EDUCACION EN LA INDIA ANTIGUA

XOCHITL REY RIVERA

Antes de abordar la educacin en la antigua india es necesario ubicar en su

contexto histrico, religioso y cultural los conceptos de educacin, de la antigua
civilizacin de la India. sta se inicia con la emigracin de los pueblos arios desde
las estepas de Asia central a las orillas de los ros Indo y Ganges, en torno al ao
2.000 a. C.
Es en estos momentos cuando se forma la sociedad de castas que permanece en
la actualidad, la cual el tipo de educacin que reciben tambin es diferente y se
clasifican de la siguiente manera:
Los brahmanes o sacerdotes
Los chatryas (guerreros y magistrados)
Los vaysyas (mercaderes)
Los sudras ( que engloban a los artesanos, comerciantes y campesinos)
Los parias (servidores e intocables).
La literatura de los Vedas estaba reservada a las castas superiores: segn las
leyes de Man al sudra que escuchaba los Vedas que es el conocimiento de la
verdad, haba que llenarle las orejas de plomo derretido; si los recitaba haba que
amputarle la lengua a modo de castigo.
Los sudras que servan con humildad y diligencia podan renacer en una casta
ms alta
La religin hinduista impregna la educacin. Desde las variantes vdicas y
brahmnicas tradas por los pueblos arios, a las novedades que supusieron el
budismo y el jainismo surgidos en el siglo VI a. C. El maestro, gur, instruye, inicia
y gua al discpulo en su formacin espiritual. Solo pueden acceder a la docencia
del gur los
miembros de las tres clases superiores:
Los siervos o sudras as como los parias quedan fuera-. El discpulo, siervo, debe
reunir adems de la condicin social, unas cualidades fsicas, mentales, morales y
espirituales. Con la ceremonia del "Upunayana" inicia los estudios; simboliza el
nacimiento espiritual del alumno, quien recibe de su gur un mantra o frmula
sagrada. Durante aos buscar el conocimiento a travs de la verdad que le
transmite el maestro, se dedicar a la reflexin y a la meditacin yguica.
En resumen estas son las tres funciones principales del gur:
1) comunicarles las verdades sagradas y ayudarles a profundizar en ellas
2) encaminarlos en una correcta disciplina moral y conducir sus progresos en ella3) finalmente potenciar y orientar sus energas espirituales innatas.
De hecho en la antigua educacin india las funciones principales del maestro gur
eran:
a) la enseanza y la educacin

b) la iniciacin y gua del alumno

c) la formacin y direccin espiritual.
El objetivo fundamental de la educacin es la liberacin de la ignorancia, "moksa".
Se pretende educar al varn en la obediencia, el respeto a los padres y la piedad
hacia los dioses; la mujer debe aprender las virtudes de someterse y adorar al
marido, la fidelidad, la castidad, la obediencia, la resignacin, la alegra y llevar
con perfeccin el hogar.
Al educador se le atribuyen funciones especificas como las siguientes: engendrar
al que ya ha sido engendrado por sus padres en el orden biolgico provocando en
l
un segundo nacimiento o nacimiento espiritual, cubierto el requisito de la iniciacin
del alumno el gur debe ocuparse de:
1) alimentar-nutrir, criar espiritualmente
2) estimular-activar, potenciar- las capacidades y energas de su discpulo
3) guiar-conducir, orientar-.