1 INTRODUCCIÓN A LA GEOFÍSICA

2 (REMPLAZAR NOMBRE ANTERIOR GEOFÍSICA)

Profesora (s): Flor Alba Vivas

Oficina: Sala de ciencias Básicas Computacionales
e-mail: fvivas@unipamplona.edu.co
Horario de atención a estudiantes: Viernes 8:00-10:00am.
Salón de clase: Salón de la Litoteca

Descripción del curso

La Geofísica es una disciplina dedicada a estudiar la dinámica del planeta mediante la

aplicación de conceptos básicos de la física extendidos a los medios materiales que
componen la Tierra.

Tradicionalmente la geofísica es dividida en: geofísica de la Tierra solida y geofísica de

prospección. La geofísica de la Tierra solida como establecido por la IUGG
(International Union of Geodesy and Geophysics) incluye estudios sobre la forma de la
Tierra, su campo gravitatorio y magnético, la dinámica de la Tierra en su conjunto y de
sus componentes, la estructura interna de la Tierra, la composición y la tectónica, la
generación de los magmas, vulcanismo y la formación rocosa, el ciclo hidrológico
incluyendo la nieve y el hielo, todos los aspectos de los océanos, la atmósfera, la
ionosfera, la magnetosfera solar y las relaciones terrestres, y problemas análogos
relacionados con la Luna y otros planetas.

De otra parte la geofísica de prospección se preocupa por la exploración de recursos

naturales (minería, agua subterránea, petróleo y gas) y tiene estrecha relación con la
geología ambiental al buscar determinar la influencia del hombre en procesos de la
corteza terrestre.

Como puede verse una temática tan amplia es difícil de ser cubierta en un curso
semestral a no ser de modo introductorio y seleccionando tópicos que permitan al
estudiante comprender las grandes divisiones de la Geofísica. Por esto se propone
desarrollar el curso en dos partes: la primera relacionada con los principales procesos
dinámicos de la Tierra sólida y la segunda relacionada con los métodos geofísicos de
exploración, haciendo énfasis en los métodos en que es posible realizar prácticas de
campo. En estos momento a través de Ingeomínas se hace posible una práctica en
métodos eléctricos, la Universidad posee un radar de penetración en suelo y a través
del Grupo de investigación PANGEA se tiene acceso a datos sísmicos para
procesar, por esta razón se plantea centrar el curso en estos tres métodos de
prospección.

Organización académica del curso: Los cursos del programa de Geología son en su
mayoría cursos teórico prácticos, dado el carácter de campo que exige el desempeño
de dicha profesión. Los cursos están entonces propuestos de forma que durante cada
semana se den dos encuentros mediador-líder transformador (docente – estudiante).
Dichos encuentros se programan de forma que en un encuentro de 3 horas,
incluyendo un receso, se discutan los conceptos fundamentales de una temática y en
las dos horas adicionales se refuerce ya sea con un taller, un experimento numérico o
una práctica corta, la temática en cuestión.

Pre requisitos: Geología física, Oscilaciones y ondas y Calculo vectorial.

Texto Guía:

• Parte I, Lillie, Robert J., 1999, "Whole earth Geophysics". New Jersey, Prentice
Hall.

• Parte II, Telford, W.M.; Geldart, L.P.; Sheriff, R.E. & Keys, D.A. (1976) (Edición
– 1981), Applied Geophysics, Cambridge University Press.

Referencias adicionales:

• Fowler, C. M. R.;1990. The solid Earth. An introduction to Global Geophysics,

Cambridge University Press, pp.472,Londres.

• Tarbuck, Edward J. y Lutgens, Frederick K., 1999, "Ciencias de la Tierra. Una

introducción a la Geología Física" Madrid, Prentice Hall.

• Udías Vallina, Agustín y Mezcua Rodríguez, Julio. "Fundamentos de geofísica".

Editorial Alhambra, S. A., Madrid, 1998.

• E. S. Robinson and C. Coruh, 1999. Basic Exploration Geophysics, Wiley &

Sons, New York.

• Blakely, R.J. (1995) Potential theory in gravity and magnetic applications.

Cambridge, University press. New York, 441 pp.

• Verhoogen, J. : Energetics of the Earth, Washington, 1980.

• Stacey, F. D.: Physics of the Earth, Queensland, 1992

• Scholz, Ch. H. : The Mechanics of Earthquakes and Faulting, Cambridge, 2000.

Sitio Web del curso:

www.fvivas.fisica.ru

Programación de clases por temática

Parte I (7 semanas) GEOFÍSICA DE LA TIERRA SÓLIDA

Unidad I (1 semanas)

LA GEOFÍSICA COMO CIENCIA DE LA TIERRA. Definición de la Geofísica como

ciencia de la Tierra. Desarrollo histórico de esta disciplina. Ramas de la Geofísica y su
relación con otras Ciencias. División propuesta por la Unión Internacional de Geodesia
y Geofísica (IUGG). Campo de acción y ejemplos de problemas inherentes a esta
disciplina.

ORIGEN DEL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR: Teoría del Big Bang. Estados de
Energía. Corrimiento al Rojo. Radiación de fondo. Modelo Standard del Universo.
Observaciones a favor y en contra. Otros modelos. Origen, composición y
características del sistema solar. Meteoritos. Tipos y características. Composición de la
nebulosa primitiva. Origen. ORIGEN DE LA TIERRA: Los planetas interiores.
Características principales. Teoría de acreción homogénea e inhomogénea. Evolución
de la atmósfera y separación manto – núcleo. Composición química de la corteza,
manto y núcleo. Similitudes y diferencias entre el manto terrestre y la luna. Origen de
la luna. Modelo de colisión de planetesimal.

Técnicas de enseñanza:
Exposición oral
Exposición audiovisual (vídeoorigen del universo y el sistema solar)
Simulaciones de acreción de galaxias

Elementos de Evaluación:
Lectura participativa sobre la Historia de la Geofísica

Unidad II (2 semanas)

CAMPO DE GRAVEDAD Y FORMA DE LA TIERRA. Definición de gravedad. Campo

de gravedad de una tierra esférica. Potenciales gravitatorio, centrífugo y de gravedad.
Desarrollo del potencial de gravedad en armónicos esféricos. Interpretación de los
coeficientes del desarrollo. Fórmula de Mac Cullagh. Fórmula de gravedad de primer
orden. Fórmula de Clairaut. Aproximación de orden superior del potencial. Forma de la
Tierra. Geoide. Elipsoides de referencia. Aplanamiento. Medición de la gravedad.
Medidas absolutas y relativas. Péndulo simple y péndulo físico. Método de caída libre.
Gravímetros. Alturas ortométrica y normal. Definición de anomalía de gravedad.
Anomalías de aire libre y Bouguer. Interpretación de las anomalías de Bouguer.
Corrección topográfica. Desviación de la vertical. Determinación del geoide. Isostasia.
Hipótesis de Airy y Pratt. Anomalía Isostática. Mareas. Atracción del Sol y de la Luna
sobre la Tierra. Mareas oceánicas. Potencial de mareas. Constituyentes principales de
las mareas para una aproximación de primer orden. Altura de las mareas. Mareas
terrestres. Números de Love.

Técnicas de enseñanza:
Exposición oral
Ejercicios dentro de clase: cálculo de correcciones de gravedad

Elementos de Evaluación:
Práctica de medición de la gravedad (medición absoluta) (5%)
Exposición oral por el estudiante (mediciones relativas, tipos de gravimetro) (5%)
Técnicas de medición de la densidad de las rocas, medición por alguna de estas
técnicas (5%)

I Parcial Escrito (Unidad I-II) (20%)

CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE. Campo magnético de un dipolo. Líneas de

fuerza. Descomposición vectorial del campo geomagnético. Declinación e inclinación
magnética. Análisis armónico del campo geomagnético. Coeficientes del campo
interno. Variaciones periódicas y no periódicas del campo. Variación secular.
Reducción de las medidas magnéticas. Magnetómetros. Campo geomagnético
internacional de referencia (IGRF). Origen del campo interno. Dínamo auto inducida.
Campo externo. Variaciones diarias. Tormentas magnéticas. Ionosfera. Estructura de
la Magnetosfera. Auroras. Medidas absolutas y relativas del campo geomagnético.
Magnetómetros. Paleomagnetismo. Magnetización remanente. Inversión del campo
magnético. Migración del polo.

Técnicas de enseñanza:
Exposición oral
Exposición audiovisual
Salida de campo estación magnética (IGAC- Instituto Geográfico Agustín Codazi)

Elementos de Evaluación:
Trabajos fuera del aula – Red de estaciones magnéticas nacionales (5%)
Equipos y técnica de medición del campo magnético (5%)

Unidad V (1 semanas)

GEODINÁMICA. Evolución histórica de las teorías geodinámicas. Teoría de la deriva

continental. Principios fundamentales de la teoría de la tectónica de placas. Placas
oceánicas y continentales. Bordes de placa: convergentes, divergentes y
transformantes. Expansión del fondo oceánico. Anomalías gravimétricas y magnéticas
en los bordes. Sismicidad y vulcanismo. Mecanismo del movimiento de placas.
Volcanes y bordes de placas. Arco de islas. Puntos calientes.

Técnicas de enseñanza:
Exposición oral
Exposición audiovisual

Elementos de Evaluación:
Exposición oral por el estudiante (Tectónica de placas, historia de las diferentes teorías
y teoría aceptada) (5%)

II Parcial Escrito (Unidad III-IV-V) (20%)

CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE PROSPECCIÓN. Definición de problema

directo y problema inverso. Ejemplos de aplicación de los métodos geofísicos a la
prospección de recursos naturales y al estudio de problemas medioambientales. Los
métodos potenciales. Características generales y ambigüedad de los métodos. Física
de rocas. Anomalías locales y regionales. Curvas de respuestas para ejemplos
sencillos.

Técnicas de enseñanza:

Exposición oral
Exposición audiovisual

Elementos de Evaluación:
Buscar una aplicación de la geofísica a la minería, exploración de petróleo, geología
ambiental, hidrogeoglogía, geotécnia. El estudiante escogerá una de estas
aplicaciones y utilizando uno de los métodos siguientes: electroresistividad, radar de
penetración en suelo o sísmica, iniciará la revisión bibliográfica que corresponda para
elaborar un pequeño proyecto cuyo evaluación corresponde al (10%) del tercer corte.

Unidad VII (3 semana)

METODO SÏSMICO. Velocidades sísmicas de las rocas. Método de refracción
sísmica. Características generales. Domocronas para el caso de 1 capa y 2 capas.
Generalización del método. Adquisición del dato. Método de reflexión sísmica.
Definición de impedancia acústica. Coeficientes de reflexión. Traza sísmica.
Procesamiento del dato sísmico. Secciones sísmicas. Adquisición de datos. Ejemplos
de aplicación a la prospección de hidrocarburos.

Unidad VIII (3 semana)

MÉTODOS ELÉCTRICOS. Métodos galvánicos e inductivos. Resistividades de las
rocas. Método, técnica y arreglo. Método de polarización inducida, potencial
espontaneo y electroresistividad. Ejemplo de aplicación a la prospección de aguas
subterráneas.

Unidad IX(1 semana)

OTROS MÉTODOS DE PROSPECCIÓN GEOFÍSICA. Radar de penetración en suelo.

Técnicas de enseñanza:
Exposición oral
Exposición audiovisual

Elementos de Evaluación:
Trabajo de campo. El estudiante desarrollará realizara un trabajo de campo en
cualquiera de las tres áreas mencionadas: Radar, Sísmica o Electroresistividad,
ejecutando lo planteado en el proyecto. (20%)

Para este semestre se plantea como trabajo adicional, iniciar con participación de los
estudiantes la elaboración de un diccionario técnico de términos geofísicos en español. En USA
existe un diccionario aprobado por la Sociedad de Exploración Geofísica SEG y en Brasil un
diccionario de términos geofísicos en portugues. En español no existe un equivalente que
conozca. Se plantea que cada estudiante seleccione diez términos del diccionario de la SEG y
realice una adaptación al español del término y su definición, quien lo desee puede tomar los
términos del portugues. Este trabajo puede tener un valor en nota dependiendo de la calidad
del mismo.