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Actividadaprendizajeactivoondassonoras
Dr.OmarOlmosLpez
Nombres:_____________________________Matriculas:_______________________
Instrucciones:Acontinuacinsepresentanunaseriedeactividadesquetienenlaintencinde
generarunconocimientodeltemadeondassonoras,realizalasactividadespasoapasoy
anotaencadaetapatusobservaciones
Etapa1Introduccinalasondasdesonido
Las ondas sonoras representan un movimiento ondulatorio longitudial. Para observar este
comportamiento.AccedealdocumentoCDFdelasiguienteliga:
http://demonstrations.wolfram.com/TuningFork/
Enestaaplicacinpodrsobservarlageneracindeunaondasonoraconunvibrato.
Anotatusobservaciones:
1.Qusucedeconlaspartculasdelaireconformelaondasonorasedesplazaaladerecha?
Seconcentranenlosantinodospositivosdelaondasonora
2.Existedesplazamientodelaspartculas?
Si,hacialaderecha.
3.Observa la onda senoidal que se muestra y relaciona la amplitud de la onda con la presin
que se genera con las partculas del aire. Qu representan los antinodos positivos? Qu
representanlosantinodosnegativos?
Los antinodos positivos representan la mayor densidad de partculas movindose en el aire
mientrasquelosantinodosnegativosrepresentanlamenorcantidad
4qutipodeondarepresentalaondasonora,longitudinal,transversalomixta?
Longitudinal
Etapa2Anlisisdelafrecuenciayamplitudenunaondasonora
1.DescargalaaplicacindeSONIDOdelsitiodePHET.
http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound
2. Selecciona la opcin de SINGLE SOURCE para iniciar el proceso de anlisis del audio
variandolafrecuencia.
3.SeleccionalaopcindelLISTERNERparapoderescucharelaudioquepercibelapersona.
4. Si la frecuencia es baja, cmo es el tono del sonido? Es un tono medio, con un volumen
relativamentebajo,noseescuchamucho.
5.Si la frecuencia es alta describe cmo es el tono del sonido? El sonido es agudo y alto,
molestasiloescuchasmuchotiempo.
6. Qu efecto tiene la amplitud para cada tono? Mientras ms grande sea la amplitud, ms
marcadaeslaondaymsintensoeselsonido.
Frecuenciaenlaqueescuchaselsonido:___326___Hz
Etapa3Determinacindelavelocidaddepropagacindeunaondasonora.
1. Selecciona enseguida lapestaadeMESURE,seleccionaunaamplitudy unafrecuencia,la
quedesees.Frecuenciaseleccionada=___621__hz,NivelAmplitud=__3_
2.Determinalavelocidaddepropagacindelsonidoatravsdelaexpresin:
Longitudrecorridaporlaonda:________5_________m
Tiempoqueletomaalaondadesplazarseladistancia=____.0153____seg
Velocidaddepropagacin=____376.79___m/s
Etapa4Efectodelapresinalapropagacindelsonidoenelaire
AccedeenseguidaalapestaadeLISTENWITHVARINGAIRPRESSURE.
1.AprietaelbotnREMOVEAIRFROMTHEBOX.
2. Anota y describe lo que sucede con la onda Sonora que la persona escucha cuando se
remueveelairedelacaja.
Lasondasbajandeintensidad,hastaqueelsonidocasisedesvanece
4.Qusignificaquelapresindelaireseade0.0Atm?
Quehayvaco(nosepropagaelsonido).
5.AprietaenseguidaelbotnADDAIR,ydescribequeesloquesucede.
Lasondasseintensificanyelsonidoseescuchaotravez.
FIN