En este escrito demuestro de manera clara y argumentada el significado que tuvo este curso sobre La Educacin en el Desarrollo Histrico de Mxico I, y uno de los principales objetivos de esta materia es reconocer la construccin de los principios filosficos, legales y las experiencias sociales e ideas educativas que han ejercido mayor influencia en la formacin del sistema educativo nacional y el desenvolvimiento histrico de la educacin en Mxico. S que todos estos conocimientos, no los he adquirido de una manera profunda, pero la orientacin del maestro me ha ayudado para poder desarrollar la habilidad de leer entre lneas e interpretar las lecturas relacionndolas con la problemtica que actualmente padece nuestro pas. Y por ello quiero tambin reconocer que el profesor ha sido un gran protagonista en mis cambios educativos en el sentido que ha encaminado los temas del programa para buscar conocimientos sin imponerlos, que ha guiado mi mente sin moldearla y que ha facilitado una relacin progresiva con la verdad, ha sido el ejemplo claro de un maestro de humanidad que me ha ayudado a comprenderme a s misma y a entender el mundo que me rodea, a travs de las noticias, aunque si me costaba un poco de trabajo averiguarlas y relacionarlas con los temas, porque reconozco que la historia siempre se me ha hecho muy aburrida y en un principio cre que el curso seria tedioso, pero el profesor a travs de las representaciones y de las noticias pude entender mejor los temas. Pero tambin proyectare en este mismo escrito la otra parte del curso, donde hubo sesiones que se dejaron guiar por la rutina y en parte esto se deba a la poca participacin que mantena en las clases ya sea por mi miedo a equivocarme o simplemente por la falta de conocimientos sobre el tema, se que aun me cuesta mucho trabajo expresarme de forma oral, pero le he demostrado al maestro mi progreso de anlisis, de reflexin y de argumentacin mediante la elaboracin del diario, aunque s que estos esfuerzos han sido las bases elementales para aplicar y desarrollar en cada da y en cada situacin mis habilidades y los conocimientos que he adquirido. Otro aspecto que me causo conflicto en mis ideales, fueron abordar los temas con aspectos religiosos, nunca he dudado de la cultura y las costumbres que mis padres me han inculcado, sin embargo yo tengo mis propias creencias y comprend que la finalidad de hablar en clase de estos temas, es para que nos quitemos la venda de los ojos y analicemos como la religin desde nuestros antepasados han sido la involucin de Mxico, pero sobre todo que reflexionemos y discriminemos lo bueno y lo malo de la religin y no me convierta en una maestra de doble moral porque mis objetivos de esta carrera es formar en mis alumnos rostro y corazn.
Tambin, consideraba que las noticias abarcaban bastante tiempo de la clase,
pero ahora s que si no conocemos las problemticas de nuestros pas, no podramos interpretar de manera argumentada las lecturas, pues como nos hemos dado cuenta la historia se repetir y con su estudio y anlisis podramos solucionar varios de los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad evitando al mximo cometer los mismos errores que aos anteriores. Pero antes de culminar este escrito, quiero agradecerle al profesor por todo su apoyo y su paciencia que me brindo durante este curso; y que a pesar de que yo ya lo conoca en la preparatoria durante la ctedra de fsica, nunca pens que en este nivel de mis estudios podra fomentar en mi las bases para manifestar ese aprecio y esa curiosidad por conocer nuestra historia como mexicana que soy. Y tambin quiero felicitarlo por la forma en que imparte su clase, porque es un maestro en toda la extensin de la palabra, quien posibilita el conocimiento para que sus estudiantes lo puedan construir y saquen conclusiones, el que logra que sus alumnos comprendan sus orientaciones y las hagan suyas y las modifiquen de acuerdo a sus propios pensamientos y sensaciones, y no es que sea barbera, pero creo que mis compaeros y yo estamos de acuerdo que es una ejemplo a seguir, porque no es un profesor que transmite conocimientos y que queda contento porque su alumna le dijo al pie de la letra la leccin, pues aunque se moleste, hay docentes con estas caractersticas, y como dije anteriormente mis conocimientos ni mi capacidad reflexiva se quedan aqu, sino que continuaran desarrollndose tomando en cuenta sus comentarios para que sea capaz de enfrentarme a dar soluciones a los posibles problemas a los que me enfrente en la vida cotidiana.