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Prcticas de Laboratorio
Nombre ______________________________________________
Grupo ______
Prctica 1.
Prctica 2.
Medidas de volumen.
Prctica 3.
Prctica 4.
Prctica 5.
Prctica 6.
Preparacin de disoluciones.
Prctica 7.
Prctica 8.
Prctica 9.
cidos y bases.
Prctica 10.
Prctica 11.
Prctica 12.
Prctica 13.
Prctica 14.
Fluidos no newtonianos.
Prctica 15.
Prctica 16.
Prctica 17.
Prctica 18.
Prctica 19.
El Mtodo Cientfico.
Prctica 20.
Prctica 21.
El Principio de Pascal.
Prctica 22.
Normas generales:
Desde el inicio hasta el final de la prctica el alumno se responsabilizar de su
puesto de trabajo as como del material all presente.
Lee atentamente el guin de cada prctica antes de acudir al laboratorio a
realizarla.
Los materiales, reactivos y disoluciones que sean de uso compartido y tengan
una ubicacin determinada slo debern ser retirados en el momento de su uso y
debern ser devuelto a su lugar original inmediatamente.
En ningn momento se harn bromas ni actividades ajenas al trabajo de
laboratorio, sobre todo si producen distraccin o falta de atencin a los compaeros.
Antes de dar por terminada la prctica debers consultar al profesor la calidad
de los resultados obtenidos.
Al terminar la actividad en el laboratorio, todo el material de prctica usado
debe lavarse y dejarse limpio, y el puesto ocupado debe dejarlo ordenado.
IMPORTANTE: Recuerda la obligacin de dejar el material de laboratorio de su
puesto de trabajo perfectamente limpio y en orden. Notifica al profesor cualquier rotura o
deterioro que sufra el material de su puesto u otro de uso compartido para que ste lo
pueda reponer.
material
o productos fuera
del
laboratorio
ser severamente
sancionado.
En ningn caso se tirarn productos qumicos o disoluciones a los desages
del laboratorio.
Todas estas sustancias (residuos) tienen que ser depositadas en los lugares
dispuestos para tal efecto y no se tienen que tirar nunca en los desages ni en las
papeleras del laboratorio.
No retornar nunca el exceso de reactivo al recipiente de origen.
En caso de accidente avisar inmediatamente al profesor.
No olvides leer siempre la etiqueta de cualquier reactivo antes de usarlo,
comprobar que se trata realmente del reactivo indicado y observar los smbolos y
frases de seguridad que sealan los riesgos ms importantes derivados de su uso y las
precauciones que hay que adoptar para su utilizacin.
IMPORTANTE: Evita usar material de vidrio con roturas o grietas, disoluciones
contaminadas o sospechosas, etc.
PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD.
Casi todos los productos que se manejan en un laboratorio presentan algn tipo
de riesgo y debes tener precaucin al trabajar con ellos. A continuacin te presento los
pictogramas de seguridad y peligro que deben aparecer en las etiquetas de los
productos.
Los dibujos con fondo amarillo corresponden a los pictogramas actuales y la
flecha seala los que los sern obligatorios a partir de junio de 2015.
Para expresar una medida se usa un nmero seguido del smbolo de la unidad.
Cuando el nmero es muy grande o muy pequeo es muy til
expresar la medida en notacin cientfica, que consta de:
Una parte entera de una sola cifra (unidades), que no
sea el cero.
Una parte decimal.
Una potencia de 10 con exponente entero.
Las cifras significativas son todos los dgitos con valor numrico. Para saber
cules son las cifras significativas, consideramos las siguientes reglas:
Son significativas:
Todas las cifras distintas de cero (con excepciones para el cero).
Un cero despus de la coma decimal. Ejemplo: 7,0
Los ceros entre cifras que no sean cero. Ejemplo: 102
No son significativas:
Los ceros a la izquierda de la primera cifra con valor numrico. Ejemplo:
0,032, tiene dos cifras significativas.
Los ceros a la derecha. Ejemplo: 20, tiene una cifra significativa.
Ea = Mm
Para determinar el margen de error absoluto que afecta a una medida se tiene
en cuenta:
a) El valor exacto de la medida; si no se conoce este valor, se calcula hallando
el valor medio (media aritmtica, xm, de todas las medidas).
b) La sensibilidad del aparato, que es la mnima unidad de medida que puede
apreciar el aparato y que es capaz de producir en l una variacin de medicin ( lmite
de precisin).
La regla
(que sirve de soporte)
La corredera
(parte mvil que se desliza por la regla)
Grosor
Dimetro exterior
Dimetro interior
Profundidad
2.- LA BALANZA
USO DE LA BALANZA.
Antes de utilizar la balanza de laboratorio hay
que equilibrarla. Para ello, coloca en el platillo la tara
necesaria para que el fiel de la balanza quede por
encima de la seal de equilibrio y, despus, mueve
las pesas hasta que est en el cero. Anota el valor de
las pesas: sa ser la tara inicial (T0= ......... g).
Para calcular la masa de cualquier cuerpo,
colcalo en el platillo sin quitar la tara y mueve las
pesas hasta que la balanza est equilibrada.
Al valor de las pesas hay que restarle T0 para obtener la masa real del cuerpo.
Qu sensibilidad tiene la balanza que vas a utilizar en el laboratorio?
Masa (g)
10
(ajuste In)
(ajuste Ex)
Probeta
Matraz aforado
Bureta
Pipetas
De cremallera
Pera de seguridad
11
El
material
no
volumtrico
mide
volmenes
aproximados
sirve
Vaso de precipitado
Matraz Erlenmeyer
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REALIZA EN EL LABORATORIO:
[Esta prctica tiene por objeto trabajar volmenes secuenciales].
1. Objetivos:
Saber seleccionar el material de laboratorio adecuado.
Manejar correctamente el material volumtrico.
Realizar medidas de volmenes secuenciales.
2. Reactivos: agua desmineralizada y solucin coloreada.
3. Material:
Probeta de 100 ml
Vaso de precipitados
Pipetas de 10 ml y 5 ml
Embudo cnico
Cuentagotas
Frasco lavador
Pera de seguridad
4. Procedimiento:
(a) Toma 9 ml de la solucin inicial, virtelos en la probeta y enrasa a
50 ml con agua destilada.
(b) Toma 10 ml de la disolucin anterior, virtelos en el matraz
aforado de 100 ml y enrasa con agua destilada.
(c) Toma 5 ml de la disolucin anterior, virtelos en el matraz
aforado de 250 ml y enrasa con agua destilada.
4) Indica cmo cogemos 9 ml con la pipeta graduada de 10 ml.
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te propone: http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/densidad/densidad.htm
OBJETIVOS DE LA PRCTICA:
Calibre
Vaso de precipitados
Balanza electrnica.
Pipeta de 10 ml
Lquido problema.
Pera de seguridad
Densmetro
PROCEDIMIENTO:
1) Determinacin de la densidad de un slido regular.
CUBO
CILINDRO
ESFERA
14
Masa (g)
Densidad (g/ml)
10
20
30
40
50
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REACTIVOS
2 Matraces erlenmeyer
Pie y varilla
Cloruro de sodio
Vaso de precipitados
Nuez y aro
Arena
Embudo
Balanza
Agua destilada
Papel de filtro
Mechero
Vidrio de reloj
Ajusta la balanza a cero con el vidrio de reloj. Pon la mezcla de sal y arena en el
vidrio de reloj y psala.
Masa de la mezcla:
Monta el pie con la varilla y el aro y filtra la mezcla, dejando que el lquido caiga
en otro matraz erlenmeyer. Limpia el vaso de precipitados con agua destilada caliente,
hasta que no queden restos de arena en l, y filtra el agua de lavado.
Aade un poco de agua destilada caliente en el filtro, para lavar la arena.
Coloca el papel de filtro, con la arena, en un vidrio de reloj y deja que se seque
durante un da entero. Si es posible, introdcelo en una estufa o un desecador.
Una vez seca, pasa con cuidado la arena a un vidrio de reloj para pesarla.
Masa (g)
Mezcla
Arena
Sal
16
Porcentaje
17
REACTIVOS
Hidrxido de Bario
Embudo
Soporte
Agua destilada
Varilla de vidrio.
Esptula
Papel de filtro
PROCEDIMIENTO:
2.- Escribe todas las reacciones que han transcurrido. A la vista de los
resultados, puedes decir que expeles dixido de carbono?
18
gramos de soluto
litro de disolucin
masa de soluto
masa de disolucin
% volumen =
19
volumen de soluto
volumen de disolucin
x 100
cuello
imprimindole
un
suave
movimiento de rotacin.
(e) Se aade agua hasta enrasar
(llenar hasta el enrase o marca que indica el
aforo del matraz).
(f) Se guarda en un frasco etiquetado.
REACTIVOS
Matraces aforados
Cristalizador
Sulfato de cobre
Pipetas
Esptula
Alcohol
Pera de seguridad
Vidrio reloj
Agua destilada
Varilla agitadora
Vasos de precipitados
20
PROCEDIMIENTO:
Debes preparar una disolucin de alcohol etlico en agua del 70% en volumen,
utilizando para ello alcohol comercial de farmacia, cuya concentracin es del 96%.
1.- Clculo de la cantidad de soluto necesaria teniendo en cuenta el volumen
del matraz aforado que tienes que utilizar.
2.- Preparacin de la disolucin siguiendo el procedimiento explicado.
CUESTIONES:
21
Vasos de plstico.
Vaso de precipitado.
Esptula.
Varilla agitadora.
Disoluciones de sulfato de cobre, hidrxido de sodio y amoniaco.
PROCEDIMIENTO:
22
23
REACTIVOS
Vaso de precipitados
Sacarosa
Cucharilla
cido sulfrico
Varilla
PROCEDIMIENTO:
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Los cidos y bases son dos tipos de sustancias que de una manera sencilla se
pueden caracterizar por las propiedades que manifiestan.
Los cidos:
tienen un sabor cido
dan un color caracterstico a los indicadores
reaccionan con los metales liberando hidrgeno
reaccionan con las bases en proceso denominado neutralizacin en el
que ambos pierden sus caractersticas.
Las bases:
tienen un sabor amargo
dan un color caracterstico a los indicadores (distinto al de los cidos)
tienen un tacto jabonoso.
ACTIVIDAD 1
A lo largo de la historia de la qumica varios cientficos han definido los
conceptos de cido y base, basndose en lo que observaban al experimentar con
distintas sustancias en el laboratorio.
Busca informacin sobre las definiciones que dieron:
Arrhenius en 1887
Brnsted y Lowry en 1923
Lewis en 1938
Estas definiciones intentan explicar las diferentes reacciones cido-base que
se producen en la Naturaleza y en el laboratorio. Las definiciones de Arrhenius
explican las reacciones en medio acuoso, las de Brnsted y Lowry explican
tambin las reacciones en las que el disolvente no es agua y las de Lewis, adems
de explicar las anteriores, se utilizan para las reacciones en cualquier medio,
incluso el gaseoso.
Qu es el pH ?
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Qu es un indicador?
Los indicadores son colorantes orgnicos, que cambian de color segn estn en
presencia de una sustancia cida, o bsica.
Resultados experimentales:
pH aproximado
COLOR
COLOR
26
COLOR
27
14
ACTIVIDAD 2
En las experiencias de laboratorio has observado como algunas sustancias
llamadas indicadores coloreaban de manera distinta las disoluciones de cidos y
bases. Estas sustancias se utilizan para medir el pH de una disolucin.
1. Qu mide el pH en las disoluciones acuosas de cidos y bases?
2. Qu valores toma el pH de las disoluciones cidas?
3. Cmo se llama a las disoluciones con pH=7?
4. Qu disoluciones utilizadas en laboratorio eran bsicas?
Hemos utilizado indicadores comerciales como el papel indicador y el rojo
de metilo, pero tambin hemos comprobado que hay indicadores naturales, como
el extrado de las hojas de col lombarda.
5. Qu sustancias, presentes en las hojas de lombarda, actan como
indicadores cido-base?
El primer indicador en ser sintetizado fue la fenolftalena, en 1871 por
Baeyer. La fenolftalena se utiliza adems como frmaco.
6. Qu efectos provoca en el organismo la fenolftalena?
7. Cmo se descubrieron estos efectos?
8. Qu es el intervalo de viraje de un indicador?
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REACTIVOS
Mortero
Clavos
Tubos de ensayo
Marmolina
Globos y gomilla
Gradilla
KI
Termmetro
Pb(NO3)2
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Rendimiento =
CUESTIONES:
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31
JABN + GLICERINA
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PREPARACIN:
aproximada de 40C.
Esperar que la sosa descienda su temperatura a 40C aproximadamente,
procurando que no haya ms de 5C de diferencia de temperatura entre la solucin de
sosa y los aceites.
Aadimos la sosa a los aceites , con un colador,
para evitar cualquier resto de sosa que haya quedado sin
diluir.
Batimos con la batidora a una velocidad baja;
podemos alternar a dar vueltas con la misma batidora
apagada para no recalentarla.
Batimos hasta conseguir el punto de traza ,
similar al espesor de una mayonesa, quedando una ligera
seal de las gotas o surcos que realizamos.
En este momento se puede aadir una gota de vitamina E que enriquece el
jabn.
Volcar en los moldes.
Tapar bien el molde con film de cocina y cubrir con un pao para mantener todo
el calor, as evitaremos un fenmeno llamado ceniza que afea el jabn.
Dejamos reposar la mezcla 24-48 horas para que endurezca lo suficiente y se
pueda desmoldar.
Es necesario que transcurran de 4 a 6 semanas para que culmine todo el
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REACTIVOS
Hidrxido de sodio
Varilla de vidrio
Agua destilada
Papel indicador de pH
Diversos champs
PROCEDIMIENTO:
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La materia esta formada por molculas que pueden ser de tamao normal o
molculas gigantes llamadas polmeros.
Los polmeros se producen por la unin de cientos de miles de molculas
pequeas denominadas monmeros que forman enormes cadenas de las formas ms
diversas.
MATERIAL
REACTIVOS
Balanza
Esptulas
Pipetas graduadas
Agua
Vasos de precipitados
Colorantes
Varilla de vidrio
PROCEDIMIENTO:
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Hay
una
clase
de
fluidos
muy
especiales,
denominados
fluidos
no
newtonianos, cuya viscosidad vara con la tensin cortante que se le aplica. Esto
hace que no posean un valor de viscosidad concreto y constante, sino que cambia
segn sean las condiciones de su entorno.
Un ejemplo sencillo de fluido no newtoniano puede obtenerse aadiendo
almidn de maz (maicena) a una taza de agua. Si vamos agregando lentamente el
almidn a medida que revolvemos suavemente el liquido, llegaremos a un punto en la
suspensin alcanza una concentracin crtica y las propiedades no newtoniana del
fluido se hacen evidentes. Si intentamos aplicar una fuerza con la cuchara veremos
que el fluido se comporta de una forma mucho ms parecida a un slido que a un
lquido. Si se deja de agitar, recupera sus caractersticas de lquido.
http://experimentoscaseros.net/wp-content/uploads/2011/12/fluido-no-newtonianocaseros-experimentos-caseros.jpg
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Es sabido que una bola slida que cae en un medio viscoso (aire, agua,
glicerina,...), experimenta, adems de la gravedad, una fuerza opuesta a la sentido del
movimiento que es proporcional a la velocidad de dicho cuerpo. Llega un momento en
el que ambas fuerzas se igualan y se puede llegar a demostrar que la velocidad de
cada es constante y funcin del radio de la bola, coeficiente de viscosidad, etc. Ello
permite explicar el que los paracaidistas al los que se les avera el paracadas,
alcancen en su cada libre una velocidad mxima de unos 200 km/h, lo que explica
que en algn caso hayan salvado la vida al caer entre malezas muy densas.
MATERIALES
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Tiempo (s)
Posicin
1 medida
10 cm
20 cm
30 cm
40 cm
Tiempo (s)
1 medida
2 medida
50 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
60 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
70 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
80 cm
3 medida
media
2 medida
3 medida
media
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40
video y tambin vers en la parte inferior el cronmetro que nos permitir medir los
tiempos. Pulsa el botn de Play y se iniciar el video.
Una vez la bola llegue a una marca, paramos el video pulsando el mismo botn
y anotamos el tiempo. Para que el video contine volvemos a pulsar Play y realizamos
el resto de las medidas.
Debes tomar las lecturas de tiempo al menos tres veces y despus hacer las
medias correspondientes al igual que en la prctica anterior. Todos esos datos debes
tabularlos en una tabla como la de la pgina siguiente.
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Posicin
Tiempo (s)
Posicin
1 medida
0 cm
10 cm
20 cm
30 cm
40 cm
Tiempo (s)
1 medida
2 medida
50 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
60 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
70 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
80 cm
3 medida
2 medida
3 medida
media
media
1 medida
1 medida
2 medida
90 cm
3 medida
media
2 medida
3 medida
media
10cm0cm
vm = (x2x1) / (t2t1)
20cm10cm
30cm20cm
40cm30cm
50cm40cm
60cm50cm
70cm60cm
80cm70cm
90cm80cm
t2t1 (s)
Vm (cm/s)
x2x1 (cm)
t2t1 (s)
Vm (cm/s)
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inferior
del
mismo
se
sitan
dos
puertas
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RESULTADOS EXPERIMENTALES:
S = .......................
Masa bola de plstico = .................
BOLA DE ACERO
Tiempo (s)
Medida nm.
10
10
MEDIA =
Tiempo (s)
MEDIA =
CLCULOS:
s = s0 + v0 t + 1/2 g t2
s = 1/2 g t2
plstico
= .................
acero
= .................
a = .................
Error relativo:
rel = ...............
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Bola de acero
Error absoluto:
a = .................
Error relativo:
rel = ...............
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MONTAJE EXPERIMENTAL:
Medida nm.
Masa = .................
Tiempo (s)
Medida nm.
47
Tiempo (s)
10
10
MEDIA =
MEDIA =
CLCULOS:
s = 1/2 a t2
a = 2 s / t2
Teniendo en cuenta que g = 9,81 m/s2 calcula la aceleracin terica del carrito:
a = .................
ANLISIS DE LOS RESULTADOS:
48
explique
el
procedimiento
seguido,
los
datos
obtenidos,
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el
tratamiento
(PRINCIPIO DE ARQUMEDES)
En esta prctica hacemos uso de la 3 ley de la Dinmica y del Principio de
Arqumedes.
MATERIALES
m1 = ............ g
m2 = ............ g
m3 = ............ g
V = ............ cm3
D = ............ g / cm3
50
CUESTIONES:
3.- Llenamos un vaso de agua hasta el borde y echamos unos cuantos cubitos
de hielo. Cuando se derritan, se derramar el agua? Razona la respuesta y haz la
experiencia.
51
3.- Disea una prensa de Pascal utilizando solo jeringas iguales de forma que
ejerciendo una fuerza de 1 kp en el mbolo menor, se pueda levantar un cuerpo de 5
kp.
52
NOTAS.
53
* Ttulo.
trabajo.
* Objetivos.
Qu
intentabas
averiguar
ms
importantes
* Descripcin.
Siguiendo
lector
ser
reproducir la experiencia
relevantes.
Intenta
ceirte
lo
realmente
tu
debe
descripcin
ser
capaz
el
de
54
* Grficas.
Deben
estar
correctamente
dibujadas
rotuladas:
interpretar.
conclusiones
Lo
que
guinda
de
consultando
Internet,
particular.
55
trabajo.
la
* Conclusiones.
del
son
en
lo
que
que
fuentes
etc...)
te
dices
(libros,
sobre
el