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Bases psicofisiolgicas de los procesos del pensamiento, la inteligencia, el lenguaje y la
cognicin.

Bases psicofisiolgicas de los procesos

del pensamiento, la inteligencia, el
lenguaje y la cognicin.
La fisiologa del pensamiento est muy relacionada con la conducta y la cognicin;
determina y orienta la entrada de informacin que proviene del mundo que nos rodea.
La fisiologa tambin moldea la comunicacin.
Las bases fisiolgicas de las conducta y el pensamiento; dirigen su atencin hacia los
sistemas nervioso y endocrino, la evolucin y la herencia.
El encargado de regular los aspectos fisiolgicos de las emociones es el Sistema
Nervioso. El sistema nervioso autnomo acelera y desacelera los rganos a travs del
simptico y para-simptico; la corteza cerebral puede ejercer una gran influencia
inhibitoria de las reacciones fisiolgicas.
El cerebro tambin juega un papel importante en el pensamiento ya que permiten
recordar, pensar, percibir y hablar. Es el rgano maestro del cuerpo para procesar la
informacin y la toma de decisiones; recibe los mensajes, integra la informacin con
las experiencias pasadas, y realiza planes que guiaran las acciones, adems de regir lo
que las personas hacen, administra muchas actividades sobre las que se tienen poco
control; integra funciones vitales como la circulacin y la respiracin.

La medula espinal cumple una serie de funciones: acta como intermediario,

mandando y recibiendo informacin al cerebro, los cuales conduce a otras partes del
cuerpo. Adems integra y coordina datos sensoriales referentes al tacto, etc. Es
intermediario para muchos reflejos y produce movimientos rpidos e involuntarios.
Las neuronas que utilizan un determinado trasmisor se agrupan en vas o espacios
particulares. Cuando las neuronas se comunican los trasmisores estn en constante
fabricacin, secrecin, desdoblamiento y recaptura de informacin.
Los nervios especficos llevan su mensaje al cerebro para que sean analizados, de esta
forma producen sensaciones gracias a los receptores y a las regiones del cerebro que
reciben y analizan el mensaje.
El sistema nervioso perifrico contiene todas las estructura[***]s del sistema nervioso
que limitan o se encuentran externos al cerebro y a la medula espinal. Est dividido en
dos partes principales: Sistemas nerviosos autnomo y somtico.
El sistema nervioso somtico esta integrado de manera esencial por nervios que
conectan el sistema nervioso central con los receptores, por el lado de la entrada de
informacin.
Tambin permite realizar acciones involuntarias, moverse y comportarse como uno
quiera. Opera de manera independiente para mantener al cuerpo en condiciones
adecuadas para funcionar y regula la distribucin del combustible para que actu como
lo requiera el organismo.
El sistema nervioso humano est compuesto por varios tipos de clulas; la clula
nerviosa, o neurona, es la unidad funcional bsica tanto del sistema nervioso central
como del perifrico.
El sistema perifrico posee dos tipos diferentes de neuronas, las sensoriales y las
motoras, llevan los mensajes, conducen las rdenes del sistema nervioso central a los
rganos efectores.
El sistema nervioso central contiene la mayor porcin de las neuronas de una persona;
la mayor parte de las neuronas del sistema nervioso central reciben el nombre de inter
neuronas. Los nervios especficos llevan su mensaje a sitios predeterminados en el
cerebro para que seas analizados; de esta forma el sonido y la luz reproducen
diferentes sensaciones y las regiones del cerebro analizan el mensaje.
Adems del control e integracin de las reacciones emocionales, reside principalmente
en el hipotlamo y en otras estructuras conocidas como sistema limbito; este ltimo
mantiene una estrecha relacin con la corteza cerebral, donde se centraran las
emociones subjetivas de la emocin, el sistema limbito est formado por una serie de
estructuras, que son las siguientes:
1.- "Tiene una estrecha relacin entre si."
2.- "Se conectan ntimamente con el hipotlamo y el tlamo."
3.-Se enlazan de manera estrecha con muchas otras regiones de la corteza cerebral."
El pensamiento va siempre acompaado de reacciones somticas. Son muchas las
reacciones somticas que presenta el organismo, pero las ms importantes son:

-Las alteraciones en la circulacin.

-Los cambios respiratorios.
-Las secreciones glandulares
Al igual que el sistema nervioso, el sistema endocrino colabora para coordinar las
clulas del cuerpo este sistema se compone de glndulas solidas que secretan
sustancias llamadas hormonas.
Los sistemas endocrino y nervioso, operan de manera similar; las cuales ubicadas en
un lugar liberan molculas mensajeras que viajan e interactan con las clulas
mensajeras que a su vez viajan con las receptivas, modificando su actividad
Los sensores humanos se encuentran en clulas llamadas receptores, los cuales
responden al sentido, la luz, el calor, el tacto, el movimiento mediante estos rganos
las personas pueden responder a estmulos.
Existen dos sistemas que coordinan y dirigen de manera independiente pero
interactiva el vnculo entre sensores y efectores humanos; las hormonas ejercen una
gran influencia principalmente en lo que se refiere a los procesos conductuales, lentos
y prolongados desempean un papel muy importante en la emotividad, vitalidad,
metabolismo crecimiento y desarrollo.
CEREBRO Y PENSAMIENTO
El pensamiento puede ser considerado desde diferentes perspectivas, se puede decir
que el pensamiento es la informacin procesada que est viniendo de los receptores o
la memoria dentro del cerebro.
El pensamiento se refiere a la lgica en general y puede ser considerada como la
actividad, como accin por la cual el hombre puede entender lo que tiene frente de s.
El hombre igualmente puede dotar el significado de lo que lo rodea y captar sentidos
en lo que se le presenta. Los productos de su accin del hombre constituyen los
pensamientos.; de tal suerte que el hombre cuando formula un juicio, cuando elabora
un razonamiento lo lleva a cabo mediante pensamientos. Proceso psquico
determinado socialmente e ntimamente relacionado con el lenguaje y la accin,
dirigido a la bsqueda de las relaciones esenciales de los objetos y fenmenos de la
realidad. Surge a partir de las sensaciones y se concreta en los dems procesos
psquicos.
Representa un reflejo aproximado del mundo exterior y su transformacin mediante el
anlisis, sntesis y generalizacin, posteriormente se acta con un fin consciente
El pensamiento se considera como la actividad intelectual que realiza el hombre a
travs de la cual entiende, comprende, capta alguna necesidad en lo que le rodea.
Serian los resultados de su pensar: conceptos, juicios raciocinios
El cerebro es el rgano maestro del cuerpo para el procesamiento de informacin y la
toma de decisiones; recibe los mensajes de los receptores, integra la informacin con
las experiencias pasadas, evala los datos y realiza los planes que guiaran las acciones.
Adems de regir lo que las personas hacen, el cerebro administra muchas actividades
sobre las que tenemos poco control o de las cuales no nos damos cuenta; integra
funciones vitales como la circulacin y la respiracin, supervisa la satisfaccin de

necesidades corporales, incluyendo la alimentacin. Trabaja la informacin que

proviene de miles de canales paralelos en el cerebro y permanece activo en tanto que el
organismo viva; funciona cuando las personas utilizan el lenguaje, piensan, etc.
Mientras uno duerme supervisa la accin del ambiente interno; las seales
provenientes de los sentidos se conjugan modifican y son alterados por la continua
actividad del cerebro. A su vez el cerebro supervisa el control de la informacin
captada; puede permitir el acceso a ciertos mensajes sensoriales o bloquearlos. El
cerebro produce formas de onda distintas en cuatro agrupaciones de la frecuencia.
El cerebro domina el lenguaje y el pensamiento, trabajan varias reas juntas para
facilitar la comunicacin.
El cerebro debe validar muchas seales a la sola vez de las diversas fuentes (los
receptores y memoria) a travs de diversos neuro-caminos (los caminos que consisten
en las neuronas conectadas el uno al otro). Funciona cuando las personas utilizan el
lenguaje, piensan, resuelven problemas o recuerdan. A su vez el cerebro supervisa el
control de la informacin captada por los sentidos; puede permitir el acceso a ciertos
mensajes sensoriales y buscar otros.
Cuando una cierta clase de informacin (la seal de entrada) entra en una pieza del
pensamiento del cerebro (tal parte podra ser el midbrain que es responsable de los
reflejos) que el cerebro reconoce la informacin y esta buscando la memoria para un
emparejamiento. Si no hay un emparejamiento exacto el midbrain busca un modelo
aproximado de la informacin. Esta aproximacin es hecha por la intelecto - la
intelecto significa bsicamente la capacidad de clasificar cosas.
As pues, cuando tenemos un emparejamiento ninguna materia aproximada o no el
motor de proceso del cerebro aplica la reaccin salvo en el direccionamiento se asocio a
la seal de entrada de informacin corresponda. Cuando tenemos un emparejamiento
- vamos al direccionamiento de memoria asociado al modelo correspondido con de la
informacin de nuevo a la intelecto - nosotros ya saber que hace la clasificacin.
El cerebro produce formas de onda distintas en cuatro agrupaciones de la frecuencia.
El modelo del cerebro completo es un modelo mental que describe las preferencias de.
Pensamiento. Estas experiencias pueden cambiar a menudo a consecuencia de
sensaciones emocionales, experiencias de la vida y de otras interiorizaciones
importantes.
Nuestro pensamiento puede diferir segn nuestras habilidades o comportamiento
Los cuatro estilos de pensamiento del modelo del cerebro completo son:
1. Lgico
2. Organizador
3. Comunicador
4. Visionario
El cerebro humano es conducido por cuatro cuadrantes interconectados referidos a los
modos de procesamiento mental. Es estos cuatro estilos de pensamiento se organizan

los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro resultando en cada uno de ellos
importantes y distintas caractersticas del comportamiento del ser humano
Se considera que habitualmente cualquier persona pasa por tres fases a la hora de
solucionar un problema y se las denomina: preparacin, produccin y enjuiciamiento..
La actividad real del pensamiento es la actividad de las clulas del nervio dentro del
cerebro. Los mecanismos producidos por el hombre, se le atribuyen al cerebro, el
rgano del cual la representacin de su funcionamiento estara comprendido en el
funcionamiento mismo
La relacin entre el cerebro, y el pensamiento, no podra entonces ser concebida como
una reproduccin mental (o interior) de los efectos fsicos producidos en el cerebro por
la introduccin en l del mundo (exterior), valindose para este efecto de los canales
sensoriales si no como una prolongacin de la experiencia , deberan que se puede
transmitir gracias a el lenguaje.
Publicado 5th December 2012 por Marvin Salas
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