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: CPO3012-02
: Primer Semestre 2016
: 05
: Inscripcin de Sistema e Instituciones Internacionales
: Viernes bloque D y E (14:00 16:50 hrs.)
: Myriam Jaqueline Gmez Mndez (mygomez@uc.cl)
: Claudia Gonzlez Vsquez (clau886@gmail.com)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
Sesin
Fecha
Temas
Lectura Asignada
Lectura Optativa
11/03
Programa de curso
11/03
18/03
18/03
Llenderotzas. &
Finkielsztoyn,
Pp.167-195.
01/04
La emergencia de Amrica
Latina
en
el
sistema
internacional contemporneo
(1775-1895)
01/04
08/04
Thorp, Pp.287322
08/04
Tulchin y Espach,
Pp.21-66.
Prez Llana, C
15/04
Pope Atkins, G.
Pp.153-186
10
15/04
Smith, P. Captulo 8.
11
12
13
22/04
Primera Prueba Solemne
29/04
Relaciones EEUU-AL en la
postguerra fra
Modelos latinoamericanos de
insercin internacional
Fuentes, y Rojas
Aravena. Pp-64-83.
Drejonka-Kornat, G.
Pp. 22-30.
Rusell, R., &
Tokatlian, J. G. Pp.
211-249.
14
29/04
Liderazgos en la regin:
Brasil
Soares de Lima, M.
R. Pp. 89-114.
Rodrguez-Larreta,
A. Pp. 113-123.
15
06/05
Liderazgos en la regin:
Mxico
Gonzlez, G. Pp.
89-114
16
06/05
Venezuela y sus
proyecciones regionales
Sanjun, A. Pp.145178.
17
13/05
Relaciones de Amrica
Latina y Europa: el dilogo
con el Grupo de Ro, las
Cumbres Presidenciales
desde 1999, los Acuerdos de
Asociacin y Estratgicos.
Gratius, S.
CEPAL. Prlogo.
18
13/05
Relaciones de Amrica
Latina y China
Oviedo, E. Pp.115149
Ellis
19
20/05
Relaciones de Amrica
Latina y frica
Delgado y Barrera.
Pp. 89-106.
20
20/05
La CEPAL y el desarrollo e
integracin latinoamericanos
21
22
23
03/06
2 PRUEBA SOLEMNE
10/06
Panorama de la Integracin
en Amrica Latina
24
10/06
Regionalismo abierto y
regionalismo posliberal
25
17/06
Las tendencias de la
cooperacin y el conflicto en
Amrica Latina
26
17/06
Principales iniciativas de
seguridad en la regin
27
24/06
Organismos internacionales y
su relacin con organismos
regionales y subregionales
de Amrica Latina
Riquelme, J.
Costa Vaz, A. Pp.
175-187.
Seplveda y
Riquelme.
28
24/06
Redes transnacionales y
temas emergentes en la
regin: migraciones y crimen
organizado en la regin.
29
15/07
EXMEN
VII.
Gold-Biss
BIBLIOGRAFA
I.
OBLIGATORIA
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VIII.
Para el caso de las evaluaciones no rendidas, la escuela solicita atenerse a lo dispuesto por la
universidad en el reglamento del estudiante de pregrado, articulo 21, a saber: la inasistencia a las
evaluaciones o el incumplimiento de la fecha de entrega de trabajos ser sancionada con nota 1.0.
Sin embargo, la autoridad correspondiente de cada carrera deber aplicar, antes del examen de
cada asignatura, una prueba recuperativa de carcter optativo, cuya calificacin reemplazar a la
nota inferior que hubiese obtenido el alumno durante el semestre en pruebas solemnes u otras
evaluaciones equivalentes.
El o la docente a cargo del curso es quien determina la manera de justificar las inasistencias a
clases. En caso de aceptar certificados mdicos, stos sern recibidos por la Secretara de
Estudios slo hasta una semana despus de la fecha de inasistencia, y ser responsabilidad del
estudiante su entrega dentro del plazo indicado.
3. NORMAS DE ETICA
El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a travs del Comit de tica,
establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y uso indebido de
documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta la expulsin de la Universidad
(Titulo III, Prrafo IV, Art. 38 al 52). El procedimiento que deben seguir los/as estudiantes para
solicitar recorreccin de evaluaciones est estipulado en el Reglamento de la Facultad de Ciencias
Sociales e Historia (Prrafo III, Art. 32 al 36). Ser responsabilidad de los/as estudiantes conocer el
contenido y los procedimientos que establece dicho reglamento que estar disponible en
Secretara de Estudios.
Para dudas sobre los protocolos de citas bibliogrficas y el resguardo de la propiedad intelectual
en el mundo acadmico, se sugiere revisar el documento de Earl Babbie (1998) Plagarism,
disponible en la pgina web del curso o en Secretara de Estudios.
http://www.udp.cl/facultades_carreras/ciencias_sociales-historia/af_reglamento.asp
Artculo 42. Entre las conductas que vician una evaluacin se encuentran:
a) Copia y uso indebido de documento y/o medios electrnicos. Es decir, copiar una respuesta o
parte de ella directamente a un compaero en una evaluacin, ya sea prueba, examen o trabajo
escrito; utilizar textos impresos de cualquier tipo, sin la debida autorizacin del profesor, durante el
desarrollo de una evaluacin en clases (apuntes, libros, entre otros); o bien, la utilizacin indebida
de medios electrnicos para la transmisin y almacenamiento de datos en una evaluacin, con el
propsito de utilizar la informacin all dispuesta.
b) Modificacin o falsificacin de documentos. Es decir, alteracin de documentos vinculados al
correcto desarrollo y registro de los procesos de evaluacin (certificados mdicos, actas de notas,
indicaciones de la secretaria de estudios, etc).
c) Plagio en trabajos escritos. Es decir, la presentacin de ideas que no sean de autora del
estudiante, sin explicitar correctamente el autor o la fuente de las mismas a travs de una completa
cita o referencia bibliogrfica. Ello puede realizarse bajo cualquiera de estas modalidades: citas
textuales de un autor; citas con edicin o modificacin leve de palabras; copia textual de
documentos o partes de stos. Para estos efectos, se considerarn como fuentes de informacin
que se deben citar, los textos en formato electrnico o en papel, en todas sus modalidades: libros,
diarios, documentos de trabajo, artculos acadmicos, etc.
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