UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin - Escuela de Ciencias de la Salud

150001 Fundamentos y Generalidades de Investigacin
Evaluacin Inicial

Evaluacin de Pre-saberes Calificacin Automtica

Trabajo colaborativo No. 1

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

Participacin individual
del estudiante en el
Foro de trabajo
Colaborativo

Publicacin del
esquema

Aspectos evaluados

Sntesis de informacin
en el esquema
consolidado
Apropiacin de la
herramienta indicada
para la realizacin del
esquema

Valoracin alta

Valoracin media

El estudiante particip en el foro con

aportes fundamentados, suficientes,
pertinentes y oportunos y
contribuy en la construccin de la
conclusin final y cumple a
cabalidad con el rol seleccionado.
(Hasta 30 punto)
El estudiante publica el esquema
solicitado. El esquema es claro y
permite evidenciar los elementos
requeridos en la actividad.
(Hasta 30 puntos)

El estudiante particip en el foro con

algunos aportes no pertinentes o los
realiz en las fechas prximas al cierre
de la actividad (5 das antes del cierre de
la actividad) y cumple de manera parcial
el rol seleccionado.
(Hasta 15 puntos)
El estudiante publica el esquema. Sin
embargo el esquema no es claro y no
permite evidenciar los elementos
requeridos en la actividad.
(Hasta 15 puntos)

Valoracin baja
El estudiante nunca ingres o
particip en el foro, ni seleccion un
rol, ni lo cumpli.

(Hasta 0 puntos)
El estudiante no publica el esquema
solicitado.
(Hasta 0 puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Valoracin alta
El grupo presenta la consolidacin
de un esquema con informacin
clara y pertinente sobre
epistemologa del conocimiento y
los tipos de conocimientos.
(Hasta 30 puntos)
Se emplea una de las herramientas
indicadas y el esquema es legible.
(Hasta 10 puntos)

Valoracin media

Valoracin baja

La consolidacin del esquema

presentada por el grupo desarrolla
algunos elementos sin embargo no
ofrece informacin suficiente.

El grupo no presenta la sntesis de la

informacin en un solo esquema.

(Hasta 20 puntos)
Se emplea una de las herramientas
indicadas pero el esquema no es legible.

(Hasta 10 puntos)
No se emplea ninguna de las
herramientas indicadas.

(Hasta 5 puntos)

(Hasta 3 puntos)

TOTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Escuela de Ciencias de la Salud

150001 Fundamentos y Generalidades de Investigacin

Trabajo colaborativo No. 2
Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

Participacin individual
del estudiante en el
Foro de trabajo
Colaborativo

Bsqueda de
informacin
Fichas RAI

Aspectos evaluados
Presentacin y
Justificacin del tema
problema de
investigacin
Consolidacin de las
fichas RAI

Valoracin alta

Valoracin media

El estudiante participa en el foro con

aportes suficientes, pertinentes y
oportunos y aporta para la seleccin
del tema problema de investigacin,
proponiendo un tema con los
respectivos elementos que lo
justifican. Cumple de manera
satisfactoria el rol seleccionado.
(Hasta 15 puntos)
El estudiante seleccion 5 artculos
de investigacin acordes con el
tema/problema de investigacin.
(Hasta 20 puntos)
El estudiante realiz 5 fichas RAI ,
correctamente diligenciadas.
(Hasta 30 puntos)

El estudiante participa en el foro con

aportes insuficientes y poco pertinentes
para la seleccin del tema problema de
investigacin, no propone su tema de
investigacin o no aporta los elementos
para su justificacin y cumple de manera
parcial el rol seleccionado.

El estudiante nunca ingres o

particip en el foro. Tampoco
seleccion ni cumpli un rol.

Valoracin baja

(Hasta 7 puntos)
El estudiante seleccion mnimo 3
artculos de investigacin acordes con el
tema/problema de investigacin.
(Hasta 10 puntos)
El estudiante realiz 3 fichas RAI,
correctamente diligenciadas
(Hasta 15 puntos)

(Hasta 0 puntos)
El estudiante no seleccion artculos
de investigacin acorde con el
tema/problema de investigacin.
(Hasta 0 puntos)
El estudiante realiz 1 fichas RAI ,
correctamente diligenciadas
(Hasta 0 puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Valoracin alta
El documento evidencia y justifica
la seleccin del tema problema, de
acuerdo a lo planteado en el foro de
trabajo.
(Hasta 25 puntos)
El documento presenta el total de
las fichas RAI elaboradas por los
estudiantes.
(Hasta 10 puntos)

Valoracin media

Valoracin baja

El documento evidencia y justifica

parcialmente la seleccin del tema
problema.

El documento no evidencia ni justifica

la seleccin del tema problema.

(Hasta 12 puntos)
EL documento no presenta la totalidad
delas fichas RAI elaboradas

(Hasta 0 puntos)
No se realiza la entrega del
documento con las fichas RAI.

(Hasta 5 puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin - Escuela de Ciencias de la Salud

150001 Fundamentos y Generalidades de Investigacin

Evaluacin
Intermedia

Evaluacin de los contenidos de las Unidades 1 y 2 Calificacin Automtica

Trabajo colaborativo No. 3

Aspectos evaluados

Participacin individual
en el Foro del Entorno
de Trabajo Colaborativo

E-portafolio

Aspectos evaluados

Contenido del
documento

Estructura del
documento

Valoracin alta

Criterios de desempeo de la actividad individual

Valoracin media
Valoracin baja

El estudiante particip en el foro con

mnimo 5 aportes pertinentes al
tema/problema de inters y estos
contribuyeron a la complementacin
del problema, la justificacin y los
objetivos; as como al desarrollo del
marco referencial. Cumpli de
manera satisfactoria el rol
seleccionado.
(Hasta 25 puntos)
Diligenci correctamente el eportafolio.
(Hasta 20 puntos)

El estudiante particip en el foro con

solo 1 aporte pertinente al
tema/problema de inters y este
contribuy a la complementacin del
problema, la justificacin y los
objetivos; as como al desarrollo del
marco referencial. No cumple con el
rol seleccionado.

(Hasta 12 puntos)
Diligenci de manera incompleta el eportafolio.
(Hasta 10 puntos)

(Hasta 5 puntos)
El estudiante no diligenci el eportafolio.
(Hasta 0 puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Valoracin alta
Se presenta el planteamiento del
problema, la justificacin, los
objetivos, el marco terico y todos
los elementos del marco
metodolgico, de manera completa
y coherente.
(Hasta 30 puntos)
El documento se presenta en el
formato dado, con una excelente
redaccin, ortografa y puntuacin y
cumple totalmente con los
lineamientos de la Norma APA.
(Hasta 15 puntos)

Referencias

El estudiante particip en el foro con

mnimo 3 aportes pertinentes al
tema/problema de inters y estos
contribuyeron a la complementacin del
problema, la justificacin y los objetivos;
as como al desarrollo del marco
referencial y cumple de manera parcial
el rol seleccionado.

El manejo de citas y referencias es

satisfactorio.

Valoracin media

Valoracin baja

Se presenta el planteamiento del

problema, la justificacin, los objetivos, el
marco terico y todos los elementos del
marco metodolgico, de manera
incompleta o poco coherente

Se presenta el planteamiento del

problema, la justificacin, los
objetivos, el marco terico y solo
algunos los elementos del marco
metodolgico, de manera incompleta
y no son coherentes entre s.
(Hasta 7 puntos)
El documento se presenta en el
formato dado, con una deficiente
redaccin o con mltiples fallas de
ortografa o de puntuacin y sin
cumplir con los lineamientos de la
Norma APA.

(Hasta 15 puntos)
El documento se presenta en el formato
dado, pero con problemas de redaccin o
de ortografa o de puntuacin y con un
cumplimiento parcial de los lineamientos
de la Norma APA.
(Hasta 7 puntos)

(Hasta 3 puntos)

Aunque presenta referencias, estas no se

correlacional con las citas presentadas en
el trabajo.

Se presentan unas pocas referencias,

pero no se citan en el texto.

(Hasta 10 puntos)

(Hasta 5 puntos)

(Hasta 2 puntos)

TOTAL PUNTAJE MOMENTO 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Escuela de Ciencias de la Salud

150001 Fundamentos y Generalidades de Investigacin

Evaluacin Final
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos evaluados

Participacin del
estudiante en la
elaboracin de la
actividad grupal

Valoracin alta
El estudiante participa mnimo 4
veces y realiza aportes suficientes y
pertinente para la construccin del
trabajo. Cumple de manera
satisfactoria el rol seleccionado.
(Hasta 40 puntos)

Valoracin media
El estudiante solo realiza 2 aportes
pertinentes significativos a la
construccin del trabajo del grupo y
cumple de manera parcial el rol
seleccionado.
(Hasta 20 puntos)

Valoracin baja

El estudiante solo realiza 1 aporte

significativo para la construccin del
trabajo final y no cumple con el rol
seleccionado.
(Hasta 5 puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos evaluados

Contenido del
documento

Estructura del
documento

Referencias

Valoracin alta
En la propuesta se plantean
correctamente todos los elementos
solicitados en la gua, de manera
coherente y pertinente
(Hasta 50 puntos)
El documento presenta una
excelente estructura segn lo
solicitado, as como su redaccin,
ortografa y puntuacin
(Hasta 20puntos)
El manejo de citas y referencias es
satisfactorio.
(Hasta 15 puntos)

Valoracin media

Valoracin baja

Aunque la propuesta presenta todos los

elementos solicitados, sin embargo, estos
se presentan incompletos o no son
coherentes entre s.
(Hasta 25 puntos)

La propuesta no presenta dos de los

elementos solicitados o los presenta
todos, pero estn demasiado
incompletos e incoherentes entre s
(Hasta 5 puntos)
Aunque el documento presenta una
estructura base, sin embargo esta
carece de tres de los elementos
solicitados.
(Hasta 5 puntos)
Se presentan unas pocas referencias,
pero no se citan en el texto.

Aunque el documento presenta una

estructura base, sin embargo esta carece
de al menos dos elementos solicitados.
(Hasta 10 puntos)
Aunque presenta referencias, estas no se
correlacional con las citas presentadas en
el trabajo.
(Hasta 7 puntos)

(Hasta 3 puntos)

TOTAL PUNTAJE DE LA EVALUACIN FINAL