351.

- Explique cmo influye la altitud y la concentracin de oxgeno sobre la

concentracin de lactato arterial cuando la intensidad del ejercicio es alta

A una mayor altura va a existir una menor cantidad de oxgeno, por ende al realizar
ejercicios fuertes la concentracin de lactato arterial va a aumentar pues se requiere de ms
esfuerzo fsico.
352.- Resuma qu destino tiene el lactato una vez que finaliza el ejercicio

El lactato producido sale de la clula muscular y circula mediante el torrente sanguneo

hasta el hgado, dnde se vuelve a transformar en glucosa por gluconeognesis. Al ciclo que
comprende la gliclisis en la clula muscular y su reciclaje por gluconeognesis en el
hgado se conoce como ciclo de Cori.
353.- Grafique y rotule las partes de un sarcmero

354.- Distinga entre fibras

y fibras musculares lentas

musculares rpidas

* La mayora de las fibras del msculo esqueltico en el cuerpo se llaman fibras rpidas, ya
que pueden contraerse en 0,01 segundos o menos despus de la estimulacin. Las fibras
rpidas son de gran dimetro. Contienen miofibrillas densas, grandes reservas de
glucgeno, y las mitocondrias son relativamente escasas. La tensin producida por una
fibra muscular es directamente proporcional a la cantidad de sarcmeros, por lo que los
msculos dominados por las fibras rpidas producen fuertes contracciones.
* Las fibras lentas son slo la mitad del dimetro de las fibras rpidas y se toman tres veces
ms tiempo para contratar despus de la estimulacin. Las fibras lentas son diseadas para
que puedan continuar trabando por perodos prolongados. El tejido muscular lento contiene
una red ms extensa de capilares que los tejidos musculares de contraccin rpida y por lo
tanto tiene un suministro de oxgeno mucho ms alto. Adems, las fibras lentas contienen el
pigmento rojo de la mioglobina.
355.- Discuta la necesidad de seguir rutinas de calentamiento antes de hacer
deporte

El calentamiento antes de realizar cualquier deporte es importante porque permite la

estimulacin del musculo antes de someterlo a un arduo esfuerzo.

356.- Defina el trmino capacidad vital

Volumen de aire que puede expulsarse de los pulmones partiendo de la posicin de

inspiracin completa. Corresponde a la capacidad inspiratoria ms el volumen de reserva
espiratoria.
357.- Evale los riesgos y beneficios de usar EPO (eritropoyetina) para mejorar
el rendimiento deportivo

Eritropoyetina:
El empleo de agentes estimulantes de la eritropoyesis mejora la calidad de vida y tambin
aumenta el rendimiento fsico, pero el consumo tambin puede aumentar el riesgo de
complicaciones cardiovasculares y accidente cerebrovascular.
358.- Sugiera el efecto de incubar las clulas de levadura tanto con maltosa
como con glucosa en trminos de las rutas metablicas

El efecto de incubar las clulas de las levaduras tanto con maltosa como con glucosa
pueden llegar a generar grandes producciones pero es importante tambin tomar en cuenta
el costo hablando en trminos de las rutas metablicas.

359.- Resuma el metabolismo de la glucosa durante la gliclisis

360.- Explique las estructuras primaria y secundaria de las protenas

La estructura primaria es la secuencia de aminocidos de la protena. Nos indica qu

aminocidos componen la cadena polipeptdica y el orden en que dichos aminocidos se

encuentran. La funcin de una protena depende de su secuencia y de la forma que sta

adopte.
La estructura secundaria es la disposicin de la secuencia de aminocidos en el espacio.
Los aminocidos, a medida que van siendo enlazados durante la sntesis de protenas y
gracias a la capacidad de giro de sus enlaces, adquieren una disposicin espacial estable.

361.- Usando ejemplos concretos, distinga entre protena fibrosa y protena

globular

*Las protenas fibrosas son molculas muy alargadas, cuyas estructuras secundarias
constituyen sus motivos estructurales predominantes. Las protenas fibrosas desempean un
papel estructural, en funciones de conexin, de proteccin o de soporte. Entre las protenas
fibrosas podemos encontrar la alfa-queratina, componente principal del pelo y las uas; el
colgeno, presente en la piel, los tendones, huesos y dientes.
*Las protenas globulares, o esfero protenas diferencindose fundamentalmente de las
fibrosas por ser ms o menos solubles en disoluciones acuosas (donde forman suspensiones
coloidales), siendo las fibrosas prcticamente insolubles.

362.- Indique una diferencia entre la oxidacin y la reduccin

OXIDACIN: Prdida de electrones (o aumento en el nmero de oxidacin).

REDUCCIN: Ganancia de electrones (o disminucin en el nmero de oxidacin).
363.- Indique en qu estructuras de los cloroplastos tienen lugar las reacciones
independientes de luz y las reacciones fotodependientes.

La fase dependiente de luz es la primera etapa de la fotosntesis, que convierte la energa

solar en energa qumica. La luz es absorbida por complejos formados por clorofilas y
protenas. Estos complejos clorofila-protena se agrupan en unidades llamadas fotosistemas,
que se ubican en los tilacoides (membranas internas) de los cloroplastos.
La fase independiente de luz tiene lugar en el estroma o matriz de los cloroplastos, donde
la energa almacenada en forma de ATP y NADPH2 se usa para reducir el dixido de
carbono a carbono orgnico.
364.- Explique qu sucede con los electrones en las reacciones fotosintticas
dependientes de la luz.

En los procesos que dependen de la luz (reacciones de luz), cuando un fotn es capturado
por un pigmento fotosinttico, se produce la excitacin de un electrn, el cual es elevado
desde su estado basal respecto al ncleo a niveles de energa superior, pasando a un estado
excitado. Despus de una serie de reacciones de xido-reduccin, la energa del electrn se
convierte en ATP y NADPH. En el proceso ocurre la fotlisis del agua, la que se
descompone segn la ecuacin:
H2 O + cloroplasto + fotn

0,5 O2 + 2 H+ + 2 electrones.

365.- Indique qu teora es apoyada por la presencia de ADN en las

mitocondrias

La Endosimbiosis seriada (Serial Endosymbiosis Theory) o teora endosimbitica

366.- Indique dos propiedades del ARN que le permitiran a esta sustancia
desempear una funcin en el origen de la vida.
* El ARN es un eficiente catalizador
* El ARN posee la capacidad de almacenar informacin
367.- Resuma el experimento de Miller y Urey sobre el origen de los
compuestos orgnicos.

El experimento de Miller y Urey representa el inicio de la abiognesis experimental, y la

primera comprobacin de que se pueden formar espontneamente molculas orgnicas a
partir de sustancias inorgnicas simples en condiciones ambientales adecuadas. Fue llevado
a cabo en 1952 por Stanley Miller y Harold Clayton Urey en la Universidad de Chicago. El
experimento fue clave para apoyar la teora del caldo primordial en el origen de la vida.
Segn este experimento la sntesis de compuestos orgnicos, como los aminocidos, debi
ser fcil en la Tierra primitiva. Otros investigadores siguiendo este procedimiento y
variando el tipo y las cantidades de las sustancias que reaccionan- han producido algunos
componentes simples de los cidos nucleicos y hasta ATP.Esta experiencia abri una nueva
rama de la biologa, la exobiologa.
Desde entonces, los nuevos conocimientos sobre el ADN y el ARN. Condiciones
prebiticas en otros planetas y el anuncio de posibles fsiles bacterianos encontrados en
meteoritos provenientes del lugar Marte (como el ALH 84001), han renovado la cuestin
del origen de la vida.
368.- Qu caracterstica indica que una estructura est viva?

La caracterstica bsica para definir un ser vivo, es que es capaz de cumplir las funciones
vitales: Estas funciones son nutricin, relacin y reproduccin.-Gracias a que cumple estas
funciones es capaz de desarrollar un ciclo de vida que incluye varias etapas: nacer crecer
reproducirse
y
morir
Otro dato a tener en cuenta es que con respecto a la estructura que lo componen son clulas,
como elemento bsico.
369.- Explique la correlacin entre el cambio de dieta y el aumento del tamao
del cerebro durante la evolucin de los homnidos

El cambio alimentario que hizo que protohumanos incorporaran la carne a su men fue tan
fundamental para su evolucin como el bipedalismo y el crecimiento del cerebro. Es ms:
probablemente no hubieran sido posibles tales cambios sin el aporte calrico de los
alimentos de origen animal. La incorporacin de la carne, sucedida hace ms de 2 millones
de aos, gener otra de las bifurcaciones que tom el hombre y que lo alej de sus primos
homnidos. La caza aument la variedad de la dieta del ser humano del Paleoltico, lo cual
le oblig a crear utensilios, un lenguaje y una sociedad organizada, que a su vez les
permiti crear una cultura.
370.- Qu propiedad del agua hace de sta un buen refrigerante por
evaporacin?

El agua tiene una elevada capacidad calorfica lo que permite ser un buen refrigerante.
371.- Discuta cmo el proceso de aprendizaje puede aumentar las
oportunidades de supervivencia.

Con un mayor aprendizaje o con un amplio conocimiento las oportunidades de

supervivencia aumentan considerablemente, pues se tiene mayores oportunidades de
aprovechar las cosas y las circunstancias a nuestro favor.
372.- Resuma el experimento de Pavlov sobre el condicionamiento de los
perros.

Ivan Pavlov fue un famoso cientfico ruso que gan el premio Nobel de fisiologa y
medicina. Como se podr deducir, la psicologa no era una rama que despertara mucho su
inters, pero sus aportaciones fueron clave para esta disciplina. Sobre todo es conocido por
formular la ley del reflejo condicional que, por un error en la traduccin de su obra al
ingls, fue llamada ley del reflejo condicionado (la cual desarroll entre 1890 y 1900).
Las observaciones originales de Pavlov eran simples: si se ponen alimentos en la boca de
perros hambrientos, stos empiezan a segregar saliva procedente de determinadas glndulas
(lo que llam el reflejo de salivacin). Sin embargo, observaron que los animales que
utilizaban en sus experimentos tambin salivaban cuando la comida todava no haba

llegado a la boca, esto es, cuando la comida era simplemente vista u olida, obtenindose
una respuesta semejante.
Incluso observaron que la salivacin de los perros se produca ante la presencia de los
propios experimentadores y luego determinaron que poda ser resultado de una actividad
psicolgica. Entonces realiz el conocido experimento consistente en hacer sonar un
metrnomo justo antes de alimentar a a los perros, de manera que, tras varios ensayos
repetidos, comprobaron que los perros comenzaban a salivar nada ms presentarse el
estmulo (que previamente era neutro y que pas a ser condicionado). En conclusin, el
perro salivaba ante la mera presencia del estmulo que sistemticamente anunciara la
comida. Dicho de otra forma, Pavlov fue emparejando estmulos inicialmente neutros (pues
adems del metrnomo utiliz otros estmulos como una campana, msica, luces, etc.) con
la llegada de la comida. Teniendo en cuenta que los perros salivan de forma natural al entrar
en contacto con el alimento, Pavlov comprob que despus de mostrar algunas veces el
alimento asociado al estmulo neutro, el perro salivaba cuando ste se presentaba, a pesar
de no ver ni oler el alimento. En definitiva, el perro haba sido condicionado de tal forma
que ahora responda a un estmulo que antes no provocaba en l dicha respuesta. Esto llev
a Pavlov a desarrollar un mtodo experimental para estudiar la adquisicin de nuevas
asociaciones entre estmulo-respuesta. Indudablemente, las que haba observado en sus
perros no podan ser innatas o naturales de esta clase de animal, por lo que concluy que
deban ser aprendidas (condicionadas).

Por lo que el condicionamiento clsico, tambin llamado condicionamiento pavloviano y/o

respondiente, es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por
Pavlov, y corresponde al mecanismo por el cual una respuesta o conducta refleja o
respondiente se presenta ante un estmulo, es decir, el organismo responde automticamente
ante dicho estmulo. Nosotros podemos ser condicionados de la misma forma (ej.:
salivamos al pensar en un plato que nos gusta mucho). En este sentido, cabe distinguir entre
respuestas incondicionadas (naturales o no aprendidas -ej.: la pupila se contrae o se dilata
segn la cantidad de luz que entre en el ojo; el cuerpo suda cuando la temperatura exterior
aumenta-) o condicionadas (aprendidas -ej.: si nos baamos en el mar y casi nos ahogamos,
podemos reaccionar con miedo la prxima vez que veamos el mar-). En relacin a esto

ltimo, Pavlov descubri que la conducta se puede condicionar. De hecho, el

condicionamiento respondiente se aprende y manifiesta fcilmente (gran parte de la
publicidad se basa en este mecanismo de aprendizaje). A continuacin dejo un vdeo (en
ingls) que ilustra de una manera muy sencilla todo lo explicado aqu. Espero que resulte de
vuestro inters.

373.- Defina los trminos estmulo y reflejo.

*Estimulo es un factor qumico, fsico o mecnico que consigue generar en un organismo

una reaccin funcional
*Un reflejo puede ser una respuesta involuntaria frente a un estmulo
374.- Explique cmo afectan al cerebro las drogas psicoactivas excitantes.

Se considera psicoactivo a toda sustancia qumica de origen natural o sinttico que al

introducirse por cualquier va (oral-nasal-intramuscular-intravenosa) ejerce un efecto
directo sobre el sistema nervioso central (SNC), ocasionando cambios especficos a sus
funciones; que est compuesto por el cerebro y la mdula espinal, de los organismos vivos.
Estas sustancias son capaces de inhibir el dolor, modificar el estado anmico o alterar las
percepciones.
375.- Resuma la diversidad de la estructura de los virus

Los virus ms pequeos y simples estn constituidos nicamente por cido nucleico y
protenas. El cido nucleico es el genoma viral, ubicado en el interior de la partcula, y
puede ser ADN o ARN. Generalmente est asociado con un nmero pequeo de molculas
proteicas que pueden tener actividad enzimtica o cumplir alguna funcin estabilizadora
para el plegamiento del cido nucleico y armado de la partcula viral. Este conjunto de
genoma y protenas ntimamente asociadas es llamado "core", ncleo, nucleoprotena o
nucleoide. Este ncleo central est rodeado por una cubierta proteica, la cpside, que junto
con el genoma constituye la nucleocpside. Las cpsides virales estn formadas por un gran
nmero de subunidades polipeptdicas que se ensamblan adoptando una simetra de tipo
helicoidal (nucleocpside en forma de bastn) o icosadrica (partculas casi esfricas). En
algunos virus ms complejos, por fuera de la cpside se encuentra otra cubierta, la
envoltura, que es una estructura membranosa constituida por lpidos y glicoprotenas. Dicha
cubierta viral puede ser considerada una cubierta protectora adicional.
376.- Explique con un ejemplo, cmo se emplea la transcriptasa inversa en
biologa molecular.

La transcriptasa inversa se utiliza comnmente en la investigacin para aplicar la tcnica de

la reaccin de transcripcin inversa de la cadena de la polimerasa (RT-PCR). La tcnica de
PCR clsica slo puede aplicarse a cadenas de ADN, pero, con la ayuda de la transcriptasa
inversa, el ARN puede ser transcrito en el ADN, lo que hace el anlisis de PCR de
molculas de ARN posible. La transcriptasa inversa se utiliza tambin para crear bibliotecas
de cDNA de ARNm. La disponibilidad comercial de la transcriptasa inversa ha mejorado
considerablemente el conocimiento de la biologa molecular, ya que, junto a otras enzimas,
permiti a los cientficos clonar, la secuencia de ADN y caracterizarla. Ejemplo al clonar
una oveja la famosa oveja DOLLY.

377.- Indique un ejemplo de una caracterstica que tengan los agregados de

una bacteria concreta que est presente en un individuo de otra especie.

La salmonella es un ejemplo claro ya que esta bacteria puede estar en diferentes seres vivos
entre ellos los seres humanos.
378.- Explique el uso de Saccharomyces en la produccin de cerveza.

La levadura de cerveza (Saccharomyces cerevisiae Meyen ex E.C.Hansen) es un hongo

unicelular, un tipo de levadura utilizado industrialmente en la fabricacin de pan, cerveza y
vino. El ciclo de vida de las levaduras alterna dos formas, una haploide y otra diploide.
Ambas formas se reproducen de forma asexual por gemacin. En condiciones muy
determinadas la forma diploide es capaz de reproducirse sexualmente. En estos casos se
produce la meiosis en la clula formndose un asca que contiene cuatro ascosporas
haploides.
S. cerevisiae es uno de los modelos ms adecuados para el estudio de problemas biolgicos.
Es un sistema eucariota, con una complejidad slo ligeramente superior a la de la bacteria
pero que comparte con ella muchas de sus ventajas tcnicas. Adems de su rpido
crecimiento, la dispersin de las clulas y la facilidad con que se replican cultivos y aslan
mutantes, destaca por un sencillo y verstil sistema de transformacin de ADN. Por otro
lado, la ausencia de patogenicidad permite su manipulacin con las mnimas precauciones.
379.- Qu acontecimientos se dan en interface?

El conjunto de las etapas G1, S y G2 se llama INTERFASE porque comprende la serie de

eventos que tienen lugar entre una divisin celular (mitosis) y la siguiente y as
sucesivamente.

G1 = Crecimiento de la clula, sntesis de fosfolpidos y protenas. Las clulas que no se

dividen entran en G0 (cero), en G1 tardo se forma el complejo de plerreplicacion.
S = Se duplica todo el ADN.
G2 = Sntesis de protenas del aparato mittico.
Mitosis = La clula se divide ocasionalmente, se segregan los cromosomas que van a
formar cada clula hija en cuatro etapas: profase, metafase, anafase y telofase. En la
citocinesis se divide el citoplasma. Se forman dos clulas hijas 2n idnticas entre si e
idnticas a la madre. Cada clula hija est lista para iniciar G1.
380.- Enliste las diferencias existentes entre una clula heptica y una de E.
coli.

*Una clula heptica es una clula especializada que posee el Hgado y se llama
Hepatocito. La clula heptica transfiere la bilirrubina de la circulacin extrayndola de la
albmina en la superficie sinusoidal del hepatocito, la internaliza por difusin facilita y la
almacena. La clula heptica forma el Colesterol. Escherichia coli coloniza el intestino del
hombre pocas horas despus del nacimiento y se considera de flora normal, pero hay
descritos seis grupos de E. coli productora de diarrea: entero toxignica (ETEC), entero
hemorrgica (EHEC), entero invasiva (EIEC), entero patgena (EPEC), entero agregativa
(EAEC) y de adherencia difusa (DAEC).
381.- Si una mitocondria mide 5 um de largo y en el dibujo de un alumno sta
se ha dibujado con una longitud de 10 mm, Cul es el nmero de aumentos
del dibujo?

El aumento es de 2 mil, puesto que cada (mm) tiene mil (um).

382.- Qu funciones tienen las protenas de membrana?

Las Protenas integrales atraviesan la membrana y sus funciones ms importantes son:

Servir como canales que permiten el paso de sustancias dentro y fuera de la

membrana

Desplazamiento de sustancias a travs de uniones especficas soluto-protena

Actividad enzimtica empujando sustancias hacia dentro y fuera de la membrana

Las protenas perifricas se encuentran adheridas a la superficie de la membrana. Sus

funciones ms importantes son:

Servir de receptor para molculas mensajeras como hormonas

Confieren identidad a la clula (antgeno de superficie)

Establecen uniones con los micro filamentos que rodean la membrana

383.- La anemia falciforme es causada por una mutacin. Cuntos cambios en

la secuencia de aminocidos son causados por esta mutacin?

La anemia de clulas falciformes es una enfermedad gentica autosmica recesiva resultado

de la sustitucin de adenina por timina en el gen de la globina beta, ubicado en el
cromosoma 11, lo que conduce a una mutacin de cido glutmico por valina en la posicin
6 de la cadena polipeptdica de globina beta y a la produccin de una hemoglobina
funcionalmente defectuosa, la hemoglobina S. El cido glutmico tiene carga negativa y la
valina es hidrfoba, entonces se forman contactos con alanina, fenilalanina y leucina, lo que
promueve polmeros cruzados que deforman el glbulo rojo. La transformacin del
eritrocito se produce cuando no transporta oxgeno, pues con oxihemoglobina, el glbulo
tiene la forma clsica bicncava.
384.- Describa el contagio, los efectos, y la precaucin respecto al virus bola.

Las personas pueden transmitir si el virus est presente en la sangre y las secreciones. El
virus del bola fue aislado de lquido seminal hasta 61 das despus de la aparicin de la
enfermedad en un caso de infeccin contrada en el laboratorio. La fiebre hemorrgica del
bola es una enfermedad vrica aguda grave que se caracteriza por la aparicin sbita de
fiebre, debilidad intensa y dolor de msculos, cabeza y garganta, lo cual va seguido de
vmitos, diarrea, erupciones cutneas, disfuncin renal y heptica y, en algunos casos,
hemorragias internas y externas. Los resultados de laboratorio muestran disminucin del
nmero de leucocitos y plaquetas, as como elevacin de las enzimas hepticas. Control del
virus del bola de Reston en animales domsticos. Se considera que la limpieza y
desinfeccin regulares (con hipoclorito sdico u otros detergentes) de las granjas de cerdos
y monos es eficaz para desactivar el virus.

385.- Cules son los genotipos de los humanos respecto al tipo de sangre?

Tipo sanguneo

Genotipos posibles

AA
AO

Tipo sanguneo
AB
O

BB
BO

Genotipos posibles
AB
OO

386.- Qu vaso suministra directamente sangre al msculo cardiaco?

La arteria coronaria
387.- Qu procesos ocurre durante la respiracin celular?

El proceso por el cual las clulas degradan las molculas de alimento para obtener energa
recibe el nombre de RESPIRACIN CELULAR. La respiracin celular es una reaccin
exergnica, donde parte de la energa contenida en las molculas de alimento es utilizada
por la clula para sintetizar ATP. Decimos parte de la energa porque no toda es utilizada,
sino que una parte se pierde.
388.- Qu organismos transforman el carbono en una forma disponible para
los consumidores primarios?

Los descomponedores como bacterias, hongos y microorganismos por lo general.

389.- Qu variable afecta menos a la actividad enzimtica: Temperatura,
intensidad de luz, pH, concentracin de sustrato?

La intensidad de la luz afecta menos a la actividad enzimtica.

390.- Indique la hormona que afecta al ritmo cardiaco.

La triyodotironina, tambin conocida como T3, es una hormona tiroidea

391.- Resuma las funciones de la mitocondria en la clula.

Las mitocondrias son orgnulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la

energa necesaria para la actividad celular (respiracin celular). Actan, por lo tanto, como
centrales energticas de la clula y sintetizan ATP
392.- Por qu las mitocondrias presentan diferentes formas?

La morfologa de las mitocondrias es muy cambiante y puede variar desde largas

estructuras ramificadas a pequeos elipsoides debido a la evolucin de las especies.

393.- Explique el papel de la polimerasa en la replicacin del ADN.

Las ADN polimerasas intervienen en la replicacin del ADN para dar a cada clula hija una
copia del ADN original en el proceso de la mitosis. Llevan a cabo la sntesis de la nueva
cadena de ADN emparejando los desoxirribonucletidos trifosfato (dNTP) con los
desoxirribonucletidos complementarios correspondientes del ADN molde.

394.- Resuma cmo es provocado el sndrome de Down debido a la meiosis.

El sndrome de Down (SD) es un trastorno gentico causado por la presencia de una copia
extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales, por ello se
denomina tambin trisoma del par 21. Durante la meiosis los miembros de cada par
homlogo de cromosomas se emparejan durante la profase, formando bivalentes. Durante
esta fase se forma una estructura proteica denominada complejo sinaptonmico,
permitiendo que se produzca la recombinacin entre ambos cromosomas homlogos. Es
por ello que el par 21 se copia con el mismo error.

395.- Explique brevemente por qu los varones tienen ms probabilidad de

heredar el daltonismo que las hembras.

Esto se debe al genotipo ya que existen alelos dominantes y recesivos, en este caso los
dominantes son los hombres y tienen mayor posibilidad de adquirir el daltonismo con
respecto a la probabilidad de que una mujer tenga daltonismo.

396.- Qu determina el sexo de una persona?

Los cromosomas determinan el sexo del individuo. A estos cromosomas se les llama
cromosomas sexuales o heterocromosomas e incluso gonosomas, porque determinan el
sexo.Sistema de determinacin XY: es propio del ser humano y muchos otros animales. Las
hembras, siendo XX, darn gametos iguales con cromosoma X, sexo homogamtico y los
machos, siendo XY, darn dos tipos de gametos, uno con el cromosoma X y otro con el
cromosoma Y. La probabilidad de que en la fecundacin, al unirse los gametos, resulte una
combinacin XX (hembra) o XY (macho) es aproximadamente del 50%.
397.- Describa qu se entiende por cadena trfica, usando un ejemplo con
cuatro organismos concretos.

Una oruga se come una hoja. La oruga es devorada por un escarabajo, al escarabajo se lo
como una rata, y finalmente un zorro se come ala rata. Es decir es el paso de energa de un
individuo al otro.
398.- Resuma cmo afecta el calentamiento global a los ecosistemas rticos.

El calentamiento global es el aumento de la temperatura en la Tierra, esto genera que los

polos se derritan a una mayor velocidad generando un aumento en el nivel del mar. Esto
trae consigo la posible desaparicin de especies debido a que no encuentran un habitad
propicio para la vida y si no se logran adaptar morirn.

399.- Resuma la causa y la transmisin del SIDA.

El SIDA es consecuencia de la infeccin del virus de inmunodeficiencia humana (VIH). El

VIH ataca y destruye las clulas del sistema inmunitario que luchan contra las
enfermedades y deja el organismo indefenso ante las infecciones. Este virus se transmite de
una persona a otra a travs del contacto sexual o del contacto con la sangre. Asimismo, las
mujeres embarazadas portadoras del VIH pueden pasarle el virus a sus bebs durante el
embarazo o el parto y al darles pecho.
400.- Describa cmo los leucocitos fagocticos pueden actuar como una
defensa frente a las enfermedades .

Los leucocitos fagocitos estn presentes en la sangre y son s capaces de captar

microorganismos y restos celulares (en general, toda clase de partculas nocivas para el
organismo) e introducirlos en su interior con el fin de eliminarlos, en un proceso conocido
como fagocitosis, brindado una proteccin adicional a nuestro organismo.

CUESTIONARIO A RESOLVER ALUMNOS BI

N 5
401.- Explique el principio de la homeostasis en base al control de la
temperatura corporal.

La Homeostasis es una propiedad de los organismos vivos que consiste en su capacidad de

mantener una condicin interna estable compensando los cambios que se producen en su
entorno mediante el intercambio regulado de materia y energa con el exterior, de esta
forma logan mantener una temperatura estable aunque exista cambios en el medio exterior.
402.- Resuma las reacciones de la hidrlisis y la condensacin usando un
ejemplo diferente para cada caso.

Las reacciones de condensacin son las responsables de la formacin de largas molculas.

Una enzima cataliza esta reaccin. En este caso estamos viendo a una enzima del grupo de
las sintetasas que est catalizando la unin de monmeros de glucosa. En cada nueva unin
de un monmero de glucosa se desprende una molcula de agua.
La reaccin opuesta es la reaccin de hidrlisis, responsable de la digestin de largas
molculas. Una enzima va rompiendo los enlaces que forman los polmeros, ayudndose
con la insercin de una molcula de agua. El resultado es la produccin de monmeros.
403.- Resuma el efecto de la temperatura y la concentracin de sustrato sobre
la actividad de las enzimas.

Los enzimas poseen grupos qumicos ionizables (carboxilos -COOH; amino -NH 2; tiol -SH;
imidazol, etc.) en las cadenas laterales de sus aminocidos. Segn el pH del medio, estos
grupos pueden tener carga elctrica positiva, negativa o neutra. Como la conformacin de
las protenas depende, en parte, de sus cargas elctricas, habr un pH en el cual la
conformacin ser la ms adecuada para la actividad cataltica (Figura de la derecha). Este
es el llamado pH ptimo. La mayora de los enzimas son muy sensibles a los cambios de
pH. Desviaciones de pocas dcimas por encima o por debajo del pH ptimo pueden afectar
drsticamente su actividad. As, la pepsina gstrica tiene un pH ptimo de 2, la ureasa lo
tiene a pH 7 y la arginasa lo tiene a pH 10 (Figura de la izquierda). Como ligeros cambios
del pH pueden provocar la desnaturalizacin de la protena, los seres vivos han desarrollado
sistemas ms o menos complejos para mantener estable el pH intracelular: Los
amortiguadores fisiolgicos.

404.- Explique tres mtodos mediante los cuales pueda medirse la tasa de
fotosntesis, incluyendo las condiciones que afectan a dicha tasa.

* Mtodo de produccin de O2
Para saber cunto oxgeno se produce se realiza el siguiente experimento.
Se prepara una disolucin al 0.1 % de bicarbonato sdico, que proporcionar una mayor
cantidad de CO2. Se llena con l el vaso de precipitado. Cortar tres tallos de Elodea de unos
5 cm de longitud y sumergir en el recipiente, aadiendo un pequeo lastre para que no
floten y con el extremo cortado hacia arriba. Sobre los tallos colocar un embudo apoyado
sobre dos varillas de vidrio para permitir la circulacin del agua. Llenar un tubo de ensayo
con la solucin de bicarbonato sdico, tapar con el dedo, invertir y colocar sobre el
embudo, con el borde inferior sumergido en el agua del recipiente. Acercar una fuente
luminosa y comprobar que al cabo de unos minutos se desprenden burbujas que se irn
acumulando en el extremo del tubo de ensayo. Colocar el montaje a la distancia establecida
de la fuente de luz y contar el nmero de burbujas desprendidas en un minuto. Repetir el
conteo dos veces ms y calcular la media.
*La intensidad luminosa
Cada especie se encuentra adaptada a desarrollar su vida dentro de un intervalo de
intensidad de luz, por lo que existirn especies de penumbra y especies fotfilas. Dentro de
cada intervalo, a mayor intensidad luminosa, mayor rendimiento, hasta sobrepasar ciertos
lmites, en los que se sobreviene la foto oxidacin irreversible de los pigmentos
fotosintticos. Para una igual intensidad luminosa, las plantas C4 (adaptadas a climas secos
y clidos) manifiestan un mayor rendimiento que las plantas C3, y nunca alcanzan la
saturacin lumnica.
* Mtodo de fijacin de CO2
En este mtodo se puede utilizar un indicador hidrogeno carbonado, el cual se puede medir
el nivel de dixido de carbono disuelto (sensible a los cambios de pH). El pH disminuye
cuando la tasa de respiracin excede a la tasa de fotosntesis y viceversa.
405.- Distinga entre el contenido energtico entre 100 g de grasa, 100 g de
protena y 100 g de glcidos.

Los 100g tanto de protenas como de glcidos aportan 400kcal por cada 100g de protenas
o glcidos, mientras que las grasas aportan 900kcal por cada 100g de grasas.
406.- Resuma las consecuencias de la malnutricin por deficiencia de
protenas.

La desnutricin y la deficiencia de la protena afectan a todos los rganos en el cuerpo. La

gente pierde peso, grasa y msculos y perder la protena de su corazn, estomago,
intestinos, los riones y el hgado. Si contina la deficiencia de la protena y la
malnutricin, sus rganos no funcionaran correctamente, de acuerdo con el Dr. Barn. Su
hgado har menos protenas; el corazn bombear menos sangre; los msculos que
participan en la voluntad de respiracin a ser dbiles; el revestimiento de los intestinos se
desgastan y llevar a la malabsorcin; las heridas no se curan correctamente; y su sistema
inmunolgico
407.-Discuta los aspectos ticos relacionados con la ingesta de animales y de
productos animales.

La ingesta de animales y de productos animales o derivados de los mismos no tiene nada de

malo siempre y cuando se tenga un control continuo de la poblacin, ya que no se debe
sobre explotar la especie animal ya que esta podra desaparecer.
408.- Describa las causas, las consecuencias y el diagnstico de la
fenilcetonuria (PKU)

La fenilcetonuria tiene como rasgo principal la herencia gentica autosmica recesiva, es

decir, los padres son portadores de los genes defectuosos y al ser traspasados de ambos
progenitores, la enfermedad se expresa en los descendientes.
La causa de la enfermedad es la carencia de la enzima fenilalanina hidroxilasa (FAOH) o de
la dihidropterina reductasa (DHPR) (tambin llamada tirosina hidroxilasa). Ambas enzimas
son responsables de la hidroxilacin del aminocido fenilalanina en la reaccin que produce
tirosina. Por ello, el defecto o falta de alguna de ellas determina un incremento de la
concentracin sangunea de fenilalanina al impedirse su transformacin en tirosina.
Tambin se aumenta la transaminacin de la fenilalanina como va metablica alternativa, y
asimismo se acumulan los metabolitos fenilpiruvato, fenilactato y fenilacetato. El defecto
en la sntesis de FAOH se debe a una anomala gnica localizada en el cromosoma 12, y el
de la DHPR en el cromosoma 4. Existen tambin formas de la enfermedad con dficits
parciales.
El fenilpiruvato es un metabolito neurotxico que afecta gravemente al cerebro durante el
crecimiento y el desarrollo. Los efectos de su acumulacin causan oligofrenia fenilpirvica,
caracterizada por un cociente intelectual inferior a 20. Los primeros meses de vida, los
nios que padecen esta enfermedad parecen estar sanos. Entre los tres y los seis meses
pierden el inters por el entorno, y al ao se evidencia un retraso importante en su
desarrollo. Los sntomas suelen ser retraso psicomotor, cuadros psicticos de tipo autista,
convulsiones, sndrome de West, convulsiones generalizadas y un eczema facial muy

rebelde. Por lo general su desarrollo fsico es bueno, tienden a tener el cabello ms claro
que sus hermanos, piel clara, y presentan un olor caracterstico a paja mojada.
La tcnica de Guthrie es la prueba que se utiliza para determinar esta enfermedad. Consiste
en la deteccin de la fenilalanina mediante la inhibicin que el metabolito -2-tienialanina,
derivado de la fenilalanina, produce sobre el crecimiento del Bacillus subtilis (cepa ATCC
60.51). El test de cribado tiene una sensibilidad y especificidad cercanas al 99%.

409.- Copie y pegue una micrografa del tejido muscular humano. Describa su
estructura.

Se observa una estructura en forma de panal. Donde se ve las

clulas que estn presentes en el tejido muscular.

410.- Defina el trmino forma fsica.

Se denomina forma fsica a la capacidad del cuerpo humano para satisfacer las exigencias
impuestas por el entorno y la vida cotidiana. La forma fsica es un estado del cuerpo y de la
mente que ayuda a desarrollar una vida dinmica y positiva y es posible que afecte a casi
todas las fases de la existencia humana. Fuerza muscular, energa, vigor, buen
funcionamiento de los pulmones y el corazn, y un estado general de alerta, son signos
evidentes de que una persona goza de buena forma fsica.
411.- Resuma las medidas de la forma fsica.

Las medidas se basan en un bienestar tanto fsico como un bienestar interno refirindonos a
la correcta produccin de hormonas ya sea para el crecimiento o para realizar actividades
fsicas.
412.- Explique los efectos del entrenamiento sobre el ritmo cardiaco y el
volumen sistlico durante el ejercicio.

Es importante para lograr mantener una buena resistencia y realizar un buen ejercicio, es
por eso que antes de cualquier actividad fsica se realizan calentamientos, esto sirve para
preparar al cuerpo a resistir una actividad fsica ms amplia.
413.- Determine la diferencia entre fotosntesis bruta y fotosntesis neta.

PRODUCTIVIDAD PRIMARIA BRUTA

Es la energa primaria total de un ecosistema incluido la respiracin y la productividad
primaria neta.
PRODUCTIVIDAD PRIMARIA NETA
Es la energa qumica disponible para los consumidores. Es la biomasa o energa
disponibles despus de sustraer las prdidas por respiracin.
414.- Deduzca qu sucede con la tasa de respiracin conforme aumenta la
temperatura.

Con el aumento de la temperatura ocurre un aumento en la tasa de la respiracin.

415.- Distinga entre la inhibicin enzimtica competitiva y no competitiva de
las reacciones qumicas, dando un ejemplo de cada tipo.

La inhibicin competitiva es aquella en la que el inhibidor del enzima y el sustrato

compiten por unirse al centro activo del enzima. Esto se produce porque inhibidor y
sustrato se parecen mucho, por lo que se denominan anlogos metablicos.
La inhibicin no competitiva es aquella en la que el inhibidor se une al centro regulador del
enzima y modifica el centro activo, de manera que el sustrato ya no se puede unir.

416.- Explique la descarboxilacin oxidativa que ocurre entre la gliclisis y el

ciclo de Krebs.

La glucolisis su producto final el 2 molculas de piruvato ms 2 ATP ms 2 NADH. En

presencia de oxigeno ocurre el ciclo del cido ctrico o ciclo de Krebs y la fosforilacion
oxidativa. el piruvato de la glicolisis es descarboxilado a acetil CoA por la piruvato
deshidrogenasa que es el precursor del ciclo de Krebs ( en presencia de oxigeno ), el acetil
CoA es convertido en CO2 y H2O y la ganancia energtica es de 12 ATP ( convirtiendo los
3NADH,
1FADH2
y
1GTP
).
La fosforilacion oxidativa es la formacin de ATP (molcula energtica para la clula) a
partir de NADH y FADH. El NADH y FADH forman una gradiente de protones que
produce H2O y ATP. En resumen la glicolisis y el ciclo de Krebs tienen la molcula de
piruvato en comn y el NADH y FADH formado en ambas vas metablicas producen ATP
que es ocupado en estas mismas vas y muchas ms de nuestro metabolismo.
417.- Resuma el concepto de especiacin aloptrica.

Se conoce por especiacin aloptrica o especiacin aloptrica a la especiacin por

aislamiento geogrfico. Del griego llos, otro diferente, hace referencia al mecanismo por
el cual una especie origina otra u otras especies en reas diferentes.
418.- Defina el trmino transpiracin y explique los factores que pueden
afectar a la transpiracin en una planta terrestre tpica.

La transpiracin es el proceso mediante el cual las plantas regresan agua a la atmsfera.

Despus de absorber agua del suelo, las plantas liberan agua a travs de sus hojas. La
transpiracin ayuda a la plantas a mantenerse frescas, de la misma forma que la respiracin
mantiene frescos a los seres humanos y animales. Los ms importantes son los factores
ambientales que afectan directamente a la presin de vapor del agua en la hoja y a la
presin de vapor de agua en la atmsfera y que vienen a ser los mismos factores que
afectan a la evaporacin. Adems, como se ha mencionado anteriormente, existen factores
meteorolgicos que condicionan la apertura de los estomas, por lo que stos tambin
influirn en el fenmeno de la transpiracin. Los factores meteorolgicos ms importantes
son: la luz, la temperatura, la humedad del aire y el viento. Se ha observado un efecto de
las variaciones de los contenidos de humedad del suelo sobre la transpiracin. A medida
que decrece la humedad del suelo y se aproxima al punto de marchitez permanente (1,5
MPa), la tasa de transpiracin disminuye. Por tanto, la tasa de transpiracin disminuye por
un aumento de la resistencia estomtica. A medida que el suelo se seca, el potencial hdrico
de la raz disminuye, compensando en parte la disminucin del potencia hdrico del suelo.
419.- Resuma la contribucin de los procariotas a la creacin de una atmsfera
rica en oxgeno.

Al ser las primeras que se formaron y ser organismos fotosintticos similares a las
mitocondrias que tenemos actualmente, estas a lo largo de millones de aos fueron
reproducindose y generando cada vez ms O2 lo que genera una atmosfera rica en O2.
420.- Dibuje un diagrama rotulado de un arco reflejo para un reflejo de retirada
del dolor.

421.- Indique un ejemplo de una droga psicoactiva excitante y un ejemplo de

una droga psicoactiva inhibidora.

Droga psicoactiva excitante: Cocana

Droga psicoactiva inhibidora: Crack
422.- Resuma las distintas fases del ciclo celular

La clula puede encontrarse en dos estados claramente diferenciados:

El estado de no divisin o interfase. La clula realiza sus funciones especficas y, si

est destinada a avanzar a la divisin celular, comienza por realizar la duplicacin
de su ADN.

El estado de divisin, llamado fase M.

Interfase
Es el perodo comprendido entre mitosis. Es la fase ms larga del ciclo celular, ocupando
casi el 90% del ciclo, trascurre entre dos mitosis y comprende tres etapas:

Fase G1 (del ingls Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular, en la que
existe crecimiento celular con sntesis de protenas y de ARN. Es el perodo que
trascurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la sntesis de ADN. Tiene una
duracin de entre 6 y 12 horas, y durante este tiempo la clula duplica su tamao y
masa debido a la continua sntesis de todos sus componentes, como resultado de la
expresin de los genes que codifican las protenas responsables de su fenotipo
particular. En cuanto a carga gentica, en humanos (diploides) son 2n 2c.

Fase S (del ingls Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se produce la
replicacin o sntesis del ADN, como resultado cada cromosoma se duplica y queda
formado por dos cromtidas idnticas. Con la duplicacin del ADN, el ncleo
contiene el doble de protenas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una
duracin de unas 10-12 horas y ocupa alrededor de la mitad del tiempo que dura el
ciclo celular en una clula de mamfero tpica.

Fase G2 (del ingls Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del ciclo
celular en la que contina la sntesis de protenas y ARN. Al final de este perodo se
observa al microscopio cambios en la estructura celular, que indican el principio de
la divisin celular. Tiene una duracin entre 3 y 4 horas. Termina cuando la
cromatina empieza a condensarse al inicio de la mitosis. La carga gentica de
humanos es 2n 4c, ya que se han duplicado el material gentico, teniendo ahora dos
cromtidas cada uno.

Fase M (mitosis y citocinesis)

Es la divisin celular en la que una clula progenitora (clulas eucariotas, clulas somticas
-clulas comunes del cuerpo-) se divide en dos clulas hijas idnticas. Esta fase incluye la
mitosis, a su vez dividida en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se
inicia ya en la telofase mittica. Si el ciclo completo durara 24 horas, la fase M durara
alrededor de media hora (30 minutos).
423.- Discuta las causas de la adiccin a las drogas.

Una autoestima negativa, es decir sentirte inseguro/a, desconociendo tus cualidades y

pensando solamente en tus defectos.
Tener amigos que consumen drogas.
No compartir lo que sientes o piensas, aislarte de otros.
Tener conductas imprudentes y no medir los peligros
Abandonar tus estudios.
No usar tu tiempo libre en actividades participativas y creativas donde expresar tus
potencialidades y habilidades.
Serias dificultades con tu familia, como problemas de comunicacin, maltrato, abuso,
abandono.

424.- Describa el uso de vectores virales en la terapia gnica.

La gran diversidad de situaciones en las que podra aplicarse la terapia gnica hace
imposible la existencia de un solo tipo de vector adecuado. Sin embargo, pueden definirse
las siguientes caractersticas para un "vector ideal" y adaptarlas luego a situaciones
concretas:

Que sea reproducible.

Que sea estable.

Que permita la insercin de material gentico sin lmite de tamao.

Que permita la transduccin tanto en clulas en divisin como en aquellas que no

estn proliferando.

Que posibilite la integracin del gen teraputico en un sitio especfico del genoma.

Que se integre una vez por clula, para poder controlar la dosis.

Que reconozca y acte sobre clulas especficas.

Que la expresin del gen teraputico pueda ser regulada.

Que carezca de elementos que induzcan una respuesta inmune.

Que pueda ser caracterizado completamente.

Que sea inocuo o que sus posibles efectos secundarios sean mnimos.

Que sea fcil de producir y almacenar.

Que todo el proceso de su desarrollo tenga un coste razonable.

Los vectores van a contener los elementos que queramos introducir al paciente, que no van
a ser slo los genes funcionales, sino tambin elementos necesarios para su expresin y
regulacin, como pueden ser promotores, potenciadores o secuencias especficas que
permitan su control bajo ciertas condiciones.
425.- Describa las diferencias entre las estructuras de las plantas
dicotiledneas y monocotiledneas.

Las Monocotiledneas se caracterizan por lo siguiente:

- Semillas provistas por un solo Cotiledn.
- Raz de aspecto Fibroso, fasciculado o en forma de cabellera (segn su forma) y segn su
origen Adventicio.
- Tallo herbceo o Semileoso poco ramificado.
- Hojas alargadas y ssiles (sin pecolo) y con nervadura Paralelinervada o Curvinervadas.
- Flores con ciclos florales de 3 o 6 piezas, los ciclos protectores (cliz- corola) no estn
diferenciados y constituyen un Perigonio que puede ser Calicoide (con leve predominio del
cliz) o Perigonio Coroloide (con leve predominio de la corola).
- Ejemplos: cebolla, maz, cereales, gladiolo, etc.
Las plantas Dicotiledneas se caracterizan por lo siguiente:
- Semillas provistas por 2 Cotiledones.
- Tallo herbceo, Semileoso o Leoso, con ramificacin Simpodial, en algunos casos
algunos tallos se adaptan para acumular sustancias de reserva como en los tubrculos.
- Raz de aspecto Tpico y de origen Normal o radicular ya que se origina de la radcula del
embrin y persiste dando origen a una raz principal y a races secundarias que no llegan a
tener el predominio o la longitud de la raz principal.
- Hojas Simples o Compuestas, casi siempre Pecioladas y con Nervadura Retinervadas o

Reticuladas.
- Flores con ciclos florales de 4 a 5 piezas, los ciclos protectores se diferencian como Cliz
(gamospala o Dialispala) y Corola (gamoptala o Diaptala) y forman un Perianto.
- Ejemplos: Ceibo, palo borracho, poroto, algarrobo, etc.

426.- Indique una condicin que favorezca la desnitrificacin.

Un pH neutro
Altas temperaturas
Uso de fertilizantes
Alto contenido de materia orgnica
427.- Explique las consecuencias de liberar aguas residuales sin tratar y
fertilizantes nitrogenados en los ros.

Se entiende por contaminacin del agua la presencia de una o ms sustancias, o la

combinacin de ellas que perjudiquen o molesten la vida, salud o bienestar humanos o
degraden el agua.
Los contaminantes pueden considerarse en funcin de los efectos que producen sobre la
salud humana o sobre el equilibrio de los ecosistemas.
Sustancias que causan impacto de tipo mecnico (como suspensiones, pelculas, residuos
slidos), que daan el aparato respiratorio, el sistema digestivo o capacidad receptiva.
Sustancias que provocan efectos eurotrficos (como compuestos minerales de nitrgeno y
fsforo y sustancias orgnicas), que provocan un rpido crecimiento del fitoplancton y dan
lugar a perturbaciones del balance, estructura y funciones de los ecosistemas acuosos.
Sustancias con propiedades saprognicas (como agua de alcantarillado con alto contenido
de materia orgnica que se descompone fcilmente) que causa deficiencia de oxgeno
seguido por la mortalidad en masa de los organismos de agua y la aparicin de una
microflora especfica.
Sustancias causando efectos txicos, (como metales pesados, hidrocarburos clorados,
dioxinas y furanos) que daan los procesos fisiolgicos de las funciones de reproduccin,
alimentacin y respiracin.
428.- Explique el concepto de nicho ecolgico.

En ecologa, un nicho es un trmino que describe la posicin relacional de una especie o

poblacin en un ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de nicho ecolgico, nos
referimos a la ocupacin o a la funcin que desempea cierto individuo dentro de una
comunidad. Es el hbitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecolgico
de las ardillas es el de los animales que habitan en los rboles y se alimentan de frutos
secos. El concepto formal de nicho incluye a todos los factores biticos, abiticos y
antrpicos con los cuales el organismo se relaciona. Es la posicin relacional de una
especie o poblacin.

429.- Distinga entre nichos fundamentales y nichos realizados.

*El nicho fundamental depende de las potencialidades de la especie, es decir, depende de lo

que sea capaz de alimentarse (por ejemplo) una especie.
*Entonces el Nicho Realizado debe concebirse como un hper volumen pulsante ndimensional el cual est rodeado del hper volumen correspondiente al nicho fundamental
(ambos son flexibles).
430.- Resuma las caractersticas de un bioma concreto.

La tundra (del ruso , que significa "llanura sin rboles", y este del tndr, palabra
lapona que significa "tierra infrtil") describe la vegetacin de bajo crecimiento del rtico,
ms all del lmite norte de la zona arbolada. Es un bioma que se caracteriza por su
subsuelo helado, falta de vegetacin arbrea, o en todo caso de rboles naturales, lo que es
debido a la poca heliofania y al estrs del fro glacial; los suelos, que estn cubiertos de
musgos y lquenes, son pantanosos con turberas en muchos sitios. Se extiende
principalmente por el Hemisferio Norte: en Siberia,1 Alaska, norte de Canad, sur de
Groenlandia y la costa rtica de Europa.1 En el Hemisferio Sur se manifiesta con
temperaturas mucho ms parejas durante el ao y en lugares como el extremo sur de Chile
y Argentina, islas subantrticas como Georgia del Sur y Kerguelen, y en pequeas zonas del
norte de la Antrtida2 cercanas al nivel del mar.
La tundra ocupa aproximadamente un quinto de la superficie emergida. Subiendo las
latitudes en direccin a ambos polos del planeta comienzan (entre los 45 y 60, tanto norte
como sur) las zonas de tundra. Bajando estas latitudes se suelen encontrar bosques de
conferas (la taiga en el Hemisferio Norte) con algunas betulaceas enanas, en el Hemisferio
Sur con bosques y selva hmeda fra antiboreal de fagceas seguidos de conferas
australes.3

Tambin existen biomas semejantes a los de tundra por efecto de altura, como en el Tbet y
en diversos niveles de las montaas alrededor del mundo como ocurre en zonas tropicales.
Se pueden distinguir tres tipos de tundra: rtica, antrtica y alpina; la alpina se encuentra en
zonas montaosas; mientras que la rtica se encuentra en zonas ms bajas en donde se
forman charcos y es en sta donde hay mayor presencia de vegetacin; y por ltimo
tenemos a la tundra antrtica, que cuenta con mucho menos biodiversidad que las dos
anteriores.
431.- Explique los factores que afectan a la distribucin de las especies
animales.

Los factores que afectan la distribucin de los animales es la cantidad de recursos a su

favor, es decir donde haya una mayor cantidad de alimento obviamente abra una mayor
cantidad de animales. Pero estos deben encontrar en esa rea condiciones propicias para
vivir, es por esto que muchas especies realizan emigraciones buscando condiciones
ptimas.
432.- Indique la relacin entre temperatura y tasa metablica.

La tasa metablica se incrementa cuando aumenta la temperatura y disminuye a medida que

la temperatura desciende.
433.- Explique por qu se usa el consumo de oxgeno como medida de la tasa
metablica.

Debido a que la tasa metablica usa oxgeno y al momento de consumir tambin se aprecia
la tasa metablica esta puede ser alta como baja.
434.- Grafique un dinuclotido en la misma hlice y rotule su estructura
incluyendo los enlaces internos.

435.- Distinga entre la cadena sentido y la cadena antisentido de ADN durante

la transcripcin.

El ADN, cido nucleico que contiene nuestros genes, es bicatenario, es decir consta de dos
cadenas complementarias. Estas dos cadenas, unidas por enlaces dbiles, estn colocadas en
la doble hlice en direcciones opuestas por lo que se las llama antiparalelas, una yendo
de 5' a 3' y la otra de 3' a 5', donde los nmeros se refieren a la posicin de los tomos de
carbono en la submolcula de azcar (ver cuadro). La oposicin de direcciones tiene
importancia porque la polimerasa, enzima
encargada de ensartar nuevos nucletidos
durante la replicacin, debe trabajar sobre la
direccin 3' a 5' del patrn que replica,
sindole por ello ms fcil la copia de una de
las dos cadenas (llamada "cadena del
sentido") que la de la otra. Las flechas en el
cuadro sealan el sentido en que la
polimerasa debi trabajar para formar las dos
cadenas ah representadas, ensamblando
siempre una terminacin 5' en una
terminacin 3' de un nucletido ya colocado.

En la cadena antiparalela (llamada "cadena del antisentido") la otra molcula de polimerasa

debe trabajar en forma discontinua: saltar un poco hacia adelante, pegar unos cuantos
nucletidos y volver a saltar al toparse con el comienzo de la hebra o con la secuencia
pegada anteriormente. El resultado es la sucesiva creacin de pequeas secuencias de
nucletidos conocidas como fragmentos de Okazaki que despus pegar entre s una
enzima distinta conocida como ligasa. La molcula de polimerasa que sintetiza en la
direccin preferida gana tiempo, pues no debe saltar, por lo que a la correspondiente hebra,
la del sentido, se la denomina tambin "cadena adelantada"; y a la del antisentido, "cadena
retardada".
El ARN mensajero, que se encarga de transmitir los mensajes del ncleo al citoplasma, es
monocatenario (consta de una sola cadena de nucletidos). Se forma siempre sobre la banda
de ADN del sentido o adelantada por lo que su transcripcin es continua.
436.- Compare el DNA encontrado en las clulas procariotas y en las clulas
eucariotas.

En las clulas eucariotas el material gentico se encuentra dentro del ncleo.

En las clulas procariotas se encuentra libre en el citoplasma.
437.- Defina el trmino excrecin.

Funcin por medio de la cual los organismos expulsan sustancias que no utilizan despus y
que en ocasiones les son nocivas
438.- Explique las reacciones independientes de la luz de la fotosntesis

El ATP y el NADPH sintetizado durante las reacciones luminosas se disuelven en el

estroma. Ah, proporcionan energa para potenciar la sntesis de glucosa a partir de bixido
de carbono y agua.
Las reacciones que finalmente producen glucosa reciben el nombre de reacciones oscuras,
ya que pueden presentarse independientemente de la luz, siempre y cuando el ATP y el
NADPH estn disponibles.
En el estroma de los cloroplastos, el ATP y el NADPH proporcionan la energa que conduce
a la sntesis de glucosa a partir de CO2 y H2O. Las reacciones oscuras ocurren en un ciclo
de reacciones qumicas llamado de Calvin-Benson o ciclo C3.
El ciclo C3 tiene tres partes principales:
1. El paso de fijacin de carbono, el CO2 y el H2O se combinan con bifosfato de ribulosa
(BPRu) para formar cido fosfoglicrico (PGA).
2. El PGA se convierte en fosofogliceraldehdo (PGAL), utilizando energa del ATP y
NADPH. El PGAL puede utilizarse para sintetizar molculas orgnicas como la glucosa.
3. Se utilizan 10 molculas de PGAL para regenerar seis molculas de BPRu, utilizando
otra vez la energa del ATP.
La fotosntesis utiliza la energa de la luz solar para convertir molculas inorgnicas de baja
energa de bixido de carbono y agua en molculas orgnicas de energa elevada, como la
glucosa.

439.- Seale una diferencia y una semejanza entre los fluidos antes y despus
del glomrulo en una nefrona.

Ambas estn en la corteza renal.

Antes los fluidos contienen la sangre contiene agua y varias sustancias innecesarias pero
despus se filtra y se conserva solo lo necesario y desechando lo que no es til.
440.- Explique cmo difiere el flujo de energa en la red trfica del movimiento
de nutrientes.

El animal que se encuentre en la base consumir energa ya sea del sol como de los
nutrientes, tambin habr otro animal que consuma al individuo que se encuentra en la
base, pero la energa que consumi el primer individuo ya no est completa ya que esa
energa se ocup para que el primer individuo pueda realizar sus funciones vitales. Esta
cadena seguir pasando pero la energa nunca ser la misma del inicio debido a que esa
energa ya se ha ocupa no en su totalidad pero si en un buen porcentaje.
441.- Discuta las razones por las que los niveles de una pirmide de energa
difieren de tamao.

Difieren de tamao debido a que a mayor tamao necesitan ms energa para realizar sus
funciones vitales a diferencia de organismos ms pequeos que ocupan un pequea
cantidad de energa.
442.- Describa las causas del sndrome de Down.

El Sndrome de Down est causado por un nmero mayor de cromosomas. Normalmente,

hay 23 pares de cromosomas. Una mitad proviene de la madre y la otra del padre.
El Sndrome de Down no lo causa algo que hacen la madre o el padre antes de que nazca el
nio. Cualquiera puede tener un nio con Sndrome de Down. Pero cuanto mayor sea la
madre, mayor es el riesgo de tener un beb con Sndrome de Down. Aproximadamente uno
de cada 800 bebs nace con Sndrome de Down, independientemente de la raza o
nacionalidad de sus padres. No es contagioso, de modo que no puedes contraer el Sndrome
de otra persona y es imposible contraerlo despus de haber nacido. El tipo ms comn de
Sndrome de Down es la trisoma 21. Casi un 95% de personas con Sndrome de Down
tienen la trisoma 21. Con este tipo de Sndrome de Down, el nio nace con un cromosoma
extra. Tiene 47 cromosomas en vez de 46. En lugar de tener dos cromosomas 21, tiene tres
de ellos. Como las personas con Sndrome de Down nacen con un nmero anormal de
cromosomas, no existe cura para el Sndrome de Down. Es algo que tendr toda su vida.

443.- Describa cmo es determinada genticamente la pigmentacin de la piel

humana.

La pigmentacin es una caracterstica importante del fenotipo humano y de los dems

mamferos, con muchas connotaciones fisiolgicas, psicolgicas y sociales. El color de la
piel, el cabello y los ojos (visiblemente el iris) est determinado genticamente por la

capacidad de produccin, transporte, acumulacin y regulacin de las melaninas

(eumelanina y feomelanina), que son polmeros derivados del metabolismo del aminocido
tirosina.
444.- Explique las causas de la anemia falciforme.

La deformacin de los glbulos rojos ocurre debido a la presencia de hemoglobina (el

compuesto hierro-protena de los glbulos rojos que transporta oxigeno) defectuosa y
presenta cuando parte o todo el organismo no est recibiendo suficiente oxgeno.
Debido a su forma de gancho, las clulas sanguneas tienden a enredarse y apilarse,
obstruyendo en forma temporal los vasos sanguneos y disminuyendo la circulacin. El
tejido inicialmente nutrido por el vaso sanguneo obstruido queda desprovisto de oxgeno y
puede morir. La anemia (deficiencia de los glbulos rojos) secundaria a la desintegracin
acelerada de los glbulos rojos defectuoso no solo debilita el organismo, sino aumenta la
deficiencia de oxgeno, lo cual hace que las clulas se tornen ms "falciformes".
La enfermedad se presenta aproximadamente en una de cada 330 personas de raza negra en
los EEUU. Cerca de una en diez personas negras en Amrica es portadora del gen
defectuoso de la anemia falciforme, pero no presenta sntomas y no es afectada por la
enfermedad.
Sin embargo, si un portador se casa con otro, el riesgo de que su hijo ea afectado por la
enfermedad sea de uno en cuatro. El riesgo de que el nio tambin sea portador es de uno
en dos. El estado portador y el estado activo de la enfermedad se pueden establecer
mediante una prueba sangunea.
445.- Resuma el papel de la piel en la regulacin de la temperatura.

La temperatura del cuerpo est regulada por mecanismos de retroalimentacin neural, que
operan principalmente a travs del hipotlamo. El hipotlamo contiene no slo los
mecanismos de control, sino tambin los sensores de temperatura importantes. Bajo el
control de estos mecanismos, comienza la sudoracin casi exactamente a la temperatura de
la piel de 37C., y aumenta rpidamente a medida que la temperatura de la piel se eleva por
encima de este valor. La produccin de calor del cuerpo en estas condiciones se mantiene
casi constante a medida que aumenta la temperatura cutnea. Si la temperatura de la piel
cae por debajo de 37C., se ponen en marcha una variedad de respuestas para conservar el
calor en el cuerpo y aumentar su produccin.

446.- Resuma el papel de las hormonas en el proceso del nacimiento en los

seres humanos.

En esta secuencia conoceremos qu son las hormonas y qu rol juegan en nuestra vida,
como parte de uno de los sistemas ms complejos del organismo de los seres vivos: el
sistema endocrino. Nos centraremos en las hormonas sexuales.
Las hormonas son parte de la vida de los seres humanos desde antes del nacimiento. Sin
ellas, los humanos no podran desarrollarse en el vientre materno; es ms, no podran haber
sido engendrados. El crecimiento y desarrollo pos-nacimiento tambin est regulados por
hormonas, as como el metabolismo humano y el de muchos otros seres vivos.
447.- Indique un ejemplo de polimorfismo transitorio.

El ejemplo de polimorfismo transitorio es dado por la polilla moteada y es conocido como

melanismo industrial. La polilla moteada se produce en un rango de formas a partir de gris
y moteado a melnico (negro).
La polilla sale de noche y descansa en el tronco de los rboles durante el da cuando
necesita estar camuflada para evitar ser comida por pjaros. La forma moteada le sirve para
camuflarse en los rboles cubiertos de lquenes, por lo tanto en zonas con lquenes esta
polilla est mejor adaptadas y por tanto sobrevivir a la seleccin natural, mientras que las
polillas oscuras son visibles y comidas por los pjaros.
448.- Describa un ejemplo de barrera entre acervos gnicos.

La migracin hacia o desde una poblacin pueden ser responsables de importantes cambios
en las frecuencias del acervo gentico (el nmero de individuos con un rasgo particular). La
inmigracin puede resultar en la introduccin de nuevo material gentico al acervo gentico
establecido de una especie o poblacin particular y, a la inversa, la emigracin provoca una
prdida de material gentico.
Hay un nmero de factores que afectan al ritmo del flujo gentico entre poblaciones
diferentes. Uno de los factores ms significativos es la movilidad, y los animales tienden a
ser ms mviles que las plantas. Una mayor movilidad tiende a darle ms potencial
migratorio a un individuo.
449.- Resuma cmo las variaciones en el ADN pueden ser indicativas de la
filogenia

La filogentica se ocupa de determinar la filogenia, y consiste en el estudio de las

relaciones evolutivas entre diferentes grupos de organismos, utilizando matrices de
informacin de molculas de ADN y de morfologa. Con esta informacin se establecen los
rboles filogenticos, base de la clasificacin filogentica. Esta clasificacin forma parte de
la sistemtica, que adems tambin comprende los sistemas de clasificacin fentica y
clsica o Linneana, por ello si se observa una filogenia ha ocurrido variaciones en el ADN.

450.- Describa cmo la adopcin de decisiones en el sistema nervioso central

(SNC) puede resultar de la interaccin entre las actividades de neuronas
presinpticas excitadoras e inhibidoras en las sinapsis.

La interaccin de neuronas en las sinapsis puede llegar a interferir de alguna manera

indirecta en las decisiones que tome el sistema nervioso central, ya que dichas interacciones
pueden llegar a ser involuntarias lo que se conoce como instinto pero cientficamente no es
ms que una accin que es enviada del cerebro hacia el resto del cuerpo.
451.- Grafique y rotule las partes del cerebro humano.

452.- Resuma el control inconsciente del ritmo cardiaco.

Por qu es una funcin vital, y es controlada por una zona del cerebro que nosotros no
controlamos, y que sin embargo nos mantiene vivos, permite que el corazn siga latiendo
hasta cuando dormimos.
453.- Explique los efectos de la cocana en lo que se refiere a su accin en las
sinapsis en el cerebro y a sus consecuencias sociales.

Dentro del proceso normal de la comunicacin, las neuronas liberan la dopamina dentro de
la sinapsis, donde se une a los receptores de dopamina en las neuronas adyacentes.
Normalmente, una protena especializada llamada transportadora de dopamina recicla la
dopamina devolvindola a la neurona transmisora. Cuando se ha consumido cocana, sta
se adhiere a la protena transportadora de dopamina y bloquea el proceso normal de
reciclaje, resultando en una acumulacin de dopamina en la sinapsis, lo que magnifica o
exagera los efectos placenteros de la cocana.
En cuanto a lo social al individuo que consuma cocana se lo ve de una mala forma,
generando en ese individuo una falta de confianza para poder expresarse libremente, tendr

de alguna forma ms razones para seguir consumiendo esa droga ya que en ella encuentra
un escape momentneo pero de gran ayuda supuestamente para el adicto.

454.- Sugiera dos condiciones que puedan afectar a la produccin de lacasas.

Para la produccin de lacasas es importante mantener una temperatura de 20-23C, si la

temperatura baja o sube la produccin se ver afectada seriamente. Esto tambin pasa con
el pH ya que es necesario un pH de 6 relacin 1:1.
455.- Enumere las localizaciones de los quimio sensores que detectan las
variaciones de concentracin de CO2 en la sangre.

456.- Indique el nombre de la enzima presente en los glbulos rojos que

convierte el CO2 en una forma ms soluble.

La enzima catalasa.
457.- Resuma el papel del cido gstrico y de Helicobacter pylori en el
desarrollo de lceras gstricas y cnceres de estmago.

La bacteria Helicobacter pylori ocupa el primer lugar por su frecuencia entre todas las
infecciones bacterianas que afectan al gnero humano. Hoy en da no se conoce con
exactitud cmo se transmite de una persona a otra. A pesar que nadie sabe con certeza cmo
se propaga, de manera que la prevencin es difcil, la autora a travs de esta recopilacin de
informacin, pretende ayudar a disminuir el riesgo de contraer esta infeccin poniendo a
disposicin del personal mdico de la atencin primaria de salud un conocimiento adecuado
sobre la infeccin por H. pylori. En la misma da a conocer la importancia de esta bacteria
que cohabita con el hombre desde hace millones de aos y presenta un peculiar modelo de
infeccin "a bajo ruido" y prolongada, que suele extenderse durante toda la vida. Su
presencia ocasiona la mayor parte de los casos de gastritis crnica, desempea un papel
causal importante en la lcera gastroduodenal e incrementa el riesgo de padecer de cncer
gstrico y hay indicios de que, tal vez, tambin, el linfoma tipo MALT. El reto actual est
en fijar las condiciones dietticas y el estilo de vida para disminuir el riesgo de
enfermedades que puedan ser secundarias a la infeccin por H. pylori. Precisamente el
presente trabajo aborda la necesidad de poner a disposicin de los mdicos de la atencin
primaria de salud estos conocimientos para que los mismos sean los que divulguen en la
poblacin la importancia de prevenir esta enfermedad.

Aproximadamente 25 millones estadounidenses desarrolla por lo menos una lcera durante

su vida. Las lceras afectan aproximadamente a cinco millones de personas cada ao.
Muchas personas se someten a ciruga debido a los sntomas persistentes o problemas
relacionados con las lceras.
Una lcera es una llaga o lesin abierta, que se encuentra generalmente en las reas del
cuerpo con piel o con membranas mucosas.
Una lcera en el revestimiento del estmago o del duodeno, donde el cido hidroclrico y
la pepsina estn presentes, se llama lcera pptica.
En el pasado se crea que el estilo de vida y las dietas causaban lceras. Posteriormente, los
investigadores determinaron que los cidos del estmago (el cido hidroclrico y la
pepsina) contribuan a la formacin de las lceras.
Actualmente, los estudios muestran que la mayora de las lceras (el 80 por ciento de las
lceras gstricas y el 90 por ciento de las lceras duodenales) se desarrollan como resultado
de una infeccin con una bacteria llamada Helicobacter pylori (H. pylori).
Se cree que aunque estos tres factores (el estilo de vida, el cido y la pepsina, y el H. pylori)
juegan un papel importante en el desarrollo de las lceras, el H. pylori se considera la causa
principal en la mayora de los casos.
458.- Resuma el uso de dos radioistopos concretos para la datacin de fsiles.

El mtodo del carbono 14, tambin el mtodo de potasio-argn.

El carbono-14, 14C o radiocarbono, es un istopo radioactivo del carbono, descubierto el 27
de febrero de 1940 por Martin Kamen y Sam Rubn. Su ncleo contiene 6 protones y 8
neutrones. Willard Libby determin un valor para el periodo de semidesintegracin o
semivida de este istopo: 5568 aos. Determinaciones posteriores en Cambridge
produjeron un valor de 5730 aos. Debido a su presencia en todos los materiales orgnicos,
el carbono-14 se emplea en la datacin de especmenes orgnicos.
La datacin potasio-argn o 40K/40Ar es un mtodo de datacin radiomtrica, surgido en la
dcada de 1960, utilizado en geologa y arqueologa para datar rocas o cenizas volcnicas
de hasta 5.000 millones de aos y no menos de 100.000 aos. Se basa en el principio de la
desintegracin radioactiva, en el cual el isotopo radioactivo potasio-40 (40K) presente en las
rocas volcnicas se desintegra a un ritmo conocido en el gas inerte argn-40 (40Ar), que se
va concentrando en la roca.

459.-Discuta la evolucin del comportamiento altruista usando dos ejemplos

distintos a los seres humanos.

Las hormigas, las abejas, las termitas se caracterizan por formar agrupaciones de individuos
en las que la mayor parte de ellos no dejan descendientes, sino que trabajan en beneficio de
las reinas, de los machos que las han fecundado y de sus hijos, a los que cuidan, estos
insectos sociales son los ejemplos ms tpicos de comportamiento altruista.
460.- Discuta la importancia relativa de la evolucin gentica y cultural en la
evolucin reciente de los seres humanos.

La evolucin del ser humano en si es positiva pero tambin hay que tomar en cuenta la
evolucin cultural, eso es algo que incluso hoy en la actualidad aun el hombre intenta
progresar pero se ha encontrado con varios obstculos, basndose en pensamientos
primitivos.
En cuanto a la evolucin gentica es de gran ventaja debido que coloca al ser humano en la
cima, dando la capacidad de pensar y no actuar con los instintos como lo hacen los
animales.
461.- Indique, dando un ejemplo especfico, cmo varan las bacterias
individuales sus caractersticas cuando forman agregados.

Las bacterias son microorganismos unicelulares, generalmente con un tamao de 1-2 m,

que no pueden verse a simple vista. Las bacterias asociadas a las plantas pueden ser
benficas o dainas. Todas las superficies vegetales tienen microbios sobre ellas (epfitos),
y algunos microbios viven dentro de las plantas (endfitos). Algunos son residentes y otros
transitorios. Las bacterias se encuentran entre los microorganismos que colonizan a las
plantas en forma sucesiva a medida que stas maduran. Las clulas bacterianas individuales
no se pueden observar sin un microscopio, sin embargo, poblaciones grandes de bacterias
se vuelven visibles en forma de agregados en medio lquido, como biofilms en plantas,
suspensiones viscosas taponando los vasos de las plantas, o como colonias en placas de
Petri en el laboratorio. Generalmente se requieren poblaciones de 10 6 UFC (Unidades
Formadoras de Colonia/mililitro) o mayores para que las bacterias funcionen como agentes
de control biolgico, con fines beneficiosos, o como patgenos, causando enfermedades
infecciosas.
462.- Enumere dos mtodos tradicionales usados por las personas para
preservar alimentos.

El secado al calor en cuanto a carnes y el refrigerado es decir colocar productos en lugares

fros.

463.- Distinga entre quimioauttrofo, fotohetertrofo y quimiohetertrofo;

tomando en cuenta tanto su fuente de energa como su fuente de carbono.

Los organismos quimioauttrofos o quimiolittrofos son aquellos capaces de utilizar

compuestos inorgnicos reducidos como sustratos para obtener energa y utilizarla en el
metabolismo respiratorio. Es una facultad exclusiva de bacterias conocida con el nombre de
quimiosntesis. Se llama fotohetertrofo al organismo que tiene como fuente de energa la
luz y, como fuente de carbono, la materia orgnica. Los organismos adscritos a esta
categora utilizan el carbono orgnico como fuente de carbono. No utilizan el agua como
donador de electrones en la fotosntesis y por lo tanto no producen O2. Por ltimo, son
aerbicos porque utilizan el oxgeno molecular como aceptor final de electrones en el
proceso de respiracin.
Llamamos quimiohetertrofo a aquel individuo que tiene como fuente de energa las
reacciones y, como fuente de C, la materia orgnica.
464.- Evale el control del crecimiento microbiano mediante irradiacin y
antispticos.

Con los antispticos como mediante la irradiacin se inhibe a los microbios tanto en su
crecimiento como en su reproduccin, es una forma de contrarrestar la enfermedad
mediante medicamentos aunque con la evolucin cada vez los virus se hacen ms
resistentes.
465.- Resuma las variaciones de diversidad de especies durante la sucesin
primaria.

La sucesin primaria es aquella que se desarrolla en una zona desnuda, carente de

comunidad preexistente; es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido
ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las dunas, nuevas islas, etc.
Es por esto que no se generan cambios perjudiciales ms bien se generan nuevos habitadas.
466.- Describa un mtodo usado para estimar el tamao de una poblacin de
ratones.

Mtodos de captura y recaptura

Se utiliza principalmente para mamferos pequeos y reptiles que sean propensos a caer en
trampas. Se disponen varias trampas de captura en el terreno. Al siguiente da, se marcan
los individuos capturados, se cuentan (M) y se dejan en libertad. Al siguiente da se revisan
de nuevo las trampas y se cuentan todos los individuos capturados (n) y los individuos
recapturados (R). La densidad (N) se calcula con la siguiente frmula:
Por ejemplo, si en un rea de 1 km capturamos 15 ratones el primer da (M), 20 el segundo
da (n) de los cuales 10 son recapturados (R), la densidad poblacional ser de 30 ratones por
km de muestreo.

467.- Describa el impacto ambiental de una especie alctona invasiva

concreta.

La mariposa monarca es una especie americana que realiza migraciones de miles de

kilmetros en las que abarca una gran parte del continente americano. La presencia de la
monarca en las Islas Canarias se conoce desde 1880 y, ms recientemente, en la Pennsula
Ibrica desde 1980. Sobre la llegada de esta especie algunos autores sugieren que se ha
producido a travs de los barcos, aunque no sera extrao pensar que, dada la movilidad de
este humilde insecto, haya sido capaz de arribar a la otra orilla por sus propios medios. Sin
embargo, la oruga de esta especie no se alimenta de asclepiadceas autctonas sino de las
alctonas: Asclepias fruticosa y A. curassavica. Por lo tanto, la presencia de la monarca est
favorecida por la actividad humana. A pesar de ello, las asclepias de las que se alimenta la
oruga no son especies invasoras, y no aparecen en hbitats naturales sino en los
antropizados, de modo que la mariposa monarca no supone una amenaza para las especies
autctonas, y su erradicacin no mejorara la conservacin de la Naturaleza, sino todo lo
contrario, puesto que su belleza no deja a nadie indiferente

468.- Indique un ejemplo de control biolgico de la especie alctona invasiva

citada en el punto anterior.

Controlan a la mariposa monarca revisando los barcos donde se creen que fue como
lograron desplazarse miles de kilmetros de su habitad comn.
469.- Explique, con ejemplos, el uso de especies indicadoras especficas e
ndices biticos para detectar cambios en el medio ambiente.

El eucalipto una especie de rbol es un indicador que estamos entrando en una zona fra, ya
que este solo crece en lugares con temperaturas medianamente altas. Si esta especie
comienza a secarse es un indicador de que ha ocurrido un aumento en la temperatura dando
a entender que ha ocurrido cambios en el medio ambiente.
470.- Indique un ejemplo de hormona esteroidea.

Una hormona esteroide es un esteroide ejemplo la testosterona que es una hormona.

471.- Indique un ejemplo de una hormona que sea un derivado de la tirosina.

La tiroglobulina
472.- Resuma el control hormonal de la secrecin de jugos digestivos en el
estmago.

La secrecin del jugo gstrico est controlada tanto por mecanismos nerviosos como
humorales. Los experimentos del famoso fisilogo ruso Ivn Pavlov demostraron que se
inicia ya antes que el bolo alimenticio llegue al estmago y es influida por numerosos
factores. Este investigador observ que en un perro en el cual se realiza una alimentacin
falsa, o sea, se impide mediante una fstula esofgica que el alimento ingerido llegue al
estmago, se produce una secrecin gstrica intensa al entrar el alimento a la boca
473.- Resuma cmo el ejercicio causa un aumento en la tasa de ventilacin.

El sistema respiratorio se estimula de varias formas primero cuando la actividad fsica

provoca que el sistema nervioso central a travs del cerebro mande colaterales al tronco
enceflico para que este estimule la respiracin.
474.- Explique los mecanismos empleados por el leon para absorber y
transportar el alimento.

El leon es la seccin final del intestino delgado, en el aparato digestivo, si dividimos el

intestino en 3 partes, el 1/3 proximal corresponder al yeyuno y los 2/3 distales
correspondern al ileon (el intestino delgado puede llegar a medir 9 m). Se sita despus
del yeyuno y est separado del intestino ciego por la vlvula ileocecal. En el leon se
absorben la vitamina B12 y las sales biliares. El pH de esta zona del intestino est,
normalmente, entre 7 y 8 (neutro o ligeramente alcalino).En el feto, el leon est conectado
al ombligo a travs del conducto vitelino. Aproximadamente en el 3% de los seres humanos
este conducto no se cierra durante las primeras siete semanas despus del nacimiento, lo
que origina una patologa llamada divertculo de Meckel.
475.- Qu son clulas tronco? (clulas madre)

Las clulas madre son clulas que se encuentran en todos los organismos multicelulares y
que tienen la capacidad de dividirse (a travs de la mitosis) y diferenciarse en diversos tipos
de clulas especializadas y de auto renovarse para producir ms clulas madre. En los
mamferos, existen diversos tipos de clulas madre que se pueden clasificar teniendo en
cuenta su potencia , es decir, el nmero de diferentes tipos celulares en los que puede
diferenciarse. En los organismos adultos, las clulas madre y las clulas progenitoras actan
en la regeneracin o reparacin de los tejidos del organismo.
476.- Por qu razn se diferencian las clulas?

La diferenciacin celular es el proceso por el cual las clulas de un linaje celular concreto
(el linaje celular se determina en el momento de la formacin del embrin) sufren
modificaciones en su expresin gnica, para adquirir la morfologa y las funciones de un
tipo celular especfico y diferente al resto de tipos celulares del organismo.
477.- Qu sucesos tienen lugar durante la interface?

En esta etapa el volumen celular aumenta, debido a la sntesis de protenas y a la

duplicacin de orgnulos celulares: G1
- Etapa en la que tiene lugar la duplicacin del ADN: Sntesis o S
- La clula termina los preparativos para iniciar el proceso de divisin celular: G2
478.- Represente la estructura de un monosacrido, de un , de un aminocido,
de un disacrido, de un nucletido, de un dinucletido

479.- Qu se
forma a partir de
celular anaerbica?

glucosa durante la respiracin

En la respiracin anaerbica se puede dar la fermentacin lctica y fermentacin

alcohlica.
480.- Qu glcidos emplean plantas y animales para almacenar energa?

*Glucgeno
*Glucosa

*Celulosa
481.- Qu relacin hay entre enzimas y ADN?

Que ambas cumplen funciones vitales para mantener el cdigo gnico ya que sin las
enzimas no se logra copiar el cdigo gentico, adems las enzimas y el ADN trabajan
conjuntamente con el ARNm para realizar las combinaciones de una forma correcta.
482.- Para qu fin es til la enzima lactasa?

La lactasa cuya funcin es degradar la lactosa, un azcar compuesto por unidades de

glucosa y de galactosa.
483.- Qu afeccin gentica se puede diagnosticar mediante la realizacin del
cariotipo?

Anlisis cromosmico. Consiste en observar si el cariotipo del paciente es normal, es decir,

si el nmero de cromosomas es el correcto y si su tamao y orden es normal.
Existe un diagnstico molecular consensuado para muchas enfermedades genticas, como
por ejemplo:

Enfermedad de Huntington

Fibrosis qustica

Hemocromatosis

Factor V Leiden

Distrofia muscular de Duchenne

Sndrome de Prader-Willi

Estos son varios ejemplos de la multitud de enfermedades genticas que disponen de un

diagnstico molecular. Por lo general, todas las enfermedades descritas as como su mtodo
de anlisis molecular, pueden encontrarse en las bases de datos del OMIM (o proyecto de
Herencia Mendeliana en el Hombre) o en MEDLINE
484.- Copie, pegue y analice un rbol genealgico.

485.- Si un
A y una
B tienen un
hijo tenga

padre con sangre del tipo

madre con sangre del tipo
hijo, cul es la
probabilidad de que el
sangre del tipo O?

Seria del %
486.- Qu esperara encontrar en el registro fsil si la evolucin no hubiera
tenido lugar?

Si no hubiera existido la evolucin todos los fsiles deben tener las mismas estructuras, la
misma apariencia es decir todos deberamos ser iguales si no hubiera existido la evolucin.
487.- Qu diferencia a los Annelida (anlidos) de los Platyhelminthes
(platelmintos)?

Anlidos:
-celomados
-tienen sistema circulatorio cerrado
-tienen metamerismo (cuerpo dividido en segmentos)
-presentan apndices que les ayuda a la locomocin como las quetas o los parapodios
(aunque no estn presentes en todos los grupos)
- dioicos y hermafroditas segn la clase
Platelmintos:
-acelomados
-sin sistema circulatorio
-sin metamerismo
-sin apndices para locomocin
-solo hermafroditas salvo muy pocas excepciones
488.- Qu caractersticas se dan en todas las especies de
Angiospermophyta y de Coniferophyta?

Angiospermas (del latn angi-, encerrada, y del griego sperma, semilla), nombre comn de
la divisin o filo que contiene las plantas con flor, que constituyen la forma de vida vegetal
dominante. Los miembros de esta divisin son la fuente de la mayor parte de los alimentos
en que el ser humano y otros mamferos basan su subsistencia, as como de muchas
materias primas y productos naturales. Pertenecen a este grupo casi todas las plantas
arbustivas y herbceas, la mayor parte de los rboles, salvo pinos y otras conferas, y
plantas ms especializadas, como suculentas, epifitas y acuticas. Aunque se conocen cerca
de 230.000 especies, hay muchas todava ignoradas. Las plantas de flor han ocupado casi
todos los nichos ecolgicos y dominan la mayor parte de los paisajes naturales.
Aproximadamente las dos terceras partes de todas las especies son propias de los trpicos,
pero las actividades humanas las estn exterminando a gran velocidad. Slo un millar de
especies tienen importancia econmica digna de consideracin, y el grueso de la
alimentacin mundial procede de slo quince especies. Si se investigaran como es debido,
podran utilizarse varios cientos ms de especies.
DESCRIPCIN
El elemento ms caracterstico de las angiospermas es la flor, cuya funcin es asegurar la
reproduccin de la planta mediante la formacin de semillas. Las flores son brotes muy
modificados, formados por cuatro partes fundamentales dispuestos en series
independientes, o verticilos, que crecen en el pice de tallos especializados. El verticilo
externo es el cliz, o conjunto de los spalos, que son hojas modificadas, o brcteas, casi
siempre de color verde. Viene a continuacin la corola, formada por los ptalos; stos
tambin son hojas modificadas, pero normalmente de textura ms fina y color ms vivo. El
tercer verticilo corresponde a los estambres, piezas formadoras de polen, que en conjunto
constituyen el androceo o porcin masculina de la flor. El verticilo ms interno es el
gineceo, formado por los carpelos, las estructuras femeninas encargadas de formar las
semillas; los carpelos suelen fundirse en una estructura llamada pistilo.
Las semillas de las angiospermas se desarrollan dentro de un ovario, la parte del carpelo
que rodea y protege los vulos reproductores. La semilla se forma a partir del vulo
despus de la polinizacin y la fecundacin. Ni vulos ni semillas son elementos exclusivos
de las angiospermas; las plantas de semilla desnuda (vase Gimnospermas), que
comprenden conferas, cicadofitos y ginkgos, tienen vulos que permanecen expuestos en
la superficie de las hojas escuamiformes especializadas de las pias o conos. Lo exclusivo
de las angiospermas es el desarrollo de la semilla a partir de un vulo encerrado en un
ovario que, segn crece la semilla fecundada, se agranda hasta convertirse en fruto.
Caractersticas CONIFEROPHYTA
Son rboles como el pino, el abeto, el ciprs y la sequoia, que tienen conos. Son plantas
vasculares que producen semillas desnudasen conos. Se identifican por las caractersticas
de sus hojas en forma de agujas o escamas. Los rboles vivos ms viejos del mundo
pertenecen a esta divisin.

489.- Qu ruta seguiran las enzimas producidas por el pncreas para salir del
cuerpo a travs del ano?

Mientras que el alimento va avanzado por el intestino se le aaden otras secreciones del
propio intestino, como el jugo entrico o jugo intestinal, que contiene diversas enzimas que
terminan la tarea de romper las molculas de todos los nutrientes. Las ms importantes son
las proteasas, que actan sobre las protenas. Al ser las protenas los nutrientes ms
complejos, son las que necesitan de una digestin ms complicada y laboriosa. Al mismo
tiempo que se siguen descomponiendo todos los nutrientes, los que ya han alcanzado un
tamao adecuado y son de utilidad atraviesan la pared intestinal y pasan a la sangre.
La absorcin se realiza lentamente, pero el rea desplegada del interior de nuestro intestino
es de unos 150 m2, y al final slo quedan los materiales no digeribles, junto con el agua y
los minerales que se han segregado en las diferentes fases del proceso digestivo.
Esta mezcla pasa al intestino grueso, donde hay una gran cantidad de diversos
microorganismos que constituyen la flora intestinal. Estos microorganismos,
principalmente bacterias, segregan enzimas digestivas muy potentes capaces de atacar a los
polisacridos de la fibra.
En este proceso se liberan azcares, que son fermentados por ciertas bacterias de la flora
produciendo pequeas cantidades de cidos orgnicos que todava contienen algo de
energa. Estos cidos, junto con el agua y las sales minerales, son absorbidos dejando el
material ms seco y convertido en excrementos, que se expulsa donde se puede a travs del
ano.
490.- Qu causa que el ritmo de contraccin del corazn aumente o
disminuya?.

Las arritmias cardacas son cambios en el ritmo normal del corazn o de la frecuencia
cardaca.
491.- Por qu las molculas de nutrientes entran en la sangre?

Debido a que nuestro sistema digestivo al momento de la digestin ya separa los nutrientes
de los desechos, es decir lo bueno de lo malo. Con ello los nutrientes ingresan directamente
en el torrente sanguneo que se distribuye por todo el cuerpo.
492.- Qu inicia un potencial de accin a lo largo de una neurona?.

Los impulsos nerviosos llevan informacin desde el cerebro hacia cualquier parte de
nuestro cuerpo eso se debe a estmulos externos que generan una accin en cadena llamada
reaccin por estimulacin.
493.- Por qu se producen los escalofros?

Los escalofros se producen para entrar en equilibrio trmico con el medio ambiente, se va
liberando calor. O bien por un simple resfriado, que produce fiebre, hace que lo anticuerpos
actu dentro de los sistemas o en la zona afectada, para regular los lquidos y la temperatura
para finalmente volver al equilibrio de soluciones, es decir, homeostasis.
494.- Cmo se replica el DNA?

El proceso de replicacin de ADN es el mecanismo que permite al ADN duplicarse. Esta

duplicacin del material gentico recibe el nombre de replicacin semiconservativa debido
a que las dos cadenas complementarias del ADN parental, al separarse, sirven de molde a
su vez para la sntesis de una nueva cadena, complementaria de la cadena molde, de forma
que cada nueva doble hlice contiene una de las cadenas del ADN parental.
Gracias a la complementariedad entre las bases que forman la secuencia de cada una de las
cadenas, el ADN tiene la importante propiedad de reproducirse idnticamente, lo que
permite que la informacin gentica se transmita de una clula madre a las clulas hijas y es
la base de la herencia del material gentico. La molcula de ADN se abre como una
cremallera por ruptura de los puentes de hidrgeno entre las bases complementarias
liberndose dos hebras y la ADN polimerasa sintetiza la mitad complementaria aadiendo
nucletidos que se encuentran dispersos en el ncleo. De esta forma, cada nueva molcula
es
idntica
a
la
molcula
de
ADN
inicial.
La replicacin empieza en puntos determinados: los orgenes de replicacin. Las protenas
iniciadoras reconocen secuencias de nucletidos especficas en esos puntos y facilitan la
fijacin de otras protenas (enzimas llamadas Helicasas), que permitirn la separacin de
las dos hebras de ADN formndose una horquilla de replicacin. Un gran nmero de
enzimas y protenas intervienen en el mecanismo molecular de la replicacin, formando el
llamado complejo de replicacin o replisoma. Estas protenas y enzimas son homlogas en
eucariotas y arqueas, pero difieren en bacterias.
495.- Qu son los intrones?

Un intrn es una regin del ADN que debe ser eliminada de la transcripcin primaria de
ARN, a diferencia de los exones que son regiones que codifican para una determinada
protena. Los intrones son comunes en todos los tipos de ARN eucariota, especialmente en
los ARN mensajeros (ARNm), adems pueden encontrarse en algunos ARNt y ARNr de
procariotas. El nmero y longitud de los intrones vara enormemente entre especies, as
como entre los genes de una misma especie. Por ejemplo, el pez globo, Takifugu rubripees,
tiene pocos intrones en su genoma; mientras que los mamferos y las angiospermas (plantas
con flores) suelen presentar numerosos intrones.
496.- Copie y pegue imgenes de tejido muscular contrado y tejido muscular
estirado.

497.- Qu es un sitio alostrico?

La alostera es un modo de regulacin de las enzimas por el que la unin de una molcula
en una ubicacin (sitio alostrico) modifica las condiciones de unin de otra molcula, en
otra ubicacin distante (sitio cataltico) de la enzima. Este concepto lo plantearon Jacques
Monod, Jeffries Wyman y Jean-Pierre Changeux en una serie de artculos, el ms
importante de los cuales se public en 1965 en Journal of Molecular Biology.1 En
bioqumica, es la regulacin de una enzima u otra protena ligando una molcula efectora
en el sitio alostrico de la protena (otro sitio que no sea el sitio activo de la protena). Los
efectores que aumentan la actividad de la enzima se denominan activadores alostricos y
aquellos que disminuyan dicha actividad se llaman inhibidores alostricos.
498.- Cundo se libera energa en una clula?

Cuando las clulas degradan la glucosa se libera energa, esta liberacin se realiza en una
serie de pasos controlados por enzimas.
499.- Qu orgnulo est implicado en la formacin de vesculas? Presente una
micrografa electrnica de aquel.

La formacin de una vescula recubierta se inicia mediante el reclutamiento de protenas

Arf/Sar a la membrana del orgnulo fuente. Sin embargo, no se sabe cmo se inicia el
proceso, ni cmo se selecciona el lugar de la membrana donde tendr lugar. Las protenas
Arf/sar son pequeas molculas que se activan e inactivan mediante la hidrlisis del GTP.
Cuando las molculas Arf/sar son activadas en la membrana del orgnulo fuente se
encargan de reclutar a otras protenas como las protena adaptadoras, las cuales seleccionan
a las protenas que debern incorporarse en la vescula y que se denominan cargas.
500.- Qu proceso tiene lugar primero durante la germinacin de una semilla
rica en almidn?

La polinizacin