1

Nuevas Perspectivas

Las Nuevas
Tendencias del
Mercado Laboral.

El mundo del trabajo est cambiando

Brechas de habilidades

Tecnologa
Reinventando
Consolidaciones laborales a gran escala
Administracin de fuerza laboral multi generacional
el Trabajo

Escasez Global de Talento

Necesidad de
Migracin por motivos de trabajo en aumento
adaptacin a
ambientes laborales
Iniciativa verde para creacin de empleos diversos y flexibles

Redes sociales

Trabajadores
envejeciendo

Tendencias del Mundo del Trabajo

Cuatro mega tendencias fundamentales para afrontar el cambiante mundo del trabajo:

Demografa / Escasez de Talento

Tendencia#1: Demografa /
escasez de Talento
Los cambios en la demografa y los
cambios sociales se traducen en no
contar con suficiente gente que cubra las
vacantes disponibles.

Implicaciones:
La fuerza de trabajo de mayor
edad ser ms prevalente;
La migracin por razones
laborales aumentar;
Diferentes generaciones conviven
en los lugares de trabajo;
Oferta y demanda desequilibradas.

Cambio Generacional en Amrica Latina

Las personas nacidas entre

Bono demogrfico

1980 -2000

con caducidad

La ltima generacin que crecer en

Amrica Latina.

+10

expectativa de
vida

Mujeres

Urbanos

Cambios en la estructura familiar

2015
2020-2025

2020

Poblacin menor a 15
Menos del 25%

2:1 personas en
edad de trabajar :
no lo est

la poblacin en edad de
trabajar representar el

67% del total.

Reescribiendo las Reglas: La Interaccin Generacional en el Trabajo

Las cuatro generaciones

Ao de
nacimiento
Edad actual

Tradicionalistas

Baby Boomers

Generacin X

Antes de 1946

1946-1964

1965-1976

Net
Generation
(Generacin Y)
1977-1997

Ms de 65

46-64

34-45

13-33

Experiencias/
Vivencias compartidas
por una generacin

Patrones de comportamiento:
Estudiar
Trabajar
Convivir en sociedad

Reescribiendo las Reglas: La Interaccin Generacional en el Trabajo

Actitudes de las Generaciones

Ao de Nacimiento

Antes de 1946

1946-1964

1965-1976

1977-1997

Generacin

Tradicionalistas

Baby boomers

Generacin X

Net Generation

Prctica

Optimista

Escptica

Dedicados

Entusiastas/Enfocado

Actitud ante la autoridad

Respeto

Amor/odio

Toma de liderazgo por

Jerarqua/Sacrificio

Espritu de

Sacrificio/Sobrevivir

Consenso/Gratificacin
Personal
Automotivacin

Perspectiva
tica profesional

Esperanzada/Colaborativa
Equilibrados
Decididos/Bsqueda de
libertad
Desinters/Distancia y
Cortesa/Cuestioautonoma
namiento
Competencia/Anti- Colectivismo/Ganar-ganar
compromiso
Anticompromiso/Tener
Inclusin/Encontrar
vida personal
sentido a su vida

Nota: Resultados bon base en el punto de vista de los Ejecutivos de RRHH en MeCARD, 2010.

Las actitudes y perspectivas pueden ser complementarias

En otras ocasiones necesariamente derivarn en un conflicto o una oposicin que, entre
todos, debemos resolver
Equipos de trabajo que cuentan con diversidad generacional traen competitividad
a las organizaciones

Reescribiendo las Reglas: La Interaccin Generacional en el Trabajo

Gestin de talento vs estereotipos

generacionales: una nueva cultura de
trabajo

La percepcin de que los

Net Generation generan

oposicin que aprendizaje se

da en mayor medida entre los X y
los BB (por la asociacin de juventud
con la falta de experiencia).

Los Baby Boomers consideran

que la Generacin X aporta

aprendizaje

Reescribiendo las Reglas: La Interaccin Generacional en el Trabajo

Gestin de talento vs estereotipos

generacionales: una nueva cultura de
trabajo

Los menores de 30 aos ven

mayor posibilidad de
oposicin y/o de aprendizaje
cuando valoran el papel de los

Baby Boomers

El 42% de los BB consideran que esta

generacin presentan actitud de
oposicin que de aprendizaje. Esto
resulta del propio sentir de que ambas
generaciones estn compitiendo
directamente por la sucesin.

10

Empleadores / Mayor sofisticacin en sus

requerimientos
Tendencia# 2: Empleadores mas
sofisticados
Son ms demandantes en las
especificaciones de cada puesto. Buscan
personas con habilidades multitask

Implicaciones:

Se estn eliminando muchos

puestos de trabajos rutinarios.
Los quieren bilinges, certificados
y con especialidad.
Le estn dando el peso a las
habilidades de interaccin.
La tica y a los valores.

11

A pesar de la reciente crisis, el

31%

de los empleadores a nivel

mundial estn enfrentando dificultades
para encontrar el talento adecuado.

12

En Mxico

43%

de los empleadores tiene

problemas para encontrar al talento
adecuado.

13

Para los empleadores es difcil encontrar

Talento por:
Falta de formacin

Falta de formacin
carencia de
Carencia de
habilidades
habilidades

(26%)
(26%)

carencia de
Carencia
competencias
competencias
(16%)
(16%)

Educacin
educacin
deficiente (9%)
deficiente

(9%)

Oferta
inadecuada
Ofrecimiento
de salarios
bajos (20%)
Falta de
motivadores,
plan de
carrera &
ambiente
inadecuado

Falta de
integracin a la
prctica
Falta de
experiencia
laboral (11%)
Edad/
juventud (5%)

(6%)
Fuente: Manpower, Encuesta a Ejecutivos de Recursos Humanos de LATAM, 2008.

14

Por qu cada vez es ms difcil encontrar a

las personas adecuadas?
Los empleadores lo quieren todo.
Siempre estn buscando talento ms calificado.
Quieren candidatos con habilidades sociales que ayuden a la compaa a
obtener ptimos resultados.

Pero no siempre pueden encontrar al candidato perfecto .

La jubilacin de los Baby Boomers y el nmero limitado de trabajadores =
menos trabajadores disponibles.
Industrias de bajo crecimiento: falta de trabajadores calificados.
No se puede cubrir vacantes bajo un esquema individualizado.

15

Opciones Individuales /Talento/ Competencias/

Pasin
Tendencia# 3: Opciones
Individuales / Talento / Pasin /
Competencias
Identificar lo que sabes hacer mejor que
los dems, hace la diferencia.

Implicaciones:
Aprender a aprender;
Aprender a ser emprendedor;
Aprender a establecer relaciones
de ganar- ganar.

16

Las Cuatro Capacidades para Aprender a

Aprender
Conocimiento

Habilidades
Valores y Actitud
Rasgos de Personalidad

17

Integracin del Talento al Mercado Laboral

Procurar la educacin continua e integral, as como la adaptacin a nuevas tecnologas,
nuevos entornos y estilos de trabajo
Mantenerse al tanto de las tendencias mundiales en tecnologa, innovacin y otras disciplinas
involucradas en su rea de especialidad (Idiomas, tecnologas, etc.)
Desarrollar las competencias globales requeridas
Competencias
Habilidades
Teora

Tcnica

Visin Estratgica

Emprender

Adaptarse

Integrarse

Vincularse

18

Competencias Difciles e Indispensables en LATAM

(2,200 empleadores)

Liderazgo

38%
36%

Creatividad / Innovacin

35%

Toma de Decisiones

38%

55%

36%

54%

35%

66%

33%

57%

33%

Negociacin

32%

Octubre 2008

54%

32%

Gerenciales
28%

30%

32%

34%

36%

38%

40%

Fuente: Manpower,
Encuesta a Empleadores
LATAM 2008.

19

Top 7 de Habilidades Difciles de cubrir en LATAM

Manejo de idiomas

36%

Investigacin

35%

Emprendedores

32%

Anlisis

31%

Planeacin/
Organizacin
Entrenamiento/
Enseanza

30%
27%

Tecnologas de la Inf 26%

Los atributos necesarios

para la competitividad
internacional
Son tambin ms difciles de
cubrir para las
organizaciones con alcance
internacional o global

20

Qu pueden hacer los individuos?

Adquirir las 8 Competencias Globales impulsadas por la UE

Mayor peso cognitivo

Competencia lingstica y comunicacin en la lengua propia y
en lenguas extranjeras
Pensamiento cientfico-tecnolgico
Competencia matemtica
Competencia digital

Mayor peso actitudinal

Autonoma e iniciativa personal, o aprender a emprender

Autoaprendizaje, o aprender a aprender
Competencia social y ciudadana
Disposicin hacia la cultura y el arte

21

Revoluciones Tecnolgicas
Tendencia# 4: Revoluciones
Tecnolgicas
WEB: 0, Redes Sociales en el Internet
Facebook, Twitter, linkedin, Plaxo, Hi5.

Implicaciones:
Transformacin de la
Sociedad, de las Instituciones
Educativas y el Mundo del
trabajo;
Administracin del Talento;
Mayor difusin del
conocimiento.

22

Por qu es importante pensar en las

Redes Sociales en el mundo del trabajo?

Las redes sociales representan la ltima revolucin tecnolgica en llegar al

lugar de trabajo y ya han tenido un gran impacto en la forma de trabajar.
Las compaas necesitan aprovechar la tecnologa ms reciente sin sobre
administrarla, pues sta puede ayudar a las personas a realizar mejor y ms
eficientemente su trabajo.

23

Las Personas y las RSIs

La edad y escolaridad no son factores para el uso de las RSIs.

aos

aos
para fines de esparcimiento

las estn utilizando para

fines profesionales

mayor

conocimiento

mayor

uso profesional de las RSIs

mayor

apoyo

hacia la apertura de las RSIs en el lugar de trabajo

24

Cultura
Organizacional
Y las RSIs como

Gestin del Talento

Motivacin
Reclutamiento
Cohesin
Retencin
Minimizacin de costos

sta se genera en los

comportamientos de
los lderes

herramienta impactan en:

Comunicacin

Cobertura geogrfica
Retroalimentacin directa
de trabajadores
Indicadores

Administracin del
Conocimiento
Colaboracin
Informacin actualizada
Innovacin
Distribucin de Know how
Conocimiento en tiempo real
Ventaja competitiva

25

Debemos ser selectivos y a la vez

proactivos
La proliferacin y la importancia que tendrn
las RSIs en nuestras vidas, requiere que
desarrollemos una cultura de networking:

Con reglas de conducta

pensadas en la reputacin
que queremos mantener

Con polticas y prcticas que

nos permitan aprovechar las
ventajas de las RSIs

26

Ante este reto

13 de julio de 2011

26

27

Transformacin del Paradigma Educativo

Persona
Persona

Persona

Comunidades de
Aprendizaje
externas

Instructor

E-mail

Persona

Persona

Redes de
Learner

internet

Chat

Virtual
Bases de
Conocimiento

Persona

Persona

Instructor

Aula
Blog

Interactividad

E-mail

Comunidades de
Aprendizaje
en Organizacin

28

Retos, Necesidades y Expectativas que

pueden alinearse
Retos de las
instituciones educativas

Necesidades de
los empleadores

Expectativas de las
personas

Aprendizaje aplicado en la
prctica

Conocimientos,
Coaching / tutora para el
habilidades, actitudes y aprendizaje y
valores pertinentes
participacin en las
decisiones

Rpida respuesta
(actualizacin) frente a la
obsolescencia del
conocimiento

Innovacin y mejor
gestin del
conocimiento

Actividad relevante y
desafos permanentes

Integracin de la tecnologa
en los procesos pedaggicos

Flexibilidad y
capacidad de
respuesta

Horarios flexibles y
teletrabajo (balance entre
la vida profesional y la
personal)

Dotacin de herramientas
para el aprendizaje
autodidacta y continuo

Motivacin y retencin
del Talento

Buen clima laboral y

responsabilidad
corporativa

29

Esfuerzos de Adaptacin de las

Instituciones Educativas
Nuevas carreras, especializaciones y ofertas
profesionales;
Ofrecimiento de certificaciones para el trabajo
Modificacin de planes de estudio de manera
gil, recurrente y sistemtica;

Utilizacin de nuevas tecnologas y nuevos

mtodos pedaggicos

30

El Problema
Slo el 23% de los empleadores en la regin realiza
esfuerzos de vinculacin con la academia y conoce
programas de educacin conjunta con Instituciones de
Educacin Superior

Cobertura del empleador

Empleador

Global

Regional

Nacional Local

Que se ha acercado a las

IES

34.8% 26.8%

29.1%

22.8%

Que conoce planes de

educacin conjunta entre
IES y empleadores

32.6% 22.4%

24.2%

15.0%

Fuente: Manpower, Encuesta a Empleadores LATAM 2008.

31

Necesidad de Incrementar la Participacin

de los Empleadores
Regin

Puntaje promedio de
inversin en capacitacin y
desarrollo

1 = poca inversin en capacitacin y desarrollo y 7 = inversin

muy fuerte en capacitacin y desarrollo

Estados Unidos & Canad

5.18

Europa

4.57

Asia

4.08

Media Global

4.01

LATAM

3.64

frica

3.39
Fuentes: Foro Econmico Mundial, Encuesta de Opinin Ejecutiva, 2007.
Manpower, Encuesta a Empleadores LATAM 2008.

32

Crecimiento de la Certificacin para el

Trabajo

Octubre 2008

La Integracin al Mercado Laboral del Talento

Latinoamericano

33

Esquemas de Vinculacin y
Tendencias de la Integracin del
Talento

Octubre 2008

33

34

Tendencias de Vinculacin entre

Instituciones EducativasEmpleadores
Educacin Dual
Tiempo de estudio entre educacin formal y en el trabajo
Nmero de horas laborales como crditos acadmicos
Diseo conjunto y acordado empleador-institucin educativa

Universidades Empresariales y Programas Conjuntos

Certificacin o incluso grado
Extensin de estudios formales
Educacin transicional

Grupos de Investigacin y Desarrollo

Equipos mixtos para investigacin aplicada

35

La Situacin Actual en LATAM

Falta calidad y tecnologa en la educacin
Enseanza de matemticas, ciencias e idiomas
Uso de computacin e Internet

Ya hay muchos estudiantes de tercer ciclo y estn creciendo, pero

no ingenieros y cientficos
Ms de 50 millones estudiando
Ms ciencias sociales, derecho y administracin

Y faltan inversin en I+D, centros de investigacin y colaboracin

empresa-academia
Slo 0.6% del PIB a I+D: hay que triplicarla (Banco Mundial, 2007)
32% viene de la iniciativa privada. En los pases desarrollados es
ms del 60% de la IP (UNESCO, 2007)

36

Resultados
Baja produccin cientfico-tecnolgica
En 2006 ningn pas de LATAM consigui ms de 7 patentes
En Europa promedio de 44 patentes y Asia 31

Pocas exportaciones de alta tecnologa

Regin

% de exportaciones de
alta tecnologa vs total de exportaciones

Asia- Pacfico

26.82

USA- Canad

12.62

Europa Occidental

7.64

Europa del Este

4.61

LATAM
frica

3.37

Fuente: Banco Mundial, World Development Indicators, 2007

2.46

37

Una Reforma Necesaria

Orientacin vocacional de la economa
Especializacin y formacin de ventajas competitivas en
clusters productivos

Acciones concretas:
Adems de las anteriormente sealadas
Revalorizacin social y econmica de las carreras tcnicas
Desincentivar carreras sobrepobladas
Capacitacin y re-capacitacin efectiva
empleadores/sindicatos/instituciones educativas/gobiernos
Proyectos de investigacin alineados a aplicaciones para el
mercado
Educacin centrada en competencias

38

39

Por qu podra ser importante terminar tu

licenciatura?
En algunos extractos podra considerarse como un Estatus
Social.
Una mayor oportunidad para un desarrollo en la Calidad de
Vida.
Dentro de una organizacin se podr tener una mayor rea
de crecimiento dependiendo de las capacidades del
alumno.
Al tener un crecimiento profesional podr tenerse una
Estabilidad Econmica siempre y cuando las
organizaciones as lo determinen.
Superacin Personal
Oportunidad de Continuar con desarrollo profesional

40

Preguntas?

Respuestas