Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

Facultad de Filosofa y Teologa

E-MAIL: dga@puce.edu.ec
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 2 299 16 56
Telf: 593 2 299 15 35
Quito - Ecuador

1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MDULO: CONSULTORA FILOSFICA I
CDIGO:
CARRERA: FILOSOFA
NIVEL: 7
No. CRDITOS: 4
CRDITOS TEORA: 4
SEMESTRE/AO ACADMICO: Primer Semestre 2009-2010
CRDITOS PRCTICA:
PROFESOR:
Nombre: Samuel Guerra Bravo
Grado acadmico o ttulo profesional: Doctor (PUCE)
Breve indicacin de la lnea de actividad acadmica: Metafsica, Consultora
Filosfica
Indicacin de horario de atencin a estudiantes: Viernes de 10h00 a 12h00
Correo electrnico: sguerrab@puce.edu.ec
Telfono: 097258242

2. DESCRIPCIN DE LA MATERIA:

El Curso desarrollar la fundamentacin terica necesaria para la Consultora filosfica.

Incluye una visin histrica del philosophical counseling desde la antigedad hasta nuestros
das.

3. OBJETIVO GENERAL:

Conocer los fundamentos tericos e histricos de la Consultora Filosfica

4. OBJETIVOS ESPECFICOS:

A) Delimitar con precisin y conocer los campos de la Filosofa Prctica sealados desde la
antigedad por Aristteles y las nuevas prcticas filosficas generadas por la
contemporaneidad, como requisito necesario para el futuro desempeo del graduado.
B) Desarrollar en los estudiantes las capacidades y habilidades para la argumentacin
filosfica, la mediacin filosfica y, en general, el logos aplicado a los problemas existenciales.

5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la

asignatura por unidades, temas y subtemas, o captulos a desarrollarse en las sesiones que
constituyen el semestre)

Introduccin metodolgica
Introduccin sistemtica
La consultora filosfica, la filosofa prctica y la filosofa en general en
contextos emergentes: relaciones y delimitaciones.
La peculiaridad de los contextos emergentes y la especificidad de sus problemas
existenciales.
Problemas existenciales o males del alma sistmicos
1

Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

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Problemas existenciales o males del alma individuales

Afecciones/trastornos mdicos y males/malestares filosficos
La dimensin poltica de la consultora filosfica en contextos emergentes.
La naturaleza de la consultora filosfica
La historia antigua y reciente de la consultora filosfica
Principios generales para la consultora filosfica
Principios desarrollados por la filosofa europeo-occidental
Vacacin
Los derechos humanos como principios.
Principios generales para la consultora filosfica segn diversos autores
Principios operativos para la consultora filosfica
Principios operativos fundamentales
Principios operativos especficos
Principios para la consultora filosfica en contextos emergentes:
Principios establecidos por la filosofa latinoamericana
Principios provenientes del pensamiento originario de lo que hoy es Amrica latina
La Consultora y la tradicin filosfica: pautas y opciones
Lneas directrices de una filosofa para la vida en la antigedad, recuperables para la
consultora filosfica en contextos emergentes.
Lneas y paradigmas de la filosofa moderna como fuente histrica para la consultora
filosfica en contextos emergentes
La hermenutica, la fenomenologa y el existencialismo como propuestas
contemporneas recuperables para la consultora filosfica en contextos emergentes
Consideraciones finales en torno al legado filosfico de Europa y su utilizacin en la
consultora filosfica.
Consultora filosfica, psicologa y psicoterapias: relaciones y diferencias.
Perfil, cualidades y obligaciones del consultor filosfico:
Problemas vinculados a la filosofa prctica y a la consultora filosfica en
contextos emergentes
CONCLUSIN: Qu debe saber de filosofa el consultor filosfico en contextos
emergentes?
8. METODOLOGA, RECURSOS:
En el cuadro de organizacin docente semanal se deben evidenciar:

El trabajo de interaccin entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas

que debe justificar 16 horas por crdito, a travs de actividades tales como: sesiones de
aula, seminarios, talleres, laboratorios o prcticas supervisados por el docente, asesora
acadmica, salidas de campo, consultas, revisin de trabajos, exposiciones individuales,
interaccin a travs de medios virtuales (chat, foro, correo electrnico).

El trabajo autnomo del estudiante que tambin debe justificar al menos 16 horas
por crdito, a travs de actividades tales como: tareas, consultas bibliogrficas en
bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparacin de exposiciones,
informes, elaboracin de reseas, ensayos y monografas, resolucin de problemas,
elaboracin de proyectos, maquetas y diseos, etc.

Asignatura:
ORGANIZACIN DOCENTE SEMANAL
ACTIVIDADES DE INTERACCIN DOCENTE ESTUDIANTES

TRABAJO AUTNOMO DEL

ESTUDIANTE

(HORAS PRESENCIALES)

(HORAS NO PRESENCIALES)

SEMANA

(1 - 16)

N de horas de
clases tericas

N de horas de clases
prcticas, laboratorios,
talleres

N de horas de
tutoras
especializadas

ACTIVIDADES (Descripcin)

Semana 1. Introduccin y lectura de

artculos de Barrientos Rastrojo
Semanas
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16:
Estudio comparado del Manual de
Barrientos Introduccin al
Asesoramiento y la Orientacin
Filosfica y el libro de VV. El Arte de
vivir con sentido. Manual de
Consultora Filosfica latinoamericana

N de horas

1 semana

2 semana

3 semana

4 semana

5 semana

6 semana

7 semana

TEMAS A TRATAR
(N del tema, unidad,
EVALUACIONES
o captulo descritos en
Contenidos)

1.Introduccin metodolgica
y sistemtica

2.Relacin Cons. Filosf.

(CF) y Filosofa en general
3.Peculiaridades de nuestro
contexto y problemas
4.La CF como hecho poltico
en contextos emergentes
5.Hacia una definicin de CF
6.La historia reciente de la CF
7.Principios generales para la
CF
8.Principios operativos para la
CF
9.Principios para la CF en
contextos emergentes
10.Mtodos para la CI (1)
11.Mtodos para la CF (2)
12.Mtodos para la CF en
contextos emergentes
13.La CF y la historia de la
filosofa
14.Relacin CF y
psicoterapias
15.Perfil del consultor
filosfico
16. Cuestionamientos y
respuestas

1er. Parcial

8 semana

9 semana

10 semana

11 semana

12 semana

13 semana

14 semana

15 semana

16 semana

2do. Parcial

EXMENES

1. EVALUACIN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Primer examen parcial: 23 de Septiembre de 2009
Segundo examen parcial: 11 de Noviembre de 2009
SISTEMA DE CALIFICACIN (puntaje asignado a pruebas parciales): 15 puntos
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARA:
Primer parcial: 30 de Septiembre de 2009
Segundo parcial: 18 de Noviembre de 2009
2. BIBLIOGRAFA:

Textos de referencia:
Achenbach, Gerd: "Philosophische Praxis", Jurgen Dinter, Koln, 1984.
Altisen, Claudio: Asesora filosfica y mediacin, www.librosenred.com, 2004.
Aranguren, Jos Luis: Implicaciones de la Filosofa en la vida cotidiana, Ediciones Taurus,
Madrid, 1971, 81 ps.
Barrientos Rastrojo: Jos: Introduccin al asesoramiento y a la orientacin
filosfica. De la discusin a la comprensin, Ediciones X-XI, Sevilla, 2004.
Botton, Alain de: Las consolaciones de la filosofa, Santillana de Ediciones, Madrid, 2001, 284 ps.
Cmo cambiar tu vida con Proust, Punto de Lectura, Madrid, 2001, 334 ps.
Camps, Victoria (edit.): Historia de la Etica, Editorial Crtica, Barcelona, 1999, 3 vols.
Cavall, Mnica: La sabidura recobrada. Filosofa como terapia, Obern, Madrid, 2002, 329 ps.
La filosofa, maestra de vida, Aguilar, Madrid, 2004. Arte de vivir. Are de pensar, Editorial Idea,
Tenerife, 2007.
Cencillo, Luis: Cmo Platn se vuelve terapeuta, Syntagma Ediciones, Madrid, 2002.
Cohen, Elliot D. : Philosophers at Work: Issues and Practice of Philosophy, Wadworth Pub, 1992.
Curnow, Trevor (ed.): Thinking Through Dialogue, Essays on Philosophy in Practice,
Practical Philosophy Press, Surrey (United Kingdom), 2001.
Foucault, Michel: Esttica, Etica y Hermenutica, Editorial Paids, Barcelona, 1999, 474 ps.
Guerra Samuel, Chacn Gerardo, Montalvo Alfonso, Villamarn Marcelo, El arte de vivir
Con sentido. Manual de consultora filosfica latinoamericana, Editorial Abya-Yala, Quito, 2007,
286 ps.
Hadot, Pierre: Qu es la Filosofa Antigua?, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1998,
323 ps. Philosophy as a Way of Life, Edited and with an introduction by Arnold I.
Davidson, Blackwell, Oxford, 1995. (La philosophie comme manire de vivre. Entretiens avec
Jeanne Carlier et Arnold I. Davidson, Albin Michel, Paris, 2001).
Howard, Alex: Philosophy for Counseling and Psychotherapy, Palgrave Macmillan, 2002.
Kant, Immanuel: Ensayo sobre las enfermedades de la cabeza, A. Machado libros, Madrid, 2001,
91ps. Antropologa en sentido pragmtico, Alianza Editorial, Madrid, 2004, 293 ps.
Kreimer, Roxana: Artes del Buen Vivir. Filosofa para la Vida Cotidiana, Editorial Anarres,
Buenos Aires, 2002, 185 ps.
Lahav, Ran and Tillmanns, Maria da Venza (ed.): Essays on Philosophical Counseling,
University Press of America, New York, 1995.
LeBon, Tim: Wise Therapy: Philosophy for Counsellors, Continuum, 2001.
Marinoff, Lou: Ms Platn y menos Prozac. Filosofa para la Vida Cotidiana, Ediciones B.,
Barcelona, 2000, 396 ps. Pregntale a Platn. Cmo la filosofa puede cambiar tu vida,
Ediciones B, Barcelona, 2003, 392 ps.
Nelson, L.: Socratic Method and Critical Philosophy, Dover Pubns, 1965.
Nussbaum, Martha C.: La terapia del deseo. Teora y prctica de la tica helenstica,
5

Editorial Paids, Barcelona, 2003, 643 ps.

Pigeaud, Jacquie: La maladie de lme. Etude sur la relation de lme et du corps dans la tradition
mdico-philosophique antique, Editorial Belles Lettres, Paris, 1981, 590 ps.
Raabe, Peter B.: Philosophical Counseling: Theory and Practice, Praeger Pub Tex,
Westport/Connecticut/London, 2000. Issues in philosophical counselling,
Praeger Publishers, New York, 2002, 238 ps.
Reale, Giovanni: La sabidura antigua. Tratamiento para los males del hombre contemporneo,
Editorial Herder, Barcelona, 1996. Platn. En busca de la sabidura secreta,
Editorial Herder, Barcelona, 2001, 376 ps.
Reale, Giovanni y Antiseri, Daro: Historia del Pensamiento Filosfico y Cientfico,
Editorial Herder, Barcelona, 1995, 3 vols.
Sautet, Marc: Un caf pour Socrate. Comment la philosophie peut nous aider
comprendre le monde d aujourdhui, Robert Laffont, Paris, 1995, 315 ps.
Schuster, Scholomit C.: Philosophy Practice: An Alternative to Counseling and
Psychotherapy, Praeger Pub Text, Westport/Connecticut/London, 1999.
Voelke, Ander-Jean: La philosophie comme thrapie de lme. Etudes de
philosophie hellnistique, Editions du Cerf/Editions Universitaires de
Fribourg, Paris-Friburgo, 1993, 153 ps.
Textos recomendados:
Los de Barrientos Rastrojo, Cavall, Altisen, Guerra Bravo y Otros, Marinoff, Kreimer, Raabe.

Aprobado:
Por el Consejo de Escuela

__________________________
f) Director de Escuela

fecha: ______________________

Por el Consejo de Facultad

__________________________
f) Decano

fecha: ______________________

INFORMACIN ADICIONAL PARA LA ELABORACIN DEL PROGRAMA

Inicio:
Fin:
Exmenes finales:

17 de agosto de 2009
18 de diciembre de 2009
del 14 al 18 de diciembre de 2009