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Moldeo
Arcilla pasiva
Escultor
Experto
Autoridad
Seleccin,
clasificacin,
concurso
Banqueo
(implcito)
Pensamiento
crtico
Reproduce status
quo
Jardinero (experto
Seleccin,
Jardinero,
agricultor,
estudiante social
Pensamiento
crtico y
empoderamiento
para la
transformacin
Transformador
PLANTAS
Banqueo
ARCILLA
Liberal PLANTAS
Objetivo
Diseo curricular de tres (3) programas de
formacin dirigido a: aprendices
ciudadanos de paz, gestores de paz, e
instructores lderes de paz, por medio de
los cuales el SENA pueda formar en cultura
de paz y convivencia pacfica.
Equipo de trabajo
El SENA le apuesta a la paz
Coordinador: Juan Daniel Cruz
Asesor Pedaggico: Rodrigo Parada
Ciudadano promotor de paz:
Maria del Rosario
Formadores en Cultura de Paz:
Ins Mayorga
Gestores de Paz:
Gladys Macias
Proceso
internos y
externos
Marco terico
Paz liberal
Oliver
Richmond
Descolonizacin
de la paz
Victoria Fontan
Multiplicidad
de paces
Dietrichis
Paz post-liberal
Oliver Richmond
Pedagoga para la
paz
Felipe MacGregor
Paulo Freire
Paz
Desde abajo Subalterna
Juan Cruz
Victoria Fontan
Marco holstico
Cultura de Paz
La cultura de paz es algo que todos podemos
ayudar a construir en una paz vital, dinmica,
cotidiana, tenaz, ilustrada, consciente,
voluntaria. La Educacin es uno de los
caminos que conduce a ella. Quizs es el ms
directo, aunque no sea el ms corto, pues
trata de llegar a la mente, la imaginacin y al
corazn de los hombres (Mac Gregor, Libro
Cultura de Paz)
NOMBRE
DEL
CURRICULO
Justificacin
Ciudadano promotor
de paz
Formadores en
cultura de paz
Gestor de paz
LINEAS
PEDAGGICAS
DEFINICIN
Un ciudadano promotor
de paz y noviolencia se
concibe como un ser
humano consciente en
sus diferentes mbitos de
influencia, construyendo
vnculos de amor,
confianza, solidaridad y
tolerancia con los dems
y desarrolla hbitos y
acciones sostenibles con
el medio ambiente.
Facilitador y promotor de
paz que fomenta valores,
actitudes,
comportamientos y estilos
de vida noviolentos
promulgando y
manteniendo el respeto de
los derechos y libertades
fundamentales de todas las
personas
El gestor es un lder
que posee
conocimientos,
habilidades y
destrezas para
fomentar y facilitar la
cultura de paz y
noviolencia en las
comunidades
Aplicacin de
la educacin
para la paz al
modelo
SENA
El ciudadano aplica
pedagoga para la paz
desde sus hbitos y
practicas cotidianas
El instructor se
transforma en pedagogo
para la paz
mbitos de desempeo
Resultados de aprendizaje
Reconocer
su
rol
como
ciudadano, con la capacidad
de actuar para transformar su
realidad y aportar en la
instauracin de una cultura de
paz
Desarrollar hbitos de paz
consigo mismo, con los
dems y con el medio
ambiente, como elementos
bsicos en la consolidacin de
una cultura de paz en un
marco de sostenibilidad
Temticas
mbitos de desempeo
Resultados de aprendizaje
Temticas
SENA
mbitos de desempeo
El aprendiz del programa de formacin en cultura de paz se
podr desempear como Instructor del SENA, como Educador
Docente o profesor en educacin formal o como educador
popular. El Formador en Cultura de paz se puede vincular al
sector educativo, as mismo podr liderar procesos de formacin
el mbito de las Organizaciones No Gubernamentales,
Organizaciones de base y programas de formacin popular. En el
marco del posconflicto el Formador en Cultura de paz tendr un
rol protagnico en el proceso de construccin de la cultura de
paz en Colombia en los contextos social, productivo, educativo,
comunitario y familiar.
Resultados de aprendizaje
Temticas
Cultura de paz
Educacin para la paz
Tipos de paz
Noviolencia
Conflictos
Marco holstico para la paz
Dimensiones del Ser
Comunicacin noviolenta
Lenguajes de expresin
Interpretacin del Contexto sociocultural
Experiencias de paz
Gracias !!!!
Juan Daniel Cruz
Coordinador proyecto
OIM-SENA
Currculos para la paz