[MAPA DE PROGRESOS DE NUMEROS Y OPERACIONES]

DESEMPEOS EN NMEROS Y OPERACIONES PARA EDUCACIN SECUNDARIA.

CICLO
Fin del VI
CICLO: 1 y
2 Grados de
Educacin
Secundaria

NIVEL
NIVEL 5

MAPA DE NMEROS Y OPERACIONES

DESCRIPCIN DE LOS NIVELES
EJEMPLO DE DESEMPEOS
Representa
cantidades
discretas
o Cuando un estudiante ha logrado este nivel, realiza
continuas mediante nmeros enteros y desempeos como los siguientes:
racionales en su expresin fraccionaria y Representa cantidades continuas o discretas
decimal en diversas situaciones. Compara
mediante nmeros enteros, fracciones y decimales
y establece equivalencias entre nmeros
empleando material concreto, grfico o simblico.
enteros, racionales y porcentajes; relaciona Usa
equivalencias
entre
nmeros
enteros,
los rdenes del sistema de numeracin
racionales
y
porcentajes
en
situaciones
decimal con potencias de base diez.
contextualizadas.
Selecciona unidades convencionales e Compara, mide y registra los cambios de
instrumentos apropiados para describir y
temperatura de distintos lugares en grados Celsius.
comparar la masa de objetos en toneladas Resuelve problemas multiplicativos en los que
o la duracin de un evento en dcadas y
requiere encontrar la cantidad comparada o el
siglos. Resuelve, modela y formula
referente de comparacin (multiplicativos de
situaciones problemticas de diversos
comparacin).
contextos referidas a determinar cuntas Resuelve problemas que requieren encontrar los
veces una cantidad contiene o est
mltiplos o divisores comunes de varios nmeros
contenida en otra, determinar aumentos o
(MCM y MCD).
descuentos
porcentuales
sucesivos, Resuelve problemas en los que requiere encontrar
la cantidad de elementos de uno de los grupos que
relacionar
magnitudes
directa
o
interviene en una combinacin (multiplicativos de
inversamente proporcionales, empleando
producto cartesiano).
diversas estrategias y explicando por qu
las us. Relaciona la potenciacin y Resuelve problemas que demandan establecer
proporciones directas o inversas.
radicacin como procesos inversos.
Resuelve
problemas
que
combinan
varias
estructuras (multiplicativas y de proporcionalidad)
para su solucin.
Modela y formula situaciones multiplicativas y de
proporcionalidad, a partir de diversos contextos.
Estima a nmeros enteros los resultados que
pueden
obtenerse
al
resolver
situaciones
multiplicativas y de proporcionalidad.

[MAPA DE PROGRESOS DE NUMEROS Y OPERACIONES]

CICLO

NIVEL

Fin del VII

CICLO: 3, 4
y 5 Grados
de
Educacin
Secundaria.

NIVEL 6

MAPA DE NMEROS Y OPERACIONES

DESCRIPCIN DE LOS NIVELES
EJEMPLO DE DESEMPEOS
Evala las ventajas y desventajas de la(s)
estrategia(s) seleccionada para la solucin del
problema.
Identifica el instrumento y la unidad adecuada para
medir; por ejemplo, indica que, para medir la masa
de un camin, la unidad ser la tonelada y se
medir en una bscula o emplea lneas de tiempo
por aos (y no por das) para registrar hechos
histricos.
Mide y compara la temperatura de su localidad en
distintos momentos del ao y los asocia a las
estaciones del ao.
Interpreta cantidades expresadas en bytes en
objetos tecnolgicos.
Interpreta el nmero irracional como un Cuando un estudiante ha logrado este nivel, realiza
decimal infinito y sin perodo. Argumenta desempeos como los siguientes:
por qu los nmeros racionales pueden Identifica y representa cantidades mediante
expresarse como el cociente de dos
nmeros decimales peridicos o no peridicos en
enteros. Interpreta y representa cantidades
situaciones contextualizadas.
y magnitudes mediante la notacin Identifica que , e y races cuadradas inexactas son
cientfica. Registra medidas en magnitudes
nmeros irracionales.
de masa, tiempo y temperatura segn Resuelve problemas que demandan evaluar tasas
distintos niveles de exactitud requeridos, y
de inters y efectos de un pago anticipado en
distingue cundo es apropiado realizar una
transacciones financieras.
medicin estimada o una exacta. Resuelve, Resuelve problemas referidos a aumentos y
modela
y
formula
situaciones
descuentos sucesivos en el valor de un producto.
problemticas de diversos contextos Resuelve problemas referidos a relaciones de
referidas a determinar tasas de inters,
proporcionalidad directa o inversa hasta con tres
relacionar
hasta
tres
magnitudes
magnitudes.

Resuelve problemas que combinan variadas

proporcionales,
empleando
diversas
estructuras
(aditivas,
multiplicativas
y
de
estrategias y explicando por qu las us.
proporcionalidad) en los distintos conjuntos
Relaciona
diferentes
fuentes
de

[MAPA DE PROGRESOS DE NUMEROS Y OPERACIONES]

CICLO

NIVEL

A MS
/SUPERIOR

NIVEL 7

MAPA DE NMEROS Y OPERACIONES

DESCRIPCIN DE LOS NIVELES
EJEMPLO DE DESEMPEOS
informacin. Interpreta las relaciones entre
numricos.
Modela y formula situaciones que combinan
las distintas operaciones.
variadas estructuras a partir de diversos contextos.
Discrimina entre la pertinencia del clculo exacto o
estimado para dar respuesta a un problema.
Reconoce que, cuando debe proporcionar una
medida muy precisa, necesita emplear unidades
pequeas para expresar la medicin.
Evala como puede mejorar sus recursos y
estrategias para resolver problemas.
Interpreta los nmeros reales como la Cuando un estudiante ha logrado este nivel, realiza
unin de los racionales con los irracionales. desempeos como los siguientes:
Argumenta las diferencias caractersticas Representa conjuntos de nmeros reales usando
entre los distintos conjuntos numricos.
intervalos.
Interpreta y representa cantidades y Argumenta por qu el conjunto de los nmeros
magnitudes
expresadas
mediante
racionales es denso, y los conjuntos de los
logaritmos decimales y naturales. Evala el
naturales y enteros no lo son.
nivel de exactitud necesario al realizar Representa cantidades muy grandes o muy
mediciones directas e indirectas de tiempo,
pequeas expresadas mediante logaritmos
masa y temperatura. Resuelve, modela y
decimales y naturales.
formula
situaciones
problemticas Resuelve problemas referidos a sumatorias,
referidas a las propiedades de los nmeros
nmeros perfectos, triangulares, cuadrados
y las operaciones en el conjunto de los
perfectos, etc.
nmeros reales, empleando diversas Modela y formula situaciones problemticas que
estrategias y explicando por qu las us.
combinan variadas estructuras en los distintos
conjuntos numricos.
Argumenta la pertinencia de un clculo exacto o
estimado al dar respuesta a una situacin
problemtica.
Evala cmo puede mejorar sus recursos y
estrategias para resolver problemas.
Interpreta mediciones de masa, tiempo o

[MAPA DE PROGRESOS DE NUMEROS Y OPERACIONES]

CICLO

NIVEL

MAPA DE NMEROS Y OPERACIONES

DESCRIPCIN DE LOS NIVELES
EJEMPLO DE DESEMPEOS
temperatura expresados en informaciones
cientficas o histricas.
Identifica y determina el margen de error de sus
propias mediciones, y lo interpreta al leer los
resultados de la medicin.