UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE MEDICINA
Escuela Acadmico Profesional de Enfermera
Internado Comunitario 2016

ESQUEMA
PLAN DE SESION EDUCATIVA
I.

PRESENTACION
1. Grupo objetivo:
Pacientes que asisten al Centro Materno Infantil Jose Carlos Mariategui .
2. Diagnstico de enfermera
Pacientes que asisten al C.M.I- J.C.M con falta de informacion sobre aspectos
ralacionados a la TBC pulmonar y extrapulomnar con riesgo a contraer esta
misma.

II.

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA:

TEMA: TUBERCULOSIS
TITULO: Paremos la Tuberculosis en el Peru
RESPONSABLE: Anais Rosa Rojas Paredes
FECHA: 17/02/2016
HORA: 8:30
OBJETIVO/S GENERAL/ES:
Favorecer a los pacientes que asisten al C.M.I- J.C-M informacion

sobre prevencion de TBC e identificar sintomas de la tuberculosis.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Los pacientes mencionaran como minimo 2 medidas de prevencion hacia
la tuberculosis
Pacientes con informacion sobre transmision de la TBC.
Pacientes con informacion sobre tipo de TBC.
Pacientes con informacion sobre sintomas de TBC.
PLAN DE INTERVENCIN :

OBJETIVOS
ESPECFICOS

CONTENIDO

METODOLOGA

PREGUNTAS

PRESENTACION
Presentarse e
identificarse al
personal de
salud.

Buenos dias ante todos los asistentes del C.S , madres y padres de Expositiva
familia e hijos, mi nombre es Anais Rosa Rojas Paredes,soy interna de
enfermeria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en esta
oportunidad hablaremos sobre la Tuberculosis,y todo sobre aspectos
relacionados a ello.
TUBERCULOSIS
INTRODUCCION

Captar la
atencion de los
paciente.

Es una enfermedad infectocontagiosa crnica producida por bacilo de Koch,

que se localiza generalmente en el pulmn, aunque puede afectar otros
rganos. Se transmite de persona a persona por inhalacin de aerosoles
contaminados por el bacilo, que han sido eliminados por los individuos
enfermos al toser, hablar o estornudar.
A pesar de que el diagnstico precoz y el tratamiento adecuado lograra la
curacin en la mayora de los pacientes, debido a algunos problemas de
funcionamiento del sistema de salud en el manejo de la enfermedad, como la
falta de deteccin de los casos existentes, los abandonos del tratamiento y,
ms recientemente la aparicin de resistencia a los frmacos antituberculosos
tradicionales, la tuberculosis en la actualidad sigue siendo un importante
problema de salud pblica, por el dao que provoca, principalmente, como
causa de enfermedad y, en menor medida, tambin como causa de
mortalidad.

Expositiva

Expositivaparticipativa

DEFINICION:
Que los
pacientes tengan
informacion sobre
la transmision de
la TBC.

Qu es la tuberculosis?

La tuberculosis es una enfermedad contagiosa, producida por una bacteria,

que afecta principalmente a los pulmones, pero que tambin puede afectar a
otras partes del cuerpo.

TRANSMISION
La tuberculosis se contagia cuando una persona sana tiene contacto cercano
diario durante mucho tiempo con otra persona que tiene la enfermedad y no
est en tratamiento. Si esa persona tiene una tuberculosis en sus pulmones,
al toser, estornudar o hablar, elimina las bacterias de la tuberculosis, que
quedan suspendidas en el aire y al ser inhaladas por otra persona, esta puede
contagiarse. La tuberculosis no se contagia a travs del contacto con objetos.
Las personas enfermas no contagian mas la tuberculosis luego de que ha
pasado dos semanas de tratamiento.

Expositiva
Participativa
Cmo se transmite la
tuberculosis?

PERODO DE TRANSMISIBILIDAD
El paciente con tuberculosis pulmonar permanece infectante mientras no se
comience el tratamiento especfico.
Una vez comenzado el tratamiento el paciente disminuir la tos y la cantidad
de bacilos en su expectoracin (esputo)

SINTOMAS
Mencionar
minimo 3
sintomas de la
TBC.

Si bien la mayora de los casos de la tuberculosis se producen en el pulmn

(tuberculosis pulmonar), hay casos en los que la tuberculosis se produce en
otros rganos (tuberculosis extrapulmonar)
Tuberculosis pulmonar :Es la ms frecuente y la ms contagiosa de las formas
de tuberculosis, Se presenta con signos respiratorios como:

tos seca o productiva,

expectoracion con sangre,
dolor torcico
sntomas generales: anorexia,

astenia,

adinamia,

Expositiva
Participativa

Cules son los sintomas

de la TBC? Mencionar
minimo 2 sintomas.

sudoracin

nocturna, prdida de peso y a veces fiebre prolongada.

Tuberculosis extrapulmonar
Afectar a otros rganos fuera del pulmn. Las formas ms frecuentes de
tuberculosis extrapulmonar son la pleural y la ganglionar, seguidas por la
genitourinaria. Los sntomas de la tuberculosis extrapulmonar, dependern del
rgano afectado.

CUNDO SOSPECHAR TUBERCULOSIS?

La tos y el catarro persistentes por ms de 15 das son los signos de mayor
valor para sospechar tuberculosis.
Otros sntomas que deben hacer pensar en tuberculosis son:
Expectoracin con sangre (hemoptisis), con o sin dolor torcico, y dificultad
para respirar.
Prdida de peso y de apetito, fatiga, sudoracin nocturna, fiebre, cansancio.
Infeccin con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana

CMO CONFIRMAR
TUBERCULOSIS?

LA

SOSPECHA

DIAGNSTICA

Expositiva
Participativa

DE

BACILOSCOPA : es la tcnica de confirmacin ms prctica, sencilla

y rpida, y puede confirmar entre el 65% y el 80% de los casos de
tuberculosis.
LA RADIOLOGIA
LA REACCION DE PPD
OTRAS

PREVENCION
La mejor manera de prevenir la tuberculosis, es que todos aquellos que estn
enfermos tomen la medicacin antituberculosa en forma adecuada y hasta
completar la duracin del tratamiento. Una persona que sufre de tuberculosis
y realiza el tratamiento deja de contagiar a partir de las dos semanas de
empezado el tratamiento

Vacunacin de nios antes de los 7 das de vida para prevenir las formas
graves de tuberculosis controlar el esquema de vacunacin de los nios en su
primer control luego del nacimiento verificando la presencia de vacunacin
BCG, y en caso negativo aplicarla.
MEDIDAS DE PREVENCION :

Mencionar
minimo
3
medidas
de
prevencion de la
TBC.

Procure ventilar los ambientes para evitar la concentracin de

grmenes.Abra las ventanas y cortinas para iluminar los ambientes.
La luz del da elimina la bacteria.
Consuma alimentos sanos y de forma balanceada.

ExpositivaParticipativa

Aplique la vacuna BCG al recin nacido.

Como pueden prevenir

la TBC?

Tome las pastillas de prevencin (quimioprofilaxis). Esto es para los

menores de 19 aos que estn en contacto con una persona enferma
de TB, siempre y cuando el mdico lo indique.

FACTORES DE RIESGO
Mencionar cuales
son los factores
de riesgo.

Personas infectadas recientemente por las bacterias de la

tuberculosis.
Personas con afecciones que debilitan el sistema inmunitario.
Tiene la infeccin por el VIH.
Es un nio menor de 5 aos.
Se infect con la bacteria de tuberculosis en los ltimos dos aos.
Fuma cigarrillos o abusa del alcohol o las drogas.

PREGUNTAS FRECUENTES:
Qu puede hacer si usted o alguien en su familia estn enfermos de

Expositiva

tuberculosis o creen que pueden tenerla?

Consultar tan pronto como sea posible a un servicio de salud, cuando se
tengan signos sospechosos de la enfermedad: tos y catarro por ms de dos
semanas.
Si esta en tratamiento, debe tomar la medicacin de la manera, y durante
todo el tiempo, que le han indicado en el centro de salud.
El tratamiento de la tuberculosis se realiza durante al menos seis meses, ya
que las bacterias que causan la tuberculosis se mueren muy lentamente. Es
importante completarlo durante todo el tiempo que el equipo de salud le haya
indicado para que los medicamentos maten a todas las bacterias.
Fortalecer
la
informacion
brindad a los
pacientes
e
identificar
la
informacion
captada por ellos.

Participativa

EVALUCION

Que es la tuberculosis?
Como se transmite?
Cuales son los sintomas?
Como prevengo la TBC?

ExpositivaPaticipativa

DESPEDIDA:
Muchas gracias por su atencion y participacion de ustedes , hasta maana.

a) Bibliografa: se presenta el material bibliogrfico revisado y utilizado para el desarrollo de la

sesin educativa (segn normas Vancouver).

3. EJECUCION: Se recomienda:
a) Cumplir en fecha, hora, lugar el desarrollo de la sesin educativa.
b) Coordinar anticipadamente con el personal de la institucin de salud, dirigentes de la
comunidad u organizaciones de base, segn necesidad.
c) Acondicionar el lugar donde se realizar la actividad antes de que comiencen a llegar los
participantes, comprobar que los equipos se encuentren operativos.
d) En das previos a la realizacin de la actividad utilizar diversos medios de difusin (afiches,
volantes, perifoneo, entre otros) invitando a la actividad.
e) Asegurar la participacin de todos los responsables de la actividad.

4. EVALUACION: Se realizar inmediatamente despus de la actividad, y debe ser en base al

plan o proceso y logro de aprendizaje. Los criterios a evaluar son:

5.
Criterios a evaluar

Puntaje

PLANEAMIENTO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

El tema seleccionado responde a un problema o necesidad educativa

identificada.
El ttulo responde al tema y por consiguiente a la necesidad educativa
identificada (diagnstico de enfermera).
Indica el grupo al cual va dirigido la actividad educativa.
Se indica fecha, hora y lugar donde se va a desarrollar dicha actividad, as
como el tiempo de duracin.
Los objetivos formulados son claros y precisos.
Los objetivos estn orientados al grupo objetivo.
El contenido responde a los objetivos formulados previamente.
El contenido est organizado en forma ordenada, secuencial y lgica.
El contenido incluye presentacin, introduccin (motivacin), contenido
propiamente dicho, resumen y evaluacin.
Las preguntas guardan relacin con el contenido, y estn formuladas
correctamente.
Las ayudas audiovisuales permiten clarificar el contenido y motivar al grupo.

10

EJECUCION
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Realiza la presentacin y motivacin al grupo durante el transcurso de la

actividad educativa.
Utiliza un tono de voz adecuado y motivador.
Propicia o estimula al grupo a la participacin a travs de preguntas
apropiadas.
Desarrolla el tema en forma organizada.
Utiliza en forma oportuna los medios audiovisuales.
Demuestra dominio del tema y seguridad durante su desarrollo.
Adecua el vocabulario al nivel educativo del grupo.
Realiza el resumen de lo expuesto con participacin del grupo.

EVALUACION
a)
b)
c)

Las preguntas permiten evaluar el logro de los objetivos.

Evala la participacin del grupo y captacin del contenido.
Refuerza aquellas respuestas que no respondan al contenido desarrollado .