Historia de Nuevo León

182
Secretario de Educacin y Director de la Unidad de Integracin Educativa de Nuevo Len

Ing. Jos Antonio Gonzlez Trevio
Subsecretaria de Educacin Bsica
Profra. Ramona Idalia Reyes Cant
Directora de Educacin Secundaria
Profra. Myrna Bertha Triana Contreras
Jefa del Departamento Tcnico de Educacin Secundaria
Dra. Anastacia Rivas Olivo
Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len

Profr. Jess Francisco Villanueva Fraustro
Profra. Mara del Carmen Garza de la Garza
Profra. Mara Rosalinda Gmez Gonzlez
Profra. Myriam Guadalupe Garza Bahena
D. R. Secretara de Educacin de Nuevo Len

Nueva Jersey 4038, Fraccionamiento Industrial Lincoln
181
Monterrey, Nuevo Len, Mxico

Agosto 2013
NDICE
Presentacin
Bloque I. de los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de Len...
1.
Aridoamrica: caractersticas del espacio geogrfico y los primeros asentamientos

en el noreste.......................................................................................................... ..
2.
La vida cotidiana de los chichimecas.......................................................................
14
3.
Las primeras expediciones en el noreste........... 15
4.
La colonizacin...................................................................................................... .. 16
5.
La labor evangelizadora de los primeros misioneros.................................................
19
6.
Las capitulaciones...................................................................................................
20
7.
Los nuevos poblamientos y repoblaciones del Nuevo Reino de Len..
25
8.
Las transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y poltica............
26
9.
La relacin del Nuevo Reino de Len y la Nueva Espaa...........................................
26
10.
Legado cultural de los grupos chichimecas y los primeros pobladores europeos de

Nuevo Len.............................................................................................................
30
Anexos..................................
34
Examen.. 42
BLOQUE II. Del Nuevo Reino de Len hasta la consumacin de la Independencia........ 44
11.
Crecimiento y consolidacin del Nuevo Reino de Len. 45
12.
El uso y aprovechamiento de los recursos naturales..... 48
13.
Las actividades econmicas: las congregas, encomienda y haciendas..... 50
14.
La fundacin de los pueblos y ciudades...... 55
15.
El proceso de organizacin poltica....... 56
16.
La organizacin e influencia de la Iglesia Catlica en la vida cotidiana..... 62
17.
La desigualdad econmica, poltica y social en el virreinato.... 64
18.
La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su

consumacin.. 66
19.
El patrimonio cultural originado en el Nuevo Reino de Len: La diversidad cultural

y la llegada de la imprenta.... 73
20.
Tradiciones y costumbres.. 74
Anexos 78
Examen... 81
BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada....... 83

21.
22.
El proceso de conformacin del estado de Nuevo Len..... 84

El establecimiento del Congreso General Constituyente de 1824... 85
181
23.
24.
25.
26.
27.
Las transformaciones del territorio nuevoleons..... 86

La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len de 1825 y la organizacin en
municipios....... 88
Los primeros gobiernos federalistas.. 92
La inestabilidad poltica: federalistas y centralistas, y los cambios en el territorio
nuevoleons... 94
La intervencin norteamericana: la participacin de la poblacin en la defensa de
Monterrey y sus consecuencias
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
97
Los intentos separatistas..... 106

El movimiento de Reforma en Nuevo Len: los principales protagonistas... 107
La intervencin francesa y la presidencia itinerante de Jurez en Monterrey... 109
La aplicacin de las Leyes de Reforma en el estado.............. 111
El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: La diversidad cultural, las
influencias norteamericana y francesa... 114
La educacin.. 119
Tradiciones y costumbres.... 120
Anexos... 124
Examen.. 127
BLOQUE IV. El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios. 130

35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Las haciendas, el desarrollo industrial, las comunicaciones y la vida cotidiana

durante el gobierno del Gral. Bernardo Reyes............................ 131
El movimiento revolucionario en Nuevo Len... 141
La promulgacin y aplicacin de la Constitucin de 1917: la educacin, el campo y
el trabajo..... 152
Los gobiernos postrevolucionarios en el estado de Nuevo Len 153
Los factores que contribuyeron al desarrollo de las actividades econmicas del
periodo. La Industria como motor de progreso... 157
Los movimientos polticos y sociales. La formacin de las organizaciones obreras y
patronales, las sociedades mutualistas. Movimiento en contra de la educacin
socialista............................................................................................................... 160
El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: Las artes, la ciencia y la
tecnologa................................... 167
La obra de Alfonso Reyes y Jos Eleuterio Gonzlez... 169
Educacin: la fundacin de las Universidades.... 173
Tradiciones y costumbres.... 174
Anexos... 176
Examen.. 178
BLOQUE V. Modernidad y globalizacin en Nuevo Len...

45.
Del proteccionismo al neoliberalismo....
46.
La influencia de la globalizacin en los mbitos poltico, econmico, social y
cultural en el estado.....
47.
Crecimiento demogrfico, migracin, demanda de bienes y servicios, condiciones
de vulnerabilidad y de riesgo social y ambiental....
48.
Movimientos obreros, estudiantiles y de las organizaciones de la sociedad civil.........
49.
Principales retos y desafos de la sociedad nuevoleonesa: bienestar econmico,
paz social, conservacin del ambiente y cuidado del agua, salud pblica, bsqueda
de igualdad social, calidad en educacin y desarrollo cientfico y tecnolgico..
50.
El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: las artes, la ciencia, la tecnologa
51.
Tradiciones y costumbres....
52.
La diversidad cultural..........
53.
Presentacin del proyecto del municipio a la comunidad educativa..
Examen...
Bibliografa
181
181
182
183
189
192
196
201
209
210
213
215
PRESENTACIN
La educacin secundaria representa una prioridad de atencin para la Secretara de Educacin del
estado, debido a que representa el espacio para la formacin y construccin de la autonoma e identidad
nuevoleonesa de los adolescentes, que les permita reflexionar sobre el impacto y la trascendencia de los
hechos y procesos histricos vividos en la entidad.
Nuevo Len ha tenido desde los orgenes de la escuela secundaria un espacio curricular para el
tratamiento de la historia local, por lo cual el propsito de este cuaderno es el de apoyar al programa,
que a su vez, es que los alumnos de secundaria conozcan la historia de Nuevo Len, su riqueza social,
descubran sus orgenes, desarrollen una conciencia de respeto, cuidado y preservacin del patrimonio
natural y cultural, que ha permitido, tener en la actualidad una sustentabilidad y un legado histrico que
pueda ser disfrutado y apreciado por las generaciones presentes y futuras.
La asignatura estatal Historia de Nuevo Len se implementa a partir del ciclo escolar 2012-2013 en el
primer grado como Asignatura Estatal. Ofrece a los alumnos de educacin secundaria, oportunidades
181
para integrar y aplicar aprendizajes de su entorno social, y cultural a travs del estudio de contenidos
especficos de la regin y la entidad cuyos aspectos favorecern su desarrollo integral.
Este texto pretende apoyar al programa oficial ya que contribuye a la formacin del futuro ciudadano, que
se reconoce como sujeto en el devenir histrico de su entidad, dentro de un espacio territorial que se ha
ido transformado a partir de las diversas aportaciones de grupos sociales y del impacto de fenmenos
naturales.
Esta documento est dividido en cinco Bloques, cada uno enmarca diferentes etapas de la historia de
Nuevo Len, en orden cronolgico, cada uno de estos esta formado por cinco Aprendizajes Esperados,
que se pretenden alcanzar con los temas propuestos para el logro de los contenidos histricos que
comprenden, y para comprobar la apropiacin de ellos hay actividades elaboradas para ese fin.
La amplitud de esta obra es en base a las necesidades que tienen los alumnos y docentes ante la falta
de fuentes de informacin accesibles para ellos. Ya que el mbito que comprende esta asignatura es
estatal, para llegar a su espacio geogrfico inmediato del alumno y as lograr lo que pretende esta
asignatura estatal de Historia de Nuevo Len: Ofrecer a los alumnos que cursan el primer grado de
educacin secundaria, oportunidades para integrar y aplicar aprendizajes del entorno social, y cultural a
travs del estudio de contenidos especficos de la regin y la entidad cuyos aspectos favorecern su
desarrollo integral.
ATENTAMENTE
Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len
BLOQUE I. De los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de

Len
Competencias que se favorecen

Comprensin del tiempo y espacio histrico.
Manejo de informacin histrica.
Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.
181
Tierra de guerra viva
APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica temporal y

espacialmente los primeros asentamientos y
caractersticas geogrficas del noreste de
Aridoamrica.
TEMA 1.- Aridoamrica:

caractersticas del espacio
geogrfico y los primeros
asentamientos en el noreste.
Esta regin se llama as por sus caractersticas fsicas y por su ubicacin sobre la superficie
terrestre (al norte del Trpico de Cncer), le da por s misma su naturaleza, de las cuales se
desprende su nombre: rida
181
Por lo cual la mayor parte de nuestra entidad est dentro de esta regin, dando origen a sus
caractersticas fsicas, que forman el espacio geogrfico son:
Orografa.- son las formas del relieve (suelo): llanuras, elevaciones y altiplanos o mesetas.
Hidrografa.- son las manifestaciones naturales del agua en su orografa: ros, lagunas,
manantiales y aguas subterrneas.
Clima.- es la suma del estado atmosfrico de un lugar durante varios aos y se caracteriza en su
mayor parte por ser seco, clido y templado en sus regiones altas.
Flora.- la combinacin de los elementos anteriores nos da una vegetacin esteparia desrtica,
matorral espinoso, en la llanura y el altiplano, cambiando a bosque en las sierras.
Fauna.- se caracteriza tambin por el clima de esta regin destacando especies de desierto,
estepa, bosque y pradera.
Los primeros pobladores del continente Americano llegaron provenientes de Asia, cruzando el
Estrecho de Bering, al ir siguiendo a sus posibles presas.
En lo que era Nuevo Len, como en toda Amrica, no haba humanos, considerndolos como: Los
primeros pobladores.
70 000 aos: se inicia el recorrido en el continente Asitico.
50 000 aos: arriban a Amrica
21 000 aos: llegan a tierras mexicanas e inicia la prehistoria en nuestro pas.
Como prueba de su recorrido, los asentamientos que hubo en todo el territorio y los vestigios,
pueden comprobar su existencia y permanencia, que con el tiempo formaron lo que se conocera
como: Culturas Prehispnicas, situndose de la siguiente manera:
181
Al Norte.- nmadas y seminmadas, de colectores y cazadores.

(Chichimecas).
Al centro y sur del Pas.- sedentarias, agrcolas que formaron
con el tiempo grandes culturas. (Mayas, mexicas, teotihuacanos,
olmecas, etc.)
Los hallazgos encontrados en diversos municipios, se pueden clasificar por su representacin:
Antropomorfos.- (forma humana) cuerpos, manos, pies, etctera.
Naturales.- el sol, la lluvia, los ros.
Geomtricos.- crculos y espirales.
Los sitios donde se han encontrado rastros, tienen diferentes caractersticas:
Abiertos.- sin abrigo natural, con petrograbados y pinturas rupestres.
Compuestos.- mismas caractersticas que los abiertos; pero con abrigo o cobertura rocosa.
Estaban formados en grupos o clanes de trashumantes, ya no eran nmadas, porque segn la

poca del ao, tenan lugares especficos para vivir una temporada, y as se pasaban todo el ao de
un lugar a otro. Destacaban entre ellos:
Al Norte
Alazapas
Lampazos
Agualeguas
Cerralvo
Vallecillo
Bustamante
Pars
Villaldama
Sabinas Hidalgo
Al Sur
Al Este
Huachichiles
Zaragoza
Aramberri
Hualahuises
Linares
Montemorelos
Galeana
Doctor Arroyo
Gral. Tern
Iturbide
Borrados
China
Gral. Bravo
Dr. Coss
Los Herrera
Cadereyta
Al Oeste
Coahuiltecos
Mina
Garca
Santa Catarina
Garza Garca
Santiago
Actividades:
1.- Lnea de tiempo.- Es importante el desarrollo de la nocin del tiempo histrico, ya que facilita la
visualizacin del periodo, ayuda a que establezcan secuencias cronolgicas o identifiquen
relaciones pasado-presentes, de multicasualidad o de simultaneidad entre los distintos sucesos del
tiempo.
Por lo anterior te sugerimos que inicies el Bloque con la elaboracin de una lnea de tiempo.
Sigue los siguientes pasos:
181
1. Lean el bloque y selecciona los sucesos ms importantes y que puedas representarlos con
imgenes y regstralo junto con el ao que sucedi.
2. Determina la primera y la ltima fecha que elegiste.

3. Determina la escala de medicin que vas a utilizar (meses, aos, lustros, dcadas, siglos,
milenios, etc.)
4. Traza unas lneas paralelas horizontales de derecha a izquierda y marca la escala de medicin
que elegiste y en cada extremo dibuja una punta de flecha que significa que a la izquierda te
alejas y a la derecha te acercas a tu presente.
5. Distribuye las imgenes de los hechos histricos que seleccionaste y sobreponlos en el lugar
cronolgico que les corresponde.
6. Dibuja alvolos en la parte superior de las lneas paralelas y escribe dentro de ellos el ao que
corresponde a cada suceso.
7. En la parte de debajo de las lneas paralelas dibuja un rectngulo y escribe dentro de el, el hecho
histrico que corresponde.
8. Debajo de los hechos histricos pega la imagen que corresponda a cada uno.
9. Si el Bloque abarca ms de una etapa de la historia de Nuevo Len, ilumina la parte de cada uno
con colores diferentes.
2.-En un mapa de los Estados Unidos Mexicanos: Traza el Trpico de Cncer e ilumina el territorio
de Nuevo Len en el lugar que le corresponde.
181
3.- Consulta los mapas del anexo del Bloque 1 y localiza ejemplos de cada una de las caractersticas
fsicas del paisaje de Nuevo Len y antalas en los espacios siguientes segn correspondan.
En nuestra entidad encontramos:
A).- Orografa.Llanuras.- ______________________________________________________________________
Elevaciones.- _____________________________________________________________________
Altiplano.- ________________________________________________________________________
B).- Hidrografa.-
En Nuevo Len encontramos:
Ros.- ___________________________________________________________________________
Lagunas.- ________________________________________________________________________
(No hay lagos)
Manantiales.- (ojo de agua).- _________________________________________________________
Aguas subterrneas.- _______________________________________________________________
C).- Clima.-
En qu municipios de nuestra entidad encontramos?
Seco.- ___________________________________________________________________________
Clido.- _________________________________________________________________________
Templado.____________________________________________________________________________
D).- Flora.-
En qu municipios de nuestra entidad encontramos ejemplos?
Esteparia.- ______________________________________________________________________
181
Desrtica.- ______________________________________________________________________
Matorral espinoso.-_________________________________________________________________
Bosque.- _________________________________________________________________________
E).- Fauna.-
En qu municipios de nuestra entidad encontramos ejemplos?
Desierto.- _______________________________________________________________________
Estepa.- _________________________________________________________________________
Bosque.- _________________________________________________________________________
Pradera.- ________________________________________________________________________
4.- Ubica en el siguiente mapa de Nuevo Len, los factores fsicos de tu entidad que encontraste y
elabora la simbologa correspondiente a cada uno.
Simbologa
---Orografa
---- Hidrografa
---- Clima
---- Flora
---- Fauna
5.- En el siguiente mapa marca los

municipios, donde habitaban los grupos
prehispnicos, que viste y anota la simbologa que t elijas:
181
APRENDIZAJE ESPERADO: Establece

relaciones entre el entorno natural y la forma de
vida de los primeros habitantes.
TEMA 2.- La vida cotidiana

de los chichimecas.
Los chichimecas no desarrollaron ningn tipo de escultura debido a

este nomadismo. Las pocas pinturas que dejaron se encuentran en
cuevas, barrancos, riscos y peas. Se cree que los signos
181
representan a sus dioses, animales o escenas de la vida cotidiana, pero muchas de ellas son
abstractas e incomprensibles. Sus actividades se dividan segn el sexo de la persona, (hombre o
mujer) ya que en realidad tenan muy pocas actividades que realizaban en su vida, por lo simple
de sus costumbres, no cambian el medio que los rodeaba y su influencia sobre la naturaleza, era
mnima.
Las actividades eran: De subsistencia y como eran pocas las podemos clasificar en las hechas
por:
El hombre
La mujer
1. Criar y alimentar hijos
1. Caza de animales.
2. Recoleccin de frutas y
races del lugar
3. Guerra
4. Elaboracin de utensilios
para:
1. 2. Elaborar alimentos
2. 3. Cuidar animales
3. 4. Secar la carne
4. 5. Elaborar utensilios domsticos
la caza
6. Curtir y adornar pieles
guerra
7. Confeccionar ropa
vestido
8. Acarrear agua y lea

9. Recolectar frutos y semillas
5. Defensa y cuidado del

grupo
10. La mudanza que consista en cargar sus

objetos y al llegar al nuevo lugar construir
su techo.
6. Educacin de sus hijos

varones en las actividades
propias
11. Educacin de sus hijas
Actividad 1: De las actividades antes mencionadas Escribe cual de ellas se realizan en la

actualidad?
APRENDIZAJE ESPERADO:
las
TEMA Describe
3.- Las primeras
causas y consecuenciasexpediciones
de las expediciones
en el noreste.
europeas al noreste mexicano.
Nuevo Len, es uno de los estados del
noreste, al igual que los dems, con pocas
tradiciones y costumbres de los naturales que
vivan en estas tierras.
181
No dejaron construcciones duraderas, ni caminos que pudieran ser utilizados por los europeos,
usaban las veredas hechas por los animales, para no dejar rastro, y los pudieran seguir sus
enemigos.
Nada era conocido para los europeos, era la primera vez que andaban estos lugares, el territorio
les presentaba grandes obstculos naturales, tales como: ros, arroyos, sierras, montaas, clima,
vegetacin espinosa, etc., que no permitan el avance que se quera.
En algunos documentos nos dicen como fue la llegada o pasada de los europeos a tierras
neoleonesas, que datan desde el siglo XVI, destacando los siguientes expedicionarios:
1535.- lvaro Nez Cabeza de Vaca.

De Florida al Ocano Pacfico o al Mar
del Sur, es uno de los hombres a quien se
tiene registrado en la historia, como el
primer navegante que arrib, junto con
sus compaeros a tierras del estado de
Nuevo Len.
1544.- Fray Andrs de Olmos, Primer

cronista franciscano de Nueva Espaa, se cree que en sus andanzas haya pasado cerca
del lado este de lo que hoy es Nuevo Len.
1552.- Andrs del Campo, estando en lo que hoy es Nuevo Mxico al ser atacado por los
indios, huye con rumbo al sur y llego al Pnuco.
1566.- Fray Pedro de Espinadera, el misionero franciscano sali de Zacatecas rumbo al

Pnuco, por lo cual puede haber tocado el sur de Nuevo Len.
TEMA 4.- La Colonizacin.
181
Los primeros intentos por poblar estas tierras, en esta parte de la colonia, enfrentaron el
constante ataque de los naturales, solo les daban tiempo para defenderse y poder sobrevivir.
Los primeros expedicionarios, conquistadores y colonizadores, son:
El Capitn Alberto del Canto (1547-1611).
Vena comisionado por el Gobernador
Martn
Lpez
de
Ibarra,
para
el
descubrimiento y la conquista de algunas

tierras. Fund la Villa de Santiago de
Saltillo (1575), y despus avanz hacia el
noreste. A su llegada a tierras que hoy
son neoleonesas, encontr: Un valle,
llamado: Valle de Extremadura.
En este, establece el pueblo de Santa Luca, (1. fundacin de Monterrey se cree que fue
en lo que hoy es el cruce de las calles de Juan Ignacio Ramn y Cuauhtmoc)
Dicen que le pone nombre a los Cerros: de la Silla, las Mitras y Topo Chico.
A los ros, los llam; Santa Catarina y Santa Luca.
Durante su recorrido encontr las minas de Trinidad y las de San Gregorio.
Ambas fueron abandonadas por no poder detener los ataques de las tribus de la regin.
El Capitn Luis Carvajal y de la Cueva: (1582-1589).

1er. Gobernante del Nuevo Reino de Len
Nace en 1539 en la villa de Mogadouro (Portugal), en uno de sus
viajes a Espaa, pues habiendo vivido en Tampico amas una
pequea fortuna para tan anhelado viaje a Sefarad (Espaa) en
el que deseaba hacer algunas gestiones.
Lleno de esperanzas se embarc en Veracruz en 1578 hacia
Sefarad (Espaa) hizo cientos de visitas a personajes que
estaban en el Poder, pero fue hasta 1579 en que tras muchas
discusiones en Toledo logra obtener la firma que autoriza su
provisin, la exploracin y la colonizacin de la enorme regin;
que comprenda desde Tampico en el Atlntico hasta Chametla,
en el Pacfico, de ah se dirige a lo que va a llamar:
Nuevo Reino de Len. En el cual.
181
En 1582 funda la Ciudad de Len, antes Minas de San Gregorio (2 de Cerralvo).
Villa de la Cueva (a media Legua).
Villa de San Lus Rey de Francia, antes Sta. Luca. (2 de Monterrey)
De estos intentos slo qued establecida la Ciudad de Len, donde aos despus se construira
un convento religioso. Las otras dos son abandonadas y sus pobladores regresan a Saltillo.
Diego de Montemayor. (1596-1610)

2 Gobernante del Nuevo Reino de Len
Uno de los ms antiguos expedicionarios que llegaron

a esta regin de la Nueva Espaa, sobreviviente de
las infortunias sealadas, decide volver a ste Estdo,
que no era desconocida para l.
Y el 20 de septiembre de 1596, funda (3er. intento)
con el nombre de; Ciudad Metropolitana de Nuestra
Seora de Monterrey (alcalda Mayor).
En honor al Virrey Gaspar Ziga Conde de Monterrey, que autoriza su fundacin y lo nombra
gobernador el 11 de febrero de 1599, del Nuevo Reino de Len.
Acompaado de 34 personas y 12 familias, encabezadas por las siguientes personas:
1. Diego Rodrguez
7. Lucas Garca
2. Martn de Sols
8. Juan Prez
3. Pedro de Iigo
9. Cristbal Prez
4. Domingo Manuel
10. Diego Maldonado
5. Juan Lpez
11. Alfonso de Barreda
6. Diego Daz de Berlanga
12. Diego de Montemayor (el Mozo)
El acta de fundacin la redact el escribano Diego Daz de Berlanga. De la cual la podemos ver en
la pared norte antes de la entrada del Museo De Historia Mexicana.
181
Martn de Zavala. (1626-1864)

4. Gobernante del Nuevo Reino de Len
Recibe nombramiento vitalicio, por rdenes de S. M. el Rey
Don Felipe IV, ttulo de gobernador, conquistador y pacificador
en la misma jurisdiccin concedida a Carvajal, el 13 de abril de
1625. Asume sus funciones el 4 de agosto de 1626.
El tiempo de su gobierno fue por 38 aos. Muere en agosto de
1664 en esta ciudad, en uno de sus edificios que el mando
construir, las casas reales de la ciudad y fue sepultado en el
que mando construir despus de las inundaciones:
La catedral de Monterrey.
Durante su perodo realiza:
Fundaciones.
1624 - Puerto de Cinega (Cinega de
Flores)
1637 - Funda la Villa de Cadereyta
1646
Misin
de
San
Cristbal
(Hualahuises)
Establece misiones.
Apoya la minera y la ganadera.
Crea alcaldas mayores.

Fue el que consolido e impulso el desarrollo
del Nuevo Reino de Len, poniendo para
181
ello, no solo su tiempo y trabajo, sino tambin sus bienes, qu lo llevo a morir en la pobreza, por lo
que para su entierro fue necesario pedir contribuciones a los vecinos de nuestra ciudad. (Archivo
histrico de Monterrey).
Copia del Nombramiento de Martn de Zavala como Gobernador del Nuevo Reyno de Len. Solo es la primera foja, ya que
el expediente esta formado por varias. La Principal, Volumen, 3 Expediente 1. Archivo Histrico de Monterrey.
TEMA 5.- La Labor evangelizadora de los primeros misioneros.
Los primeros intentos por poblar estas tierras,

fueron con la idea de establecer poblaciones
religiosas,
recuerda
que
era
una
de
las
obligaciones que el Rey les peda a los
Tema 4 La Colonizacin
expedicionarios, conquistadores y colonizadores:

Evangelizar a los naturales que en los
territorios encontraban.
Ya que no haba suficiente presencia militar, los conquistadores en esta parte de la colonia, tenan
que enfrentar el constante ataque de los naturales, solo les daba tiempo para defenderse y poder
sobrevivir, sin dar lugar al desarrollo de las actividades econmicas, en los primeros aos de esta
etapa histrica, ya que esta regin de Nueva Espaa era conocida como:
Tierra de guerra viva
Con el paso de los aos y con el apoyo de otras provincias, al Nuevo Reino de Len fueron
llegando nuevas familias, en las que sus miembros saban alguna actividad artesanal y con la
intencin de desarrollarlas y quedarse a formar parte de una sociedad que tendra sus
caractersticas propias.
Los primeros intentos que se dan son:
SIGLO XVII
1610 - San Francisco de Caas (Mina).
1612 - Ciudad de Len, un convento religioso.
1626 - Misin de Santa. Mara de Ro Blanco (Aramberri)
Misin San Jos del Ro Blanco (Gral. Zaragoza)
1646 - Misin de San Cristbal (Hualahuises)
1675 - Misin de Nuestra Seora de Gualeguas. (Agualeguas)
181
TEMA 6.- Las Capitulaciones.
El
trmino
Capitulacin
se
refeire a: Contratos que haca la

Corona de Castilla con un caudillo
para la realizacin de un servicio, o
un Contrato entre un rey y un
particular
para
conquistar
un
territorio.
La capitulacin para ser vlida y
eficaz
ha
de
ceirse
las
facultades del capitulante, odo el

consejo
de
jefes
oficiales
superiores y no puede por tanto

ser extensiva sino a las personas,
cosas y lugares sometidos a su mando y autoridad de guerra, como la tropa, la poblacin y
vecindario, los fuertes, almacenes, armas y efectos de guerra.
En nuestra entidad, en esta etapa de su historia, se dio a:
Luis Carvajal y de la Cueva. 1er Gobernador del Estado de Nuevo Len. El 31 de mayo
de 1579, firma una capitulacin con el Rey de Espaa Felipe II, como gobernador y
capitn general del Nuevo Reino de Len, donde menciona una provincia llamada Nuevo
Reino de Len con un rea de 200 leguas de latitud y 200 de longitud, hasta los lmites
de Nueva Galicia y Nueva Vizcaya y de ah hacia el norte lo que est por descubrir de un
mar a otro, que no exceda de 200 leguas (1legua = 5, 572 m). Su nombramiento es
vitalicio con derecho a designar sucesor. Sali de Espaa el 10 de junio de 1580 en una
barrca de su propiedad, llamada Santa Catalina con destino a Nueva Espaa.
Martn de Zavala. 4to Gobernador del Estado de Nuevo Len. Hijo de Agustn de Zavala
y de Ana de Seplveda. Nace en 1597 en real de Pnuco, un feudo minero cerca de
Zacatecas. Siendo estudiante de la Universidad de Salamanca en Espaa. Gestiona ante
el rey y obtiene la renovacin de la capitulacin hecha a Luis Carvajal.
181
Recibe nombramiento vitalicio,
por rdenes de S. M. el Rey Don Felipe IV, ttulo de
gobernador, conquistador y pacificador en la misma jurisdiccin concedida a Carvajal, el

13 de abril de 1625. Asume sus funciones el 4 de agosto de 1626.
Realiza fundaciones, establece misiones, apoya la minera y la ganadera, crea alcaldas
mayores, y su gobierno se va a extender por 38 aos.
Actividades:
1.- Observa el siguiente mapa y marca la ruta que sigui cada uno de los primeros
gobernadores del Nuevo Reino de Len para llegar a lo que hoy es Monterrey;
181
SIMBOLOGA
2.- En el siguiente mapa marca el rea que abarcaba la capitulacin que le otorg el Rey. a
Carvajal y de la Cueva.
SIMBOLOGA
3.- Ubica en el siguiente croquis donde se realizaron los intentos de fundacin de la Ciudad de
Monterrey.
Si tu escuela no est en este municipio, investiga el lugar en que se fund en el que vives y elabora el
croquis correspondiente.
181
Ro Santa Luca
Plaza
Zaragoza
Ro Santa Catarina
4.- Investiga las causas y consecuencias de las expediciones europeas en lo que hoy es tu
entidad y regstralas en la siguiente tabla, segn como te piden:
GOBERNADOR
CAUSA
CONSECUENCIA
5.- Ilumina de un color los municipios que se fundaron cada uno de los cuatro primeros
gobernantes. Elabora la simbologa correspondiente.
181
(Dale un color a cada uno).
6.- Lee y revisa la lista de las primeras fundaciones y escribe sobre la lnea:
Qu municipios se fundaron con fines religiosos?
Con quin firmo el Rey Felipe II una capitulacin?
TEMA 7.- Los nuevos poblamientos y repoblacin del Nuevo Reino de Len.
181
Despus de las fundaciones alrededor de lo

que hoy es Monterrey, ampliando el rea
poblada por los nuevos habitantes de este
territorio que se llam:
Nuevo Reino de Len
Hubo nuevas fundaciones, permitieron la
llegada
de
ms
pobladores
con
conocimientos de diversas actividades y que

pudieron espaciar los ataques de los grupos
chichimecas, firmando con algunos de estos
grupos, acuerdos y casi aislar a otros.
Se dieron la fundacin de otras poblaciones ya iniciado el siglo XVII, como las siguientes:
SIGLO XVII
1604 - Hacienda. Del Topo de los Ayala (Gral. Escobedo)
1610 - San Francisco de Caas (Mina).
1626 - Misin de Santa. Mara de Ro Blanco (Aramberri)
Misin San Jos del Ro Blanco (Gral. Zaragoza)
1637 - Villa de Cadereyta con 22 vecinos
1642 - Hacienda De San Jos (Jurez)
1646 - Misin de San Cristbal (Hualahuises)
Valle de Salinas (Salinas Victoria)
Hacienda. De Pesquera Grande (Garca).
1669 - Hacienda. Espritu Santo (Pesquera)
1670 - Hacienda Santa. Elena (Gral. Zuazua).
Rancho San Antonio de Los Martnez (Marn).
1675 - Misin de Nuestra Seora de Gualeguas. (Agualeguas)
1678 - San Pablo de Labradores (Galeana).
TEMA.- 8 Las Transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y

poltica.
181
Los primeros europeos que llegaron a

esta
regin,
eran
familiares
de
Carvajal y de Montemayor, que la

mayor parte del tiempo lo dedicaron a
contener y defenderse del ataque de
los naturales.
Pasaron varios aos, hasta que llega
Martn de Zavala de gobernador,
fomenta
la
colonizacin
la
produccin de bienes duraderos, que cambiaran el paisaje. Llegan con conocimientos de

agricultura que requieren de canales, depsitos, aljibes, presa, norias, etc., para contener el
lquido. Otros, arriendo su ganado, que para criarlo, requieren de pastos abundantes, usaron
como primeros corrales los potreros del lugar (redondo, chico).
Ms tarde arribaron los
artesanos, que requeran de materias primas que les proporcionaran las anteriores actividades.
Buscaron los sitios que tuvieran los recursos naturales necesarios para fundar sus poblaciones,
construyeron caminos para trasladarse con mayor rapidez y seguridad. Desmontaron terrenos
para sembrar las plantas y rboles que no haban y pastos para la cra de los animales que
trajeron.
Siguieron la construccin de sus casas, calles, presas, plazas, edificios pblicos y religiosos y
ms tarde los yacimientos de minerales que buscaban, y en estos ltimos no hubo los resultados
que esperaban, ya que en nuestra entidad no fue tan prdiga la naturaleza.
TEMA 9.- La relacin del Nuevo Reino de Len y la Nueva Espaa.

La vida social se da al ir construyendo las poblaciones que llamaron ciudad. Se construan y se
organizaban segn el modelo castellano. Se trazaban las calles conforme a un trazado
perpendicular y en el centro se situaba la Plaza de Armas donde se encontraban las autoridades
locales y religiosas.
La organizacin poltica, las primeras administraciones del Nuevo Reino de Len, tena la misma
distribucin que se da en Nueva Espaa, y esta era mi similar a la de Espaa, ya que hay que
recordar que los que vinieron de Europa eran de ese pas, del cual se formaron las primeras
administraciones.
Siendo por orden jerrquico la siguiente:
EL REY DE ESPAA
Mxima autoridad
181
REAL CONSEJO DE INDIAS

Creado en 1524 por el Rey Carlos V
Apoyaba al Rey en: administracin, legislacin y justicia
Propona nombramientos de altos funcionarios
REAL DE AUDIENCIA
Tribunales colegiados para fiscalizar al virrey y gobernador
VIRREY
Representante del Rey en la colonia
GOBERNADOR
Nombrado por el Rey o el Virrey
Administrador Pblico
Capitn General, poltico y militar
5 aos
CORREGIDOR
Administraba poblacin espaola
INTENDENTE
Gobernaba 12 intendencias de la colonia
Aparecen en 1786 y desaparecen a las Alcaldas Mayores
AYUNTAMIENTO
Formado por alcalde y regidor
ALCALDA MAYOR
Subdivisin de la provincia
Nombrado por el gobernador
Funcionario judicial
JUECES
Administraban la justicia
VALLES
Regidores que formaban el ayuntamiento
VILLAS
4 Regidores
CIUDADES
12 regidores
Actividades:
Identifica como fue el proceso de creacin y transformacin econmica, social y poltica del
Nuevo Reino de Len, y regstrala dentro de las siguientes flechas.
181
Loc
alza e ilumna los en el siguiente

mapa,
los
municipios
que
se
fundaron, iniciado el siglo XVII
Frente a cada uno de los siguientes recursos naturales escribe, los cambios que les hicieron los
primeros pobladores europeos, en sus intentos al construir, nuevas poblaciones.
a)- Agua ______________________________________________________________________
181
b).- Flora _____________________________________________________________________

c).- Fauna _____________________________________________________________________
d).- Subsuelo _________________________________________________________________
e).- Suelo _____________________________________________________________________
181
ARENDIZAJE ESPERADO: Valora la importancia

del patrimonio cultural generado en ste perodo y
participa en acciones para su conservacin y
preservacin.
TEMA 10.- Legado Cultural

de los grupos Chichimecas y
los primeros pobladores
europeos de Nuevo Len.
Como has visto; en nuestro pas, como nuestra entidad han, vivido dos diferentes grupos
humanos:
Unos llegaron de Asia y poblaron el territorio

Otros llegaron despus de Europa
Observaste la diversidad que haba entre los dos grupos, ambos obtuvieron del espacio
geogrfico lo que sus necesidades y conocimientos les pedan y nos dejaron vestigios o pruebas
de su presencia, que al encontrarse fue un choque entre dos tipos de cultura que por ser
diferentes no pudieron mezclarse y ocurrieron luchas a muerte por el dominio territorial y
conservar el poder sobre el territorio que hoy es Nuevo Len.
Con el paso de los aos solo fue quedando lo que soporto el paso del tiempo y hoy nos permite
imaginarnos como fue esa poca y lo que se tiene de informacin es deducida por las
caractersticas naturales que dan vida a lo que llamamos:
Manifestaciones de la cultura.
De los cuales te presentamos algunos en general:
Alimentos: lo que el medio le proporciona y segn
su origen:
Animal.- venado, conejo, culebra,
vbora, roedores etc.
Vegetal.- nopal: tuna, flor y penca
Lechuguilla: pulpa y fibra
181
Mezquite: (mezcale) fresco o molido,

Granjeno: fruto capules
bano: maguacatas
Anacua: flor
Mineral- sal, ceniza.
Vestido: dependan del medio natural, ya que de l, obtenan los materiales para elaborar sus
ropas: De piel curtida y accesorios: huesos, zacate, plumas, conchas, piedras.
Vivienda: Se cree, en base a los recursos naturales del lugar, las elaboraban con: ramas,
troncos, piedras, zacate, pasto, pieles, etc.
Herbolaria: En base a los restos encontrados en sitios localizados, podemos pensar que usaron
las que el medio les ofreca: poleo, organo, yerbaniz, hojase, istafiate, zacate limn, cenizo.
Arte: Los materiales elaborados eran para manifestar la forma en que vean el medio que los
rodeaba, segn el material con que se elaboraron:
Restos lticos:
Piedra ahuecada: Morteros y molcajetes para triturar.
Pinturas rupestres
Petroglifos (grabados en piedra)
Religiosidad: formados por Ritos:

Matrimonio,
Muerte- quemaban el cuerpo y guardaban la ceniza
en un morralillo, o lo tapaban con ramas y nopales, y
el luto lo manifestaban rapndose o tiznndose de
negro.
Mitote o festejos que realizaban para: Cuando se
cazaba un hijo (a) de un cacique. Planear guerras o
ataques. y/o para reconciliarse con sus enemigos, o
por gusto.
Sociales: como; Bailes en los cuales danzaban formado crculos concntricos en torno al fuego
durante largo tiempo, con coros.
Armas: Arco- de raz de mezquite, con cuerdas de fibra de lechuguilla torcida
181
Flecha- largo de media braza del tirador, de carrizo fino y consistente

curado al fuego, ranura con plumas (3 o 4) con punta de piedra.
Cuchillos y lanzas con varas largas y puntas de piedra.
Msica: Con flautas de carrizo, trozo de palos con ranuras y sonajas con calabacillas secas.
Cmo pudiste observar, estos grupos modificaron mnimamente su espacio geogrfico, ya que
dependan completamente de lo que la naturaleza del lugar les proporcionaba, eran muy
respetuosos de ella, slo obtenan lo necesario para sobrevivir.
Actividades:
1.- Investiga los lugares de tu entidad, donde hay vestigios de la presencia de estos grupos, y
marcalos en el siguiente mapa (Consulta los anexos).
181
2.- Identifiquen ejemplos culturales de origen chichimeca y europeo que podamos considerar
como patrimonio cultural de tu localidad, escribe el nombre y pega o dibuja su imagen en la
siguiente tabla.
Chichimeca
Europeo
3.- Observa la imagen y contesta lo que te piden:
Escribe los productos elaborados por los grupos prehispnicos de la imagen.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Observa la imagen y anota la situacin que consideras que se est viviendo en l.
181
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ANEXOS
Orografa
181
Fuente:INEGI: Carta Topogrfica, 1:1 000 000 (segunda edicin)
181
Continentes y Cuerpos de Agua
181
Los sitios donde se han encontrado presencia de grupos prehispnicos:
181
A continuacin encontraras algunos *Vestigios arqueolgicos: que son pruebas de su existencia.
1. Pars un frontn llamado Piedras Pintas.

2. General Trevio y Agualeguas- los de Piedra Parada.
3. Doctor Gonzlez- los del Cerro del Fraile, Sierra de Papagayos y los de Altamira.
4. Los Ramones- los del Paso del Indio. En la ribera norte del Arroyo del Ayancual (14,000
aos) Puntita Negra (puntas de piedra arrojizadas y raspadores). Y figuras de piedra
cristalizada.
5. Cadereyta- Villa Vieja.

6. General Tern- los de Monte Huma, Loma de Barbecho y loma del Muerto.
7. Linares- los Sabinitos y Trinidad.
8. Santa Catarina- los de Guitarritas (enormes paos granticos).
9. Garca- los de Nacataz e Icamole, de los Fierros y Cueva Ahumada.
10. Santiago- los del Can de San Cristbal.
11. Aramberri- los de la Cueva del Cordel.
12. Mier y Noriega- los de San Isidro (9,000 aos), donde se ha encontrado la nica pieza
de cermica (una olla pequea) y puntas de proyectil.
13. Rayones sitio La Calzada (en el Ro Casillas), y puntas de piedra arrojizadas y

raspadores.
14. Mina- los del Milagro, el Delgado, Caricatos, la Campana, presa de Mula y*Boca de
Potrerillos, seis kilmetros con alrededor de mil rocas grabadas. *CONSIDERADO
COMO LOS RESTOS MS IMPORTANTE DEL PAIS POR SU ANTIGEDAD (665 Y
1350 a.C.).
CUADRO GEOESTADSTICO. ORIGEN HISTRICO
181
NOMBRE
ANTIGUO-
NUEVO REINO
DE
(1)
LEN, 1582.
1. Fundacin
NUEVO LEN:
(2)
Nombre Antiguo
ABASOLO
1627
Hacienda Egua de Viudas
5 Abr. 1826
AGUALEGUAS
1675
Misin de Ntra.Sra de Gualeguas
7 Ene. 1821
ALDAMAS LOS
1825
Pueblo de Hoyos
26 Mar. 1829
ALLENDE
1779
Rancho el Reparo
12 Mar. 1850
12 Mar. 1978
ANHUAC
1933
5 May. 1933
31 May. 1935
APODACA
1583
Hacienda San Francisco
31 Mzo. 1851
31 Mzo. 1882
ARAMBERRI
1626
Misin de Sta. Ma. De Ro Blanco
31 Oct. 1877
13 Dic. 1912
BUSTAMANTE
1686
San Miguel de Aguayo
27 Feb. 1832
CADEREYTA JIMNEZ
1637
San Juan Bautista
13 Ago. 1637
10
CARMEN
1614
Hacienda de Chipinque
5 Feb. 1852
11
CERRALVO
1577
Minas de S. Gregorio. Len (1582)
6 Sept. 1626
12
CINEGA DE FLORES
1624
Puerto de Cinega
23 Feb. 1863
13
CHINA
1791
San Felipe de Jess
1812
14
DR. ARROYO
1821
Valle de la Pursima Concepcin
31 Mzo. 1851
15
DR. COSS
1745
Paso de Zacate
7 Oct. 1882
16
DR. GONZLEZ
1694
Hacienda de Ramos
14 Nov. 1883
17
GALEANA
1678
Valle de San Pablo de los Labradores
9 Ene. 1878
18
GARCA
1646
Hacienda de Pesquera Grande
31 Mzo. 1851
19
GARZA GARCA (S. PEDRO)
1596
Hda. de San Pedro de los Nogales
14 Dic. 1882
20
GRAL. BRAVO
1790
Rancho del Toro
18 Nov. 1863
21
GRAL. ESCOBEDO
1604
Hacienda del Topo de los Ayala
24 Feb. 1868
19 Nov. 1981
22
GRAL. TERN
1746
Valle de la Mota
31 Mzo. 1851
31 Oct. 1977
23
GRAL. TREVIO
1705
Rancho el Puntiagudo
9 Dic. 1868
24
GRAL. ZARAGOZA
1626
Misin San Jos del Ro Blanco
16 Sept. 1866
25
GRAL. ZUAZUA
1670
Hacienda de Santa Elena
6 Mzo. 1863
26
GUADALUPE
1627
Hacienda de Santa Cruz
5 Mzo. 1825
27
HERRERA LOS
1650
Rancho de la Manteca
9 Dic. 1874
28
HIGUERAS
1697
Hacienda de Santa Teresa
18 Feb. 1863
29
HUALAHUISES
1646
Misin de San Cristbal
20 Mzo. 1828
MUNICIPIOS
181
Ereccin
Ereccin
Villa
Ciudad
28 May. 1825
26 May. 1984
9 Ene. 1878
9 May. 1971
30
ITURBIDE
1802
Hacienda de San Pedro
9 Mzo. 1850
31
JUREZ
1642
Hacienda de San Jos
30 Dic. 1868
32
LAMPAZOS
1698
San Antonio de la Nueva Tlaxcala
31 Oct. 1877
33
LINARES
1712
Villa de San Felipe
29 Ene. 1712
34
MARN
1670
Rancho de San Antonio de los Martnez
16 Jul. 1807
35
MELCHOR OCAMPO
1640
Charco Redondo
20 Oct. 1948
36
MIER Y NORIEGA
1804
San Antonio de Medina
27 Jul. 1849
37
MINA
1611
San Francisco de Caas
31 Mzo. 1851
38
MONTEMORELOS
1701
San Mateo del Piln
1701
28 May. 1825
39
MONTERREY
1596
Santa Luca (1577) San Luis (1582)
1582
20 Sept.1596
40
PARS
1851
Huizachal de los Canales
17 Feb. 1851
41
PEQUERA
1669
Hacienda Espritu Santo
21 Jul. 1844
42
RAMONES LOS
1730
Rancho San Jos del Capadero
1 Nov. 1912
43
RAYONES
1851
San Miguel del Tasajal
22 Sept. 1851
44
SABINAS HIDALGO
1693
Real de Santiago de las Sabinas
26 Mzo. 1829
45
SALINAS VICTORIA
1646
Valle de las Salinas
4 Mzo. 1826
46
S. NICOLS DE LOS GARZA
1597
Hacienda de Diego Daz
30 Dic. 1830
47
HIDALGO
1626
Hacienda San Nicols Obispo
14 Feb. 1828
48
SANTA CATARINA
1596
Hacienda Santa Catarina
11 Feb. 1864
49
SANTIAGO
1716
Santiago del Huajuco
12 Abr. 1831
50
VALLECILLO
1766
Real de San Carlos de Vallecillo
1812
(1825)
51
VILLALDAMA
1690
Real de San Pedro Boca de Leones
18 Abr. 1826
23 Mzo. 1924
Fuentes:
1.- Garza G., Gustavo. Las cabeceras municipales de nuevo len.
2.- Cavazos G., Israel. Nuevo Len. Enciclopedia de Mxico. p. 414-456 tomo 9, 1977.
181
19 May. 1777
7 May. 1971
9 May. 1971
20 Nov. 1977
FUENTE: INEGI; Carta Topogrfica, 1:1 000 000 (segunda edicin).
181
Examen de Historia de Nuevo Len

Bloque I
181
Alumno ____________________________________________________________
10 Aciertos
Calificacin.- ____
1 ___
Aprendizaje Esperado: Ubica temporal y espacialmente los primeros asentamientos y

caractersticas geogrficas del noreste de Aridoamrica.
I.
Instrucciones.- Observa el siguiente mapa y realiza y seala la letra que corresponde a

cada cuestionamiento y regstralo en tu hoja de respuestas. (3 aciertos)
1. Cul flecha seala? el lugar por donde se cree pasaron los primeros pobladores de
este continente.
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
2. Cul marca la ruta que siguieron los primeros

pobladores que llegaron a tu entidad?
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
3. Cul seala tu entidad?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Aprendizaje Esperado: Establece relaciones entre el entorno natural y la forma de vida de los
primeros habitantes.
II. Instrucciones.- Observa la siguiente imagen y contesta, lo que te pide cada enunciado, en tu
lista de respuestas. (2 aciertos)
1.
a)
b)
c)
d)
Quines son los que estn en la imagen de

la izquierda?
Apaches
Kikapoo
Mexicas
Alazapas
2.
a)
b)
c)
d)
Qu estn haciendo?
Jugando
Cocinando
Recolectando
Sembrando
Aprendizaje Esperado: Describe las causas y

consecuencias de las expediciones europeas al
noreste mexicano.
181
III. Instrucciones.- Lee las siguientes enunciados

regstralo, en tu lista de respuestas. (5 aciertos)
y contesta, lo que te pide cada uno y
3.
a)
b)
c)
d)
De los siguientes europeos quien fundo la poblacin que hoy se llama Monterrey.
Alberto del Canto
Luis Carvajal y de la Cueva
Martn de Zavala
Diego de Montemayor
4.
a)
b)
c)
d)
Quin realizo la labor evangelizadora en el Nuevo Reino de Len?

Misioneros
Papa
Obispos
Sacerdotes
Aprendizaje Esperado: Identifica el proceso de creacin y transformacin econmica, social y

poltica del Nuevo Reino de Len.
5.
a)
b)
c)
d)
Qu actividad econmica no fue trada por los europeos al Nuevo Reino de Len?
Ganadera
Guerra
Agricultura
Minera
Aprendizaje Esperado: Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este perodo y
participa en acciones para su conservacin y preservacin.
6.
a)
b)
c)
d)
7.
a)
b)
c)
d)
Legado cultural que dejaron los grupos chichimecas como vestigio de su existencia, en lo
que hoy es Nuevo Len.
Xerfitas
Recoleccin
Restos lticos
Idioma
Legado cultural que dejaron los primeros pobladores europeos, como evidencia de su
presencia, en lo que hoy es Nuevo Len.
Xerfitas
Recoleccin
Restos lticos
Idioma
Bloque 2.- Del Nuevo Reino de Len hasta la Consumacin

de la Independencia
181

Formacin de una consiencia histrica para la convivencia.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las

caractersticas del crecimiento y consolidacin
181
del Nuevo Reino de Len.
TEMA 11.- Crecimiento y

Consolidacin del Nuevo
Reino de Len.
Los primeros aos de la provincia, fueron de

constante lucha con los grupos indgenas,
haciendo imposible el desarrollo social y
econmico,
pero
gracias
personas
decididas a no perder su oportunidad de tener

una propiedad, el poblamiento no se hubiera
dado, y se pudo mantener con muchas
dificultades.
La jurisdiccin de la provincia llegaba hasta la
costa y uno de los motivos para fundar
Monterrey era la de: estar este lugar en buen
medio para el viaje y trato del puerto de
Tampico, quedaba a setenta leguas de
distancia (una legua = 5,572 m), por camino
de carretas.
La consolidacin del Nuevo Reino de Len se debe principalmente a Don Martn de Zavala que
en su gobierno (38 aos) logro darle autonoma, impuso su autoridad, estableci nuevas
poblaciones, incremento la colonizacin, fomento la economa y fijo tradiciones y costumbres que
sirvieron para que el reino siguiera. Pero no pudo desarraigar la tradicin esclavista ni acabar
con la guerra viva.
Para iniciar la economa de esta regin se organizaron viajes con las poblaciones vecinas o a
nuevos lugares, con la intencin de explorar y conocer la regin, se dieron los primeros viajes,
que se convertiran en: Rutas Comerciales, y se dieron en el siguiente orden:
Rumbo a la Huasteca
En 1609 el capitn Jos de Trevio hizo un viaje para
llevar una recua de harina, pero tampoco tuvo xito,
se devuelven al ser atacados por los indios.
Volvindolo a intentar dos aos despus (1611) con
ocho carretas y gente suficiente, logra llegar a
Tampico y al regresar a Monterrey, el gobernador
haba muerto, y ya no pudo realizar otro viaje. En
1633, ya en el gobierno de Don Martn de Zavala en el sargento mayor Jacinto Garca de
Seplveda junto con diez hombres logran llegar al puerto, repeliendo el ataque de los indios que
181
hicieron que su recorrido tardar tanto, que cuando volvieron a Cerralvo ya los consideraban
muertos.
En 1638, fue enviado a la costa, a la altura del ro de la Palmas (Soto la Marina) cuando se supo
de la llegada de un corsario llamado Dieguillo el Mulato, de La Habana, en compaa de otros
holandeses, acudiendo con cuarenta hombres, pero no pueden llegar, al extraviarse por la
neblina espesa y baja, no les permiti orientarse y se devolvieron.
En 1645 el capitn Alfonso de Len organiz una
expedicin en compaa de 25 soldados, gente de
servicio, un capelln el padre Martn Abad de Ura cura
de Cerralvo, 250 caballos, un cargamento de harina en
30 mulas (tradicin de las tortillas de harina) como
muestra de la produccin de esta tierra.
Tardaron 16 das en llegar al puerto quedndose un mes festejando el hecho y apoyar a los
residentes de un ataque de indios chichimecas. Regresaron con 40 cargas de pescado,
camarn, ropa, vino, vinagre, aceite y otras cosas.
Acordando ambas poblaciones en realizar cada ao un viaje igual y otro de Tampico a Monterrey
en el que vendran mercaderes y vecinos a cambiar por plata, reales, harina y plomo y el 3 de
mayo se reuniran en la barra del ro Palmas y fundar una poblacin intermedia, no llegndose a
realizar este proyecto por intrigas de favoritismos hechos por Alfonso de Len, no se volvi a
tener contacto con el puerto, porque en 1689 es destrozado por los piratas, logrando resurgir
hasta despus de lograr la independencia de la colonia.
Rumbo al Ro Bravo
Durante el gobierno del marquz de San
Miguel de Aguayo en 1686 se le encomend al
general Alonso de Len (hijo y homnimo del
cronista) descubrir la costa del mar del norte y
boca del ro Bravo, formando la expedicin
con 60 hombres en dos compaas una de
Monterrey y otra de Cadereyta, arrieros, pajes
y mozos de servicio, el capelln fray Diego de
Orozco,
468
caballos
40
cargas
de
bastimentos, harina bizcocho y chocolate.

Salieron de Monterrey el 26 de junio, siguiendo el cauce del ro San Juan, continuaron por la
rivera sur del Bravo hasta la costa, ocho leguas (40km) al sur para emprender el regreso. El 17
de julio pasaron por el estero donde hoy se haya Matamoros y al mes despus de que salieron
181
ya estaban en Monterrey. Mostraron su inters por conocer toda la provincia dejando de

manifiesto la valiosa contribucin de la entidad por ampliar el dominio espaol.
Rumbo a Texas
En
1686
el
gobernador,
marqus de San Miguel de

Aguayo comision al general
Alonso de Len a ver si era
cierto de que exploradores
franceses estaban poblando
la regin de lo que hoy es
Texas,
sali
con
tres
compaas bajo su cargo de

Monterrey a fines de febrero,
pasaron
por
cruzaron
Cerralvo,
el
Bravo,
continuaron por su rivera

norte hasta el mar y solo
encontraron indios.
En 1688, como seguan los
rumores se organiz con el
mismo general que ya era
gobernador de la provincia
de
Coahuila,
Monclova
sale
de
ahora
si
encuentra a un francs que viva y se vesta como indio, con el rostro rayado y venerado como
dolo. Es atrapado y enviado a la ciudad de Mxico.
En 1689, Alonso de Len, (el hijo), le encomendaron una expedicin a la Baha del Espritu
Santo, sali con 25 soldados de Monterrey y 25 de Monclova en el camino se encuentran a otros
50 soldados presidiales de la Nueva Vizcaya procedentes del Parral, que junto con el capelln
fray Damin, 12 arrieros, 13 criados y 721 bestias entre caballos y mulas, llevaban 82 cargas de
harina, biscochos, carne seca y chocolate. Llegaron a un ro que llamaron Guadalupe y once
das despus a otro que bautizaron con el nombre de San Marcos. Los acompaaba un indio
quemes, que buscaba a su esposa y como ya haba estado ah, situada en el lago de San
Bernardo, a 165 leguas de Monterrey, hallaron la poblacin y sin ningn combate ya que slo
encontraron vestigios, y sus moradores haban muerto por los indios y por una epidemia,
181
registraron sus descubrimientos, capturaron dos franceses ms en la ranchera de los Texas y en

mayo ya estaban en Monclova.
De Len dio su informe e hizo algunas propuestas a quienes lo mandaron y le ordenaron una
cuarta expedicin, con el propsito de poblar y evangelizar, saliendo en el mes de marzo de 1690
con veinte soldados, se unen otros veinte ms procedentes de Zacatecas y Sombrerete. Ya
estando en la baha exploraron sus alrededores y llegaron a tierras de Texas, que mostraron
buena disposicin con los religiosos franciscanos y fundan la primera misin.
Los habitantes de la provincia buscaron la manera de crecer, y para eso buscaron abrir nuevos
mercados para vender sus productos y traer los que no tenan, por lo cual buscaron el puerto de
Tampico que en esta poca era el ms cercano. La produccin era destinada nicamente para el
autoconsumo. Los habitantes de la capital del Nuevo Reino de Len, estaban agrupados en
familias, cuando alguna nueva quera integrarse a la comunidad de los reineros, debera cumplir
con ciertos requisitos:
o
Permanecer en la tierra y cultivarla durante cuatro aos para adquirir la propiedad,
Tenan que hacer una solicitud escrita.
La garanta de no despoblar nunca.
Con el paso del tiempo fueron llegando familias, que si haban cubierto los requisitos, como:
Trevio, Ayala, Garza, entre otras, estos representan los apellidos regionales de mayor
antigedad.
TEMA 12.- El uso y aprovechamiento de los Recursos Naturales.
Los recursos naturales que haba en el

Nuevo Reino de Len, no eran los que
buscaban sus primeros colonizadores, ya
que ellos venan por oro y plata, para hacer
fortuna lo ms rpido posible, y al no
haberlos, la mayora mejor se regresaba.
Pero hubo otros que vieron la oportunidad
de desarrollar otras actividades econmicas,
como:
la agricultura
la ganadera
181
el comercio (se basaba en el intercambio de los productos de entre las anteriores)
La minera (poco crecimiento pero poblaciones surgen con su prctica)
La industria (se inici en pequeos talleres que elaboraban y/o reparaban las
herramientas para el campo y las minas)
Actividades.
1.- Lnea de tiempo. Contina con la elaboracin de la lnea del tiempo que iniciaste en el
Bloque I, agregando los temas que se ven en este Bloque II
Los mapas permiten reconocer el espacio donde vives y los lugares significativos al obtener,
localizar, interpretar y representar informacin. Tambin te permite conocer la divisin poltica de
los territorios y ubicar espacios territoriales de la poca o etapa histrica a la que hace referencia
o estas estudiando.
2.- Dibuja en el siguiente
mapa
las
siguieron
rutas
los
que
primeros
habitantes
del
Reino
Len
para
buscar
opciones
con
quien
intercambiar
sus
de
Nuevo
productos que elaboraban

y obtener los que no
tenan.
3.- Completa el siguiente diagrama causa-efecto sobre el crecimiento y consolidacin del Nuevo
Reino de Len.
Causas
Efecto
181
APRENDIZAJES ESPERADO: Describe la

importancia de las actividades econmicas y su
influencia en la poltica y la vida cotidiana del
Nuevo Reino de Len.
TEMA 13.- Las actividades

econmicas: las
congregas, encomiendas y
haciendas.
Desde la fundacin de la Ciudad Metropolitana de Nuestra Seora de Monterrey en 1596, el

carcter de los pobladores haba ido cambiando lentamente, aquellos primitivos aventureros,
soldados de fortuna y vagabundos aventureros, cazadores de esclavos, iban siendo sustituidos
por verdaderos colonos que entraban al reino con el deseo de establecerse definitivamente,
acompaados con sus familias, sirvientes, ganados, semillas e instrumentos de trabajo y
comenzaron a desarrollar la economa del reino.
MINERA
Esta actividad tuvo poca presencia en la economa del
Nuevo Reino de Len, los lugares donde se encontr
algn mineral fueron de poco inters y de otros factores
que hacan poco rentable la explotacin. El ataque
constante de los indios y la falta de una tecnologa para la
extraccin, eran los obstculos que al principio de la vida
de esta provincia, no dejo que se adquiriera como una
actividad rentable.
creartehistoria.blogspot.com
En nuestra entidad, durante la colonia, esta actividad fue desarrollada por los Tlaxcaltecas, al no
poder dominar a los naturales. En 1799 se haban denunciado 14 minas.Los minerales que se
explotaron en nuestra entidad, fueron: cobre, plomo, zinc, hierro, albastro, yeso, (que en el
futuro va a permitir el desarrollo de la industria cementera) Greta carbn y plata.
AGRICULTURA.
Se desarrolla en forma latifundista laica y eclesistica, solo
una reducida cantidad de tierra comunal, y gracias a la
181
presencia de agua, se sembraba: maz, frijol, trigo, caa de azcar, uva, legumbres, hortalizas,
frutas, algodn, ixtle, ail, nogales y aguacate. El trigo que sala del reino, iba elaborado y
convertido en harina, que desarrollara el gusto por la tortilla de harina.
La caa de azcar llego con el tiempo a constituirse en uno de los productos ms importantes, al
elaborar el piloncillo. Estos dos productos agrcolas van a desarrollar la construccin de molinos
llamados trapiches.
GANADERA.
Esta actividad llego a ser ms importante que la
agricultura, en la vida econmica del Nuevo Reino
de Len, ya que va a condicionar la formacin de
latifundios, y la produccin de carne y cueros tienen
sus races y florecimiento en el norte de la colonia.
La
entrada
de
las
ovejas
al
reino
fue
el
establecimiento de obrajes para el hilado y tejido de

las lanas.
En los primeros aos del Nuevo Reino de Len no haba ganado, fue trado y criado por los
europeos en esta provincia, las rutas que marcaron las primeras manadas de ganado mayor,
fueron los caminos que tiempo despus sirvieron para el transporte. Se establecieron dos rutas:
1. Por el Sur, de Quertaro a
2. Por el Poniente, de San Luis
Matehuala y entraban a la Misin
Potos a Charcas, Saltillo. Cuesta
de Santa Mara y la de San Jos
de los Muertos y Boca de Leones
de Ro Blanco. (Aramberri y Gral.
(Bustamante).
Zaragoza).
Pedan permiso para pasar con las manadas pagando extorsiones o visitas como le llamaban.
Fueron llegando las primeras manadas:
1619 Alfonso de Trevio llega con: caballos (mostrencos y cimarrones), bovinos,
mulas y
reses, dando un total de 16,000 animales que los tenan en corrales de piedra.
1635 - Antonio Leal, llego con ovejas (30,000), vacas, cabras y caballo. Y Jos de Trevio;
vacas, caballos, bueyes, asnos y mulas, de Huichapan Hidalgo.
1645 Don Jos Cant, en el Valle del Piln tena 5000 vacas, en el municipio de Hidalgo
usando el Potrero Chico y el Potrero Grande como corrales, o potreros naturales.
En 1649 haba 13 Haciendas, obteniendo de estos animales:
Alimento............... carne
Bebida.................. leche con sus derivados
181
Transporte............ humano y de carga

Tiro...................... para arar la tierra
Materia prima.... cuero
Se uso el ganado como moneda en un tiempo.
COMERCIO
Monterrey fue siempre el centro comercial del
Nuevo Reino de Len como ciudad metropolitana.
En 1662 haba las siguientes tiendas o tendajones:
Diego Rendn, Jos Canales, Francisco Garca,
Antonio Palacios, Nicols de Medina y Nicols de la
Serna.
Tendajo denominado El Progreso Siglo XVIII,
Esta actividad al igual que las otras, en un principio no se daba como tal, ya que slo se
realizaba de consumo, mientras se establecan y resolvan sus necesidades ms apremiantes.
Aos despus, comenz a verse como una actividad econmica productiva y con futuro,
destacando:
Aviadores que llevaban los
Tendajones.establecidos en las
productos que necesitaba la
poblaciones.
gente
Se realiz al principio para surtir las demandas locales, para que con el tiempo convertirse en
centros de distribucin, destacando solo la venta de: ganado, comestibles, calzado, vestidos,
sombreros, armas, pieles, minerales, muebles y utensilios para el campo.
INDUSTRIA
Esta se practic al principio en pequeos talleres para
surtir la demanda local, en la mayora de los municipios
que ya estaban creados en esta etapa. Crecen poco a
poco, convirtindose en grandes talleres en Monterrey
principalmente, que surta las demandas locales y
despus, de otras provincias cercanas, destacando:
Peletera.- 1795, en el Barrio de las Teneras, con el cuero de res, zaleas de carnero y de cbolo o
bisonte, se elaboraban artculos para:
181
El hogar.- asientos, respaldos, tapetes y alfombras para el piso carretas.

Transporte.- sillas para montar.
Militar.- Petos y corazas para el ejrcito, vestir (cueras) y campo.
Maderera.- muebles, puertas y ventanas.
Alimenticia.- azcar, piloncillo, harina, carne seca, grasa animal, conservas, dulces, mezcal,
tequila
Trapiches.- para el molino de frutas: piloncillo.
Textil.- telas de lana y algodn: rebozos, jorongos-sarapes.
Alonso Trevio, Juan de Ziga Almaraz y
otros, establecieron: Talleres en el Valle de las
Salinas. Trajeron tejedores otomes para que operaran los telares y elaboraban mantas, jergas y
otras telas para vestir a los indios de las encomiendas.
La Encomienda
Es una forma de repartir la riqueza en el Nuevo
Reino de Len al igual que toda la colonia, que
consista en la entrega de un grupo de indgenas a
un espaol para su "proteccin, educacin y
evangelizacin"
cambio
de
cobrar
(el
encomendero) un tributo.
Los gobernadores que trataron de aplicarla en el Nuevo Reino de Len fueron:
Don Luis Carvajal y de la Cueva, la introdujo en su capitulacin con el Rey Felipe II el 30 de
mayo de 1579.
Martn de Zavala le fue concedida la misma facultad, el 27 de mayo de 1625 la capitulacin por
el mismo Rey.
Las comunidades o personas religiosas eran tambin dueas de indios que eran para servir a
estos. No solo el espaol o el criollo sojuzgaban al indio, ya que tambin haba un grupo de
indios amigos que conocan el medio e informaban el sitio en que se hallaban, eran caciques:
1625 el indio Huajuco o Cuaujuco
1627 el indio Tomasillo.
De los indios capturados se separaba un quinto para el rey. El producto de estas ventas eran
aplicados a:
o
Gastos de bastimentos, caballada y otras necesidades para la guerra como la compra de

cotas, arcabuces, maz, plvora y ropa para la gente amiga.
Para los salarios de guardias, fletes de carros, comida, costas procesales, prisin y
carcelaje.
181
Las autoridades tenan la obligacin de: Vigilar para que esto se diera, pero cuando visitaban las
estancias y haciendas solo le presentaban los indios que saban; el Credo, el Padre nuestro, el
Avemara y la salve. Los misioneros eran los nicos que abogaban por ellos, algunos fueron a
pie a Mxico o viajaban a Espaa para dar a conocer este problema. Por lo cual hubo algunas
disposiciones para acabar con este trato inhumano, dando solo disposiciones reales que no
todos aceptaban, hasta que se dio la Real Cdula de 1672 que tericamente acab con ellas.
La Congrega
Otra forma de repartir la riqueza, creada por el Rey,
que consista en reunir en misiones a los indios para
adoctrinarlos en la religin catlica, ensearles a
trabajar las tierras, as como defenderlos de los indios
rebeldes y de las injusticias de los espaoles.
Pero la situacin de los indios no mejoro, solo cambio
de nombre. Al encomendadero se le llam; capitn
protector. Y desde un principio se dieron cuenta que este territorio era pobre en minerales, sus
pobladores se inclinaron por la ganadera. La encomienda y la congrega fueron establecidas
para terminar con la esclavitud de los indios y mejorar su condicin de trabajo. Lo cual no se
logro.
Hacienda
Es un sistema de propiedad de origen espaol,
concretamente andaluz, el modelo fue exportado a
Amrica durante la poca colonial. Es una finca agrcola,
de gran tamao, generalmente una explotacin de
carcter latifundista, con un ncleo de viviendas,
normalmente de alto valor arquitectnico.
El Diccionario de Autoridades, en el ao 1734, la define
como las heredades del campo y tierras de labor que se
trabajan para que fructifiquen.
En el Nuevo Reino de Len se establecen lo que en la
Nueva Espaa se estableca, recuerda que ramos colonia espaola.
Se inicia la fundacin de haciendas:
SIGLO XVI
1596 Hacienda. Santa Catalina (Santa Catarina)
181
* Luis Garca
1583 Hacienda San Francisco (Apodaca)

1596 Hacienda de San Pedro de los Nogales (Garza Garca)
*Diego de Montemayor
1597 Hacienda de Diego Daz (San Nicols de los Garza)
*Diego Daz de Berlanga
SIGLO XVII
1604 Hacienda del Topo de los Ayala (Gral. Escobedo)
1614 Hacienda de Chipinque (El Carmen)
* Bernab de las Casas
1627 Hacienda De Santa. Cruz (Guadalupe)
*Francisco de Barbadillo
Hacienda Egua de Viudas (Abasolo)

1642 Hacienda de San Jos (Benito Jurez)
1646 - Hacienda de Pesquera Grande (Garca)
1669 Hacienda Espritu Santo (Pesquera)
*Francisco de la Garza Falcn.
1670 Hacienda Santa. Elena (Gral. Zuazua)

1694 Hacienda de Ramos (Dr. Gonzlez)
1697 Hacienda de Santa Teresa (Higueras)
*Diego Gonzlez.
TEMA 14.- La Fundacin de pueblos y ciudades.
La actividad de fundar asentamientos humanos era una de las

peticiones que el Rey haca a los que les daba territorios.
Esta se inicia en base a los recursos naturales que encontraban en
el lugar, ya que eso determinaba la actividad econmica que se iba
a desarrollar y el tipo de persona que se iba a formar.
En el Nuevo Reino de Len se dieron las siguientes fundaciones de
acuerdo a las actividades econmicas que se desarrollaban:
ALBARCONES, DR. ARROYO
Minera
El Carmen 1614
San Miguel de Aguayo (Bustamante1688)
Cerro de las Mitras, Monterrey
Real de minas de San Carlos (Vallecillo 1766)
Minas Viejas, en Pesquera Chica. Garca
San Pedro de Boca de Leones (Villaldama1690)
Real de Santiago de las Sabinas
(Sabinas Hidalgo1692)
181
La iguana
(Lampazos de Naranjo 1757 y Salinas Victoria)
Agricultura
Buena Vista............ Allende
Mamulique.......... Salinas Victoria
San Francisco...........
Rancho del Puntiagudo............. Gral. Trevio
Soledad............
Valle de la Mota........................
Gral. Tern
Potos......... Galeana
Albardones...............
Dr. Arroyo
Pablillo............
San Antonio de Medina........
Iturbide
Valle San Pablo de Labradores
El Muerto............... Mina
Santa Rita.............
Santa Brbara de los Nogales. Garza Garca
Ganadera. Dieron origen a algunas toponimias:

El Capadero.......... Los Ramones
El Reparo........... Allende
La Manteca.......... Los Herrera
Salinas......... Salinas Victoria
El Paso del Zacate.... Dr. Coss

Las Haciendas ganaderas que se fundaron, son:
Topo de los Ayala....................................................................... Gral. Escobedo
Puerto de Cinega de Flores........................................................ Cinega de Flores
San Juan Bautista de Cadereyta................................................... Cadereyta Jimnez
Santa Elena................................................................................ Gral. Zuazua
De Ramos...................................................................................Dr. Gonzlez
Rancho del Toro......................................................................... Gral. Bravo
San Felipe de Jess....................................................................China
San Nicols Tolentino, Estancia de Pedro de la Garza. San Nicols de los Garza
TEMA 15.- El proceso de organizacin poltica.
A Martn de Zavala se le debe la consolidacin del Nuevo Reino de Len, ya que en su largo
periodo de gobierno (38 aos) logro la autonoma del reino, fundando poblaciones, fomentando
la economa que le va a dar las caractersticas definitivas.
181
Gobernador y Capitn General, confirmo todas las mercedes de tierras, denuncias de minas y
encomiendas de indios hechas por sus antecesores.
Organizo los archivos, revisar procesos y sentenciar causas que haban quedado pendientes sin
sentencia o asuntos que no haban alcanzado solucin. Nombra ayuntamientos: Cerralvo y
Cadereyta. El ocho de agosto de 1664, un problema que tena en una pierna, que se le
acancreno, es el motivo por el cual muere, provocando mucho pesar y sentimiento dentro y fuera
del reino.
Los siguientes gobernadores van a ser nombrados

por el Virrey en turno, los cuales van a pasar
durante casi 50 aos hasta que llega en 1714, el
Lic. Don Francisco Barbadillo y Victoria, que
llega como la ms alta autoridad y previsto de todas
las facultades y sin economizar gastos terminase
con el continuo estado de guerra.
Llega a Monterrey en 1715, cito a todos a una junta
y
reparti
gastos
entre
los
asistentes.
Dicto
ordenanzas y enfrento el problema de abolir las

congregas. Saco a todos los indios de la esclavitud
en que vivan y les entrego tierras y bienes propios.
Reglamento el trabajo. Se dirige a la sierra de San Carlos lugar donde estaban fugitivos, indios y
apostatas y hablando con ellos se rindieron.
Repobl y fundo pueblos con los indios liberados. Trajo familias tlaxcaltecas y los reparti en los
pueblos recin fundados. Y para evitar que volviesen a sufrir abusos y vejaciones, les sealo un
protector espaol.
En 1719 vuelve al Nuevo Reino de Len, pero ahora como gobernador, ya que el anterior no
pudo mantener le que el haba dejado, y con su presencia restableci la compaa volante, los
indios volvieron a sus misiones, gobern hasta 1723.
181
Actividades:
1.- En compaa de tu familia, visita un museo de tu localidad e investiga objetos que hayan sido
utilizados en algn trabajo u oficio en la poca colonial y en las siguientes lneas escribe como ha
cambiado esa actividad a lo largo del tiempo.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.- Completa la siguiente tabla destacando las actividades econmicas, los productos que
elaboraban y como influyen en su vida cotidiana de los municipios.
Actividad
Econmica
Municipios
Productos
Elaborados
Influencia en
la vida cotidiana
Sistema
Econmico
Origen
Perodo
Encargos
3.- Completa la siguiente tabla de doble entrada donde destaces las caractersticas de cada uno
de los sistemas econmicos: Encomienda, Congrega y Hacienda.
181
Las imgenes son un recurso valioso para que conozcas e identifiques las diferencias y/o
evoluciones en el tiempo y/o segn el contexto.
4.- Pega o dibuja una hacienda que haya en tu comunidad o conozcas que sea de la poca.
5.- Ubica en el siguiente mapa de

Nuevo Len, las haciendas fundadas
en los Siglos: XVI y XVII usando un
color para cada siglo.
Siglos
XVI
XVII
XVII
181
6.- Completa la siguiente tabla escribiendo la actividad econmica con la que se iniciaron los
municipios que estn en ella.
AO
CIUDAD-PUEBLO
NOMBRE ACTUAL
1577
San Gregorio
Cerralvo
1596
Cd. Metropolitana de Monterrey
Monterrey
1603
Hda San Francisco
Apodaca
1604
Hda. del Topo de los Ayala
Gral. Escobedo
1611
San Francisco de Caas
Mina
1614
Hda. de Chipinque
El Carmen
1624
Puerto de Cinegas
Cinega de Flores
1626
Misin de Sta. Ma.del Ro Blanco
Aramberri
1627
Hda. Egua de Viuda
Abasolo
1637
San Juan Bautista
Cadereyta
1642
Hacienda de San Jos
Benito Jurez
1646
Misin de San Cristbal
Hualahuises
1650
Rancho de la Manteca
Los Herreras
1669
Hacienda Espritu Santo
Pesquera
1670
Hacienda de Santa Elena
Gral. Zuazua
1675
Misin de Ntra. Sra. De Agualeguas
Agualeguas
1678
Valle de San Pablo de los

Labradores
Galeana
1686
San Miguel de Aguayo
Bustamante
1690
Real de San Pedro Boca de Len
Villaldama
1693
Real de Santiago de Las Sabinas
Sabinas Hidalgo
1694
Hacienda de Ramos
Dr. Gonzlez
1697
Hacienda de Sta. Teresa
Higueras
181
ACTIVIDAD
Los museos son lugares que en sus salas contienen objetos de etapas pasadas, el visitarlos
permite observar caractersticas importantes del pasado y que reconozcamos lo vigente, con el
fin de comprender por qu forma parte de nuestro patrimonio.
7.- Visita el museo de tu localidad si hay, o si es posible el ms cercano a tu escuela, e invita a
tu cronista para que te ampli la informacin relevante de tu municipio.
8.- Investiga: El primer Ayuntamiento de tu Municipio:
Alcalde.-_______________________________________________________________
Regidores.- ____________________________________________________________
El ao en que fungieron: _________________________________________________
9.- Tmale una foto al edifico en que estuvieron y/o al actual y pgalo
181
APRENDIZAJES ESPERADO.- Reconoce la

organizacin y la influencia de la iglesia
Catlica en la vida de los habitantes del Nuevo
Reino de Len.
TEMA 16.- La
Organizacin e influencia
de la Iglesia Catlica en la
vida cotidiana.
La iglesia jug un papel muy importante en la

formacin de la nueva sociedad novohispnica y por
consiguiente de la que iba a formarse en el Nuevo
Reino de Len, ya que al evangelizar a los naturales
los convirtieron al cristianismo.
Esta labor evangelizadora la realizaron las rdenes
de Franciscanos, Dominicos y Agustinos, que
ayudaron a la pacificacin del territorio y al mantenimiento de la fe catlica que decida muchas
de las actividades de la vida cotidiana de los habitantes tanto a los originales como a los
espaoles. Marcando su influencia en la vida familiar, social, econmica, poltica y cultural. Ya
que todas sus actividades giraban en torno a los religioso, en esta poca.
Durante el dominio espaol estos frailes organizaron, apoyaron y fomentaron:
Fiestas religiosas:
Navidad
Semana Santa
12 de Diciembre
Santo patrono del lugar
Obras Artsticas:
Representaciones religiosas: de Cristo, santos y vrgenes.
Pinturas:
Personajes religiosos y de personas de una buena posicin econmica, en las cuales podemos
observar caractersticas propias de la sociedad: moda, materiales, estilos, etc.
Monumentos:
Templos: Catedral (sin terminar), Capilla Santa Rita. (Dr. Coss y Ocampo) y Capilla de la
Pursima, Iglesia cada y solar de San Francisco Javier de los Jesuitas.
181
Hospitales.- Nuestra Seora del Rosario (casa del campesino).

Conventos.- Nuestra Seora de Guadalupe o Capuchinas, al poniente de lo que hoy es el
Mercado Jurez. Tambin fue utilizado como fortaleza por tener muros altos. (Crculo Mercantil)
Edificios:
Obispado en la Loma de Vera, (1787 Casa de descanso) despus es abandonado
Casa Episcopal (Morelos y Zaragoza)
Palacio Episcopal y Casa del Alfrez Real (Morelos, entre Zaragoza y Zuazua) ya no existe.
Actividades:
Los sitios y monumentos histricos te permiten hacer un anlisis entre el ser humano y la
naturaleza con las relaciones que den cuenta del pasado. Y entre esto se encuentran: sitios
arqueolgicos, conventos, iglesias, casas, fbricas, etc.
1.- Investiga en tu localidad cuales son de esta etapa y tmale fotos y/o si hay informacin
impresa llvala a tu maestro y comprtela con tus compaeros. Registra sus nombres y pega
ejemplos
2.- Observa la siguiente imagen, y en las lneas escribe con tus palabras una pequea sntesis
relacionada con el tema y la imagen.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_____________________________________
181
_____________________________________
_____________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las causas

de la guerra de Independencia y valora la
participacin de los habitantes del Nuevo Reino
de Len.
TEMA 17.- La Desigualdad

econmica, poltica y social
en el virreinato.
Esta desigualdad econmica se inicia desde los primeros gobernadores que tuvo el Nuevo Reino
de Len, en la forma de repartir las tierras recin asignadas a su autoridad. Se inicia con:
Luis Carvajal y de la Cueva.Tuvo la idea de repartir las tierras a sus familiares y amigos.
Diego de Montemayor. No logra nada en firme, y sucede lo mismo que el anterior.
Martn de Zavala. En sus primeras dcadas de vida sufri de extrema
pobreza. Intento
fomentar la ganadera, agricultura y minera, por sacar al reino de la pobreza. Los constantes
ataques de los indios, le impidieron en sus primeros aos de gobierno realizar sus proyectos. Si
agregamos el problema de los naturales que constantemente los atacaban haciendo ms amplio
el intento de unir estas culturas tan diferentes en su totalidad.
La poblacin aumenta al llegar nuevos pobladores, que venan con sus familias, verdaderos
colonos
que
llegaban
con
la
idea
de
establecerse en este reino construir sus hogares

y fomentar sus bienes, que a diferencia de los
primeros que eran aventureros, vagabundos o
soldados en busca de fortuna. Estos solicitan
mercedes de tierra y aguas y ttulos de
encomendadores, ya que las primeras haban
sido para los conquistadores, como premio a su
trabajo.
Se dio mucho el latifundio en un principio, ya con el paso de los aos estos terratenientes
dividan sus tierras segn el nmero de hijos o herederos, y estos a su vez en otros tantos,
dando origen a villas, haciendas, misiones, etc. Se daban solares llamados:
181
Caballera............ para caballos
Sitio....................para ganado mayor y menor
Fanegas..............para trigo, cebada o maz
Huebras......... para huertas de rboles frutales
Pastos................ para ganado mayor y menor

Al desarrollarse la agricultura y la ganadera, dio seguridad a los habitantes, que poco a poco
aumenta su produccin a pesar de las constantes perdidas que les ocasionaban los indios,
comandados por sus caciques.
Se quiere desarrollar la minera pero al no encontrar oro o plata, no tiene el mismo desarrollo que
las primeras. Con los excedentes se pretende comerciar con las poblaciones vecinas y se
desarrolla el comercio. Estas actividades requieren de equipo para mejorar su produccin y se
inicia la industria con los obrajes. Los primeros pobladores que llegaron, fueron muriendo, y
llegaron colonos que queran establecerse, ya que venan acompaados de sus familias,
sirvientes, ganados, semillas e instrumentos de trabajo, estos nuevos hombres muy pocos eran
peninsulares o extranjeros, y la mayora era mestizo y criollo, algunos mulatos e indios laborios
(otomes,tarascos) todos artesanos.
Al igual que el resto de la colonia se establecen las castas. La
casta, es un grupo social esttico y de base gentica, a los que
se pertenece debido a la condicin hereditaria o de nacimiento
de cada individuo.
La casta se diferencia de la clase social por la imposibilidad de
los individuos de salir de la casta en la que ha sido incluido.
Permaneciendo al margen los naturales y no se mezclan en esta
etapa.
Lleg en 1653 Juan lvarez de Godoy, llega al reino con: Espaoles, Criollos, Indios;
Otomes, Mexicas y Chichimecas. Mestizos, Mulatos y Negros.
Con el tiempo se dan algunas de las castas que enseguida aparecen:
Espaol con india......................... Mestizo
Mestizo con espaola................... Castizo
Castizo con espaola.................... Espaol
Espaol con negra........................ Mulato
Mulato con espaola..................... Morisco
Morisco con espaola.................... Salta atrs
181
Los tipos de trabajo y oficios que se desarrollaban segn la regin en el territorio del Nuevo
Reino de Len. Las actividades o tipos de trabajo que se practicaban en el Nuevo Reino de
Len, eran las que traan los nuevos pobladores:
Minera.- venan principalmente de Zacatecas
Agricultura.- de Hidalgo y Quertaro
Ganadera.- de Hidalgo, Quertaro y Guanajuato
Obrajes.- artesanos de Hilado y tejido de lana
Comercio.- mercaderes regionales
Comunicaciones.- se realizaban segn los medios con los que contaran
TEMA 18.- La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y

en su consumacin.
Las causas que generaron el cambio de
la estructura colonial, podemos dividirlas
entre externas e internas.
Estas ideas
llegar primero al sur del
Nuevo Reino de Len, en las poblaciones

pequeas y rurales haba simpatizantes
con la insurgencia, por su ubicacin
geogrfica, estaban ms cerca del centro
de la colonia, y las noticias llegaban de
San Luis Potos.
Las ideas libertarias extranjeras y otros sucesos ocurridos antes de la lucha por la
Independencia fueron: Externas e Internas.
Externas:
1776.- Se inici la lucha de Independencia en los Estados Unidos de Amrica.
1781.- La guerra estall con Inglaterra.
1786.- Real Ordenanza para el Establecimiento de Intendentes. Se dividi el territorio en 12
Intendencias; siendo una San Lus Potos, que inclua el Nuevo Reino de Len.
Internas:
181
El maltrato que eran objeto los indgenas.

La falta de oportunidades para los mestizos.
1787.- Se divide de las provincias Internas en dos Comandas: La de Occidente: y La de
Oriente: Coahuila, el Nuevo Reino de Len, Nuevo Santander y las jurisdicciones de Saltillo y
Parras.
A finales del siglo XVIII, eran tiempos de paz en el Reino, se viva de forma simple e ingenua.
Los sirvientes y esclavos estaban en paz. Contaban con escuelas modestas en las cabeceras de
los municipios. Las fiestas se celebraban casi de modo patriarcal, tanto las religiosas y patriticas
como las privadas. Se festejaban bautizos con mucho bolo, entierros, con grandes ceremonias, y
matrimonios con fiestas duraderas. Existan dos Ayuntamientos: Monterrey y el de Linares.
El gobernador Simn Herrera y Leyva entreg el gobierno a su hermano Pedro, en 1805, para
que ste defendiera la frontera amenazada por estadounidenses, quienes 2 aos antes
compraron las tierras de Luisiana.El gobierno de Pedro Herrera y Leyva dur slo 5 aos, de
1805 a 1810, por los primeros brotes del movimiento independentista. Debido al sin fin de
acontecimientos y a los diferentes ideales e intereses, la divisin comenz. Primero se afinaron
las diferencias polticas y a consecuencia de esto, el agrupamiento, y la creacin de los primeros
partidos polticos:
Extrema Derecha Conservadora
El Centro Conservador
La Extrema Derecha Libertaria
El Centro Libertario
Extrema Izquierda Libertaria
Extrema Izquierda
La participacin de los Nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su

Consumacin.
La provincia estaba ajena del movimiento independista que
se estaba fraguando en el centro de la colonia, las noticias se
tardaban varios das y hasta meses en llegar al norte.
El 29 de octubre de 1810, se supo en Monterrey del
movimiento iniciado por el padre Hidalgo en Dolores. Calleja
lo avis por carta al gobernador Santa Mara, la noticia se
difundi rpidamente por todos los pueblos. En el medio rural,
la simpata por el movimiento fue incontenible: Ms de 400
hombres, sirvientes, empleados y aun propietarios de las
haciendas del sur de Nuevo Len se unieron a los
insurgentes.
181
Por su parte el obispo Primo Feliciano Marn de Porras, que se hallaba en Saltillo, impuso
severas penas de orden espiritual para los partidarios de la insurgencia.
El gobernador Manuel Santa Mara procedi a tomar
medidas de defensa. Calleja le peda el envo de fuerzas a la
hacienda de la Pila, cercana a San Luis Potos donde
organizaba el ejrcito. Al mismo tiempo el gobernador
mantena contacto con Manuel de Iturbide, gobernador del
Nuevo Santander (Tamaulipas) y con el coronel Antonio
Cordero, de Coahuila, para la defensa de la regin. Del Nuevo
Reino de Len, fue posible que marcharan tres compaas; Al
mando de: Capitn Francisco Bruno Barrera, Jos Domingo
Castaeda y Andrs Guajardo.
Pedro Herrera y Leyva. No alcanz a llegar a San Luis, pues se detuvo en Real de Catorce para
ofrecer auxilio, y de all se volvieron, para situarse en Aguanueva, al sur de Saltillo. Las fuerzas
insurgentes, despus de ocupar la ciudad de San Luis, avanzaron hacia los pueblos del norte y
ocuparon Catorce y Matehuala.A fin de evitar su paso al Nuevo Reino de Len, el gobernador
Santa Mara destac en los pueblos del sur a uno de los jefes ms distinguidos:
Juan Ignacio Ramn, comandante de la Compaa de Lampazos. Hallndose en Labradores
(Galeana) y en Ro Blanco (Aramberri), Ramn mantuvo correspondencia con el caudillo
insurgente Mariano Jimnez y enviaba copia de sus cartas al gobernador. Uno y otro acabaron
por unirse a los insurgentes. Santa Mara sali de Monterrey al valle del Piln (Montemorelos), y
all licenci sus fuerzas. Es posible que ambos hayan estado en la batalla de Aguanueva el 7 de
enero de 1811, donde las fuerzas realistas se pasaron al bando insurgente.
En abril de 1811, Hidalgo, Allende y los suyos
llegaron a Saltillo. A consecuencia de sus derrotas,
haba empezado a gestarse en San Antonio de Bjar,
en Texas,
un movimiento contrarrevolucionario,
secundado en Laredo por Jos Ramn Daz de

Bustamante, Ignacio Elizondo y otros.
En esta poblacin y en Monclova planearon la aprehensin de los caudillos insurgentes: cuando
stos avanzaron, fueron sorprendidos y capturados en Acatita de Bajn y conducidos al patbulo
en Chihuahua. Juan Ignacio Ramn y el gobernador Manuel de Santa Mara fueron tambin
fusilados.
Fue Elizondo uno de los principales promotores de la contra revolucin. Se haba hecho
insurgente cuando en Ro Grande sorprendi al tesorero Royuela y se apoder de los fondos que
conduca. Emprendi luego su campaa insurgente en Texas y, al pasar a Laredo, lo hizo "con el
181
fin de aprehender europeos y embargar sus intereses". Investigaciones recientes comprueban

que fue all donde Daz de Bustamante y no el obispo Marn de Porras, como hasta ahora se ha
dicho, le persuadi para que volviera a ser realista. El obispo, apenas enterado del avance
insurgente a Saltillo, haba salido a Monterrey el 8 o el 9 de enero, al parecer con rumbo a Texas,
donde haba estado en visita pastoral en 1805. Pero ante la insurgencia de Texas, decidi salir
de Laredo a Mier y, por Camargo, Reynosa y San Fernando continuar por la Huasteca hasta la
ciudad de Mxico. All permaneci hasta 1812, en que volvi a Monterrey.
Al ocupar Saltillo, Mariano Jimnez, envi a Monterrey a los brigadieres Juan Bautista Carrasco
e Ignacio Camargo, a fin de que controlaran los pueblos del noreste. En la maana del 26 de
enero entr tambin Jimnez a Monterrey, donde fue recibido con jbilo.
Aqu dict una patritica proclama. Su estancia fue muy

breve, la noticia de la derrota de Hidalgo en el Puente de
Caldern le hizo volver a Saltillo. Al salir design como
gobernador a Jos Santiago de Villarreal, antiguo alcalde
mayor de Salinas.
A la muerte de los caudillos insurgentes, fue designada en
Monterrey, en abril, una Junta Gobernadora que presidi
Blas Jos Gmez y que tuvo a su cargo la administracin
local hasta el 11 de marzo de 1813. Haba en el Nuevo
Reino de Len, algunos grupos:
Rafael y Ramn Gonzlez de Hermosillo, en Cadereyta;
El lego Juan de Villeras en Ro Blanco, y otros.
La idea de la insurgencia no acab. Jos Herrera, de las fuerzas de Gutirrez de Lara,
procedente de Texas, mantuvo en la regin constantes guerrillas. Por Pesquera Grande (villa de
Garca) avanz a Monterrey y la atac el 3 de julio de 1813; en el centro de la ciudad, Pedro
Bez Trevio, soldado insurgente de Cerralvo, realiz la hazaa, comn entonces, de lazar un
can realista. El comandante Jos Mara Sada, sostuvo otro encuentro en Salinas, donde fue
derrotado. Ocup despus Vallecillo, el 26 de julio, y, ms tarde, combati en la Chorreada, cerca
de Cerralvo, para retirarse a Tamaulipas. En honor a Jos y Martn, fue creado el municipio de
los Herrera, en 1874.
Figuraron tambin en esta etapa el ex seminarista Policarpo Verstegui, y Leandro de la Cruz,
quien fue ahorcado entre Pesquera y Salinas; Jos Urbina Cant, Francisco Carrasco
(escribiente de Herrera), Antonio Reyes, seminarista de Durango, y muchos otros, fusilados en
181
la plaza del Mercado (Hidalgo) en Monterrey. Por la parte realista se haba distinguido, en la
primera poca, Domingo Narciso de Allende, vecino del Valle de la Mota (General Tern) y
primo de Don Ignacio del mismo apellido. Se destacaron tambin el comandante Ramn Perea,
Timoteo Montaez, Adeodato Vivero, Ventura Ramn y otros.
Sofocadas estas guerrillas se vivi en relativa calma,
alterada
nicamente
por
las
extravagancias
del
comandante Joaqun de Arredondo.

Desde 1811 ste haba sido destinado al norte al mando
del Regimiento Fijo de Veracruz, a fin de interceptar el
avance insurgente. Hizo campaas en Tamaulipas y en
Texas. En 1814 fij la comandancia en Monterrey y en
1817 realiz la campaa contra las fuerzas de Francisco Javier Mina, en Soto la Marina.
Consumada la Independencia, Arredondo sali de Nuevo Len, estuvo refugiado en el convento
del Carmen, en San Luis Potos, y de all pas a La Habana, donde muri en 1837.
El comandante Gaspar Lpez qued en su lugar, convoc a los vecinos y proclam la adhesin
al Plan de Iguala, jurando la Independencia en Monterrey el 3 de julio de 1821.
181
Actividades:
1.- Completa la siguiente tabla del reparto de la riqueza, que se dio durante el periodo de los
gobernadores que viste en el tema.
Gobernador
Clase Social
Origen de los pobladores
Casta de la que
venan
Actividades que
realizaban
2.- Completa la siguiente tabla de la organizacin social
181
Actividades que realizaban los

pobladores antes de llegar al
Nuevo Reino de Len
Origen
3.- Contesta las siguientes preguntas generadoras:

1. Por dnde llegaron las ideas libertarias al Nuevo Reino de Len?
R ________________________________________________________________________
2. Cules son las ideas de libertad?
R ________________________________________________________________________
3. Qu hechos libertarios sucedieron fuera de la colonia?
R ________________________________________________________________________
4. Quin era el gobernador del nuevo reino de len?
Personaje
Bando
Acciones Realizadas
R ________________________________________________________________________
de
4.-Manuel
En la siguiente
tabla observa los nombres de los personajes que participaron en la lucha por
Santa Mara
la libertad de la colonia y por ende del reino y marca con el color que quieras el haya realizado
una de sus acciones en tu municipio. Compltala con las acciones que realiz cada uno.
Pedro Herrera
y Leyva
PARTICIPACION
DE LOS HABITANTES DEL NUEVO REINO
Juan
Ignacio
Ramn
EN LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
Ignacio
Elizondo
Mariano
Jimnez
Jos Santiago
de Villarreal
Jos Herrera
Joaqun
Arredondo
Gaspar Lpez
Fray Servando
Teresa de Mier
181
DE LEN
APRENDIZAJE ESPERADO: Valora la

importancia del patrimonio cultural generado
en este perodo y participa en acciones para
su conservacin y preservacin.
TEMA 19.- El Patrimonio cultural

organizado en el Nuevo Reino de
Len: La Diversidad cultural y la
llegada de la primera imprenta.
Patrimonio Cultural Patrimonium: herencia del padre.

La UNESCO: define que el patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus
artistas, arquitectos, msicos, escritores y sabios, as como las creaciones annimas,
surgidas del alma popular y el conjunto de valores que dan sentido a la vida, es decir,
las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo; la
lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos histricos, la literatura, las
obras de arte y los archivos y bibliotecas. Este se divide en dos grandes rubros, que a
su vez se subdivide en otros tipos:
1.- Patrimonio tangible: aquellos monumentos, obras arquitectnicas, de escultura o
de pintura monumentales, de carcter arqueolgico, inscripciones, cavernas y los
conjuntos o grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e
integracin en el paisaje les d un valor excepcional y, los lugares, obras del hombre u
obras conjuntas del hombre y la naturaleza: Arqueolgico, Arquitectnico, Histrico
y Artstico mueble e Histrico documental e Industrial.
1.- Patrimonio intangible: son los usos, representaciones, expresiones, conocimientos
y tcnicas, junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les
son inherentes, que las comunidades, reconozcan como parte integral de su patrimonio
181
cultural. El que se transmite de generacin en generacin, es recreado constantemente

por las comunidades y grupos en funcin de su entorno, su interaccin con la naturaleza
y su historia, inundndoles un sentimiento de identidad y continuidad, contribuyendo as
promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana: Tradicin e
historia oral, Fiesta tradicional
Gastronoma, Oficio tradicional, Msica y Danza.
1.- El patrimonio cultural generado durante esta etapa colonial en Nuevo Len, es la que
va a resultar de la que trajeron los europeos y la que los indgenas traan, va a dar como
resultado al que actualmente representa a Nuevo Len.
TEMA 20.- Tradiciones y Costumbres.
Todo lo que has aprendido en este bloque 2, forma parte de la

cultura de tu entidad, ya que como has visto es el resultado de
la accin de las personas que adaptando sus necesidades las
sumaron a las que el medio les proporcionaba y formaron parte
de lo que hoy es: Nuestro Patrimonio Cultural.
Ahora es nuestro deber realizar y disear acciones para
conservarlas y sentirnos orgullosos de ella, conservarlas y
fomentarlas para que las futuras generaciones las aprendan, y as sucesivamente hasta que
formen la tradicin y costumbre de los nuevoleoneses, y que sean parte de nuestra vida
cotidiana y . Estas podemos ver en:
ALIMENTACIN.- En 1605 la dieta de los pobladores de esta poca,
no era muy variada, ya
que el clima no permita se conservaran en buen estado y comenzaron a: secar la carne, moler
semillas, hacer conservas y mermeladas. Con las que elaboraban los platillos que despus se
hicieron representantes de la gastronoma norestense, y con el paso del tiempo fueron
mezclndose con las que traan los inmigrantes que venan de otras entidades.
Destacando en esta etapa, los siguientes:
Tortillas de harina de trigo y de maz.
Guisos de carne de res, puerco, chivo, borrego y pollo.
181
Semillas.- trigo, maz, frijol

Ensaladas de verduras.- tomate, chile, cebolla, repollo
Frutas.- nuez, aguacate, naranja, uva
Postres.- chocolate frutas, piloncillo
Mezquitamal.- mezquite molido
VESTIDO. Los pobladores europeos siguieron usando
su moda como los naturales tambin, pero con el paso
de los aos y las distancias, hubo algunos cambios en
su manera de vestir, que fueron motivados por el clima
de la regin, cambiando lo holgado y abundante en
invierno por algo menos grueso y pesado por el clima
clido de la mayor parte del ao de la regin.
Las telas eran de algodn la mayora o de lana para pantalones, camisas y vestidos, o de los
siguientes materiales:
De piel para el calzado, cintos, correas, etc.
De oro y plata para aretes, anillos, collares, hebillas, etc.
De metal fundas para espada, armas, dinero
De manta pantaln, camisas, blusas y vestidos en ocasiones de algodn.
Sombreros de palma y huaraches (no todos) de cuero
VIVIENDA. En 1612 hay inundaciones y las casas que haba se derrumbaron, el gobernador
ordena el traslado de la zona baja que estaba a los lados del ro Santa Luca, al altozano (alta),
hoy frente a la parte norte del nuevo palacio municipal de Monterrey, al lado del templo y
convento de los padres franciscanos. Por esta razn en Monterrey no hay viviendas de los
primeros aos de su vida, pero las que se construyen despus, usaron materiales del lugar para
construir sus viviendas con: sillar, adobe, madera, pasto, carrizo, metal, etc.
HERBOLARIA.
Desde
humanidad
encontrado
ha
hace
mucho
la
tiempo
solucin
la
sus
padecimientos fsicos, enfermedades, alimentacin,

proteccin o seguridad, que ha tenido, encontrando en
las plantas la solucin de la mayora de estos, ya sea
en las hojas, frutos, flores, troncos, jugos o races.
181
En nuestra entidad los pobladores europeos que llegaron conocieron algunas plantas que eran
utilizadas por los naturales, para curar sus males. Durante la colonia, los espaoles trajeron y
plantaron rboles frutales y plantas que se adaptaron en estas tierras y hoy en da son de gran
produccin: naranjo, mandarina, toronja, ciruelo, manzano, peral, nogal, pern, etc. y la que
haba aqu: anacua, bano, encino, huizache, jaboncillo, mezquite, nopal, lechuguilla, pirul,
candelilla, cenizo, gobernadora, organo, poleo, maguey, etc. La flora que caracteriza al hoy
estado de Nuevo Len, durante todas sus etapas histricas, es la Anacahuita.
ARTE. Son las creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visin sensible en
torno al mundo que lo rodea sea este real o imaginario. El arte usualmente expresa: Ideas o
emociones a travs de recursos: plsticos lingsticos, sonoros o mixtos. Esta actividad en los
primeros aos de vida de esta regin no produjo algo propio, ya que lo que se tena era trado de
otras partes de la colonia. Fundaron centros artesanales, hospicios y escuelas.Se pueden
observar parte de estas manifestaciones en:
Construccin.- Templos, Hospitales, Panteones, Escuelas, Orfanatos y Cementerios.

Escritos de los historiadores.- Como: Don Martn de Zavala, Capitn Alonso de Len, Juan
Batista Chapa y Don Fernando Snchez de Zamora.
Documentos.- Son una herramienta muy valiosa para conocer las actividades que se
realizaban entre los pobladores de la poca: actas, escrituras, compra venta, etc.
RELIGIN.- Es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y prcticas acerca
de lo considerado como divino o sagrado, tanto personales como colectivas, de tipo existencial,
moral y espiritual y con los indios tlaxcaltecas que trajeron, los apoyaban en la enseanza de la
religin y tcnicas agrcolas. La nica religin permitida, era la catlica, los clrigos participaron
junto con los conquistadores militares, con la presencia de los frailes misioneros, que su labor de
evangelizar, destacando las siguientes rdenes religiosas: Franciscanos, Dominicos y Agustinos.
Establecen escuelas primarias que
abren sus puertas frente a la actual Plaza Zaragoza.
Tambin construyeron conventos y misiones.
La llegada de la imprenta
La primera imprenta en Amrica fue establecida en 1539, en la
capital de la Nueva Espaa, a pocos aos de la conquista de
Tenochtitlan. Dichas gestiones para su establecimiento fueron
realizadas por el obispo fray Juan de Zumrraga y el virrey don
Antonio de Mendoza.
181
En el desarrollo y evolucin de la imprenta, la Iglesia jugo un papel muy importante y a la vez

contradictorio pues mientras a travs de la Inquisicin se prohiba la circulacin de determinadas
obras, obispos y misioneros promovan la introduccin de la imprenta en el Nuevo Mundo y la
edicin de libros para evangelizar a los indios, como biblias, misales y otros textos religiosos.
Estos acontecimientos ayudan, a entender y explicar el fenmeno de la imposicin de los valores
hispnicos sobre la poblacin indgena y la transculturacin europea, lo cual aclara el proceso
formativo de la cultura Mexicana. Cuando el Padre Mier regres a Mxico trajo con l una arma
poderosa "La Imprenta", pero no se sabe con certeza si transport esa prensa desde Londres o
si la adquiri en Estados Unidos.
A la muerte de Mina, el brigadier Joaqun de Arredondo la condujo a Monterrey. Actualmente se
conserva en el Museo Regional de Nuevo Len, en el Obispado.
Actividades:
1.- Investiga las caractersticas (estilos, formas, materiales, etc.) del patrimonio arquitectnico
colonial (edificio) de tu localidad. Elige el que ms te guste y elabora una ficha, pega una foto y
describe:
Estilo.- _______________________________________________________________________
Forma.- ______________________________________________________________________
Materiales.- ___________________________________________________________________
Funcionalidad.- ________________________________________________________________
Esttica.- _____________________________________________________________________
2.- Completa la siguiente tabla escribiendo, ejemplos del patrimonio cultural de esta etapa de la
historia de Nuevo Len y que an se conservan, e ilumina los que se dieron en tu localidad.
Manifestaciones
Ejemplos
Alimentacin
Vestido
Vivienda
Herbolaria
Arte
Religiosidad
181
ANEXOS
Fortn de las Teneras
Durante la ltima dcada del
siglo XVIII el gobernador del
Nuevo
Reino
de
Len,
Simn Herrera y Leyva,

llev
a cabo importantes
obras urbanas, entre estas,

la canalizacin del ro de
Santa
Luca
la
construccin del puente de

la Presa Grande en la parte oriente de la ciudad.
En la misma poca el Ayuntamiento regiomontano otorg mercedes a los vecinos del lugar,
quienes aprovechando el agua de la presa, dieron lugar al nacimiento a las primeras industrias
de Monterrey: los talleres de curtidura de pieles, que se ubicaron en el rea Noreste de la
ciudad, dndole as el nombre de Barrio de las Teneras. Este rubro permaneci en oficio hasta
los primeros decenios del siglo XX.
Durante la invasin norteamericana en el ao de 1846, los trabajos para la defensa de
Monterrey, incluyeron la construccin de fortines en esta zona. El fortn de las Teneras
(construido por las calles de Washington y Hroes del 47), fue escenario importante en las
181
batallas de Monterrey: de unos 50 metros de largo, contaba con un parapeto parcialmente

cubierto con sacos de tierra, abertura de caones y un foso al frente.
Las tropas norteamericanas iniciaron el ataque al lado oriente de la ciudad, llegando hasta el
fortn de las Teneras. Tres ataques resisti el fuerte, relata el militar e historiador Manuel
Balbotn: Las milicias mexicanas rechazaron los dos primeros, pero al tercero tuvieron que
abandonarlo. Cuando los americanos vieron que el Fortn de las Teneras estaba ya abandonado
lanzaron tres hurras y lo ocuparon precipitadamente. Izaron su bandera. El fuerte fue tomado por
el primer regimiento del Mississipi y los rifleros de Tennesse y los rifleros de Mississipi.
Hoy en da en el paseo de Santa Luca se puede observar una placa conmemorativa al Fortn de
las Teneras, como referencia histrica de la batalla, y en honor al valor y sacrificio de los
soldados mexicanos.
http://www.diariocultura.mx/2012/05/fortin-de-las-tenerias/
Fray Servando Teresa de Mier

Argumentaba que Santo Tomas el apstol, conocido como
Quetzalcatl, cruzo el atlntico y evangelizo a los naturales con
la ayuda de la Virgen Mara que tena el nombre de Tonantzin y
venerado en el propio Tepeyac. Todo esto fue durante los
festejos del aniversario 263 de la manifestacin mariana, el 12
de diciembre de 1794, en presencia del Virrey Miguel de la
Grua Talamanca y el arzobispo Manuel Omaa y Sotomayor.
Enuncio un sermn cuestionando el argumento de los espaoles de conquistar el nuevo mundo
para evangelizar a los paganos y que ya no haba justificacin para la conquista y ocupacin del
Nuevo Mundo, dichas ideas fueron demasiadas revolucionadas. Adems, afirmaba que las
apariciones de la Virgen de Guadalupe eran una segunda visita de Mara. Fue encarcelado y
desterrado a Espaa a diez aos en el convento de Las Caldas, actual Cantabria, Espaa. Se le
prohibi la enseanza, la enunciacin de sermones, confesiones y fue despojado de su
doctorado. En 1801 se escapo a Bayona, Francia, despus se fue a Burdeos y de ah se fue a
Paris. Fund una academia para la enseanza de la lengua espaola. En Londres conoce al
espaol Francisco Javier Mina, regreso a la Nueva Espaa para pelear por la independencia,
partieron el 15 de mayo de 1816, el 13 de junio de 1817 fue capturado en Soto la Marina fue
enviado a la Habana en 1820. Se escapo por sexta ocasin y se refugi en Filadelfia hasta la
consumacin de la independencia de Mxico. En febrero de 1822 regreso a Mxico donde fue
preso en Veracruz y enviado al castillo de San Juan de Ulua, bajo el control de los espaoles.
Fue diputado por al primer congreso mexicano por Nuevo Len, se opuso al imperio mexicano
181
de Agustn de Iturbide, hecho que lo volvieron a encarcelar. Escapo el 1 de enero de 1823 en el

convento de Santo Domingo. Teresa de Mier fue electo diputado al segundo Congreso
Constituyente. El 13 de diciembre de 1823 pronunci su famoso "Discurso de las profecas". En
este discurso, se manifestaba a favor de una repblica centralista o de una repblica federal
moderada. Estaba en contra de los defensores del Acta Constitutiva de la Federacin y de la
Constitucin Federal.
El primer presidente de Mxico, Guadalupe Victoria, lo invit a vivir en el Palacio Nacional. Muri
en la ciudad de Mxico el 3 de diciembre de 1827. En 1861, al ser abierta una calle, fueron
descubiertas varias momias. Alguien las adquiri y las llev a exhibir a Europa, con rtulos
alusivos a la Inquisicin. Se dice tambin que fueron llevadas a Buenos Aires. Entre estas
momias iba la de fray Servando. Ontan, uno de sus bigrafos, ha observado que en el
hallazgo de Santo Domingo unas momias fueron encontradas de rodillas, sentadas o en
contorsiones dramticas. La de fray Servando dice fue hallada de pie y "asomaba alta y
enhiesta [...] con su mejor aire espectacular".Su nombre est escrito en letras de oro en el Muro
de Honor del Palacio Legislativo de San Lzaro.
LA
PUERTA DE LAS CARITAS
Lugar: Garca, Nuevo Len
An y con el desgaste por el paso del tiempo, sigue

ah. En el casco histrico de Garca, N. L., en una
vieja casona de principios del siglo XIX se
encuentra la puerta de las caritas, que segn la
tradicin popular dice tener sta el perfil de su
antiguo propietario: el obispo Primo Feliciano Marn
y Porras; adems de tener la imagen de la Virgen
de Guadalupe entre otros detalles.
http://ilustramepueblerino.blogspot.mx/2011/02/lapuerta-de-las-caritas.html
181
CONARTE
Oficinas Centrales. Washington 648 OTE, Centro. Tel. +52 (81) 2020 6705 y 15
Lic. Carmen Junco, Presidenta. presidencia@conarte.org.mx
El Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo Len fue creado en 1995. Es un organismo
pblico descentralizado del Gobierno del Estado que tiene como objeto propiciar y estimular las
expresiones artsticas, la cultura popular y las diversas manifestaciones que propendan a la
preservacin y enriquecimiento de la cultura en Nuevo Len; proteger, conservar y difundir el
patrimonio cultural del estado; y promover los valores culturales de la sociedad nuevoleonesa.
Bloque II
Alumno ____________________________________________________________
1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE II. Del Nuevo Reino de Len hasta la consumacin de la

independencia.
Aprendizaje Esperado: Explica las caractersticas del crecimiento y consolidacin del Nuevo
Reino de Len.
I.
Instrucciones.-Observa el siguiente mapa y contesta lo actividad 1 y 2
181
1. Primera ruta comercial que planearon, y poder vender sus productos y traer los que no tenan.
a)
Texas
b)
Rio Bravo
c)
Tampico
d)
Monclova
2. La Ruta que realizaron para defender el territorio de invasiones extranjeras.
a)
Texas
b)
Rio Bravo
c)
Tampico
d)
Monclova
II. Instrucciones.- Lee las siguientes enunciados
regstralo, en tu hoja de respuestas.
y contesta,
lo que te pide cada uno y
3. Qu fue lo que hicieron los primeros habitantes del Nuevo Reino de Len, para consolidarlo y
lograr un crecimiento que le permiti vivir con, ms seguridad?
a)
Construir fortalezas
b)
Matar a los chichimecas
c)
Firmar tratados
d)
Regresarse
Aprendizaje Esperado: Describe la importancia de las actividades econmicas y su influencia
en la poltica y la vida cotidiana del Nuevo Reino de Len.
4. Primer sistema econmico implantado por los espaoles en el Nuevo Reino de Len para la
explotacin de los recursos naturales
a)
Encomienda
b)
Latifundio
c)
Congrega
d)
Hacienda
Aprendizaje Esperado: Reconoce la organizacin y la influencia de la Iglesia Catlica en la vida
de los habitantes del Nuevo Reino de Len.
5. Durante la etapa colonial fue la nica religin permitida en todas las colonias espaolas.
a)
Islmica
b)
Juda
c)
Cristiana
d)
Catlica
Aprendizaje Esperado: Explica las causas de la guerra de Independencia y valora la
participacin de los habitantes del Nuevo Reino de Len.
6. Cul fue la causa principal que motivo a los habitantes del Nuevo Reino de Len a unirse con
el resto de la colonia de la Nueva Espaa para iniciar y lograr la independencia en 1810?
a)
Producir lo necesario
b)
Asistir a eventos Mundiales
c)
Desigualdad Social
d)
Formar un Pas
181
7. Personaje originario del Nuevo Reino de Len que ms destaco en la lucha y consumacin de
la Independencia de Mxico
a)
Martn de Zavala
b)
Manuel de Santa Mara
c)
Don Bernardo Villamil
d)
Fray Servando Teresa de Mier
8. Es un ejemplo del patrimonio cultural de esta etapa de la historia de Nuevo Len y que an se
conserva, en tu localidad.
a)
Los cerros
b)
Alumbrado
c)
Catedral
d)
Anuncios
BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica

Restaurada.
181
Una de las condiciones

para ser nuevoleons:
amar a la patria, ser veraz,
justo, benfico, en suma
virtuoso
Constitucin de 1825
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Ordena
procesos y sucesos relacionados con la
conformacin del estado de Nuevo Len.
TEMA 21.- El proceso de

conformacin del estado de
Nuevo Len.
La consumacin de la Independencia de
la Nueva Espaa, se logra con la firma
Del Plan de Iguala, el 27 de septiembre
de 1821, acuerdo entre Agustn de
Iturbide
Comandante
del
Ejrcito
Realista, y Vicente Guerrero, jefe de las
Una de las condiciones

para ser nuevoleons:
Fuerzas Insurgentes. La situacin en el
Estado cuando la independencia se
consum,
Joaqun
de
Arredondo
amar a la patria, ser

181
veraz, justo, benfico,
gobernador del Nuevo Reino de Len, huy del Estado y se refugi en San Luis Potos hasta su
muerte.
Gaspar Lpez fue quien lo reemplaz y durante su gubernatura propag el apego al Plan de
Iguala y jur la Independencia del an Nuevo Reino de Len, el 3 de Julio de 1821, (antes que
Iturbide y Guerrero) al igual que los ciudadanos y el ejrcito en la Plaza de Armas. Por lo tanto
el reino qued convertido en provincia.
Agustn de Iturbide fue nombrado Emperador de Mxico, en 1822, La duracin de su poder fue
de slo un ao, mediante el Plan de Casa Mata, en el cual se unieron Antonio Lpez de Santa
Anna, Nicols Bravo y Vicente Guerrero, para derrocarlo.
Se renen los representantes para elaborar y luego proclamar, la Constitucin Federal de los
Estados Unidos mexicanos (1824) dando paso al nacimiento de un Sistema de Gobierno
Republicano, Representativo y Federal.
El 7 de mayo de 1824 fue elevado a la categora de ciudad, mediante decreto del Congreso
Constituyente firmado por el diputado presidente Coronel Cirilo Gmez Anaya y por los
diputados secretarios Jos Mara Jimnez y Lus de Cortzar. Lucas Alamn, primer Secretario
de Estado, firma el decreto nmero 45 del Supremo Poder Ejecutivo en el que se establece
que: El Soberano Congreso ha dispuesto que:
Nuevo Len ser en lo sucesivo un estado de la federacin mexicana, y

para la eleccin de los diputados de su congreso.
El Nuevo Reino de Len se convirti en el Estado Libre y Soberano de Nuevo Len, por
decreto del Congreso Constituyente, en ese mismo ao.
TEMA 22.- El establecimiento del Congreso General Constituyente de 1824.
El triunfo del movimiento iniciado por el cura Miguel

Hidalgo y Costilla el 16 de septiembre de 1810, dio
pie a la organizacin de los Estados de la Nueva
Repblica
independiente,
partir
del
27
de
septiembre de 1821 naci un nuevo pas, que su

primer gobierno fue monrquico en 1822, y su primer
emperador fue derrocado en 1823.
181
En 1824 es promulgada la Primera Constitucin de 1824, que rigi el Mxico libre, se empez a
estructurar una nueva nacin, con una:
a) Forma de Gobierno:
Democrtico, Federal y Representativo
b) Divisin de Poderes:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial
c) Estableci la divisin poltica del pas:
Estados y territorios
d) Eleccin del Primer Presidente:
Guadalupe Victoria
e) Oficializa el idioma oficial:
Espaol
f)
Catlica
La religin:
La constitucin de 1824 no contempl expresamente los derechos ciudadanos. El derecho de

igualdad de los ciudadanos qued restringido por la permanencia del fuero militar y eclesistico.
Los artculos ms relevantes fueron:
1.- La nacin mexicana es soberana y libre del gobierno espaol y de cualquier otra.
2.- La religin es la Catlica, es protegida por las leyes y se prohbe cualquier otra.
4.- La nacin mexicana adopta un gobierno de forma de repblica representativa, popular y
federal.
6.- El Supremo poder de la federacin se divide en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
7.- El Poder Legislativo es depositado en un Congreso constituido por dos cmaras, una de
diputados y otra de senadores.
50.- Libertad poltica de imprenta en la federacin y en los estados.
74.- El Poder Ejecutivo reside en una persona denominada presidente de los Estados Unidos
Mexicanos.
75.- Se establece la figura del vicepresidente, quien en caso de imposibilidad fsica o moral del
presidente, ejercer las facultades y prerrogativas del mismo.
95.- El perodo del presidente y vicepresidente ser de cuatro aos.
123.- El Poder Judicial reside en una Corte Suprema de Justicia, en los Tribunales de Circuito y
en los Juzgados de Distrito.
124.- La Corte Suprema se compone de once ministros distribuidos en tres salas y un fiscal.
157.- El gobierno individual de los estados se conforma por tres poderes.
181
Aunque no estaba estipulado en la constitucin, la esclavitud estaba prohibida en la Republica.

Miguel Hidalgo promulg la abolicin de la esclavitud en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810.
El presidente Guadalupe Victoria tambin declaro la abolicin de la esclavitud, pero fue el
presidente. Vicente Guerrero el que expidi el decreto de Abolicin de la Esclavitud el 15 de
septiembre de 1829.
TEMA 23.- Las transformaciones del territorio nuevoleons.
Cuando se inicia la vida independiente y la vida constitucional mexicana, el estado de Nuevo

Len era parte de las llamadas provincias internas de oriente, conjuntamente con Tamaulipas,
Coahuila y Texas, ocupando un territorio de aproximadamente doscientas leguas de extensin,
entre todos.
En 1582, con la anuencia de la corona espaola y mantuvo ese nombre durante ms de dos
siglos (242 aos). Sin embargo, el triunfo del movimiento insurgente mexicano iniciado por el
cura Miguel Hidalgo y Costilla la madrugada del 16 de septiembre de 1810, dio pie a la
organizacin de los Estados de la Nueva Repblica independiente. As, cuatro meses despus
de haber sido promulgada la Constitucin de 1824, la primera que rigi el Mxico
El 7 de mayo de 1824, el que fuera nombrado Nuevo Reino de Len en los tiempos de la colonia
fue elevado a la categora de Estado, mediante decreto del Congreso Constituyente firmado por
el diputado presidente coronel Cirilo Gmez Anaya y por los diputados secretarios Jos Mara
Jimnez y Lus de Cortzar. El Nuevo Reino de Len fue fundado en
Durante su existencia registrada, en diferentes mapas que se tiene conocimiento de ellos nuestra
entidad ha sido representada de diferentes formas, por lo cual la evolucin histrica del territorio
de Nuevo Len es la que contiene la siguiente tabla:
Las transformaciones del territorio nuevoleons
AO
PERSONAJE
1579
Luis Carvajal y
de la Cueva
NOMBRE
DE LA
ENTIDAD
Nuevo Reino de
Len
181
REA
TERRITORIAL
200 leguas por
lado
1784
Manuel
Villarreal
Provincia:
Nuevo Reino de
Len
A la
Intendencia de
San Luis
Potos
1824
Jos Antonio
Rodrguez
Nuevo Len
47 municipios
1825
Jos Mara
Pars
Nuevo Len
47 municipios
Un mes despus, el 26 de junio de 1824, se llev a cabo la eleccin para los diputados de la
primera Legislatura del Estado Libre y Soberano de Nuevo Len. En agosto se instal el Primer
Congreso local, el cual figuraron los nombres de los siguientes legisladores:
Jos Francisco Arroyo
Jos Mara Gutirrez de Lara
Pedro Agustn Ballesteros
Cosme Aramberri
Juan Bautista de Arizpe
Rafael de Llano
Jos Mara Pars
Juan Jos de la Garza Trevio
Antonio Crespo
Jos Mara Prez
Pedro de la Garza Valdez.
TEMA 24.- La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len de 1825 y la

Organizacin en municipios.
El Congreso nombr como Gobernador a Jos Antonio Rodrguez, en calidad de provisional, en

vista de que no haba sido redactada an la nueva Constitucin Poltica del Estado de Nuevo
Len.
El 5 de marzo de 1825 fue concluida y sancionada la legislacin nuevoleonesa y se verificaron
las elecciones que dieron el triunfo a Jos Mara Pars quien se convirti en el primer
Gobernador Constitucional del Estado. Tom posesin el 15 de junio.
181
Est compuesta por: XXI ttulos y 274 artculos

Art. 1. Habla del Estado en general hace alusin a la soberana del pueblo neoleons, se hace
referencia al territorio y luego hace enunciacin a los distritos municipales, eran:
Agualeguas, Boca de Leones, Cadereyta, Cerralvo, China, Can de Guadalupe de
Salinas, Guadalupe de Monterrey, Huajuco, Labradores, Linares, Marn, Monterrey,
Mota, Piln, Pesquera Grande, Punta de Lampazos, Ro Blanco, Sabinas, Salinas,
San Cristbal Hualahuises, San Miguel de Aguayo, Santa Catalina y Vallecillo.
Art.2.- Proclama la independencia de Nuevo Len de cualquier otro estado

Art. 4.- Alude a lo que sera la clusula residual del federalismo
Art. 6.- Fija la forma de gobierno, la cual ser republicana, representativa, popular y federada.
Art. 7.- Establece la divisin de poderes con sus respectivas reglas para que se cumpla.
Art. 8.- Dice que la religin de Nuevo Len es y ser perpetuamente la catlica.
Art. 9.- Garantiza la libertad individual as como la propiedad privada.
Art. 11.- Las que seran las obligaciones de los ciudadanos.
Art. 12.- Fija la abolicin de la esclavitud.
Art. 16.- Para que un extranjero de otra nacin adquiera su carta de ciudadana, era necesaria
la residencia de seis aos en el estado, adems ser catlico, apostlico, romano.
Art. 17.- Establece las causales de la prdida y suspensin de los derechos de los ciudadanos.
Art. 23.- Establece el derecho poltico de votar y ser votado.
El Poder Legislativo
Art. 91. Estaba integrado por once diputados propietarios y cuatro suplentes, los cuales eran
elegidos por los electores secundarios de los partidos de todo el Estado.
Art. 68. Los legisladores eran electos cada dos aos y eran reelegibles indefinidamente.
El Poder Ejecutivo
Estaba encabezado por un gobernador y un vicegobernador, los cuales eran elegidos cada dos
aos. El proceso era el siguiente:
181
Art. 108. Cada ayuntamiento enviaba a la diputacin permanente una lista de cinco ciudadanos
vecinos del estado. El Congreso, en sesin secreta, abra las listas y el que hubiere obtenido la
mayora absoluta de votos era declarado gobernador y el segundo en nmero de votos era
declarado vicegobernador. Sin embargo, en caso de empate la Constitucin estableca que quien
definiera fuera la suerte y en caso que no hubiera mayora absoluta, el Congreso elega entre las
dos votaciones ms altas. As, exista la posibilidad de reeleccin indefinida.
Art. 132. El Gobernador contaba con un rgano cuyas funciones eran consultivas, una especie
de Consejo de Estado llamado Junta Consultiva. ste rgano estaba integrado por el
Vicegobernador, el prelado diocesano, el jefe de hacienda, el secretario de gobierno y el alcalde
primero de la capital.
El poder Judicial
Art.136. Establece que la potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales
pertenece exclusivamente a los tribunales, para la administracin de la justicia.
El cargo del alcalde
Art. 228. Duraba slo un ao aunque haba la posibilidad de reeleccin. Le concede ordenanzas
municipales para el buen gobierno del distrito y polica de seguridad, correccin, educacin,
salubridad, comodidad y dems objetos concernientes al bienestar del individuo.
Era el recaudador de las contribuciones directas generales, (los impuestos) para posteriormente
remitirlas a la tesorera respectiva, ya fuera la estatal o la federal. La organizacin territorial del
estado estaba dividida en distritos municipales cuando un distrito tuviere ms de mil almas le
poda solicitar al congreso que le concediera formar un ayuntamiento.
Actividad:
1.- Contina la construccin de tu lnea del tiempo, que iniciaste a principio del ao escolar,
agregando los temas de la etapa de este Bloque III.
2.- Completa el siguiente diagrama escribiendo dentro de los rectngulos el nombre que tena
Nuevo Len segn el ao que est marcado. (Ordena procesos y sucesos relacionados con la
conformacin del estado de Nuevo Len.)
1500
1582
1821
181
1822
1824
3.- Glosario:
Proceso.- _____________________________________________________________________
Suceso.- _____________________________________________________________________
Conformacin.- ________________________________________________________________
Decreto.- _____________________________________________________________________
Transformacin.- _______________________________________________________________
Constitucin.- __________________________________________________________________
Promulgacin.- _________________________________________________________________
Congreso.- ____________________________________________________________________
4.- Investiga la evolucin histrica de tu colonia:
Fundacin.- ______________________________________________________________
Nombre anterior.- _________________________________________________________
5.- Contesta las siguientes preguntas generadoras:

Cmo fue elegido el primer gobernador de nuevo len?
________________________________________________________________
Cmo se divide el poder?
________________________________________________________________
Cul es la forma de gobierno que establece la constitucin?
________________________________________________________________
6.- Ilumina los municipios en que se divide Nuevo Len al ser creado estado.
181
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Reconoce
las
diferencias ideolgicas entre federalistas y
centralistas y sus consecuencias en el estado de
Nuevo Len.
TEMA 25.- Los primeros

gobiernos federalistas.
El 26 de junio de 1824, se llev a cabo la eleccin para

los diputados de la primera Legislatura del Estado Libre
y Soberano de Nuevo Len.
181
En agosto del mismo ao, se instal el Primer Congreso local e inicia la elaboracin de la
Primera Constitucin Poltica para el Estado de Nuevo Len. El Congreso nombr como
Gobernador a Jos Antonio Rodrguez, en calidad de provisional. El 5 de marzo de 1825 fue
concluida y sancionada por la legislacin nuevoleonesa.
Se verificaron las elecciones que dieron el triunfo a Jos Mara Pars
Ballesteros, quien se convirti en el primer Gobernador Constitucional
del Estado. Para el periodo 1825 al 17 de febrero de 1827. Tom
posesin el 15 de junio. Un sello benigno y patriarcal, de
Autoridad y rectitud, fue como se disitingi su gobierno, que va a
ser electo en otras ocaciones.
Durante el cual realiz las siguientes obras:
Casa de Beneficencia para nios pobres.
Impuls la minera y la agricultura.
Estableci la imprenta del gobierno.
Public el 1er. Peridico Oficial: La Gacela Constitucional.
Erigi a municipio: Salinas Victoria, Villaldama, Alamos, Mier y Noriega.
Habilit El Seminario de Monterrey como Universidad.
Dicto La Ley de Instruccin Pblica: Primaria obligatoria y gratuita.
Fomento el desarrollo comercial, aboliendo las alcabalas. (Impuesto ms importante)
Mejoro los caminos internos y con las entidades vecinas.
Organiz milicias para repeler las incursiones de los indios.
Tomo medidas para evitar la epidemia de clera.
Se realizan las segundas elecciones en nuestra entidad y resulta gobernador electo; C. Manuel
Gmez de Castro, para el perodo comprendido del 17 febrero de 1827 al 17 de febrero de
1829. Tambin en varias ocaciones va a ser electo, y durante su estancia al frente de la entidad
reliz las siguientes obras:
Impisl la agricultura para la autosuficiencia de los municipios.
Expidi el Reglamento para la Milicia Cvica de Nuevo Len.
Primeros impuestos a la elaboracin de naipes, tabaco y papel sellado.
Se fundaron casas de comercio, educacin y beneficencia.
Cre el Reglamento de Polica.
181
Se inicia la Masonera, pero en 1828 se prohibe en todo el estado.
Erigi a villas a San Nicols de Hidalgo, Villaldama y Hualahuises
Muere 1836 en Monterrey Nuevo Len.
El Congreso vuelve a convocar a elecciones por tercera ocacin resultando triunfador Joaqun
Garca, para el periodo comprendido del 17 de febrero de 1929 a 1931. Al igual que sus
antecesores va a ocupar en varias ocacin ms la gubernatura. Durante el tiempo que estuvo al
frente realiz las siguientes obras:
Aplic la Ley dictada por el Congreso Federal, de expulsar del pas a los espaoles.
Repar caminos.
1er. Proyecto de Alumbrado Pblico de Monterrey.
Establece un Correo Semanal entre Monterrey y Matamoros.
Se fundan las Villas de San Pablo de Galeana, Santa Mara de los Aldamas, Santiago de
Sabinas Hidalgo, Santiago y San Nicols de los Garza.
Se establece en Monterrey Pascual Constanza 1er. Mdico Cirujano y fundador de las

ctedras de Medicina General, Ciruga, Botnica y Anatoma Prctica.
Su 2. Administracin, fue impugnada por Manuel Mara de Llano en el Peridico El

Antagonista que en 1832 se haca en Saltillo.
En su 3er. Periodo le toc los conflictos entre centralistas y federalistas, durante la Guerra de los
Pasteles (1. Inva. Francesa).
En 1834 un Congreso Federal de un carcter ms conservador empieza a sesionar. Desde un
principio se discuti una posible reforma a la Constitucin de 1825. En agosto del mismo ao,
mientras que en el pas los enfrentamientos entre centralistas (conservadores que deseaban un
gobierno desde el centro del pas) y federalistas (liberales que preferan la independencia de los
estados de la federacin) se intensificaban.
El Gobernador Constitucional Sustituto, Manuel M. De Llano y la

Quinta Legislatura Constitucional suspendieron sus funciones hasta
que el pas volviera a su estado Constitucional. El 1 de Septiembre
de 1834, el Sexto Congreso Constitucional abre sus sesiones
ordinarias. En las elecciones del 22 de Agosto tambin se eligi al
Lic. Juan Nepomuceno de la Garza y Evia como Gobernador del
Estado. Sin embargo los enfrentamientos polticos continuaron en
todo el pas y el 23 de Marzo de 1835, el Congreso Federal adopt
las Bases de una Constitucin centralista llamada las Siete Leyes.
181
TEMA 26.- La inestabilidad poltica: federalistas y centralistas, y los cambios en el

territorio nuevoleons.
El federalismo es la
prctica poltica y legal
que
determina
funcionamiento
pas
de
como
federacin,
que
el
las
un
una
partes
comprenden
la
nacin son estados que

poseen dentro de si las
estructuras propias de un
pas independiente pero
que se someten a un
ordenamiento poltico-legal superior: el gobierno Federal.
El Centralismo es la doctrina que indica la existencia de una sola entidad El Estado y el
gobierno central, es el encargado de llevar las riendas de la nacin y en donde tambin los
gobiernos locales y seccionales no cuentan con completas libertades, comparte en todo el
territorio nacional un solo marco legal y poltico.
Al momento de la promulgacin de la constitucin, la nacin estaba compuesta por 19 estados y
3 territorios. Ese mismo ao, dos cambios fueron hechos en la geografa nacional, quedando
finalmente compuesta por 19 estados, 5 territorios y el Distrito Federal.
La influencia del pensamiento del liberalismo espaol, la fragmentacin que haba poco a poco
consolidado por las propias Reformas Borbnicas en la Nueva Espaa y de la recin obtenida
Independencia de Mxico, as como las dimensiones del territorio, mas de 4,600,000 km y la
falta de comunicaciones desembocaron en un sistema federal con caractersticas regionales.
Los estados del centro, Mxico, Puebla, Quertaro, Guanajuato, Veracruz y Michoacn que
eran los ms habitados funcionaron como una descentralizacin administrativa.
Los estados de la periferia, Zacatecas, Coahuila y Texas, Durango, Chihuahua, Jalisco, San
Luis Potos y Nuevo Len, adquirieron un confederalismo moderado.
Los estados ms alejados del centro, Yucatn, Sonora y Sinaloa, las Californias y Tamaulipas
adquirieron un confederalismo radical.
Sin existir partidos polticos establecidos, se distinguieron tres tendencias polticas:
181
1.
An apoyaba al imperio de Iturbide, pero era minora.
2.
Estaba influenciada por la logia yorkina cuya filosofa era el federalismo radical, pero a
la vez fomentaba un sentimiento anti hispanista en gran medida promocionado por el
ministro plenipotenciario estadounidense Joel Roberts Poinsett.
3.
Estaba influenciada por la logia escocesa que haba sido introducida a Mxico por los
propios espaoles, se inclinaba por el centralismo y anhelaba el reconocimiento de la
nueva nacin ante Espaa y la Santa Sede.
Los dos grupos polticos fuertes del pas, liberales y conservadores, tuvieron frecuentes
enfrentamientos desde 1824 hasta 1846. Los liberales defendan la libertad y la
democracia para todos por igual, por su parte los conservadores queran un gobierno
donde se mantuvieran las jerarquas de las clases. La situacin del pas era de total
divisin. Estados Unidos aprovech la separacin y debilitamiento de la nacin para
extender su territorio.
Actividades:
1. Contesta las siguientes preguntas:
Cules son las consecuencias en el estado de Nuevo Len, al aplicar las ideas liberales?
R= __________________________________________________________________________
Qu entiendes por Liberal?
R= __________________________________________________________________________
Qu significa centralista?
R= __________________________________________________________________________
181
2. Investiga las diferencias ideolgicas entre federalistas y centralistas y completa la siguiente

tabla.
Conceptos
Federalistas
Centralistas
Forma de
Gobierno
Divisin
Territorial
Nombre
del
Gobernante
Ideologa
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza

las causas y consecuencias de la lucha
entre liberales y conservadores en
Nuevo Len.
TEMA
27.La
intervencin
norteamericana: la participacin de
la poblacin en la defensa de
Monterrey y sus consecuencias.
Las interminables guerras y cambios en el gobierno,

provocados por las diferencias ideolgicas entre Liberales y
Conservadores que el pas y la regin, vino a sumarse la
guerra contra los Estados Unidos, este conflicto armado se da
en varios frentes, uno de ellos, en el noreste, empez frente a
Matamoros y con las derrotas de Palo Alto y a Resaca de la
181
Palma obligaron al ejrcito mexicano a retirarse y su jefe, el Gral. Mariano Arista, fue separado
del mando y sometido a un proceso injusto e inoportuno.
Fue sustituido por el general Francisco Meja, pero ste enferm y a su vez hubo de ser
remplazado por el general Toms Requena. Se decidi entonces trasladar el cuartel general a
Monterrey, donde ya Zuloaga y Mariano Reyes realizaban obras de fortificacin.
La Ciudadela (actual esquina de las calles Jurez y Tapia).
Las Teneras, a la margen izquierda del ro Sta. Luca.
Las dos cimas del cerro del Obispado
Y en otros puntos estratgicos.
En Julio de 1846, el ejrcito invasor,
al
mando de Zacaras Taylor haba ocupado

Matamoros y para fines de julio se haba
apoderado de Reynosa, Camargo y Cd. Mier:
Para
Agosto,
los
invasores,
salen
de
Tamaulipas con rumbo a nuestra entidad. Las

columnas extranjeras se movilizaron hacia
Cerralvo; dos regimientos prosiguieron de all
a la villa de China mientras otra columna
avanz
hacia
Marn
y acamp
en sus
cercanas.
En Septiembre, llegan a Cerralvo, luego se dirigen a Marn y posteriormente atacan Apodaca.

El general Pedro Ampudia fue designado jefe de operaciones, el
nuevo jefe mostr indecisin. Ya casi con el enemigo a la vista orden
la destruccin de las fortificaciones para emprender otra y aun decidi
esperar a los atacantes en Marn, pero acab por acordar el regreso
de las fuerzas a Monterrey. Tuvo en esta ciudad varias juntas con
jefes y oficiales, sin embargo, no lleg a formular un plan de
operaciones definitivo y se advertan antipatas entre l y los dems
superiores y su indecisin fue considerada peligrosa por cuanto a que
provocaba un "estado de incertidumbre enojoso".
181
Principales batallas.
18 de septiembre. Las tropas nacionales las
hacen retroceder y el enemigo cruz el ro de
Salinas y acamp en Agua Fra, mientras los
nacionales se replegaron en Apodaca, plaza que
hubieron de desalojar porque fue capturada e
incendiada por los atacantes. Las caballeras
mexicanas se concentraron en Monterrey.
19 de Septiembre. A las primeras horas del da, el enemigo estaba frente a la ciudad. Las
fuerzas extranjeras lograron avanzar hasta la Ciudadela, para retirarse a Santo Domingo e
instalar su cuartel general en el Nogalar. Ampudia proceda a trazar un nuevo plan de defensa y
a ordenar la reconstruccin de los reductos que l mismo haba mandado demoler.
El sitio de Monterrey 20 de septiembre. Da en que cumpla doscientos cincuenta aos de su
fundacin, Monterrey fue sitiada y el ejrcito angloamericano extendi su lnea hasta el obispado,
con miras a bloquear el camino a Saltillo, que era sta la nica va por la que Monterrey podra
recibir auxilio del interior. En su convergencia con el camino del Topo este punto era defendido
por el general Juregui, situado en la Jagey, en San Jernimo.
El poniente de la ciudad segua siendo el ms
importante objetivo del enemigo, desde la tarde,
el general Worth haba movilizado sus carros de
artillera a fin de bloquear toda comunicacin con
el interior del pas, al da siguiente, muy
temprano, el Regimiento de Texanos, al mando
de Hays, y el Batalln Ligero, de Smith,
sostuvieron el primer encuentro en el cual muri
el comandante de Lanceros de Jalisco Juan Njera.
Fue all donde carg con arrojo el Regimiento de Guanajuato, quedando muertos los 50 lanceros
que lo integraban. Entonces, su jefe, Mariano Moret: Rota la lanza, tirando de su espada, solo,
herido, se arroja intrpido y persigue a los americanos hasta sus mismas piezas, retirndose
enseguida tranquilo: el enemigo mismo respet su osada no disparndole en su retirada un solo
tiro. El 21 de septiembre. Los sitiadores extendieron tambin su lnea hacia el oriente, ocupando
la villa de Guadalupe, establecindose en cinco frentes simultneos la lucha en la ciudad, siendo
los siguientes:
1. Lnea noreste, en el interior de la plaza, era el de Las Teneras. Lo defenda el general
Francisco Meja. all tuvo lugar uno de los encuentros ms reidos. El ataque a este fortn fue
181
parte del Batalln de Maryland y el de los Voluntarios de Columbia, sus cargas no causaban
mayor estrago y los obligaban a retirarse para refugiarse en las calles inmediatas. Jinetes y
caballos de la batera de Bragg "caan bajo el fuego de fusilera de los parapetos". Tal era el
desconcierto que un cuerpo americano de lanceros, atravesando sementeras, atac a los
mismos suyos cargando sobre dos de las compaas de Garland, matndole varios oficiales y
soldados, "e hizo huir al resto en confusin hacia el grueso de la columna".
La defensa
mexicana del fortn estaba constituida por slo cuatro caones y la guarnicin "se multiplicaba en
heroico ardimiento", al decir de Jos Sotero Noriega. Un rasgo de debilidad, sin embargo, obr
en su contra. La batalla se haba prolongado por varias horas; no haba ya un solo cartucho y, al
ser ordenado toca a la bayoneta, el jefe huy, arrojndose al ro. El fortn de la Tenera cay en
poder del enemigo.
2. Perdido Teneras, las fuerzas mexicanas se replegaron al Rincn del Diablo, a muy corta
distancia, al sur. (Este antiguo y tpico laberinto de callejones estrechos era llamado
popularmente as, al parecer porque, hacia 1815, en tiempo del comandante Arredondo, solan
reunirse all los primeros grupos masnicos). La resistencia fue valiente, distinguindose por su
arrojo el teniente coronel Bravo y el capitn Arenal, artillero. Fue infructuoso el intento del
general Buttler de tomar el Rincn porque, segn se le oy decir, "lo hall perfectamente
defendido y tuvo que retirarse". La misma versin extranjera asienta que sus muertos
ascendieron a 394 soldados y 96 oficiales y que Buttler sucumbi tambin all.
3. Mientras tanto el general Meja consigui situarse unas cuadras al norte, en el Puente de la
Pursima, a sus fuerzas fueron incorporados 300 hombres de Aguascalientes y Quertaro, al
mando inmediato del coronel Ferro y del comandante Jos Mara Herrera y la artillera estaba a
cargo de Patricio Gutirrez. En ese lugar se renov la lucha, Noriega relata que se oyeron vivas y
aplausos cuando, agotadas las municiones, los soldados las pidieron a Meja y ste les
respondi: "No se necesitan mientras haya bayonetas." La victoria favoreci all a los mexicanos,
el enemigo, con prdida de casi mil hombres se retir a Santo Domingo, Meja propuso cargar
sobre los atacantes en retirada, pero Ampudia slo destac veinte hombres que se devolvieron
de la Ciudadela.
22 de septiembre
4. La columna extranjera se apoder del camino a Saltillo para que no hubiera ya posibilidades de
que los sitiados recibieran auxilio. Las fuerzas
del coronel Hays y del teniente coronel Child
lograron escalar la colina del fortn de la
Federacin, en la Loma Larga, frente al
obispado y durante casi todo el da, el viejo
palacio del obispado fue blanco del fuego
enemigo, desde el fortn de la Federacin.
181
5. Por el rumbo opuesto, las fuerzas extranjeras haban logrado ascender al punto ms elevado de
la parte noroccidental de la Loma del obispado, sorprendiendo la escasa guarnicin de 60
hombres que la defenda. Desde ese lugar hicieron fuego tambin sobre el viejo edificio.
El histrico reducto dispona de tres caones y

lo defendan nicamente 200 hombres, al
mando del coronel Francisco Berra. La carga
de tres columnas enemigas fue incontenible. A
las 4 de la tarde cay el obispado. "Los
soldados
[mexicanos]
llenos
de
espanto
descienden y penetran al interior de la plaza,

cuando un tardo refuerzo del Batalln de
Zapadores sala para el Obispado."
Ante tal situacin Ampudia orden que las fortificaciones de todos los rumbos fuesen desalojadas
y que las fuerzas se movilizaran hacia el centro de la ciudad. Esta maniobra fue verificada a la
media noche del 22, "en medio de un ruidoso desorden, provenido de que la tropa rehusaba
abandonar sus posiciones sin combatir".
23 de septiembre. En la maana, las fuerzas sitiadoras, al mando de Taylor, haban bajado ya
de la loma del obispado y tomado puntos estratgicos en la Quinta de Arista (esquina de Hidalgo
y Martn de Zavala) ya en el Camposanto, a espaldas del templo de la Pursima a las 10, la
Brigada Quitman, los Rifleros de Mississippi y el Regimiento de Tennessee, reforzados por
Henderson, haban ocupado los fortines abandonados y desde la Loma Larga y la Tenera
disparaban hacia el centro.
El ataque por el poniente se recrudeci. A las 4 de la tarde una columna enemiga baj por las
dos calles (Padre Mier e Hidalgo). La lucha entonces se trab "pecho contra pecho; arma contra
arma"; oficiales y soldados sin distincin de grados. Los sitiadores, para poder avanzar,
recurrieron a horadar las paredes de las casas, as se luch hasta el oscurecer, logrando el
enemigo llegar hasta la plaza de la Carne (esquina de Jurez y Morelos).
Desde all caone la plaza de Armas (Zaragoza). En la catedral tena Ampudia el cuartel
general.
La capitulacin de la ciudad
23 de septiembre. Por la tarde, en la imposibilidad de continuar defendiendo la plaza, Ampudia
envi a un emisario al campo de Taylor, a solicitar parlamento y la respuesta de ste en el
sentido de que la ciudad fuese evacuada "jurando no tomar las armas en lo sucesivo contra los
Estados Unidos" fue rechazada.
181
24 de septiembre. Hubo una nueva entrevista con Worth, en la cual participaron los generales
Requena y Garda Conde y el gobernador Manuel Mara de Llano, quienes firmaron la
capitulacin. Se dice que Josefa Zozaya figur tambin en esta comisin. Qued estipulado en la
rendicin, entre otros puntos, que el ejrcito saldra llevando armas y equipajes, "a tambor
batiente y banderas desplegadas".
Los
adversarios,
por
su
parte,
se
comprometieron a no pasar de la lnea de los

Muertos, Linares y Victoria en siete semanas,
lapso que se utilizara para tratar la paz.
Ese mismo da las tropas mexicanas salieron
del fuerte de la Ciudadela y dos das ms
tarde evacu la ciudad el resto del ejrcito.
Las fuerzas de ocupacin permanecieron ms de un ao y medio en Nuevo Len, hasta febrero
de 1848, cuando fueron firmados los Tratados de Guadalupe Hidalgo.
La participacin de la mujer. (Mara de Jess Dosamantes y Josefa Zozaya). Tuvo
participacin muy activa en la defensa de su ciudad, teniendo como ejemplo de valor a:
Mara de Jess Dosamantes
Esta bella herona conocida solo como la joven que vestida
de Capitn se presento el 19 de Septiembre de 1846 ante el
General en jefe Pedro de Ampudia que le explico los peligros
que corra por ser mujer, sin embargo ella quera estar en el
campo de batalla para defender a su pas y a Monterrey en
particular, quera estar: "Donde primero silbaran las
balas"
As, que la mando a que recorriera las diversas fortificaciones de la ciudad y con gran valor y
coraje les demostr a los soldados, que haba que luchar con valor, as fue enviada al fortn la
Ciudadela en las calles Tapia y Jurez.
Josefa Zozaya
Llega a Monterrey en 1845, ya estaba viuda del Sr. Manuel U
de la Garza Flores, que haba muerto en Villagrn Tamaulipas
en 1844, se aloja en la casa de la Familia Garza Flores
enfrente de la Catedral de Monterrey, ah vivan sus cuados;
Ramn y el Dr. Rafael, hermanos de su esposo, el otro
hermano Juan Martin, era gobernador de Tamaulipas cuando
en 1846, los EU invadi al vecino estado.
181
Al estallar la guerra en Monterrey, el 21 de septiembre en 1846, innumerables mujeres y nios se

quedaron en el teatro de la Guerra entre ellas la defensora Mara Josefa Zozaya y sus dos
pequeas hijas que al igual que su valiente madre se mostraban orgullosas y a la vez temerosas
por sus vidas cuando en lo ms fuerte del combate el 23 de Septiembre.
Los Neoleoneses se protegan y se haban replegado al centro de la Ciudad en la plaza mayor o
de Zaragoza. Esta noble mujer tamaulipeca, puso el ejemplo de valor y coraje y sin medir el
peligro que corra permiti que los soldados mexicanos, ante este ejemplo de valor, repelieran al
ejrcito invasor de los EU.
Quienes por las calles del barrio antiguo avanzaban hacia la plaza Zaragoza, donde estaba su
casa, localizada enfrente de la Catedral. Los Neoleoneses se subieron a la azotea y desde ah
defendan la Ciudad.
La Seora Josefa Zozaya ayudaba a municionar los rifles, les daba de comer y con su ejemplo y
belleza era difcil no combatir al enemigo sus pequeas hijas al caer la noche estaban
aterrorizadas ya que caan las bombas en los techos de las casas sufriendo as toda la noche, al
ver este sufrimiento el General Ampudia convoca a sus Generales y acuerdan capitular para
evitar sangre inocente ya que l haba colocado su cuartel general en la casa de Doa Josefa
Zozaya.
Se firma la capitulacin el da 24, saliendo los soldados mexicanos y la poblacin civil con rumbo
a Saltillo y de ah a S.L.P. y Mxico, de la Herona y sus hijos solo se conoce que salieron y se
reunieron despus con su cuado Juan Martin llevndoselas a la Ciudad de Mxico teniendo 4
hijos ms con l.
Mereci que el poeta Guillermo Prieto, en su "Triste y dolorido romance de Monterrey", la
evocara:
Terribles se suceden los combates;
Ampudia manda replegarse al centro;
Vagan decapitadas nuestras tropas;
Redobla el patriotismo sus esfuerzos.
En la Plaza Mayor noble matrona,
De honra dechado, de virtud espejo,
Alienta a los soldados valerosa,
181
Acude a donde ms amaga el riesgo,

All eficaz auxilios generosos
Prodiga fiel, de patriotismo ejemplo.
Oh, Josefa Zozaya! Por qu, ingrata,
No te alza Monterrey un monumento?
Actividad:
1. Observa el siguiente mapa e identifica lo que te piden:
a) Las rutas que siguieron los invasores norteamericanos.
b) Los nombres de los oficiales que comandaban el ataque.
c) Los lugares donde hubo enfrentamiento
d) Las fechas qu sealan?
181
e) Escribe el nombre del militar mexicano que enfrento las rutas de ataque estadounidense
181
2. Seala los municipios donde se dieron los enfrentamientos entre nuevoleoneses y

norteamericanos
181
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la

importancia que tuvo para Nuevo 181
Len el
triunfo liberal y la restauracin de la Repblica.
TEMA
28.separatistas.
Intentos
En 1847, el gobernador de Tamaulipas Francisco

Vital Fernndez haba sido sealado tambin
como promotor de una Repblica de la Sierra
Madre.
Se haba dicho de l que desde antes de la guerra
contra los Estados Unidos haba tenido intenciones
de establecerla, siguiendo los proyectos de Marks,
cnsul de los Estados Unidos en Matamoros.
Haba tambin el antecedente de los intentos de la formacin de la Repblica del Ro Grande, en
1851. Es importante advertir que en el artculo 50 del Plan de Monterrey, de Santiago Vidaurri,
el 1o de marzo de 1854, haba tendencias separatistas. El gobierno local invitaba a los estados
de Coahuila y Tamaulipas a adherirse a la campaa contra el despotismo, pero agregaba:
Si lo creyeran conveniente, concurran a formar en un solo gobierno un todo compacto y
respetable al extranjero, a la guerra contra los brbaros y a todo el que pretenda combatir los
principios salvadores y de libertad contenidos en los artculos anteriores.
A Santiago Vidaurri se le atribua conexin con los yankees, particularmente con los texanos. Se
le acusaba tambin de ver con buenos ojos las actividades de quienes en San Antonio incitaban
a los fronterizos a separarse de Mxico. Nunca se le comprob esta actitud que merece un
estudio mas profundo.
181
TEMA 29.- El movimiento de Reforma en Nuevo Len: los principales protagonistas.
El aumento del pago de impuestos, el incremento de los

gastos de Gobierno y la venta de "La Mesilla", fueron los
motivos por los cuales inici la lucha de manifestacin.
En 1854, tras varios aos de la Dictadura de Santa Anna,
por los conservadores y el general Juan lvarez se levant
en armas y expidi el Plan de Ayutla, por los liberales, el
1 de marzo.
La Revolucin de Ayutla se haba extendido por toda la Repblica Mexicana.
Santiago Vidaurri, entonces Secretario de Gobierno de Nuevo Len, abandon la capital y
parti con destino a Lampazos (1855), lugar donde lo esperaba Juan Zuazua. Desde ah, lanz
su Plan Restaurador de la Libertad. Avanz hacia Monterrey junto con Zuazua, donde se
declar Gobernador y Comandante General Militar del Estado. Zaragoza se ali al movimiento en
Ciudad Victoria, Tamaulipas, y Escobedo y Aramberri en el sur del Estado.
Vidaurri nombr Coronel a Juan Zuazua, y juntos salieron hacia Matamoros, en contra de los
centralistas. Camino a Matamoros, Zuazua continu hacia San Luis Potos, y Vidaurri regres a
Monterrey.
El Plan Monterrey.
La proclamacin del Plan de Ayutla, el 1 de marzo de
1854, contra el rgimen absolutista de Santa Anna, tuvo
repercusin notable en Nuevo Len.
Santiago Vidaurri,
quien haba figurado como oficial mayor del gobierno local

desde la administracin de Joaqun Garca en 1837,
ocupaba la Secretara de Gobierno.
181
Desde haca tiempo sostena entrevistas secretas con Nicols Rgules, enviado de Juan
lvarez, y mantena contacto con la Junta de Brownsville. Al lado de Ocampo, Mata y otros,
figuraban en la Junta el tamaulipeco Juan Jos de la Garza y el nuevoleons Manuel Z. Gmez.
En la noche del 11 de mayo de 1855, Vidaurri, con un grupo de los suyos, sali de Monterrey a
Lampazos, su lugar natal. Apoyado all por Juan Zuazua, inici el movimiento contra la dictadura.
Marcha sobre Monterrey se apodera de la ciudad el 23, al da siguiente convoc a una junta en la
que fue suscrito el Plan de Monterrey.
Este documento restableci provisionalmente la
soberana de Nuevo Len, mientras fuese
reunido en Mxico un congreso constituyente.
Desconoci, por otra parte, al ejrcito santanista
y organiz el Ejrcito del Norte, con la Guardia
Nacional.
Para la difusin y el sostenimiento de los postulados del Plan, inici Vidaurri en Monterrey la
publicacin del peridico: El Restaurador de la Libertad. Monterrey fue la primera ciudad que
se opuso abiertamente a la dictadura. Siendo los nuevoleoneses que se le unen:
a) Ignacio Zaragoza, destacado en Ciudad Victoria.
b) Juan Jos de la Garza fue designado segundo en jefe del ejrcito.
c) Jos Silvestre Aramberri y Mariano Escobedo se adhirieron y combatieron en Doctor
Arroyo a Francisco Gitin.
Santiago Vidaurri marchado sobre Matamoros a combatir a Adrin
Wool general santanista francs que haba venido a Mxico como
soldado de la expedicin de Mina, pero al saber que Gitin se
hallaba en Saltillo, contramarch Vidaurri sobre aquella ciudad,
capturndola el 22 de julio. Juan Zuazua, mientras tanto, emprendi
su campaa al interior del pas apoderndose de San Luis Potos.
Vidaurri se alzaba contra la dictadura y reconoca al nuevo gobierno nacional, pero no dejaba, sin
embargo, de constituirse en caudillo de la frontera.
Esta situacin dio origen a su distanciamiento con el gobierno, que haba de proyectarse hasta
los das de Jurez. Santiago Vidaurri se convirti en el ms severo crtico de Ignacio Comonfort y
su valenta en este aspecto le dio tal popularidad que lleg a ser mencionado como probable
candidato a la presidencia.
Su distanciamiento con el centro se acentu cuando, con su decreto de 19 de febrero de 1856,
anex el estado de Coahuila al de Nuevo Len. Lo haba logrado con la anuencia de todos los
pueblos coahuilenses, exceptuando Saltillo y Ramos Arizpe, marcadamente conservadores.
181
Durante 8 aos, unidas ambas entidades formaron el estado de Nuevo Len y Coahuila. El
gentilicio de sus habitantes fue el de: nuevoleo-coahuilenses
El presidente Ignacio Comonfort desaprob la anexin de
Coahuila a Nuevo len, y orden a Vidaurri renunciar y
entregar el gobierno, pero no fue obedecido. Entonces se
orden a Juan Jos de la Garza someterle con las armas.
Vidaurri y Zuazua marcharon sobre Tamaulipas, se
apoderaron de Camargo el 28 de septiembre de 1856 y consiguieron que la Villa de Mier se
anexara aunque por breves das a Nuevo Len.
Mientras tanto, las fuerzas tamaulipecas derrotaron a Escobedo en las cercanas de Cadereyta y
avanzaron sobre Monterrey, donde estuvieron a punto de apoderarse de la Ciudadela, que
defenda Zaragoza. Zuazua lleg oportunamente, el 3 de noviembre, y De la Garza se retir
para incorporarse a la divisin del general Rosas Landa, que vena por Coahuila tambin a
someter a Santiago Vidaurri.
Iba a ser sostenido otro combate pero Zuazua y los contrarios llegaron a un arreglo, firmndose
el Convenio de la Cuesta de los Muertos.
Por medio de este documento, Vidaurri reconoca a Comonfort y llevara el asunto de Coahuila al
voto popular.
El gobierno nacional ofreci, por su parte, 8 000 pesos mensuales para la campaa contra los
indios; una abrumadora mayora de 4 056 contra 260 votos se decidi por la anexin. Llevado
ms tarde el asunto al seno del Congreso Constituyente, provoc largos debates, pero fue
aprobada la unin de ambos estados por 60 votos contra 20.
TEMA 30.- La intervencin francesa y la presidencia itinerante de Jurez en

Monterrey.
Nuestro pas fue invadido por los franceses por segunda

ocacin en 1861. El presidente Jurez nombra a Ignacio
Zaragoza como responable de defender al pas, ordenado
preparar la defensa, en la ciudad de Puebla, que repeliendo
varios intentos por tomar los fuertes, los mexicanos los
vencen y los hacen hur.
181
Este triunfo hizo que renacieran la fe y la confianza. En Nuevo Len se desbord tambin el
entusiasmo, no obstante que el gobierno local no exalt el triunfo, debido a la rivalidad poltica
entre Vidaurri y Zaragoza.
Al ao siguiente vuelven los franceses pero ahora con el apoyo de
los conservadores que queran un gobierno conservador, logran
vencernos y toma la Ciudad de Mxico. Para este hecho, el
General
Zaragoza
ya
haba
muerto,
por causas
de
una
enfermedad. Iniciando la ocupacin de todo el pas y la persecucin

del Presidente Jurez.
La ocupacin de la ciudad de Monterrey oblig a Jurez a emprender su peregrinar hacia el
norte. Sus relaciones con Vidaurri haban venido enfrindose. El gobierno federal haba dado
facultades al caudillo norteo para el manejo de los fondos de las aduanas fronterizas, desde
Piedras Negras hasta Matamoros, a fin de que pudiera mantener la defensa contra las
incursiones de los indios.
La nueva situacin internacional requera de estos ingresos que Vidaurri se empeaba en seguir
controlando. Por lo dems, era manifiesto en l un marcado caciquismo, que no toleraba
intromisin federal en su pequeo feudo. Los imperialistas (o francotiradores, o afrancesados,
como se les llamaba entonces) desplegaban, a su vez, gran actividad.
Los jefes ms notables en esta zona eran: Julin Quiroga, Feliciano Olvera, Mximo Campos,
Felipe Tinajero y otros. En julio de 1865 Monterrey fue ocupada por el general francs Pierre
Jean Joseph Jeanningrs y otros oficiales franceses, belgas y austriacos como: De la Hayri,
VanderSmissen, De Tuc, Saussier y otros, estuvieron con sus fuerzas largo tiempo en Nuevo
Len.
Una de las primeras y ms importantes batallas entre republicanos e imperialistas fu el primero
de marzo de 1866 en la hacienda de Santa Isabel, en las cercanas de Parras. Trevio obtuvo la
victoria sobre las fuerzas del comandante Brian.
La ms notable accin de armas, sin embargo, fue la de Santa Gertrudis, en las llanuras de
Camargo, Tamaulipas, el 16 de junio de ese ao. Escobedo, que se hallaba en Linares, recibi
aviso de que un convoy de doscientos carros con armamento y vveres, haba salido de
Matamoros a Monterrey con una columna al mando de Feliciano Olvera. De Monterrey haban
salido en auxilio de la caravana de carros la Brigada Jeanningrs; parte de la Guardia Rural del
Departamento; una columna del Regimiento Belga, y un escuadrn de caballera del Regimiento
de la Emperatriz, al mando del comandante Saussier y del teniente coronel De Tuc.
181
En la batalla, que fue sangrienta, el triunfo favoreci a los Republicanos quienes obtuvieron la
totalidad del convoy y del equipo militar, y tuvieron 250 bajas; los derrotados, 596; hubo 1001
prisioneros, de los cuales 145 eran europeos; y 166 heridos.
La Presidencia itinerante de Jurez en Monterrey.
La instalacin del gobierno nacional en Saltillo recrudeci el
problema. Vidaurri permiti la entrada de la Divisin Doblado a
Monterrey. Don Benito Jurez arrib a la ciudad el 12 de febrero de
1864 y sostuvo con el gobernador una breve y enojosa entrevista,
condicionada al retiro de las fuerzas federales y en la cual no fue posible acuerdo alguno. Jurez
tom entonces drsticas medidas contra el rebelde norteo.
Vuelto a Saltillo, decret la separacin de los estados de Nuevo Len y Coahuila, que aquel
haba mantenido unidos durante ocho aos. Obligado Santiago Vidaurri a salir por Piedras
Negras a Texas, Jurez instal su gobierno en Monterrey, el 3 de abril. Durante su permanencia
en Nuevo Len, design como gobernadores, primero, a Jess Mara Bentez y Pinillos, y
despus a Manuel Z. Gmez. Uno de los ministros juaristas, Guillermo Prieto, public en
Monterrey el peridico titulado: El cura de Tamajn que, en versos jocosos, fustig y ridiculiz a
los imperialistas. El avance de la ocupacin extranjera se haca incontenible.
Toms Meja se apoder de la plaza de Matamoros, que en ese tiempo era puerto de altura. La
movilizacin enemiga sobre la capital nuevoleonesa oblig al presidente a salir de sta el 15 de
agosto. Monterrey haba sido la capital de la repblica durante ms de cuatro meses.
En el trayecto de su salida Jurez fue hostilizado por Julin Quiroga, quien con Vidaurri firm en
Salinas Victoria su adhesin al imperio y contribuy a la ocupacin de Monterrey por el jefe
francs Armando de Castagny.
Maximiliano dio nombramiento a Santiago Vidaurri como
consejero imperial y, poco despus, como ministro de Hacienda.
TEMA 31.-La aplicacin de las Leyes de Reforma en el estado.
La Constitucin general de 1857 y la local del mismo ao, fueron el

fruto de esta poca turbulenta.
El bando inconforme sigui en actividad hostil. En Monterrey, la
Constitucin local fue llevada a la catedral para su bendicin, en
solemne TeDeum o accin de gracias.
181
El obispo, Francisco de P. Verea, prohibi:

Los sacramentos a quienes la hubiesen jurado y
La entrada al templo a los funcionarios del gobierno.
El gobernador Vidaurri, contesta, con una actitud radical no vista en otra parte del pas:
Arrest al prelado y lo desterr. El obispo cruz la plaza y sali del estado con otras dignidades
de la Iglesia.
Aplic aqu con rigor la Ley Lerdo, de 25 de junio de 1856, relativa a la desamortizacin de los
bienes del clero.

Fueron intervenidas casi todas las fincas eclesisticas, muchas de las cuales quedaron ms
tarde en manos de conocidos jefes liberales, en premio a su participacin en la lucha.
Vidaurri, se convirti en el lder poltico y militar ms importante.
Juan Zuazua march al interior y derrot a
Miramn en Ahualulco en 1858.
Este descalabro y la medida impoltica de
Vidaurri de ordenar la retirada del ejrcito a
Nuevo Len, provoc un serio distanciamiento
entre los principales jefes liberales.
Un enfrentamiento enojoso con Santos Degollado., ste hizo que Vidaurri saliera del estado
sustituyndole en el gobierno con Jos Aramberri, en septiembre de 1859.
Verificadas las elecciones, Vidaurri volvi y asumi nuevamente el poder.
Encontr, sin
embargo, la oposicin del Congreso estatal que abandon el recinto oficial para instalarse en la
ciudad de Galeana, provocando un movimiento armado, se llam:
"Los congresistas".
Mientras Julin Quiroga marchaba por Linares a someterlos, Santiago Vidaurri sali por Saltillo,
con el mismo propsito. Hallndose en la hacienda de San Gregorio, casi en los lmites actuales
de Nuevo Len y Coahuila, una avanzada de los congresistas al mando de Eugenio Garca, en
un ataque sorpresivo dio muerte al general Juan Zuazua, el 30 de julio de 1860.
181
Actividades:
1.- Completa la siguiente tabla con los intentos separatistas que se dieron en el noreste del pas,
durante esta etapa.
Fecha
Entidad
Cacique
Repblica
2.- Dibuja como se vera el nuevo estado formado por: Coahuila a Nuevo Len:
3.- Contesta las siguientes preguntas:

Cundo fue ocupada y por quin, la ciudad de Monterrey?
R.- __________________________________________________________________________
Cules y cundo fueron las batallas que se dieron?
R.- __________________________________________________________________________
En qu fecha instal Jurez su presidencia en Monterrey?
R.- __________________________________________________________________________
Cundo sale Jurez de Monterrey?
R.- __________________________________________________________________________
A quines nombra gobernadores de Nuevo Len, Benito Jurez?
R.-._________________________________________________________________________
181
Qu provoc la aplicacin de la Constitucin de 1857 en Nuevo Len?

R.- __________________________________________________________________________
Cules hechos se sucedieron en tu entidad?
R.- __________________________________________________________________________
TEMA 32.- El patrimonio

cultural originado en Nuevo
Len: La diversidad cultural,
las influencias norteamericana
y francesa.

importancia del patrimonio
cultural
generado en este perodo y participa en
acciones
para
su
conservacin
y
preservacin.
La Influencia Norteamericana:
Para tener una idea del poder tecnolgico
de
origen
norteamericano,
sobre
la
sociedad en Nuevo Len. Es importante

anotar esa slida vinculacin entre el
desarrollo
tecnolgico
el
progreso
industrial norteamericano.
Lo vemos en los siguientes ejemplos:
A)- Industria.
La misma ola de tecnologa industrial que naci tanto en Europa como en los Estados Unidos de
Amrica del siglo XIX, influy positivamente sobre la industria de Monterrey. Se puede afirmar
que de la etapa del arranque industrial, Monterrey recibi, al menos, tres influencias culturales en
el campo de la tecnologa industrial:
a) Britnica La industria textil
b) Alemana En la industria siderrgica, cervecera y vidriera.
c) NorteamericanaLa maquinaria, el equipo, las herramientas y la organizacin de la
produccin.
La influencia del conocimiento tecnolgico y empresarial
norteamericano en la construccin de los cimientos de la
cultura industrial regiomontana se hizo presente desde los
tiempos de la Guerra Civil norteamericana de 1861 y 1865.
181
En particular la importacin del algodn, cuyo comercio por el noreste mexicano fue canalizado
desde los estados de Luisiana, Arkansas y Texas.
Parte de ese producto comenz a alimentar la incipiente industria textil regiomontana.
Sostenemos que este comercio del algodn no solo fue un acto comercial, sino tambin fue un
proceso que form cultura: form costumbres y tradiciones.
B)- Comunicacin.- Los lazos de colaboracin entre ambas culturas se reforzaron con el
establecimiento del Telgrafo en las estaciones del ferrocarril y ms tarde el Telfono.
C)- Transporte.- se instala en 1867, el sistema de Diligencias, permitiendo el intenso
intercambio comercial entre San Antonio Texas y Monterrey, gracias a la iniciativa de August
Santleben.
Luego,
entre
los
aos
de
1881
1905,
las
comunicaciones entre el sur de Estados Unidos y Nuevo

Len, se acrecientan con la llegada del Ferrocarril. Para
esto se habran de aumentar sus relaciones con el tendido
de las vas:
Monterrey con Matamoros y Brownsville.
Laredo con Monterrey y la ciudad de Mxico.
Monterrey con Tampico.
Desempe un papel fundamental otro norteamericano de grata

memoria para los regiomontanos: el general Joseph A.
Robertson, quien trajo inversiones a Nuevo Len.
D)- Exposiciones.- Otro indicio
que muestra los
vnculos de la cultura industrial entre Monterrey,

Nuevo Len y Estados Unidos, las exposiciones.
(Exposicin Internacional celebrada el ao de 1889
en San Antonio).
181
La influencia cultural francesa en Nuevo Len.

El tiempo que estuvieron los franceses en la entidad, dejaron algunas manifestaciones de su
cultura, que fue difundida durante la ocupacin militar de este pas al nuestro.
Por lo cual podemos ver su presencia cultural en las siguientes manifestaciones:
A)
La Arquitectura Gtica.- Estilo artstico francs, que en la mayor parte de las construcciones
hechas durante el s. XIX se aprecian en algunos de los edificios del centro de las ciudades de
Nuevo Len:
Colegio Civil
Palacio de Gobierno
Hotel Mrmol
Casino de Linares
Morelos y Zaragoza
Plaza La luz
181
Hospital Mugerza
Plaza Hidalgo
B)- Moda.- La seda, lana y el algodn en telas para la elaboracin

de ropa llena de olanes y encajes, son un ejemplo de esta etapa de
la historia local y nacional.
C)- La danza y msica Trados por los mercenarios de las tropas francesas:
La Polka, de origen checoeslovaco.- Danza alta y folklrica del pueblo
de la
regin de Bohemia, su caracterstica principal es su comps
binario, con ejecuciones de vueltas y sobre todo, el movimiento de punta

y taln. Adquiere caractersticas que pasa a la polka Austro-Hngara, de
ah a la Alemana, luego a la Francesa. Es muy notable la influencia de
los mercenarios austro-hngaros, "Zuavos", y los soldados franceses, en
este ritmo que trajeron a Nuevo Len. Destacan en ella, los movimientos
de "punta y taln", carretilla acentuados con las botas, pespunteados y
entrecruces rpidos y giros bruscos y marcados al estilo europeo.
La Redova.- Fue un ritmo de la regin de la Bohemia, es una amalgama de Vals y Mazurka, se
escribe en un comps de 3/4 que aun siendo popular y folklrica,
invade los salones de la sociedad, bailndose con ms sobriedad en el
siglo XIX. Llega a Amrica, se populariza y cae en desuso, pero fue en
el gusto popular, en donde encuentra mejor acomodo y proyeccin.
El Shots de origen Ingls.- Es una transformacin de la antigua danza
escocesa, que se ejecutaba en comps de cuatro tiempos al igual que este
baile; bailado de manera diversa por los Ingleses y Alemanes, mientras que los
Alemanes lo hacan deslizndose como si balsearn, aquellos lo bailaban
saltando.
181
Acompaan a estos ritmos; Un violn y bajo sexto, o un acorden

y bajo sexto. Con el tiempo se agreg el contrabajo (o como
tambin le llaman "el tololoche") y recientemente el saxofn, que
poda ser tenor o bartono. A este grupo integrado se le llam
"Conjunto Regional" o ltimamente: fara fara. A pesar de todas las
influencias y modas pasajeras, todava es posible encontrar, an en
bares, en la calle y en "El Arco", lugar donde se renen msicos a
ofrecer sus servicios) este tipo de conjuntos. La redova ya casi se perdi por falta de buenos
ejecutantes.
D)- Mestizaje La influencia "mora", la sangre francesa y la de otros europeos (belgas,
austriacos, hngaros, etc.) que llegaron como soldados mercenarios durante la intervencin
francesa, vigorizaron el carcter regional.
E)- Comida.- Conservamos como parte de nuestro gusto y sabor, algunas muestras de sus
influencias.
F)- Poltica.- Una nueva concepcin del poder se haba introducido en el mundo occidental:
El liberalismo y la Repblica, es una forma de dividir y
administrar el territorio de un Pas. La revolucin marc el
final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo
rgimen donde la burguesa y en algunas ocasiones las
masas populares, se convirtieron en la fuerza poltica
dominante en el pas.
181
Ciencia y Tecnologa. La influencia francesa en la ciencia, se produce en un considerable

desarrollo de los medios de transportes, sistemas que promuevan la economa.
Se incrementan los bancos y se fomenta el liberalismo y promueve el comercio internacional
TEMA 33.- La educacin.
La
educacin
entre
las
tribus
nmadas era muy rudimentaria y

limitada, sta se trasmita de padres a
hijos a travs de la palabra o de la
enseanza directa.
En la poca colonial la educacin tuvo
una orientacin religiosa destacando
la labor de los misioneros.
Entre las personas dedicadas a ensear en el Nuevo Reino de Len figuraron Vicente de
Trevio, Manuel de Mendoza, Melchor Barrera, Martn de Aramberri, entre muchos otros.
Jernimo Lpez Prieto estableci la primera institucin educativa formal el ao de 1702. La lucha
contra los indios y la precaria economa, explican en gran medida la ausencia de educacin
superior en esta etapa.
En 19 de diciembre de 1792, se fund el Seminario, fue creado por el Obispo Andrs Ambrosio
Llanos y Valds; entre sus alumnos destacaron Fray Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra
y Miguel Ramos Arizpe. Iniciando formalmente en 1793 se funda la primera institucin cultural de
carcter permanente por el Tercer Obispo de la Dicesis de Linares con sede en Monterrey, con
el nombre de: Real y Tridentino Colegio Seminario de Monterrey.
Al lado sur de la Catedral de Monterrey, hoy en la esquina de Zaragoza y Morelos. En 1824 se
imparten las ctedras de Derecho Cannico y Derecho Civil, formaba sacerdotes y abogados.
(1)
Genaro Salinas Quiroga Historia de la cultura Nuevoleonesa
La primera escuela pblica la inici el 2 de Julio de 1803, el Gobernador Simn de Guerra y

Leyva, era obligatoria y gratuita. El 5 de Marzo de 1825 se emite la Primera Constitucin Poltica
181
de Nuevo Len, en la cual se enmarcan las bases de lo que sera la educacin oficial en el
Estado.
En 1826 se promulg la primera Ley de Instruccin Pblica del Estado, en la cul se
establece que la Educacin deba ser obligatoria. Es importante recordar con respeto y gratitud a
los maestros Miguel F. Martnez, Serafn Pea, Pablo Livas, Plinio D. Ordez y Moiss Senz a
los cuales Nuevo Len les debe gran parte de los avances logrados hasta la fecha. Nuestra
ciudad es, despus de Mxico, la que tiene mayor nmero de instituciones de cultura superior,
imposible sera enumerarlas todas, en este apartado solo mencionaremos algunas.
En los Nuevoleoneses siempre ha existido un sentimiento innato para superarse mediante la
instruccin, dos de cada tres habitantes asisten a centros educativos en todos los niveles. En el
rengln educativo a nivel tcnico y universitario la entidad se ha caracterizado por su gran nivel
y desarrollo, al contar con una importante cantidad de planteles, los cuales han puesto el nombre
de Nuevo Len a la vanguardia educativa del pas.
En el ao de 1834 no haba en
Monterrey, y probablemente en todo el
Estado
ms
que
dos
pequeas
escuelas de primeras letras, pues las

muy pocas que antes existieron al
amparo
de
algunos
eclesisticos,
haban desaparecido haca ya algn

tiempo.
Estas dos se sostenan por donativos particulares, pero debido a la tirantez de relaciones entre el
Gobierno del Sr. De Llano y el clero, este dispuso que se suspendieran. La profesora de la
escuela de nias se llamaba Josefa Nio de Crdova. El Congreso para contrarrestar aquella
orden, decret que se crearan inmediatamente otras dos, con cargos al fondo del erario pblico.
Estas fueron probablemente las primeras escuelas oficiales que hubo en el Estado.
(2) Lic. Hctor
Gonzlez Siglo y Medio de la Cultura Nuevoleonesa.
En 1834 hubo una escuela a la que ayudaban el Estado y el Ayuntamiento con cincuenta pesos
anuales cada uno, a cargo de la Profra. Josefa Nio de Crdova, donde aceptara alumnos que
no podan pagar sus enseanzas. En 1835 exista en Monterrey una escuela gratuita con 21
alumnos, sostenida con los rditos de un legado piadoso.
(3)
Santiago Roel Nuevo Len Apuntes
histricos.
TEMA 34.- Tradiciones y costumbres.
181
Tradicin (lo que hacemos, lo que nos ensearon) es el conjunto de patrones culturales de una
o varias generaciones heredados de las anteriores y, usualmente por estimarlos valiosos,
transmitido a las siguientes.
Se considera tradicionales a los valores, creencias, costumbres y formas de expresin artstica
caractersticos de una comunidad, en especial a aquellos que se transmiten por va oral. Lo
tradicional coincide as, en gran medida, con la cultura y el folclore o la sabidura popular.
Una costumbre (como lo hacemos) es un hbito adquirido por la prctica frecuente de un acto.
Las costumbres de una nacin o persona, son el conjunto de inclinaciones y de usos que
forman su carcter distintivo. Generalmente se distingue entre las que cuentan con aprobacin
social, y las malas costumbres, que son relativamente comunes, pero no cuentan con
aprobacin social, y a veces leyes han sido promulgadas para tratar de modificarlas en la
conducta de las personas.
Arriba el norte, s seor! As gritamos orgullosos, mientras convivimos o realizamos nuestras
actividades, de hablar brusco, pero honestos y ante todo muy trabajadores y responsables.
Famosos por nuestra dedicacin al trabajo arduo y conservadora moral, gustamos de disfrutar
los fines de semana en familia y con una buena comida. As somos los nuevoleoneses.
La carne seca de origen indgena y el machito de origen espaol, conviven en la mesa con
deliciosos platillos mestizos como el cabrito al pastor, los frijoles borrachos, el asado de puerco,
las agujas y el corte de res nico de la regin, la arrachera.
El origen ganadero de la zona le confiere una dieta muy alta, sino es que exclusiva, en carnes.
La carne asada con salchicha, de res, pollo, quesadillas, guacamole y cerveza es el mejor
pretexto para reunir a la familia y a los amigos en una ocasin de estrecha convivencia.
En la cocina tambin encontramos carne zaraza de Montemorelos, papitas de Galeana, las
Glorias de Linares, y el pan de Bustamante, cada uno originario del municipio del mismo nombre.
Las expresiones culturales en forma de danza y msica, las comparte en su mayora con las del
resto del norte del pas.
Las danzas tradas de Europa como la polca, el shotis y redova; adems del huapango o
jarabeado nuevoleons, originario de las comunidades de la Huasteca. A pesar de que el folclor
regional no es muy vasto ni est muy arraigado entre los neoloneses.
181
Actividades.1.- Completa la siguiente tabla, escribiendo, dibujando o pegando ejemplos de la influencia de

los norteamericanos en Nuevo Len
Industria
Comunicacin
Transporte
2.- Lee y contesta:

1.- Cul era el inters que tenan los franceses al invadirnos?
2.- Escribe la repercusin que tuvo la invasin francesa en la entidad, en:
La poblacin.La cultura.La arquitectura.La ciencia.La tecnologa.-
181
Exposiciones
La comida.3.- Escribe el nombre de los siguientes instrumento
___________
_____________
___________
__________
______________
4.- Investiga en tu localidad cual es la escuela ms antigua: (Pega una foto)

Primaria
Secundaria
Superior
5.- Escribe como realizan en tu casa las siguientes actividades, en la siguiente tabla.
ACTIVIDAD
TRADICIN
Comida
Estudio
Boda
Bautizo
Cumpleaos
181
COSTUMBRE
Vestido
Baile
Canciones
Defuncin
Deporte
ANEXOS
El Batalln de San Patricio
El primer combate de los San Patricios como unidad mexicana es la Batalla de

Monterrey (21 de Septiembre de 1846), con una batera de artillera al mando de John
Riley, anteriormente teniente del Ejrcito de Estados Unidos e inmigrante irlands.
Sirvieron con distincin y est acreditado que rechazaron con xito dos diferentes
asaltos al corazn de la ciudad. A pesar de su tenacidad y valor, y de que Taylor estaba
a punto de abandonar el ataque, el comandante mexicano Pedro Ampudia,
desesperado, pidi parlamento, consumando la derrota.
Tras del reclutamiento en Monterrey, los San Patricios crecen en nmero, que algunos
estiman en cerca de 800 hombres; aunque segn los registros ms fiables, no llegaron
a constituir ms de dos compaas reforzadas (300 hombres) con oficialidad mexicana.
Pese a su extraordinario rendimiento como artilleros en varias batallas, especialmente
en la defensa de Monterrey, donde defendieron exitosamente La Ciudadela, y en la
Batalla de la Angostura, en la que diezmaron un batalln atacante y capturaron dos
caones norteamericanos, accin por la que su comandante y varios oficiales recibieron
la condecoracin Cruz de Honor de la Angostura; se orden a los San Patricios
convertirse en un batalln de infantera a mediados de 1847 por orden personal de
Antonio Lpez de Santa Anna.
181
Despus de la Intervencin Francesa la siguiente etapa de nuestra historia fue llamada:

La Repblica restaurada en Nuevo Len.
Se inicia con la entrada triunfal de Jurez a la Ciudad de Mxico, el 15 de julio de 1867, seis
aos y medio despus de la primera, termina su gobierno itinerante y se inicia la etapa conocida
como Moderna.
Prodigio de constancia, de herosmo, de fe de patriotismo y fue aclamado por el pueblo. En esta
etapa histrica, Nuevo Len, va a estar en manos de los siguientes gobernantes:
General Jos Jernimo de los Dolores Trevio Leal.
Nace en Cadereyta Jimnez, Nuevo Len; 17 de noviembre de 1835 y
muere en Laredo, Texas el 13 de noviembre de 1914. Durante su
gobierno se realizaron las siguientes acciones: Los reglamentos
promulgados para el Hospital Gonzlez. Otorg el perdn para quienes
se haban involucrado contra el gobierno. Mejoras a la Guardia
Nacional. El impulso que dio a la educacin superior al concluir el
edificio del Colegio Civil (septiembre de 1870), y adems se cre la
Escuela Normal de Profesores; esto en el momento en que solicit
licencia, siendo sustituido por "Gonzalitos".
Jos Eleuterio Gonzlez Mendoza "Gonzalitos"
Nace en Guadalajara, Jalisco; 20 de febrero de 1813 y muere en
Monterrey el 4 de abril de 1888. Fue un destacado mdico, botnico,
poltico y filntropo en la ciudad mexicana de Monterrey. Fund el primer
hospital pblico y la primera universidad pblica en el estado de Nuevo
Len. Tambin lleg a ser gobernador del Estado de Nuevo Len en 3
ocasiones (1 de forma constitucional y 2 de manera interina). Al morir dej
sus bienes a la Escuela de Medicina y al Hospital Civil que hoy llevan su nombre.
Jos Viviano Genaro Garza Garca. Nace en Pesquera Grande el 3 de diciembre de 1837 y
muere en Villa de Garca, el 14 de diciembre de 1904. Fue un destacado abogado y poltico
181
mexicano que desempe el cargo de Gobernador del Estado de Nuevo Len en varias
ocasiones. Llevo a cabo diversas modernizaciones: Tales como la introduccin del ferrocarril en
el Estado, la creacin de nuevas escuelas, y tambin la ayuda a los ms necesitados. Por estas
y otras aportaciones, el Congreso del Estado lo declar Benemrito del Estado de Nuevo Len.
Gobern del 4 de octubre de 1871 al 8 de junio de 1872, fecha en que Jurez desconoci los
poderes del Estado.
Lzaro Rodrguez Garca. Mejor conocido como Lzaro Garza Ayala. Nace en San Pedro el
17 de diciembre de 1830 y muere en Monterrey, el 3 de mayo de 1913. Siendo hijo de Don
Patricio Rodrguez y Doa Rosala Garca; sin embargo adopt los apellidos de su tutor, el
cannigo Antonio de la Garza Ayala, quien lo protegi desde nio y le ense las primeras letras.
Fue un militar y poltico mexicano que particip tanto en la Guerra de Reforma como en la
Segunda Intervencin Francesa en Mxico. Para entonces, era secretario de Ignacio Zaragoza y
le correspondi redactar la parte oficial de este triunfo, mismo que inici con la frase: "Las
armas nacionales se han cubierto de gloria".
Los decretos ms importantes promulgados por el gobernador Garza Ayala consistieron en la
exencin de impuestos a la inversin y al capital durante cierto tiempo, a fin de estimular la
industria, la agricultura y la construccin.
Ramn Trevio. Naci en San Nicols de los Garza, el 31 de enero de 1841. Obtuvo el ttulo de
abogado en la Escuela de Jurisprudencia de Nuevo Len donde ms tarde fue profesor. Inici su
carrera poltica en 1867 como regidor del Ayuntamiento de Monterrey y algunos aos despus
fue diputado local (1872). Por su parte, ya retirado, Ramn Trevio se dedic a sus actividades
periodsticas y a sus ctedras en el colegio Civil y en la Escuela de Jurisprudencia. Muri el 11
de abril de 1891 y fue sepultado en la catedral de Monterrey.
Canuto Garca Seplveda. Nace en Villa de Garca el 19 de enero de 1839 y muere en
Monterrey el 24 de enero de1903. Fue un abogado y poltico mexicano, fue Gobernador de
Nuevo Len en dos ocasiones. Primo del gobernador Genaro Garza Garca, y a su vez, nieto del
tambin gobernador Joaqun Garca. El 4 de octubre de 1883 Canuto Garca tom posesin
como gobernador constitucional. Durante su periodo administrativo la situacin econmica de
Monterrey y en general la de todo Nuevo Len fue muy desfavorable porque se redujo la
produccin; no obstante, se realizaron obras y mejoras materiales en la entidad. Finalmente, tras
lo acontecido y realizadas las elecciones, el gobernador Garca entreg el poder al licenciado
Genaro Garza Garca. Retirado de la vida pblica, Canuto Garca muri en Monterrey el 24 de
enero de 1903.
181

Bloque III
Alumno ____________________________________________________________
1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada.

Aprendizaje Esperado: - Ordena procesos y sucesos relacionados con la conformacin del
estado de Nuevo Len.
I.- Instrucciones.- Lee los siguientes hechos que sucedieron para que Nuevo Len se
conformara como Estado Libre y Soberano.
1. Escoge, cual es el orden correcto en que sucedieron, y regstralo, en tu hoja de respuestas.
I.
El Nuevo Reino de Len se convirti en el Estado Libre y Soberano de Nuevo Len, por
decreto del Congreso Constituyente, El 7 de mayo de 1824
II. Agustn, Emperador de Mxico fue derrocado en 1823. Y el pas toma la forma de gobierno
democrtico.
III. Gaspar Lpez , durante su gubernatura propag el apego al Plan de Iguala y jur la
Independencia del an Nuevo Reino de Len, el 3 de Julio de 1821
IV. Iturbide fue nombrado Emperador de Mxico, en 1822 y el territorio se divide en
departamentos.
a)
b)
c)
d)
III, IV, I, II
I, II, III, VI
III, IV, II, I
II, I III, IV
II.- Instrucciones.- Lee las siguientes enunciados

y contesta, lo que te pide cada uno y
2. Concluida y sancionada la legislacin nuevoleonesa, se verificaron las elecciones quin se

convirti en el primer Gobernador Constitucional del Estado?
a) Manuel Gmez de Castro
b) Joaqun Garca
181
c) Manuel Mara de Llano

d) Jos Mara Pars
Aprendizaje Esperado: - Reconoce las diferencias ideolgicas entre federalistas y
centralistas y sus consecuencias en el estado de Nuevo Len.
3. Ideologa o poltica que determina o pretende instaurar el funcionamiento de un pas como
una federacin, dividido en estados independientes, con estructuras propias, pero que se
someten a un ordenamiento poltico-legal superior.
a)
b)
c)
d)
La Dictadura
El federalismo
El Centralismo
La Monarqua
4. Ideolgica, que indica la existencia de una sola entidad El Estado y el gobierno central, es
el encargado de llevar las riendas de la nacin, los gobiernos locales y seccionales no
cuentan con libertades, comparte en todo el territorio nacional un solo marco legal y poltico.
a) La Dictadura
b) El federalismo
c) El Centralismo
d) La Monarqua
Aprendizaje Esperado: Analiza las causas y consecuencias de la lucha entre liberales y
conservadores en Nuevo Len.
III.- Instrucciones.-Observa el siguiente mapa y contesta las actividades 5 y 6 y regstralo en tu
hoja de respuestas
5. Los
nuevoleoneses
prepararon fortines para
enfrentar
la
invasin
norteamericana. Cul de
los siguientes fue uno de
ellos?
a)
b)
c)
d)
Muralla
Barreta
Teneras
Escondida
6. Cul es la ciudad que

segn el mapa fue atacada
y tomada por el ejrcito
norteamericano?
a)
b)
c)
d)
La Dictadura
El federalismo
El Centralismo
La Monarqua
Aprendizaje Esperado: Reconoce la importancia que tuvo para Nuevo Len el triunfo liberal y la
restauracin de la Repblica.
IV.- Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes de personajes que se distinguieron por
defender la soberana local y nacional y regstralo, en tu hoja de respuestas. 7 y 8.
181
7. General liberal que lucho contra los conservadores y el presidente Jurez le dio el encargo
de organizar la defensa del pas contra la invasin francesa.
a)
b)
c)
d)
Santiago Vidaurri
Eleuterio Gonzlez
Ignacio Zaragoza
Mariano Escobedo
8. General liberal que combati a los conservadores y luego enfrento y derroto a los franceses.
a)
b)
c)
d)
Santiago Vidaurri
Eleuterio Gonzlez
Ignacio Zaragoza
Mariano Escobedo
V.- Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes del patrimonio cultural, originado en
Nuevo Len, por las influencias norteamericana y francesa.
(a)
(b)
(C)
9. Cules de ellas son herencia francesa?

a)
b)
c)
d)
bya
ayc
byd
dyc
10. Y cules son de origen norteamericano?

a)
b)
c)
d)
bya
ayc
byd
dyc
181
(d)
BLOQUE IV. El Porfiriato, la

gobiernos postrevolucionarios.
Revolucin

181
Mi terruo, mi hogar, Nuevo Len!
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica

las caractersticas econmicas, polticas,
sociales y culturales de Nuevo Len
durante el gobierno de Bernardo Reyes.
TEMA 35.- Las haciendas, el

desarrollo
industrial,
las
comunicaciones
y
la
vida
cotidiana durante el gobierno del
Gral. Bernardo Reyes.
Las Haciendas.
Durante
el
Gobierno
del
Gral.
Porfirio Daz surgen las fincas
181
dedicadas a la agricultura principalmente, y administradas por una sola persona llamadas:

Haciendas.
Recorre cuatro etapas durante la historia de nuestro pas:
1. Pre-latifundio: De la conquista cuando los espaoles se quedaban con las tierras

de los caciques e indios.
2. Latifundio Antiguo del siglo XVII: Delimitaba la economa minera de la agraria,

ya que sta ya no se sustenta en la encomienda ni en la comunidad indgena.
3. Latifundio tradicional o la hacienda del siglo XVIII: Etapa que se abastece al

mercado interno y externo de acuerdo al proyecto econmico libre-cambista ingls.
4. De finales del siglo XIX a 1930: Bajo la hegemona del mercado de E. U., surge
y decae la hacienda moderna. Sus dueos son empresarios que combinan el crdito y la
tecnologa moderna con relaciones laborales.
El origen de las haciendas en Nuevo Len data de ms de doscientos aos, siendo una
caracterstica importante durante el Porfiriato. Esta actividad fue esencial en el desarrollo
comercial de Nuevo Len, durante los siglos XVII, XVIII hasta la primera mitad del XIX.
En las Haciendas de Nuevo Len se obtenan diferentes productos, gracias a que con empeo y
dedicacin los hacendados realizaban:
En la
Ganadera
En la Agricultura
Sembraban
Productos que
se obtena
En la
Industria
Criaban
Productos
ganado
que se
especies
elaboraban
Maz
Harina
Vacuno
Dulces
Trigo
Azcar
Lanar
Quesos
Caa
Jarabes
Caprino
Carne seca
181
Hortalizas
Piloncillo
Caballar
Tela
Verduras
Asnal
Cuero
Al paso del tiempo en aquellas hermosas haciendas se fue requiriendo de la construccin de

otras instalaciones o espacios, como:
* Casa de molienda
* Casa de calderas
* Casa de purga
* Establos
* Almacn del producto
* Carpintera
* Almacn de herramientas
Adems
incluan
lo
que
* Asoleadero
puede
denominarse
como
construcciones sociales:
La capilla junto con sus ornamentos.
Las casas del hacendado y del administrador.
Las chozas de los peones.
Hasta que la Reforma Agraria les pone fin.
En 1888 las leyes contribuyeron a fortalecer el podero de
los latifundistas.
En 1890 suprimieron la propiedad colectiva por la
propiedad privada, despojo a los campesinos.
En 1893 Las leyes de colonizacin y de terrenos baldos
propiciaron el despojo de las tierras de los campesinos y las comunidades indgenas que fueron
despojadas.
En la mayora de las haciendas las condiciones de vida y de trabajo de los peones eran vctimas
de castigos corporales, malos tratos, jornadas de trabajo agotadoras, psimos salarios,
incremento arbitrario de sus deudas, incluso haba haciendas donde existan crceles
particulares para castigarlos. Se persegua a los que huan sin cubrir el importe de su deuda.
Para ello, los cuerpos represivos del campo: rurales, acordada, ejrcito, polica, etc., estaban a la
disposicin del latifundista. Existan dos tipos de peones:
Los acasillados que residan
Los eventuales que laboraban por
permanentemente en la hacienda
temporadas.
181
La hacienda jug un papel fundamental (directa o indirectamente) en el proceso modernizador,

las haciendas coloniales, estaban en manos de los descendientes o de los nuevos compradores.
Haba otros tipos de trabajadores:
Los agricultores
Los vaqueros
Los pastores
El desarrollo industrial
Durante el rgimen del Gral. Porfirio Daz como Presidente de Mxico, trato de modificar la
situacin poltica del pas para transformarlo en un estado moderno.
Varios factores favorecieron al desarrollo industrial durante el
porfirismo:
La construccin de los ferrocarriles.
La creacin de un mercado interno ms amplio e integrado.
El crecimiento demogrfico
La inversin extranjera.
Donde la ubicacin geogrfica de la ciudad, situada en el nico paso natural de la Sierra Madre
hacia el interior del pas, la convirti en centro proveedor de mercancas de aquellos puertos para
el resto del pas. Inicindose como el pilar del desarrollo econmico de Mxico.
Buena parte de las industrias del pas, se inician y estn en Nuevo Len.
Ao
Nombre
Fundador(es)
Producto
1890
Cervecera
Cuauhtmoc
J. M. Schnnaider, Isaac Garza

y Jos Caldern
Cerveza
1890
Ladrillera
Monterrey
William W. Price, John R.

Price, David Isaac, Jones y
Joseph A. Robertson
Ladrillos
1890
Fundidora de
Fierro y
Acero de
Monterrey
Antonio Basagoiti, Isaac

Garza, Len Signoret, Vicente
Ferrara, Adolfo Zambrano,
Valentn Rivero y Gaja y
Ernesto Madero
Metales
Ca. Minera,
Fundidora y
Patricio y David Milmo, Juan

Weber, Santiago M. Belden,
1890
181
Metales
Fco. Armendriz, Newton R.

Wilson
Afinadora
Mty. S. A.
(hoy peoles)
1905
1909
Cementos
Hidalgo
Juan F. Brittingham, Pablo

Martnez del Ro, Fco. Belden,
Miguel Torres, Luis Garza,
Juan Terrazas, Valentn Rivero,
Gilberto Lavn
Cemento
Vidriera
Monterrey
Isaac Garza, Fco. Garza Sada,

Guido Moebius, Toms
Mendirichaga, Fernando
Martnez, Manuel Cant
Trevio, Miguel Ferrara,
Valentn Rivero, Ernesto
Madero, Adolfo Zambrano,
Fco. Belden, Jos A. Mugerza
e Ildelfonso Zambrano
Vidrio
Surgen entonces dos nuevas clases sociales:
1.
Los
obreros
que
eran
los
2. Los industriales eran los dueos
trabajadores de las industrias
de las industrias o fbricas
Durante el rgimen de Daz se dictaron disposiciones que alentaron el apoderamiento indebido

de dichos bienes en gran escala. Para las grandes ciudades del noreste, Saltillo, Monterrey,
Nuevo Laredo, Matamoros y Tampico.
Las comunicaciones y transporte

En Nuevo Len se les dio un gran impulso ya que son
importantsimas para el desarrollo de la entidad.
En la Comunicacin llegaron:
181
El telgrafo en 1868
El telfono en 1882 por la Compaa Telegrfica.
En el Transporte se apoy con:
Las diligencias como transporte de pasajeros.

Las recuas y carretas para el transporte de carga.
Tranvas de mulitas, en 1883 se construyeron 3 km.
El ferrocarril para un intercambio econmico y social.
En 1882 se construye la Estacin del Golfo para la ruta.
En 1887. Se inaugura la lnea Monterrey -Tampico.
En 1890 de Monterrey al Topo
En 1905. La Va Monterrey-Matamoros y
Monterrey- Torren- Piedras Negras
La Luz elctrica: En 1890 con la Compaa de Luz Elctrica y Fuerza Motriz de Monterrey.
El desarrollo de la Industria en Nuevo Len cre una amplia red de comunicaciones y as como
el transporte,
mostrando gran importancia para la economa nacional. La llegada de estos
medios a Nuevo Len fueron de gran avance, pues mejoraron apoyaron la vida nuevoleonesa.
Sabas que?.........Daz en Monterrey
LA
ALAMEDA
EN
MONTERREY
SE LLAMABA
ALAMEDA PORFIRIO DAZ?

EL PRESIDENTE PORFIRIO D AZ
INICIABA UNA VISITA DE
CINCO DAS A
MONTERREY . EXACTAMENTE
DICIEMBRE DE
1898. E S
EL
19
DE
SU NICA VISITA OFICIAL A
MONTERREY .
EL 9
EL
DE DICIEMBRE DE
1898
EL GOBERNADOR DE
GENERAL DON BERNARDO R EYES
CARTA AL PRESIDENTE
N. L.
LE MAND UNA
PORFIRIO D AZ
PARA INVITARLO A VISITAR
El gobierno de Bernardo Reyes Ogazn.
181
NUEVO LEN.
El Presidente Porfirio Daz, en 1885 envi al Gral. Bernardo

Reyes, como comandante militar a Nuevo Len, para vigilar a los
jefes militares fronterizos Trevio y Naranjo, que no gozaban de la
confianza de don Porfirio, y en diciembre de ese ao, lo nombra:
Gobernador provisional.
Fue el rbitro de los destinos de los tres estados fronterizos:
Nuevo Len, Coahuila y Tamaulipas.
En 1887 entreg el poder a Lzaro Garza Ayala. Vuelve como Gobernador en1889, hasta el 25
de octubre de 1909, en que entreg el poder al Lic. Leobardo Chapa, con carcter Gobernador
Interino. El estilo de gobernar de Bernardo, fue muy parecido al de Daz, y el estado de Nuevo
Len vivi una poca de paz y prosperidad. Desde enero de 1900 hasta diciembre de 1902,
estuvo separado del Gobierno para ocupar la Secretara de Guerra y Marina, lo supli el Lic.
Pedro Bentez Leal.
En 1902, Bernardo asumi por cuarta vez el gobierno de Nuevo Len, su popularidad era
extraordinaria, la mayor parte del pas, tenan puestos los ojos en l, como el ms conveniente
sucesor del general Daz. Los opositores de Daz comenzaron a hacer una compaa a favor de
Reyes, a travs del partido Democrtico. La campaa fue arrolladora, los clubes reyistas, se
multiplicaron en todo el pas simbolizando su adhesin con un clavel rojo en la solapa. Celoso
Daz de esta popularidad, prefiri a Ramn Corral para vicepresidente.
Monterrey sufri la catstrofe ms tremenda de su historia; la inundacin causada por el ro
Santa Catarina, el 28 de agosto de 1909. Bernardo, se haba retirado a Galeana, evadiendo
todo contacto con la poltica. Vuelve a Monterrey a fin de dirigir las tareas de auxilio, los estragos
haban sido terribles y las vctimas se contaban por millares y los daos materiales eran
incalculables.
La imposicin de Corral para la vicepresidencia provoc el descontento nacional. El presidente
Daz lo mantuvo relegado y lo vigil constantemente,
para ello, lleg al extremo de designar como jefe de la
zona militar de Nuevo Len a Jernimo Trevio, el
mismo a quien veinticuatro aos antes haba pedido a
Reyes que viniera a controlar. Fue ste uno de los
golpes morales ms tremendos.
Finalmente, en octubre de 1909, opt el presidente
por desterrar a Reyes fingiendo el encargo de una
misin militar en Europa. La Legislatura del estado le
181
otorg licencia indefinida y el 5 de noviembre del mismo ao, se march a Europa a estudiar la
organizacin militar.
De esta manera lo retir del escenario de la

poltica nacional. Regres a Mxico cuando
ya haba triunfado la revolucin maderista en
1911, ao en que se rebel contra el
presidente
Francisco
I.
Madero,
fue
derrotado, hecho prisionero y tuvo que

rendirse en el norte.
Preso en 1913 fue liberado y encabez un grupo de sus partidarios. Muri el 9 de febrero de
1913, cuando trataba de penetrar el Palacio Nacional en la llamada Decena Trgica, falleciendo
en ese instante, terminando as uno de los hombres que hizo tanto por su pas y por Nuevo Len.
Actividades:
1.- Contina la construccin de tu Lnea de tiempo, agregando las etapas del Bloque IIII
Es importante el desarrollo de la nocin del tiempo histrico, ya que facilita la visualizacin del
periodo, ayuda a que establezcan secuencias cronolgicas o identifiquen relaciones pasadopresentes, de multicasualidad o de simultaneidad entre los distintos sucesos del tiempo.Por lo
anterior te sugerimos que inicies el Bloque con la elaboracin de una lnea de tiempo.
2.- Investiga el concepto de las siguientes palabras:
Palabra
Concepto
Provisional
181
Interino
Prosperidad
Opositor
Catstrofe
Relegado
Desterrar
Licencia
Latifundio
3.- Completa la siguiente tabla con las caractersticas econmicas, polticas, sociales y
culturales de Nuevo Len durante el gobierno de Bernardo Reyes.
Econmicas
Polticas
181
Sociales
Culturales
Caractersticas
4.- Pega un recorte de una hacienda de Nuevo Len que t conozcas, escribe su nombre y con
tus propias palabras, descrbela como era, que se produca y se viva en ella.
_______________________________________
________
_______________________________
_______________________________________
5.- Pega la fotografa de Bernardo Reyes e investiga las respuestas a las siguientes cuestiones.
1.- Nombre completo del Gral. Bernardo Reyes:
R.- ________________________________________
2.- Presidente de la Repblica que envi a Bernardo
Reyes como hombre de su confianza a tratar de conciliar
y controlar el poder.
181
R.- _______________________________________
3.- Menciona 3 grandes empresas que abren sus puertas durante el Gobierno del Gral. Bernardo
Reyes Ogazn:
R.-_____________________, _________________________ y __________________________
4.- Qu tipo movimiento fue el reyismo?

R.-
5.- Cul era su fin?

R.-
6.- Quin lo representaba?

R.-
6.- Observa la siguiente imagen y si la conocen escribe su nombre o pregunta a quien s sabe lo
que es y para qu sirve:
______________________________________
7.- Busca y pega imgenes de los aparatos que se usaban para comunicarse y los medios para
el transporte, durante el siglo XX en tu entidad
APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena procesos y
Tema 36.- El movimiento
hechos relacionados con las causas y el

desarrollo de la Revolucin Mexicana en Nuevo
Len.
revolucionario en Nuevo
Len.
En la entidad surgieron grupos antigobiernistas. La oposicin de stos fue divulgada por:
181
a)
Peridicos:
Adolfo Ducls Salinas sac a luz La Democracia Latina. (1902).
Juan Garca Guajardo edit Redencin. (1902)
Esteban E. Guajardo public La Constitucin, redactado por estudiantes. (1902)
Antonio de la Paz Guerra y Santiago Roel, creo El Renacimiento. (1903)
El joven profesor Antonio I. Villarreal. Orador, escritor y exaltado idealista.
Andrea Villarreal, escribi en Regeneracin y en La Prensa, de San Antonio.
b)
Manifestaciones.
En marzo de 1903, en Doctor Arroyo, con numerosas aprehensiones.
La otra en Monterrey, el 2 de abril del mismo ao.
c)
Opositor.
Francisco I. Madero; naci en Coahuila, l como sus padres y abuelos residieron en Monterrey
por muchos aos y estaban vinculados a la vida cultural y
econmica de la ciudad, su bisabuelo, el agrimensor Francisco
Madero Gaxiola, pas de su natal Chihuahua a Morelos,
Coahuila y all se cas en 1824 con Victoriana Elizondo,
originaria de Pesquera Grande (Garca, Nuevo Len); de este
matrimonio naci don Evaristo, su abuelo, avecindado en
Monterrey en 1856 en su negocio de transportes, fue diputado
al Congreso Constituyente del estado de Nuevo Len y
Coahuila, en 1857-1860, y regidor del ayuntamiento de
Monterrey en 1866.
De su matrimonio con doa Rafaela Hernndez, naci en 1849 Francisco, quien se cas con
doa Mercedes Gonzlez Trevio, de antiguas familias nuevoleonesas, de ellos naci el iniciador
de la revolucin.
Tuvo el movimiento maderista en Nuevo Len innumerables simpatizadores:
Celedonio Villarreal, del municipio de Hidalgo
Fortino Garza Campos, de la villa de Allende
Julia Nava de Ruisnchez, maestra de Nuevo Len, nacida en Galeana.
Su campaa.
Lleg a Monterrey en junio de 1910, hospedndose en la casa de doa Victoriana Madero, su ta,
esposa del licenciado Viviano L. Villarreal, donde realizaba sus reuniones polticas cuando fue
aprehendido y conducido a la penitenciara, en unin de Roque Estrada, uno de sus oradores
ms notables. El juez de distrito local se consider incompetente para entender del caso, por
ello, los reos fueron trasladados a San Luis Potos. En octubre, logra escapar de la prisin y salir
181
del pas, rumbo a San Antonio Texas, donde proclam el Plan de San Luis, en el cual
convocando al pueblo de Mxico a levantarse en armas contra el gobierno, el 20 de noviembre
de 1910. Iniciando La Revolucin Mexicana, en Puebla y en Chihuahua.
Durante 1911 una serie de acontecimientos se suscitaron. Madero fue derrotado en Casas
Grandes, el Gabinete del Presidente Daz renunci. La revolucin avanz por toda la Repblica.
Daz es derrotado y firma un convenio, el 21 de marzo de 1911 en Ciudad Jurez, Chihuahua,
quedando provisionalmente Francisco Len de la Barra.
El 25 de mayo, quedaron firmadas las renuncias de Porfirio Daz y de Ramn Corral, Daz parti
rumbo a Veracruz, escoltado por Victoriano Huerta. En
julio realiz su entrada triunfal a Mxico. El 15 de
octubre fue electo como Presidente Francisco I.
Madero. Un mes despus tom posesin de su cargo.
RENUNCIA DEL GENERAL

PORFIRIO DAZ
Distrito Federal, Mayo 25, 1911
Fuente:
Historia Grfica de la
Revolucin Mexicana. Por
Gustavo Casasola.
Tomo I. Editorial Trillas, Mxico,
1960, p.311
181
Gobierno maderista, sufri:
El asedio de la prensa, la oposicin legislativa y la permanente conspiracin de los
porfiristas quienes, desde sus posiciones en el gobierno y con el poder econmico.

La riqueza segua estando en manos de unos cuantos mexicanos y extranjeros, muy
ricos, que tenan toda clase de lujos mientras la mayora del pueblo apenas poda vivir.
Continuaban las injusticias en el campo y en las ciudades. Los campesinos deseaban
que les devolvieran sus tierras, y los obreros mejores salarios, un tiempo de trabajo
diario ms corto y el derecho a organizarse para exigir mejores condiciones de trabajo
cuando fuera.
Adems haba una queja general: los mexicanos sentan que el gobierno cuidaba ms
los intereses extranjeros que los de los mexicanos.
Para resolverlas haba dos caminos:

1.- Hacerlo poco a poco, siguiendo la ley
2.- Cambiar de inmediato, por la fuerza si era necesario, todo lo que estaba mal.
Madero prefera el primero; pero algunos de sus antiguos partidarios no queran esperar y
Emiliano Zapata se le rebel en Morelos, veinte das despus que ste ocup la presidencia, y
Pascual Orozco lo hizo en Chihuahua, a principios de 1912. Madero encarg las operaciones
contra Orozco al general Victoriano Huerta, que en unos meses derrot a los orozquistas. Las
compaas extranjeras que estaban instaladas en Mxico no confiaban en Madero porque no
queran perder los privilegios que les haba concedido Porfirio Daz; entonces empezaron a
considerar la conveniencia de eliminar el estorbo que para ellos representaba Madero.
Traicin y muerte de Madero.
Con el apoyo de algunos diplomticos extranjeros, encabezados por el embajador de Estados
Unidos de Amrica, en febrero de 1913 tres antiguos militares porfiristas se rebelaron contra
Madero en la ciudad de Mxico. Uno de ellos Bernardo Reyes, muri cuando diriga un ataque
contra el Palacio Nacional. Los otros dos, Flix Daz y Manuel Mondragn, se encerraron en la
Ciudadela, un antiguo depsito de armas en el centro de la capital.
Madero se enfrent a la situacin valerosamente. Para su desgracia puso el mando de las tropas
leales en manos de Victoriano Huerta, que el ao anterior haba sometido a los orozquistas pero
ahora, sin que el presidente lo supiera, estaba de acuerdo con los sublevados.
181
Durante diez das ocurrieron distintos enfrentamientos que causaron un estado de gran
confusin. Hubo numerosos combates en la ciudad; muchos civiles murieron y muchos edificios
fueron daados. A estos 10 das los llamamos: La Decena Trgica.
El embajador de los Estados Unidos arregl que Huerta y los militares sublevados, pactaran lo
que haran. El 18 de febrero, unos soldados de Huerta entraron a Palacio Nacional y apresaron a
Madero y a Pino Surez. Los dos fueron obligados a renunciar a sus cargos; los asesinaron
cuatro das despus.
El crimen indign a todo el pas. Victoriano Huerta, realiz las

maquinaciones necesarias para asumir legalmente la presidencia, pero de
inmediato tuvo que hacer frente a quienes no estaban dispuestos a
aceptarlo.
El gobernador de Coahuila, Venustiano Carranza, por medio Del Plan de

Guadalupe, firmado en la hacienda de ese nombre, desconoce el rgimen
de Victoriano Huerta, y con el apoyo de los caudillos que haban apoyado
a Madero, se lanzaron contra el usurpador.
As estall la revolucin constitucionalista, a la que se afiliaron numerosos nuevoleoneses:
1.
Viviano L. Villarreal Gonzlez. Gobernador de Nuevo Len.
2.
Nicforo Zambrano. El alcalde de Monterrey.
3.
Jernimo Trevio. Gobernador de Nuevo Len durante dos perodos.
4.
Antonio I. Villarreal. Gobernador Provisional durante 1914-1915.
5.
Pablo Gonzlez. Jefe del Ejrcito del Noreste de 1913-1920.
6.
Jos E. Santos. Gobernador de Nuevo Len en el perodo de 1919-1920
7.
Francisco Naranjo. Precursor revolucionario, fundador del Club Antireeleccionista.
8.
Fortunato Zuazua Zertuche. Constitucionalista.
9.
Alfredo Ricaut. Constitucionalista y firmante del Plan de Guadalupe.
10.
Rmulo Zertuche. Jefe carrancista.
11.
Alfredo Flores Alatorre. Jefe carrancista.
181
12.
Rafael Dvila Snchez. Seguidor de Carranza.
13.
Reinaldo Nuncio. Seguidor de Carranza.
Acciones militares ms importantes de 1913 en Nuevo Len:

En
Doctor
Arroyo
fue
ocupada por las fuerzas

de Santos Coy, primero, y
posteriormente, por las de
Alberto Carrera Torres.
En
Villaldama,
fue
defendida por el coronel

Villanueva.
Despus de
varias horas de refriega, los jefes carrancistas Rmulo Zertuche y Alfredo Flores
Alatorre.
Elas Uribe con 300 hombres hostilizaba a las fuerzas del gobierno en Cadereyta. Las
combati en Estacin San Juan, para retirarse despus por Montemorelos, hasta los
lmites con Tamaulipas.
Fortunato Maycotte se intern a Nuevo Len, procedente de Villa de Cos, Zacatecas.
El general Tllez, quien recaptur la ciudad de Lampazos, que haba cado en poder de
Jess Ramrez Escamilla y de Teodoro Elizondo.
Fortino Garza Campos levant un nmero considerable de hombres en Allende, su

lugar natal. De Monterrey salieron fuerzas a perseguirlo y trabaron combate en
Garrapatas (Montemorelos).
Porfirio G. Gonzlez sostuvo un encuentro con los federales en el rancho Gatos

Geros, de Montemorelos.
Rafael Dvila Snchez y Reinaldo Nuncio se apoderaron de Galeana.
Por espacio de cinco meses fue sostenida la lucha revolucionaria en esta forma. Las tropas
constitucionalistas operaban dispersas y sin coordinacin alguna. Vino al fin a darles unidad el
nombramiento hecho a favor del general Pablo Gonzlez como Jefe de Operaciones del
Noreste, expedido en Cuatro Cinegas, por Venustiano Carranza. Procedi a aplicar mejores
tcticas, con el propsito de apoderarse de Monterrey, traa ya 2 500 hombres, en tres columnas:
1. A la vanguardia, de Antonio I. Villarreal
181
2. Al mando suyo, e integrada por los cuerpos de Francisco Murgua, Alfredo Ricaut, Bruno
Neira, Benjamn Garza y otros;
3. A la retaguardia, al mando de Jess Carranza y compuesta por los cuerpos de Francisco
Snchez Herrera, Rafael Mzquiz, Indalecio Rojas, Pedro Trevio Orozco, Florencio
Morales, Vctor Villarreal y Manuel W. Gonzlez.
Al Norte: La vanguardia avanz por el can de Gomas, hasta Mamulique, de donde continu a
Cinega de Flores. Nadie reciba haberes o pago alguno; el alimento era escaso, limitndose, a
veces, a una lata de sardina con tortilla.
El 20 de octubre, Gonzlez atac Salinas Victoria, que estaba defendida por una parte
de la brigada de Guillermo Rubio Navarrete, al mando del teniente coronel Ismael
Tamez. El combate continu todo el da 21. Los trenes federales fueron copados por los
jefes carrancistas Francisco Mungua y Alfredo Ricaut. Algunas fuerzas del gobierno se
replegaron a la sierra de Minas Viejas; otras, las de Tamez, a Monterrey. Los
constitucionalistas los persiguieron combatindolos en el Topo Chico, en los aledaos de
la ciudad.
Esta accin y la de Salinas Victoria valieron a Antonio I.
Villarreal el ascenso a general brigadier despus del combate de
topo chico, en las cercanas de la ciudad, el General Gonzlez
estableci su cuartel en San Nicols de los Garza. En junta con
jefes y oficiales se acord atacarla el 23 de octubre de 1913,
formulndose el plan de operaciones.
Monterrey estaba defendida por el general Adolfo Iberri, con su jefe de estado mayor,
Juventino Daz; el Cuerpo de Defensa Social, al mando del ingeniero Genaro Dvila y su
segundo Jos B. Nandn; la Brigada Irregular del general Miguel Quiroga, compuesta por los
escuadrones: "De los Santos", "Garca Quiroga" y "lvarez del Castillo"; el regimiento del general
Benjamn Argumedo; el escuadrn de Valente Gonzlez y los batallones y regimientos que
mencionaremos al referir los pormenores del ataque.
En la maana del da 23:
Jess Carranza atac el obispado, en afn de destruir la va del ferrocarril a Saltillo.
Antonio I. Villarreal, avanz hasta el cuartel nmero 1 (esquina de Madero y Corona, actual
escuela Presidente Calles), cuyos defensores se rindieron.
Fortunato Maycotte e Idelfonso Castro lograron llegar hasta la Alameda. Desde all se
lanzaron sobre la Penitenciara (Pino Surez entre Aramberri y Espinoza).
181
En el cruzamiento de 15 de Mayo y Cuauhtmoc estaba atrincherado el teniente Jos Prez

Garza, conteniendo el avance.
Los mercados "Coln" y "Jurez" estaban defendidos por el capitn ngel M. Morales, del 6
Regimiento, Enrique Vargas y Pedro Ochoa, del 12.
Francisco Murgua y Reinaldo Garza, atacaron la lnea oriente, capturando la villa de
Guadalupe, avanz por Madero hasta la Estacin del Golfo.
Ricaut atac el Cuartel Terminal (esquina de Madero y Flix U. Gmez) y Murgua avanz por
la fundidora hasta el barrio de la Luz, intentando acercarse hasta el palacio de gobierno;
entretanto, las fuerzas de Atilano Herrera, replegando a las avanzadas federales de Manuel
Rocas hasta la calle de Mina, lograron llegar hasta San Luisito, al sur del ro.
El da 24 los combates fueron ms violentos. Las fuerzas federales defensoras de la ciudad
recibieron importantes refuerzos. No obstante haber sido destrozadas las vas, las fuerzas de
Ricardo Pea llegaron a caballo y a pie. Entr primero el Cuerpo Rural del comandante Enrique
Prez, que constitua la vanguardia, y luego el contingente del coronel Genaro B. Tras.
Los carrancistas, situados tras la cervecera, haban logrado instalar su cuartel en la Estacin
del Golfo. Tomadas posiciones en la plazuela del 21 de marzo (calles de Emilio Carranza y
Trevio), Bruno Gloria y Daniel Daz dirigan desde all los fuegos de sus ametralladoras.
Los caones, emplazados en Madero y Zaragoza, hacan fuego hacia el palacio de gobierno.
ste se hallaba defendido por una parte de la guarnicin y de la Defensa Social. All se hallaban
el gobernador licenciado Salom Botello, los oficiales Jos E. Medelln, Arturo Prez, Alfredo
Larios, Jess Mancilla, Felipe Caldern, el jefe de la polica, Santibez y otros.
La planta baja del palacio estaba defendida por los tenientes coroneles Pea e Izaguirre, con
cien hombres. En contra esquina del palacio, en las bvedas del templo del Sagrado Corazn de
Jess, se hallaba considerable nmero de hombres de la Defensa Social, al mando del
subteniente Julin H. Muoz y del cadete Antonio Elizondo, reforzados por la gente del teniente
Simn Garca Quiroga.
Desde all hacan fuego hacia el norte. Las
avanzadas de Antonio I. Villarreal haban logrado
llegar, por la calle de Zaragoza, hasta la esquina
de Tapia. Y los refuerzo de Ricardo Pea, quien
entr por Hidalgo y baj por Jurez hasta 5 de
Mayo; el hecho de que el general federal Eduardo
181
Ocaranza haba llegado hasta la estacin Unin, originaron la inevitable retirada de los
constitucionalistas.
Cesreo Castro combati el 28 de abril en Cadereyta y atac el 30 la plaza de Montemorelos,
defendida por Febronio Salazar. El ataque a esta ltima ciudad fue hecho por Fortunato Zuazua,
mientras que Alejo G. Gonzlez se lanzaba sobre la estacin. Miguel Garza y Crispn Trevio
asaltaron el puente. A la salida de Montemorelos hubo otro encuentro con Ricardo Pea,
muriendo all Celedonio Villarreal, uno de los iniciadores del movimiento, en 1910. El general
Pablo Gonzlez continu su marcha para internarse en Tamaulipas.
El ser rechazado de Monterrey en el ataque de octubre de 1913 no hizo desistir al general Pablo
Gonzlez de la posibilidad de apoderarse de la ciudad. Pero mantiene incomunicado a
Monterrey; y el general Francisco Cos era el encargado de evitar que stas recibieran auxilios.
Ms adelante, en su avance sobre Monterrey. En su intento por acercarse a Monterrey, el da 20,
los revolucionarios fueron rechazados en la cervecera.
El da 23, Antonio I. Villarreal logr tomar la Fundicin nmero 3 y la Estacin del Golfo. El
general Castro, por su parte, desaloj a los defensores de la cervecera y a los del Hotel del
Golfo y la Estacin Unin. Mientras tanto, por el oriente, despus de haber sostenido combates
en Vaqueros, Villa de Santiago y Cadereyta, las otras columnas tomaron las posiciones de la
Fundidora. La plaza de Monterrey estaba defendida por cinco mil hombres, al mando del general
Wilfrido Massiew. No siendo posible continuar la defensa por ms tiempo, Massiew orden la
evacuacin de la plaza. Las tropas salieron rumbo a Santa Catarina. Las fuerzas federales
tuvieron muertos y heridos, y que les fueron capturados ocho caones, tres automviles y
abundante armamento. Los revolucionarios, por su parte, sufrieron considerables bajas,
lamentndose de las muertes del general Ildefonso Vzquez, del mayor Crispn Trevio, del
teniente coronel Pedro Vzquez y de los capitanes Marcelo Gutirrez y Julio Trevio.
Carranza haba designado gobernador y comandante militar de Nuevo Len a Antonio I.
Villarreal. Capturada la ciudad, pudo ste ejercer el cargo, y, sobre todo, aplicar algunas de sus
ideas: orden la expulsin de los sacerdotes extranjeros residentes en Monterrey. Prohibi,
adems, la confesin, y dispuso la clausura de los templos permitiendo el acceso nicamente "a
los no fanticos". Para ello, confi a los alcaldes de los pueblos la custodia y el control de las
llaves. Lleg a tal extremo su actitud que procedi al incendio de confesionarios y al
"fusilamiento" de las imgenes religiosas, as como a la demolicin del templo y exconvento de
San Francisco. Monterrey perdi el monumento religioso ms antiguo y representativo de la
cultura local. Se acabaron las escasas pinturas y obras de arte y se perdi el archivo colonial
que, fraccionado, fue posible rescatar aunque en mnima parte
181
El 25 de junio de 1914 Venustiano Carranza

visit Monterrey, se hosped en casa del
licenciado Eugenio Castilln, casi todos los
das de su estancia en la ciudad los pas en el
Mirador, en la bella finca del general Bernardo
Reyes, sobre la Loma Larga.
All formul planes y cambi impresiones con el
gobernador Villarreal, con Alberto J. Pani, Jos
Vasconcelos, Luis Cabrera y otros.
El cnsul de los Estados Unidos pidi a Carranza garantas para los miembros del clero
expulsados. Fue designado Luis Cabrera como mediador para suavizar esta tensin, pero nada
se consigui. Villarreal se mostr intransigente, alegando la intervencin de aquellos contra la
Revolucin. No todo fue antirreligioso.
La moneda circulante en la Revolucin tena validez o no, de
acuerdo con la ocupacin de los lugares por uno u otro bando.
Unas veces era aceptado el papel moneda emitido por los
villistas en Chihuahua; otras veces los billetes carrancistas
emitidos en Monterrey en 1914. Los hubo de diversas
denominaciones y popularmente fueron llamados bilimbiques.
Mucha gente se qued con cantidades que slo les sirvieron
despus para tapizar interiores de bales viejos.
Actividades:
1.- Investiga el concepto de las siguientes palabras:
Palabra
Concepto
Agrimensor
Usurpador
Ciudadela
Asedio
Rgimen
Avecindado
Bilimbiques
181
Opsculo
2.- Ordena los siguientes procesos y hechos relacionados con las causas y el desarrollo de la
Revolucin Mexicana en Nuevo Len, escribindolos dentro del recuadro que le corresponde,
dentro de la siguiente lnea del tiempo.
Madero y Pino Surez son asesinados el 22 de noviembre de 1913.
Lleg Madero a Monterrey en junio de 1910.
En 1914, Carranza designa gobernador de Nuevo Len a Antonio I. Villarreal.
Julia Nava de Ruisnchez, colabora con la familia Serdn, en Puebla, en 1909.
1911, Madero asumi el Poder Ejecutivo de los Estados Unidos Mexicanos.
Adolfo Ducls Salinas sac a luz La Democracia Latina. (1902)
1900
1920
3.- Contesta las siguientes cuestiones:

Nombre completo de Francisco I. Madero _____________________________
Fecha y Lugar de Nacimiento: __________________________________
Nombre de sus padres: ________________________________________
1.- ______________________
2.- ______________________
4.- Escribe dentro del cuadro el nombre del municipio donde hubo enfrentamientos militares
3.- ______________________
durante
la Revolucin Mexicana, e ilumnalos en el mapa.
4.- ______________________
5.- ______________________
6.- ______________________
7.- ______________________
8.- ______________________
9.- ______________________
10.- _____________________
181
5.- De acuerdo al tema anterior, identifica a los nuevoleoneses que participaron en la Revolucin
Mexicana, escribiendo del lado del grupo al que participo, el nombre y un hecho sobresaliente
que haya realizado para ser considerado importante para la historia del estado.
Nuevoleoneses que participaron en la Revolucin
Huertistas
Carrancistas
181
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Comprende los logros de la Revolucin
Mexicana y su impacto en Nuevo Len.
37.- La promulgacin y
aplicacin de la Constitucin de
1917: la educacin, el campo y el
trabajo.
TEMA
Se convoc a un Congreso Constituyente en la Ciudad de Quertaro,

al que concurrieron diputados de todo el pas. Los integrantes de
este Congreso Constituyente se aplicaron a elaborar la nueva
Constitucin Federal, se establecieron principios completamente
nuevos, sobre todo en lo referente a la reforma agraria, del mismo
modo se plasmaron cambios en a la proteccin de la clase obrera.
181
Los aspectos educativo y de la laicisidad del estado mexicano, tambin fueron introducidos en el
texto constitucional.
Fue promulgada el 5 de febrero de 1917, que englobaba las aspiraciones de los mexicanos:
Igualdad, Libertad, Salud, Educacin, Trabajo, etc. Entre sus normas fundamentales, pueden
mencionarse las siguientes:
Art. 1 Estableci el otorgamiento de garantas o derechos individuales a toda clase
de personas.
Art.2 Prohibi la esclavitud.
Art.3 Estableci la educacin laica para escuelas oficiales y particulares.
Art.4 Consagr la libertad de trabajo.
Art.5 Prohibi los votos religiosos y el establecimiento de rdenes religiosas.
Art.7 Prescribi la libertad de imprenta.
Art.24 Estableci la libertad de creencias, pero prohibi todo acto de culto externo
fuera de los templos o de las casas particulares.
Art.39 Consagr el principio de la soberana nacional.
Art.49
Dividi el ejercicio del Supremo Poder de la Federacin en tres poderes:
Legislativo, Ejecutivo y Federal

Art.80 Consagr como depositario del Poder Ejecutivo al Presidente de los Estados
Unidos Mexicanos.
Art.123 Estableci un rgimen de proteccin a la clase trabajadora.
Segn el Decreto del 22 de marzo de 1917 dictado por el Presidente de la Repblica Mexicana,
Don Venustiano Carranza, la Constitucin local entra en vigor el da primero de enero de 1918.
Siendo gobernador del Estado de Nuevo Len Nicforo Zambrano.
La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len se encuentra dividida en: Doce ttulos, con
un capitulo cada uno y cada captulo a su vez por varios artculos transitorios. En la
entidad, durante esta poca, haba 48 municipios, de los cuales siete, su cabecera municipal
tena la categora de ciudad: Apodaca, Aramberri, Cadereyta, Dr. Arroyo, Linares, Montemorelos
y Monterrey. El resto eran villas. La importancia de la Constitucin en la vida de Nuevo Len,
cambio las formas de trabajar:
En el Campo.- Termin con la explotacin que se daba a los peones en las haciendas
porfiristas, repartiendo algunas tierras a los nuevos campesinos.
En las Fbricas.- A los obreros se les mejoro sus condiciones de trabajo, aunque en
Nuevo Len ya se tenan por derecho en varias empresas. Jornada de trabajo y
descanso obligatorio.
181
En la Salud.- Mejoro las condiciones de trabajo dentro de las empresas. Se construyen

Hospitales
En los Sindicatos.- Se organizan los obreros y campesinos.
En la Educacin.- Establece el laicismo y ratifica la obligatoriedad y gratuidad en
escuelas oficiales.
TEMA 38.- Los gobiernos postrevolucionarios en el estado de Nuevo Len.
Nuevo Len, por su situacin geogrfica privilegiada, se benefici de la segunda revolucin

industrial y del fordismo norteamericano. Nuestro pas reconstruy su Estado nacional entre 1920
y 1940, periodo en el que nacionaliz el petrleo y finc una poltica de industrializacin nacional.
Los Gobiernos postrevolucionarios del Estado de Nuevo Len, el primer gobierno constitucional
(30 de julio de 1917 al 3 de octubre de 1919)
Nicforo Zambrano. Hombre capaz y bien intencionado. Naci en la Hacienda de Santo
Domingo del municipio de San Nicols de los Garza el 22 de febrero de
1862 y muere el 20 de septiembre de 1940, en Monterrey. Su
administracin hubo de enfrentar serios problemas, consecuencia de todo
movimiento revolucionario, en particular el bandolerismo.
Aarn Senz Garza. Naci en Monterrey, Len el 1 de Junio de 1891 y muere en la ciudad de
Mxico el 26 de Febrero de 1983. Diputado, embajador en Brasil, subsecretario de
Relaciones Exteriores con Adolfo de la Huerta, subsecretario encargado del despacho con
lvaro Obregn y secretario de Relaciones Exteriores con Plutarco Elas Calles. Es
electo
gobernador, toma posesin el 4 de octubre de 1927.

Pablo Quiroga Trevio. Nace en Cinega de Flores, el 25 de enero de
1903 y muere en Chihuahua, el 15 de septiembre de 1987. Fue un
abogado y poltico mexicano, gobernador sustituto, dando trmino al
perodo que corresponda al gobernador Francisco A. Crdenas. Del 27
de diciembre de 1933 que deba concluir el 4 de octubre de 1935
Gregorio Morales Snchez. El General nace en Salinas Victoria el 26
de mayo de 1885 y muere en la Ciudad de Mxico, Distrito Federal, 1 de
enero de 1962. Fue un profesor y militar mexicano que particip en la
Revolucin Mexicana. Tom posesin del cargo el da 4 de octubre.
181
Anacleto Guerrero Guajardo. El General nace en Cadereyta Jimnez, el 5 de septiembre de

1892 y muere en Monterrey, el 10 de febrero de 1980. Fue un militar mexicano que particip en
la Revolucin Mexicana. Ocup la gubernatura de Nuevo Len,
Bonifacio Salinas Leal. Nace en General Bravo, el 14 de mayo de
1900 y muere en la Ciudad de Mxico, 9 de octubre de 1982. En 1939
fue postulado candidato por el PRI, y sin oposicin alguna. Impuls una
gran obra pblica, como carreteras, iluminacin, introduccin de agua
potable, parques y jardines y lneas telefnicas, as como escuela.
Ignacio Morones Prieto. Nace en Linares, el 3 de marzo de 1899 y
fallece en la Ciudad de Mxico, Distrito Federal; 30 de octubre de
1974. Mdico y poltico mexicano, ocup diversos cargos polticos,
entre los que destacan, En 1949 fue postulado por el PRI como su
candidato a Gobernador de Nuevo Len y asumi la gubernatura del
estado el 4 de octubre de 1949.
Ral Rangel Fras. Nace en Monterrey, el
15 de marzo de 1913 y
muere el 8 de abril de 1993. Intelectual y escritor mexicano. Educador.

Escritor. Historiador. Gobernador. De 1955 a 1961, impuls fuertemente
la educacin; reconstruy el edificio El Obispado; al construir las
todava ms importantes avenidas, transform urbansticamente a
Monterrey y solucion el grave problema de falta de agua potable, y
electrific al Estado.
Eduardo ngel Elizondo Lozano. Nace en Monterrey, el 7 de diciembre de
1922. Fue un poltico y abogado mexicano, miembro del PRI, que fue
Gobernador de Nuevo Len de 1967 a 1971. En marzo de 1967, es electo,
asumi el cargo el 4 de octubre del mismo ao.
Actividades.1.- Investiga el concepto de las siguientes palabras:
Palabra
Concepto
Constituyente
Principios
Plasmar
Laica
Promulgar
181
Consagr
Vigor
Fordismo
Gestin
2.- Identifica y escribe dentro de la siguiente tabla, los logros de la Revolucin Mexicana y su
impacto en Nuevo Len.
Logros
Impacto en tu entidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3.- Investiga, de cinco, de los gobernadores de tu entidad, los siguientes datos que te piden:
(Foto)
Imagen, perodo y obra ms importante en Poltica, Econmica, Cultural y Social.

Elabora una tarjeta de cada uno, como la que se te muestra.
Luis M. Faras,
Jorge Trevio Martnez,
Pedro Zorrilla Martnez,

Scrates Rizzo Garca,
Alfonso Martnez Domnguez

Benjamn Clariond Reyes-Retana
Nombre.- ___________________________________
Fernando Canales Clariond, Fernando Elizondo Barragn y Jos Natividad Gonzlez Pars,
Periodo.- __________________________________
Gobernadores de Nuevo Len
Obras:
181
Econmica:
Poltica:
Sociales:
Cultural:
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Reconoce la multicausalidad del
resurgimiento econmico de Nuevo
Len.
Los
factores
que
contribuyeron al desarrollo de las
actividades econmicas del periodo. La
Industria como motor de progreso
TEMA
39.-
Don Bernardo Reyes fue rbitro de los destinos de Nuevo Len. Es indudable que fue un
Gobernante en una poca en que hubo la estabilidad poltica, en que las finanzas pblicas
haban quedado saneadas. La emisin de leyes que protegan la actividad industrial al exentarlas
del pago de impuestos. La ubicacin geogrfica de Nuevo Len que le dio la cercana con EUA;
que tambin creo leyes que promovieran la inversin de sus empresas en otros pases.
181
Durante la ltima dcada del siglo XIX y las primeras del siglo XX, con grandes empresas, el
desarrollo industrial se convierte en un proceso ininterrumpido, que da surgimiento a miles de
industrias pequeas y medianas dentro del rea metropolitana. Con la inversin nacional y
extranjera, se celebraban exposiciones para promover la produccin estatal y tambin se
realizaron las ferias, en las que se mostraron los adelantos industriales de la entidad con la
participacin de la banca y el comercio:
La feria de mayo y las Ferias del Quinto Sol en 1937
La Feria del Hogar, en la dcada de los 50s y 60s.
Estas decayeron en los siguientes aos, pero surgi la tradicin de las Fiestas Patrias en
Septiembre. En los 60s y 70s surgi la idea de las exposiciones agrcolas y ganaderas en el
municipio de Guadalupe, hasta llegar a nuestros das donde han surgido lugares como
CINTERMEX o CONVEX. Donde se dan a conocer los productos de la entidad.
A mediados del siglo XX, el sector industrial en nuestra entidad al
igual que en las principales ciudades industriales modernas, va a
tener un cambio en sus empresas, se fusionan para enfrentar los
cambios que la nueva economa promueve para poder ser ms
competitivas, y en Nuevo Len que hace honor al pensamiento
escrito, en su escudo;
Siempre Ascendiendo
Se inicia lo que un regiomontano ya se haba adelantado. D. Eugenio Garza Sada.
En la dcada de los treinta se fundaron industrias tan importantes como las siguientes:
Troqueles y Esmaltes, S. A.
Radios Universales, S. A.
Vidrio Plano, S. A., Cristalera, S. A.
Artefactos Metlicos Monterrey, S. A.
Focos Mexicanos S. A.,
Empaques de Cartn Titn, S. A.
Talleres Industriales, S. A.,
Fbrica de Dulces La Imperial, S. A.
Rugo, S. A.
Fbricas Monterrey, S. A.
Fbrica Orin, S. A.
Implementos Agrcolas, S. A.
Fbrica de Ropa Medalla de Oro, S. A.
Fbricas de Camisas Mnchester, S. A.
Fbrica de Camisas Perfecto, S. A.
Artefactos Laminados El guila, S. A.
Artculos de Celuloide, S. A.
Productos Cermicos, S. A.
181
Sede de importantes grupos industriales y financieros, as como de emporios internacionales de

prestigio mundial entre los que destacan:
FEMSA, CEMEX, Axtel, Grupo Alfa, Ternium, Vitro, Lamosa, Visual Medios, Cervecera
Cuauhtmoc Moctezuma, Banorte, Maseca, Protexa, Selther, Gamesa Galletera, Barrilitos, Del
Valle, Organizacin Soriana, Grupo Allen, British American Tobacco, Grupo FAMSA, IMSA,
Cydsa, Industrias Monterrey, Televisa Monterrey, Grupo Multimedios, TV Azteca Noreste,
Siemens, LG Electronics, GE Money, LEGO, todos con operaciones a nivel internacional.
Adems
se
encuentran
diversas
firmas
de
consultora
internacional
como
Boston
ConsultingGroup, Bain, KPMG, McKinsey, London ConsultingGroup y Harbor Intelligence.
Actividades:
1.- Investiga las multicasualidades, que permitieron el resurgimiento econmico industrial de
Nuevo Len, y regstralas en la siguiente tabla, segn correspondan:
Econmicas
Polticas
181
Sociales
Culturales
As mismo exista entonces a la par del desarrollo industrial, el
de las comunicaciones y
transportes.
2.- Investiga cules llegaron al Estado entre 1890 a 1930, busca imgenes o dibuja los que
encontraste.
Comunicaciones
Transporte
3.- Completa la suguiete tablo con los factores que provocaron la industrializacin de Nuevo
Len, pueden, en consecuencia, resumirse como sigue:
Externos
Internos
ESPERADO: Reconoce
las causas y consecuencias de los
movimientos
polticos
y
sociales
generados en Nuevo Len en este
perodo.
APRENDIZAJE
TEMA 40.- Los movimientos polticos
y sociales. La formacin de las

organizaciones obreras y patronales,
las
sociedades
mutualistas.
Movimiento en contra de la
educacin socialista.
Los movimientos polticos y sociales.

De 1915 a 1925 continuamente se convocaba a elecciones estatales y municipales, por la
inestabilidad que haba en el pas, provocada por la divisin entre Carranza y Obregn. La
contina desaparicin de la moneda y escases de alimentos, provocada por la destruccin de las
181
vas frreas. La recuperacin econmica de nuestra entidad fue lenta. Firmada la Constitucin
Federal de 1917, la XXXVII Legislatura de Nuevo Len, en su carcter de constituyente, trabaj
en la redaccin de la Constitucin del estado, que fue promulgada el 16 de diciembre de ese
ao. El gobierno constitucional del 30 de julio de 1917 al 3 de octubre de 1919, estuvo a cargo de
Nicforo Zambrano, hombre capaz y bien intencionado. Hubo en esos aos numerosas huelgas
y conflictos laborales en diversas empresas: Compaa de Tranvas, Luz y Fuerza Motriz,
Fundidora de Fierro y Acero, Fbrica de Hilados y Tejidos La Industrial, etc.
En octubre de 1918 apareci en el noreste la
epidemia llamada influenza espaola. El gobierno
despleg constante actividad para contrarrestar sus
estragos. El consejo de salubridad imprimi unas
reglas, precauciones y consejos. La Cruz Roja de
Mxico envi brigadas sanitarias, se organizaron
juntas de seoras y todas las clases sociales
intervinieron en las tareas de auxilio. De octubre a diciembre, lapso en el cual se acentu la
epidemia, se observ un alto ndice de mortalidad. Los afectados: Monterrey donde murieron
717, fueron: Cadereyta, 247; Linares, 207; Montemorelos, 174; General Tern, 97; Doctor Arroyo,
82; Ramones, 58; y Doctor Gonzlez, 42, entre otros.
El Plan de Agua Prieta, en 1920, se proclam, desconociendo a
Carranza. Este Plan tuvo en Nuevo Len muchos adeptos, uno de
los acontecimientos de mayor resonancia fue el consejo de guerra
a que fue sometido en Monterrey, el Gral. Pablo Gonzlez por su
adhesin al plan. El 18 de julio de 1920 fue instalado el consejo en
el teatro Progreso, de las calles de Zaragoza y Padre Mier.
Conforme a uno de los artculos del Plan de Agua Prieta, el 13 de
mayo de ese ao haba asumido el gobierno de Nuevo Len el Gral. Porfirio G. Gonzlez. La
inestabilidad poltica se hizo latente cuando, en febrero de 1921, fue sustituido por Juan M.
Garca, con carcter de constitucional y ste a su vez fue sucedido en calidad de interino por el
Dr. Ramiro Tamez. poca de lucha poltica apasionada y violenta, se recrudeci la situacin en
1923, ao en el cual lleg a haber dos legislaturas y hasta tres gobernadores simultneamente.
Rebelin Dela Huertista. En noviembre de 1924, Plutarco Elas
Calles fue postulado y Adolfo de la Huerta tambin lanz su
candidatura, declarndose en rebelda contra el gobierno de
Obregn y huyendo a Veracruz. La rebelin cundi por todo el
pas. Este movimiento fue secundado en Nuevo Len por los
generales Antonio I. Villarreal y Armando Flores, los coroneles
Regino y Jos Mara Vargas, Pedro Chapa y Everardo de la
Garza; por el diputado federal Eduardo Sullivan, Alfredo Prez y
181
otros. El primer brote armado se observ en la cuesta de Mamulique, sitio estratgico para
interrumpir las comunicaciones con la frontera. La jefatura militar de la zona norte, a cargo del
general Plutarco Elas Calles, destac sobre los rebeldes al teniente coronel Bonifacio Salinas
Leal, el 27 de enero de 1924, los derrot. Das ms tarde, aparecieron en Allende, rebeldes al
mando de los generales Francisco Cos y Amrico Larralde, que incursionaban por Santiago,
Montemorelos y otros lugares. El coronel Salinas Leal sali a combatirlas, los alcanz en
Vaquera, de General Tern, en los lmites con Tamaulipas, logrando dispersarlos. El 1 de marzo
fue gestionada la amnista. Los ltimos brotes rebeldes fueron sofocados.
Nio Fidencio. Originario del estado de Guanajuato (1898), tuvo desde
muy nio tendencia a "curar". Trabaj de cocinero con la familia Lpez de
la Fuente, que lo trajo a Nuevo Len en 1921. Apenas si tuvo alguna
instruccin primaria elemental. En Espinazo, municipio de Mina, empez a
curar. Atenda partos, enfermedades de la vista, de la piel, parlisis y hasta
demencia. En el traspatio meca a los enfermos en un columpio. Reparta
t de gobernadora a largas filas de sanos y enfermos. Levantaba a stos
temprano para azotarlos y baarlos en un charco. Sus ayudantes los arrojaban al bao que
llamaban "el agua del Nio". Practicaba tambin operaciones quirrgicas con un trozo de vidrio
de botella. Se le lleg a tener como un "mdico-vidente-rey-pontfice". Era adivino y
diagnosticaba sin auscultacin, por telepata. Extraa dientes, haca frotaciones, bendeca desde
una azotea y arrojaba frutas, huevos, ropa, monedas, etc., a cuyo impacto las personas suponan
sanar. Bautiz, cas y dio la extremauncin, supliendo la clausura de los templos y obrando
como ministro de Dios. El lugar, que en 1921 tena slo 154 habitantes, alcanz a contar con 1
184 en 1930; a tener dos oficialas del Registro Civil (que slo asentaban defunciones) y lleg a
tener tres panteones. En ese ao la poblacin flotante de Espinazo sobrepas los 10 000
habitantes y se convirti en emporio de vendedores de tarjetas postales, cera y mil cosas ms. El
8 de febrero de 1928 visit el lugar el presidente Calles, acompaado del gobernador Aarn
Senz. Se afirma que el presidente tom el brebaje de rosas de castilla con miel de abeja y que
fue untado de pomada de jabn y de tomate. El reconocimiento oficial redobl su popularidad. Su
auge se prolong hasta 1935 en que enferm, y muri en 1938. Sus seguidores esperaban que
resucitara al tercer da. Con l muri tambin el lugar a donde llegan excursiones anuales en los
das 19 de marzo y 19 de octubre. Los llamados "cajitas", que se han multiplicado en el noreste,
heredaron su virtud de curar.
Rebelin Escobarista. Al ser asesinado Obregn, presidente
electo, asumi el cargo con carcter de provisional, Emilio Portes
Gil el 17 de abril de 1928. Lo desconocen y como jefe supremo de
ese movimiento fue designado el Gral. Gonzalo Escobar, jefe de
operaciones de La Laguna, a quien se unieron otros. El
comandante de la plaza de Monterrey, Juan Andrew Almazn,
haba sido llamado para combatir a Aguirre en Veracruz, dejando
181
en su lugar al general Rodrigo Zuriaga. Escobar march sobre Monterrey, y el 4 de marzo se

present ante la ciudad con 1 500 hombres. A su llegada sorprendi e hizo prisionero al jefe del
68 Regimiento de Linares, que acuda en auxilio de la plaza. Zuriaga distribuy los escasos
elementos de que dispona: a los coroneles Leopoldo Dorantes y Francisco de P. Berlanga, en el
obispado; entretanto, l se afortin en las calles adyacentes a la penitenciara y en la azotea del
templo de Dolores. La Gendarmera de Monterrey participara en la defensa, pero su jefe, el
inspector general coronel Julio Cejudo, fue aprehendido por las fuerzas escobaristas. Escobar
avanz hasta la penitenciara, a cuya azotea se replegaron las fuerzas de Zuriaga. Tom
entonces el mando el general Julio Hernndez Serrano. Sus subalternos tocaron parlamento y
cuando l iba a investigar por qu, aquellos abrieron las puertas del penal y entraron los
escobaristas. Hernndez se rindi. Al da siguiente las fuerzas federales al mando del general
Eulogio Ortiz llegaban procedentes de Tampico. Escobar y su gente, evacuaron la plaza, no sin
haber obligado antes al personal de la sucursal del Banco de Mxico a la entrega de un milln de
pesos en oro. Ortiz sali en seguimiento suyo hasta Paredn, participando tambin en esta
persecucin las fuerzas de Almazn, quien haba regresado a Monterrey. Las tropas de Escobar
fueron aniquiladas en Jimnez, Chihuahua, por Plutarco Elas Calles.
La Revolucin Cristera. El conflicto religioso, que estall en ese
tiempo, no tuvo relevancia en Nuevo Len. Si bien algunos
nuevoleoneses
importantes,
como
el
general
Enrique
Gorostieta, figuraron en el movimiento en el occidente del pas.

En Monterrey y en los dems municipios nuevoleoneses slo
hubo la restriccin en el culto, la clausura de los templos. Algn
sacerdote hubo de disfrazarse para transitar en determinados
lugares, pero en general el culto y los sacramentos fueron
celebrados en casas particulares. El colegio Seminario sigui funcionando tambin en esta forma
y sacerdotes sumamente apreciados por la sociedad local.
1930. Se observ, un marcado progreso en todos los rdenes. En el aspecto demogrfico, el
censo arroj una cifra de 417 000 habitantes en el estado, de los cuales 137 000 se hallaban en
Monterrey, mientras que en 1940 haba en Nuevo Len 541 000 y su capital contaba con 184
000. En 1940. Al concluir la segunda Guerra Mundial, en 1946 el fenmeno general de la
industrializacin tuvo en Monterrey un auge extraordinario. Ello dio origen a la intensa emigracin
del campo a la ciudad primero y ms tarde de los estados vecinos y de otras regiones del pas.
En las 1 500 industrias existentes en la ciudad en esos aos, laboraban ms de 35 000
trabajadores.
1950. Nuevo Len, haba sido reforzada la infraestructura con la construccin de oleoductos y
gaseoductos. En el padrn de 1950, registr 740 000 habitantes, 47% de los cuales 350 000 se
concentraban en Monterrey. El nmero de empresas se haba elevado a 4 000, y a 90 000 el de
los trabajadores. La expansin industrial se tradujo en una especie de imn que provoc este
181
crecimiento explosivo. En 1970. El crecimiento industrial continu en constante ascenso. Al poner

en marcha el plan de Desarrollo Industrial, el gobierno de Luis M. Faras inici la
descentralizacin fabril con la apertura del parque industrial de Linares, sucedindose los de
Pesquera, Sabinas Hidalgo, Anhuac y otros.
1980. La crisis por la devaluacin del peso desestabiliz en 1982 a las empresas ms grandes,
pero no paraliz sus actividades. El gobierno de Miguel de la Madrid estableci un fideicomiso
para la cobertura de riesgos cambiarios (FICORCA) con apoyo de ms de 6 000 millones de
dlares. El sexto informe del gobernador Alfonso Martnez Domnguez asienta que en 1979
Nuevo Len export productos locales por 355 millones de dlares, y que en 1984 se advirti un
supervit de 124 millones. La descentralizacin de los fideicomisos de Nafinsa (Nacional
Financiera) y los del Banco de Mxico, que establecieron oficinas en Monterrey, favoreci
tambin la actividad financiera. En esa dcada se establecieron 7 000 nuevas empresas.
El gobierno de Jorge A. Trevio cre Proexport Nuevo Len, a fin de apoyar la actividad industrial
hacia el exterior. Los resultados se advirtieron en la industria maquiladora que, de ocho
establecidas en 1985, pas a 180 en 1991. Las exportaciones de Nuevo Len representaron el
1.9% de las nacionales en 1986 y el 5.2% en 1990.
La formacin de las organizaciones obreras y patronales, las sociedades

mutualistas.
Organizaciones obreras
Una de las primeras formas de agrupacin que tuvieron los trabajadores para ver por sus
intereses fueron las Sociedades Mutualistas, esta fue una forma de organizacin previa a la
aparicin de los sindicatos, la cual tuvo entre sus actividades principales proporcionar servicios
de salud y otorgar prstamos en efectivo a sus socios en caso de que tuvieran alguna
eventualidad.
Los miembros de estas sociedades pertenecan a una misma profesin u oficio. No obstante las
pugnas entre sus miembros provocaron su disolucin en 1880, generndose nuevamente la
necesidad de crear una organizacin que agrupara a todos los trabajadores. Y as surgen:
CROM. Se fund en marzo de 1918 la primera Confederacin de Trabajadores con carcter
Nacional: la Confederacin Regional Obrera Mexicana.
CTM. En marzo de 1936, se llev a cabo el Congreso Constituyente
que dio paso a la creacin de la Federacin de Trabajadores del
Estado de Nuevo Len, en las instalaciones de la Unin de Mecnicos
Mexicana.
181
Dos de los principales precursores del sindicalismo nuevoleons son el Dr. ngel Martnez
Villarreal y Toms Cueva. Nuevo Len, fue la primera en quedar formalmente integrada en todo
el territorio nacional, siendo su primer secretario general Tomas Cueva Domnguez.
CROC.
Ante esta situacin, algunos sindicatos decidieron crear un contrapeso a las
organizaciones apegadas a las polticas gubernamentales, por lo que en abril de 1952 se unifican
parar dar paso a la Confederacin Revolucionaria de Obreros y Campesinos.
Organizaciones patronales
COPARMEX. Nace el 26 de Septiembre de 1929, por iniciativa del
regiomontano Don Luis G. Sada. La Confederacin Patronal de Mxico,
es un sindicato patronal que aglutina empresarios de todos los sectores.
CAINTRA Nuevo Len se fund el 26 de febrero de 1944, por 22 visionarios empresarios
regiomontanos. Sus antecedentes se remontan a 1883, fecha en que se constituy la Cmara
Nacional de Comercio de Monterrey, que albergaba en su seno a los industriales de ese
entonces y que en 1920 cambi su nombre por el de Cmara Nacional de Comercio, Industria y
Minera del Estado de Nuevo Len. La Cmara de la Industria de Transformacin de Nuevo
Len (CAINTRA) es un organismo de representacin, promocin y servicio. El lugar que ocupa
dentro del sector privado nacional como organizacin de servicio y representacin, rgano de
consulta y promotor del desarrollo, se debe a la participacin y el compromiso de sus socios.
CCE. Fundado en 1976 como una respuesta del sector productivo a la creciente intervencin del
gobierno en la economa y la aplicacin de medidas claramente populistas. El Consejo
Coordinador Empresarial, est formado por siete asociados: CONCAMIN, CONCANACO,
COPARMEX, AMIX, CMHN, CNA, IABM y cinco invitados permanentes: CANACO, CANCINTRA,
AMIB, COMCE Y ANTAD.
El 23 de enero de 1930, la Confederacin de
Estudiantes de Mxico convoc a la realizacin del
VII Congreso Nacional de Estudiantes. Se realiz en
Monterrey, Nuevo Len el 17 de febrero. La
Federacin de Estudiantes Socialistas del Estado, se
lig estrechamente a otra organizacin de mayor
cobertura territorial la Organizacin de Juventudes
Socialistas Unificadas de Mxico. El 28 de septiembre de 1934 se form La Comisin
Organizadora de la Universidad Socialista de Nuevo Len nombrada por el gobernador el Lic.
Pablo Quiroga, quedo integrada por cinco personas:
Lic. Generoso Chapa
Dr. ngel Martnez Villarreal (presidente). Nombra Secretario al Profr. Abelardo Gonzlez
Profr. Juventino Torres. Director de Educacin Federal
Profr. Ciro R. Cant. Director de Educacin Estatal.
181
Sr. Eusebio de la Cueva.

Al no poder solucionar los conflictos que alteraban el proceso del nacimiento de la que iba a ser
la Mxima Casa de Estudios del estado y agravando este hecho los incidentes violentos donde
se tuvo que lamentar la muerte de universitarios y gente del pueblo, provocaron que el
gobernador, que la haba formado, la disolviera el 4 de septiembre de 1935. Sustituyndola por
una nueva institucin que llamara: Consejo de Cultura Superior, precedida por el mismo y
cuyos integrantes -los directores de institutos, escuelas y facultades existentes- sern
designados por el Ejecutivo del Estado.
Algunas de las consideraciones que fundamentaron la decisin del gobernador, son:
La Revolucin Mexicana ha entrado a una etapa muy seria: la de su consolidacin econmica.
Dentro de esta etapa cabe afianzar a dicha Revolucin mediante la preparacin doctrinal de las
nuevas generaciones que habran de prolongar en el tiempo las conquistas obtenidas con el
esfuerzo de los trabajadores.
Si la Revolucin Mexicana fue concebida y realizada por el
pueblo, es justo, de elemental justicia, que sea el pueblo quien
goce de los privilegios, tanto econmicos como culturales. La
Revolucin Mexicana no puede ser imparcial, debe ser
perfectamente parcial, inclinada su balanza en favor de las
clases menesterosas.
De esta manera termina el esfuerzo por establecer la educacin socialista en los estudios
superiores nuevoleoneses, quedando sujeta a los vaivenes polticos que se daban en el gobierno
del estado.
Actividades:
1.- Investiga las causas y consecuencias de los movimientos polticos y sociales generados en
Nuevo Len en este perodo.
Ao
Movimientos
Poltico
Social
La
Constitucin
Federal
Epidemia
Influenza
Espaola
Plan de Agua
Prieta
Rebelin De
181
Causas
Consecuencias
la Huertista.
Nio
Fidencio.
Rebelin
Escobarista.
La
Revolucin
Cristera.
La Educacin
Socialista
La crisis por
la
devaluacin
del peso
Proexport
Nuevo Len
2.- Dibuja o pega los logos de organizaciones que se han dado en Nuevo Len:

importancia del patrimonio cultural generado
en este perodo y participa en acciones para
su conservacin y preservacin.
Las artes. Son cualquier actividad o producto
rvacin
realizado por el ser humano con una finalidad
esttica o comunicativa, mediante la cual se
expresan ideas, emociones o, en general, una
visin del mundo, mediante diversos recursos,
como los plsticos, lingsticos, sonoros o
mixtos. Es sinnimo de capacidad, habilidad,
181
TEMA 41.- El patrimonio cultural
originado en Nuevo Len: Las

artes, la ciencia y la tecnologa.
talento, experiencia. Con
la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son
singulares, y cuya finalidad es principalmente esttica.

En la msica, como el maestro Antonio Tanguma, Los Alegres de Tern, Los Montaeses del
lamo, Los Rancheritos del Topo Chico, Los Tamborileros,
dejaron un amplio repertorio de
piezas que han recorrido el mundo y que hoy siguen en el gusto de la gente del noreste. La
msica tradicional es la grupera por lo cual esta ciudad tambin se le denomina como "la capital
grupera" o cuna del movimiento grupero, donde han surgido grupos muy famosos a nivel
internacional como "Bronco"", "Grupo Lmite", "Grupo Pesado","Los Invasores de Nuevo Len",
"Los Cardenales de Nuevo Len", "Grupo Ladrn", "Grupo La Firma" "La Morocha" y "Grupo El
Plan" entre otros.
En la danza, el folklor es inconfundible y ya vimos
cul es su origen, pero actualmente nos caracteriza
el baile grupero. Un neoleons por adopcin, el
maestro Jess Daniel Andrade, impulsado por el
amor a esta tierra, realiz un exhaustivo trabajo de
investigacin de los bailes, las costumbres y las
tradiciones de nuestro estado.
En la dcada del cuarenta del siglo XX, la Universidad

de Nuevo Len abri su taller de Artes Plsticas, para
formar artistas que daran fama a su Estado: De ese
taller egresaron Guillermo Ceniceros, Gerardo Cant,
Alfredo Ramos Martnez, Federico Cant, Jorge Rangel
Guerra, Jos Guadalupe Ramrez, Marcos Cuellar y
muchos otros que se formaron y trascendieron nacional e internacionalmente.
"Pinacoteca de Nuevo Len" artistas como el maestro escultor Cuauhtmoc Zamudio, Sergio
Villarreal, Juan Alberto Mancilla, Antonio Pruneda y Adriana Margain. Tambin Csar Perfecto
Botello Cerda, pintor y escritor, ms conocido como Csar Botelo. SYLVIA ORDEZ
(Monterrey, Nuevo Len, Mxico, 1956). Estudi Diseo de Interiores en Arte, AC, y se inici en
la pintura de manera autodidacta, presentando en 1977 su primera exposicin individual en
Monterrey.
El teatro tuvo sus inicios gracias a la Universidad Autnoma de
Nuevo Len, poniendo a disposicin de talentos regiomontanos sus
instalaciones, como el desaparecido Teatro Mayo y el Aula Magna.
Ha venido aumentando sostenidamente el nmero de obras locales,
nacionales e internacionales que se presentan en los escenarios de
la ciudad, particularmente el Teatro de la Ciudad, Teatro Luis
181
Elizondo, Auditorio San Pedro, Teatro del IMSS y Teatro de la Ciudad de San Nicols de los
Garza, Nena Delgado, Versalles, etc.
Arquitectura. Como algunos ejemplos de arquitectura
moderna, como el Palacio Federal, el Condominio Acero,
la Iglesia de la Pursima, Museo de Arte Contemporneo
(MARCO), Mexicana, Museo, Planetario y Museo Alfa,
El Congreso del Estado, El de Infonavit, los condominios
de departamentos u oficinas en varios municipios.
Literatura. Descuella en la literatura el bien llamado "Regiomontano Universal" Alfonso Reyes,
quien lleg a ser miembro numerario de la Academia Mexicana de la Lengua.
Gastronoma (culinario). La tpica cocina de Nuevo Len
incluye el machacado con huevo, un plato preparado con
carne seca de res, huevos, y en ocasiones salsa picante. El
cabrito, cabra sacrificada muy joven, antes de que coma
hierba. Tambin el Asado de Puerco. La carne asada, de
diferentes cortes a las brasas, es tradicional para hacerla los sbados en la noche o para
eventos deportivos.
Otros son el lechn al atad y el borrego a la griega, el pollo violado, el cortadillo, el atropellado,
la discada, las tortillas de harina, diversos postres como conserva de naranja, dulces de leche
quemada, rollo de guayaba, jamoncillos y nueces garapiadas, glorias, as como un gran surtido
de frutas deshidratadas y enchiladas. La semita, pan sin levadura; el postre de capirotada,
preparado de pan, queso, pasas, cacahuate y piloncillo.
Existen varios de los mejores restaurantes del pas de cocina internacional y al mismo tiempo,
Monterrey es sede de franquicias de comida rpida originarias de los Estados Unidos de
Amrica. Se pueden encontrar tambin pequeos restaurantes de concepto muy acogedores.
La ciencia.- Es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados, y susceptibles

de ser articulados unos con otros. Nuevo Len es un Estado con gran potencial INDUSTRIAL,
por lo tanto, siempre ha estado a la vanguardia en cuanto a las cuestiones cientficas y
tecnolgicas.
Dr. Eduardo Aguirre Pequeo
Naci el 14 de marzo de 1904 en Hualahuises, Nuevo Len, y muri el
18 de julio de 1988 en Monterrey. Fue hijo de Juan Aguirre y Leonides
Pequeo. Fue un cientfico y humanista. Aporte cientfico en el
campo de la Medicina:
181
Curacin del Mal del Pinto.

Desde los ocho aos qued hurfano de padre, debiendo combinar el estudio con el trabajo para
contribuir a la economa familiar.
La tecnologa.- Es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que

permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
Ing. Juan Celada Salmn
Naci en Hermosillo, Sonora, el 14 de febrero de 1916. Hijo de don Juan
Celada y Pereda y doa Dolores Salmn de Celada, fue el cuarto de siete
hermanos. Aporte tecnolgico a la industria del acero:
El fierro esponja
En 1946, la familia Celada Gonzlez, cambi su residencia a Nuevo Len, en donde el ingeniero
Celada se dedic a brindar asesora a varias empresas en materia de electro-mecnica; a la vez
de ocupar temporalmente la Jefatura del Departamento de Ingeniera Elctrica del Instituto
Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey (TTESM).
TEMA 42.- La obra de Alfonso Reyes y Jos Eleuterio Gonzlez.
Alfonso Reyes Ochoa (Monterrey, 17 de mayo de 1889 Mxico, D.F., 27 de diciembre de 1959). Fue el noveno de los
doce hijos del General Bernardo Reyes Ogazn y de doa
Aurelia de Ochoa y Sapin.
Poeta, ensayista, narrador, diplomtico y pensador mexicano. Se
le conoce tambin como el regiomontano universal. Realiz sus
primeros estudios en colegios de Monterrey, en el Liceo Francs de Mxico, en el Colegio Civil
de Monterrey, y posteriormente en la Escuela Nacional Preparatoria y en la Escuela Nacional de
Jurisprudencia, que tiempo despus sera la Facultad de Derecho en la ciudad de Mxico, en
donde el 16 de julio de 1913 se gradu de abogado.
En 1909, fund, con otros escritores, el Ateneo de la Juventud. En 1911, cuando tena 21 aos
de edad, public su primer libro estticas. En agosto de 1912, fue nombrado secretario de la
Escuela Nacional de Altos Estudios, antecedente de la Facultad de Filosofa y Letras de la
UNAM, donde imparti la ctedra de "Historia de la Lengua y Literatura Espaolas". En 1913, su
padre particip en el golpe de estado en contra del presidente Francisco I. Madero. Este hecho y
181
la posterior participacin de su hermano en el gobierno de Victoriano Huerta lo hicieron marchar

a Europa en junio de ese ao e incorporarse a la Legacin de Mxico en Francia, puesto que
desempe hasta 1914.
Se exili luego en Espaa, donde residi desde 1914 hasta 1924. Esta poca ser la de su mejor
perodo de creacin y en la que se convertir, al mismo tiempo, en gran escritor y maestro de la
investigacin literaria. Pas apuros econmicos, se consagr a la literatura y la combin con el
periodismo. Varios de sus amigos lo instaron a naturalizarse espaol, pues as podra
desempear un puesto en el gobierno, pero Reyes no sigui el consejo. Public numerosos
ensayos sobre la poesa del Oro espaol, entre los que destacan: Barroco y Gngora; adems,
fue uno de los primeros escritores en estudiar a sor Juana Ins de la Cruz.
A partir de 1924, desarrolla una vida diplomtica y social en Pars, Buenos Aires y Ro de
Janeiro. Traduce a Mallarme y edita su propio correo literario: Monterrey, publicado a partir de
1930. Se cartea con amigos dispersos de todo el mundo y dicta discursos, conferencias y
contribuye en homenajes y reuniones culturales. Publica, entre otros, Cuestiones gongorinas
(1927), Captulos de literatura espaola (1939-1945), Discurso por Virgilio (1931). De su obra
potica, que revela un profundo conocimiento de los recursos formales, destacan Ifigenia cruel
(1924), Pausa (1926), 5 casi sonetos (1931), Otra voz (1936) y Cantata en la tumba de Federico
Garca Lorca (1937).
En abril de 1939 preside la Casa de Espaa en Mxico, una institucin fundada principalmente
por refugiados de la Guerra Civil Espaola y que despus se convertira en el prestigiado Colegio
de Mxico. El 19 de abril de 1940 fue nombrado miembro de nmero de la Academia Mexicana
de la Lengua, contraparte correspondiente de la Real Academia Espaola, ocup la silla XVII y
fue director de 1957 a 1959.Fue catedrtico y fundador de El Colegio Nacional.
En 1945 obtuvo el Mxico. En 1949, Gabriela Mistral "lanza" la candidatura de Reyes para que
se le otorgue el Premio Nobel de Literatura, pero el movimiento nacionalista mexicano, muy
fuerte en ese momento, "obstruye" la candidatura pues, para su gusto, Reyes escribe mucho de
los griegos y muy poco de los aztecas.
En 1951 Reyes sufre un infarto y es atendido por el famoso cardilogo mexicano Ignacio Chvez.
En 1958 fue nombrado doctor honoris causa por la Universidad La (en francs La Sorbonne)
de Francia, y en ese mismo ao viaja en automvil de la ciudad de Mxico a Estados Unidos,
para recibir el doctorado honoris causa de la Universidad de California en Berkeley.
En 27 de diciembre de 1959 fallece en la ciudad de Mxico, vctima de una afeccin cardaca.
Fue sepultado en la Rotonda de las Personas Ilustres.
181
Jos Eleuterio Gonzlez. Gonzalitos, como cariosamente lo

llamara el pueblo agradecido, naci en Guadalajara, Jalisco, el 20 de
febrero de 1813, siendo sus padres Don Matas Gonzlez, capitn de
milicias, y Doa Antonia Mendoza. Hizo sus primeros estudios en el
Seminario de aquella ciudad, cursando tambin all algunos aos de
medicina, carrera que concluy en San Luis Potos. Llega a Monterrey
en noviembre de 1833 cuando el terrible clera morbo asolaba al Estado;
y fue tanta su abnegacin para con las vctimas de la fatal epidemia, que
todos, llenos de afecto y gratitud, comenzaron a llamarle Gonzalitos.
El Dr. Gonzlez fue un enciclopedista de vastsima ilustracin y prodigiosa memoria. En el
ejercicio de la medicina fue sencillamente admirable: mdico filntropo, nunca cobr honorarios,
limitndose a recibir de sus clientes agradecidos lo que ellos queran obsequiarle. En sus
estudios histricos regionales son bien conocidos sus laboriosos trabajos de investigacin; en
literatura fu un maestro y, en suma, sus conocimientos en todos los ramos eran muy profundos.
Estableci la Escuela de Medicina y el antiguo Hospital Civil, que en su memoria se llam
Hospital Gonzlez. El hospital abri al servicio pblico su primera sala el 2 de mayo 1860. Poco a
poco continu edificndose con el apoyo de donativos particulares, funciones de teatro,
jamaicas, etc.
El propio Gonzalitos don en su vida importantes sumas para la construccin, lo mismo que a su
fallecimiento. La clusula sexta de su testamento deca : "Es mi voluntad que se venda la casa
que tengo en la calle de Morelos, frente al Palacio de Gobierno, y que se destine su producto,
por mitad, al Hospital Civil y a la Escuela de Medicina.
La produccin literaria, cientfica e histrica del Dr. Gonzalitos fue abundante, pero todas sus
obras estn agotadas. Sus discursos forman un volumen de muchas pginas; tres tomos
comprenden sus notables y minuciosas investigaciones en los archivos registrados, y dos las
cartas de Padre Mier y la autobiografa del mismo. Opsculos numerosos complementan sus
labores de escritor. Durante la administracin del general Trevio, dos veces fungi como
gobernador interino, aunque por muy breve plazo, aprovechando de inmediato su elevado cargo
para crear la escuela normal de profesores, reglamentando su funcionamiento por decreto del 25
de noviembre de 1870.
Fueron tantos y tan importantes los servicios que Gonzalitos tena prestados al Estado para el
ao de 1876, que despus de haber sido declarado ciudadano del mismo, se le concedi luego
el ttulo de Benemrito de Nuevo Len, "por la parte activa que ha tomado y toma - dice el
decreto respectivo - ya como iniciador, ya como cooperador, en cuanto tiende al progreso de las
ciencias, de las artes y de las mejoras materiales del mismo Estado, y en particular de las de
esta poblacin. Por su constancia y vigilante empeo en favor de la educacin de la juventud.
Por su asiduo trabajo personal y su proteccin pecuniaria al establecimiento del Hospital Civil y
181
Militar de esta ciudad, que tiene ya casi en perfecto arreglo. Y por la asistencia filantrpica y
desinteresada que imparte a cuantos le ocupan en su profesin, como diestro cirujano e
inteligente mdico y con particularidad a los pobres y los desvalidos".
A su muerte, en abril de 1888, miles de personas desfilaron ante su atad para darle al filntropo,
entre llantos, su ltimo adis decretndose tres das de luto en todo el estado de Nuevo Len.
TEMA 43.- Educacin: la fundacin de las Universidades.
El progreso observado en tan mltiples aspectos ha sido notorio para Nuevo Len en el orden
cultural. Subrayaremos aqu nicamente el de carcter universitario.
Universidad de Nuevo Len, En 1933 fue creada, pero al ao siguiente, con la implantacin de
la educacin socialista, fue creado el Consejo de Cultura superior,
que rigi las escuelas existentes. El 13 de septiembre de 1943 fue
decretada su creacin definitiva y en 1971 le fue otorgada su
autonoma (UANL). A partir de 1950, recibi constante impulso
econmico con la creacin del Patronato universitario. El gobierno de
Ral Rangel Fras construy la Ciudad Universitaria.
Instituto Tecnolgico de Monterrey (ITESM). En el mismo ao
de 1943 fue fundado por la asociacin civil Enseanza e
Investigacin Superior, presidida y animada por Eugenio Garza
Sada. Los cursos se iniciaron en una vieja casona de la calle de
Abasolo, pero tres aos despus se traslad a su magnfico campus al sureste de la ciudad. En
1967 abri la carrera de ciencias martimas, en Guaymas y, por decreto federal de 28 de febrero
de 1974, quedaron autorizados los estudios que impartiera "en cualquier parte del pas". Ha sido
as como el instituto ha abierto campus en ms de veinte ciudades, controlados por cinco
rectoras regionales.
Arte, A. C. Creada en 1955, con cursos de artes plsticas y humanidades y que

desde 1979 imparte enseanza media y superior y diseo grfico y de
interiores.
Universidad Regiomontana (UR) fue instituida por decreto de 8 de julio de
1969. Se otorg esta categora a lo que haba sido el Instituto Modelo de
Enseanza, abierto en 1951.
181
La saturacin escolar de la ciudad origin la apertura de otra importante

escuela: la Universidad de Monterrey (UDEM), creada en ese mismo ao
a instancias de Fomento de Educacin superior, A. C., y que se inici con
doce carreras y el bachillerato.
Centro de Estudios Universitarios. En 1956 fue la Escuela Federal
Nocturna y en 1967 la Escuela de Contadura Pblica, incorporada a la
UANL, pas a ser el Centro de Estudios Universitarios (CEU) por decreto de
18 de julio de 1970.
Tres aos despus el 3 de abril de 1973, fue creada la Universidad de
Montemorelos, en la ciudad de este nombre.
Universidad Mexicana del Noreste. Institucin Educativa fundada en
1976. Se encuentra ubicada en la colonia Caracol, Imparten carreras de
Ingeniero Mecnico-Electricista en especialidad de ventas y en
energticos; adems Licenciado en Administracin del tiempo libre,
Licenciado en Banca y en Finanzas, Contador Pblico, cuenta con sistema de educacin abierta.
Por resolucin del ejecutivo del estado de 18 de julio de 1973, fue creada la Universidad del
Norte, y tres aos despus, el 23 de julio de 1976, la Universidad Mexicana del Noreste (UMN),
que en nuestros das (1994) ofrece siete carreras profesionales.
Universidad Pedaggica Nacional. Por decreto federal de 25 de agosto de
1978, existe en Monterrey una rama de la Universidad Pedaggica Nacional
(UPN); y en 1980 fue abierto el Centro universitario Valle, que imparte cinco
licenciaturas.
A partir de 1950, Monterrey se convirti, asimismo, en un notable centro bibliogrfico:
La UANL ha adquirido las bibliotecas de Emeterio Valverde Tllez, Salvador Toscano, Ricardo
Covarrubias, Jos Alvarado, Pedro Reyes Velzquez, Fernando Daz Ramrez y Abelardo Leal,
as como la de Alfonso Reyes.
El ITESM, por su parte, conserva las de Salvador Ugarte, G. R. G. Conway, Alfonso Junco, los
Mndez Plancarte, etc. Monterrey, adems, es una de las ciudades con mayor nmero de
museos, habindolos, tambin, en muchos otros municipios del estado. A partir de 1980 se han
ido fundando nuevas universidades que se han unido a la tarea de mejorar las oportunidades de
formarse a las nuevas generaciones.
181
Tradicin (lo que hacemos) es el conjunto de patrones culturales de una o varias generaciones
heredados de las anteriores y, usualmente por estimarlos valiosos, transmitido a las siguientes.
Una costumbre (como lo hacemos) es un hbito adquirido por la prctica frecuente de un acto.
Las costumbres de una nacin o persona, son el conjunto de inclinaciones y de usos que
forman su carcter distintivo.
Arriba el norte, s seor! As gritamos orgullosos, mientras convivimos o realizamos nuestras
actividades, de hablar brusco, pero honestos y ante todo muy trabajadores y responsables.
Famosos por nuestra dedicacin al trabajo arduo y conservadora moral, gustamos de disfrutar
los fines de semana en familia y con una buena comida. As somos los nuevoleoneses.
La carne seca de origen indgena y el machito de origen
espaol, conviven en la mesa con deliciosos platillos mestizos
como el cabrito al pastor, los frijoles borrachos, el asado de
puerco, las agujas y el corte de res nico de la regin, la
arrachera.
El origen ganadero de la zona le confiere una dieta muy alta, sino es que exclusiva, en carnes.
La carne asada con salchicha, de res, pollo, quesadillas, guacamole y cerveza es el mejor
pretexto para reunir a la familia y a los amigos en una ocasin de estrecha convivencia.
En la cocina tambin encontramos carne zaraza de Montemorelos, papitas de Galeana, las
dulces glorias de Linares, y el pan de Bustamante, cada uno originario del municipio del mismo
nombre. Las expresiones culturales en forma de danza y msica, las comparte en su mayora
con las del resto del norte del pas. Las danzas tradas de Europa como la polca, el shotis y
redova; adems del huapango o jarabeado nuevoleons, originario de las comunidades de la
Huasteca.
A pesar de que el folclor regional no es muy vasto ni est muy arraigado entre los neoloneses.
Actividades:
1.- Investiga en tu comunidad, preguntando a tus maestros, familiares o vecinos, si hay alguna
aportacin cientfica o tecnolgica de alguna persona del municipio en que vives.
181
2.- Investiga que escuelas de nivel superior existen en tu municipio, y regstralas aqu:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
ANEXOS
El escudo de Nuevo Len
Es cuartelado en cruz, con escusn y bordura , fue creado
durante el gobierno del general Bonifacio Salinas Leal, por una
181
comisin que integraron Santiago Roel, Carlos Prez Maldonado, Jos P. Saldaa y Hctor
Gonzlez, mediante el Decreto No. 72, del 2 de junio de 1943, publicado en el Peridico Oficial
No. 47, del da siguiente. Antes de esa fecha, Nuevo Len us el escudo de Monterrey, su ciudad
capital. Representa: fortaleza, laboriosidad, progreso y bondad .
Y reconoce a los protagonistas de la historia del Estado.
A)- El cuartel diestro superior.1. Cerro de la Silla, en campo de oro (significa riqueza, fe, pureza y constancia), con el que
desde tiempo inmemorial se ha representado Monterrey, pero que tambin es smbolo del
Estado, el ms conocido.
2. Sol de gules, sobre la cumbre del cerro, indica prosperidad.
3. Naranjo en fruto, al frente, representativo de la ms importante riqueza agrcola actual de
Nuevo Len.
B)- El cuartel siniestro superior.- Un Len rampante de gules, coronado, lampasado y armado
de oro, en campo de plata. Y significa vigilancia, autoridad, magnanimidad y soberana. Es el
escudo del reino de Len, Espaa, de donde se tom su nombre.
C)- El cuartel diestro inferior.El Templo de San Francisco, (extinto) sobre fondo de plata y en colores naturales
representando la iniciacin de la cultura en esta regin.
D)- El cuartel siniestro inferior.Cinco chimeneas humeantes, en campo de oro, color sable, que representan a la industria
nuevoleonesa, como el principal factor de nuestro progreso.
E)- Escusn.1. Cadena sable alrededor, significa, la unin de los neoleoneses.
2. Banda del mismo color en campo de plata (que en herldica significa bonda)
Esto recuerda al D. Gaspar de Ziga y Acevedo, Virrey de la Nueva Espaa, en cuyo blasn
aparecen esos atributos, que corresponden al ttulo de "Conde de Monterrey", por quien nuestra
capital recibi su nombre.
F)- La bordura de azur.1. Distintas armas, todas en plata, representando la raza indgena y otras pocas de guerra.
2. Tres abejas arriba, doradas de cada lado, que en herldica significan laboriosidad,
caracterstica del neoleons.
3. El nombre del Estado, abajo.
G)- Yelmo.-
181
En recuerdo a los primeros conquistadores y colonizadores del Nuevo Reino de Len, se coloc
sobre el escudo, como ornamento. De plata, bruido, terciado y con cinco rejillas, que
corresponden a los antiguos hidalgos que desempearon cargos militares de importancia.
H)- Divisa.Por ltimo, y para dejar fijada la tendencia siempre progresista y la constante aspiracin de
mejoramiento que tantos arraigos tiene en el nuevoleons, se coloc como divisa una cinta al pie
del escudo con los colores nacionales y la frase en latn "Semper Ascendens" (siempre
ascendiendo) en letra de sable, manuscrita del siglo XVI.
El escudo refleja fortaleza, laboriosidad, progreso, bondad y reconocimiento a los protagonistas
de la historia. El artista regiomontano D. Ignacio Martnez Rendn pint al leo este escudo, que
se encuentra en el Palacio de Gobierno.

Bloque IV
Alumno ____________________________________________________________
1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE IV. El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios
181
Aprendizaje Esperado: - Identifica las caractersticas econmicas, polticas, sociales y

culturales de Nuevo Len durante el gobierno de Bernardo Reyes.
I.
Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y
1. Surgen las fincas dedicadas a la agricultura principalmente, y administradas por una sola
persona durante el Gobierno del Gral. Porfirio Daz, llamadas:
a)
Granjas
b)
Villas
c)
Haciendas
d)
Latifundios
2. Medio de transporte que fue el smbolo del Porfiriato, y ayudo a que Nuevo Len
desarrollara su industria y comerciar sus productos, ms rpido y seguro.
a)
Diligencias
b)
Barcos
c)
Caravanas
d)
Ferrocarril
3. Clase social que aparece junto con las haciendas.

a)
Campesinos
b)
Obreros
c)
Peones
d)
Industriales
Aprendizaje Esperado: - Ordena procesos y hechos relacionados con las causas y el desarrollo
de la Revolucin Mexicana en Nuevo Len.
4. Proclam el Plan de San Luis, en el cual convocando al pueblo de Mxico a levantarse en
armas contra el gobierno, el 20 de noviembre de 1910. Iniciando La Revolucin Mexicana.
a)
Emiliano Zapata
b)
Francisco Villa
c)
Venustiano Carranza
d)
Francisco I Madero
Aprendizaje Esperado: - Comprende los logros de la Revolucin Mexicana y su impacto en

Nuevo Len.
5. Cul es el principal logro de la Revolucin Mexicana?
a)
Destituir a Porfirio Daz
b)
La Constitucin Poltica
c)
Construir el ferrocarril
181
d)
Aumentar la produccin
Aprendizaje Esperado: - Reconoce la multicausalidad del resurgimiento econmico de Nuevo

Len.
6. Hubo varios factores que permitieron el desarrollo industrial de Nuevo Len. Qu tipo de
factor son las exposiciones.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
Aprendizaje Esperado: - Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos polticos y

sociales generados en Nuevo Len en este perodo.
II.
Instrucciones.- Lee los siguientes textos y seala que tipo de movimiento es, que te
pide cada uno y regstralo, en tu hoja de respuestas.

7. Rebelin De la Huertista. En noviembre de 1924, Plutarco Elas Calles fue postulado y Adolfo
de la Huerta tambin lanz su candidatura, declarndose en rebelda contra el gobierno de
Obregn y huyendo a Veracruz. Este movimiento fue secundado en Nuevo Len por los
generales Antonio I. Villarreal y Armando Flores, los coroneles y diputados y otros.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
8. El 23 de enero de 1930, la Confederacin de Estudiantes de Mxico convoc a la realizacin

del VII Congreso Nacional de Estudiantes. Se realiz en Monterrey, Nuevo Len el 17 de febrero.
La Federacin de Estudiantes Socialistas del Estado, se lig estrechamente a otra organizacin
de mayor cobertura territorial la Organizacin de Juventudes Socialistas Unificadas de Mxico.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
Aprendizaje Esperado: - Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este perodo
y participa en acciones para su conservacin y preservacin.
III.
Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes de personajes destacados de Nuevo
Len, lee el texto y determina a cual se refiere, y regstralo, en tu hoja de respuestas.

9. Aporte cientfico en el campo de la Medicina, al descubrir: Curacin del Mal del Pinto.
181
a)
Alfonso Reyes Ochoa
b)
Jos Eleuterio Gonzlez
c)
Eduardo Aguirre Pequeo
d)
Juan Celada Salmn Alfonso
10. Fueron tantos y tan importantes los servicios prestados al Estado para el ao de 1876, que
despus de haber sido declarado ciudadano del mismo, se le concedi luego el ttulo de
Benemrito de Nuevo Len,
a)
Alfonso Reyes Ochoa
b)
Jos Eleuterio Gonzlez
c)
Eduardo Aguirre Pequeo
d)
Juan Celada Salmn Alfonso
181
BLOQUE V. Modernidad y
globalizacin en Nuevo Len.
Lema del estado de Nuevo Len:

Siempre ascendiendo
182
APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena procesos

y sucesos ocurridos en Nuevo Len en este
perodo.
TEMA 45.- Del proteccionismo

al neoliberalismo.
Proteccionismo: Prctica econmica que desarrolla un

pas cuando, para proteger e incentivar su industria
frente a la competencia del extranjero, recurre a
prohibir a sus ciudadanos la compra de productos
procedentes del exterior. Suele establecer mecanismos
que
desincentiven
el
consumo
mediante
tasas,
impuestos o gravmenes aduaneros, alentando al

tiempo el consumo de artculos nacionales.
Neoliberalismo: Es una corriente poltica econmica que pretende reducir al mnimo la
intervencin estatal tanto en materia econmica como social.
Defendiendo el libre mercado capitalista como mejor garante del
equilibrio institucional y el crecimiento econmico de un pas,
salvo ante la presencia de los denominados fallos del mercado.
El proteccionismo es contrario al
librecambismo
Quienes defienden el libre comercio, en cambio, afirman que el progreso de la economa slo
puede conseguirse a travs de un mercado sin ningn tipo de traba. Estas personas confan en la
capacidad del mercado para autorregularse y creen que el ingreso de las autoridades estatales
distorsiona su funcionamiento normal, generando problemas. Nuestra entidad ha participado en
todas las actividades que se han generado en este proceso de modernidad, ya que su actividad en
el comercio nacional e internacional se desarrolla de la siguiente manera:
En 1979 se plant la necesidad ingresara al GATT, (Acuerdo General
de Aranceles y Comercio) pero
los empresarios nacionales
consideraron riesgosa tal medida, pues significaba enfrentar la

competencia extranjera y dadas las condiciones de nuestra industria
manufacturera, aquello se traducira en cierre de empresas y por lo
tanto desempleo.
http://www.clarinveracruzano.com/wp-content/uploads/2010/04/maseca.jpg
Para 1982 como no se preocuparon por invertir en tecnologa que

mejorara los ndices de calidad de los productos mexicanos, teniendo
en consecuencia una produccin escasa, cara y de mala calidad.
221
A finales de 1985, estas condiciones finalmente lograron poner fin al proteccionismo incorporando
a nuestro pas al organismo de comercio mundial. A partir de 1988, los cambios se iniciaron, con la
venta de importantes empresas de propiedad estatal como la banca nacionalizada y Telfonos de
Mxico.
Para 1994, se logr la firma del Tratado de Libre Comercio
con Estados Unidos y Canad, convenio que de manera
definitiva lograba la integracin econmica de Mxico a la
economa global al formar parte de uno de los bloques
econmicos con mayor nmero de consumidores.
Adems, se modific el marco legal de la tenencia de la tierra a travs de
la reforma constitucional del artculo 27, poniendo fin al reparto agrario
dando certidumbre a la tenencia de la tierra adems de crear condiciones
para la capitalizacin del campo, medida calificada por algunos como
criminal pues entregar ttulos de propiedad a ejidatarios que vivan en la
miseria equivala a obligarlos a vender sus tierras, propiciando la
especulacin y el acaparamiento.
Las empresas que participaron en el TLC fueron: Telfonos de Mxico, Grupo Femsa, Alfa
grupo, Sigma Alimentos, Cemex, Grupo Bimbo, Grupo Televisa, Maseca entre otros.
TEMA 46.- La influencia de la globalizacin en los mbitos poltico, econmico,

social y cultural en el estado.
La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico,

social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente
comunicacin e interdependencia entre los distintos pases
del mundo (poltico) unificando sus mercado econmicos,
sociales
culturas,
travs
de
una
serie
de
transformaciones sociales, econmicas y polticas que les

dan un carcter global.
221
En la dcada de los Noventas se firma en Monterrey N. L. El TLC (Tratado de

Libre Comercio), con Estados Unidos y Canad, en donde se invita a la
inversin extranjera, a invertir en nuestro pas, para usarlo como plataforma
de exportacin hacia nuestros vecinos del norte.
El Estado de Nuevo Len por su gran desarrollo industrial agrcola y
ganadero es un miembro activo en este tratado siendo un digno
representante con sus importaciones y exportaciones de sus
producciones, adems su infraestructura est creciendo, porque la
globalizacin est atrayendo a grandes corporaciones mundiales a
instalarse en esta entidad.
El estado concentra 213 grupos industriales, destacando las
siguientes reas productivas:
En Monterrey y su rea metropolitana.
En el centro del estado se encuentra la rica regin citrcola, constituida por los municipios de
Allende, Montemorelos, General Tern, Hualahuises y Linares. En esta regin se concentra el
cultivo de la naranja, cereales diversos, y la agroindustria asociada a estos productos.
Al sur se caracteriza por la produccin agrcola.
El norte y este, con las actividades ganaderas.
Alfa
Petroqumicos, alimentos, telecomunicaciones,

autopartes
Vitro
Vidrio
Cemex
Cemento
Cydsa
Qumicos, plsticos
De acero
Metales
Femsa
Bebidas
Imsa
Metalmecnico, autopartes
Maseca
Harina
Multimedios
Medios de comunicacin
Proeza
Autopartes, alimentos, software
Protexa
Servicio
Villacero
Metales
FAMSA
Muebles
Cervecera
Cerveza
221
Conservas
Miel
Empacadoras
Ctricos, miel
Chen
Lcteos
Chimex
Embutidos
Sukarne
Carne
La industria manufacturera, est cediendo espacio a una

economa basada en la informacin y los servicios. En los
ltimos aos se estn haciendo esfuerzos por atraer inversin en
los sectores de biotecnologa, mecatrnica y aeronutica con la
creacin del PIIT (Parque de Investigacin e Innovacin Tecnolgica), adems de programas de
vinculacin de la industria con los programas universitarios.
Las caractersticas de las importaciones y exportaciones de nuestra
entidad
se da en base a toda la produccin anterior, tanto de la
industria como del campo, que son transformados para ser exportados
tanto local como nacional e internacionalmente, ya que su calidad son
reconocidos y algunos hasta premiados. Su produccin es bien vendida en el pas y en el mundo.
Por consecuencia sabemos que nuestra entidad no posee
todos los recursos naturales y materiales que su industria y
campo necesitan para la elaboracin de sus productos, por
lo tanto tiene que importarlos de otras entidades, o pases.
Actividades
221
1.- Cointina con la elaboracin de tu lnea del tiempo, agregando los hechos de ete Bloque V
2.- Ordena por aos, los sucesos econmicos que ocurrieron en Nuevo Len y en el pas, donde
se pas de una poltica proteccionista a una neoliberal, escribiendo el ao y el suceso:
1979
3.- Completa el siguiente cuadro, escribiendo frente a cada Municipio anota que tipo de
produccin elabora y marca con una X en la columna correspondiente.
Municipio
1
Monterrey
C. de Flores
Montemorelos
Cadereyta
San Nicolas
Producto
Industrial
Agrcola
Ganadero
4.- Dibuja o pega recortes de las empresas nuevoleonesas y sus productos de exportacin
5.- Realiza lo que se te pide en el siguiente mapa:

Colorea de rojo los municipios que destacan con empresas o que generen productos agrcolas y
ganaderos de Exportacin.
221
Colorea de azul los municipios que destacan con empresas, que generen productos agrcolas
y ganaderos de Importacin.
Escribe dentro de la
Y dentro de la
el nombre de los productos de exportacin.

el nombre de los productos de importacin.
Lista de municipios y nmero de empresas que exportan e importan productos.

Municipio
Allende
Exportan
4
Importan
4
221
Apodaca
74
97
Cadereyta
10
El Carmen
Cerralvo
C. de Flores
12
11
Garca
San Pedro
21
62
Gral. Bravo
Escobedo
11
19
Guadalupe
70
110
Hualahuises
Jurez
12
Linares
Montemorelos
Pesquera
Sabinas Hidalgo
Salinas Victoria
San Nicols
48
84
Hidalgo
Santa Catarina
22
37
Santiago
Total
424
845
TEMA 47.- Crecimiento demogrfico,

migracin, demanda de bienes y
servicios, condiciones de vulnerabilidad
y de riesgo social y ambiental.
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Explica la influencia de mltiples
causas en los problemas que
enfrenta la sociedad nuevoleonesa.
221
La demografa es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de la poblacin humana:

a)
Crecimiento y evolucin demogrfica.- es el cambio en la poblacin en un cierto
plazo. Y se puede observar en los Censos; en Nuevo Len se han realizado desde 1900 hasta
2010, muestran el crecimiento y evolucin de la poblacin de Nuevo Len.
Poblacin total del estado de Nuevo Len
(1900 - 2010)
FUENTE:
INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010.
b)
Estructura.- En Nuevo Len somos 4;199,292 habitantes, 2,108,619 son mujeres y
c)
2,090, 673 son hombres. la mayor parte vivimos en el rea Metropolitana, Monterrey es
la tercera entidad ms poblada del pas.

d)
Caractersticas: Natalidad y mortalidad, Esperanza de vida, Edad, Escolaridad y ms.
Migracin:
Fenmeno social que consiste en el desplazamiento de la
poblacin de su lugar donde naci, a otro en busca de mejores
oportunidades de vida.
221
Debido a los movimientos de poblacin se conocen los siguientes trminos:

Inmigrante: son las personas que llegan a otro lugar para residir en forma temporal o
permanente.
Emigrante: son las personas que abandonan el lugar donde viven para dirigirse a otro sitio.
El Estado de Nuevo Len puede considerarse una entidad con mayor movimiento de inmigrantes,
pues
debido
al
desarrollo
considerablemente, siendo;
Industrial,
Econmico
Cultural,
la
poblacin
aumenta
Coahuila, Tamaulipas, San Luis Potos, Guanajuato y Zacatecas.
Ubicndose dicha poblacin principalmente en Monterrey y su rea metropolitana. De igual

manera la poblacin interna es decir la poblacin del rea rural de Nuevo Len que se trasladan a
Monterrey y su rea metropolitana. El movimiento de emigracin tambin se da en nuestra
entidad principalmente a los Estados Unidos de Norteamrica destacando un fenmeno social
llamado: Los braceros. Tambin a otras entidades federativas de nuestro pas como: Estado de
Mxico, Jalisco, Baja California. Los motivos que hacen que la poblacin decida migrar, son:
Demanda de
bienes y
servicios
Condiciones
de
vulnerabilidad
Riesgo social y
ambiental
Mejores
condiciones
de vida,
trabajo,
estudio, salud
Carencia de
drenaje
Falta de
Vivienda
Atencin mdica
Servicios
educativos
Vas de
comunicacin
Alimentacin
Contaminacin de
Campaas de
vacunacin
Transporte
pblico
En el acceso
del traslado
El smog y los
gases txicos
Desempleo
Contaminacin
e inseguridad.
Asentamientos
irregulares
Falta de
escuelas
Servicios de
agua, energa
elctrica
agua, suelo y aire
Pero todo aumento de poblacin tiene a su vez consecuencias negativas conocidas como
problemas de urbanizacin. Nuevo Len se encuentra junto con otras entidades en el grupo de:
Bajo y Muy Bajo Grado de Intensidad Migratoria.
Actividades.
1.- Escribe dentro de cada rectngulo, las causas que provocan los siguientes problemas
demogrficos, que enfrenta la sociedad nuevoleonesa.
221
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce

las causas y consecuencias de los
movimientos polticos y sociales en Nuevo
Len.
Los movimientos obreros.
221
TEMA 48.- Movimientos obreros,

estudiantiles
y
de
las
organizaciones de la sociedad
civil.
A principios de 1932, se suscit una paro laboral entre el sindicato y la empresa; American
Smelting and Refining Company (ASARCO), por cuestiones salariales y laborales.
El gobernador de Nuevo Len Francisco A. Crdenas no atendi las demandas porque lo que
pedan no estaba de acuerdo con la ley (art. 123 que trata sobre los derechos de los trabajadores).
Despus de varias semanas de negociaciones y presiones, se tomaron acuerdos y se reanudaron
las labores.
En 1936 el Presidente, Gral. Lzaro Crdenas, lleg a Monterrey para analizar la huelga de la
fbrica: Vidriera de Monterrey. La protesta fue para demostrar a la Nacin que en Monterrey s
exista la lucha por un Mxico mejor. La Bandera Nacional y la rojinegra desfilaron juntas y
entonaron el Himno Nacional y el Himno de la Internacional Socialista, asimismo, se lanzaron
vivas a la Revolucin Mexicana.
Movimientos estudiantiles.
El conflicto en la Universidad Autnoma de Nuevo Len, En 1967 el gobernador Eduardo A.
Elizondo Lozano propuso un plan para dar solucin a los problemas financieros y evitar fuera
impuesto un lmite de ingreso, cuya simple propuesta haba levantado un sin nmero de protestas
entre los estudiantes; en el citado plan se propona aumentar las cuotas a los alumnos y que
pagaran los que pudieran y los que no, se les propona becas-crdito.
En 1968 se public este plan y provoco enfrentamientos entre grupos que lo apoyaban con los que
lo rechazaban y a este conflicto se unen alumnos del ITESM, ms lo que suceda en la ciudad de
Mxico aumentaron las protestas contra el gobierno estatal.
En 1969 se plantea la necesidad de reformar la Ley
orgnica de la UNL en la cual se reduca el subsidio a
esta casa de estudios, y los estudiantes toman la rectora
y ponen sus demandas, y afines del ao el Congreso
Estatal concede la Autonoma y es creada una Nueva
Ley Orgnica la cual estableca que maestros y alumnos podan participar en la
eleccin de directores de facultades y del Rector en forma paritaria, pero la Junta de Gobierno
daba la designacin definitiva.
En 1970 siguen los conflictos y en 1971 se presenta un nuevo proyecto y es rechazado por atentar
contra la autonoma de la UANL y se inicia una huelga y hay protestas que hacen al gobierno
federal interferir y solicita al Gobernador Elizondo diera marcha atrs con su proyecto, a lo cual se
niega y prefiere renunciar a su cargo. El rector Ulises
Leal es ratificado y de nuevo hay protestas y es
obligado a renunciar y se elige a otro.
Movimientos sociales.
221
Primero fue la toma de tierra. Esta accin emprendida por un grupo de universitarios del
movimiento de 1968, como una nueva forma de lucha social de la gente, represent la creacin de
las colonias 'Mrtires de San Cosme' y 'Mrtires de Tlatelolco' en 1971, as como de la colonia
'Cerritos-Modelo' en 1972, a la cual se le rebautiz con el nombre del guerrillero Genaro Vzquez
Rojas. Con tal experiencia y con los esquemas de trabajo aplicados, el 28 de marzo 1973 se funda
la colonia 'Tierra y Libertad''.
Fundada la colonia y al correrse la voz del pueblo sobre nuestro modelo de lucha de masas,
diferentes grupos de colonos y de vecindades gestaron espontneamente todo un movimiento
social para buscar espacios dnde vivir.
El 17 de septiembre de 1973, Don Eugenio Garza Sada
fue asesinado por un grupo armado, que desat la
balacera en la que el empresario fue abatido.
A sus funerales asistieron 50 000 personas, el
presidente de Mxico, Luis Echeverra lvarez, el
gobernador de Nuevo Len, Pedro Zorrilla Martnez y el
exalcalde de Monterrey, Julio Camelo Martnez, se
sumaron al cortejo fnebre. Al mismo tiempo, 160 000
obreros y trabajadores suspendieron sus labores en seal de duelo.
El 31 de enero de 1979, cientos de miles de trabajadores se
cimbraban ante las arengas cristeras de un reconocido aspirante
panista a diputado local, quien lleno de furia divina gritaba a los
all reunidos:
Viva Cristo rey! Viva el Papa obrero!
Si, ni duda cabe, habl de Juan Pablo II en Monterrey en el ao de 1979.
Creo que los pocos que no estuvimos ese da en el lecho del Ro Santa Catarina ramos unos
cuantos forasteros despistados, y la gran mayora de los trabajadores de Fundidora de Hierro y
Acero. Mi delirante pesadilla de aquella noche es que despus tal acto de libertad de conciencia
les iban a cerrar la fbrica.Y tal cual, en 1986 les cumplieron la maldicin:
Ya ven, deca mi ta Cruz, mientras me daba una estampa de San

Jos Obrero, eso es lo que pasa por no ir a misa... primero se pierde
la fe y luego el trabajo
En septiembre de 1993, ms de 22,000 miembros
de la Seccin 50 de maestros realizaron paros y
marchas
221
en
contra
de
una
nueva
ley
del
ISSSTELEN, que afectaba varios de sus derechos laborales, recibiendo la mayora de la

poblacin.
Al final hubo acuerdos y se anularon algunos y otros se negociaron del documento que modificaba
la Ley de esta institucin del gobierno del estado de Nuevo Len.
Actividades:
1.- Busca y pega una imagen de algn movimiento obrero en Nuevo Len y describe a que
compaa pertenece y cul era su labor.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.- Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos polticos y sociales en Nuevo Len.
221
Ao
Movimientos
Causas
Consecuencias
3.- Consulta en las fuentes que tengas a tu mano y obtn fotos y/o videos de estos
acontecimientos.
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Reconoce los retos que enfrentan los
nuevoleoneses
y
valora
la
importancia de la participacin
ciudadana en la transformacin de la
vida poltica, econmica, social y
cultural.
TEMA 49.- Principales retos y desafos

de la sociedad nuevoleonesa: bienestar
econmico, paz social, conservacin del
ambiente y cuidado del agua, salud
pblica, bsqueda de igualdad social,
calidad en educacin y desarrollo
cientfico y tecnolgico.
Estamos ejerciendo a plenitud el liderazgo local de coordinacin y combate entre fuerzas federales
y locales, y lo seguiremos haciendo con valor y coraje. Nuevo Len ha generado en 2010 ms
empleos que cualquier otro estado con ms de 82,000. Somos adems lderes en exportaciones y
apertura de nuevas empresas. Hemos ampliado el alcance del Seguro Popular que permiti afiliar
a 850,000 personas, 50% ms que el ao anterior.
221
Una de las fortalezas y prioridades ms altas de esta administracin es el de la educacin. El

Gobierno del Estado destina 44 por ciento de su presupuesto. El tratamiento de 100 por ciento de
las aguas residuales en el rea metropolitana de Monterrey, y la produccin de energa elctrica a
travs de la descomposicin de la basura orgnica de rellenos sanitarios. En aras de construir
estrategias de prevencin, atencin y mitigacin de los efectos causados por los fenmenos
naturales el pasado mes de agosto, se dio a conocer para consulta pblica el Atlas de Riesgos.
Somos el primer estado que ha presentado pblicamente y georeferenciado en nuestra pgina
web el registro de emisiones y transferencia de contaminantes de industrias estatales y federales
logrando as supervisarlas rigurosamente en cuanto su desempeo ambiental en funcin del
tiempo.
Rodrigo Medina de la Cruz
Gobernador de Estado de Nuevo Len
Principales retos y desafos de la sociedad nuevoleonesa:
Bienestar econmico
Es un anhelo comn a todos los seres humanos: tener lo necesario para
vivir, disfrutar de un ambiente sano, gozar de buena salud, y tener tiempo
para la diversin y el goce de la vida. Este anhelo siempre ha acompaado
y acompaar a los seres humanos. Lograr el bienestar econmico para
todos, esto significa que todos por igual tengan la oportunidad de satisfacer sus
necesidades bsicas de alimentacin, vestido, vivienda, educacin, cultura y
recreacin, entre las principales. El bienestar econmico implica una distribucin justa de la riqueza.
Paz social
La paz en la sociedad, es decir, la posibilidad de vivir en armona, se logra
slo si existe justicia en la sociedad.
Es el Bienestar de la Sociedad por medio de Estados organizados,
desarrollando avances, objetivos y metas para la prosperidad de sus
Estados.
La Sociedad en Paz estimula la confianza y Desarrollo en una Nacin, promoviendo el desarrollo
progresivo que persigue todo pueblo respetando sus Deberes y Derechos para llegar hacer un
estado sostenible que se supero sus adversidades por medio de la Paz y no de la Fuerza.
Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos87/paz-social/paz-social.shtml#ixzz2MxztcTI5
Conservacin del ambiente
221
Conservar los recursos del medio ambiente, que son el pilar

de la sustentabilidad econmica. La destruccin de la base
productiva
de
la
naturaleza
es
origen
de
tensiones
econmicas y sociales, y perturba la paz, la justicia y el

progreso econmico. Con el crecimiento de la poblacin el
deterioro de los recursos naturales se acrecienta y acarrea
crisis mayores por la escasez de los mismos.Este problema que se nos presenta en la actualidad
es un tema que cada da ocupa ms la atencin de cientficos, tcnicos, polticos y en general, de
muchos de los habitantes del planeta.
Cuidado del agua
La escasez de este vital lquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a
la moderacin de consumo por parte de la poblacin a nivel mundial, ya que
sin su colaboracin los esfuerzos tcnicos que llevan a cabo algunas
organizaciones resultaran insuficientes. Slo muy poca agua es utilizada
para el consumo del hombre, ya que: el 90 % es agua de mar y tiene sal, el 2
% es hielo y est en los polos, y slo el 1 % de toda el agua del planeta es
dulce, encontrndose en ros, lagos y mantos subterrneos. Adems el agua
tal como se encuentra en la naturaleza, para ser utilizada sin riesgo para el consumo humano
requiere ser tratada, para eliminar las partculas y organismos que pueden ser dainos para la
salud. Y finalmente debe ser distribuida a travs de tuberas hasta tu casa, para que puedas
consumirla sin ningn problema ni riesgo alguno.
La zona norte del pas est constituida por regiones ridas y las presas tienen la funcin de captar
el agua que se utilizar en la actividad agrcola. El agua de lluvia que se capta por escurrimiento
es nicamente el 4% mientras que en el sureste y las zonas costeras se logra captar el 50% del
escurrimiento.
Salud pblica
Es la disciplina encargada de la proteccin de la salud a nivel
poblacional. Tiene como objetivo mejorar la salud de la poblacin,
as como el control y la erradicacin de las enfermedades. Es una
ciencia
de
carcter
multidisciplinario,
ya
que
utiliza
los
conocimientos de otras ramas del conocimiento como las ciencias

Biolgicas, Conductuales, Sanitarias y Sociales. Es uno de los pilares en la formacin de todo
profesional de la salud.
Bsqueda de igualdad social
Es un derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser
reconocidos como iguales ante la ley y de disfrutar de todos los dems
221
derechos otorgados de manera incondicional, es decir, sin discriminacin por motivos de

nacionalidad, raza, creencias o cualquier otro motivo. Es la bsqueda de las constituciones
contemporneas de mecanismos por lo que se le pueda otorgar a todos los ciudadanos los
mismos derechos y garantas
Calidad en educacin
La OCDE (1995) define la educacin de calidad como aquella que: "asegura a todos los jvenes la
adquisicin de los conocimientos, capacidades destrezas y
actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta". No
obstante hay que tener en cuenta que no es lo mismo preparar
para la vida adulta en un entorno rural, relativamente sencillo y
estable, que en el entorno complejo y cambiante de una
enorme ciudad; ni es lo mismo educar aceptando sin ms el modelo actual de sociedad que
considerando la posible construccin de un mundo mejor para todos.
Otra definicin sera: "La escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus
estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales,
teniendo en cuenta su nivel socioeconmico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un
sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos
resultados." (J. Mortimore)
Y la eficacia no estar en conseguir un buen producto a partir de unas buenas condiciones de
entrada, sino en hacer progresar a todos los alumnos a partir de sus circunstancias personales. En
este sentido conviene enfatizar en la calidad de los procesos escolares, y evitar dar un valor
absoluto a los productos obtenidos.
Desarrollo cientfico y tecnolgico

A travs de los aos el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los
conocimientos que l ha logrado acumular y aplicar ha sido para su
beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de vivir. Existe una
notable diferencia entre el hombre de hace unas cuantas dcadas y el
hombre moderno, tal diferencia se ha dado por el desarrollo de la
ciencia que est estrechamente relacionada con las innovaciones
tecnolgicas.
Las necesidades de ciencia y tecnologa en nuestro pas ya no se satisfacen con la enseanza a
los estudiantes como se verifica una ley cientfica o como usar determinado equipo y maquinaria
que resultara obsoleta un futuro prximo; en nuestros tiempos el preparar gente capaz de pensar y
entender los principios bsicos de la ciencia y tecnologa,
221
es fundamental para que no le
detengan las dificultades que presenten e, incluso que pueda desarrollar nuevos procedimientos,
en cualquiera que sea su campo de trabajo.
http://www.monografias.com/trabajos31/ciencia-tecnologia-actual/ciencia-tecnologia
actual.shtml#ixzz2My44sZuI
Actividades:
1.- Observa en la siguiente tabla los retos que enfrentan los nuevoleoneses y
escribe la
participacin ciudadana para su transformacin y registra con una X a que mbito pertenece;
poltica, econmica, social y/o cultural.
Retos
Participacin
ciudadana en la
transformacin
221
p
o
l
t
i
c
a
e
c
o
n
m
i
c
a
s
o
c
i
a
l
c
u
l
t
u
r
a
l
Bienestar
econmico
Paz social
Conservacin
del ambiente
Cuidado del
agua
Salud pblica
Bsqueda de
igualdad social
Calidad en
educacin
Desarrollo
cientfico y
tecnolgico.
TEMA 50.- El patrimonio

cultural originado en Nuevo
Len: las artes, la ciencia, la
tecnologa
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Valora
la
importancia del patrimonio cultural generado en
este perodo y participa en acciones para su
conservacin y preservacin.
La vida cultural a finales del siglo XX, estuvo marcada por fuertes
tensiones que tenan su origen en el contexto internacional.
En
nuestro
estado
la
influencia
francesa
luego
la
norteamericana destaca como principal detonante de nuestro

legado
cultural. Actualmente
el
proceso
de
globalizacin
econmica, trajo consigo grandes transformaciones culturales. Nuevo Len es considerado

multicultural debido a la presencia de poblacin que radica en nuestro estado no solo nacional sino
tambin internacional.
221
La cultura nortea es considerada una de las ms ricas, pues es amplia su diversidad de

tradiciones, costumbres, que se ve reflejada en todos sus municipios, dando como resultado las
siguientes manifestaciones:
1.
Msica y danza.
Contienen importantes influencias europeas;
germnicas,
checas e
inglesas,
Se acompaa de acorden y consiste en:

chotis,
redovas y
polkas
Inspiradas en los tradicionales ritmos que identifican a nuestra entidad,
nivel nacional e internacional, con grupos que asisten a festivales.

Los grupos musicales han hecho grande nuestra msica:
Alegres de Tern
Relmpagos del Norte
La Garza de Sabinas
Los Bravos del Norte
Los montaeses del lamo
Ayala,
Rancheritos del topo Chico

Los Liricos de Tern
Los tamborileros de Linares
Los Barn de Apodaca
El Poder del Norte
Intrpretes como
Antonio
Tanguma,
Piporro,
El
Limite
Duelo
Pesado
Ramn
El Palomo y El Gorrin, Lorenzo de
Monteclar y Lupe Esparza.
2.
La pintura.- La historia de este arte en Nuevo Len, tiene huellas centenarias que dejaron a
su paso. En ellas habitaba un deseo ntimo de trascendencia, que fue creciendo y forjando la
historia y la tradicin de esta hermosa entidad, en todas las comunidades encontramos diferentes
muestras de esta manifestacin artstica.
221
Algunos de los pintores neoleoneses son:

Paola Gonzlez M. Expresionista abstracta.
Diana Mirella Estrada.- Artista plstico-visual.
Andy Cavazos.- Murales y pinturas de figurativa, surrealista y abstracta.
Cyntia Caballero.- Obras plsticas de la artista.
Salvador Daz.- Se destaca en el mundo del arte por el dominio de leos.
Saskia Jurez.- leo, grabado, dibujo, acuarela y tinta china
3.
La escultura. En nuestra entidad esta manifestacin del arte no ha tenido muchos
representantes, pero tenemos en nuestras comunidades algunas obras, la mayora son religiosas,
pero hay tambin con motivos patrios, laborales, modernistas, etc.
La Lagartera
Macro plaza
4.
La puerta de Monterrey
Creacin de N. L.
Fuente Zaragoza
El Arco
Escudo Nacional
La arquitectura. En esta rama de las artes tenemos muchos ejemplos en toda nuestra
entidad, con su estilo propio en cada municipio, tomando en cuenta los materiales para su
elaboracin en su principio, ya que con el paso del tiempo se dio la facilidad de traer oros
elementos que no se tenan y tambin a copiar estilos que segn la moda eran muy solicitados en
su poca. Lo vemos que hay religiosas, habitacionales, comerciales, modernas y actuales
221
5.
La vestimenta que se usa como traje representativo, algunos
respetan la usanza del siglo XIX y la mayora de los municipios que no

tenan lo elaboraron con caractersticas similares a los que ya tenan.
Consta de varios elementos:
Para la mujer: Blusa, Falda, Botas, Peinado
Para el hombre: Pantaln, Camisa, Botas y Sombrero
Estos elementos varan segn el municipio al que representa.
6.
Festejos cvicos y religiosos. La mayor parte estn relacionadas con el aniversario de la
fundacin de los municipios, la celebracin del santo patrono de la localidad por parte de la iglesia
catlica o las exposiciones del producto regional ms popular.
La Muestra Nacional de Teatro, el Festival Alfonsino, el Festival del Barrio Antiguo y el
Festival Bella Va.
Festividades.- Las celebraciones con ms tradicin en el estado son:
La Feria de Villaseca o Fiestas de Villaseca, en Linares.
La Feria de la Manzana en Santiago
La Feria de la Granada en Garca
La Exposicin Ganadera en Guadalupe
La Feria de la Naranja en Montemorelos, etc.
La mayora de ellas slo se celebran a nivel local. Calendario de fiestas de algunos de los
municipios de Nuevo Len:
Febrero
Cinega de Flores: Aniversario del municipio (18 de febrero al 26 de
febrero).
General Escobedo: Aniversario del municipio (24 de febrero al 12 de
marzo).
General Zuazua: Aniversario del municipio (23 de febrero al 7 de marzo).
221
Marzo
Allende: Feria de Allende (12 de marzo al 20 de marzo).
Agualeguas: Fiestas de la Semana Mayor (28 de marzo al 3 de abril).
General Tern: Aniversario de elevacin a Villa (31 de marzo al 3 de abril).
Higueras: Feria del Organo (26 de marzo al 6 de abril).
Hualahuises: Feria del Geranio (21 de marzo al 29 de marzo).
Salinas Victoria: Aniversario del municipio (4 de marzo al 20 de marzo).
ABRIL
Abasolo: Aniversario de la fundacin (3 de abril]] al 5 de abril).
Cerralvo: Feria de Cerralvo (22 de abril)
Hidalgo: Feria del Cemento (8 de abril al 17 de abril).
Guadalupe: Expo Feria Guadalupe
Mayo
Anhuac: Aniversario del municipio (1 de mayo al 9 de mayo).
Mina: Fiestas de la Primavera (14 de mayo al 22 de mayo).
JUNIO
Lampazos de Naranjo: Feria Exposicin de Lampazos (19 de junio al 28 de
junio).
Mier y Noriega: Feria Patronal de San Antonio de Padua (13 de junio
Cadereyta Jimnez: Feria quema del castillo San Juan Bautista (06 de junio
al 26 de junio).
JULIO
Aramberri: Feria del Aguacate (29 de julio al 4 de agosto).
Bustamante: Feria del Seor de Tlaxcala (28 de julio al 6 de agosto).
Linares: Fiestas de Villaseca (29 de julio al 14 de agosto).
Marn: Aniversario del municipio (8 de julio al 17 de julio).
Pesquera: Feria de Pesquera (28 de julio al 7 de agosto).
Sabinas Hidalgo: Aniversario del municipio (22 de julio al 31 de julio).
Santiago: Feria de la Manzana (25 de julio al 10 de agosto).
Septiembre
221
Apodaca: Feria Agrcola e Industrial (23 de septiembre al 7 de octubre).

El Carmen: Feria Industrial de la Nuez (10 de septiembre al 18 de
septiembre).
Cinega de Flores: Feria del Machacado (9 de septiembre al 25 de
septiembre).
Doctor Arroyo: Aniversario del municipio (21 de septiembre al 22 de septiembre).
Galeana: Feria de la Papa y la Manzana (15 de septiembre al 18 de septiembre).
Monterrey: Aniversario del Municipio (20 de Septiembre)
Octubre
Doctor Gonzlez: Aniversario del municipio (28 de octubre al 16 de
noviembre).
Gral. Zuazua: Feria de la Hojarasca (7 de octubre al 23 de octubre).
Rayones: Feria de la Nuez (16 de octubre al 24 de octubre).
Noviembre
General Bravo: Aniversario del municipio (17 de noviembre al 21 de
noviembre).
Guadalupe: Expo feria Guadalupe (casi todo el mes de noviembre solo
que no tiene dia oficial).
Diciembre
Agualeguas: Feria de Nuestro Seor de Agualeguas (8 de diciembre).
Doctor Arroyo (Nuevo Len): Fiesta de Nuestra Seora de la
Concepcin (8 de diciembre).
Melchor Ocampo: Aniversario del municipio (29 de diciembre al 31 de diciembre).
7.
Moda. Ya no vemos tanto hombre vestido con sombrero, botas, camisa de cuadros, ni
mujeres con faldas de cuadros o vestidos con olanes,
la cercana con Estados Unidos,
ha influido en
nuestra forma de vestir, ya que los cambios que se

dan a nivel mundial cada da es ms rpida su
introduccin en nuestra moda, a tal grado que poco a
poco hemos perdido nuestro estilo de vestir.
Si recordamos las fbricas de tela que originan las de ropa
que a principios del siglo XX nos vestan conforme a nuestra
221
costumbre, pero para no perder ventas estas tambin fueron cambiando sus artculos en base a lo
que se daba a nivel mundial.
Vestimos aquellas ideas, tendencias y gustos que la gente busca, la juventud es nuestra fuente de
inspiracin para crear colecciones vanguardistas con tejidos de ltima generacin, prcticos,
agradables y de calidad.
8.
Gastronoma. En Nuevo Len es rica y variada, es una
cocina con influencia de las cocinas juda, espaola e

indgena en concreto los tlaxcaltecas.
Entre los platos tpicos de esta regin hay que destacar:

El cabrito, bien asado con lea de mezquite o el cabrito en su sangre.
Frijoles charros y frijoles borrachos, elaborados con los mismos ingredientes, excepto la cerveza
que se le aade a estos ltimos.
Machaca con huevo, carne seca que se mezcla con huevo, esta carne seca puede comerse sola
o con limn. sta ltima introducida presumiblemente por los tlaxcaltecas.
Carne, cebolla, papas, pollo, salchicha asada.
La discada, elaborada con diferentes ingredientes que se van agregando en un arado de disco,
calentado con lea, gas o carbn.
Al atad, es un asador cerrado en la parte de arriba y en su interior se cuece lo que se le
introduzca.
Pollo violado.
Carne zaraza.
Postres:
Las glorias, que son unos dulces elaborados con leche de cabra, azcar y nuez picada.
Las hojarascas, que son panecillos de harina de trigo, mantequilla y azcar.
En cuanto a la bebida tpica de esta regin se encuentran el atole blanco y el mezcal.
Las comidas rpidas.- tambin son una constante:
Ensaladas
Carnes fras como el jamn y salchicha de pavo; combinadas forman una excelente dieta.
Taco a la "Siberia".
ltimamente la influencia estadounidense de las comidas, como hamburguesas y hotdogs.
221
Los helados.
La Michoacana
Las bebidas refrescantes,
Y las calientes caf frapp o t.
9.
Deportes. En el estado existe una amplia diversidad de deportes que se practican

destacando a nivel local, nacional y mundial, ya sea a nivel
amateur y profesional con gran relevancia.
Se practican en nuestra entidad, casi todos, logrando
destacadas participaciones, poniendo muy en alto el nombre
de Nuevo Len y de Mxico:
Ftbol.- Actualmente cuenta con 2 equipos a nivel profesional que militan en la Primera Divisin
del Ftbol Mexicano, donde el Club de Ftbol Monterrey ha sido campen en 4 ocasiones y 3 en la
CONCACAF, mientras los Tigres UANL lo han hecho en 3 ocasiones.
Bisbol. Actualmente con un equipo profesional Los Sultanes el cual

milita en la Liga Mexicana de Bisbol en la cual han salido
campeones en 9 ocasiones. Sin olvidar los logros de los nios, que
nos trajeron los Campeonatos Mundiales en la Ligas Pequeas de
1957 y 2007.
Bsquetbol. Con un equipo profesional militando en la Liga Nacional de Bsquetbol Profesional:
Fuerza Regia.
Ftbol Americano. Son dos equipos colegiales de gran arraigo que han obtenido muchos
campeonatos en la ONEFA: Autnticos Tigres de la UANL y Borregos Salvajes del ITESM.
ltimamente han surgido nuevos equipos, como Monterrey Jaguares de la UR. Tambin hay una
liga a nivel infantil y juvenil, La AFAIM.
Atletismo.
Hemos tenido grandes marchistas en los que
sobresalen Daniel Bautista y Ral Gonzlez.

Ciclismo. No podemos olvidar a Radames Trevio, Rosendo
Ramos, que en sus pocas dieron sendos triunfos a nuestra entidad.
As como creci la poblacin tambin los deportes y sus practicantes, nos faltara espacio para
mencionarlos
221
10. Lenguas.
Es un hecho que las poblaciones nativas de Nuevo Len, han sido
definitivamente exterminadas, sin embargo, los indgenas no slo
son un pasado extinguido, o bien una realidad lejana, chiapaneca o
oaxaquea, son un presente y una realidad nuevoleonesa. La Zona
Metropolitana de Nuevo Len se ha convertido, desde hace algunos aos, en receptora de
poblacin indgena.
En base a los ltimos censos de poblacin (2000 y 2010), observaremos, la tendencia de la
migracin indgena hacia los estados del Noreste ha ido a la alza. Luego, con base en las cifras
correspondientes al estado de Nuevo Len, es una migracin mayormente urbana, y la mayora
son mujeres indgenas entre la poblacin migrante.
2000 18,873personas hablantes de alguna lengua indgena.
2010 40 137 personas que hablan alguna lengua indgena.
Parte de ellos se encuentran ahora en edad de entrar en la primaria, o bien,
ya han empezado a cursarla. Se trata de una poblacin a la que le
corresponde recibir una educacin bilinge, y an mejor, intercultural.
En Nuevo Len han sido registradas 56 lenguas indgenas, las ms habladas son: Nhuatl,
Huasteco, Otom, Zapoteco, Mixteco, Mazahua, Totonaca, Maya, Purpecha, Tarahumara Mixe.
Ubicacin y desubicacin:
En Villa de Jurez se encuentran asentados Mixtecos, as como algunas familias Nahuas,
recientemente reubicadas desde el Ro la Silla. En Monterrey hay familias Otomes; en la Unidad
Modelo y la Genaro Vsquez.
Aunque en el 2000 la poblacin indgena segua representando un
porcentaje bastante bajo de la poblacin total del estado de Nuevo
Len (0,8%), hubo un alza muy importante de la migracin de origen
indgena en el 2010. (1%).
221
La cultura de Nuevo Len es diversa: nos da orgullo la msica

nortea, la poesa de Alfonso Reyes, la tradicional carne asada en
fin de semana y nuestros parques. Nuestra escena artstica es
una de las ms activas del pas. Mucha de la msica regional
nuevoleonesa tiene origen centroeuropeo.
Los instrumentos suelen ser de origen alemn, y los ritmos checos y polacos. La comida de Nuevo
Len es prctica y rica. Aqu la agricultura se desarroll despus que la
ganadera, por lo que muchos platillos se basan en carne de res, cabra y
leche. Otros ingredientes importantes son el maz y el trigo.
El saludo de mano o el adis que afectuosamente exclaman las
personas al encontrarse en la calle, se est dejando de hacer en el
rea metropolitana, pero en el resto de la entidad todava se ve en sus
habitantes. En la actualidad las tradiciones populares son: desfiles,
instalacin de juegos de entretenimiento, puestos para venta de
alimentos y artesanas con motivo de conmemoraciones cvicas o religiosas.
LOS CHICALEROS. Es probable que Los Chicaleros sea la fiesta viviente ms
antigua en el estado, sus orgenes se pierden en el tiempo, pero sus
caractersticas son indudablemente reminiscencias indgenas. Las danzas se
ejecutan dentro del marco de la Semana Santa, en la Laguna de Labradores,
Galeana. Se disfrazan con atuendos confeccionados con costales de ixtle y
mscaras de demonios. El mircoles, ellos andan por las calles y se meten a
las casas a robar utensilios de cocina para que las mujeres no puedan hacerle de comer a sus
esposos. Tambin roban alimentos que van juntando para la comilonga del sbado. El viernes y
el sbado los chicaleros ejecutan sus danzas y aprovechan cualquier oportunidad para molestar
y divertirse a costas del pblico. Luego, en un momento determinado uno de ellos roba a una
mujer para convertirla en su esposa, y para ello organizan una divertidsima boda chusca.
Tantas tradiciones hay en nuestra entidad como tambin un gran nmero de costumbres muy
arraigadas en nuestras comunidades, que sera imposible mencionarlas aqu.
TEMA 52.- La diversidad cultural
221
La cultura desempea un papel primordial en el desarrollo general, en la lucha contra la pobreza y

esfuerzos por mejorar la calidad de vida de todos.
Reconocemos la contribucin positiva de la cultura en la creacin de la cohesin social y el
establecimiento de comunidades ms slidas y ms incluyentes y continuaremos promoviendo el
dilogo intercultural y el respeto por la diversidad cultural para alentar el entendimiento mutuo, el
cual ayuda a reducir los conflictos, la discriminacin y los obstculos a las oportunidades
econmicas y la participacin social.
Se deben incrementar esfuerzos para promover y apoyar las actividades culturales y creativas,
como parte de las polticas estatales y nacionales, para la promocin del crecimiento econmico
sostenible, la creacin de empleos y la generacin de ingresos.
Adems,
se debe facilitar el intercambio de conocimientos y prcticas sobre la proteccin y
promocin del patrimonio cultural y a la educacin de las comunidades para transmitir las mejores
formas de proteger los sitios del patrimonio y a gestionarlos de una forma sostenible. (Declaracin
de Puerto Espaa, 2009).
Diversidad cultural: Se refiere al grado de diversidad y variacin cultural, tanto a nivel mundial
como en ciertas reas, en las que existe interaccin de diferentes culturas coexistentes.
Religin: En el 2010, 82% de la poblacin de Nuevo Len profesa la religin catlica.
A nivel nacional...
83% de la poblacin
es catlica.
Grupos de habla indgena. Las lenguas indgenas ms habladas en el estado de Nuevo

Len son:
Lengua indgena
Nmero de hablantes
(ao 2010)
Nhuatl
21 723
Huasteco
5 974
Otom
1 397
221
Lenguas zapotecas
FUENTE:
905
INEGI. Censo de Poblacin y
Vivienda 2010.
Hay 40 137 personas mayores de 5 aos que hablan alguna lengua indgena, lo que representa
1% de la poblacin de la entidad.
A
nivel
nacional...
De cada 100 personas que declararon hablar alguna lengua

indgena, 14 no hablan espaol.
Porcentaje de la poblacin que habla lengua indgena por entidad federativa (ao
2010).
Actividades.
1.- Investiga ejemplos que puedan ser considerados como el patrimonio cultural, que hay en tu
comunidad y completa la siguiente tabla, escribiendo lo que te piden
Patrimonio
Importancia
221
Conservacin
2.- Completa la actividad con fotografas o recortes de los ejemplos que encontraste
3.- Contesta las siguientes preguntas:

Conoces alguno asentamiento indgena en tu comunidad?
Dnde se localiza y que idioma hablan?
Se trata de familias que se asentaron en una misma colonia?
Cules son las actividades laborales que desempean?
Qu instituciones estn vinculadas, con el fin de conocer su problemtica especfica para que las
acciones que se podran emprender se funden en sus verdaderas necesidades?
APRENDIZAJE ESPERADO: Valore el legado

de sus antepasados y la importancia de su
participacin en la transformacin de su
comunidad.
TEMA 53.- Presentacin del

proyecto del municipio a la
comunidad educativa.
Proyecto.- es una estrategia didctica conformada por

una serie de actividades sistemticas e interrelacionadas
para reconocer y analizar una situacin o un problema y
proponer posibles soluciones.
Brindan oportunidades para que los alumnos acten como:
Exploradores de su comunidad y estado

Estimulen su anlisis crtico
Propongan acciones de cambio y su eventual puesta en prctica;
Los conduce no slo a saber indagar, sino tambin a saber actuar de manera
informada y participativa.
Permiten la movilizacin de aprendizajes que contribuyen al desarrollo de las
competencias en los alumnos, a partir del manejo de la informacin, la
221
realizacin de investigaciones (documentales y de campo), la obtencin de

productos concretos y la participacin en el mbito local.
Los aspectos clave de los proyectos son:
1. Planificacin: El docente y los alumnos definen la situacin de inters o el problema que tenga
relacin con los aprendizajes esperados de cada bloque y lo analizan a partir de preguntas que
permitan reconocer las ideas previas e inquietudes de los alumnos, as como posibles soluciones.
2. Propsito: De manera conjunta definen el propsito del proyecto. Es importante que el profesor
verifique la relacin del proyecto con los aprendizajes esperados del programa y con los de otras
asignaturas.
3. Fuentes de informacin que conviene consultar.
4. Cronograma de actividades el tiempo necesario.
5. Desarrollo: Los alumnos, orientados por el docente, buscan en diversas fuentes de informacin
(mapas, Internet, libros, artculos de revistas y peridicos). De ser posible, se pueden organizar
salidas a diferentes lugares que los conduzcan a resolver las preguntas que se plantearon al inicio.
Los alumnos deben realizar actividades para procesar informacin y obtener productos en los que
presenten los resultados de la investigacin, como mapas, tablas, grficos, carteles, folletos,
maquetas, murales, dibujos, videos, lbumes fotogrficos y presentaciones, entre otros.
6. Comunicacin: Los alumnos presentan los resultados de la investigacin mediante actividades
donde socializan sus ideas, descubrimientos y posibles soluciones al problema: presentaciones
orales, ensayos, debates, exposiciones, juegos teatrales, dramatizaciones, conferencias y mesas
redondas, entre otras.
7. Evaluacin: El docente evala su planificacin considerando en qu medida el problema
planteado, las actividades y los productos fueron adecuados o si es necesario hacer
modificaciones y ajustes. En la etapa de desarrollo se valoran los avances en los conocimientos
de los alumnos respecto al problema definido, los conceptos, las habilidades y las actitudes
aplicadas, as como en sus productos.
En la etapa de comunicacin el docente valora si los alumnos son
capaces de construir productos finales y comunicar sus resultados y
conclusiones. Tambin considera la autoevaluacin de los alumnos en
relacin con su participacin individual, en equipos y en grupo; las
actividades elaboradas y el alcance de los propsitos planteados; lo
aprendido y la experiencia vivida. Asimismo, se autoevala con base en
la gua brindada a los alumnos, los alcances y las dificultades
enfrentadas; por ltimo, evala los elementos que se considerarn en prximos proyectos.
En el caso de la asignatura de Historia de Nuevo Len, se propone la implementacin de un
proyecto que integra los aprendizajes y productos de cada uno de los cinco bloques que
221
conforman el programa, de tal modo que facilitan la movilizacin de aprendizajes que lo lleven a
fortalecer su identidad como nuevoleons, a adquirir una actitud de valoracin de su patrimonio,
de participacin en el desarrollo de su municipio y la entidad, as como ser sujeto de la historia.
El proyecto se elegir de acuerdo a la experiencia del docente, las caractersticas del grupo y a las
condiciones de la escuela, pero habrn de estar muy relacionados con el tratamiento del
programa, el entorno y la vida cotidiana del alumno.
Puede consistir en la elaboracin de una monografa, ya sea de su municipio o de algn otro,
abordando aspectos del desarrollo histrico, social, cultural, econmico y poltico; en el tratamiento
de una problemtica o suceso representativo que da identidad al municipio seleccionado, desde su
origen hasta la actualidad, o bien en el abordaje de algn aspecto de actualidad e inters para la
comunidad.
Este trabajo puede realizarse por equipo o de manera grupal, dando seguimiento al finalizar cada
bloque y destinar un espacio al termino del ciclo escolar para su presentacin a la comunidad
educativa
Bloque V
Alumno ____________________________________________________________
1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE V. Modernidad y globalizacin en Nuevo Len. Aprendizaje

Esperado: - Ordena procesos y sucesos ocurridos en Nuevo Len en este perodo.
I. Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y regstralo,
en tu hoja de respuestas.
1. La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que
consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo
(poltico) unificando sus mercados econmicos, sociales y culturas, a travs de una serie de
transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global.
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
2. Prctica econmica que desarrolla un pas cuando, para proteger e incentivar su industria frente
a la competencia del extranjero, recurre a prohibir a sus ciudadanos la compra de productos
procedentes del exterior
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
3. Es una corriente poltica econmica que pretende reducir al mnimo la intervencin estatal tanto
en materia econmica como social.
221
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
Aprendizaje Esperado: - Explica la influencia de mltiples causas en los problemas que enfrenta
la sociedad nuevoleonesa.
4. Es el cambio en la poblacin en un cierto plazo y se puede observar en los Censos; se han
realizado desde 1900 hasta 2010, muestran la evolucin de la poblacin de Nuevo Len.
a)
b)
c)
d)
Bienes
Crecimiento
Mercantilismo
Migracin
Aprendizaje Esperado: - Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos polticos y

sociales en Nuevo Len.
II.
Instrucciones.- Lee los siguientes textos y determina cual es la causa que los ocasiono
5. A principios de 1932, se suscit una paro laboral entre el sindicato y la empresa; American
Smelting and Refining Company (ASARCO), por cuestiones salariales y laborales.
a)
b)
c)
d)
Aumento de cuotas
Salarial y Laboral
Seguridad y Descanso
Poltico y Social
6. El conflicto en la Universidad Autnoma de Nuevo Len, En 1967 el gobernador Eduardo A.

Elizondo lozano propuso un plan para dar solucin a los problemas financieros y evitar fuera
impuesto un lmite de ingreso, cuya simple propuesta haba levantado un sin nmero de protestas
entre los estudiantes; en el citado plan se propona aumentar las cuotas a los alumnos y que
pagaran los que pudieran y los que no, se les propona becas-crdito.
a)
b)
c)
d)
Aumento de cuotas
Salarial y Laboral
Seguridad y Descanso
Poltico y Social
Aprendizaje Esperado: - Reconoce los retos que enfrentan los nuevoleoneses y valora la
importancia de la participacin ciudadana en la transformacin de la vida poltica, econmica,
social y cultural.
III. Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes de los mltiples problemas que enfrenta
Nuevo Len, lee el texto y determina a cual se refiere, y regstralo, en tu hoja de respuestas.
7. Es un derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales
ante la ley y de disfrutar de todos los dems derechos otorgados de manera incondicional, es
decir, sin discriminacin por motivos de nacionalidad, raza, creencias o cualquier otro motivo.
221
a)
b)
c)
d)

Bienestar econmico
Salud pblica
8. Es un anhelo comn a todos los seres humanos: tener lo necesario para vivir, disfrutar de un
ambiente sano, gozar de buena salud, y tener tiempo para la diversin y el goce de la vida. Este
anhelo siempre ha acompaado y acompaar a los seres humanos.
a)
b)
c)
d)

Bienestar econmico
Salud pblica
Aprendizaje Esperado: - Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este perodo y
IV. Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes que representan al patrimonio de Nuevo
Len, lee el texto y determina a cual se refiere, y regstralo, en tu hoja de respuestas.
9. En esta rama de las artes tenemos muchos ejemplos en toda nuestra entidad, con su estilo
propio en cada municipio, tomando en cuenta los materiales para su elaboracin en su principio,
ya que con el paso del tiempo se dio la facilidad de traer oros elementos que no se tenan y
tambin a copiar estilos que segn la moda eran muy solicitados en su poca. Lo vemos que hay
religiosas, habitacionales, comerciales, modernas y actuales
a)
b)
c)
d)
Escultura
Gastronoma
Msica y danza
Arquitectura
10. Contienen importantes influencias europeas; germnicas, checas e inglesas, Se acompaa de

acorden y consiste en: chotis, redovas y polkas
a)
b)
c)
d)
Escultura
Gastronoma
Msica y danza
Arquitectura
221
Referencias bibliogrficas y de consulta
Benavides Hinojosa, Artemio y Pedro Torres Estrada. La Constitucin de 1857 y el noreste

mexicano. Fondo Editorial de Nuevo Len, Archivo General del Estado de Nuevo Len. Monterrey,
2007
Caintra Nuevo Len, Valores que nos fortalecen. 60 aniversario, Mxico, 2004.
Crdenas Mangolo, Cristina Gonzlez, All por 1810. El Nuevo Reino de Len en la poca de la
Independencia, Mxico, Comisin Estatal para la Conmemoracin del Inicio de la Independencia
Nacional y el Centenario de la Revolucin Mexicana, 2010.
___All por 1910. Nuevo Len en la poca de la Revolucin, Mxico, Comisin Estatal para la
conmemoracin del Inicio de la Independencia Nacional y el Centenario de la Revolucin
Mexicana, Secretara de Educacin, 2010.
Cavazos Garza, Israel. Breve Historia de Nuevo Len. Fondo de Cultura Econmica. Mxico,
1994.
Elizondo Elizondo, Ricardo, Presas en un lente objetivo. ITESM, Monterrey, 2001.
___El tecnolgico de Monterrey, relacin de 50 aos. ITESM, Monterrey, 1993.
Espinosa Morales, Lydia, Episodios de la Independencia en el Nuevo Reino de Len, Mxico,
Secretara de Educacin, 2010.
___ Episodios de la Revolucin Mexicana en el Nuevo Reino de Len, Mxico, Secretara de
Educacin, 2010.
Herrera, Octavio, El noreste cartogrfico, Mxico, Fondo Editorial Nuevo Len, 2008.
Hoyo, Eugenio del, Historia del Nuevo Reino de Len, 1577-1723, Mxico, Fondo Editorial de
Nuevo Len- ITESM, 2005.
Morado Macas, Csar (coord.). La transicin al mundo moderno: del Reyismo a la reconstruccin
(1885-1939). Fondo Editorial de Nuevo Len. Mxico, 2007.
221
Murray, William Breen, Arte rupestre del norte, Mxico, Fondo Editorial Nuevo Len, 2008.
SEP. Programas de estudio 2011. Gua para el maestro. Educacin Bsica. Secundaria. Historia.
Mxico. Pg. 15.
SEP. Enseanza y aprendizaje de la Historia en la Educacin Bsica. Serie Teora y prctica
curricular de la Educacin Bsica. Mxico. 2011.
Valds, Hugo y Juan Ramn Garza Guajardo. Borgward en Mxico. Fondo Editorial de Nuevo
Len, UANL. Mxico, 2008.
Vizcaya Canales, Isidro. En los albores de la Independencia: las provincias internas durante la
insurreccin de don Miguel Hidalgo y Costilla, 1810-1811, Mxico, Fondo Editorial de Nuevo LenITESM, 2006.
___Los orgenes de la industrializacin en Monterrey: una historia econmica y social desde la
cada del Segundo Imperio hasta el fin de la Revolucin, 1867-1920, Mxico, Fondo Editorial de
Nuevo Len ITESM, 2006.
Zurita Zaragoza, Oswaldo, Gua de rboles y otras plantas nativas en la zona metropolitana de
Monterrey, Mxico, Fondo Editorial de Nuevo Len, 2009.
Sitios electrnicos
http://municipiosdenuevoleon.iiiepe.edu.mx
http://bibliotecadeaula.sep.gob.mx
http://sic.conaculta.gob.mx
http://cuentame.inehi.org.mx
www.lectura.dgme.sep.gob.mx
www.siaeducacion.org
www.nl.gob.mx
www.e.local.gob.mx
www.cdi.gob.mx
www.nuevoleon.travel
www.eird.org
www.timelinerxe.com
esmexico.com
221
Recursos Didcticos para el Fortalecimiento de la Educacin Secundaria

Cuaderno de Actividades para el Fortalecimiento de los Aprendizajes
Alineados al Plan y Programas de Estudio 2011
Articulacin de la Educacin Bsica
PRIMERA EDICIN, 2013-2014
D.R. Secretaria de Educacin de Nuevo Len
Control: DES/DT-HNL1-001-13
Coordinacin: Dra. Anastacia Rivas Olivo
Formato: Olga Alicia Moreno Medina
Portada: Martn Alfonso Fras Martnez
Se imprimi en el Departamento Tcnico de Educacin Secundaria
Av. San Bernab No. 100, Col. Nueva Morelos, Monterrey, Nuevo Len
El tiraje fue de 500 ejemplares
MATERIAL DIDCTICO/Prohibida su venta
Todas las imgenes estn protegidas por las leyes de derecho de autor y fueron utilizadas en este cuaderno con fines educativos.
221

Historia de Nuevo León

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Historia de Nuevo León

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

182

Secretario de Educacin y Director de la Unidad de Integracin Educativa de Nuevo Len

Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len

D. R. Secretara de Educacin de Nuevo Len

Monterrey, Nuevo Len, Mxico

Aridoamrica: caractersticas del espacio geogrfico y los primeros asentamientos

La vida cotidiana de los chichimecas.......................................................................

Las primeras expediciones en el noreste........... 15

La labor evangelizadora de los primeros misioneros.................................................

Los nuevos poblamientos y repoblaciones del Nuevo Reino de Len..

Las transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y poltica............

La relacin del Nuevo Reino de Len y la Nueva Espaa...........................................

Legado cultural de los grupos chichimecas y los primeros pobladores europeos de

Crecimiento y consolidacin del Nuevo Reino de Len. 45

El uso y aprovechamiento de los recursos naturales..... 48

Las actividades econmicas: las congregas, encomienda y haciendas..... 50

La fundacin de los pueblos y ciudades...... 55

El proceso de organizacin poltica....... 56

La organizacin e influencia de la Iglesia Catlica en la vida cotidiana..... 62

La desigualdad econmica, poltica y social en el virreinato.... 64

La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su

El patrimonio cultural originado en el Nuevo Reino de Len: La diversidad cultural

BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada....... 83

El proceso de conformacin del estado de Nuevo Len..... 84

Las transformaciones del territorio nuevoleons..... 86

Los intentos separatistas..... 106

BLOQUE IV. El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios. 130

Las haciendas, el desarrollo industrial, las comunicaciones y la vida cotidiana

BLOQUE V. Modernidad y globalizacin en Nuevo Len...

Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len

BLOQUE I. De los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de

Competencias que se favorecen

Tierra de guerra viva

APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica temporal y

TEMA 1.- Aridoamrica:

Al Norte.- nmadas y seminmadas, de colectores y cazadores.

Antropomorfos.- (forma humana) cuerpos, manos, pies, etctera.

Naturales.- el sol, la lluvia, los ros.

Geomtricos.- crculos y espirales.

Los sitios donde se han encontrado rastros, tienen diferentes caractersticas:

Abiertos.- sin abrigo natural, con petrograbados y pinturas rupestres.

Estaban formados en grupos o clanes de trashumantes, ya no eran nmadas, porque segn la

2. Determina la primera y la ltima fecha que elegiste.

En Nuevo Len encontramos:

En qu municipios de nuestra entidad encontramos?

En qu municipios de nuestra entidad encontramos ejemplos?

En qu municipios de nuestra entidad encontramos ejemplos?

5.- En el siguiente mapa marca los

APRENDIZAJE ESPERADO: Establece

TEMA 2.- La vida cotidiana

Los chichimecas no desarrollaron ningn tipo de escultura debido a

6. Curtir y adornar pieles

8. Acarrear agua y lea

5. Defensa y cuidado del

10. La mudanza que consista en cargar sus

6. Educacin de sus hijos

11. Educacin de sus hijas

Actividad 1: De las actividades antes mencionadas Escribe cual de ellas se realizan en la

1535.- lvaro Nez Cabeza de Vaca.

1544.- Fray Andrs de Olmos, Primer

1566.- Fray Pedro de Espinadera, el misionero franciscano sali de Zacatecas rumbo al

TEMA 4.- La Colonizacin.

descubrimiento y la conquista de algunas

A los ros, los llam; Santa Catarina y Santa Luca.