El origen del conflicto

Para poder comprender La lengua de las mariposas, largometraje dirigido por

Jos Luis Cuerda, es necesario tener nociones bsicas sobre el episodio histrico
conocido como Guerra Espaola. Este conflicto tiene sus races a mediados de
los aos veinte. El comunismo creca a pasos agigantados, se esparca, al igual
que un rumor, en diferentes pases europeos y asiticos, muestra de ello es la
creacin de la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas. Los regmenes
conservadores se sintieron amenazados. A inicios de los aos treinta esta tensin
surgi en la esfera social de Espaa, los comunistas, tambin conocidos como
rojos, crecan en nmero y este ismo social comunista se arraigaba con fuerza.
Cul fue el resultado de este incremento de adeptos a dicha ideologa? La
polarizacin de la sociedad. La tirantez entre bandos creci a tal grado que hubo
enfrentamientos violentos y destierros. Ambas partes deseaban tomar el control
del gobierno, del sistema econmico y por supuesto del educativo. En esta
pelcula se mostr un esbozo sobre esta fatdica situacin. Se puede entender que
la pelcula se desarrolla en la etapa anterior al estallido de la Revolucin
Espaola, por ende el clima social estaba lleno de tensiones.
Azules V.S Rojos
En el prrafo anterior se mencion un punto crucial: El dominio sobre el sistema
educativo. Los dos bandos saban que a travs de las escuelas podan adoctrinar
a los ms pequeos. Sabido es Quien controla la educacin, controla las
mentes, el rgimen poltico trata de formar a un tipo de alumno y a una clase de
ciudadanos, por ello es importante tener el control sobre este aparato. Las
ideologas comunistas y republicanas distaban kilomtricamente entre s.
La finalidad del grupo azul, era mantener el status quo; esto implica respetar y
temer a Dios, participar con solemnidad en las festividades, su finalidad era formar
ciudadanos sumisos, sin capacidad de raciocinio o cuestionamiento. As que su
mtodo de enseanza deba basarse en la figura autoritaria de un profesor, su
concepto de educacin recaa meramente en la memorizacin de conceptos y
fechas.
La meta del bando rojo, acorde con la pelcula, ya que los libros dictan versiones
completamente diferentes, era formar hombres libres para actuar y pensar,
personas movidas por la curiosidad y apoyados en el mtodo cientfico. El
concepto de profesor cambia radicalmente, se dibuja a un personaje (Gregorio)
amable, bondadoso, bromista, con amplios conocimientos y que emplea el mtodo
de la observacin y promueve el contacto con la naturaleza, a diferencia de su
contraparte que slo requiere que el alumno est en un pupitre recibiendo
informacin, tomando un rol pasivo. Por momentos eso parece no funcionar con

los estudiantes, y en vez de enojarse slo guarda silencio, nunca pone una mano
sobre el alumnado. Un nio, conocido como Moncho, queda fascinado por esta
nueva concepcin de educacin, l tena ideas terribles sobre la escuela. El primer
da que asisti estaba invadido por el miedo. Un nio sensible e inseguro que se
enfrenta a una situacin de la cual trae informacin terrible, se pulveriza,
desfallece.
La relacin entre alumno y profesor es cordial e inclusive amistosa. Moncho tiene
la confianza para expresar sus ideas, su problemticas. Gregorio ve en este nio
el espritu de la curiosidad as que comienza a instruirlo fuera de la escuela, le
regala libros y le ensea a cazar Mariposas. Tristemente, esta relacin se ve rota
con el estallido de la Revolucin espaola. Los Republicanos deciden terminar
con los comunistas.
Conclusiones
La misin y visin de un sistema educativo a nivel bsico est condenado a
ser modificado con el ingreso de un nuevo presidente, partido o rgimen al
poder. Para ellos es fundamental tomar las riendas de este sector para poder
implementar alguna ideologa, este ha sido el gran fallo de una gran cantidad
de sistemas. Tratan de formar a cierta clase de personas, no entienden que,
de acuerdo con Rousseau, el hombre es libre por naturaleza. Deben permitir
que el hombre sea libre, desarrolle su propio criterio e identidad. En la
repblica espaola, anterior a la revolucin y posterior a ella se trataba de
mantener un estatus basado en el miedo y en la devocin religiosa, por otra
parte se encontraba el panorama rojo que, aparentemente ofreca libertad,
con el paso del tiempo se mostr que la finalidad era la misma que un
sistema conservador; Mantener el control sobre el pueblo.