Curso Lengua Mayores de 25 Febrero/mayo

Curso
de Acceso a la UNED
20/40/45
LENGUA
ESPAOLA
Documento 2
FebreroMayo

Curso 2014/15

ProfesorTutor:
Dr. Esteban Vzquez Cano
BLOQUEV
SINTAXISDELAORACIN
SIMPLE.
FebreroMarzo
APUNTESBSICOSDESINTAXISSIMPLEYCOMPLEJA.ORACIONESSIMPLES,COORDINADASYSUBORDINADAS.
Ficha1:Tablaparaanalizarfuncionesprincipales
SUJETO
Algo/Eso/esas
cosas/Alguien/
Nadie
Unapersona
Algo/Alguien
Algo/Alguien
VERBO
CD
CI
Ser,estar,parecer
(Copulativa/atributiva)
Algo/nada/todo
(lo,la)le
Vender/comprar/ver
(transitivos/transitividad)
Aalguien
Le,Lo,La
Gustar/encantar/parecer
(intransitivos/
intransitividad)
X
AAlguien
Le(La/Lo)
X
AAlguien
Le(La/Lo)
Me/te/se/
nos/os
les
1
Ficha2:Tiposdeverbosyfuncionesmsconflictivas
1. COPULATIVOS(ATRIBUTIVO):ATRIBUTO(JUANESBOMBERO/TONTO/DE
ALMERA/AS)
2. VERBOTRANSITIVO:LLEVAC.D.
3. VERBOINTRANSITIVOS:NOLLEVANC.D.
4. SUJETO:LAPALABRA/SQUECONCUERDANCONELVERBO
OBLIGATORIAMENTEENNMERO(SG/PL).NUNCAHAYSUJETOCON
PREPOSICIN.
5. C.RGIMENPREPOSICIONAL:VERBOQUERIGESIEMPRELAMISMA
PREPOSICINYPUEDEDECIRSE(VB+PREP.+ALGO/PREP.+ALGUIEN)Juan
confaensutrabajo,Juanconfaensumujer.
6. Loqueacompaaaunsustantivoylomodificaesunadyacente
(Complementodelnombre)
Ficha3:Oracionesimpersonalesbsicas
IMPERSONALES(Quin????)
Notienenagente(lapersonaocosaquerealizalaaccindelverbo)
1. Llueve(3p.sg)Fenmenosdeltiempo/atmosfricos.
2. Sevendepiso(impersonalesconSE)ABrcenasseleinvestiga
(impersonalesconSE)(NopuedescolocarJuandelantedela
oracin).ElSEnotienefuncin(noesCDniCI).
3. (Haber)HayproblemasenIllescas,
4. (Hacer)confenmenosatmosfricos.
Ficha4:TiposfundamentalesdeSe
TIPOSDESE
1. Pronominal:necesitanelseparaconjugarse:Quejarse
2. Selodije:Se(CI)Lo(CD).
3. Seimpersonal:Sevendepiso.
4. Sereflexivo:asmismo.Laaccinrepercutesobrelapersona
querealizalaaccin.SE(CI)siapareceloquediceelverbo,sino
apareceCD.Juanseafeitalabarba.Juanselava.secortel
peloayer.
5. Serecproco:sujetoenplural.Laaccinqueserealiza
repercuteenelotro.Sebesan
Ficha5:Lossintgamas
LOSSINTAGMAS(5Sintagmas):
1.S.N.(elncleoesunSUSTANTIVO).Puedeserdesdeunapalabraa
varias.Ej.Juaneslisto.(S.N.).Ellibroquemehasregladoesbueno.
2.S.Adj.(elncleoesunADJETIVO).Puedeserdesdeunapalabraa
varias.Ej.Elcocheesrojo.Lacasaesrosaplido.
3.S.Adv.(elncleoesunADVERBIO).Puedeserdesdeunapalabraa
varias.Ej.Elcochevarpido.Elcochevamuyrpido.
4.S.Prep.(elncleoesunaPREPOSICIN).VinodePars.
5.S.Vb.(elncleoesunVERBO).VinodePars.(NOSEPREGUNTA)
Ficha6:Oracionesconstruidasenordeninverso(Verbosinacusativosycopulativos)
Hayquetenercuidadoconverboscomo:gustar,encantar,doler,picar(y
copulativosser,estarparecer)yaseconstruyendeformainversa.
Nosedice:*YogustocafsinoAmmegustaelcaf
Ylosverboscopulativos,aveces,seconstruyenas:AJuanleestestrechoel
pantaln.
Estasoracionesseanalizanteniendoencuentalatercerafiladelatablaprimera:
SUJETO
CD
CI
Alguien/Algo
X
Aalguien
Elcaf/elpantaln
X
Me/aJuan
Ficha1:Oracionessubordinadas(TiposyFunciones)
SUBORDINADAS/FUNCIONES
Suj.
CD
CN
CC
SUSTANTIVAS
Infinitivo/Que/Si/pronombrecontilde(qu,quin,cul,
dnde,cmo,cundo)Stienenfuncin
(QueysisinfuncinniCDniCI)
Quierocomer/Quieroquecomas/Nos siir ESO/ESASCOSAS
Megustaquevengasacasa/comerencasa/Nosquhacer
ADJETIVAS/RELATIVAS
Que(pronombrerelativo)/donde(tienefuncinSujeto/CD/CC)
Lacasa quecompresunchurro ESA/ESE/ESAS/ESOS
Elcochequecompresunchurro
Lacasadondenacesunchurro
ADVERBIALES
Lugar(donde)MeirdondequieraALL
Tiempo(cuando)MeircuandoquieraENTONCES
Modo(como)MeircomoquieraAS(congerundio)
x x
x x
x x x
PRCTICATIPOSUBORDINADA/FUNCIN
Mediviertequehagaseltonto
CIOSS/Sujeto
Laclasedonde(CC)dabamatemticasestenlaprimeraplanta.
OSADJ/CN
Noquieroquetecomportesasconmigo
OSS/CD
Melodijoquienmenosmeloesperaba
CICDOSS/SUJETO
Sabesyaquinvienealafiesta?
OSS/CD
Semeocurriayerlasolucinque(CD)estababuscando
CIOSADJ/CN
Mehaapuntadoalafiestacomo(CCM)lhaquerido
OSADV/CCM
Sehaidodecasacuandohaquerido
OS/ADV/CCT
Selehaolvidadoapagarelgas
OSS/SUJETO
Ficha2:Clusulasdeparticipioabsoluto.
Un participio al comienzo de una oracin y separado por coma del

verboprincipal.Concuerdaconlaspalabrassiguientesalparticipio:
Terminadalareunin,nosfuimosacasa.
Finalizadoelpartido,nostomamosunascervezas.
Acabadaslasclases,quemtodoslosapuntesdelengua.
10
Ficha3.Subordinadasadverbialesimpropias
Condicionales Si,Como
Sinovienes,yonovoy
Comonovengas,yonovoy
Causales
Que,como,porque
Lohizoporquequiso
Leedespacio,quetevasacansar
Cononomellamaste,notebusqu
Finales
Para/a
Voyalcineparanoaburrirme
Concesivas
Aunque
Aunqueestudi,noaprob
11
Ficha4.ORACIONESCOORDINADAS
Copulativas
Yuxtapuestas
Disyuntivas
Adversativas
Consecutivas
Y/E/NINI
Voyynovolver
Madreehijo
Nicomenidejacomer
Separacinporcomas o puntos y comas
Vino,semarch,nodijonada.
O/U/OO
Quierescafot?
Palabrasuoraciones.
Ovienesotequedas
Pero/sinembargo/sino
Vienesiempretardeperoledejanpasar
Que,porlotanto,porconsiguiente
Nohizonadaparaelexamen,porloquesuspendi
Estabatanhartodeltrabajo,quelodej.
12
TABLA PARA ANALIZAR ORACIONES

SUJETO
VERBO
ALGUIEN
ALGO
SER-ESTARPARECER
ALGUIEN
ALGO
O.D. / C.D
O.I. / C.I.
ATRIBUTO /
COMPLEMENTO COMPLEMENTO
COMPLEMENTO
DE RGIMEN CIRCUNSTANCIAL
PREDICATIVO
ATRIBUTO
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
Sustantivo/Adjetivo/
Adverbio/ S.Prep
Juan es listo
VERBO SEGUIDO
SIEMPRE DE LA
MISMA
PREPOSICIN
(POR, DE)
Algo y Alguien
QUEJARSE
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
Juan se queja de ti
ALGUIEN
ALGO
ALGUIEN
ALGO
PREDICATIVOS
EJEM. VENIR
COMPLEMENTO
PREDICATIVO
(RESPONDEN A QU Y COMO)
Juan viene cansado
TRANSITIVO
ALGO
LO/LA (LE)
EJ. VENDER
A ALGUIEN
LO/LA/LE
ALGUIEN
ALGO
INTRANSITIVOS
EJ. LLEGAR
ALGUIEN
ALGO
INACUSATIVO
EJ. GUSTAR o
ENCANTAR
A ALGUIEN
LE (LA)
Me/Te/Se/Nos/Os/Les
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
A ALGUIEN
Me/Te/Se/Nos/Os/Les
(A alguien+vb+ Algo/Alguien)
NOTAS:
-Para analizar las frases que contienen verbos inacusativos (gustar, encantar, etc.), la frase se construye al revs.
Tiempo/Lugar/Modo
Compaa/Cantidad
DR. ESTEBAN VZQUEZ CANO
Examen
Profesor Tutor de la UNED

Lengua espaola
____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA
SINTAXIS DE LA ORACIN SIMPLE
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Este documento puede ser utilizado por cualquier alumno/a que prepare el Acceso a la Universidad 25/40/45. Su uso comercial est sujeto a la Ley de Propiedad Intelectual
(Real Decreto 1/1996, de 12 de abril). Se encuentra registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual y es de acceso restringido en Internet sin fines comerciales.
Disponible en: https://sites.google.com/site/estebanvazquezcano/
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____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA
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SINTAXISDELAORACIN
COMPUESTAYCOMPLEJA.
MarzoAbril
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Lengua espaola
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SINTAXIS DE LA ORACIN COMPUESTA Y COMPLEJA
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Lengua espaola
____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA
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BLOQUEVI
SEMNTICA,FIGURASY
PRSTAMOS.
AbrilMayo
APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN
FICHA1:SEMNTICA:SIGNIFICADO
RELACIONESDELSIGNIFICADO
SINONIMIA
ANTONIMIA
CONCEPTO
2Significantesy1significado
Maestroprofesor
Estudiantealumno
2significantesy2significadosBlancoNegro
Altobajo
HOMONIMIA
Homfonas
Homgrafas
POLISEMIA
PARONIMIA
2 palabras suenan igual se escriben de forma diferente (2 significantes2

significados)
Olahola
Girajira
1 significante y2significados
Vino(sust.)vino(vb.)
Sobre(prep.)sobre(sust.)
1Significantepuedetener2omssignificados
Banco(sust.)
2significantesy2significados(Palabrasqueseparecenperonotienennadaque
ver)
especiaespecie
perjucioprejucio
FICHA2:RELACIONESDESIGNIFICADO
TAB:Palabraprohibida(culturamenteoporeducacin)
EUFEMISMO:PALABRAENLUGARDETAB.
_______________________________________________
HIPERNIMOHIPNIMO
CONMAYORSIGNIFICADOMSGLOBAL
FLOR:CLAVEL,AMAPOLA
FRUTA:PERA,MANZANA
FICHA3:FIGURASRETRICAS
Anttesis y oxmoron (1) Anttesis:Aproximacin de dos palabras,
Fuego es el agua, el cfiro pesado,/ sierpes las flores, arenal el

prado (Lope de Vega)
Antonomasia: Usar un adjetivo que funciona como apelativo o una
[Aristteles] el Estagirita; [Alfred Hitchcock] el maestro del

suspense
frases, clusulas u oraciones de significado opuesto, para enfatizar el

contraste de ideas o sensaciones
perfrasis que sustituyen a un nombre propio, partiendo de la idea de que le

corresponde de manera incuestionable. Est muy relacionada con la metonimia
y la sincdoque
Comparacin o smil: Vnculo entre dos clases de ideas u objetosa travs de tu cabello sombro/ como una larga y negra carcajada (ngel
Gonzlez)
la conjuncin comparativa como
Eufemismo: Sustitucin de un trmino o frase que tiene connotaciones
desagradables o indecorosas por otros ms delicados o inofensivos
la tercera edad (la vejez)

pecado nefando (la homosexualidad)
Metfora:Equivale a un transporte (Quintiliano la llam translatio) en griego En la metfora se eliminan todas las conjunciones y frmulas
comparativas que exige la figura llamada smil. As ocurre en la
traslado mediante un solo trmino o una perfrasis del nombre de un
imagen de las hebras el tesoro, de Jos Antonio Porcel, que alude
objeto a otro, ligados ambos por una relacin de analoga. Para Aristteles, el
a los cabellos rubios. Tambin puede explicarse la metfora como
nuevo sentido sustituye al antiguo.
una doble sincdoque.
como el efecto por la causa (la dolorosa, por la cuenta que
Metonimia y sincdoque (1) Metonimia:Uso de una palabra o frase por
hay que pagar), lo concreto por lo abstracto (unos nacen con
otra con la que tiene una relacin de contigidad
estrella...), el instrumento por la persona que lo utiliza (una de las
mejores plumas del pas por un escritor determinado) y otras
construcciones similares.
la mano que aprieta el gatillo (es una parte del todo, persona)
(2) Sincdoque: Mientras que la metonimia se rige por relaciones de
contigidad, en la sincdoque dominan las de inclusin: el todo por la parte, la los pies suspendidos del ahorcado
parte por el todo, la especie por el gnero y viceversa, el singular por el plural
Sinestesia:Unin de dos imgenes que pertenecen a diferentes mundos
verde chilln
sensoriales
FICHA4:TEXTOSYSUSCARACTERSTICAS
TEXTOSNARRATIVOS:esuntipodetextoenelquesenarracronolgicamentesucesos.(Puedenaparecer
otrostiposdetextocomolosdescriptivos,dialgicos,etc.).Puedenhacerusodefigurasretricas.
TEXTOSCIENTFICOS:predominaelsignificadodenotativo.Nohacenusodefigurasretricas.Haceusode
trminoscientficosyneologismos.Nosontextospolismicos.
TEXTOSPUBLICITARIOS:predominalaconnotacinyelusofiguradodelleguaje(aliteraciones,anttesisy
metforas).Nosuelenaparecerarcasmosolatinismos.
TEXTOSJURDICOS:suelencontenerlatinismos,arcasmosycultismos.Nohacenusodefigurasretricas.
Nohacenusodefigurasretricas.Nosontextospolismicos.
TEXTOARGUMENTATIVO:sueleemplearejemplosycitasdeautoridad.Nohacenusodefigurasretricas.
EmpleaunesquemadeTesis+cuerpo+conclusin.Sueleemplearseestetipodetextosenelgnero
periodstico.Sesuelenemplearparavalidarunaopinin.
TEXTODESCRIPTIVO:haceusodelaprosoprografa,ladescripcindepersonas(retratos,caricaturas)y
lugares(topografa).
TEXTOPERIODSTICO:crnicas,reportajesyeditorialessonformastpicasdelgneroperiodstico.Suele
empleareltextonarrativo,descriptivo,expositivoyargumentativo.
ANFORAYCATFORA:DANCOHESINALTEXTO
ADECUACIN,COHERENCIAYCOHESIN:SONLASPROPIEDADESDELTEXTO
FICHA5.COMUNICACIN
Emisor.Receptor.Canal(oral,visual,escrito).Cdigo.MensajeyContexto.
FUNCIONESDELLENGUAJE.
FUNCINREFERENCIAL(REFERENTE).Mostrarunconceptosinemotividadniexpresin.
Ej.Lamesatienecuatropatas.Elperroesblanco.
FUNCINEXPRESIVA(EMISOR).Expresasucriterio/opinin.Centrndoseenelemisor.
FUNCINPOTICA(MENSAJE).Todoloquetengaqueverconelusodellenguajedeformaliteraria.Usofiguradodel
lenguaje,selimitaallenguajeliterario.Ej.Metfora.
FUNCINAPELATIVA(RECEPTOR).Llamarlaatencindeunterceroparaquehagaalgoquequieresquehaga.
Ordenopersuasin.
FUNCINMETALINGISTICA(CDIGO).Hablarsobrelalengua.Explicamoslalenguaconlalengua.
FUNCINFTICA(CANAL).Comprobarqueelreceptor/interlocutorestactivooatento.Ej.OyeEstsah?
FICHA6.PRSTAMOS
GERMANISMOS
HELENISMOS
ARABISMOS
GALICISMOS
ITALIANISMOS
ANGLICISMOS
Examen

Lengua espaola
____________________________________________________________________________TEORA Y PRCTICA
SEMNTICA, FIGURAS Y PRSTAMOS
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UNED.CURSODEACCESO.PRCTICASFINALES.LENGUA.
EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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EstebanVzquez
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Mercedes Lpez
Prctica examen febrero CAD
1. Se escribe con ll:
a. Tengo un cao en el dedo.
b. Sbete al poete.
c. El mirlo come baas.
d. Vas a raar la pared!
8. Est bien acentuado:

a. Di.
b. T.
c. Dme.
d. Cohbe.
2. No precisa x:
a. Ecelso.
b. Eequias.
c. Eorbitante.
d. Eplndido.
9. Seale el enunciado incorrectamente

puntuado:
a. Leonor, has llamado t?
b. Eva, que conduce bien, lleva el coche.
c. Detesta que le contesten a gritos.
d. Te devuelvo, el texto que me dejaste.
3. El compuesto bien acentuado es:

a. Diecisis.
b. Cortacesped.
c. Rodapie.
d. Cortauas.
4. Complete a alanzarse y a ispado:
a. v v
b. v b
c. b v
d. b b
5. Indique la opcin bien acentuada:
a. El torero di la vuelta al ruedo.
b. Ni an con todo aquello tena
bastante.
c. Al hablar, deca muchas palabras
suprfluas.
d. Erais muchos en la reunin?
10. Complete el enunciado Pasan hambre

angustiosa en rea:
a. Un todo ese
b. Un toda esa
c. Una todo ese
d. Una toda esa
11. Es ortogrficamente correcta la pareja:
a. Potos lider
b. Candor etcetera
c. Ventids cofre
d. Caucho rbol
12. Marque la palabra que se completa con c:
a. A cin
b. E ento
c. Exceto
d. Esctico
6. No est bien puntuado:

a. No hay ms juguetes. A dormir!
b. Cmo dices?. No te entiendo.
c. Enhorabuena: acaba Ud. de ser padre.
d. Si se dan prisa, llegarn a tiempo.
13. Indique el enunciado bien puntuado:

a. Hola Juan!
b. Hola!. Cmo ests?
c. Alcohol como sabes, no bebo.
d. Juan, coge el telfono.
7. En qu caso estn mal utilizados los puntos

suspensivos?
a. Qu quieres comer? Eh no s.
b. En fin estamos aburridos de esperar.
c. Querido Alberto: Estoy en Pars.
d. Es simptica, agradable, inteligente
14. Falta la diresis en:

a. Pringue.
b. Paraguas.
c. Desague.
d. Conguito.
Mercedes Lpez
15. Localice el error de acentuacin en las
siguientes opciones:
a. No perdis ms tiempo.
b. El exmen era sencillo.
c. El hermano de Pepa fue mdico.
d. Ahora conviene rer todas sus gracias.
16. Marque la palabra que no se completa con g:
a. Entreteer.
b. Codiriir.
c. Escoer .
d. Contaiar.
17. Qu palabra debe llevar diresis sobre la
vocal u?
a. Trilingue
b. Averigua
c. Aguijn
d. Triguea
18. Es incorrecta la pareja ortogrfica:
a. l/el.
b. T/te.
c. Esto/sto.
d. Ms/mas.
a. Espero que oyrais mi mensaje.
b. No lo pongis ah.
c. El nio tiene un pie pequeo.
d. Dele recuerdos.
20. El enunciado mal puntuado es:
a. Anda, dime que me quieres.
b. Qu quieres: t o caf?
c. Trajo de todo vino, cerveza, coac
d. Como te portas mal, tu madre est triste.
a. El cartel dice: No arrojar basura.
b. Pero qu dices!. Cmo se te ocurre!
c. Ana, qu piensas?
d. Naci en Talavera de la Reina,
(Toledo).
2
22. Complete epectral y eceso

a. xs
b. sx
c. ss
d. xx
a. Una seora dijo que no poda hablar.
b. Tenis que bajar al patio.
c. El examen fue muy facil.
d. Parece que no vendr su hermana.
24. Complete eponer y e temporneo.
a. x s
b. s s
c. x x
d. s- s
25. La serie que requiere b en ambos casos es:
a. alanza, gra amen
b. Aalancha, aanico
c. Bislaa, braura
d. Soerbia, titueo
26. Marque la opcin correctamente escrita:
a. Su problema es peremne.
b. La extructura del edificio peligra.
c. El paisaje es espectacular.
d. Actuaba sin convincin.
27. Localice el error de puntuacin en las
a. Si algn da lo termino, te lo dedicar.
b. l, agotado, decidi quedarse all.
c. No s quiz no vaya a la cena.
d. Qu me dices?. No te creo.
28. Seale la opcin correctamente acentuada:
a. Estte-estis
b. Leyramos-leyerais
c. Ibais-tuviron
d. Veintitres-vais
Mercedes Lpez
a. Sus caracteres son parecidos.
b. Vuestra situacin es idonea.
c. No entiende el porqu de su xito.
d. Me pregunto hasta cundo estaremos
as.
30. Las palabras hubierais, volabais, carcter y
mano son:
a. Agudas
b. Esdrjulas
c. Llanas
d. Sobresdrjulas
31. Elija la opcin que presenta errores de
puntuacin:
a. El concierto ser a las 21 h en la sala
Caracol.
b. Espero que Vd termine su tesis en el
ao 2.003.
c. T vas a ir, Mara?
d. Chico, que te diviertas!
32. Seale la opcin incorrecta:
a. lbumes cruces
b. Gafa caries
c. Men mens
d. lbunes cruzes
33. Cul de las siguientes series no puede
completarse con g en ningn caso?
a. Coamos, coieron
b. Aeno, paradico
c. Protee, cruido
d. Canear, demagico
34. Complete el enunciado: Senta ansia por
saber tocar arpa
a. Mucho aquella
b. Mucha aquel
c. Mucho aquel
d. Mucha aquella
35. Complete tasis y ecepto:
3
a.
b.
c.
d.
x s
xx
s x
ss
36. La serie que requiere b en ambos casos es:

a. Lara, lee
b. Soar, laar
c. Sa...an, aco
d. Otuso, pao
37. Las palabras Ral, alcor, letal y sancin son:
a. Agudas
b. Llanas
c. Esdrjulas
d. Sobresdrjulas
38. Marque el enunciado incorrectamente
puntuado:
a. Cervantes, autor insigne, era espaol.
b. Luis, debes venir a verme maana.
c. Iremos al cine luego al restaurante
italiano y despus a casa.
d. Todas las maanas se ducha despacio.
39. Qu palabra debe llevar diresis?
a. Guasa
b. Lengueta
c. Lengua
d. Guante
40. Complete ecepcional y etrpito:
a. x x
b. x s
c. s s
d. x x
41. La serie que requiere h en ambos casos es:
a. urao, inspito
b. error, orror
c. onroso, oquedad
d. ovalado, isterismo
42. Se completa con v:
a. eleta
Mercedes Lpez
b. aldo
c. oniato
d. alance
43. Complete: asa es pequea para atar
a. El sto
b. La esto
c. El esto
d. La esto
44. Cul de estas afirmaciones es correcta?
a. Todas las palabras agudas llevan tilde.
b. El siempre lleva tilde.
c. Las maysculas se acentan si lo
requieren las normas ortogrficas.
d. Te nunca lleva tilde.
45. Localice un enunciado incorrectamente
escrito entre los siguientes:
a. Aquella tarde no me dola tanto.
b. Ese material es muy ductil.
c. No sabes cunto he trabajado.
d. Supn que no lo resolvemos.
vocal u?
a. Aguacero
b. Aguilucho
c. Aguerrido
d. Frague
47. En los siguientes enunciados hay uno
incorrecto. Selelo:
a. Dselo en seguida.
b. No se la puntuacin obtenida.
c. Tiene los pies doloridos.
d. Compra un cepillo de pas.
48. Elija el enunciado que refleje un uso adecuado
de los signos de puntuacin:
a. Aquello pas en el ao 1997.
b. Visitaremos si os apetece, los museos.
c. Lo encontrars en la pg 450.
d. Uno de los presupuestos, fue
aceptado.
4
49. Marque la opcin correctamente escrita:

a. La escultura est en el frontespicio de
la iglesia.
b. Aquel surrayado era importante.
c. Todava subsiste el amor en esa
pareja.
d. El avin transpas la primera torre.
50. Qu palabra puede acentuarse en algn
caso?
a. Vi
b. Si
c. Di
d. Ni
51. No es una palabra llana:
a. Sinvergenza
b. Miris
c. Referndum
d. Cocina
52. Qu enunciado presenta una anomala?
a. Todos los inviernos haba poco agua
en ese ro.
b. Aquel da tenamos mucha hambre.
c. En estas aulas hace bastante fro.
d. El alma es invisible.
53. Est incorrectamente acentuado:
a. Estudia xilfono desde hace dos aos.
b. Ha propuesto varios eslganes.
c. Dime qu hay de men.
d. Servimos el te en la terraza?
54. Marque el enunciado que contiene un error
de contenido:
a. Los incisos deben ir entre comas.
b. Las palabras compuestas nunca llevan
tilde.
c. Siempre que hay acento ortogrfico,
hay acento fonolgico.
d. Algunos monoslabos se acentan.
55. Marque la palabra que no se completa con h:
a. Inibir
Mercedes Lpez
b. Inumar
c. In alar
d. Inopia
56. En qu caso estn mal usados los dos
puntos?
a. Intervienen dos factores: personales y
sociales.
b. Dice: que vayas.
c. Querido Julio: Te escribo desde
Madrid.
d. Los elegidos son: Manolo y Ana.
57. No se completa con :
a. Estratga
b. Rgimen
c. Estrs
d. Estreo
58. El enunciado bien puntuado es:
a. Mario, Julio y Ana volvieron pronto.
b. Ahora, mismo vuelve.
c. Dime algo que estoy asustado por
favor.
d. Llamaron todos excepto ngel.
59. Localice un enunciado incorrectamente
escrito:
a. Acercate a mi casa en cuanto puedas.
b. El alcalde nunca rehsa.
c. No hables detrs de l.
d. Finge que no lo has visto.
60. Complete eplicar y etorbar:
a. x x
b. x s
c. s x
d. s s
61. Qu pareja es incorrecta?
a. Exmen exmenes
b. Panten panteones
c. Monzn monzones
d. Mitin mtines
62. La serie que requiere v en ambos casos es:

a. Depraado, liar
b. Laado, su..a
c. Plee, reersible
d. Oillo, paa
63. Las palabras nimo, lcido, vdeo y vlido son:
a. Llanas
b. Agudas
c. Esdrjulas
d. Sobresdrjulas
64. Requiere g en ambos casos:
a. Di erir , enio
b. eriatra, irafa
c. iralda, a edrez
d. Teer, re ir
65. No tiene una acentuacin correcta en uno de
los casos:
a. Coac rbol
b. Bnker esfago
c. Decimo sptimo
d. Dentfrico extender
puntuado:
a. Cuando quieras, Pablo, nos vamos.
b. El dramaturgo Valle Incln autor de
las Comedias brbaras era gallego.
c. El tomate, el aceite y el pan son
importantes para nosotros.
d. Muchas noches se van al cine.
67. Se completa con v:
a. Jaato
b. Tur ulento
c. No edad
d. L ulo
68. Localice el error de acentuacin:
a. No s muy bien esto.
b. Come mucho, mas no engorda.
c. An no han llegado.
d. No saba cuando volvera.
Mercedes Lpez
69. Complete e crutar y e tractar

a. x s
b. s s
c. x x
d. s- x
70. Elija la opcin que presenta errores de
puntuacin:
a. Nadie saba por qu cmo y cundo lo
haba hecho
b. Despus de una temporada de mucho
trabajo, las vacaciones nos sentaron
muy bien.
c. Alguno de vosotros debe decir la
verdad, amigos.
d. Qu bonito es estudiar filologa!
71. Complete eterminar y ehumar
a. x-x
b. x- s
c. s- x
d. s s
c. Lo encuentras, Pedro?
d. Vinieron hermanos, primos, tos, etc
76. Marque la opcin correcta:
a. Sabia significa lquido que circula por
las plantas.
b. Horca es especie de cetceo.
c. Adems de preposicin, hasta es
sustantivo (cuerno).
d. Vasto equivale a dilatado, extenso.
77. Indique la opcin vlida.
a. Si nunca lleva tilde.
b. Haba es palabra aguda.
c. Ti nunca se acenta.
d. S nunca es verbo.
78. Qu par de palabras es incorrecto?
a. Garaje paisaje
b. Abujero pramtico
c. Hato aya
d. Cerezo cedilla

a. Es de Calatayud, o sea bilbilitano.
b. Pars, es una ciudad hermosa.
c. Luis, por qu no vas?
d. Ellos, que son mdicos, informarn.

vocal u?
a. Guedeja
b. Paraguas
c. Aguero
d. guila
73. Se escriben con h:

a. avalar
b. ermita
c. ovular
d. orticultura
80. Qu palabra requiere b y j?

a. ie o
b. a orrelieve
c. O e a
d. e ar
74. Marque la opcin bien acentuada:

a. Di
b. Album
c. Cohbe
d. Dle
81. Est mal acentuado:

a. Cortsmente
b. Frum
c. sto
d. Rehye
75. Seale el enunciado correctamente puntuado:

a. Qu dice aqu?. No lo entiendo.
b. T que ests preparado lo hars bien.
82. Se completa con b:

a. Conser ante
b. O eja
Mercedes Lpez
c. A uso
d. Con idar
83. Se escribe con c:
a. Indu in
b. Sujein
c. Infe in
d. Atra in
84. Averigis lleva diresis:
a. Por seguir a la u una vocal acentuada.
b. Para deshacer el triptongo.
c. Porque la u se pronuncia.
d. Por ser un neologismo.
85. Qu par de palabras est mal acentuado?
a. Especimen especmenes
b. Trbol trboles
c. Mastn mastines
d. Zul zules
86. Indique la opcin correcta:
a. El punto y coma sigue vigente.
b. Detrs de punto y coma se escribe
siempre mayscula.
c. Las admiraciones van entre comillas.
d. Los dos puntos introducen un
vocativo.
87. Indique la frase bien puntuada:
a. Venan s, muchos, pero, sin orden.
b. A Luis, mi hermano, le sienta bien.
c. Aplaudan digamos con furor.
d. Apenas, vimos todo el programa.
88. Seale la opcin incorrecta.
a. Solo ese
b. Aun m
c. Ti ste
d. Aqu ello
89. Complete e plndido y e cptico.
a. x x
b. x s
c. s x
7
d. s s
puntuado:
a. Si t me lo pidieras, amigo, te lo dara.
b. El escritor Miguel de Cervantes autor
de El Quijote naci en Alcal.
c. El buen humor, la comida sana y el
ejercicio son grandes aliados de la
salud.
d. Algunos pjaros tienen el pecho
amarillo.
91. Seale el par de palabras incorrectamente
acentuado:
a. Ledas leis
b. Concludo dle
c. Miris viramos
d. Estuvieron leyerais
a. Rodebamos la cerca.
b. Era inevitable la critica.
c. Nos encantarn tus libros.
d. Llega a casa ms tarde que ella.
a. Esa noche se aburri.
b. No os pongais esa ropa.
c. El certamen era muy duro.
d. No s qu hizo aquella tarde.
puntuado:
a. Se acercaron, todos los hermanos de
ese seor.
b. Visitaron a Pedro, el alcalde, y a los
concejales.
c. Aunque l no daba crdito a mis
palabras, al final se enter del asunto.
d. Aquel da, inicio de nuestra amistad,
no podr olvidarlo.
e. A Ral no le interesa este libro.
Mercedes Lpez
95. Marque la opcin mal acentuada:

a. Lo compr en una buena papelera.
b. Aquel altar era de mrmol.
c. No se sabe an quin fu.
d. Decidme dnde est mi mvil.
102. Complete el enunciado con mucho:

a. El ro traa agua.
b. En esta zona hay ave protegida.
c. Este nio siempre tiene hambre.
d. Tengo calor.
96. Indique el enunciado mal puntuado:

a. Juan y mi ta, irn con nosotros.
b. Qu alegra me da verte por aqu!
c. Pero cundo piensas venir a vernos?
d. Luis estudia Periodismo y Marta, Arte.
103. El grupo fnico:

a. Tiene un mximo fijo de fonemas.
b. Es un conjunto sin significado.
c. Presenta pausas arbitrarias.
d. Est delimitado por pausas.
97. Marque el enunciado correcto desde el punto

de vista gramatical:
a. Mi padre me pillo in fragantis.
b. Esta agua est demasiado fra.
c. Me olvid que hoy tena un examen.
d. El abrigo me le compr en rebajas.
104. Es incorrecto afirmar:

a. El lugar de articulacin no es un rasgo
distintivo.
b. Fricativa alude a una forma de salir
el aire.
c. /g/ y /k/ son linguovelares.
d. Todas las vocales son sonoras.
98. Seale el par de palabras correctamente

acentuado:
a. Ti t
b. Esto so
c. D f
d. Ms mas
vocal u?
a. Guante
b. Paraguas
c. Lingustica
d. Agua
100. Cul de estos fonemas es fricativo?
a. /c/
b. /d/
c. /s/
d. /n/
101. No es palabra trislaba:
a. Leis.
b. Aarn.
c. Reais.
d. Aseis.
8
105. Complete el enunciado: aula est en

rea del edificio.
a. El la nueva
b. El el nuevo
c. El el nueva
d. La el nuevo
106. En qu caso no es correcto el uso de de?
a. Acaba de irse a su casa.
b. Piensa de que no eres sincero.
c. Solo deca de ellas lindezas.
d. Se acord de que se lo haba
prometido.
107. Las palabras rollo y hucha constan de:
a. Cuatro fonemas cada una.
b. Tres fonemas la primera y cuatro la
segunda.
c. Cuatro fonemas la primera y tres la
segunda.
d. Cinco fonemas cada una.
108. Seale la opcin correcta:
a. Toda la harina Poco agua
Mercedes Lpez
b. El arpa clsica De ndole econmica
c. Ese aula Mucho arte
d. Aquella rea autntico hambre
109. Elija la opcin incorrecta:
a. La grafa o letra es la representacin
del fonema en la escritura.
b. Los fonemas /p/ y /b/ son labiales.
c. La palabra despreciis tiene cinco
slabas.
d. La palabra higuera tiene cinco
fonemas.
110. Qu fonema puede ser representado por
ms de una grafa?
a. /t/
b. /k/
c. /l/
d. /m/
111. Es incorrecto afirmar que:
a. En espaol hay fonemas voclicos
nasales.
b. La sonoridad y la sordez son rasgos
fonolgicos.
c. Los diptongos se forman por la unin
de sonidos voclicos en una slaba.
d. La /p/ es un sonido bilabial.
112. No es fonema oclusivo:
a. /s/
b. /t/
c. /k/
d. /p/
113. Marque la palabra polislaba:
a. Rey
b. Vais
c. Or
d. Quin
a. Estoy segura que vendrs.
b. Sospecho de que ha sido
intencionado.
9
c. Date cuenta que te equivocas.

d. Dudo mucho de que no haya recibido
el recado.
115. Halla y aguerrido constan respectivamente
de:
a. Cuatro y ocho fonemas.
b. Cinco y nueve fonemas.
c. Cuatro y siete fonemas.
d. Tres y siete fonemas.
116. No contiene un fonema linguovelar:
a. Cordero
b. Cielo
c. Quien
d. Kilogramo
117. Aparece fonema /c/ en:
a. Cierre
b. Carro
c. Rector
d. Chino
118. Complete el enunciado Pasan hambre
angustiosa en rea:
a. Un todo ese
b. Un toda esa
c. Una toda ese
d. Una toda esa
119. Oleaje y olecola constan, respectivamente,
de:
a. Tres y cinco slabas.
b. Cuatro y cinco slabas.
c. Tres y cuatro slabas.
d. Cuatro slabas.
120. Localice la correspondencia errnea:
a. Semntica fonema
b. Morfologa morfema
c. Sintaxis atributo
d. Fontica sonido
121. Localice el error de contenido:
Mercedes Lpez
a. La y a veces representa al fonema
/i/.
b. En espaol no hay slabas con tres
vocales.
c. Do es un ejemplo de tilde en hiatos.
d. La palabra vio es monoslaba.
a. El canal es el conjunto de
circunstancias.
b. El emisor es quien produce el
mensaje.
c. El mensaje es la informacin
transmitida.
d. Un signo lingstico representa un
referente.
123. El significante del signo lingstico:
a. Es la imagen acstica de los sonidos.
b. Son los gestos del habla.
c. Es el concepto.
d. Son las letras del alfabeto.
124. Cul es la opcin vlida?
a. La gramtica es el contenido de la
lingstica.
b. La sintaxis estudia las funciones de las
palabras.
c. La fonologa estudia la pronunciacin.
d. El sintagma es la unidad de la
morfologa.
125. Los fonemas // y /t/ se distinguen por:
a. El modo de articulacin
b. Su duracin
c. La oralidad
d. El lugar de articulacin
126. La palabra hechos consta de:
a. Seis fonemas distintos.
b. Cinco fonemas distintos.
c. Cuatro fonemas distintos.
d. Tres fonemas distintos.
127. Indique el enunciado incorrecto:
10
a.
b.
c.
d.
Comer con mucha hambre es genial.

Siempre bebo de esta agua.
Ojo, la otra arma no es de juguete.
Aquel hada hechiz al prncipe.
128. Seale el enunciado incorrecto:

a. Podemos reunirnos en una cafetera
cualquiera.
b. Cualquiera persona no sirve para
ensear.
c. Cualquier da tienes un accidente.
d. No me importa lo que diga cualquiera.
129. Complete el enunciado En agua hay
algunos problemas, como sucede en reas
del pas.
a. Esta otros
b. La otras
c. Esta otras
d. Este otras
130. Cul es la divisin silbica errnea?
a. Re a cio
b. Es- t- reo
c. Ma z
d. Des pre- ciis
131. Indique qu palabra se diferencia de las
dems por el nmero de slabas:
a. Oli
b. Ano
c. Estis
d. Or
132. Qu fonema puede ser representado por
ms de una grafa?
a. /f/
b. /t/
c. /K/
d. /m/
133. Es palabra trislaba:
a. Jaula
b. Rea
c. Pas
Mercedes Lpez
d. Dieseis
134. Las palabras querrn y hortera tienen:
a. Siete fonemas cada una.
b. Cinco fonemas la primera y seis la
segunda.
c. Siete fonemas la primera y seis la
segunda.
d. Seis fonemas la primera y cinco la
segunda.
135. Cul de las siguientes definiciones es
incorrecta?
a. /d/ es un fonema oclusivo bilabial
sonoro.
b. /m/ es un fonema nasal bilabial
sonoro.
c. /c/ es un fonema africado palatal
sordo.
d. /g/ es un fonema oclusivo velar
sonoro.
136. Indique la correspondencia errnea:
a. Gramtica morfema
b. Fonologa fonema
c. Ortografa tilde
d. Semntica sintagma
137. La arbitrariedad del signo lingstico implica:
a. La diferencia entre letras y sonidos.
b. El objeto por l designado.
c. La libertad de estilo.
d. Que entre el significante y el
significado no hay una relacin
necesaria.
138. Complete la expresin El examen se iba a
realizar en aula de Historia o en aula
grande:
a. El otro
b. La otra
c. El otra
d. La otro
139. El signo lingstico no es:
11
a.
b.
c.
d.
Lineal.
Arbitrario.
De orden psquico.
Motivado.
140. No pertenece al tiempo condicional simple:

a. Hera.
b. Volveramos.
c. Caminaran.
d. Cabran.
141. Seale cul de las siguientes formas del
verbo andar est mal conjugada:
a. Anduviste
b. Andes
c. Anduvieras
d. Anduvistes
142. Los enunciados Me encontr con un amigo
que su padre es neurlogo y Apareci un
abrigo de visn cuyo valor era muy elevado:
a. Ambos son incorrectos.
b. Ambos son correctos.
c. Incorrecto el primero y correcto el
segundo.
d. Correcto el primero e incorrecto el
segundo.
143. Indique la forma verbal bien conjugada:
a. Contra
b. Arguyeron
c. Seducisteis
d. Andasteis
144. Solo una de las siguientes palabras est bien
analizada morfolgicamente. Cul es?
a. Buen-os
b. Lejos
c. Cor- tado
d. Clan- e s
145. El adjetivo y el verbo comparten el morfema
de:
a. Tiempo
b. Nmero
Mercedes Lpez
c. Gnero
d. Grado
146. La forma hubieran hablado es:
a. Pretrito pluscuamperfecto de
indicativo
b. Pretrito imperfecto de subjuntivo
c. Pretrito pluscuamperfecto de
subjuntivo
d. Condicional compuesto
147. El anlisis morfolgico correcto de la palabra
largos es:
a. Larg- o s
b. Lar go s
c. Larg os
d. Lar gos
148. En Jacinta y Pedro solo miran por s mismos,
la palabra s es:
a. Conjuncin
b. Pronombre
c. Preposicin
d. Adverbio
149. Papelillo, libraco y gentuza contienen:
a. Prefijos latinos
b. Desinencias verbales
c. Sufijos apreciativos
d. Prefijos apreciativos
150. No es perfrasis:
a. El nio se ech a llorar.
b. Vamos a vendimiar a Burgos.
c. Tienen que acordarse de nosotros.
d. Deben de haber ido al cine.
12
a. El sustantivo tiene morfema de

aspecto.
b. La preposicin no tiene morfema de
nmero.
c. El adjetivo tiene morfema de nmero.
d. El verbo tiene morfema de modo.
153. La forma verbal hayamos dicho es:
a. Pretrito perfecto del subjuntivo.
b. Pretrito pluscuamperfecto del
subjuntivo.
c. Pretrito anterior de indicativo.
d. Futuro perfecto de indicativo.
verbo producir es incorrecta:
a. Han producido muchos automviles.
b. No deseaban que se producieran esos
problemas.
c. El accidente se produjo por la nieve.
d. Ojal que produzcas buena impresin.
155. En Tienes que ir al mdico hay una perfrasis
con valor:
a. Incoativo
b. De obligacin
c. De posibilidad
d. Durativo
156. Seale la serie formada exclusivamente por
sustantivos:
a. Bondad, anchura, amable
b. Cinto, antes, tarde
c. Zafiro, rareza, estancia
d. Cantar, encuentro, asiduo

verbo conducir es incorrecta:
a. Ella condujo muy prudentemente.
b. Nos daba miedo que condujera mal.
c. l quiere que condujamos despacio.
d. Ojal no condujera Pedro.
157. Localice un error en el anlisis morfolgico

de prejuzgaban:
a. Pre es un prefijo.
b. juzg- es el lexema.
c. Prejuzg- es el lexema.
d. aban es el conjunto de las morfemas
verbales.
152. Seale qu asercin es incorrecta:
158. Localice la opcin incorrecta:
Mercedes Lpez
a. Los adjetivos acabados en s o -x
forman el plural en es si son
palabras agudas.
b. Cuyo es un adjetivo relativo.
c. El indefinido bastante puede
funcionar como adjetivo, pronombre
y adverbio.
d. El sustantivo no es el ncleo del
sintagma nominal.
159. En Deben estar agradecidos hay una
perfrasis con valor:
a. De obligacin
b. Incoativo
c. Durativo
d. De posibilidad
160. Marque la opcin en la que no hay ninguna
palabra con prefijo:
a. Es cierto que l est muy alegre.
b. Tienes que prever estos casos.
c. Mis antepasados eran campesinos.
d. Es una pelcula atemporal
161. Marque el enunciado correcto:
a. Es un dramaturgo que su obra se
inspira en Caldern.
b. Comieron en casa de Pedro, yndose
despus al teatro.
c. No es inferior a ella.
d. Confo de que cese ese ruido.
162. En los enunciados Est conversando con una
persona cuya reputacin desconoce y Se trata
de una chica que su padre es el magistrado
ms antiguo son:
a. Ambos correctos
b. Ambos incorrectos
c. Correcto el primero e incorrecto el
segundo
d. Incorrecto el primero y correcto el
segundo
a. Supongo de que estar muy contenta

con el nuevo empleo.
b. No nos acordbamos de que este ao
es bisiesto.
c. Creo que estos poemas son un alivio
para nuestra mente agobiada.
d. No se imaginaba que habamos
terminado ya toda la tarea.
164. Seale qu asercin es incorrecta:
a. El adverbio es una categora
invariable.
b. La preposicin no tiene morfema de
nmero.
c. El adjetivo tiene morfema de nmero.
d. El verbo tiene morfema de gnero.
a. El futuro puede tener valor de
probabilidad en el presente.
b. El imperfecto puede indicar cortesa
en el presente.
c. El presente puede indicar una orden.
d. El indefinido puede indicar futuro.
166. Es correcto el anlisis morfolgico de:
a. Infiel es
b. In fiel es
c. In fiel es
d. Infie les
167. El adjetivo en grado superlativo es:
a. Grande
b. Mnimo
c. Menor
d. Pequeo
168. Elija la opcin correcta:
a. Ahora que es una locucin
prepositiva.
b. T y l son pronombres tnicos.
c. Lea es pretrito indefinido.
d. Picapica es una palabra simple.
163. Cul es la formulacin incorrecta?

169. El anlisis morfolgico correcto es:
13
Mercedes Lpez
a.
b.
c.
d.
Des orden a d o s
Desorden a d- o s
Des orden a- dos
Des- or- de- na- dos
170. Hay un error de contenido en:

a. El adjetivo superior es comparativo.
b. Hube contado es pretrito anterior.
c. T y tuyo son pronombres tnicos.
d. El verbo atardecer es parasinttico.
171. El anlisis morfolgico correcto es:
a. In san- o s
b. In sa no s
c. Ins an o s
d. In sa- nos
172. Marque el enunciado correcto:
a. Jirafa es un sustantivo de gnero
epiceno.
b. El subjuntivo es un tiempo verbal.
c. Los adjetivos no admiten sufijos.
d. El verbo concuerda con el sujeto en
gnero y nmero.
173. Alzacuellos es una palabra:
a. Simple
b. Derivada
c. Compuesta
d. Sufijada
174. Descalzbamos se analiza
morfolgicamente:
a. Des calz ba mos.
b. Des - calzb a- mos
c. Desc- alz - ba- mos
d. Descalz ba mos
175. De, mas, d son, respectivamente:
a. Preposicin, adverbio, pronombre
b. Preposicin, conjuncin, verbo
c. Conjuncin, adverbio, verbo
d. Conjuncin, conjuncin, preposicin
176. El adjetivo subrayado no es calificativo en:
14
a.
b.
c.
d.
Buen poltico
Camisa azul
Texto correcto
Algn triunfo
177. Dnde hay un uso incorrecto del gerundio?

a. Se peinaba mirndose en el espejo.
b. Volvindose sobre sus pasos, ech a
correr.
c. Los gatitos estaban jugando.
d. La discoteca careca de licencia,
siendo clausurada por la polica.
178. Es exclusivo del verbo el morfema que
indica:
a. Tiempo
b. Gnero
c. Persona
d. Nmero
179. Hay un gerundio incorrecto. Cul?
a. Llega siempre sonriendo.
b. Hubo una colisin, quedando heridos
los ocupantes del vehculo.
c. Comiendo tanto, te pondrs como un
globo.
d. Me lo cont viniendo hacia aqu.
adjetivos:
a. Belleza antes
b. Sabidura suerte
c. Dolor fcil
d. Atractivo alegre
181. El verbo no:
a. Expresa gnero gramatical.
b. Establece relaciones de concordancia.
c. Forma parte de perfrasis.
d. Tiene formas personales y formas no
personales.
182. Es incorrecto decir que:
a. Los numerales ordinales expresan
orden.
Mercedes Lpez
b. Las conjunciones son elementos
subordinantes.
c. Los adverbios de negacin tienen
plural.
d. Las preposiciones son invariables.
183. No es prefijo i- en:
a. I-rreverente
b. I- legal
c. I- mitacin
d. I- lgico
184. En Sabes que l es capaz de todo:
a. l es pronombre personal.
b. Todo es adjetivo de cantidad.
c. Sabes que es perfrasis verbal.
d. Capaz es adverbio de modo.
185. No hay una perfrasis incoativa en:
a. Vuelve a empezar, por favor.
b. Ech a correr a toda velocidad.
c. La nia rompi a llorar.
d. No te metas a arreglar el ordenador.
186. Seale la pareja no formada por
preposiciones:
a. Con tras
b. En ms
c. Ante por
d. Hacia de
187. Es pretrito perfecto de subjuntivo:
a. Haya estudiado
b. Habr estudiado
c. Hubiera estudiado
d. Habra estudiado.
188. Hay un pronombre indefinido en:
a. Unos das viene; otros, no.
b. Haba algunos invitados desconocidos.
c. Les dio sendos apretones de manos.
d. Mucho ruido y pocas nueces.
189. Pertenece al tiempo condicional simple:
a. Moran
15
b. Haras
c. Corra
d. Heramos
190. No estn en pasado todos los verbos de:
a. Dijera, querra, dormimos
b. Haba cantado, quiso, he hecho
c. Aguardbamos, satisfizo, tendisteis
d. Acusabais, hubo escrito, parti
191. No es prefijo la parte subrayada en:
a. Im- pertinente
b. In- cauto
c. I- luso
d. I- legal
192. Es incorrecto afirmar que el verbo:
a. Seala tiempo.
b. Concuerda en persona y nmero.
c. Tiene formas simples y compuestas.
d. Es defectivo si tiene la conjugacin
completa.
193. Seale la serie no formada por indefinidos:
a. Tantos, ninguna, otros.
b. Mismo, algn, poco.
c. Doble, uno, tercera.
d. Varias, bastantes, cada.
194. En qu caso no es correcto el uso de de?
a. Informamos de que el vuelo se
retrasa.
b. Pero de qu hablas?
c. De l me gusta todo lo que escribe.
d. Asegura de que te lo dijo.
195. En qu enunciado hay un error de
contenido?
a. El infinitivo tiene morfema de
persona.
b. El gerundio puede ir precedido de
preposicin.
c. Ir a + infinitivo puede formar una
perfrasis verbal.
d. Ir + gerundio puede ser una perfrasis
verbal durativa.
Mercedes Lpez
196. La forma repuse es:

a. Pretrito anterior
b. Presente de indicativo
c. Pretrito indefinido
d. Presente de subjuntivo
202. Seale la serie compuesta exclusivamente

por sustantivos:
a. Arriba camino
b. Dolor- testarudez
c. Sustancioso prevencin
d. Verdadero abajo
197. Seale la caracterstica que no corresponde

al infinitivo:
a. Tiene formas compuestas
b. Es una forma personal del verbo
c. Puede cumplir funcin sustantiva
d. Puede formar perfrasis verbales
203. Elija la opcin que no contenga perfrasis:

a. Esta escritora sabe describir paisajes.
b. Vosotros debis leer todos los das.
c. La gente se puso a dar palmas.
d. Esa decisin la lleva pensando mucho
tiempo.
198. Los adverbios

a. Pueden ser de tiempo, lugar
b. Son siempre monoslabos
c. No pueden llevar acento ortogrfico
d. Preceden siempre al verbo
204. En Si vienes, me llamas antes:

a. Antes es preposicin
b. Vienes es forma no personal
c. Si es adverbio de afirmacin
d. Me es pronombre personal tono.
199. Seale la forma mal conjugada:

a. Tramos
b. Trajera
c. Traeris
d. Trayendo
205. El anlisis morfolgico de la palabra

precocido es:
a. Pre cocid o
b. Pre- coc- i- d- o
c. Precoc- id- o
d. Pre coci- do
200. La forma hubiera ido es:

a. Pretrito
pluscuamperfecto
de
indicativo.
b. Pretrito imperfecto del subjuntivo.
c. Condicional compuesto.
d. Pretrito
pluscuamperfecto
del
subjuntivo.
201. Identifique un error de contenido en las
afirmaciones siguientes:
a. El adverbio admite morfemas
b. La norma regula el buen uso del
lenguaje
c. Verbos como salir o estornudar son
transitivos.
d. La permanencia y la precisin son
propias de la lengua escrita.
16
206. Seale la serie compuesta

preposiciones:
a. Segn sin sobre
b. A ante- ahora
c. De desde- dentro
d. Por pero para
solo
por
207. Cul de estas formas est en pretrito

pluscuamperfecto del subjuntivo?
a. Mintiera
b. Habra dicho
c. Haya vuelto
d. Hubiera perdido
de indisciplinaban:
a. In es prefijo.
b. Disciplin- es el lexema.
Mercedes Lpez
c. indisciplina- es el lexema.
d. aban es el conjunto de morfemas
verbales.
209. Aparentaran es:
a. Pretrito pluscuamperfecto de
indicativo.
b. Pretrito perfecto del subjuntivo.
c. Condicional simple.
d. Pretrito imperfecto de subjuntivo.
210. En Debes decidir con prontitud
perfrasis con valor:
a. Incoativo
b. De obligacin
c. De posibilidad
d. Durativo
hay una

adverbios:
a. As despacito.
b. A pesar de enseguida.
c. Cierto demasiados
d. Sino luego
212. Seale qu asercin no es correcta:
a. La preposicin es una clase de palabra
invariable.
b. El adverbio concuerda en nmero con
el adjetivo al que acompaa.
c. El adjetivo tiene morfema de gnero y
nmero.
d. El verbo tiene morfema de persona.
contenido?
a. El infinitivo no puede ir precedido de
preposiciones.
b. El gerundio es una forma no personal
del verbo.
c. Poder + infinitivo forma una perfrasis
verbal.
d. Estar + gerundio es una perfrasis
verbal durativa.
17
214. Contiene un error de contenido la opcin:

a. La forma que siempre es pronombre
relativo.
b. Rebao y alameda son sustantivos
colectivos.
c. Hay que hacer los deberes es una
perfrasis obligativa.
d. El adverbio admite sufijos.
contenido?
a. El verbo posee morfema o desinencia
de gnero y vocal temtica.
b. El adjetivo admite morfemas de
grado.
c. La preposicin es una clase de palabra
invariable.
d. El adverbio no posee morfemas de
concordancia.
nombres:
a. Capaz apertura
b. Alucinacin manjar
c. Clavija competente
d. Florero corts
217. Elija la serie cuyos elementos sean todos
sustantivos procedentes de verbos:
a. Andamio andamiaje
b. Realidad ligereza
c. Aterrizaje elegancia
d. Cargamento demolicin
218. En Aquella tarde no vio a ninguna
compaera:
a. Tarde es sustantivo comn
b. Ninguna es pronombre indefinido
c. Compaera es adjetivo calificativo
d. Tarde es adverbio de tiempo
de contables:
a. a- es morfema de gnero.
b. ble- es sufijo derivativo
Mercedes Lpez
c. s es morfema de plural
d. Cont- es el lexema
220. Dnde aparece una forma incorrecta del
verbo averiguar?
a. Averiguemos antes qu le pasa.
b. Averigu lo que le preguntaste ayer.
c. No averiguaron dnde estaba el
papel.
d. Avergualo cuanto antes y dmelo, por
favor.
221. Seale la opcin en la que aparecen un
presente y un pretrito imperfecto ambos de
subjuntivo:
a. Si leyera el libro, le gustara.
b. Antes de que llegues, lo tendremos
todo preparado.
c. No os asustis si llegara a apagarse la
luz.
d. Que se acerquen nicamente los que
no hayan conseguido billete.
222. Seale qu asercin no es correcta:
a. La preposicin es una clase de palabra
invariable.
b. El adjetivo tiene morfema de gnero y
nmero.
c. El adverbio concuerda en nmero con
el adjetivo al que acompaa.
d. El verbo tiene morfema de persona
223. Es correcto decir que:
a. T y vosotros son pronombres de
tercera persona.
b. Los interrogativos a veces no llevan
tilde.
c. Los infinitivos concuerdan en modo.
d. Cuanto tiene variacin de gnero y
nmero.
adverbios:
a. Amable, bien , anchura
b. Antes, ms, tarde
18
c. Zafio, raro, despus

d. Cantar, encontrar, pronto
adjetivos:
a. Bien, real, antiguo
b. Injusto, apropiado, anchura
c. gil, cierto, antes
d. Serio, especial, divino
de destapbamos:
a. tap- es el lexema
b. Des- es un prefijo
c. tapa- es el lexema
d. mos es un morfema de 3. persona
plural.
227. El anlisis morfolgico de la palabra barrizal
es:
a. Ba rri zal
b. Barr iz al
c. Barriz al
d. Barr izal
228. Hay una perfrasis en:
a. Hubiese huido
b. Habamos terminado
c. Ha de hacerlo
d. Has mentido
229. Marque la asercin correcta:
a. Me es pronombre posesivo.
b. Cuyo es un adjetivo relativo.
c. T es adjetivo posesivo.
d. Construccin es un verbo.
a. El tiempo no es un morfema privativo
del verbo.
b. Los morfemas derivativos sirven para
crear palabras a partir de otras.
c. La composicin es el nico
procedimiento de formacin de
palabras.
Mercedes Lpez
d. A veces, la preposicin y el adverbio
poseen morfemas de gnero y
nmero.
19

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