UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

Centro de Humanidades
Unidade Acadmica de Histria e Geografia
Curso: Histria 2012.2
Componente Curricular: Introduo ao Estudo da Histria
Professor: Gervcio Batista Aranha
Aluna: Clebson Ferreira
Francinalda Souza
Maria da Conceio Couto Souza
Maxwell Barbosa Medeiros
Voltarys Mamede da Silva
Wendna Mayse Amorim Chaves

Campina Grande, abril de 2013

Questo 05.
Durante o apogeu da Escola Metdica, uma histria poltica foi construda,
vislumbrando sempre os grandes acontecimentos e grandes heris, de maneira que
quando os Annales vieram a se popularizar, interromperam esse tipo de produo.
Durante a terceira gerao, uma remodelagem dessa histria poltica foi feita e ela
voltou a ser produzida, porm no mais visava os grandes, mas sim uma histria
que visava uma importncia social. Expliquem mais detalhadamente esse retorno.

RESPOSTA:
A Escola Metdica visava transformar a histria em cincia atravs da adaptao
com as leis naturais. Mas para isso, Ranke acreditava que o mtodo que o levaria a essa
histria como cincia seria o uso emprico das fontes. Tais fontes baseadas em
documentos, principalmente os de cunho diplomtico e militar, estabeleceriam a
objetividade e a validade cientfica.
Por serem documentos oficiais, Ranke acreditava que estas fontes eram
totalmente puras, livre de subjetividade. A funo crucial do historiador era extrair
desses documentos a verdade, sem adicionar juzo de valor ou questionar seu objeto de
estudo. Alm disso, o historiador deveria analis-los quanto datao, escrita e termos
lingusticas, para identificar se tais documentos condiziam com a poca que foram
produzidos.
Com isso, durante o sculo XIX os metdicos preocupavam-se mais com os
grandes heris e seus grandes feitos. Essa prtica metdica dava nfase a uma histria
poltica que vislumbrava os grandes acontecimentos, vistos de cima, a histria dos
poderosos e de heris.
Apesar de o sculo XIX ser dominado por historiadores metdicos, notvel a
presena de outros tipos de historiadores que se preocupavam com causas sociais,
fazendo a histria dos fracos, dos pobres, dos derrotados, deixando de lado a histria
dos polticos e grandes heris. A exemplo disso, temos Michelet.
Ainda no sculo XIX surge a Escola dos Annales, com o objetivo de combater
todo o determinismo da Escola Metdica e dos positivistas. Como dito anteriormente, a

Escola Metdica fazia a histria dos grandes, mas essa prtica no foi abandonada
durante o apogeu da Escola dos Annales.
Daremos aqui mais credibilidade 3 Gerao da Escola dos Annales, sob a
presidncia de Jacques Le Goff onde o retorno poltica durante esse perodo teve
grande relevncia, surgindo a partir da a nova histria poltica.
A nova histria poltica tem como caracterstica o interesse pelo poder e a
relao dos micros poderes existentes na vida cotidiana, o uso poltico dos sistemas de
representao, abrindo espao para a histria vista de baixo preocupada com as grandes
massas annimas e com o indivduo comum, no se preocupando com as grandes
figuras polticas.
A Escola dos Annales foi muito criticada nas geraes anteriores por
negligenciar a poltica. Mas na verdade a poltica nesse perodo no foi aniquilada,
apenas os participantes dessas geraes davam mais importncia s causas econmicas
e sociais. Bloch, por exemplo, em sua obra Les rois thaumaturges contribuiu com a
histria das ideias de monarquia. Braudel rejeitava a histria dos acontecimentos
polticos por esta ser uma histria superficial.
O retorno poltica na 3 Gerao uma reao a Braudel e tambm contra o
determinismo. Esse retorno visava a uma renovao dando importncia ao indivduo
comum, analisando como ele sente e pensa o meio em que vive. uma histria poltica
que vai muito no sentido de analisar o micro, o pequeno, para obter maior relao com o
macro, explicando a sociedade e suas causas.
Essa histria poltica mantinha uma relao com a mentalidade e com outras
linhas de pensamento da poca. Sendo assim, podemos concluir que a 3 Gerao dos
Annales no se preocupou apenas com uma perspectiva, buscando construir uma
histria totalizante.