Microbiologa Experimental 1515 Grupo: 4

Semestre 2015-2 Entrega: 11 de marzo de 2015

Camarena Daz Nohem Yutzine

Equipo: 10

Artculo 2: Microbial Safari

1. Cul es el objetivo principal del artculo?

Hacer conciencia sobre la importancia de los laboratorios de Microbiologa
experimental, pues acenta los usos prcticos de procedimientos de laboratorio,
ms especficamente se instruye a los alumnos cmo aislar microorganismos de
un hbitat particular para su posterior caracterizacin haciendo uso de stas
tcnicas bsicas, de sta manera ayudando a apreciar la omnipresencia de
microorganismos en el entorno.
2. Este tipo de prcticas llevan a los alumnos crear una conexin
entre el hbitat y el tipo de microorganismos que pueden aislar,
de qu otras maneras son benficas estas prcticas para los
alumnos?
Ayudan a que los alumnos sean capaces de disear y realizar estrategias de
muestreo de aislar microorganismos en distintos hbitats, permiten
experimentalmente determinar cmo los microorganismos pueden ser aislados
del entorno,
permiten caracterizar y clasificar el microorganismo aislado
basndose en parmetros fisiolgicos y ecolgicos , dan la oportunidad de
cultivar y mantener un microorganismo aislado.
3. Menciona las caractersticas principales de cada uno de los
periodos de clases en que se dividi esta prctica.
Periodo 1: Se centr en el seguimiento de reglas bsicas de seguridad, debido a
que se estn aislando y caracterizando microorganismos desconocidos.
Periodo 2: Se refiri a la planificacin y realizacin de una estrategia para aislar
microorganismos del medio, con el objeto de comenzar con la primera etapa de
recolectar las muestras de distintos hbitats e incubarlas para su posterior
aislamiento.
Periodo 3: En sta parte de la prctica se examinaron las muestras del periodo
anterior, se determin el nmero de colonias solas y el tipo de colonias que
crecieron, se discuti acerca de esto y con base en ello se procedi a un segundo
aislamiento e incubar nuevamente. Posteriormente a la incubacin se eligi una
colonia aislada.

Periodos subsecuentes: Se comprob que la morfologa de la colonia era uniforme

y el tipo de Gram con ayuda de un microscopio. Posteriormente que esto se logr
se transfiri la bacteria a un medio de agar inclinado. Con esto se logr el
aislamiento obteniendo una bacteria pura, la cual se tena que cultivar y
mantener a lo largo del semestre para continuar con su caracterizacin y
realizarle pruebas morfolgicas, bioqumicas y ecolgicas. Al final se reportaron
los resultados en forma resumida.
Periodo 4: Se realiz un cuestionario a los estudiantes que llevaron a cabo esta
prctica con el fin de evaluar la eficacia del proyecto como instrumento de
estudio.

4. Por qu es importante saber la procedencia de la muestra que se

emplear para llevar a cabo el aislamiento?
Porque existe una gran variedad de hbitats con comunidades microbianas
sumamente numerosas y diversas con las cuales la gente acta recprocamente.,
pero al saber de dnde proviene nuestra muestra, sabemos a qu condiciones se
encuentran esas comunidades microbianas para poder planificar la estrategia del
aislamiento de un microorganismo con base en la influencia de condiciones
fsicas/qumicas en los tipos de microorganismos encontrados, y los papeles que
los microbios especficos juegan en su lugar particular.
Menciona las
aislamiento

tcnicas

de

aislamiento

que

se

emplean

para

el

*Mtodo por agotamiento

*Mtodo por diluciones sucesivas
5. Cules son los aspectos principales que se deben tomar en cuenta
para la caracterizacin?
La composicin de su pared celular (Gram que presenta), Gnero y especie,
hbitat en el que se encuentra, qu edad tiene, caractersticas macroscpicas de
la colonia (pigmentacin, forma, consistencia, textura), caractersticas
microscpicas (morfologa, agrupacin), condiciones que favorecen su
crecimiento, condiciones que inhiben su crecimiento, etc.
6. Menciona dos conclusiones muy importantes que la lectura de este
artculo te dej.
El proyecto es un acercamiento ideal para presentar a estudiantes el aislamiento,
el mantenimiento, el estudiar, y la clasificacin de un microorganismo aislado.
Este ejercicio ayuda a los estudiantes a entender el uso prctico de varias
tcnicas enseadas en un laboratorio de microbiologa bsica y sus empleos en el
estudio de microorganismos.