3 Nombre: Leticia Snchez Alanis Unidad de aprendizaje: Educacin a distancia 5sem. / 300-A
Zapata, R. M. (2001). Modelos de educacin a distancia.
S4 Modelos de Educacin a Distancia.pdf
El rpido desarrollo de los conocimientos, el progreso de los medios tecnolgicos al servicio de la
informacin ha contribuido al avance de la educacin a distancia,. Los modelos educativos de educacin a distancia tienen algunas caractersticas en particular; hay una separacin fsica del profesor y el estudiante esto rompe con el paradigma tradicional de la enseanza convencional y del proceso de enseanza aprendizaje , a travs de la utilizacin de los medios tcnicos el docente se relaciona con el estudiante para transmitir los contenidos del curso. Los modelos institucionales son el conjunto de sistemas, medios, recursos y disposiciones legales que ponen a las instituciones pblicas, con competencias en los distintos sistemas educativos, al servicio de esta modalidad de educacin/ formacin, para la consecucin de unos objetivos contemplando en sus programas de poltica educativa (Zapata, 2001). Hay demasiados modelos educativos a distancia pero solo de describirn seis de los ms relevantes que han desarrollado en gran parte del continente europeo y americano. Modelo de Educacin de Enseanza Pblica Abierta y a Distancia: este modelo surge en Francia y responde las caractersticas, se poseen profesionistas de tiempo completo para el curso tomando en cuenta los niveles y disciplinas, tiene capacidad de matrcula de alta extensin , tiene considerable inversin en instalaciones y medios. Modelo de agrupamiento: surgi en Nueva Zelanda sus principales caractersticas son: el profesor elabora recursos didcticos que incluyen una amplia descripcin de contenidos, el profesor se conecta con sus alumnos va on-line, tambin se usan los diversos medios digitales como fax o email, este tipo de educacin se ofrece esencialmente a grupos que se encuentran alejados en lugares diferentes.
Modelo de multimedia: la particularidad de este modelo es que mediante una integracin
tecnolgica dentro de una infraestructura comn, permita al proveedor acceder, crear y ofrecer servicios educativos multimedia en una gran variedad de formatos y modelos. De acuerdo con T. Bates, permite el almacenaje a una gran velocidad y gran variedad de materiales de video, audio, grficos y software , se puede entrar a la plataforma y modificar continuamente el material en caso de los diseadores. El profesor no ejerce el papel central en el proceso. Modelos de instituciones privadas de educacin a distancia surgen en los estados de la Unin Europea , este modelo tiene algunos rasgos didctico particulares, los estudiantes se comunican a travs del correo para enviar trabajos y/o comentarios, tambin se puede efectuar por telfono o por correo electrnico. Modelos de educacin a distancia universitaria estn dirigidos particularmente a la formacin de los ciclos de universitarios, posgrado y extensin educativa. Este tipo de modelo tambin surgi en Europa esta modalidad fomenta la investigacin e innovacin en los mtodos de educacin a distancia. Modelos de educacin a distancia ofertada por universidades convencionales, los pioneros de este modelo fueron las universidades de Ithaca o Chicago en los Estados Unidos de Amrica, se tiene una referencia acadmica dentro de los departamentos o facultades universitarias y adems estn acreditados con titulaciones avaladas por las mencionadas universidades. En conclusin la educacin a distancia ha revolucionado las expectativas del proceso de aprendizaje en los diferentes niveles educativos pero especficamente a nivel universitario, pues surge por la gran migracin de la poblacin que deseaba poder acceder y recibir educacin en la Unin Europea, la tecnologa y la multimedia han cambiado el panorama del como aprender en el acto didctico del proceso, pues la manera de comunicacin de forma bidireccional ha enriquecido la autonoma del sujeto que desea aprender.