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Curso de ortografa

Uso de las letras

Uso de las letras

El Este libro, contiene diferentes pginas a travs de las cuales, presentamos


algunas de las reglas sobre el uso de las letras; comenzaremos dando clic en
el video y posteriormente revisaremos la parte terica.
Fuente: Empleo de las letras b, v, c, z, s, g, j, h. [en lnea] Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=e_kyYa8sE0Q Consulta: 7 de julio de 2014.

1. 1. Las palabras en las que la letra va seguida de cualquier consonante (bl, br, bs,
bd, bj, bt, bv). Por ejemplo:
abdicar

ablandar

abrazo

absolver

bloquear

blindado

observar

obvio

pueblo

sobre

subterrneo

subvencin

nica excepcin: ovni


2. Se escriben con b los verbos haber, deber y beber y todos los que terminan en
-buir y -bir. Por ejemplo:
atribuir

incumbir

sucumbir

distribuir

inhibir

transcribir

imbuir

escribir

prohibir

retribuir

subir

percibir

contribuir

recibir

concebir

Excepciones: hervir, servir y vivir

3. Las palabras que terminan en -bilidad, -bundo- y -bunda. Por ejemplo


amabilidad

habilidad

nauseabundo

moribundo

imposibilidad

meditabundo

debilidad

responsabilidad

vagabunda

disponibilidad

visibilidad

furibundo

4. Se escriben con b los prefijos bi-, bis- y biz-, que significan "dos o "dos
veces. Por ejemplo:
bicameral

bisabuelo

bisnieto

bceps

bigamia

bilabial

bicicleta

bicolor

bilinge

bienvenida

bizcocho

biblioteca

Excepciones: virrey o vizconde por provenir del prefijo vice-, que significa "en lugar
de.

5. Se escriben con b las formas verbales acabadas en -aba, -abas, -bamos,


-abais, -aban del pretrito imperfecto cuyo infinitivo termina en -ar y el mismo
tiempo del verbo ir. Por ejemplo:
cantaba

esperaba

iba

bailbamos

consultaban

ibas

luchaba

tomabas

iba

cambiaba

propulsaban

bamos

6. Se escriben con b las slabas iniciales bu-, bur- y bus:

burgus

buque

bufanda

burla

bho

burdo

buja

buzo

buscar

bula

bulimia

busto

Excepto: vud

7. Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bea-, abo- y
abu-:
beato

abochornar

abuelo

abortar

abogaca

ablico

abocetar

abolengo

abundancia

abominar

abolicin

aburrido

Excepto: vea, etc., del verbo ver, el trmino jurdico avocar y los nombres de
ave avoceta, avutarda y avucasta.

8. Se escriben con b las palabras con los prefijos bibli- y biblio-, que significan
"libro, y bio-, que significa "vida:
biblioteca

biodegradable

biopsia

biblifilo

biofsica

bioqumica

bblico

biografa

biosfera

bibliotecologa

biologa

biorritmo

9. Se escriben con b los prefijos bien-, bene- y ben-, que significan "bien:

bienaventurado

beneficencia

beneplcito

bienestar

beneficiar

benevolencia

bienhechor

beneficio

benvolo

bienvenido

benemrito

bendicin

Uso de v

Se escriben con v todas las palabras que obedecen a los siguientes casos:
1. Se escriben con v las formas verbales con este sonido cuyo infinitivo no lo
contenga, como ir, andar, estar, tener y sus derivados, salvo las del pretrito
imperfecto de indicativo: iba, andaba, etc.:
estuve

sostuviese

voy

anduve

anduviramos

vas

tuve

mantuviera

va

contuve

retuviese

vaya

entretuve

contuviere

ve

2. Se escribe v despus de las consonantes d, b y n. Por ejemplo:


convento
advenimiento

convidar
adverso

convocar
envidia

adventicio

advertir

invariable

adversario

obvio

invencin

investigar

convivencia

No hay excepciones

invento

3. Despus de ad-, di-, ob- y sub-. Por ejemplo


adverbio
subversin
advertir

diverso
adverso
divulgacin

obvio
diversin
subvencin

Excepciones: dibujo

4. Las palabras que empiezan con eva-, eve-, evi- evo-. Por ejemplo
evasin

evento

evitar

evaporacin

eventual

evocar

evacuar

evitable

evolucin

evangelio

evidenciar

evolutivo

Excepcin: bano, ebanista, ebionita, eborario y ebonita

5. Las palabras con el prefijo vice-, viz-, vi-, que significa "en lugar de. Por
ejemplo:
vicerrector

vizcanas

virrey

vicepresidente

vicecnsul

vizconde

vicedirector

vicecanciller

virreinal

vicetesorero

viceversa

virreinato

No hay excepciones

6. Los adjetivos que acaban en -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva e -ivo. Por
ejemplo:
grave

onceavo

longevo

suave

quinceavo

ofensiva

bravo

breve

pensativa

esclavo

leve

comprensivo

Excepcin: los derivados de slaba: monoslabo, bislabo, trislabo, etc.

7. Todas las palabras terminadas en -viro, -vira-, -voro- e -vora. Por ejemplo:
centunviro

desvira

herbvoro

granvoro

triunviro

insectvoro

omnvora

frugvoro

carnvoro

Excepcin: vbora.

8. Los verbos acabados en -ervar, -ivar, -olver, y -over. Por ejemplo:


observar

reavivar

devolver

mover

reservar

volver

resolver

enervar

conservar

devolver

revolver

reactivar

Excepcin: desherbar y exacerbar.

9. Llevan v las palabras derivadas y compuestas de las que se escriben con v:


villa

venir

viejo

villano

avenida

vejez

villana

sobrevenir

envejecer

villancico

desavenencia

vejestorio

Uso de g

La principal dificultad en el uso de la g y de la j reside en el hecho de que, ante las


vocales e, i, estas consonantes representan el mismo sonido j. Para mantener el
sonido de ga, go, gu, delante de las vocales e, i, se escribe gue,
gui, con u muda: guerra, guiso. Para que suene la u en esta situacin debe llevar
diresis: paragero, pingino. La jota siempre representa el mismo sonido: ajo,
leja.
Se escriben con g las palabras que cumplen con los siguientes parmetros:
1. Se escriben con g las palabras que empiezan por gest-, gene- o geni-:
gesto

gestatorio

gnero

gestar

gestora

general

gesticular

gensico

genitivo

gestual

generoso

genital

Excepcin: jenzaro y jeniqun.

2. Se escriben con g las palabras que empiezan por leg-:


legendario

legislar

legtimamente

legionario

legislativo

legitimidad

legible

legislador

legtimo

legin

legislatura

legitimar

Excepcin: leja.

3. Se escriben con g el prefijo o compuesto griego geo:


geografa

geocntrico

geomancia

geodesia

geometra

gegrafo

geofsica

geopoltica

geofsico

geologa

geocntrico

apogeo

4. Se escriben con g los compuestos y derivados de logos:


lgica

filologa

cardiologa

logstica

filolgico

cronologa

apologa

analgico

topologa

podologa

antropologa

espeleologa

5. Se escriben con g, el grupo de letras inge, cualquiera que sea su posicin:


ingenio

ingnito

ingestin

ingeniar

ingente

laringe

ingeniero

ingenuo

ingenerable

ingeniosidad

ingerir

esfinge

Excepcin: injerto, injerirse, "entrometerse, y sus derivados.

6. Se escriben con g los verbos terminados en -igerar, -ger y -gir. Por ejemplo:

aligerar

proteger

fingir

refrigerar

afligir

regir

emerger

dirigir

rugir

exigir

surgir

dirigir

Excepto: tejer y crujir

7. Se escriben con g las terminaciones -gen, -glico, -gtico, -genario, -gnico, gneo, -genio, -gsimo, -gesimal, -gnito y sus femeninos:
virgen

cinegtico

genio

origen

energtico

trigsimo

imagen

nonagenario

congnito

evanglico

heterogneo

primognito

Excepto: terminaciones en jejn y comejn.

8. Se escriben con g las terminaciones -gente y -gencia:


inteligente

regente

diligencia

vigente

convergente

indigencia

diligente

divergente

regencia

astringente

inteligencia

agencia

9. Se escriben con g las terminaciones -gia, -gio- gin, -gional, -ginal, -gionario,
-gioso, -grico, y sus femeninos:
magia
antropofagia

regin
marginal

correligionario
prodigioso

litigio

original

religioso

religin

legionario

panegrico

regional
Excepto: las palabras con hiato como buja, hereja y leja.

10. Se escriben con g las terminaciones -gena, -geno, -gero, gera:


aliengena
indgena

antgeno

flamgero

oxgeno

algera

Uso de j

1. Se escriben con j las palabras terminadas en -aje, -eje, -jera y sus


compuestos y derivados:
embalaje

eje

brujera

pasaje

esqueje

cerrajera

oleaje

fleje

mensajera

viaje

hereje

relojera

Excepto: ambages y las formas derivadas de verbos con g en el infinitivo,


como cogera.

2. Se escriben con j las palabras que empiezan por aje- y -eje:


ajeno

ejemplo

ejecutivo

ajedrez

ejemplar

ejecutoria

ajenjo

ejemplificar

ajeo

ejrcito

ejercer
ejecutar

Excepto: agenda, agencia, agente y otras de la misma familia.

3. Se escriben con j las formas verbales de los verbos terminados en -jar y, dicho
en general, todas las palabras derivadas de aquellas que se escriben con j:
despej

bajemos

vejete

empujemos

atajen

vejestorio

repuj

puj

ropavejero

trabajemos

dej

envejecer

4. Se escriben con j los verbos terminados en -jear:


canjear

homenajear

burbujear

callejear

masajear

trajear

chantajear

ajear

carcajear

5. Se escriben con j las formas verbales con el sonido je, ji, cuyos infinitivos no lo
tienen:
conduje

contraje

bendije

atrajeras

dijesen

contradijimos

produjeses

retraje

trajeran

Uso de c

La letra c, delante de las vocales -e, -i, coincide con el sonido que representa
la z (cine, cena). Delante de -a, -o, -u, la c suena k: cuco, capa. Por su parte, la
letra z siempre representa el mismo sonido y se escribe delante de -a, -o,
-u (zarpazo).
Se escribe con c las palabras que cumplen los siguientes parmetros:
1. Los verbos que terminan en -acer y -ecer:

nacer

pacer

padecer

complacer

reverdecer

florecer

hacer

enternecer

entristecer

yacer

merecer

obedecer

2. Se escriben con c las palabras terminadas en -cea, -ceo, -ancia, -encia, -cia,
-cio:
herbcea

violceo

conciencia

olecea

distancia

gracia

sebceo

paciencia

vicio

cetceo

perseverancia

milicia

Excepto: ansia, hortensia, Asia y ciertas palabras que proceden del griego
como magnesio, eutanasia, eugenesia, anestesia, amnesia,etc.

3. Para distinguir entre las palabras que terminan en -cin y -ccin, en caso de
que la pronunciacin personal no las distinga, hay que fijarse en si aparece el
grupo consonntico ct en la palabra primitiva o en las derivadas, segn sea la
palabra derivada o primitiva; si aparece, se escribe cc:
calefaccin

(calecfactor)

contraccin

(contracto)

ficcin

(ficticio)

infeccin

(infecto)

atraccin

(atractivo)

destruccin

(destructivo)

4. Respecto de las palabras acabadas en -cin o -sin, se escriben con c los


nombres que derivan de verbos acabados en -ar, menos los acabados en sar que no conservan la slaba sa del verbo, como confesin frente
a compensacin (quedan exlcuidas las palabras primitivas acabadas en -sin que
dan verbos derivados en -ar, como ilusin, presin, visin, pensin, etc.):
asimilacin

jubilacin

limitacin

perforacin

poblacin

respiracin

situacin

violacin

mutilacin

enajenacin

movilizacin

civilizacin

Uso de s

1. Respecto a las palabras acabadas en -cin o -sin, se escriben con s los


nombres que derivan de verbos terminados en -sar, salvo cuando el nombre
conserva la slaba sa del verbo; entonces se escribe con c:
confesin

progresin

compensacin

dispersin

propulsin

improvisacin

revisin

regresin

malversacin

profesin

revisin

recusacin

2. Respecto a las palabras acabadas en -cin o -sin, se escriben con s los


nombres que derivan de verbos terminados en -der, -dir, -ter, -tir, salvo cuando
conservan la d o la t del verbo; entonces se escriben con c (medicin de medir,
competicin de competir, repeticin de repetir):
propensin

(propender)

pretensin

(pretender)

dimisin

(dimitir)

decisin

(decidir)

incisin

(incisin)

suspensin

(suspender)

diversin

(divertir)

inversin

(invertir)

3. Los adjetivos calificativos que terminan en simo-. Por ejemplo:


velocsimo

bellsimo

ilustrsimo

4. Los adjetivos terminados en "oso y "osa. Por ejemplo:


fabuloso

misericordioso

peligrosa

arenosa

grandioso

armonioso

Uso de z

Se escriben con z las palabras que cumplen los siguientes parmetros:

1. Las palabras terminadas con anza-. Por ejemplo:


desconfianza

esperanza

remembranza

adivinanza

bonanza

desesperanza

alianza

finanza

mudanza

venganza

remembranza

semejanza

Excepciones: cansa, gansa y mansa

2. Las palabras que terminan en ez- y eza- en sustantivos abstractos. Por ejemplo:
torpeza

fiereza

braveza

idiotez

insensatez

realeza

3. En las palabras terminadas en aza- y azo-. Por ejemplo:


taza

raza

lazo

bazo

brazo

carpetazo

puetazo

carpetazo

amenaza

plaza

terraza

caza

Excepciones: tasa, masa, casa y brasa.


Uso de x

Se escriben con X las palabras que cumplen los siguientes parmetros:

1. Se escriben con x las palabras que empiezan con los prefijos latinos ex-: "fuera
de o "que fue y ya no es, exo-: "fuera de y extra-:"por encima de:
exportar

expatriar

expropiar

extractor

extrapolar

extraterrestre

ex alumno

ex presidente

exotrico

2. Se escriben con x las palabras que empiezan por la slaba ex seguida de los
grupos -pla, -ple, -pli,- plo, -pre, -pri, -pro:
explanada

explicar

explorar

explayar

expletivo

explotar

expresar

exprimir

expresionismo

Excepcin: esplendor, esplnico, espliego, espln y sus correspondientes


derivados. No se incluyen en la regla palabras como desplante, desplomar,
despreciar, etc., por no empezar por ex.

3. Se escribe con x inicial unas cuantas palabras de procedencia griega. Algunas


de ellas utilizan para su formacin los prefijos xeno-:"extranjero, xero-: "seco
y xilo-: "madera:
xilfago

xilfono

xilema

xilografa

xifoides

xilrgano

xenfono

xerocopia

xilotila

4. Se escriben con x las palabras


sonidos ex- seguido de vocal o de h:

que

empiezan

exaccin

exequias

exhalar

exhaustivo

exhibicin

exilio

eximente

exorbitante

exuberancia

por

el

grupo

de

Excepciones: ese, esa, eso, esencia, esfago, esotrico y sus correspondientes


derivados.

5. Se escriben con x cuatro grupos de palabras terminadas en -xin: reflexin,


anexin, complexin y crucifixin, con sus correspondientes derivados:
reflexin

conexin

genuflexin

inflexin

reflexivo

inconexo

anexo

inflexible

irreflexivo

Uso de cc

Uso de cc
1. Se escriben con cc los sustantivos derivados de un verbo cuyo participio
termine en acto-. Por ejemplo:
afecto -> afeccin
reducto -> reduccin
extracto -> extraccin

2. Pgina con varios ejercicios para practicar la buena


ortografa: http://www.aprenderespanol.org/gramatica/ortografia.html
3. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: http://lema.rae.es/drae/

Acentuacin

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una slaba. Puede escribirse y entonces es
un acento grfico; o no escribirse y se denomina acento prosdico. La slaba con acento se
llama slaba tnica. Las slabas que no se acentan se denominan tonas.
El acento grfico es aquel que representamos en la escritura por medio de una rayita o tilde (), que
se escribe de derecha a izquierda.
En la palabra "seora, su divisin silbica es se-o-ra y la slaba que suena ms fuerte es "o,
por lo tanto, sta es su slaba tnica.
Al mismo tiempo, tenemos que enumerar las slabas de derecha a izquierda, es decir, desde donde
termina la palabra hasta donde inicia. En el mismo ejemplo de la palabra "seora se enumeraran
de la siguiente forma:
se - o - ra
3

As es como dividimos las palabras entre agudas, graves (o llanas), esdrjulas y sobreesdrjulas.
a)Palabras agudas
Son aquellas palabras cuya slaba tnica se encuentra en la primera slaba. Por ejemplo:

can - cin
so - le - dad
vo - cal

Se acentan aquellas palabras agudas que terminan en vocal (a, e, i, o, u) o en las consonantes
"n o "s. Ejemplos:
pantaln
Jos
despus

Las palabras agudas no llevan acento si son monosilbicas (pie, can) ni si terminan en
consonante distinta de n o s (sutil, tenaz). Tampoco se acentan si acaban en los diptongos ay,
ey, oy, uy, au, eu, ou (caray, jersey, Eloy, Espeluy, marramau) o en n o s precedida de otra
consonante (chupachups, Isern):
tos

afinidad

cacuy

vis

astral

nanay

vals

atril

anoraks

pan

ya

robots

b)Palabras graves o llanas


Son aquellas palabras cuya slaba tnica se encuentra en la segunda slaba. Por ejemplo:
gra - ve
cua - der - no
au - to - m - vil

Se acentan aquellas palabras graves que terminan en consonantes exceptuando "n y "s. Por
ejemplo:
gil
frtil
catter

Las palabras graves o llanas no llevan acento ortogrfico si terminan en vocal, en "n o "s:
crema

canon

estufa

examen

saco

orden

sonajero

volumen

salas
casas
pasos
trenes

Las palabras graves o llanas que terminan en n o s precedida de otra consonante llevan acento
ortogrfico. Este caso -excepcin de las dos reglas anteriores- es poco frecuente, slo se da
con palabras procedentes de otras lenguas:
cmics

bceps

trceps

frceps

rcords

bnkers

psters

sniors

trilers

c)Palabras esdrjulas
Son palabras cuya slaba tnica se encuentra en la tercera slaba. Por ejemplo:
es - dr - ju - las
e - lc - tri - co
- xi - to

Se acentan todas las palabras esdrjulas. Por ejemplo:


baco

dficit

xtasis

palo

hbitat

cmputo

hroe

blico

ejrcito

dolo

prfido

lnguido

d)Palabras sobreesdrjulas
Son aquellas palabras cuya slaba tnica se encuentra en la cuarta slaba. Por ejemplo:
a - prn - de - te - lo
c - me - te - lo
di - f - cil - men - te

Se acentan todas las palabras sobreesdrjulas. Por ejemplo:


cocnaselo

estdiatelo

intrpidamente

dcilmente

trgicamente

tmidamente

prcticamente

dibjamelo

clidamente

Otras reglas de acentuacin


Palabras monoslabas
Son todas aquellas palabras que slo cuentan con una slaba, por ejemplo: sol,
mas, son, etc. En este caso las reglas anteriores no aplican y se ocupa el "acento
diacrtico. Este tipo de acento se usa para distinguir a dos palabras que se
escribiran igual, pero cuyo significado es diferente. Las monoslabas ms usadas
que usan este tipo de acento son: de, di, el, mas, mi, se, si, te, tu.
Palabras compuestas

a) Cuando una palabra simple pasa a formar parte de una compuesta pierde la
tilde () que tuviere si ocupa el primer lugar dentro de la compuesta. Para la
palabra resultante rigen las reglas generales de acentuacin. Ejemplo:
decimosptimo

asimismo

cefalotrax

judeocristiana

encefalograma

oceanogrfico

sadomasoquismo

econmico-social

b) Algunas palabras, sobre todo adjetivos, pueden unirse ocasionalmente por


medio de guiones formando compuestos. En estos casos cada palabra del
compuesto mantiene su forma original:
hispano-belga

histrico-crtico

jurdico-laboral

terico-prctico

fsico-qumico

navarro-aragons

franco-alemn

econmico social

c) Los adverbios acabados en -mente mantienen la acentuacin del adjetivo del


que proceden:
artsticamente

bsicamente

errneamente

fcilmente

implcitamente

ntegramente

jurdicamente

lgicamente

Las palabras slo y an


El adverbio de modo slo (puede sustituirse por solamente) y el adjetivo
calificativo solo (sin compaa) se diferencian en la escritura por el acento que se
coloca sobre el adverbio. Debe advertirse, para facilitar la distincin,

que solo adjetivo puede variar de gnero y nmero (Estoy solo, Estoy sola,
Estamos solos, etc.), mientras que slo adverbio no puede variar (Slo venimos a
saludarte). En cuanto al adverbio de tiempo an equivale a "todava, mientras
que aun significa "hasta, "incluso o "tambin (Aun Jos sabe que an el plazo no
ha expirado).

a) Se recomienda utilizar la tilde () de slo, adverbio que se puede sustituir


por solamente, frente a solo, adjetivo masculino que significa "no acompaado,
cuando su situacin en la frase se preste a una interpretacin ambigua; en otro
caso es potestativa:
Yo estudio solo/slo en mi casa.
Yo solo/slo mover la mesa.
Su sobrino tiene slo tres aos.
Como norma general escribiremos a un solo espacio.
Slo estoy solo por las maanas.

b)
Se
acenta
el
adverbio an cuando
significa
acenta aun cuando significa "hasta, "incluso, "tambin:

"todava; no

Est enfermo an.


Esto nos pondr an ms nerviosos.
Le ofrecimos un buen horario y un buen sueldo; an as no acept.
Lo har con tu ayuda y aun sin ella.
Dijo mi nombre y aun record mi apellido.
Aun estando enfermo an, pienso hacerlo.
2. Buscador de palabras con diversos parmetros a elegir: http://www.palabrasque.com/
3. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: http://lema.rae.es/drae/

se

4. Pgina con varios ejercicios para practicar la buena


ortografa: http://www.aprenderespanol.org/gramatica/ortografia.html

Fuente: Signos
de
Puntuacin.
(El
Punto) [en
lnea]
Disponible
https://www.youtube.com/watch?v=r95m_5N4FEY Consulta: 7 de julio de 2014.

en:

Es el signo ms simple de todos y se divide en tres categoras segn su objetivo:


a) Punto y seguido. Se usa dentro de un prrafo para expresar que una idea ha
terminado o que una oracin ha terminado. Los prrafos se conforman de un
conjunto de ideas completas. Ejemplo:
La casa en las colinas se encuentra abandonada. Fue abandonada a
principios de siglos por el mal tiempo.

b) Punto y aparte. Se usa dentro de un escrito para expresar que un prrafo ha


terminado. De esta manera le damos a entender al lector que la idea
expresada dentro del prrafo concluy y que pasaremos a otro para hablar de
algo distinto. Ejemplo:
La casa en las colinas se encuentra abandonada. Fue abandonada a
principios de siglos por el mal tiempo.
A la maana siguiente estbamos a punto de ir de compras cuando sentimos
que algo andaba mal.

c) Punto final. Se usa dentro de un escrito para expresar que la idea general del
documento ha terminado y que ya no se tratar otra idea ms. Ejemplo:
Fue en ese momento en el que se dio cuenta que morira.
Fuente: Clase
2
El
punto
y
coma[en
lnea]
Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=WKXPa-TgZDw Consulta: 7 de julio de 2014.

Es el signo grfico utilizado para expresar una pausa ms breve que el punto. En
general, se puede utilizar en 5 momentos diferentes.
a)Para separar diversos conceptos o elementos de una serie o lista. Ejemplo:
Fue a comprar leche, pan, tortillas, verduras, frutas y dulces.

b)En oraciones que se utilizan para llamar la atencin de alguien o algo. Ejemplo:
Oye, Miguel, nos tenemos que ir.
c)Para separar elementos que indican una explicacin, como usando parntesis.
Ejemplo:
Lo que acordamos, ayer en la reunin, es que no llegaramos tarde.
d)Cuando se utilizan elementos como: sino, en cuanto a, pero, aunque, etc.
Ejemplo:
Todo pareca ir muy bien, pero lo peor estaba por venir.

e) Algunas expresiones con valor adverbial o de nexo como es decir, o sea, esto
es, efectivamente, en efecto, sobre todo, sin embargo, por ltimo, en segundo
lugar, etc., van entre comas. Ejemplo:
En efecto, lo dicho anteriormente supone una grave acusacin.
No se asust, sin embargo, ante las nuevas dificultades.
Los peces son animales acuticos, es decir, viven en el agua.
l dijo que no, o sea, se neg.
Habra que considerar, por ltimo, la posibilidad de intervenir.

El punto y coma
Al igual que la coma, se utiliza para delimitar unidades inferiores a la oracin.
Puede separar oraciones gramaticalmente autnomas pero muy relacionadas por
el sentido, y tiene una especial utilidad para separar enumeraciones de frases o
sintagmas complejos. Se debe utilizar en los siguientes casos:
a)Para separar elementos y enumeraciones que se encuentran en una misma
oracin. Ejemplo:
Cada ao es lo mismo: primero, abrimos los regalos; despus, preparamos la
cena; despus ponemos la mesa; por ltimo, nos sentamos a comer.

b)Para cambiar el sentido de una oracin generalmente larga. Ejemplo:

Toda su vida esper ese momento en el que su padre le dijera que estaba
orgulloso de l; pero cuando lo dijo no sinti lo que esperaba.

c)Para separar oraciones yuxtapuestas. Ejemplo:


Pedro apenas poda ver a Susana a distancia; ella no lo notaba y caminaba
despacio.

d)Para crear una elipsis al sustituir un verbo en una oracin para no usarlo dos
veces seguidas. Ejemplo:
l usaba una playera azul; ella, una verde.

Fuente: El uso de los dos puntos [en lnea] Disponible


en: https://www.youtube.com/watch?v=QrpWfEgB-d0 Consulta: 7 de julio de 2014.
Fuente: Clase 2 - Las comillas [en lnea] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?
v=Fs07SkI7ncM Consulta: 7 de julio de 2014.
Fuente: Clase
2
Los
puntos
suspensivos [en
lnea]
Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=Fs07SkI7ncM Consulta: 7 de julio de 2014.

Dos puntos

Se utilizan para detener una oracin, para llamar la atencin sobre lo que se
escribe a continuacin. Se pueden encontrar y utilizar en los siguientes casos:
a)Para empezar una cita textual. Ejemplo:
Recuerdo sus palabras claramente: "Encuentra la felicidad, hijo mo.

b)Despus de expresiones que nos indican el inicio de una lista o enumeracin;


en este caso, los elementos de la misma pueden escribirse a continuacin, o
aparte, cambiando de lnea cada vez que se introduzca un nuevo elemento.
Ejemplo:

Los requerimientos son los siguientes: ser mayor de edad, asistir a la escuela y
no trabajar.
c)Se ponen los dos puntos cuando a una o varias oraciones le sigue otra a modo
de conclusin, consecuencia, causa o resumen de lo dicho anteriormente.
Ejemplo:
La lluvia empez a caer furiosamente: iba a llegar tarde esa noche.

d) En instancias, certificados, decretos, bandos, edictos, sentencias, etc., se


ponen los dos puntos despus de la palabra clave del documento, que se
escribe toda ella en mayscula:
CERTIFICO: Que la paciente Rosa Jimnez se encuentra en perfecto estado
de salud para...
HAGO SABER: A partir del 8 de septiembre, la Piscina Municipal permanecer
cerrada hasta el da 16 del mismo mes, por obras urgentes.
EXPONE: Que habiendo agotado los plazos legales para matricularse del
curso de Enfermera...

e) Se ponen los dos puntos en los escritos de tipo esquemtico (informes,


impresos de solicitud, etc.) a continuacin de los conceptos fijos, que deben
ser cumplimentados o concretados:
Nombre: Margarita
Apellidos: Prez Villar
Calle: Corrientes No. 280
Asunto: Informe pericial

Las comillas

Las comillas son un signo ortogrfico formado por dos parejas de comas altas, en
posicin volada (" "), que marcan el principio y el final de una cita textual o de
expresiones que se destacan por su singularidad.

a)Se emplean las comillas para expresar que el texto entrecomillado es cita literal
de lo dicho o escrito por alguien. Las aclaraciones al texto citado se situarn
fuera de las comillas y separadas de ste mediante los signos de puntuacin
que correspondan. Ejemplo:
Tal y como dice la cancin: "Vive y deja morir.
b)Se emplean las comillas para resaltar las palabras usadas con irona, doble
sentido o con algn significado distinto del habitual. Ejemplo:
Todos sabemos que eres un "genio de las altas finanzas.
c)En el momento en el que usamos apodos o sobrenombres. Ejemplo:
En su pueblo le decan "El Vaquero por su manera de caminar.
d) Se emplean las comillas para destacar los ttulos de captulos, relatos, poemas,
etc., que forman parte de una obra ms extensa cuyo ttulo se cita en cursiva.
Ejemplo:
"Diario a diario es un breve apunte incluido en Historias de cronopios y
famas de Julio Cortzar.
e) Se emplean las comillas para resaltar las palabras extranjeras o aquellas otras
truncadas o pronunciadas irregularmente.
La ciudad estaba cubierta de "smog (smog).
f) Se emplean las comillas para sustituir aquellas palabras que tendran que
repetirse dentro de una serie (comillas de repeticin). Ejemplo:
Provisiones: 5 latas de sardinas en aceite
3

"

"

chcharos

"

"

esprragos

Puntos suspensivos

Este signo sirve para manifestar que quien escribe deja de decir, o anotar,
algunas palabras. Los puntos suspensivos -siempre tres y no ms- representan
una pausa larga en el habla y una entonacin parecida a la de la coma; es decir,
la slaba precedente sufre un ligero ascenso.

a)Para prescindir de una parte de una cita que consideramos no importante[1].


Ejemplo:
"Las ciudades son espacios [...] que nos muestran parte de nuestra historia.
b)Para indicar que una enumeracin puede continuar, en algunos casos,
sustituyendo al "etctera. Ejemplo:
En la tienda de mi padre se poda encontrar toda clase de cosas: comida
enlatada, juguetes, artculos de cocina, herramientas...
c)Para dejar una idea incompleta para transmitir duda, temor o suspenso. Ejemplo:
El detective mir fijamente a todos, y justo cuando iba a dar el nombre del
asesino... se apag la T.V.

[1]Ntese que en este caso se encierran dentro de corchetes.

Fuente: Los parentesis y las comillas [grupo 9][en lnea] Disponible


en: https://www.youtube.com/watch?v=K6SqBtDsiiI Consulta: 7 de julio de 2014.
Fuente: Uso de los signos de interrogacin y exclamacin - Reglas gramaticales Educatina [en
lnea]
Disponible
en:https://www.youtube.com/watch?
v=fl9OFOKn6cs Consulta: 7 de julio de 2014.

Parntesis
Al igual que las comillas siempre tienen que escribirse en pares: el primero abre y
el segundo cierra. nicamente se utilizan para introducir a una idea informacin de
aclaratoria o explicativa. En este caso, tambin se pueden utilizar (como lo vimos
anteriormente) las comas. Ejemplo:
Corri y tom la pelota (roja con rayas amarillas) y sali rpidamente del patio.

Signos de interrogacin

Los signos de interrogacin sirven para marcar el principio y el final de una


pregunta formulada en estilo directo:
Qu hora es?
Tocaron a la puerta?, quin era?, qu quera?

Si la pregunta afecta a una parte de la frase, los signos de interrogacin se


ponen donde empiece y termine lo preguntado:
Juan, dime, cmo te enteraste de lo de Ramiro? Porque yo, que soy su hermana,
acabo de saberlo ahora mismo.
Pero, ests loco o qu?, Mira que pasar el semforo en rojo...!

Si se formulan varias preguntas consecutivas, cada una tiene que llevar sus
propios signos y empezar por mayscula:
Qu dices? Cundo ha sido? Quin te lo ha contado? Lo sabe pap? Y
dnde est ahora?

Signos de admiracin o exclamacin


Mientras que en el habla se puede manifestar sorpresa, asombro o cualquier otra
emocin exaltada -o simplemente enftica- mediante una especial entonacin de
voz, en la escritura, para representar cualquier exclamacin, se recurre a los
signos de admiracin, uno inicial o de apertura () y otro final o de cierre (!). Entre
ambos signos se contiene aquello que es objeto de exclamacin.
Cuidado, atrs de ti!
Si te hubieras cado, cmo nos hubiramos redo!
Silencio, todos! Les recuerdo que en esta casa mando yo!

Si la exclamacin afecta a una parte de la frase, los signos de admiracin se


ponen donde empiece y termine la exclamacin:
A las armas!, gritaron todos.

Se suelen escribir entre signos de admiracin las interjecciones (ay!, oh!), las
apelaciones (Oiga!, Eh, usted!), ciertas invocaciones religiosas (Dios mo,
protgeme!) y, en algunos casos, ciertas formas verbales imperativas y
exhortativas:
Cllense!
Hazlo inmediatamente!
Slvese quien pueda!
Huyamos!

Si se manifiestan varias exclamaciones seguidas, cada una tiene que llevar sus
propios signos y empezar por mayscula:
Ladrn! Malas entraas! Ojal te despidan del trabajo!
Sentados! Sentados y callados, por favor!
Socorro! Auxilio! Aydenme!
Consejos para escribir bien

Cuanto ms escribo, ms me convenzo de la importancia de saber


escribir bien. Tanto por mi profesin como por gusto, me paso escribiendo
todo el da: para este blog, para el programa Saber Ms en el que colaboro
y para otros proyectos personales. La escritura me da de comer -y pretendo
que siga hacindolo durante mucho tiempo- por lo que siempre intento
buscar maneras de mejorar y seguir aprendiendo. Como ya llevo un tiempo
en ello, y pensando que pueden ser tiles para otras personas, aqu
van nueve consejos para escribir bien.
1.

Para escribir bien no te basta solo con no tener faltas de


ortografa, pero si tienes faltas de ortografa nunca vas a escribir
bien. Es triste decirlo as, pero no hay otra. Una sola falta de ortografa
puede manchar todo el texto que has escrito con tanto cuidado y,
adems, da muy mala imagen de ti. Si trabajas en comunicacin o
pretendes vivir de lo que escribes no tienes otra opcin: aprende las
reglas de ortografa y gramtica y salas correctamente.
2.
Organiza tus ideas antes de escribir. Van a ser muy raras las
ocasiones en las que te pongas ante el papel o la pantalla y no te
quedes parado pensando cmo seguir. Antes de comenzar, piensa qu

3.

4.

5.

6.

7.

8.

vas a escribir y preprate un pequeo guin (si crees que te va a hacer


falta). Si lo tienes claro en tu mente, no tiene que costarte plasmarlo por
escrito; si te cuesta, quizs no lo tenas tan claro.
Repasa lo que has escrito. Este puede ser el consejo ms
importante de la lista. Si solo lo vas a leer t no es necesario, pero si
alguien ms va a leerlo, repsalo. Lelo una y otra vez, hasta que ests
seguro de que no tiene faltas y que es exactamente lo que quieres, o al
menos algo muy aproximado. Y si puedes, lelo en voz alta. Te ayudar
a ver el ritmo del texto, algo muy relacionado con el siguiente consejo.
Aprende a usar los signos de puntuacin. Dentro de las reglas de
ortografa y gramtica, los signos de puntuacin son una de las que ms
a menudo se olvidan; no tendra que ser as, porque su buen uso
enriquecer tu texto mucho ms de lo que lograras con otras
herramientas. Si no me crees, repasa lo que has ledo hasta ahora.
Cuntos signos de puntuacin puedes reconocer? Y qu efecto
consiguen? Pues eso.
No tengas miedo a empezar de nuevo. Ms de una vez me he
encontrado en la situacin de llevar ms de 500 palabras escritas y, de
repente, darme cuenta de que lo que estaba escribiendo no llevaba a
ninguna parte. En esos casos (aparte de aplicar el segundo consejo), no
debe darte miedo a borrar todo lo que has escrito y empezar de nuevo.
Si no te fluyen las ideas, si reescribes cada frase una y otra vez, si no
sabes cmo seguir... todo eso son sntomas de que quizs debas
comenzar otra vez. Al fin y al cabo, una retirada a tiempo es una victoria.
Evita las frases largas. Este es uno de los vicios ms comunes que
he visto y, al mismo tiempo, es el ms fcil de corregir. Suele ocurrir
cuando no se usan correctamente los signos de puntuacin y se intenta
escribir como se habla. As, nos encontramos con frases interminables
en las que el sujeto original se ha perdido hace varias lneas, diluido
entre frases subordinadas. Cuando tienes una frase que ocupa un
prrafo, corrgela, porque ni suena natural ni lo es.
No conoces el significado de todas las palabras. Seguro que ni los
miembros de la Real Academia saben el significado de todas las
palabras del diccionario. No hay necesidad, para eso existe y podemos
consultarlo, as que salo cuando tengas dudas. Para poder usar
correctamente una palabra, tenemos que saber qu significa; en caso
contrario, puedes encontrarte con que usas incorrectamente palabras
como bizarro, vctima de un anglicismo.
Repasa lo que has escrito. Fjate si es importante este consejo, que
aparece dos veces en la lista y lo hace porque no hay fallo que no se
pueda corregir si vuelves a leer lo que has escrito. Puedes hacerlo a los

cinco minutos o a los cinco meses, pero relee tus textos. Te servir para
evitar redundancias, como "beber lquidos. Y si al leerlo te parece
complicado, corrgelo inmediatamente, porque a otro lector le parecer
directamente ininteligible. No te compliques con el lenguaje, el
castellano es muy rico pero no necesita que lo exprimas en cada frase.
Nunca vas a recibir quejas por que lo que has escrito es demasiado fcil
de entender, al contrario.
9.
Escribe. Y todo estos consejos debes aplicarlos una y otra vez. As
que escribe, escribe y escribe. No pienses que escribir por escribir es
una prdida de tiempo; piensa que ests practicando tu escritura. Y toda
prctica merece la pena y es tiempo bien invertido. Adems, como en
todo, el movimiento se demuestra andando. Para demostrar que eres
escritor, escribe. Si no lo haces, para qu empezaste a leer estos
consejos, en primer lugar?
Fuente: Nueve consejos para escribir bien [en lnea] Disponible
en: http://www.escomunicacion.es/2013/05/17/nueve-consejos-para-escribir-bien/
Consulta: 7 de julio de 2014.