SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa
de Cdigo:
TECNICO EN SISTEMAS
Formacin:
Versin:
Nombre del Proyecto:

Cdigo:344289

Fase del proyecto:

ANALISIS
Actividad (es) de
Aprendizaje:

Actividad
Proyecto:

Resultados
Aprendizaje:

(es)

CERECOMPUTO

Documentar la
informacin
obtenida de la
encuesta de
acuerdo a los
requerimientos en
del
forma sistemtica
por medio de
redes sociales.
Reconocimiento y
manejo de las
herramientas
tecnolgicas de
trabajo
colaborativo y las
TIC.
de Competencia:

Participar
en
redes
sociales en la web,
utilizando
las
herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo de acuerdo
con las necesidades de
informacin, motivacin
e
intereses
y
las
tendencias
de
las
Tecnologas
de
la
Informacin y de la
Comunicacin.

Aplicar
herramientas
ofimticas, redes
sociales
y
colaborativas de
acuerdo con el
proyecto
a
desarrollar.

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
Ambiente de
Aprendiza

MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTI
CONSUMIB
VO
LE
Pantalla
Tv, PC,
Video
Beam

Tablero,
Marcador,
Borrador

Ambiente de Pantalla
Tablero,
Aprendiza
Tv,
PC, Marcador,
Video
Borrador
Beam

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Resultados
Aprendizaje:

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

de Competencia:

Ambiente de Pantalla
Tablero,
Aprendiza
Tv,
PC, Marcador,
Promover
la
Video
Borrador
interaccin
Beam
idnea
consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
y social.

Interactuar en los
contextos
productivos
y
sociales
en
funcin de los
principios
y
valores
universales.
Identificar
las
oportunidades
que
el
Sena
ofrece
en
el
marco
de
la
formacin
profesional
de
acuerdo con el
contexto nacional
e internacional.
Generar
procesos
autnomos y de trabajo
colaborativo
permanentes,
fortaleciendo
el
equilibrio
de
los
componentes racionales
y
emocionales
orientados
hacia
el
desarrollo
humano
integral.
Resultados
de Competencia:
Ambiente de Pantalla
Tablero,
Aprendizaje:
Aprendiza
Tv,
PC, Marcador,
Comprender
Video
Borrador
Beam
Comprender
la textos en ingls
idea principal en en forma escrita y
avisos
y auditiva.
mensajes breves,
claros y sencillos
en ingls tcnico.
Comprender
frases
y
vocabulario
habitual
sobre
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temas de inters
personal y temas
tcnicos.
Leer textos muy breves
y sencillos en ingls
general y tcnico.
Duracin de la gua ( en 60 horas
horas):
Actividad (es) de
Aprendizaje:

Actividad
Proyecto:

(es)

Identificar los
equipos
informticos,
desde sus partes,
sistemas
operativos y
aplicaciones
disponibles que
del ayuden a la
ejecucin de
herramientas
ofimticas, el
internet y las
redes sociales.

Ambiente de Pantalla
Aprendiza
Tv,
PC,
Video
Beam
Ambiente de Pantalla
formacin
Tv,
PC,
Video
Ambiente de Beam
Aprendiza

Tablero,
Marcador,
Borrador
Tablero,
Marcador,
Borrador

Reconocimiento y
manejo de las
herramientas
tecnolgicas
de
trabajo
colaborativo y las
TIC.
Resultados
de Competencia:
Ambiente de Pantalla
Tablero,
Aprendizaje:
Aprendiza
Tv,
PC, Marcador,
Aplicar
Video
Borrador
Participar en la web, herramientas
Beam
utilizando
las ofimticas, redes
herramientas
sociales
y
tecnolgicas de trabajo colaborativas de
colaborativo de acuerdo acuerdo con el
con las necesidades de proyecto
a
informacin, motivacin desarrollar.
e
intereses
y
las
tendencias
de
las
Tecnologas
de
la
Informacin y de la
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Comunicacin.
Duracin de la gua ( en
horas):

40 horas

Ambiente de Pantalla
Tablero,
Aprendiza
Tv,
PC, Marcador,
Video
Borrador
Beam

La inclusin de las herramientas digitales en el aula ha significado un reto

transformador en los currculos acadmicos. Hoy da, la forma de transmitir el
conocimiento y generar espacios de aprendizaje entre los estudiantes ha cambiado
significativamente, de ah que las instituciones, el Estado y la sociedad adopten
nuevas tcnicas y modelos de enseanza con base en ello.
Las nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin han evolucionado de
manera significativa en los ltimos aos, especialmente su capacidad de interconexin
a travs de la Red. Esta nueva fase de desarrollo tiene gran impacto en la
organizacin de la enseanza y el proceso de aprendizaje. La acomodacin del
entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilizacin didctica del
mismo supone un reto sin precedentes.
La presente Gua tiene por objeto introducir a los estudiantes en la filosofa de la Web
a travs de la utilizacin de herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo que
permitan poner en prctica sus principales caractersticas: facilidad de uso, centradas
en el usuario, posibilidad de compartir recursos, gratuitos basados en la web.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

El uso de herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo, han constituido el
complemento para el aprendizaje del aprendiz, ya que facilita el acceso al
conocimiento, no solo en las instituciones educativas, sino, abordables desde el hogar
o cualquier
otro sitio que disponga de conexin a la red; adems facilita el encuentro
2. INTRODUCCIN
virtual de aprendices e instructores, dando una nueva visin a la educacin.
Pregunta de reflexin: Que tan a menudo utiliza la conexin a internet y con qu
propsito lo hace?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos

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EXPLORADOR
necesarios para
DE WINDOWS
el aprendizaje.)

QUE ES UN COMPUTADOR
Un computador es una mquina electrnica y automtica capaz de recibir,
procesar, almacenar y arrojar
Arrojar datos comprensibles para los seres humanos de forma fcil, ordenada y
rpida.
PARTES DEL COMPUTADOR
El computador est compuesto por diferentes partes que forman su cuerpo y se
denominan hardware y software.
HARDWARE.
Es la parte fsica o tangible del computador, las que se pueden ver y tocar.
El hardware se puede clasificar en:
Dispositivos o perifricos de entrada.
TECLADO, MOUSE, ESCANER, MICROFONO, CAMARA WEB, CAMARA DIGITAL.
Dispositivos o perifricos de Salida
PANTALLA, IMPRESORA, PARLANTES, AUDIFONOS, FAX.
Dispositivos o perifricos de Almacenamiento.
CD ROM, DVD, MEMORIA USB, BLURAY, DISCO DURO.
SOFTWARE.
Es la parte lgica, intangible, la que no podemos tocar fcilmente, se encargar de
manipular la parte fsica o hardware.
Son todos los programas que ejecutan alguna funcin en la computadora y estn
grabados o almacenados en el disco duro. El software tambin son programas que
vienen en discos (C.D. o DVD) y que puede ser programados en la computadora
para ejecutar cierta funcin o tarea. Como ejemplo de software se puede citar:
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Procesador de palabras (WORD), Hoja de clculo (EXCEL), Editor de imgenes,

entre otros.
SISTEMAS OPERATIVOS

El sistema operativo es el programa (o software) ms importante de un

ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general
debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas bsicas,
tales como reconocimiento de la
conexin del teclado, enviar la
informacin a la pantalla, no perder
de vista archivos y directorios en el
disco, y controlar los dispositivos
perifricos tales como impresoras,
escner, etc.

Clasificacin de los Sistemas Operativos

Los sistemas operativos pueden ser clasificados de la siguiente forma:
Segn su estructura:
Monoltica, jerrquica, cliente servidor
Segn su servicio:
Monousuario, Multiusuario, Monotareas, Multitareas, Multiproceso.
Segn la adquisicin:
Propietarios, libres.

Ejemplos de Sistema Operativo

A continuacin detallamos algunos ejemplos de sistemas operativos:
Familia Windows
WINDOWS
95

WINDOWS
98

WINDOWS20
00

WINDOWS
XP

WIN VISTA

WINDOWS
ME

WINDOWS
NT

WINDOWS
CE

WINDOWS 7

WINDOWS
XP

WINDOWS 8

Familia MAC

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Mac OS 7
Mac OS 9

Mac OS 8
Mac OS X
Familia LINUX

UBUNTU
FEDORA
OPEN SUSE
SLACKWARE
KUBUNTU

REDHAT ENTERPRISE
DEBIAN
SUSE LINUX ENTERPRISE
GENTOO
MANDRIVA

WINDOWS
ENTORNO GRAFICO WINDOWS
ESCRITORIO: El escritorio es el lugar donde el usuario coloca los elementos que
utiliza en el computador.
Barra de tareas: la barra de tareas cruza la parte inferior de su escritorio.

ICONO: Un icono es una pequea imagen que est asociada a un elemento de

Windows, a un programa, a una herramienta o a un archivo, y que haciendo doble clic
en l nos permite abrir dichos elementos, programas o archivos o, en el caso de una
herramienta, aplicar su funcin. Estos iconos los podemos encontrar en las ventanas
de Windows, en el escritorio o en las barras de herramientas de los programas y
carpetas.

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CARPETAS
Una carpeta
es el espacio
de un disco que esta destinado a almacenar archivos de cualquier tipo (texto,
ejecutables, entre otros). Una carpeta se identifica mediante un nombre, por ejemplo
documentos sena con las carpetas podemos clasificar de forma lgica los archivos
que tenemos en nuestro computador, stas pueden contener archivos y/o carpetas.
MANEJO DE CARPETAS
Creacin de carpetas
Las carpetas pueden crearse en cualquier medio de almacenamiento de su
computador. Sobre el ESCRITORIO, en el Disco Duro, en la USB o en los CDS RW o
DVDS RW.

Clic derecho sobre el escritorio o rea de trabajo.

Clic en la opcin nuevo

Clic en la opcin carpeta

Digite el nombre de la carpeta y Enter

Mover o cortar carpetas y/o archivos

Opcin 1:
-Seleccionar la carpeta a mover y arrastrarla hasta la carpeta o unidad de disco
destino.
Opcin 2:
-Seleccionar la carpeta a mover, hacer clic derecho sobre ella y elegir la opcin
cortar.

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-Seleccionar la carpeta o unidad de disco destino, hacer clic derecho sobre ella y
elegir la opcin pegar.
Copiar o Duplicar Carpetas y/o Archivos
Opcin 1:
-seleccionar la carpeta a duplicar y arrastrarla hasta la carpeta o unidad de disco
destino presionando la tecla CTRL
Opcin 2:
-seleccionar la carpeta a duplicar, hacer clic derecho sobre ella y elegir la opcin a
copiar.
-seleccionar la carpeta o unidad de disco destino, hacer clic derecho sobre ella y
elegir la opcin pegar.

Renombrar o cambiar el nombre de las carpetas y/o archivos

Opcin 1:
-seleccionar la carpeta a renombrar
-clic en el men archivo
-elegir la opcin cambiar nombre
-digitar el nuevo nombre y presionar Enter
Opcion 2:
-clic derecho sobre la carpeta a renombrar
-seleccionar la opcin Cambiar nombre y Digitar el nuevo nombre y presionar Enter

Eliminar carpetas y/o archivos

-clic derecho sobre la carpeta a eliminar y seleccionar la opcin Eliminar.
-confirme con SI o cancele con NO

ARCHIVOS
Es un documento electrnico. Es una agrupacin de informacin que puede ser
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manipulada de forma unitaria por el sistema operativo de un computador. Un archivo

puede tener cualquier tipo de contenido (texto, ejecutables, grficos, entre otros).
Para su creacin solo basta con ingresar a cualquier aplicacin o programa e
ingresar la informacin sea textos, imgenes o videos y guardarla en cualquier
medio de almacenamiento (USB, disco duro, CD-RW, DVD-RW, escritorio),
inmediatamente el programa solicitara el nombre del archivo, el cual lo dara el
usuario y el sistema operativo le agregara automticamente la extensin que le
pertenece, de acuerdo al programa en el que este guardado.

.Docx

Archivo de Microsoft Word 20102013

.Jpg

Archivo de imagen estatica

.Zip

Archivo comprimido

.Gif

Archivo de imagen animada

.Pptx

Archivo de Microsoft power point

.Txt

Archive de texto sin format

.Avi

Archivo de video

.Mp3

Archivo de msica

.Hlp

Archivo de ayuda

.Htm

Archivo de pagina web

.Doc

Archivo de Microsoft Word 2003 o

.Xls

Archivo
2003 o

Versiones anteriores

de

Microsoft

Excel

Veriones anteriores
.
Accbd

Archivo de Microsoft access 20102013

.Mdb

Archivo de Microsoft Access

2003
O versiones anteriores

.Cdr

Archivos corel draw

.Ppt

Archivo
point

de

Microsoft

power

2003 o versiones anteriores

.Xlsx

Archivo de Microsoft Excel 2010

.Exe

Archivo ejecutable

COMPRIMIR ARCHIVOS
Los archivos comprimidos sirven para empaquetar varios archivos y/o
carpetas y poderlos compartir o intercambiar por medio de internet o
dispositivos de almacenamiento, estos archivos al comprimirlos ocupan
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menos espacio y tardan menos en transmitirse a travs de la red o algn

medio de almacenamiento.
Los software mas conocidos en la red son:
Winrar: es un programa para comprimir y descomprimir archivos que soporta
formatos mas conocidos como RAR, ZIP Y ACE.
WinZip: es el compresor ms conocido en el medio, fcil de utilizar y es
compatible con los formatos ZIP, RAR, GZIP.

BUSCADORES
TIPOS DE BUSCADORES
Buscadores por palabras clave.: son los buscadores ms comunes, el
usuario introduce una palabra clave y el motor del buscador examina su
base de datos para mostrar las paginas encontradas, entre ellos tenemos
GOOGLE, YAHOO Y BING.

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LAS TICS
Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas tradicionales de
la comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona
convencional, y por las tecnologas modernas de la informacin caracterizadas por la
digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos como la informtica, de
las comunicaciones, telemtica y de las interfaces.
Las Tics (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas
que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en
particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar,
almacenar, administrar, proteger y recuperar esa informacin.
WIKI
Una Wiki es un sitio y aplicacin web abierta, donde mltiples usuarios pueden
crear, editar o borrar los contenidos que comparten.
Pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los
textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una pgina
wiki en algn lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte
en un enlace web a la pgina wiki.

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BLOGS
Un blog es un
compuesto
por
post).

sitio web,
artculos

frecuentemente
actualizado y
generalmente breves (llamados

Es un espacio digital donde uno o varios autores escriben con libertad, mediante una
herramienta de publicacin muy sencilla de utilizar.
Es una publicacin online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que
son presentadas en orden cronolgico inverso, es decir, lo ltimo que se ha publicado
es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista
de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de
comentarios que permiten a los lectores establecer una conversacin con el autor y
entre ellos acerca de lo publicado.

SPACES
Un space es
una pgina web que
agrupa un conjunto de servicios, blog, lbum de fotos, Messenger, e-mail, una
coleccin de vdeos, chat, foros, etc., personalizados sin dificultad por cualquier
usuario sin el menor conocimiento de informtica. De modo que crea un portal
personal, desde donde mostrar su particular visin del mundo y estilo de vida a su
crculo de amigos y conocidos, o si ese es tu deseo, se abre a todo el mundo.
Si bien un space puede ser abierto, su objetivo es ser parte de una comunidad virtual.
Cada space es un nodo de una o varias pequeas red que le conectan con otros
spaces de amigos, en esta red se puede compartir fotos, msicas, descubrir y
divulgar aficiones, novedades, citarse para salir de marcha, o sencillamente,
actualizar el Blog con los recuerdos de la ltima excursin o las elucubraciones sobre
la existencia.
As se crean comunidades virtuales donde sus miembros se muestran de forma online. Deben su xito a que se une la actual tendencia en los jvenes de sustituir en el
ocio, la televisin por Internet, y que al personalizarlos, quien los crea, los utiliza
normalmente como pgina de inicio en la red.

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Windows Live Spaces (tambin conocido anteriormente como MSN spaces) de

Microsoft fue uno de los servicios que ofreca Windows Live como plataforma para
blogs.

FOROS
Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas
mantienen conversaciones ms o menos en torno a un tema en comn y especfico o
bien cualquier tema de actualidad.
En todo foro aparecen las figuras del administrador (super-usuario), moderadores y
usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la
moderacin a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y
desagradables.

CHAT
El chat es un sistema mediante el cual dos o ms personas pueden comunicarse a
travs de Internet, en forma simultnea, es decir en tiempo real, por medio de texto,
audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o pases.

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El chat (trmino proveniente del ingls que en espaol equivale a charla), tambin
conocido como cibercharla, designa una comunicacin escrita realizada de manera
instantnea a travs de Internet entre dos o ms personas ya sea de manera pblica
a travs de los llamados chats pblicos (mediante los cuales cualquier usuario puede
tener acceso a la conversacin) o privada, en los que se comunican slo 2 personas a
la vez.

BUSQUEDA AVANZADA
Tipo de bsqueda que posee caractersticas adicionales soportadas por motor de
bsqueda. Suele ser una opcin de eleccin libre en los buscadores, programas,
herramientas, servicios online, etc. En algunos servicios online, la bsqueda
avanzada
slo
est
permitida
cuando
el
usuario
paga.
Una bsqueda simple generalmente consta de un cuadro de texto para una simple
cadena de caracteres, en cambio, las bsquedas avanzadas suelen contar con
mltiples cuadros de texto, casilleros de verificacin y otros elementos de
formularios. Por lo general, estos elementos permiten aplicar filtros a la bsqueda
bsica,
para
obtener
resultados
ms
exactos.

RED SOCIAL
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las
cuales estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
En su forma ms simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes
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entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio cntricas" o
"completas". Otra opcin es identificar la red que envuelve a una persona (en los
diferentes contextos sociales en los que interacta); en este caso se habla de "red
personal".

LAS TICS
Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas tradicionales de
la comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona
convencional, y por las tecnologas modernas de la informacin caracterizadas por la
digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos como la informtica, de
las comunicaciones, telemtica y de las interfaces.

Las
Tics
(tecnologas
de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas que se necesitan
para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa informacin.
CONCEPTOS BSICOS
Microsoft Word 2010

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Es un procesador de textos capaz de lograr resultados excelentes en sus documentos.

Permite corregir errores a medida que se escribe el texto, como tambin colocar
letras capitales, copiar formato ya utilizados en otras palabras o textos; obtener una
presentacin preliminar a la impresin, modificar mrgenes de la pgina y otros
formatos de la misma
ELEMENTOS DE LA PANTALLA
Al arrancar Word aparece una pantalla muy similar a la siguiente:

La ventana de Word se puede personalizar para cambiar las herramientas y botones

que hay disponibles, de modo que debes tomar las imgenes del curso como un
recurso orientativo, que puede no ser idntico a lo que veas en tu pantalla.
1. La barra de herramientas de acceso rpido
contiene,
normalmente, las opciones que ms frecuentemente se utilizan. stas son Guardar,
Deshacer (para deshacer la ltima accin realizada) y Rehacer (para recuperar la
accin que hemos deshecho). Es importante que utilices con soltura estas
herramientas, ya que lo ms frecuente cuando trabajamos, pese a todo, es

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equivocarnos y salvaguardar nuestro trabajo.

2. La barra de ttulo, como ya hemos comentado, suele contener el nombre del
documento abierto que se est visualizando, adems del nombre del programa. La
acompaan en la zona derecha los botones minimizar, maximizar/restaurar y cerrar,
comunes en casi todas las ventanas del entorno Windows.
3. La cinta de opciones es el elemento ms importante de todos, ya que se trata de
una franja que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar
acciones en Word. Se organiza en pestaas que engloban categoras lgicas. La
veremos en detalle ms adelante.
4. Las barras de desplazamiento permiten la visualizacin del contenido que no
cabe en la ventana. Aunque en la imagen veamos nicamente la vertical, si la hoja
fuese ms ancha que la ventana, tambin veramos una barra de desplazamiento
horizontal en la zona inferior.
1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
CONCEPTOS BSICOS
Microsoft Word 2010

Es un procesador de textos capaz de lograr resultados excelentes en sus documentos.

Permite corregir errores a medida que se escribe el texto, como tambin colocar
letras capitales, copiar formato ya utilizados en otras palabras o textos; obtener una
presentacin preliminar a la impresin, modificar mrgenes de la pgina y otros
formatos de la misma

ELEMENTOS DE LA PANTALLA
Al arrancar Word aparece una pantalla muy similar a la siguiente:

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La ventana de Word se puede personalizar para cambiar las herramientas y botones

que hay disponibles, de modo que debes tomar las imgenes del curso como un
recurso orientativo, que puede no ser idntico a lo que veas en tu pantalla.
1. La barra de herramientas de acceso rpido
contiene,
normalmente, las opciones que ms frecuentemente se utilizan. stas son Guardar,
Deshacer (para deshacer la ltima accin realizada) y Rehacer (para recuperar la
accin que hemos deshecho). Es importante que utilices con soltura estas
herramientas, ya que lo ms frecuente cuando trabajamos, pese a todo, es
equivocarnos y salvaguardar nuestro trabajo.
2. La barra de ttulo, como ya hemos comentado, suele contener el nombre del
documento abierto que se est visualizando, adems del nombre del programa. La
acompaan en la zona derecha los botones minimizar, maximizar/restaurar y cerrar,
comunes en casi todas las ventanas del entorno Windows.
3. La cinta de opciones es el elemento ms importante de todos, ya que se trata de
una franja que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar
acciones en Word. Se organiza en pestaas que engloban categoras lgicas. La
veremos en detalle ms adelante.

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4. Las barras de desplazamiento permiten la visualizacin del contenido que no

cabe en la ventana. Aunque en la imagen veamos nicamente la vertical, si la hoja
fuese ms ancha que la ventana, tambin veramos una barra de desplazamiento
horizontal en la zona inferior.
5. Al modificar el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en
mayor
detalle
o
ver
una
vista
general
del
resultado.
- Puedes pulsar directamente el valor porcentual (que normalmente de entrada ser
el tamao real, 100%). Se abrir una ventana donde ajustar el zoom deseado.
- O bien puedes deslizar el marcador hacia los botones - o + que hay justo al lado,
arrastrndolo.
6. Las vistas del documento definen la forma en que se visualizar la hoja del
documento. Por defecto se suele mostrar en Vista de impresin. Esto significa que
veremos el formato de la hoja tal cual se imprimir.
7. La barra de estado muestra informacin del estado del documento, como el
nmero de pginas y palabras, o el idioma en que se est redactando. Podremos
modificar esta informacin si hacemos clic sobre ella, ya que normalmente se trata
de botones realmente.
La cinta de opciones
Hemos comentado que la cinta es la barra ms importante de Word, porque contiene
todas las opciones que se pueden realizar con los documentos. Vemosla con ms
detalle.

Las herramientas estn organizadas de forma lgica en pestaas o fichas (Inicio,

Insertar, Vista...), que a su vez estn divididas en grupos. Por ejemplo, en la imagen
vemos la pestaa ms utilizada, Inicio, que contiene los grupos Portapapeles,
Fuente, Prrafo y Estilos. De esta forma, si queremos hacer referencia durante el
curso a la opcin Copiar, la nombraremos como Inicio > Portapapeles > Copiar.
Para situarte en una ficha diferente, simplemente haz clic en su correspondiente
nombre de pestaa.
Algunos de los grupos de herramientas de la cinta disponen de un pequeo botn en
Pgina 20 de
32

su esquina inferior derecha. Este botn abre un panel o cuadro de dilogo con
ms opciones relacionadas con el grupo en cuestin. En la imagen, por ejemplo,
el cursor est situado en el botn que abre el panel Portapapeles. En el grupo
Fuente abriramos el cuadro de dilogo Fuente, y as consecutivamente.

Las pestaas pueden estar disponibles o no. La cinta tiene un comportamiento

"inteligente", que consiste en mostrar determinadas pestaas nicamente cuando
son tiles, de forma que el usuario no se vea abrumado por una gran cantidad de
opciones. Por ejemplo, la ficha Herramientas de tabla no estar visible de entrada,
nicamente se mostrar si insertamos una tabla en nuestro documento y la
seleccionamos.
sta funcin permite una mayor comodidad a la hora de trabajar, pero si en algn
momento queremos ocultar o inhabilitar alguna de ficha de forma manual, podremos
hacerlo
desde
el
men Archivo >
Opciones
>
Personalizar
Cinta.

En las ltimas versiones de Word se apuesta por dotar de accesibilidad al programa,

pudiendo controlarlo por completo mediante el teclado.
Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. De esta forma
aparecern pequeos recuadros junto a las pestaas y opciones indicando la tecla (o
conjunto de teclas) que debers pulsar para acceder a esa opcin sin la necesidad del
ratn.
Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran con nmeros
semitransparentes.
Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT.
Mostrar/Ocultar la cinta de opciones.
Pgina 21
de
Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestaas, la barra se ocultar,
para
32

Frmula
=A1&B1
=A1& &B1

Visualizacin
ClaudiaPatricia
Claudia Patricia

a. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).
2.

Reconocimiento de las herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo.

Identificacin de conocimientos previos y aplicacin de las herramientas.
Conocer sobre las TICS y su influencia en el medio, reconocer las diferentes
redes sociales y su contexto social, contexto tecnolgico, contexto cultural.

3. Participar en redes sociales en la web, utilizando las herramientas tecnolgicas

de trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de informacin.
MICROSOFT WORD
4. Abre Word y escribe tu nombre 10 veces (cada nombre debe aparecer en una
lnea
Distinta). Cada vez has de seleccionar uno de los nombres y darle el formato
que se
te indica, teniendo en cuenta que NO puede repetirse el tipo de fuente:
1.1. Negrita y subrayado.
1.2. Color rojo, relieve y negrita.
1.3. Color verde, espacio extendido 5 puntos.
1.4. Color negro, fila de hormigas rojas.
1.5. Azul claro, doble subrayado en azul oscuro.
1.6. Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag.
1.7. Negrita, sombra, maysculas, comprimido en 5 puntos.
1.8. Nombre normal y apellido en superndice.
1.9. Elige el formato t mismo/a.
1.10. Elige el formato t mismo/a.
Al final del documento inserta estos smbolos o algunos que se le
asemejen.
5. Guardar los cambios en el documento con el nombre Ejercicio1.doc

6.

Pgina 22 de
32

7.
3.3

Actividades de transferencia del conocimiento.

Elabora un blog, con informacin referente a las herramientas tecnolgicas y estilo de

diseo de tu preferencia y realiza un manual o tutorial donde expliques paso a paso el
proceso de la elaboracin del blog.
MICROSOFT EXCEL
1
2
3
4

Que es una hoja de clculo

Como guardar un archivo en Excel
Como insertar una imagen en Excel
Que es una Formula

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Realizar estas tablas en un documento de Excel.

Hacer estas tablas y clculos que te piden en el ejercicio.

En la hoja 1 hacer la siguiente tabla y graficar los datos

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32

3.4 Actividades de evaluacin.

Elabora tu hoja de vida en un documento Microsoft Word, elige el formato que

quieras y adems debe contener una carta de presentacin.

3.5 Para informarte como hacer una hoja de vida, visita la pgina:

http://colombianostrabajando.sena.edu.co/Taller/HojaVida/taller_hoja_vida.html

Elaborar en Excel un Formato de Recepcin de Equipos para

Mantenimiento, en el cual se puedan consignar los datos ms importantes del
equipo; tener el control de ingreso y egreso del mismo y, tambin, llevar una
bitcora del PC. Llenar los campos solicitados con informacin extrada de los
datos de tu computador.
Algunos datos importantes que usted debera tener en cuenta son:

Fecha de realizacin del Mantenimiento

Nombre de la empresa que se le presta el servicio

Nombre de la persona responsable del PC

Cargo de la persona responsable

Serial y marca del chasis

Serial y marca del monitor

Serial y marca del teclado

Serial y marca del Mouse

Tamao del monitor

Clase de unidad de CD

Si tiene unidad de disquete de 3

Si tiene fax/MODEM

Si tiene parlantes

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Si tiene micrfono

Nombre del sistema operativo instalado

Partes a reemplazar

4.1 Elaborar una nmina para pago de sueldos teniendo en cuenta el formato
estndar de una nmina regulado por la legislacin vigente. Utilizar funciones
para calcular los respectivos datos de 20 empleados
Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de
Evaluacin

Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin

Evidencias de
Conocimiento:

Crea redes sociales en la Preguntas formuladas en

web y participar en ellas cuestionario.
con
honestidad,
Respuesta a preguntas de utilizando
las
conocimientos implicados herramientas
en el saber.
tecnolgicas de trabajo
colaborativo de acuerdo
con las necesidades de
informacin, motivacin
e
intereses
y
las
tendencias
de
las
Tecnologas
de
la
Informacin y de la
Comunicacin.
Crea
estructuras
de
carpetas
y
archivos,
reconoce y aplica los
conceptos
informticos Observacin
de
Evidencias de
respecto
a
las desempeo registrado en
Desempeo:
herramientas ofimticas lista de chequeo
Implementa
mediante y al internet
talleres prcticos el uso de
las diferentes herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo.
Observacin
de
mapa
mental
elaborado
con
criterios
establecido
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Evidencias de Producto:

mediante
lista
de
chequeo. Revisin de taller
de
conocimiento
y
evaluacin de exposicin.

Mapa
mental
con
ordenacin
de
la
informacin recogida, taller
de
conocimiento
y
exposicin
de
tema
asignado.

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instruct

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

IDENTIFICAR
LAS
HERRAMIENTAS
DE
OFIMTICAS:
WORD, EXCEL,
INTERNET,
REDES
SOCIALES
Y
COLABORATIVA
S DE ACUERDO
CON
EL
PROYECTO
A
DESARROLLAR.

(consumibles)

Cantidad

Descripcin

Cantidad

Especialidad

CONOCIMIENTOS EN
OFIMATICA,
ENFOCADOS
AL
MANEJO
DE
LAS
HERRAMIENTAS DEL
WORD,
EXCEL,
INTERNET Y REDES
SOCIALES.

PANTALLA TV (1)
60

PANTALLA TV,
PC, VIDEO
BEAM

PC, DE ACUERDO
AL NUMERO DE
APRENDICES

TABLERO BORRADOR

Alias: Apodo o seudnimo. Es un nombre usualmente corto y fcil de recordar que

se utiliza en lugar de un nombre largo y difcil de memorizar (nickname).
AudioBlog : Se deriva del weblog. Su contenido generalmente se basa en audios,
tambin se conoce como podcasting.
Aulas de Recursos: Son aulas para la docencia, especialmente acondicionadas para
facilitar la utilizacin de los recursos educativos (buena disposicin de los equipos,
iluminacin adecuada, audicin correcta). Por ejemplo: aulas de informtica, aulas
audiovisuales, aulas de idiomas.

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Cant

GLOSARIO DE TERMINOS

Avatar: Foto o imagen con la cual los usuarios se identifican en las redes sociales,
foros o juegos en lnea.
ASI: Abuso Sexual Infantil.
Blogsfera: La suma de todos los blogs y sitios web relacionados a blogs forman la
blogsfera (Blogosphere).
Bluejacking: Es cuando se usan telfonos celulares con tecnologa Bluetooth para
enviar mensajes annimos a otros telfonos.
Bluesnarfing: Es el acceso no autorizado a la informacin guardada en telfonos
celulares, computadores y tabletas electrnicas (fotos, videos, lista de contactos,
mensajes de texto) usando una conexin de Bluetooth.
Browser: Aplicacin para visualizar todo tipo de informacin y navegar por el www con
funcionalidades plenamente multimedia. Como por ejemplo los navegadores Internet
Explorer, Firefox, Chrome y Safari, entre otros.
Ciber: Ciber o Cyber es un prefijo utilizado ampliamente en la comunidad virtual para
denominar conceptos relacionados con las redes (cibercultura, ciberespacio,
cibernauta, etc.). El origen de Ciber proviene del griego "cibernao" que significa "pilotar
una nave".
e-book: Libro en formato digital que, en algunos casos, requiere programas especficos
para su lectura. Aprovecha las posibilidades del hipertexto, de los enlaces y
multimedia, y puede estar disponible en la red. Se puede leer e-books fcilmente con
una Kindle o un Ipad.
e-waste: Basura, chatarra o desecho electrnico.
Encriptar: Es un anglicismo, y hace referencia a proteger la informacin para que no
sea leda sin una clave de acceso.
Flaming: Es cuando una discusin que se lleva a cabo en lnea (en correos
electrnicos, redes, blogs o foros) toma un tono insultante, burln o desagradable hacia
una de las personas con el objetivo de enojarla e imporner los puntos de vista de la
otra.
Geek: Persona apasionada por los computadores, la tecnologa y la informtica, al
punto de excluir otros intereses humanos normales. Dependiendo del contexto, puede
usarse como halago o crtica.

Definicin de Word: Microsoft Word, es un programa procesador de palabras y administrador de

documentos ofimtico muy popular, que permite crear documentos sencillos o profesionales.
Microsoft Word es incluido en el paquete Microsoft Office de Microsoft.
Configuracin de Pgina: Una opcin para editar el tipo de hoja y los mrgenes de las mismas, es
para que las impresiones no queden corridas, en esas opciones le pones el tamao del papel, la
orientacin del mismo (horizontal o vertical) y los mrgenes.
Mrgenes: Los mrgenes de pgina son el espacio en blanco que queda alrededor de los bordes
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de una pgina. Generalmente, el texto y los grficos se insertan en el rea de impresin situada
entre los mrgenes. No obstante, algunos elementos pueden colocarse en los mrgenes: por
ejemplo, los encabezados, pies de pgina y los nmeros de pgina.
Vista Diseo de Impresin: Una vista de un documento u otro objeto tal y como aparecer cuando
lo imprima. Los elementos como encabezados, pies de pgina, columnas y cuadros de texto, por
ejemplo, aparecern en sus posiciones reales.) Para ver la colocacin de texto, grficos y otros
elementos en la pgina impresa.
Esta vista resulta til para modificar los encabezados y los pies de pgina, ajustar los mrgenes y
trabajar con columnas y objetos de dibujo. Si desea escribir y modificar texto en esta vista, podr
aumentar el espacio de pantalla ocultando el espacio en blanco en la parte inferior y superior de la
pgina.
Vista Diseo Web: Trabaje en la vista Diseo Web (vista Diseo Web: vista de un documento
como aparece en un explorador de Web. El documento puede aparecer, por ejemplo, como una
pgina larga sin saltos de pgina cuyo texto y tablas se ajustan al tamao de la ventana.) Cuando
est creando una pgina Web o un documento que ve en la pantalla.
Vista Borrador: La vista borrador muestra el formato del texto pero simplifica el diseo de la
pgina, de forma que se puede escribir y modificar rpidamente. En la vista no aparecen los lmites
de pgina, encabezados y pies de pgina, fondos, objetos de dibujo e imgenes.
Vista Esquema: Trabaje en la vista Esquema (vista de esquema: vista que muestra los ttulos de
un documento con sangra para representar su nivel en la estructura del documento. La vista de
esquema tambin puede utilizarse para trabajar con documentos maestros.) para ver la estructura
de un documento y mover, copiar y reorganizar texto arrastrando ttulos. En la vista Esquema se
puede contraer un documento para ver solamente los ttulos principales o se puede expandir para
ver todos los ttulos e incluso texto independiente.
Estilo de carcter :se aplica la fuente, su tamao, color, negrita y cursiva, al texto seleccionado
Estilo de prrafo: Se aplica el espaciado, interlineado, alineado, bordes y al formato de caracteres
a todo el prrafo
Estilo de lista: se aplica al alineamiento, opciones para numeracin y vietas y estilo de las
fuentes para una lista.
Estilo de tabla: Se aplica a los bordes, sombreado, alineamiento y al estilo de las fuentes en las
tablas.
Alineaciones: Es la ubicacin que tendr el texto o prrafo en la pgina del documento cuando se
est trabajando.
Sangra: La sangra establece la distancia del prrafo respecto al margen izquierdo o derecho.
Entre los mrgenes, puede aumentar o disminuir la sangra de un prrafo o un grupo de prrafos
dependiendo el formato o caractersticas del documento que se est elaborando, la sangra puede
ser adems de izquierda y derecha especial.
Tabulaciones: Las tabulaciones son marcas o puntos temporales que el usuario establece dndole
una pocin y alineacin y que indican el lugar en que se parar el cursor al pulsar la tecla Tab. Las
tabulaciones se usan para: Adentrar un prrafo, Realizar listas con varias columnas: Realizar
ndices de contenidos
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WordArt: Es una galera de estilos de texto que se pueden agregar a los documentos de 2007
Microsoft Office System para crear efectos decorativos, por ejemplo, texto sombreado o reflejado.
Tambin puede convertir en WordArt texto existente. Puede cambiar el texto de WordArt del mismo
modo que cambia otro tipo de texto en una forma.
Interlineado: Es la distancia entre una lnea y otra en un prrafo, por defecto, Word escribe a un
Espacio en puntos.
Espaciado: Es el espacio o distancia de un prrafo hacia otro en un procesador de palabras esto lo
hace en puntos.
Letra capital: Es el primer carcter que resalta al inicio del prrafo del documento, lo cual permite
que ese carcter sea individual pero pertenece al prrafo.
Autocompletar: Rellenar automticamente una serie de datos que forman una
secuencia, por ejemplo los das de la semana, meses o nmeros.
Argumento: Dentro de una funcin cada una de las partes que la forman.
Barra de frmulas: En la parte superior de una ventana de Excel, es un espacio
rectangular alargado en donde van a aparecer los valores y las formulas introducidas
en la celda en la que este situado el cursor.
Combinar celdas: Permite la agrupacin de varias celdas en una sola.
Celdas: Es la interseccin de una fila y una columna de Excel, de forma rectangular y
en la que se introducen los datos.
Cuadro de nombres: Espacio donde aparece la referencia de la celda o si le damos un
nombre a la celda aparecer este.
Libro de Excel: Archivo de Excel que contiene una o varias hojas de clculo.
Entrada de datos: Escribir informacin numrica, formulas o texto en una celda que
se mostrara y usar en la hoja.
Funciones: Cada una de las operaciones que se pueden realizar en un libro de Excel
que pueden ser: numricas, orden, lgicas, etc.
Grficos: Representacin visual de los datos numricos, existen multitud de opciones
entre otras: circular, columnas y lineal.
Hoja de Clculo: Documento dentro de un libro de Excel en el que se pueden realizar
clculos con nmeros, datos y texto, aparece en pestaas debajo de la ventana
principal.
Localizacin de celda: Referencia de la celda formada por la letra de la columna
seguido
por
el
nmero
de
la
fila.
Operador matemtico: Cada una de los smbolos matemticos que realizamos por
ejemplo
en
la
suma:
+.
Ordenar:
Reorganizar
los
datos
de
un
rango
de
celdas.
Rango:
Conjunto
que
forman
una
serie
de
celdas.
Rtulos de columnas: rea superior donde se inicia la hoja de clculo que nos indica
la
letra
de
las
columnas
que
la
dividen.
Rtulos de filas: rea lateral donde se inicia la hoja de clculo que nos indica el
nmero de las filas que la dividen.

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32

5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Vive Digital Colombia. (s.f.). En TIC Confo. Recuperado de: www.enticconfio.gov.co.
23 de noviembre de 2013.
Biblioteca Pblica. 2005. Red de sede web. Recuperado de
http://www.bibliotecaspublicas.es/villanuevadelpardillo/imagenes/contenido_19749.
pdf. 23 de noviembre de 2013.
Haz blog. 2008. Foroactivo. Recuperado de: http://www.foroactivo.com/como-crearun-foro 23 de noviembre de 2013.
Ayuda para Bloggers y Webmaster. 2013. ParadaBlog. Recuperado
de:http://www.paradablog.com/5-sitios-para-crear-un-chat-online-gratis/ 23 de
noviembre de 2013.
Plataforma para Redes Semntica. (s.f.) bligoo. Recuperado de:
http://redsocialsemantica.bligoo.com/content/view/840507/Plataformas-para-RedesSociales.html. 23 de noviembre de 2013.
Anlisis de Plataforma de Redes Sociales. 2010. Recuperado de:
http://analisisdeplataformasderedessociales.blogspot.com/. 23 de noviembre de
2013.
Recopilacin de Recursos para la integracin de las TIC. (s.f.) Recuperado de:
http://www.docentestic.es/index.php/plataformas.html. 23 de noviembre de 2013.
Las TICS en la Educacin. 2005. Recuperado de: http://educatics.blogspot.com/. 23
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Las TICS en la Educacin. 2005. Recuperado de: http://educatics.blogspot.com/. 23
de noviembre de 2013.

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Gua elaborada por:

Jefferson Alberto Snchez Molina

Modificado por:
ngela Montoya Estacio, Juan Fernando Rincn Molina, Juan
Carlos Hernndez Prez y John Gutirrez Snchez

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