LICEO INDUSTRIAL OSCAR CORONA

BARAHONA
LA CALERA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

1. En el penltimo prrafo, se puede inferir que el ingeniero se muestra

descontento porque:

PRUEBA DE DIAGNSTICO
TERCER AO MEDIO MARZO 2012
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a
la 5

a)
b)
c)
d)

Le molestaba la humildad que haba en la casa del maestro

Tomar t con el maestro no tena ninguna utilidad para l
Se haba arrepentido de ir a hablar con el maestro
Estaba cansado de su vida como ingeniero

LA TAZA DE T
2. Cul de las siguientes opciones sintetiza mejor el texto anterior?
Un importante ingeniero se encontraba ltimamente con extraos estados de nimo: se senta ansioso, infeliz y si
bien crea ciegamente en la superioridad que su saber le proporcionaba, no estaba en paz consigo
ni con
losmaestro
dems. en relajacin
a) Las mismo
aventuras
de un
Su infelicidad era tan profunda como su vanidad. En un momento de humildad haba sido capaz
de
escuchar
a
alguien
que
b) La ancdota de un hombre
que quera aprender a relajarse
le sugera aprender a relajarse como remedio a su angustia. Ya haba odo decir que la relajacin
era unadebuena
medicina
c) La historia
un hombre
vanidoso que era incapaz de aprender
para el espritu.
algo nuevo
narracin
de estudiante.
un ingeniero que se encontraba con extraos
En su regin viva un sabio maestro y el ingeniero decidi visitarle para pedirle qued)leLa
aceptara
como
estados de nimo
Una vez llegado a la morada del maestro, el ingeniero se sent en la humilde sala de espera y mir alrededor con
una clara -aunque sin darse cuenta- actitud de superioridad. La habitacin estaba 3.
casi
y losa pocos
adornos
Devaca
acuerdo
la lectura
del slo
primer prrafo se puede inferir que el
enviaban mensajes de armona y paz. El lujo y toda ostentacin estaban manifiestamente
ausentes.
ingeniero:
Cuando el maestro pudo recibirle y tras las presentaciones debidas, el primero le dijo: "permtame invitarle a una
a) Se senta superior a los dems
taza de t antes de empezar a conversar". El ingeniero asinti descontento.
b) Era feliz, pero no se daba cuenta
En unos minutos el t estaba listo. Sosegadamente, el maestro sac las tazas y las coloc en
empez
a verter podra
la
c) laNomesa
creay que
la relajacin
ayudarlo
bebida en la taza del husped. La taza se llen rpidamente, pero el maestro sin perder sud)amable
corts actitud,
sigui
Era uny hombre
capaz de
escuchar a los dems
vertiendo el t. El lquido rebos derramndose por la mesa y el ingeniero, que por entonces ya haba sobrepasado el lmite
de su paciencia, estall airadamente tronando as: "Necio! Acaso no ves que la taza est llena y que no cabe nada ms en
ella?". Sin perder su ademn, el maestro as contest: "Por supuesto que lo veo, y de la misma manera veo que no puedo
4.
Qu quiere expresar el narrador con la expresin: aunque sin darse
ensearte nada, pues tu mente tambin est llena".
cuenta, que se encuentra en el tercer prrafo:
Marc E. Boillat de Corgemont Sartorio (adaptado)
a) Que el maestro era incapaz de reconocer la superioridad del
ingeniero

b) Que el ingeniero era incapaz de reconocer su actitud de

superioridad
c) Que el maestro no se dio cuenta de la superioridad del ingeniero
d) Que para el narrador no era visible la superioridad del ingeniero
5. Cul de las siguientes alternativas expresa mejor la relacin que
existe entre el ttulo del cuento y su final?
a) Al maestro le gustaba tomar el t mientras estaba con sus
discpulos, pero al ingeniero no le gustaba el t
b) Una taza de t llena no puede contener nada ms, al igual que la
mente del ingeniero de la historia
c) El t que se derrama por la taza simboliza el conocimiento que
debe derramar un buen maestro
d) Una taza de t que se derrama puede ser suficiente para que una
persona se moleste
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a la 9
El canto de las ballenas

altas, como de cantante de pera, se alternan con chillidos repetidos

que aumentan o disminuyen de manera brusca.
Todava falta establecer con seguridad cules son las funcione de
este tipo de canto, no est demostrado que esas largas series de notas
transmitan una informacin especial. Entre las diferentes explicaciones
sobre el tema, la que tiene mayor aceptacin es la que seala que ese canto
sirve a las ballenas para identificarse unas a otras, y para mantenerse
agrupadas durante las largas migraciones (desplazamientos) que realizan a
travs del ocano y para acompaarse en esos largos recorridos.
Todo esto es un gran misterio, la verdad no se conoce todava y nos
encontramos ante un fenmeno bello, que nos hace pensar en la hermosura
de la naturaleza, en el gran poder que sta tiene para sorprendernos,
deslumbrarnos, maravillarnos a diario.
Sebastin Serrano, La semitica, fragmento.
6. En el segundo prrafo, cmo desarrolla el emisor el tema?
a)

b) Narra las diversas hiptesis que explican la funcin del canto.

c)

El canto de las ballenas dura de siete hasta ms de treinta minutos.

El hecho realmente extraordinario y digno de notar es que cada uno
de estos seres realiza una variacin particular del canto. Esa
variacin consiste en una serie muy larga de notas, que son capaces
de repetir indefinidamente, lo que despierta un enorme inters por
sobre otros animales marinos, incluso frente a los delfines.
El canto tiene suficiente fuerza como para ser escuchado con
claridad a travs de las ventanillas de los barcos y por los
hidrfonos (instrumento que captura los sonidos bajo el agua), a lo
largo de varios quilmetros. Para el odo humano las notas son
incluso bellas, los gemidos, profundamente bajos y las notas muy

Describe las caractersticas del canto de las ballenas.

Define el canto de las ballenas de una manera artstica.

d) Caracteriza el canto de las ballenas en medio del ocano.

7. Segn el texto, en relacin con la funcin del canto de las ballenas, es
posible afirmar que:
a)
b)
c)
d)

consiste en provocar el asombro del que escucha.

es realizado para que las ballenas puedan diferenciarse.
le otorgan diversas explicaciones, pero nada es seguro an.
tiene relacin con permitirles seguir una ruta sin perderse.

8. Segn el primer prrafo, por qu es tan asombroso el canto de las

ballenas?
a)

Porque tiene un frecuencia especial y audible incluso alejndose

kilmetros.
b) Porque no existe un animal que encierre tanta belleza en su canto
colectivo.
c) Porque cada una de las ballenas realiza una variacin particular del
canto.
d) Porque en la actualidad no se ha podido comprobar la funcin de su
canto.
9. Segn el texto, cul NO sera una posible funcin del canto?
a)
b)
c)
d)

Identificarse unas ballenas de las otras.

Mantenerse agrupadas en las migraciones.
Acompaarse durante los largos recorridos.
Comunicarse emocionalmente durante los viajes.

TEXTO 1
EL TRANSBORDADOR
ESPACIAL ATLANTIS

El Transbordador espacial Atlantis, es

el cuarto transbordador creado por la
NASA (Administracin Nacional de
Aeronutica y del Espacio) y realiz
su primer vuelo al espacio en 1985.

El principal objetivo de la NASA era

crear un transbordador espacial, que
pudiera transportar a los astronautas,
pero tambin grandes cargas al
espacio, como satlites, combustible,
etc.
El Atlantis ha cumplido una serie
importantes de misiones espaciales
para los Estados Unidos y a la fecha
permanece totalmente operativo. Su
primera misin la realiz en octubre
de 1985 y consisti en transportar un
gran telescopio al espacio. Los
siguientes vuelos realizados por el
Atlantis se dirigieron hacia la
estacin espacial rusa Mir.

TEXTO 2
TORMENTA DE GRANIZO
DAA TANQUE DEL ATLANTIS
Y SE POSTERGA
LANZAMIENTO
Una fuerte tormenta de granizo sobre
la estacin espacial de Cabo
Caaveral, en el estado
norteamericano de Florida, aplaz el
despegue del transbordador Atlantis,
previsto para el 15 de marzo de 2006,
inform hoy la agencia espacial
estadounidense NASA.
En principio la misin se realizara
en abril o en mayo prximo dijo un
portavoz de la agencia espacial
estadounidense. El tanque exterior del
Atlantis, de uno 50 metros de altura
fue daado por la tormenta.
La nave ser llevada donde los
expertos, quienes la sometern a una
revisin detallada para determinar los
daos que haya sufrido.
Las piedras de granizo midieron entre
0,5 y 5 centmetros y en el informe
entregado por la NASA se seala que
el granizo golpe a unos 7.000
puntos, causando unas 700
hendiduras mayores. Segn las
fotografas tambin habra sido
afectada el ala izquierda de la nave.
De acuerdo con los expertos, a la
NASA le quedan solo dos opciones,
volver a llevar rodando el tanque
exterior para su reparacin al
pabelln de montaje de 52 pisos de
altura o cambiar por completo el

Sus seis siguientes misiones fueren

exitosas y uno de estos viajes dur
11 das y destac por la realizacin de
tres caminatas espaciales de sus
tripulantes. En septiembre del ao
2006 este transbordador ha realizado
27 vuelos espaciales, no sin
dificultades y suspensiones; sin
embargo, cabe destacar que es el
nico transbordador espacial de la
historia de la NASA que no ha
protagonizado ningn desastre.
ENCICLOPEDIA ENCARTA

tanque exterior daado y emplear otro

que iba a ser usado para al
lanzamiento del transbordador
espacial Endeavour, a fines de junio
del presente ao.
LA TERCERA ON LINE

10. La opcin que mejor sintetiza el texto N 1 es:

origen e historia de las exitosas misiones del transbordador espacial
Atlantis.
b)
historia de las dificultades sufridas por la NASA con su
transbordador Atlantis.
c) la definicin de los objetivos para el nuevo transbordador espacial
Atlantis.
d)
la exitosa historia del Atlantis que no ha protagonizado ningn
desastre.

13. En qu se diferencia la informacin entregada por cada uno de los

textos?

a)

11. Cul sera una sntesis adecuada para el primer prrafo del texto
N2?
a)

NASA explica que el transbordador espacial Atlantis sufri graves

daos.
b) Fuerte tormenta de granizo sobre la estacin espacial de Cabo
Caaveral.
c) Informe entregado por la NASA evala los daos sufridos por el
transbordador.
d) El transbordador Atlantis aplaz su despegue por fuerte tormenta de
granizo.
12. Cul de las siguientes alternativas sintetiza el contenido del texto
N 2?
a)

Una fuerte tormenta de granizo sobre la estacin espacial de Cabo

Caaveral, afecta proyecto de la NASA.
b) Fuerte tormenta de granizos daa tanque del Atlantis obligando a
postergar lanzamiento.
c) Fuerte tormenta de granizos golpe a unos 7.000 puntos, causando
unas 700 hendiduras.
d) La NASA calcula los daos provocados por los granizos y enva
transbordador donde los expertos.

a)

Uno relata la importancia de las misiones realizadas por el

transbordador Atlantis, mientras que el otro informa sobre el
impacto de las tormentas en el espacio.
b) Uno expone el origen y las misiones exitosas del transbordador
Atlantis y el otro informa sobre la dificultad de mantencin de los
Transbordadores.
c) Uno informa sobre el origen y la historia de exitosas misiones del
Atlantis y el otro informa sobre el dao recibido por este en una
fuerte tormenta de granizos.
d) Uno destaca la impecable historia del transbordador Atlantis y el
otro informa sobre una fuerte tormenta de granizos en Cabo
Caaveral.

a)

Incineradores No!!

Una forma de reciclaje de basura urbana

b) La quema de grandes cantidades de basura

c)

Una de las mayores fuentes de contaminacin

d) La liberacin de gases txicos al ambiente

15. Qu idea del texto se destaca en la imagen?
a) El dao medioambiental que genera la incineracin de basura
b) La contaminacin ambiental de las fbricas urbanas
c) La contaminacin por gases y residuos txicos en el ambiente
d) La incapacidad de las actuales ciudades para el reciclar la
basura
16. El mensaje del texto se dirige principalmente a:
Los altos niveles de basura que genera la poblacin han llevado a una saturacin de los sistemas tradicionales
dueos definal
fbricas
de disposicin de residuos, como son los rellenos sanitarios: un lugar destinado aa) la los
disposicin
de que producen gases contaminantes
desechos o basura que luego se cubren con tierra.
las empresasque
incineradoras
de basura y sus colaboradores
Ante la falta de espacio para construir nuevos basureros y frente ab)las deficiencias
han
presentado muchos rellenos existentes, se promueve entre algunas juntas de vecinos la incineracin de la
basura como la solucin al problema, pero muchos pases europeos que en un principio
aceptaron, luego
c) loslaciudadanos
para que desaprueben la incineracin
la rechazaron al comprobarse que la quema de residuos origina nuevos problemas ambientales y sanitarios, no
incentiva el cuidado por generar menos basura en los hogares y es incompatible con programas
de reciclaje
de
d) los dueos
de vertederos
y de los basurales de las ciudades
la basura orgnica, como los vegetales. Adems, libera txicos (gases qumicos) al ambiente que daan nuestra
salud.
17. De acuerdo con la informacin del afiche, cul de las siguientes
La Industria de la incineracin vio en nuestro pas un nuevo mercado para colocar su producto,
alternativas No corresponde a una consecuencia de la incineracin?
pero como ciudadanos no podemos permitir que la incineracin se popularice en nuestro entorno.
a)
14. La incineracin es:

Imposibilita el reciclaje

b) Libera txicos al ambiente

c)

Destruccin de recursos

d) Contaminacin del agua

18. Con el slogan Incineradores no se busca principalmente:
a)

Expulsar a las empresas incineradoras

b) Evitar la implementacin de la incineracin

c)

Conservar los actuales sistemas de relleno sanitario

d) Llamar la atencin sobre los peligros de la incineracin

Observa el afiche y contesta las siguientes preguntas

19. Qu se promueve en el aviso?

a)
b)
c)
d)

La utilizacin o no de ciertos elementos en un auto

El respeto por las sealizaciones del trnsito
La importancia de la seguridad y el respeto
La prevencin de accidentes en carreteras

20. A quin se dirige el aviso?

a)
b)
c)
d)

A todo tipo de pblico

A los dueos de vehculos
A las personas que conducen vehculos
A quienes no respetan las seales de trnsito

21. Qu aporte hacen las imgenes en este aviso?

a) Cambian el sentido de los textos

b) Hacen que el aviso sea ms atractivo para los nios
c) Refuerzan la idea de lo que se debe y no se debe hacer al conducir
en carreteras
d) Sugieren 5 pasos para saber lo que se debe y no se debe hacer al
conducir en las calles