Informe de laboratorio N1

Pigmentos en clulas vegetales

Nombre: Jorge Alejandro Borda

Curso: 5B
Fecha de entrega: 16 de agosto

Informe:
1.-Objetivo:
Demostrar cuales son las condiciones necesarias para que se realice la
fotosntesis y los efectos que produce.
2.-Objetivo Especifico:
- Denotar los cambios y diferencias a causa de la falta de fotosintesis
- Entender de forma ms amplia el proceso de la fotosintesis
3.- Material:
- 2 plantines (de cualquier especie).
3.- Procedimiento:
1.- Se agarra uno de los dos plantines, y se somete a un lugar oscuro sin
agua por al menos una semana. Mientras que al otro a un lugar donde haya
rayos solares y se le da agua.
2.- Despues de eso, se espera y durante la semana se va observando
diariamente los cambios de las plantas.
3.- Al pasar la semana, se observa los cambios sucedidos y se compara
ambas plantas.

4.-Marco Terico:
La es la conversin de materia inorgnica en materia orgnica gracias a la
energa que aporta la luz. En este proceso la energa lumnica se transforma
en energa
qumica estable,
siendo
el adenosn
trifosfato (ATP)
la
primera molcula en la que queda almacenada esta energa qumica. Con
posterioridad, el ATP se usa para sintetizar molculas orgnicas de mayor
estabilidad. Adems, se debe de tener en cuenta que la vida en nuestro planeta se
mantiene fundamentalmente gracias a la fotosntesis que realizan las algas, en el
medio acutico, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de
sintetizar materia orgnica (imprescindible para la constitucin de los seres vivos)
partiendo de la luz y la materia inorgnica. De hecho, cada ao los organismos
fotosintetizadores fijan en forma de materia orgnica en torno a 100 000 millones
de toneladas de carbono.
Los orgnulos citoplasmticos encargados de la realizacin de la fotosntesis son
los cloroplastos, unas estructuras polimorfas y de color verde (esta coloracin es
debida a la presencia del pigmento clorofila) propias de las clulas vegetales. En
el interior de estos orgnulos se halla una cmara que contiene un medio interno
llamado estroma, que alberga diversos componentes, entre los que cabe destacar
enzimas encargadas de la transformacin del dixido de carbono en materia
orgnica y unos sculos aplastados denominados tilacoides o lamelas, cuya
membrana contiene pigmentos fotosintticos. En trminos medios, una clula foliar
tiene entre cincuenta y sesenta cloroplastos en su interior .
5.- Resultados:
La diferencia es amplia. El estado de la planta A, que en este caso es la planta
que estaba siendo cuidada con sol y agua, se ve en un buen estado, fuerte y
firme. Mientras que la planta B se encuentra decada, comenzaron a crecer
hierbas a su alrededor, y algunas de sus hojas comenzaron a secarse volvindose
de color amarillo. Lamentablemente, el estado de la planta B hubiera estado peor,
se la rescat lo ms antes posible.
Estado
Estructura
Agua
Color
6.- Conclusiones:

Planta A
Bueno
Firme
Bien Regada
Verde

Planta B
Regular a Malo
Decada
Seca
Verde - Amarillo

Despus de aplicar todo, se puede decir que el experimento fue demostrado como
se quera, se entendio de una forma mas amplia el tema de Fotosintesis y lo
necesario que es para las plantas.
7.- Bibliografa:
Libro Santillana de Biologia
http://horabuena.blogspot.com/2011/08/pigmento-historia-tipos-de-pigmentos.html