33606LenguaEspaolaparaMaestros

Prof.EliaSaneleuterio

VICIOS IDIOMTICOS
NORMA

norma.
(Del lat. norma, escuadra).
4. f. Ling. Conjunto de criterios lingsticos que regulan el uso considerado correcto.
5. f. Ling. Variante lingstica que se considera preferible por ser ms culta.
Los lingistas y expertos en las diferentes lenguas suelen orientar a los hablantes
acerca del uso del idioma, aunque es difcil que exista unanimidad en todos los
aspectos, es decir, que los expertos no siempre coinciden entre ellos. Este conjunto
de reglas constituye la norma lingstica.
En castellano, los usuarios de la lengua suelen aceptar la norma acadmica como
autoridad lingstica, es decir, que el criterio de la Real Academia Espaola es
generalmente bien recibido y respetado.
El hecho de que las Academias de los diferentes pases de habla hispana cooperen
por la unificacin y se esfuercen por mantener criterios comunes hace que el espaol
sea uno de los idiomas con menores diferencias diatpicas en sus registros estndar
y culto. Ello se debe a que las directrices acadmicas, aunque a veces pretenden ser
descriptivas, acaban siendo asumidas como normativas.

DESVIACIONES DE LA NORMA
Todo lo que no se adecua a la norma constituye, en consecuencia, una desviacin de
dicha norma, es decir, una separacin de los modos lingsticos considerados
correctos. Estas alternativas pueden tener menor o mayor grado de inaceptacin,
segn sean consecuencia del uso de palabras extranjeras, de una utilizacin vulgar
del lenguaje, etc. No obstante, la separacin entre la correccin o la incorreccin no
siempre puede establecerse de manera tajante: hay conceptos como los que contemplan lo aceptable, adecuado, apropiado, usual, etc. que tambin hemos de considerar1: segn el contexto, hay usos que se aceptan aun desvindose de la norma.
Se denomina vicio idiomtico a cualquier deficiencia o alteracin que puedan presentar las palabras u oraciones. La palabra vicio, adems, connota cierto hbito en
los errores: estos se producen no solo por lapsus o descuido, sino tambin por
desconocimiento, mala informacin o creencias equivocadas respecto al uso del
lenguaje. La mayora de vicios tambin suelen denotar poco inters o pereza verbal.
Las deficiencias idiomticas del emisor o del receptor pueden impedir que se establezca la comunicacin apropiada entre ellos. Es necesario, para evitarlo, conocer
cules son los vicios del lenguaje y su grado de aceptabilidad, en qu consiste cada
tipo, cmo reconocerlos y cmo solucionar cada error o problema.

1 Lase Qu es la correccin, de Florentino Paredes. Gua prctica del espaol correcto,

Madrid, Espasa Calpe, Instituto Cervantes, 2009, pp. 16-24. Consltense, asimismo, los
apartados sobre Aspectos lxico-semnticos y Aspectos estilsticos (pp. 144-199).

TIPOS DE VICIOS IDIOMTICOS

1. Monotona. Igualdad de tono en el discurso, agravado por el uso frecuente de los
mismos vocablos para referirse a distintas realidades, o por no saber variar el lxico
propio de un mismo mbito o situacin. Se debe a la falta de esfuerzo o pereza verbal,
pero tambin a la pobreza de vocabulario.
1.1. Monotona de estilo: discurso con estructuras sintcticas similares, sin cambios
de tono y con abundancia de muletillas (en el caso del lenguaje oral). Tambin ocurre
con la reiteracin de las mismas conjunciones o marcadores del discurso: porque,
y, despus Entre ellos es muy frecuente el fenmeno del quesmo2:
Ej.: Quiero que le digas a tu madre que si no viene a ver qu comportamiento
tienes, que no diga luego que no se lo advert y que no pretenda que te demos la
recomendacin que piden para entrar en el colegio que quiere ella que estudies.
1.2. Monotona de lxico: uso de palabras con significado poco preciso (esto, algo,
hacer, dar, tener, decir, ver, poder, querer). La encontramos tambin cuando
repetimos las mismas palabras y no nos esforzamos por emplear sinnimos, cuanto
ms si se trata de palabras comodn, como ocurre con el fenmeno del cosismo:
Ej.: Quiero ver si puedo hacer las cosas que tengo que hacer; tengo tantas cosas
que te quiero decir y tantas cosas que te quiero dar
2. Cacofona. Efecto sonoro desagradable causado por la repeticin de slabas o
sonidos que llaman la atencin al quedar prximos, impidiendo la armona de la
cadena hablada o provocando rimas internas molestas. A veces se emplea intencionadamente en el discurso literario o en gneros ldicos como los trabalenguas.
Qu produce cacofona en estos ejemplos?
- Ella trabaja arriba y yo trabajo bajo.
- Traje el traje y la tnica nicamente para Luis y Carlos, respectivamente.
- Me pusiste nata, pero azcar no, no?
- No tengo ni idea de de quin me habla.
3. Ambigedad o anfibologa. Es un vicio de sintaxis que consiste en expresar
oscura o vagamente las ideas, de manera que no se entienden o se entienden de
varias formas. Puede derivarse de elipsis de elementos o colocaciones deficientes de
adverbios y complementos. El trmino anfibologa se aplica, adems de al fenmeno, a toda clusula con doble sentido, sobre todo si la confusin es intencionada.
Algunos gneros discursivos, como el chiste, se basan en ambigedades tambin
construidas a propsito, con la intencin de ser fuente de hilaridad.
Hay ambigedad en estos ejemplos?
- All encontrars pelucas para seoras de todos los colores.
- En esta compaa si no hablas mucho no pagas.
- Cmo puede haber cuadros en los salones mal pintados?
- Llena tu corazn desde el principio del amor.
- Los lunes no se mueven.
- El 5 no se come.
- Si dejas caer el plato sobre la mesa se romper, porque es de cristal.
- La polica inform a Juan de que el da de su aniversario no podra usar su coche.
- He venido a cerrar este asunto solo.
- Estos clientes han pedido algunos bolgrafos y todos aquellos lpices.
- Estos clientes han pedido estos bolgrafos y los otros lpices.

2 El trmino quesmo es polismico; se usa tambin para referirse a un tipo de solecismo.

4. Redundancia. Vicio sintctico por reiteracin o por pleonasmo deficiente. Constituye un error cuando responde a meros clichs, pero pueden resultar aceptables para
aportar mayor expresividad.
Ej.: Funcionario pblico / Jaura de perros / Bosque de rboles / Muy encantado /
Sunate la nariz / Entrad dentro.

5.3. Barbarismos morfolgicos: alteraciones en las palabras provocadas por mala

conjugacin, forzar el gnero o alterar el nmero. Algunos acaban aceptndose.
Ej.:

*deduc, *andastes, *satisfacer,

*telesfrico, *nieblina.
Vs.: modisto, presidenta, asistenta.

*nuevsimo,

*pararrayo,

*rodapis,

5.4. Barbarismos lxicos: arcasmos (palabras obsoletas), neologismos innecesarios o extranjerismos no plenamente incorporados a nuestro idioma.
5. Barbarismo. Incorreccin que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o
en emplear vocablos impropios (DRAE). En algunos casos, cuando estos errores
conllevan la connotacin de vulgar, podemos denominarlos vulgarismos.
Vulgarismo. Frase o dicho especialmente usado por el vulgo (DRAE). Se trata
de fenmenos lingsticos de carcter popular que no estn aceptados por el uso
culto de la lengua por considerarse deformaciones vulgares del idioma. Los
vulgarismos suelen ser un indicativo de escasos estudios y baja extraccin social
o cultural.
En los barbarismos (y, por extensin, en los vulgarismos) la naturaleza del error puede
ser variada: ortogrfica, morfolgica, lxica, fontica, etc.

Ej.: ende, cosista, nylon, beige, yoghourt, cocktail.

Vs.: all, materialista, nailon, beis, yogur, cctel.
La presencia en una lengua de barbarismos procedentes de otra es frecuente cuando
esta ejerce fuerte influencia sobre la primera. En estos casos el hablante utiliza
conscientemente una palabra prestada de otro idioma (de ah que tambin se les
denomine prstamos lxicos) por su mayor prestigio o como estrategia de seduccin
lingstica. El vicio consiste en su empleo desmesurado o injustificado (por ejemplo,
cuando ya existe un equivalente en nuestro idioma). El fenmeno es especialmente
frecuente y en este caso involuntario cuando se trata de lenguas en contacto,
como ocurre con el cataln y el castellano:
Ej.: Lmpiate con la servilleta o con el *torcamans. (secamanos)
El *conseller est ya *desficioso. (consejero/conceller, desasosegado)

5.1. Barbarismos ortogrficos: errores provocados por mal uso del acento grfico,
maysculas, espacios o por transcripcin incorrecta de las letras de una palabra.
Ej.: *yabe, *aver, *azaa, *agusto, *abstuvirais, *biba llo i m cavayo.

5.2. Barbarismos fonticos: errores provocados por agregar, quitar o alterar las
letras en una palabra como consecuencia de una pronunciacin incorrecta. Son
llamados tambin metaplasmos o vicios de diccin.
Ej.: *verdurera, *aficcionado, *esparcir, *cnyugue, *equinocio.
Algunos son propios del lenguaje infantil y se corrigen con el progreso educativo. La
mayora son considerados vulgarismos, sobre todo si se mantienen en el tiempo.
Ej.: *gomitar, *almndiga, *asn, *crompar, *melotocn, *carjeta, *astensor.
Tambin por incremento de slabas o letras: *Arrejuntar / *Asujetar / *Estijera
/ *Bacalado / *Endespus
Otros ejemplos pueden resultar aceptables en la lengua oral de determinadas
variedades diatpicas, pero vulgares si se reflejan en la lengua escrita.
Ej.: Neutralizacin de /l/ y /r/ implosivas: *Mi arma, ara mimico te pleparo un
cardito de fideo y arbahaca.
Confusin de /s/ y /c/: *Te zaco una cervesa con tosino pa zuperar la
trancisin?

Extranjerismo. Expresin lingstica tomada de otro idioma. Hablamos de

extranjerismos crudos cuando los usamos en la lengua propia sin adaptacin:
han de escribirse en cursiva (o entre comillas), para indicar que no se pronuncian
como se leen.
Ej.: Hoy hay overbooking / Gestion el copyright / Se nota mucho el playback.

Son extranjerismos adaptados los que, por su frecuente uso, se han

incorporado al idioma adoptando nuestras reglas ortogrficas: simplificacin de
grupos consonnticos, adaptacin a la pronunciacin, etc. Aunque su origen sea
extranjero, se consideran palabras castellanas: van en redonda y deben respetar
las reglas de acentuacin.
Ej.: Me tom un gisqui antes de ir al mitin / Prefiero el champ del eslogan.

De las siguientes palabras, cules son extranjerismos?

Subraya los extranjerismos crudos y piensa cmo podramos adaptarlos.
Existen equivalentes en castellano?
parking / bungalow / hall / carn / tique / voyeur / alioli / chfer / dossier / stop / ballet / fideu

Neologismo. Vocablo, acepcin o giro nuevo en una lengua. Los que se

producen por modas suelen ser neologismos innecesarios, como los que alargan
las palabras convirtindolas en archislabos, pero tambin hay otros neologismos
necesarios que surgen por necesidades de nuevas denominaciones.
- Neologa de forma: son palabras creadas a partir de cambios morfolgicos
de vocablos ya existentes en la propia lengua. Algunas se van incorporando al
idioma y, con el tiempo, ya no las percibimos como nuevas.
Ej.: tuitear, ciberacoso, nomofobia, micromachismo, curriketchup, pepero, provida.
Vs.: bonobs, seropositivo, aeronave, teledirigido, pichichi.

Otras son propias de hablas concretas y producto de la voluntad de expresividad.

Ej.: micutica, fastidiota, feminazi, putocracia, podemita, disneyficacin.

Las archisilbicas son aquellas alargadas innecesariamente mediante morfemas.

Ej.: controlabilidad (control > controlable), alcanzabilidad (alcance > alcanzable)

Algunos de estos errores pueden ser considerados vulgarismos morfosintcticos:

- Mala conjugacin de verbos irregulares: Ej.: No *hac nada en *tol da / *Escribo
una carta yo solo / *Le *habemos rompido / *Semos amigos.
- Dequesmo: Creo de que hoy llover.
- Inversin del orden de los pronombres me, te y se: *Me se cae / *Te se ve.
- Contagio del plural pronominal: A tus padres el dinero se *los di ayer.
- Lesmo, losmo y lasmo: Imprmele y pgale en el tabln / La dio el informe.
- Adicin del artculo el o la delante de un sustantivo propio: el Luis, la Marta.
- Adicin innecesaria de sufijos: *Suponiblemente / *Malamente va la cosa. / Muy
altsimo.
En el uso podemos encontrar algunas expresiones que son aceptables segn los
contextos, pero que pueden resultar agramaticales, como la discordancia deliberada
o los idiotismos.

A veces su uso se extiende de manera sorprendente y pueden llegar a

especificar su significado.
Ej.: nominar (nombrar), clarificar (aclarar), activista (activo).

- Neologa de sentido: es el fenmeno mediante el cual nombramos una nueva

realidad con un vocablo ya existente en la propia lengua, el cual sufre
necesariamente un proceso de cambio semntico.
Ej.: To (hermano del padre o de la madre > cualquier persona)
Camello (animal > traficante de drogas)

6. Solecismo. Es un vicio de sintaxis que consiste en emplear incorrectamente una

expresin o en construir una frase con sintaxis incorrecta. Cuando el error tiene su
origen en el calco de otra lengua se le denomina barbarismo sintctico (Ej.: *Es por
eso que / *Entonces fue que... / *El tema a tratar).
6.1. Solecismo de concordancia: afecta al gnero, persona o nmero.
Ej.: *Fuera de este aula, cada uno de nosotros vestimos muy diferente.
*Se han tomado una serie de medidas para fomentar el ahorro.
Es una persona que no tolera que la gente se meta con l, pero l s les insulta.
6.2. Solecismo de rgimen pronominal o preposicional: uso incorrecto de los pronombres (lesmo, lasmo) o preposiciones (quesmo, dequesmo, cambio de prep.).
Ej.: *Me alegro que venga (> de que) / *Encariarse a alguien (> con alguien)
* No basta en aprender a leer (> con) / *Decidido para (> a / preparado para)
6.3. Solecismo de construccin: mala disposicin de las palabras en la oracin.
Ej.: *Ese es el colegio que quieren mis padres que vaya / *Decir por ltimo que
*No te acerques a las muchachas que sus hermanas conozcas.

Idiotismo. Giro o expresin propio de una lengua que no se ajusta a las reglas
gramaticales (DRAE). Adems, los idiotismos no responden a su significado
literal, sino que presentan un sentido figurado, por lo que son un foco de
confusin para hablantes aprendices que no estn familiarizados con ellos.
Ej.: Darse golpes de pecho / Estirar la pata / A ojos vistas / Ir de cabeza /
Quejarse de vicio / Ponerse manos a la obra / Estar a la vista / A ojo /
En tela de juicio / Pasar lista / De uvas a peras / Dar que hablar.

7. Impropiedad o transgresin semntica. Falta de propiedad en el uso de las

palabras (DRAE). (Propiedad: Significado o sentido peculiar y exacto de las voces o
frases [DRAE]). Se trata de un vicio semntico porque tiene su origen en la atribucin
a las palabras de un significado distinto al que en realidad tienen.
Ej.: Habla despacio, que no soy sordo. / Ostenta el cargo de coordinador.
Se encarg la masclet a un reconocido pirmano.
Puede tener su origen en la existencia de un parnimo con el que los hablantes
pueden confundirse:
Ej.: comodidad de vecinos / bebidas espirituales / Qu causalidad! /
No me tomo ninguna medicina que no me proscriba mi mdica
Asimismo, pueden producirse por calcos semnticos de otros idiomas, por lo que al
fenmeno tambin podemos denominarlo barbarismo semntico:
Ej.: Son precios agresivos / Los informticos aconsejan salvar los datos con
frecuencia y remover archivos obsoletos.

La propiedad puede ser cuestin de grado; por ejemplo, no es una impropiedad utilizar
una palabra comodn o un vocablo de significado ms amplio que el que requiere el
contexto, pero es aconsejable buscar un trmino ms propio (adems de que, en ese
caso, se puede incurrir en el vicio de monotona de lxico):
Ej.: Dar el papel en la oficina. (Entregar la solicitud en el registro de entrada)
Harn un nuevo hueco para que pase el ro. (Construirn un nuevo cauce para
que fluya el ro)

B) Comenta los vicios lingsticos que detectes en los siguientes enunciados:

1. El barman nos trajo una papa pasada, vino para emborracharse y la cuenta tal cual.

2. La abogado es de gran envergadura: la apreta el cinturn y, aparte, la emba al quinto

pino; Directa hasia el delesnable dezempleo.

Cuando el error es caracterstico de un nivel cultural bajo hablamos de vulgarismo

semntico, como por ejemplo el cruce de los verbos aprender y ensear.
3. Tiene tela la cosa. Hoy en da, con cosas asn, se les pone al menda los pelos de punta.

Ej.: Nadie le va a aprender a frer un huevo?

4. Si tuviera pelas me agenciara un ramo de rosas rosas a ms no poder. Anda que no!
PRCTICA
A) En qu tipo de incorreccin o vicio incluiras los siguientes ejemplos?

escuridad

ftbol

hortero

yelo

bacalado

vagamundo

5. Ojipltica me quedado cuando se ha rompido el hardware de mi ordenata; segn spots y

informacin online, sera ms mejor y efectuoso tirarlo que que lo remiende.

6. Que la sopa sepa a ajo supongo que supe evitar. Muchas especies y queda de rechupete.

7. Idos a paseo; estoy seguro de que no voy a pegar ojo si no sacais afuera a esa fiera
feroz. A quien se le pasa por la cabeza recepcionar a la pea a la ligera?
ajudicar

arradio

regalar gratis

inagurar

guasapear

asentmonos

tuit

pirsin

dar caa

revindicacin

ponido

muy malamente

viciversa

shorts

ir a pie

almuada

relentizar

yoghourt

vidio

bloguero

a toda pastilla

8. En mi vida he probado el ajo, pienso de que no sirve pa n ms que pa dar por saco.

9. Dnde fue? Adnde est con esa tortculis? Habr ido a bucear con pescaditos?

10. Ve a ponerle un psit a la profe (la que he intimidado con ella sobre todo en navidad)
que no reinicie su asignatura hasta la 2 semana de Enero. La tengo aburrida.

11. La primera noche que la conoc conduc a conciencia por el bulevar estrujndome el
celebro, pero no consegu buscar un snack bar donde ofrecerla un desayuno light.

12. ATENCION: Esta proibido el vnding deambulante, el shopping y el tmbing en todo

el rea.