
Usa ttulos descriptivos.
Piensa a cerca de la gente que leer tus artculos.
Cuidado con el uso del humor y el sarcasmo.
Postea los mensajes solo una vez.
Encripta los mensajes de contenido controvertido.
Resume lo que vas a responder.
Para responder, usa preferiblemente el correo electrnico.
Antes de publicar una respuesta, lee todas las respuestas publicadas y procura no repetirlas.
Revisa tu direccin de respuesta para poder recibir respuestas.
Revisa la cabecera del artculo cuando vayas a publicar una respuesta.
Cuidado con la informacin protegida por Copyright.
Cita las fuentes cuando sea necesario.
Avisa de cuando vayas a publicar artculos que desvelen algo a alguien que no quiera saberlo.
Las largas discusiones sobre la forma de nombrar algo o similares hacen perder recursos.
No te excedas con la longitud de las firmas de tus artculos.
Limita la longitud de las lneas de los artculos y evita incluir caracteres de control.
4. JUSTIFICACIN
El nuevo Milenio ha comenzado y con l, grandes expectativas a nivel Tecnolgico, cultural y
espiritual inquietan nuestro diario vivir. Siente el transcurrir del tiempo como si fuera ms aprisa y
necesitamos actualizarnos con mayor frecuencia para estar en sintona con los cambios que ocurren a
nivel Tecnolgico y a todo nivel del conocimiento humano.
En el rea de informtica especficamente, las personas del Siglo XXI necesitarn algo ms que
conocer el manejo del software y el hardware.
La propuesta curricular de informtica del Colegio Divino Salvador tiende a promover la globalizacin
en el proceso de enseanza Aprendizaje y emplea el sistema Windows 7 y 8 y la Suite Office 2012 y
2013 como plataforma de desarrollo de proyectos conjuntos mlti - reas con la finalidad de hacer una
primera aproximacin con aplicaciones en Diseo grfico, Estadstica, Qumica, Lengua y Literatura,
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redaccin, Comunicacin Social, Contabilidad, Fsica, Biologa entre otras disciplinas y reas del
conocimiento. Enfatizando en el uso de las herramientas telemticas en los grados de media tcnica.
De otra manera no podemos estar ajenos a que la informatizacin traspasa el mbito de las paredes
escolares en forma vertiginosa y el Docente y los estudiantes necesitan acceder y actuar en
INTERNET con el fin de integrarse y compartir toda la informacin posible, direccionada a la
formacin de hombres y mujeres de bien.
Es tambin necesario abarcar las necesidades culturales, educativas, valorativas que conforman una
persona de manera integral, creando en los estudiantes la necesidad de trascender como persona, esto se
logra, fomentando en ellos la capacidad de convivir con el otro de una manera pacifica y as contribuir
de manera significativa a la humanizacin de la sociedad.
En los ltimos aos la tecnologa y la informtica a tenido un avance muy vertiginoso ya que
constantemente estn saliendo al mercado nuevos dispositivos tecnolgicos cada vez ms avanzados y
pequeos, estos dispositivos tecnolgicos se han ido apoderando cada da ms de todas la actividades
que realiza el ser humano, pero no con el fin de desplazarlo sino como una herramienta con la cual
las personas podamos realizar nuestro trabajo de una mejor manera. Hoy en da las aplicaciones de
informtica las podemos encontrar en muchas partes:
Los bancos utilizan la informtica para llevar el control de sus cuentas corrientes, transaccin entre
distintos bancos, comunicacin entre
Sucursales, etc. Las empresas, con los computadores llevan el control de sus clientes, los proveedores,
la contabilidad, la facturacin, etc.
En el campo de las matemticas se utilizan la informtica para realizar y resolver modelos
matemticos complejos.
En conclusin se puede decir que la tecnologa e informtica tiene un gran nmero de aplicaciones en
el mundo de hoy, es por eso que vemos la necesidad de que en la Institucin se tenga el rea de
Tecnologa e Informtica ya que por medio de esta podemos preparar los alumnos para que estn a la
par con los adelantos tecnolgicos y que sepan cmo se manejan las principales herramientas
computacionales que utilizan en informtica.
5. OBJETIVO: Meta propuesta a corto mediano y largo plazo. PARA QU?, QU SE

BUSCA CON EL PLAN DE REA? Un objetivo debe redactarse con el verbo en infinitivo,
que se pueda evaluar, medir y verificar.
Que las y los estudiantes apliquen las herramientas adquiridas a nivel tecnolgico y fomenten el
buen uso de las redes de informacin y los diferentes programas con fines formativos desde la
bsica primaria hasta la media tcnica.
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Que los y las estudiantes integren sus conocimientos de informtica en las distintas reas del
conocimiento teniendo como principio rector la innovacin tecnolgica, el uso de las
herramientas que brinda la Internet y se logre la participacin en muestras como la feria de la
ciencia las matemticas y la tecnologa a nivel institucional y tambin en las convocatorias de
ciudad.
La innovacin es lo que distingue a un lder de los dems
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Objetivos por Grado

Comprender los conceptos bsicos acerca de que es el computador, para que sirve el computador,
evolucin de los computadores y las partes que conforman el computador.
Grado Primero
Estimular la creatividad a travs del estudio de los avances de la Ciencia y Tecnologa y su importancia
a travs del computador, sus partes y funciones.
Grado Segundo
Reconocer la importancia de la Informtica y los diferentes artefactos en el mundo contemporneo y de
la computadora como herramienta para su aplicacin y desarrollo.
Grado Tercero
Reconozco cmo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano y los utilizo en las actividades diarias,
convirtindolos en recursos que me permiten ser creativo; adems de utilizar las herramientas Word en
el computador.
Grado Cuarto
Valorar los cambios e innovaciones tecnolgicas como muestra de la capacidad humana para
transformar y mejorar el mundo que le rodea, adems de conocer las herramientas de word y aplicarlas.
Grado Quinto
Reconocer la importancia de la Tecnologa y la Informtica en todos los campos del quehacer humano
y su interaccin con otros campos del conocimiento teniendo en cuanta la inoovacin.
Grado Sexto
Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales caractersticas del procesador de texto
Microsoft WORD.
Grado Sptimo
Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales caractersticas del presentador multimedia
Microsoft POWER POINT.
Grado Octavo
Conocer los principales adelantos tecnolgicos que se han presentado.
Comprender los conceptos principales sobre Internet (Definicin, Historia,
Servicios, etc.)
Grado Noveno
Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales caractersticas de la hoja de clculo
Microsoft EXCEL.
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Grado Decimo
Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales caractersticas del sistema gestor de bases
de datos Microsoft ACCESS
Grado Once
Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales caractersticas del presentador multimedia
Flash CS6
6. ENFOQUE METODOLGICO: Describe el cmo lo voy a ejecutar, articulando

coherentemente competencias:
PROCESOS DE APRENDIZAJE
I D E N TI FI CAC I O N
REA
GRADO
TECNOLOGA E INFORMTICA
PREESCOLAR
PERIODO
PRIMERO
SER
ESTANDAR: Identifico y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno y el de mis antepasados.
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(indicadores de competencias )
(subtemas)
VALOR DEL RESPETO
SABER
HACER
SABER
Fortalece valores Salvatorianos evidenciando el respeto y la solidaridad.
Reconoce herramientas del medio como el computador, que funcionan como el sistema del cuerpo humano,
ayudando a realizar tareas de transformacin en el medio cotidiano.
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos, elementos naturales y el sistema del cuerpo humano, para
establecer soluciones e ideas prcticas en la vida cotidiana.
La persona
Actividades en casa
Los juguetes como artefactos.
Algunas partes del sistema
computador: El monitor, La CPU, EL
mouse, El teclado.
Encendido apagado
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GRADO
PREESCOLAR
PERIODO
SEGUNDO
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
Fortalece el valor de la fraternidad reflejada en el respeto y cuidado de su entorno.
Identifica los pasos correctos para salirse de una aplicacin usando como herramientas el mouse y el teclado.
Aplica los pasos correctos para salirse de una aplicacin evidencindolo a travs de trabajos propuestos en
clase.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Valor de la fraternidad
El teclado y sus partes
Funciones del mouse.
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GRADO
PREESCOLAR
PERIODO
TERCERO
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
Asume la tecnologa como parte de su vida cotidiana dndole una buena aplicacin
(subtemas)
Identifica las funciones y manejo de cada uno de los utensilios y elementos que tiene en su cotidianidad,
reconociendo semejanzas y diferencias entre ellos.
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos, utensilios y elementos que utiliza en su vida cotidiana,
teniendo en cuenta el manejo y el cuidado de cada una de ellos.
El colegio: los utensilios del

colegio y sus usos.
La importancia de los medios de
transporte.
Algunas funciones del computador.
El mouse.
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GRADO
PREESCOLAR
PERIODO
CUARTO
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
HACER
SABER
Evidencia el valor de la solidaridad en el compartir cotidiano dentro y fuera del aula de clases
Reconoce la tecnologa que lo rodea, sigue instrucciones e identifica la importancia que tienen para desarrollar
actividades en el barrio, en la casa, en el colegio y en otros lugares.
Elementos que se encuentran en

lugares pblicos
Historia del computador
El computador y el internet.
Interacta con los elementos tecnolgicos que lo rodea, respondiendo a normas de comportamiento siguiendo
instrucciones y explorando sus utilidades para la vida del hombre.
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GRADO
PRIMERO
PERIODO
PRIMERO
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
HACER
SABER
Fortalece valores salvatorianos evidenciando el respeto y la solidaridad.
Reconoce herramientas del medio como el computador, que funcionan como el sistema del cuerpo humano,
ayudando a realizar tareas de transformacin en el medio cotidiano.
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos, elementos naturales y el sistema del cuerpo humano, para
establecer soluciones e ideas prcticas en la vida cotidiana.
Los juguetes como artefactos.
Productos tecnolgicos del entorno.
Algunas partes del sistema

computador:
El monitor, La CPU, EL Mouse, El

teclado.
Encendido apagado
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GRADO
PRIMERO
PERIODO
SEGUNDO
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Fortalece los valores Salvatorianos vivencindolo en la oracin y la responsabilidad
Objetos, dependencias, artefactos

y utensilios.
Identifica la tecnologa que lo rodea y la importancia de la existencia de algunos artefactos para mejorar la vida
del hombre tanto en su casa como fuera de ella.
Uso adecuado de herramientas y

artefactos.
Algunas funciones del computador

como: El escritorio, Barra de
inicio, Fondo de pantalla, Des
cansador del computador.
Utiliza los artefactos y electrodomsticos que lo rodean, en forma adecuada, identificando sus funciones y
siguiendo normas e instrucciones; aplicando los temas trabajados en clase.
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GRADO
PRIMERO
PERIODO
TERCERO
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
D
SER
Identifica las funciones y manejo de cada uno de las herramientas y elementos que tiene en su cotidianidad,
reconociendo usos y aplicaciones de las mismas.
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos, herramientas y elementos que utiliza en su vida cotidiana,
teniendo en cuenta el manejo y el cuidado de cada una de ellos.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Herramientas y elementos del

entorno invenciones.
Materiales caseros que benefician

el entorno.
La importancia de los medios de

transporte.
Algunas funciones del

computador.
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GRADO
PRIMERO
PERIODO
CUARTO
COMPETENCIAS
SABER HACER
SABER
SER
Reconoce la tecnologa que lo rodea, sigue instrucciones e identifica la importancia que tienen para desarrollar
actividades en el barrio, en la casa, en el colegio y en otros lugares.
Interacta con los elementos tecnolgicos que lo rodea, respondiendo a normas de comportamiento siguiendo
instrucciones y explorando sus utilidades para la vida del hombre.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Elementos que se
encuentran en lugares
pblicos.
Smbolos y seales de
seguridad.
El computador como
herramienta de
comunicacin.
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GRADO
SEGUNDO
PERIODO
PRIMERO
SABER
HACER
SABER
COMPETENCIAS
SER
ESTANDAR: Identifico algunos artefactos, productos y procesos de mi entorno cotidiano, explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y
apropiada.
Reconoce el funcionamiento de los artefactos que me rodean, los clasifico e identifico y utilizo el computador
como recurso de trabajo y comunicacin, para aplicar estas herramientas en diferentes actividades de la vida
cotidiana.
Exploro el funcionamiento de los artefactos que me rodean, los utilizo e identifico a la computadora como recurso
de trabajo y comunicacin, utilizndola en diferentes actividades de la vida cotidiana.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Cmo funcionan las cosas?
Cmo funcionan los artefactos?
Artefactos elctricos y artefactos

electrnicos
El computador como artefacto

tecnolgico.
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GRADO
SEGUNDO
PERIODO
SEGUNDO
apropiada.
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Fortalece los valores Salvatorianos vivenciandolos en la oracin y la responsabilidad.
Artefactos para agricultura (piln,

molino, combinadas, tractores,
GPS).
Artefactos de transporte (Carretas,

Zorro, Bicicletas, motos, carros)
Artefactos tecnolgicos de la
sociedad.
Reconoce artefactos de uso cotidiano como herramientas para transformar materiales de la cotidianidad.
Maneja y modifica materiales de la cotidianidad con herramientas que ha creado el hombre, adems de explorar el
computador sus funciones y partes como herramienta del hombre.
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GRADO
SEGUNDO
PERIODO
TERCERO
SABER HACER
SABER
COMPETENCIAS
SER
apropiada.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
El hogar.
Diferencias entre
herramientas y
naturaleza.
Diseo de una
herramienta.
Fallas de un artefacto o
herramientas.
Funciones y herramientas
del computador
Reconoce el concepto de herramientas y las clasifica teniendo en cuenta su uso y funciones en la vida cotidiana
del hombre.
Crea, modifica y clasifica las herramientas del mundo cotidiano, diferenciando sus funciones y sus utilidades en el
mundo.
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GRADO
SEGUNDO
PERIODO
CUARTO
COMPETENCIAS
SER
Manifiesta con sus actitudes Espritu solidario frente a sus compaeros (as) y otras personas.
La informacin como
parte de mi mundo.
SABER
Comprende que el uso de la tecnologa en la vida del hombre lo comunica y lo une con el mundo como fuente de
informacin.
Formas de informacin
Inventos del hombre
Funciones del
computador.
SABER
HACER
apropiada.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Realiza trabajos con el computador utilizndolo como medio de comunicacin y como fuente de informacin con
otras personas y culturas.
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GRADO
TERCERO
PERIODO
PRIMERO
SABER
HACER
SABER
SER
ESTANDAR: Identifico productos tecnolgicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.
Exploro mi entorno cotidiano y reconozco la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intencin de mejorar las condiciones de vida.
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Identifico caractersticas de algunos artefactos y productos tecnolgicos, utilizndolos en el entorno para satisfacer
las necesidades cotidianas e interactuar con otras personas.
Conoce y aplica las normas de manejo de algunos artefactos tecnolgicos, para mejorar la vida cotidiana.
Como mejora un artefacto a travs

de su evolucin
Las mquinas.
Reconocimiento de las principales
partes y funciones que tiene un
computador.
Fallas simples en el funcionamiento
del computador.
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GRADO
TERCERO
PERIODO
SEGUNDO
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Indago cmo estn construidos y cmo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano para utilizarlos en las
actividades diarias y convertirlos en recursos creativos.
Reconozco cmo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano y los utilizo en las actividades diarias,
convirtindolos en recursos que me permiten ser creativo; adems utilizo la herramienta Word en el computador.
Empleo distintos materiales para

utilizarlos creativamente
Herramientas y artefactos que se
utilizan hoy y que no eran utilizados
anteriormente.
Utilizo el programa Word para
escribir y disear textos cortos
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GRADO
TERCERO
PERIODO
TERCERO
COMPETENCIAS
Participa con alegra en las diferentes actividades con el fin de evidenciar el valor del compromiso
HACERSABER
SABER
D
SER
Reconoce la comunicacin visual como un medio social para la interaccin y el ejercicio de la libertad de
expresin a nivel tecnolgico.
Realiza plegables y carteleras como medio de comunicacin visual, utilizando comparaciones con logotipos de
empresas e conos empresariales con el fin de reconocer la industria local y sus logros a nivel nacional e
internacional.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
El valor de la Comunicacin visual

El lenguaje de conos.
Elaboracin de plegables y
carteleras como publicidad
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GRADO
TERCERO
PERIODO
CUARTO
COMPETENCIAS
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
Identifica la evolucin de algunos artefactos del medio y su influencia en la vida de las personas.
SABER
HACER
Utiliza los artefactos del medio, los clasifica e interacta con su evolucin y uso en la sociedad.
Aparatos, materiales, mquinas y

sistemas que evolucionan.
Materiales modernos.
Equipos de la industria.
Tecnologa Urbana.
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GRADO
CUARTO
PERIODO
PRIMERO
ESTANDAR: Reconozco objetos producidos por el hombre, explico su desarrollo histrico, sus efectos en la sociedad, su proceso de produccin y la relacin con los recursos
naturales involucrados.
Describo y explico las caractersticas y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas de mi entorno y los uso en forma segura y apropiada.
COMPETENCIAS
Identifica las funciones bsicas de una red de computadores para conocer la forma en la cual los equipos de
cmputo pueden compartir informacin y transportarla de un lugar a otro en el mundo.
SABER
HACER
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
Elabora trabajos escritos en Word Pad con el fin de conocer los diferentes procesadores de texto, el papel de los
mismos dentro de la programacin e interaccin con las redes.
Todo lo que nos rodea, es producto

de la tecnologa, con excepcin de
la naturaleza.
Componentes del Computador
Conceptos de redes
Elaboracin de textos en Word Pad
y actividades.
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GRADO
CUARTO
PERIODO
SEGUNDO
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Explico e identifico la evolucin que han tenido algunos artefactos desde los tiempos pasados hasta nuestros das
describiendo diferencias en la calidad de vida.
Me relaciono y exploro los artefactos que tengo en mi entorno hoy en da haciendo buen uso de ellos e
identificando a qu tipo de empresas pertenecen.
La Aparicin de las mquinas,

pilas, bateras, circuitos etc
Identifica los componentes de una
multimedia
Fuentes de consulta (Enciclopedia
Encarta)
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GRADO
CUARTO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: *Reconozco objetos producidos por el hombre, explico su desarrollo histrico, sus efectos en la sociedad, su proceso de produccin y la relacin con los
recursos naturales involucrados.
*Describo y explico las caractersticas y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas de mi entorno y los uso en forma segura y apropiada.
COMPETENCIAS
Participa con alegra en las diferentes actividades con el fin de trabajar con compromiso en las diferentes
actividades programadas en la institucin.
SABER
HACER
SABER
SER
Conoce la historia del Computador y sus cambios a travs del tiempo adems de su influencia en la calidad de
vida del hombre y en el mundo.
Realiza trabajos en computador y aplica diferentes formatos y herramientas que puede encontrar en este,
siguiendo instrucciones en forma segura y apropiada.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Historia de los computadores

Teclado
Word
Robtica bsica
PLAN DE AREA
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GRADO
CUARTO
PERIODO
CUARTO
COMPETENCIAS
SER
Identifica aplicaciones del computador en programas como el Office para realizar trabajos de estudio y actividades
de entretenimiento.
SABER
HACER
SABER
Crea formatos para desarrollar actividades de comunicacin, entretenimiento y aprendizaje, siendo consciente de
la importancia que tiene stos procesos tecnolgicos en su medio.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Las historietas
Qu es Windows?
Power point.
Herramientas de power point.
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GRADO
QUINTO
PERIODO
PRIMERO
SABER
HACER
SABER
COMPETENCIAS
SER
ESTANDAR: Describo y analizo las ventajas y desventajas de la utilizacin de artefactos y procesos, y los empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana.
Identifico, describo y analizo situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnolgicas.
Reconoce herramientas y generalidades del computador para realizar actividades cotidianas dentro y fuera de la
escuela, adems de la influencia que tiene en el mundo la informacin masiva como la imprenta.
Aplica formatos y herramientas del computador para realizar sus propios diseos comparndolos con otros ya
existentes.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
La imprenta
Generalidades de Microsoft Word
Formatos de Texto
Diseos en Word Art
Diseos en power point
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GRADO
QUINTO
PERIODO
SEGUNDO
COMPETENCIAS
Fortalece los valores Salvatorianos vivenciandolo en la oracin y la responsabilidad
SABER
HACER
SABER
D
SER
ESTANDAR:
*Describo y analizo las ventajas y desventajas de la utilizacin de artefactos y procesos, y los empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana.
*Identifico, describo y analizo situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnolgicas.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Conoce los diferentes Medios de informacin y hace comparaciones sobre la importancia que tienen en el medio.
Utiliza las herramientas del computador para crear sus propios diseos, teniendo en cuenta la influencia con el
medio ambiente, proponiendo soluciones.
Diseo con creatividad(word,power

point)
Medios de almacenamiento de
informacin
Accesorios de Windows
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GRADO
QUINTO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: *Describo y analizo las ventajas y desventajas de la utilizacin de artefactos y procesos, y los empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana.
Participa con alegra en las diferentes actividades.
SABER
HACER
SABER
COMPETENCIAS
SER
Reconoce la importancia de participar en proyectos grupales, cumpliendo roles de empresarios, para buscar
alternativas en su medio.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Busca y adapta informacin, para desarrollar proyectos grupales.
Estructura de la Empresa
Teclado de pantalla
El Explorador de Internet, Los
Buscadores
Presentaciones en power point.
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GRADO
QUINTO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR:
*Describo y analizo las ventajas y desventajas de la utilizacin de artefactos y procesos, y los empleo para solucionar problemas de la vida cotidiana.
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
SER
Identifica y utiliza la barra de herramientas como el Power Point para construir diseos y modelos teniendo en
cuenta los pasos establecidos.
Crea formatos sencillos y modelos, para dar soluciones prcticas a situaciones de la vida cotidiana.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Grabar (escritorio, memoria, cd)

Diseo de Pgina(word)
Microsoft Excel Inicial
Grficos en Excel.
Operaciones en Excel.
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REA
GRADO
SEXTO
PERIODO
PRIMERO
ESTANDAR: Analizo y expongo razones por las cuales la evolucin de tcnicas, procesos, herramientas y materiales han contribuido a mejorar la fabricacin de artefactos y
sistemas tecnolgicos a lo largo de la historia.
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
SER
Fortalece los valores Salvatorianos vivenciandolo en la oracin y la responsabilidad.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir modelos, maquetas y prototipos utilizando
programas de diseo que permitan generar ambientes virtuales para dar solucin a problemticas reales sobre
alimentacin, servicios pblicos, salud y transporte.
Interpreto grficos, bocetos y planos que requiero para el uso y la elaboracin de artefactos y productos, as como
para el reconocimiento de ciertos procesos y sistemas tecnolgicos.
Desarrollo Tecnolgico,
Herramientas y evolucin de las
mismas.
Inventos histricos y aplicaciones
modernas
Software Yenka para realizar
simulacines de experimentos con
herramientas de computacin.
Software Microsoft Word y Open
office.

Medelln
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
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REA
GRADO
SEXTO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la tecnologa: Analizo y explico las caractersticas y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnolgicos y
los utilizo en forma segura y apropiada.
COMPETENCIAS
SABER
SER
Identifica los sistemas operativos, herramientas y utilidades de los mismos como la principal herramienta en el
funcionamiento de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
HACER
Reconoce las principales herramientas de los sistemas operativos aplicndolas en los procesadores de texto
como Microsoft Word y Open Office.
Open Office
Microsoft Word
Procesadores de Texto
Sistemas operativos libres y
comerciales
Ubuntu y OpenSuse
PLAN DE AREA
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GRADO
SEXTO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar
y procesar informacin).
COMPETENCIAS
SABER
HACER
SABER
SER
Participa con alegra en las diferentes actividades evidenciando el valor del compromiso
Realiza la edicin de una imagen a partir de un objeto multimedia, utilizando el software Microsoft Publisher, con
el fin de comprender la dinmica publicitaria dentro de un software especializado.
Recolecta, selecciona, organiza y utiliza informacin para la creacin publicitaria dentro de los parmetros
establecidos en las leyes Colombianas y el software Microsoft Publisher como herramienta de divulgacin.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Valor de la alegra
Efecto publicitario
Legislacin nacional.
Edicin de imgenes a partir de

programas especializados como
Microsoft Publisher.
Fuentes de Informacin utilizados

en las TICs.
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
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REA
GRADO
SEXTO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos componentes tecnolgicos.
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Sistemas operativos libres
SABER
HACER
SABER
Licencias Open Surce

Reconoce la importancia de los avances tecnolgicos en software libre y sus implicaciones a nivel social,
industrial, comercial y poltico en cuanto al uso de herramientas Open surce en la solucin de problemas
cotidianos como ciudadanos digitales.
Utiliza y reconoce los diferentes sistemas operativos, conoce las herramientas y aplicaciones de los mismos su
versatilidad y diferencias a nivel de licenciamiento para uso y desarrollo aplicativo a nivel tecnolgico,
diferencindolos de los software comerciales.
Sistema operativo UBUNTU

Sistema operativo OPENSUSE
Instalacin y arranque de sistema
operativos.
Compartir archivos y extensiones de
archivos entres sistemas operativos.
PLAN DE AREA
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REA
GRADO
SEPTIMO
PERIODO
PRIMERO
ESTANDAR: Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar
y procesar informacin).
COMPETENCIAS
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
SABER
HACER
SABER
Utiliza el software Microsoft Power Point para realizar presentaciones que permitan
evidenciar el proceso de aprendizaje sobre el uso, recoleccin, organizacin y
procesamiento de informacin con las TICs.
Incorpora las TICs en el proceso de presentacin, demostracin y anlisis de informaciones,

tecnologas y aplicaciones tecnolgicas que se han desarrollado en la historia y que
cumplen un papel en el proceso de desarrollo tecnolgico en el mundo
Herramientas de Microsoft Power

Point
Historia del desarrollo del software
Microsoft Power Point
Utilidades de la informacin.
Fuentes de informacin
Validacin de la informacin
Presentaciones, diapositivas,
automatizacin de presentaciones
y aplicaciones multimedia en
Power Point.
TICS

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PLAN DE AREA
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REA
GRADO
SEPTIMO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la tecnologa: Analizo y explico las caractersticas y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnolgicos y
los utilizo en forma segura y apropiada.
COMPETENCIAS
SABER
SER
Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir modelos, maquetas y prototipos.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Software Caricature Studio 4.5.
Utilizacin de herramientas de
edicin de texto y Power Point
para elaborar presentaciones.
SABER
HACER
Sistemas operativos
Interpreto grficos, bocetos y planos que requiero para el uso y la elaboracin de artefactos y productos, as
como para el reconocimiento de ciertos procesos y sistemas tecnolgicos.
PLAN DE AREA
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REA
GRADO
SEPTIMO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Solucin de problemas con tecnologa, Selecciono, adapto y utilizo

artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos sencillos en la solucin de problemas en diferentes contextos.
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Insertar textos
SABER
HACER
SABER
Insertar Tablas
Utiliza herramientas de diseo de Photo shop para realizar creaciones artsticas y aparatos publicitarios de tipo
visual.
Reconoce las herramientas de Photo Shop para realizar Trabajos de tipo publicitario que permitan la creacin de
nuevas ideas a partir de un tema especfico.
Insertar Grficos
Insertar Organigramas
Elaborar tablas con estilos y
formatos
Insertar organigramas y grficos
estadsticos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
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REA
GRADO
SEPTIMO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Tecnologa y Sociedad, Analizo y explico la relacin que existe entre la transformacin de los recursos naturales y el desarrollo tecnolgico, as como su
impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad.
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
La Barra de Dibujo
SABER
HACER
SABER
Sonidos y Pelculas
Identifica y diferencia Software comercial del software libre, para buscar herramientas y aplicaciones econmicas.
Animaciones y Transiciones
Insertar sonidos a las diapositivas
Reconoce la importancia de la competitividad de las empresas de software libre y comercial en la creacin de

nuevas tecnologas que permitan la accesibilidad en diferentes medios electrnicos.
Vincular imgenes y otras

funciones a sus presentaciones
PLAN DE AREA
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REA
GRADO
OCTAVO
PERIODO
PRIMERO
ESTANDAR: Naturaleza de la tecnologa, Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos cientficos y
tecnolgicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.
COMPETENCIAS
SABER
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Mi primer documento.
Introduccin. Elementos de
Word2000
Reconoce y diferencia los tipos de servidores web, gratuitos y comerciales y las herramientas que brindan al
usuario para as diferenciar entre las capacidades de almacenamiento y los dominios web.
Edicin bsica
Guardar, Abrir y Eliminar.
SABER
HACER
Modificar documentos
Recuperar un documento
Realiza una pgina web a partir de un servidor gratuito modificando solo la plantilla de la pgina de inicio y sus
componentes a nivel publicitario.
PLAN DE AREA
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REA
GRADO
OCTAVO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la tecnologa, Analizo y explico los principios cientficos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura.
COMPETENCIAS
SER
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Software Caricature Studio 4.5.
SABER
HACER
SABER
Flash Player
Power Point
Identifico ayudas multimedia e hipermedia como apoyo a mi proceso de aprendizaje y de comunicacin, para
realizar presentaciones, exposiciones y explorar las posibilidades que permite la tecnologa.
Utilizo en forma concreta el software de acuerdo a las necesidades de elaboracin de presentaciones y

exposiciones, para personalizar las formas de comunicar en su entorno e innovar con las herramientas
tecnolgicas.
Herramientas de animacin,
temporizacin y musicalizacin de
diapositivas
Automatizacin de diapositivas
PLAN DE AREA
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REA
GRADO
OCTAVO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Solucin de problemas con tecnologa, Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento cientfico y tecnolgico, teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones.
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Participa con alegra en las diferentes actividades programadas por la institucin para vivenciar el valor del
compromiso.
Pginas Web
SABER
Hipervnculos
Reconoce los principales contenidos de las pginas web en cuanto a aplicaciones de contacto para el usuario, las
plantillas de diseo y actualizacin de software disponible para insertar aplicaciones de chat y blog.
HTML
Tipos de Sitios Web
SABER
HACER
Crear y ejecutar una pginas Web
Publica contenido web interactuando en la red proponiendo nuevas alternativas a la creacin de plantillas y la
incorporacin de imgenes con asociaciones de hipervnculos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
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REA
GRADO
OCTAVO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Tecnologa y sociedad, Participo en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos y acto
en consecuencia, de manera tica y responsable.
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Macromedia Flash
SABER HACER
SABER
Entorno de Flash
Implementa sitios web con el fin de dar a conocer productos de empresas creadas por ellos mismos de la clase de
emprendimiento, para fomentar las herramientas publicitarias, hipervnculos y aplicaciones de flash macro media
que se pueden utilizar.
Interface Flash
Herramientas de dibujo
Funciones y Comandos de
reproduccin
Aplica el diseo web en la composicin de sitios con informacin especfica fomentando el buen uso
del internet y las herramientas de publicidad que se pueden trabajar dentro del marco comercial en nuestro pas.
Crear una animacin en Flash
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
NOVENO
PERIODO
PRIMERO
ESTANDAR: Naturaleza de la tecnologa, Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos cientficos
y tecnolgicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
SABER
HACER
SABER
SER
(subtemas)
Identifica las herramientas precisas para moverse en una hoja de clculo
Introduccin. Elementos de
Excel2000
Operaciones con archivos
Seleccin, Formatos de celdas
Configuracin de Cuenta de Google
Drive
Trabajos en Lnea con Google Drive
Mis gastos Familiares
Salario Mnimo otros pases
La Nmina
Aplica formatos a las celdas y tablas de Excel, para darle una mejor apariencia a sus trabajos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
NOVENO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la tecnologa, Analizo y explico los principios cientficos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
Identifica las funciones y frmulas de Microsoft Excel para aplicarlos en la solucin de problemas cotidianos.
Aplica frmulas, formatos y estilos en sus libros de Excel para ponerlos en prctica con trabajos propuestos en el
rea.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Diseo Modelo de Factura

Participacin en Foros (Lnea
Cibercolegios)
Creacin de Juegos en Educaplay
Los Parafiscales
Funciones, Borrado de celdas
Formato de filas, Formato de
columnas
Formato de hoja
Insertar filas, columnas, celdas y
hojas
Eliminar filas, columnas, celdas y
hojas
Formatos a las tablas y grficos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
NOVENO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Solucin de problemas con tecnologa, Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento cientfico y tecnolgico, teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones.
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
SABER
HACER
SABER
SER
(subtemas)
Conoce los formatos de celdas y tablas de Excel aplicando grficos dinmicos a situaciones problemticas
especficas.
Aplica Excel a la elaboracin de grficos estadsticos curvas de crecimiento y anlisis matemticos de ejercicios
de estadstica. Construccin de tablas de datos y combinaciones de informacin.
Encuestas online
Presentaciones en Prezi
Grficas y estadsticas de Encuestas
Mover celdas
Copiar celda
Correccin de ortografa
Impresin
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
NOVENO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Tecnologa y sociedad, Participo en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos y acto
en consecuencia, de manera tica y responsable.
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
SABER
HACER
SABER
SER
(subtemas)
Conoce los procedimientos para generar frmulas de Excel para solucionar problemas especficos utilizando
graficas dinmicas.
Crea filtros de informacin y aplica formulas a problemas especficos utilizando la herramienta de Excel bsico
para solucionarlos utilizando herramientas de grficos y macros.
Team Viewer
Google Sketchup (Fachada Colegio)
Macros
Filtros
Formularios
Creacin de filtros y mtodos de

bsqueda personalizada
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
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FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
DECIMO
PERIODO
PRIMERO
NCLEO TEMTICO
SER
Fortalece los valores Salvatorianos vivenciandolo en la oracin y
la responsabilidad
(subtemas)
Conceptos Bsicos de Access
Elementos Bsicos de Access
Crear, abrir y cerrar una base
de datos
Identifica las funciones bsicas de Microsoft Access para aplicarlas en la creacin de su empresa
SABER
HACER
COMPETENCIAS
SABER
ESTANDAR: Naturaleza de la tecnologa, Interpreto la tecnologa y sus manifestaciones artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboracin
cultural, que ha evolucionado a travs del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.
Aplica sus saberes a la creacin de bases de datos en Microsoft Access para darle una orientacin empresarial
funciones bsicas de
Microsoft Access
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
REA
GRADO
FECHA:13/03/2012
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DECIMO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la Tecnologa, Selecciono y utilizo eficientemente, en el mbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
tecnolgicos teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
Identifica las propiedades y diseos de las tablas para organizar la informacin.
Crea tablas con diferentes estructuras y tipos de datos para generar bases de datos de esquemas propuestos.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Tablas de Datos
Crear una tabla
Modificar Tablas
Tipos de datos
Propiedades de campos
Modificar diseo
Tablas
Estructuras
Tipos de datos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
Pgina 50 de 56
REA
GRADO
DECIMO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Solucin de problemas con tecnologa, Identifico, formulo y resuelvo problemas a travs de la apropiacin de conocimiento cientfico y tecnolgico,
utilizando diferentes estrategias, y evalo rigurosa y sistemticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema
planteado.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Las Relaciones
Tipos de Relaciones
Integridad referencial
Formularios
Bsqueda en Formularios
Identifica la funcin de las Relaciones en una Base de Datos para concluir diferencias entre ellas
Ejecuta Formularios y relaciones a los datos creados en Microsoft Access para darle una mejor apariencia y
optimizar su funcin.
Formularios
Relaciones
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
DECIMO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Tecnologa y sociedad, Analizo las implicaciones ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnolgicas del mundo en que vivo, evalo crticamente
los alcances, limitaciones y beneficios de stas y tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Las Consultas
Los Informes
Tipos de Consultas
Impresin de Consultas e Informes
Modificar el diseo de una consulta
Identifica los tipos de consultas e informes que se trabajan en Microsoft Access para presentar informes a sus
compaeros.
Aplica diversos tipos de consultas y presenta informes impresos en Access a sus compaeros de clase
Consultas
Impresos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
UNDECIMO
PERIODO
PRIMERO
NCLEO TEMTICO
SER
Fortalece los valores Salvatorianos vivenciandolo en la oracin y
la responsabilidad
Conoce el entorno y manipula los botones y barras de herramientas Flash CS5 para darle un mejor manejo a la
aplicacin.
(subtemas)
Introduccin a Flash Professional CS5
El entorno de Flash CS5
Dibujar y colorear
Textos
Sonidos en Flash
Trabajar con objetos
SABER
HACER
COMPETENCIAS
SABER
ESTANDAR: Naturaleza de la tecnologa, Interpreto la tecnologa y sus manifestaciones artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboracin cultural,
que ha evolucionado a
travs del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.
Ejecuta herramientas de dibujo, texto y sonido para trabajar con objetos
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
UNDECIMO
PERIODO
SEGUNDO
ESTANDAR: Apropiacin y uso de la Tecnologa, Selecciono y utilizo eficientemente, en el mbito

personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
Crea pelculas con varias capas, usando smbolos y grficos para aplicar movimiento a sus animaciones
Genera Proyectos Multimediales en Flash CS5 para la presentacin de temas propuestos en el rea.
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Las capas
Smbolos
Grficos
Clips de Pelcula
Botones
Animaciones de movimiento
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
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REA
GRADO
UNDECIMO
PERIODO
TERCERO
ESTANDAR: Solucin de problemas con tecnologa, Identifico, formulo y resuelvo problemas a travs de la apropiacin de conocimiento cientfico y tecnolgico, utilizando
diferentes estrategias, y evalo rigurosa y sistemticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Usos de PhotoShop
Retoques y diseos en
PhotoShop
Animacin por Forma
Efectos sobre
animaciones
Generar y publicar
pelculas swf
Navegacin ActionScript
Introduccin a
ActionScript 3.0
Reconoce la importancia de generar proyecto animados para la publicacin de sus pginas web.
Publica proyectos animados para darle una mejor imagen y calidad a sus trabajos en la Navegacin por internet
Formularios - ActionScript
PLAN DE AREA
VERSIN: 02
Medelln
FECHA:13/03/2012
Pgina 55 de 56
REA
GRADO
UNDECIMO
PERIODO
CUARTO
ESTANDAR: Tecnologa y sociedad, Analizo las implicaciones ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnolgicas del mundo en que vivo, evalo crticamente
los alcances, limitaciones y beneficios de stas y tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.
SABER
HACER
SABER
SER
COMPETENCIAS
NCLEO TEMTICO
(subtemas)
Ejemplos de ActionScript 3.0
Los filtros
Vdeo
Juegos interactivos
Animaciones avanzadas
Identifica los pasos para crear juegos y videos interactivos con la ayuda de flash cs5
Crea juegos y pelculas animadas usando las herramientas de flash cs5 para sus proyectos finales de la clase.

Medelln
7.
VERSIN: 02
RECURSOS
A) HUMANOS
PROFESORES ENCARGADOS DEL REA AO 2012
MARITZA TORRES
CARLOS POSADA
JIMMY LEAL
BASICA PRIMARIA
BASICA SECUNDARIA
MEDIA TECNICA
B) FSICOS
(HARDWARE)
COMPUTADORES
CD-ROM,
REDES FIJAS Y WI-FI CAPACIDAD DE DESCARGA HASTA DE 10 MB/SEG,
AULAS DE CMPUTO, SILLAS Y MESAS,
(SOFTWARE)
WINDOWS XP 2008 SP-3 Y WINDOWS 7 PROFESIONAL 2011

SUITE OFIMTICA MICROSOFT OFFICE 2007, SUITE OFIMATICA MICROSOFT
OFFICE 2010
NET SUPPORT SOFTWARE DE APOYO EDUCATIVO Y CONTROL DE EQUIPOS
ICRA PLUS FILTRO DE INTERNET
INTERNET
CIBERCOLEGIOS
LIVESTREAM CANAL VIRTUAL DE TV
PAGINA WEB
WWW.COLEGIODIVINOSALVADORMEDELLIN.EDU.CO
8. CRITERIOS DE EVALUACIN:
CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA EN EL CAPITULO XI
DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION SALVATORIANO (SIES),
ARTICULO 89 BASADO EN EL DECRETO 1290 DE EVALUACION Y PROMOCION DEL
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL.

Tecnología e Informática - para Año 2016

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