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DEPARTAMENTO: ECONOMIA
CARCTER: OBLIGATORIA
JUSTIFICACION
En introduccin a la econometra se procura que el estudiante adquiera
la metodologa pertinente y las tcnicas de las mtodos economtricos,
haciendo uso de las herramientas informticas y los diferentes modelos
de regresin que le permita desarrollar competencias para analizar,
desarrollar, implementar y evaluar informes, proyectos de investigacin
a partir de datos econmicos, para posteriormente realizar la toma de
decisiones e inferencia de estos.
COMPETENCIAS GENRICAS:
Emprendimiento.
Comunicacin eficaz.
Pensamiento sistemtico y complejo.
Aprendizaje permanente.
Trabajo en equipo.
Manejo de las tecnologas.
Manejo de un segundo idioma.
Investigacin.
OBJETIVO GENERAL:
Los estudiantes se forman como futuros proyectista e investigadores del
entorno social y econmico.
Analizar los diferentes modelos economtricos utilizando variables
econmicas con fundamentos matemticos y estadsticos.
Conceptuales
Procedimentales
Investiga los
aspectos
introductorios para
el estudio de la
Econometra.
Analiza el Modelo
de Regresin Lineal
Simple como el
planteamiento
bsico del estudio de
la Econometra.
Actitudinales
Demuestra
compromiso
por la calidad
de trabajo a
realizar.
Dialoga con
los oponentes
y busca puntos
de acuerdo.
ESTRATEGIAS
Aprendizaje
Discute en
forma grupal
para analizar
las
definiciones
de
la
econometra.
Realiza
ejercicios
para
identificar
elementos de
los modelos.
RECURSOS
Enseanza
Exposicin
por
parte
del docente.
Asignacin
de lectura
de
textos
para
analizar las
definicione
s.
Preguntas
intercaladas
.
Pizarrn.
Retroproyector.
Computadora.
Libros.
Analizar la
naturaleza del
anlisis de
regresin.
Identificar los
elementos del
Modelo de
Regresin Lineal
Simple.
Analizar
los
componentes
del
modelo
de
Regresin.
Anlisis
de
regresin de dos
variables.
Definir la relacin
de la esperanza
condicional y la
funcin de regresin
poblacional (FRP).
Definir una funcin
de
regresin
muestral (FRM)
Analiza las
relaciones
estadsticas y
determinsticas de
una regresin.
Analiza la
diferencia entre
regresin y
correlacin.
Define los diferentes
tipos de datos y sus
fuentes.
Acepta
diferencias en
la manera de
pensar de los
dems.
Dialoga y
busca puntos
de acuerdo
con sus
compaeros.
.Define la funcin
de regresin
poblacional (FRP) a
travs de la
esperanza
condicional.
Analiza el
significado del
trmino de
linealidad,
ejemplificando los
tipos de linealidad.
Analiza cmo
aproximar una
funcin de regresin
poblacional a travs
Demuestra
compromiso
por la calidad
de trabajo a
realizar.
Dialoga con
los oponentes
y busca puntos
de acuerdo.
Acepta
diferencias en
la manera de
pensar de los
dems.
Participa
activamente
en
la
discusin
grupal.
Realiza
ejercicios
para estimar
y validar los
modelos.
Discute de
forma
socializada.
Realiza
ejercicios
para estimar
y validar los
modelos.
Exposicin
por
parte
del docente.
Asignacin
de
ejercicios
prcticos.
Pizarrn.
Computadora.
Libros
Exposicin
por
parte
del docente.
Asignacin
de
ejercicios
prcticos.
Preguntas
intercaladas
.
Pizarrn.
Computadora.
Libros
de una funcin de
regresin muestral.
Ponderacin: 20%
Conceptuales
Estimacin de los
parmetros de un
modelo de regresin
con dos variables:
Problema
de
estimacin.
Mtodo de mnimos
cuadrados ordinarios
(MCO)
Procedimentales
Desarrolla
el
mtodo
de
mnimos
cuadrados
ordinarios
(MCO).
Interpreta
grficamente los
elementos
de
una funcin de
regresin
muestral.
ESTRATEGIAS
Actitudinales
Lleva a cabo sus
tareas con
diligencia,
seriedad y
puntualidad.
Demuestra
compromiso por
la calidad de
trabajo a realizar.
Aprendizaje
Responde
coherente y
oportunamen
te en las
discusiones
grupales.
Revisa
contenido.
Resuelve
problemas
prcticos.
RECURSOS
Enseanza
Exposicin
por parte del
docente.
Asignacin de
ejercicios del
libro textos.
Pizarrn.
Retroproyector.
Computadora
(software Eviews).
Libros.
Plantear en el modelo
clsico de regresin
lineal o Modelo de
Gauss (MCRL) los
fundamentos
del
Mtodo de mnimos
cuadrados y
Modelo clsico de
regresin
lineal
normal (MCRLN).
Define
los
supuestos
del
modelo
de
regresin lineal.
Analiza
los
errores estndar
de
las
estimaciones de
mnimos
cuadrados
ordinarios
(MCO).
Acepta
diferencias en la
manera de pensar
de los dems.
Dialoga y busca
puntos de
acuerdo con sus
compaeros.
Colabora y
expresa con
sinceridad lo que
siente con sus
compaeros.
Discute de
forma
socializada.
Participa
activamente
en
casos
prcticos.
Realiza
ejercicios
para estimar
y validar los
modelos.
Sistematiza
la
informacin.
Exposicin
por parte del
docente.
Asignacin de
ejercicios
prcticos del
libro texto.
Pizarrn.
Laboratorio
de
computacin
(software Eviews).
Libros
Ponderacin: 30%
Conceptuales
Procedimentales
Analizar las
pruebas de
hiptesis y la
estimacin por
intervalos en los
modelo de
regresin con dos
variables.
ESTRATEGIAS
Actitudinales
Aprendizaje
Resuelve
problemas
prcticos con
el fin de
validar
la
confiabilidad
de
los
parmetros.
Elabora
grficos con
su respectivo
anlisis.
RECURSOS
Enseanza
Exposicin
por parte del
docente.
Desarrollo de
ejercicios para
la estimacin
y validacin
de
modelos
economtricos
por parte del
docente.
Asignacin de
ejercicios
prcticos del
libro texto.
Pizarrn.
Retroproyector.
Laboratorio
de
computacin
(software Eviews).
Libros.
Describir
las
formas
funcionales de los
modelos
de
regresin:
loglineal, log- lin,
lin-log
y
recprocos.
Identifica
las
diferentes
formas
funcionales
de
modelos
de
regresin.
Analiza
los
diferentes modelos:
log-lineal, log- lin,
lin-log y recprocos
mediantes.
Determina cul de
los
modelos
funcionales se ajusta
ms segn los datos.
Demuestra
compromiso por
la calidad de
trabajo a realizar.
Muestra
consideracin
con las personas
de su entorno
respetando
sus
opiniones
y
decisiones.
Resuelve
problemas
prcticos
para
identificar si
los modelos
se
ajustan
ms a las
variables en
estudio.
Elabora
grficos con
su respectivo
anlisis.
Elaboracin
de ejercicios
Pizarrn.
Laboratorio de
computacin
(software Eviews).
Libros
Ponderacin: 35%
Conceptuales
Procedimentales
Anlisis
de
regresin
mltiple.
Problema
de
estimacin.
Describir los
modelos de tres
variables,
Estimacin de
MCO y mxima
verosimilitud.
Analiza
los
supuestos para los
modelos
de
regresin
lineal
mltiple.
Determina
los
parmetros
del
modelo de regresin
utilizando
el
mtodo de MCO y
el
mtodo
de
mxima
verosimilitud.
ESTRATEGIAS
Actitudinales
Aprendizaje
Responde
coherente y
oportunamen
te en las
discusiones
grupales.
Revisa
contenido.
Resuelve
problemas
prcticos.
RECURSOS
Enseanza
Exposicin
por parte del
docente.
Desarrollar
ejercicios por
parte
del
docente
Asignacin de
ejercicios
prcticos del
libro texto.
Pizarrn.
Retroproyector.
Computadora
(software Eviews).
Libros.
Analizar
la
funcin
de
Produccin
de
Cobb- Douglas y
Modelos
de
regresin
Polinomial.
Anlisis
de
regresin
Mltiple:
Problema
de
inferencia.
Define la funcin de
produccin de cobbDouglas.
Analiza
cuando
aplicar un modelo
de
regresin
polinomial.
Estima
mediante
pruebas de contraste
los
mejores
estimadores de los
parmetros
de
modelos
de
regresiones
mustrales a los
poblacionales.
Demuestra
compromiso por
la calidad de
trabajo a realizar
Discute de
forma
socializada.
Participa
activamente
de
casos
prcticos.
Resuelve
problemas
prcticos.
Sistematiza
la
informacin
sobre
el
problema de
inferencia
mltiple.
Elaboracin
de ejercicios
Pizarrn.
Laboratorio de
computacin
(software Eviews).
Libros
PLAN DE EVALUACIN
SEM
UNIDAD Y OBJETIVO
TIPO DE
EVALUACIN
Dx
1y2
Unidad I: Temas 1, 2 y 3
Unidad I: Tema 1, 2 y 3
4, 5 y
6
EVALUADOR
Auto
Co
Elaboracin de
problemas
prcticos.
Lista cotejo o
Escala de
estimacin.
Evaluacin corta.
Prueba escrita
Elaboracin de
problemas
prcticos.
INSTRUMENTO
Hetero
ACTIVIDAD
Evaluacin Larga
10
x
x
X
X
ABS
(%)
15
20
35
15
Lista cotejo.
Escala de
estimacin.
Prueba escrita
PONDERACIN
Elaboracin de
problemas
prcticos
Lista cotejo o
Escala de
estimacin.
Evaluacin corta
Prueba escrita
Elaboracin de
Lista cotejo o
11
problemas
prcticos
Escala de
estimacin..
Evaluacin corta
Prueba escrita
14
15
16
x
x
X
x
Elaboracin de
problemas
prcticos
Lista cotejo o
Escala de
estimacin.
Evaluacin corta
Prueba escrita
Elaboracin de
problemas
prcticos
Lista cotejo o
Escala de
estimacin.
Evaluacin corta
Prueba escrita
15
30
20
15
35
Total General
100
BIBLIOGRAFIA
Obligatoria o Bsica:
- Gujarati D; Porter (2010) Econometra. Quita Edicin. Editorial McGraw-Hill
-Gallo, Cesar (2007) Apuntes sobre conceptos basicos para la iniciacion en la econometria Ediciones de la biblioteca-EBUC, Caracas.
-Monteverde y Rengio (2011) Estadistica y econometra Financiera. Primera Edicin. Editorial Cengace Learning
-Wooldridge J (2010): Introduccin a la Econometra. Un enfoque moderno [Cuarta Edicin]. CENCAGE Learning
Complementaria:
--Greene, William H. (2007). Econometric Analysis. Prentice Hall, 6th Ed. ( tercera edicin en espaol)
-Goldberger, Arthur. Introductory Econometrics. Cambridge, Mass. Harvard University Press. 1998
-Hanke, John E. y Dean Wichern. (2006). Pronstico en los negocios. Pearson, octava edicin.
-Maddala, G.S. (1996). Introduccin a la Econometra. Prentice Hall, segunda edicin. Mxico.
-Stock, James/Watson, Mark. Introduccin a la Econometra, 3era Edicin. PEARSON. Madrid, 2012
-Wilson, J. Holton y Barry Keating (2007). Pronsticos para los negocios. McGraw-Hill, quinta edicin.