INSTITUTO TCNICO PARTICULAR DE DIVERSIFICADO

INTECPADI

Nombre:
Leonel Fernando Soto Dubon

Ctedra:
Ciencias Sociales

Grado:
2do. Bsico

Siclo Escolar:
2016

Introduccin
Para ser concretos, una ciencia se define a grandes rasgos por la metodologa
cientfica que utiliza, que son dos: la inductiva y la deductiva. El mtodo inductivo
mixto es la metodologa empleada por las ciencias sociales y naturales, y el
mtodo deductivo puro es propio de las matemticas. En relacin con este criterio,
solo la filosofa y la teologa forman parte del listado de las humanidades. Por el
contrario, un estudio puede basarse en razonamientos y observacin aunque no
se ajuste estrictamente al mtodo cientfico, y aun as puede ser de inters.
Ciencias Sociales
Es una denominacin genrica para aquellas
disciplinas o campos del saber que reclaman para
s mismas la condicin de ciencias, que analizan y
tratan distintos aspectos de los grupos sociales y de
los seres humanos en sociedad, y se ocupan tanto
de sus manifestaciones materiales como de las
inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o
diferenciadas, segn la intencin de quien las
utiliza, son las de ciencias humanas, humanidades
o letras (trminos que se diferencian por distintas
consideraciones
epistemolgicas
y
metodolgicas).1 Tambin se utilizan distintas
combinaciones de esos trminos, como la de
ciencias humanas y sociales. Las ciencias sociales
estudian el origen del comportamiento individual y
colectivo buscando descubrir las leyes sociales que las determinan y que se
expresan en el conjunto de las instituciones y sociedades humanas. Aparte las
ciencias sociales estudian un aspecto especfico del acto humano en un tiempo
lugar y cultura especfica.

En la clasificacin de las ciencias, se las distingue de las ciencias naturales y de

las ciencias formales. Tratan el comportamiento y las actividades de los humanos,
generalmente no estudiados en las ciencias naturales.
Conceptos sociales
En este sentido, lo social puede otorgar un sentido de
pertenencia ya que implica algo que se comparte a nivel
comunitario. Por ejemplo, la nocin de convivencia social
se refiere al modo de convivir que tienen los integrantes de
una sociedad. Asimismo nos encontraramos con la
presin social que podemos decir que es aquella influencia
contundente que la sociedad ejerce sobre todos y cada
uno de los miembros que la componen. El adjetivo social
puede utilizarse para formar distintos conceptos. Un
asistente social es una persona titulada que se encarga de prevenir o solucionar
dificultades de orden social a travs de distintas gestiones, consejos, informes y
ayuda financiera.
Tambin est el conocido como gasto social, es decir, la cantidad de dinero que
desde el gobierno de un pas o de una urbe se dedica a poder cubrir y satisfacer
las necesidades bsicas y primordiales que tiene el conjunto de sus ciudadanos.
De la misma forma podemos hablar de la llamada Seguridad Social, que en cierta
medida est muy en relacin con el mencionado concepto anterior. En concreto
este es un trmino que utilizamos para poder definir a la organizacin que existe
en un estado concreto y que tiene como claro objetivo el atender las necesidades
sanitarias y econmicas que tiene su poblacin.
Y de ah precisamente es donde surge el concepto de beneficiario de la seguridad
social que viene a definirse como la persona que tiene en su haber el derecho de
poder percibir una determinada prestacin de las que otorga la citada Seguridad
Social.
Fenmenos sociales
Un fenmeno social es la actitud consciente
del hombre ante los fenmenos de la vida
social y su propia condicin social,
inicindose consciente y espontneamente
contra los factores que lo limiten, lo opriman
y lo exploten, de manera tal que lo impulse
de manera inevitable a un cambio social.
Incluye tambin todo comportamiento que
influencia o es influenciado por seres vivos lo
suficiente para responder a otros.

Pensamiento lgico
Lgico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del
vocablo logos que puede traducirse como razn. El pensamiento lgico es aquel
que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia
elaboracin del individuo. Surge a travs de la coordinacin de las relaciones que
previamente ha creado entre los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos
slo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento
lgico no puede ensearse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el
sujeto interacta con el medio ambiente.
La pedagoga seala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades,
juegos y proyectos que permitan a los nios desarrollar su pensamiento lgico
mediante la observacin, la exploracin, la comparacin y la clasificacin de los
objetos. Cabe destacar que la lgica es la ciencia que expone las leyes, los modos
y las formas del conocimiento cientfico. Es una ciencia formal que no tiene
contenido, ya que se dedica al estudio de las formas vlidas de inferencia. Por lo
tanto, la lgica se encarga del estudio de los mtodos y los principios utilizados
para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
Investigacin social
Se define como el proceso que, utilizando el mtodo
cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en
el campo de la realidad social (investigacin pura) o
que permite estudiar una situacin social para
diagnosticar necesidades y problemas a los efectos
de aplicar los conocimientos con finalidades
prcticas de todos los tiempos (investigacin
aplicada). Los primeros en utilizar el mtodo
cientfico en las ciencias sociales fueron aumentando
todos los economistas del siglo XIX, como por
ejemplo, Karl Marx, Cournot y Walras.
Organizacin social
Una organizacin social o ciudadana es un grupo de personas que entre si
interactan, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el
fin de obtener ciertos objetivos. Tambin puede definirse en un sentido ms
estrecho como cualquier institucin en una sociedad que trabaja para socializar a
los grupos o gente que pertenece a ellos. Algunos ejemplos de esto incluyen
educacin, gobiernos, familias, sistemas econmicos, religiones, comunidades y
cualquier persona o grupo de personas con los que se tenga una interaccin. Se
trata de una esfera de vida social ms amplia que se organiza para satisfacer
necesidades humanas. Las organizaciones sociales pueden tomar varias formas

dependiendo del contexto social. Por ejemplo

para el ncleo familiar, la organizacin
correspondiente es la familia ms extendida.
En el contexto de los negocios, una
organizacin social puede ser una empresa,
corporacin, etc. En el contexto educativo,
puede ser una escuela, universidad, etc. En
el contexto poltico puede ser un gobierno o
partido poltico. Comnmente, los expertos
en el tema reconocen cinco instituciones
existentes en todas las civilizaciones
existentes hasta ahora: gobierno, religin,
educacin, economa y familia.
Metodologa
Hace referencia al camino o al conjunto
de procedimientos racionales utilizados
para alcanzar el objetivo o la gama de
objetivos que rige una investigacin
cientfica, una exposicin doctrinal2 o
tareas que requieran habilidades,
conocimientos o cuidados especficos.
Con frecuencia puede definirse la
metodologa como el estudio o eleccin
de un mtodo
pertinente o
adecuadamente aplicable a determinado objeto. No debe llamarse metodologa a
cualquier procedimiento, pues se trata de un concepto que en la gran mayora de
los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo mtodo.
Tambin es de saber que existe una posicin a metdica e incluso una tendencia
de matizado anarquismo epistemolgico.
Componentes de anlisis
Es una tcnica utilizada para reducir la
dimensional dad de un conjunto de datos.
Intuitivamente la tcnica sirve para hallar las
causas de la variabilidad de un conjunto de
datos y ordenarlas por importancia.
Tcnicamente, el ACP busca la proyeccin
segn la cual los datos queden mejor
representados en trminos de mnimos
cuadrados. El ACP se emplea sobre todo en
anlisis exploratorio de datos y para construir
modelos predictivos. El ACP comporta el clculo de la descomposicin en
autovalores de la matriz de covarianza, normalmente tras centrar los datos en la
media de cada atributo.

El ACP construye una tran sformacin lineal que escoge un nuevo sistema de
coordenadas para el conjunto original de datos en el cual la varianza de mayor
tamao del conjunto de datos es capturada en el primer eje (llamado el Primer
Componente Principal), la segunda varianza ms grande es el segundo eje, y as
sucesivamente. Para construir esta transformacin lineal debe construirse primero
la matriz de covarianza o matriz de coeficientes de correlacin. Debido a la
simetra de esta matriz existe una base completa de vectores propios de la misma.
La transformacin que lleva de las antiguas coordenadas a las coordenadas de la
nueva base es precisamente la transformacin lineal necesaria para reducir la
dimensionalidad de datos.
Presentacin del anlisis
Es el proceso mediante el cual dispone
contenido de frases comunes de un tema
para una audiencia. Una presentacin es
una forma de ofrecer y mostrar informacin
de datos y resultados de una investigacin.
Es utilizado, generalmente, como apoyo
para expresar los resultados de una
investigacin pues con la presentacin se
dispone de un contenido multimedia (es
decir cualquier apoyo visual o auditivo) que
de una referencia sobre el tema y ayude a
explicar los datos obtenidos de una investigacin. Una presentacin puede llevar
textos, imgenes, vdeos y archivos de audio. Se puede dividir en dos tipos: la
presentacin multimedia que es generalmente ms utilizada a travs de un
programa de presentaciones pero que tambin es posible realizar a travs de
carteles con imgenes y audio generalmente grabados para su r e produccin
(utilizado para presentar productos, proyectos, etc.). O la presentacin comn
(sta solo utiliza imgenes y texto en carteles), una presentacin que contiene
slo imgenes, a menudo acompaadas de efectos o texto superpuesto; Lo
mismo que ocurre con la presentacin multimedia ocurre con este tipo de
presentacin pues se puede realizar tanto en un programa de presentaciones
como a travs de carteles de apoyo que ayuden a expresar un tema.

Conclusin
Como conclusin puedo afirma que la ciencia es algo vital, para nuestra vida
cotidiana ,por que sin ella el hombre no seria lo que es hoy en la tecnologia, artes,
salud u otras puedo destacar que para nosotros es la base de todo lo que
poseemos hoy. Todo lo que poseemos hoy es gracias a la ciencia pero algunas
veces la ciencia termina ciendio mala cuando se utiliza para destruir al hombre y
buena al mismo tiempo para mejor la calidad de vida y salvar vidas es el tiempo
que ayuda a resolver problemas crear otros en la ciencia.