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ESCUELA NORMAL ANGLO DE

TAMPICO

Daniel Yehonathan Castaeda


Lpez

DIAGNOSTICO E INTERVENCION
SOCIOEDUCATIVA

13/03/2016

promocin en la salud.
INVESTIGACION 1
TEMA:

PROMOCION DE LA SALUD

Durante los ltimos aos el sistema de salud ha tenido modificaciones importantes


orientadas al fortalecimiento de la atencin integral de salud, fundamentadas en la
estrategia de la atencin primaria que vino a cambiar el objetivo de la atencin en
salud, trasladando la prioridad de la atencin a la promocin de la salud.
Tanto las personas sanas como aquellas que se encuentran en desequilibrio de su
salud necesitan observar conductas saludables que les permitan afrontar
situaciones de estrs, de crisis, de des adaptabilidad a travs de manejos
adecuados de auto cuidado. El cual consiste en la prctica de actividades que
las personas llevan a cabo por sus propios medios y con el inters de mantener el
funcionamiento de su organismo vivo y sano, y continuar con el desarrollo
personal.
Actualmente varios problemas afectan nuestra salud: obesidad, enfermedades del
corazn, grasas acumuladas en arterias, artritis, flacidez de los tejidos, fragilidad
de los huesos, enfermedades pulmonares ocasionadas por el cigarrillo, problemas
de alcoholismo, drogadiccin, ansiedad, depresin, irritabilidad y falta de de
adaptacin al medio ambiente.

La importancia de este tema, en la mayora de los ejemplos expuestos, nosotros


mismos somos los responsables, debido a que, por ejemplo, hemos optado por
una vida sedentaria, aprovechando las facilidades derivadas de los avances
tecnolgicos, en lugar de hacer ejercicio. Es conveniente creer, que una de las
preocupaciones importantes de la vida sea cuidar nuestra salud.

Comnmente consideramos que la salud es la ausencia de la enfermedad o


invalidez. Sin embargo, la organizacin mundial de la salud la define como un
estado de completo bienestar fsico como mental y el social y no solamente l no
estar enfermo o invalido, pues tanto el bienestar fsico como mental y el social
estn ntimamente relacionados, difcilmente puede haber bienestar total si se est
fsicamente bien pero social o anmicamente alterado. De igual manera, no es
sencillo tener una actitud positiva y estar alegres, si fsicamente sufrimos alguna
enfermedad.

La cultura es la expresin real y concreta de los modelos de comportamiento de


una poblacin, esto es, del modo de ser y pensar de un grupo humano, la cultura
se manifiesta cotidianamente, en las ideas, creencias, valores, motivaciones y
comportamientos propios de los integrantes de una comunidad.

Dada la importancia que la cultura tiene en el comportamiento, por eso se afirma


que nuestra cultura influye decisivamente en la actitud que observamos con
respecto a la salud, aplicando el concepto anterior, cuando hablamos de cultura de
salud nos referimos al conjunto de conocimientos, ideas, experiencias, valores,
actitudes y conductas que las personas tienen en relacin con el cuidado de la
salud, as como su comportamiento ante la enfermedad.

Muchas personas no sabemos lo suficiente de las necesidades fundamentales del


cuerpo y, por lo tanto, desconocemos como alimentarnos, tampoco somos
conscientes de la importancia que tiene practicar algn deporte y tener hbitos de
higiene adecuados. Desconocer el funcionamiento del organismo nos lleva a
adquirir hbitos dainos, como el cigarrillo, las drogas y el alcohol.
De lo anterior, resulta obvio que nuestra cultura en salud es inadecuada. Esto se
debe, en gran parte, a la pobreza, ignorancia, indiferencia y a un sistema carente
de valores.

Una de las causas del descuido de la salud es la lucha por progresar social y
econmicamente, ante las exigencias de la vida social, tendemos a dejar en un
segundo plano nuestro bienestar fsico. Los seres humanos estamos expuestos a
cambios de temperatura, al ruido, a los rayos del sol, a los contaminantes del aire
y del agua, as como a cientos de microbios que estn en todas partes, por ms
que el organismo se proteja si abusamos de l, enfermamos.

Enfermedades comunes como la hepatitis, las infecciones intestinales, las gripas,


las caries, y otras son adquiridas por no poner en prctica medidas de higiene muy
sencillas. Por eso es importante que conozcamos un poco acerca de estas
enfermedades, de sus causas y, de cmo podemos prevenirlas.

Los hbitos higinicos personales son, por ejemplo, el bao diario, el lavado de
manos, hervir el agua, etc. Hay otros hbitos higinicos que se llaman

comunitarios (saneamiento ambiental) que tienen como meta promover y proteger


la salud de los integrantes de la comunidad, los responsables no son los
organismos gubernamentales, si no tambin cada uno de nosotros, ejemplos de
medidas higinicas comunitarias son: no tirar basura, no quemar basuras, no
quemar los desperdicios, potabilizar el agua, etc.

La promocin de la salud se refiere al desarrollo y fortalecimiento de aquellas


conductas y estilos de vida que conducen a lograr un estado de vida saludable.
Existe una clara relacin entre la conducta de las personas y su estado de salud
general, el estilo y calidad de vida determina como se siente la persona en
trminos de salud.
Estilos de vida saludable incluye conductas de salud, creencias, conocimientos,
hbitos y acciones de las personas para mantener, restablecer o mejorar su salud.
son producto de dimensiones personales, ambientales y sociales, que emergen
tanto del presente, como del pasado.
Actualmente las principales causas de muerte son dadas por enfermedades
crnicas fuertemente vinculadas a los estilos de vida poco saludables
(enfermedades coronarias, cncer, sida, etc.); dichas enfermedades se
caracterizan por: a) perdurar ms tiempo que las infecciosas b) obedecen en la
mayora de los casos a conductas y estilos de vida inadecuados de la gente c) se
dan con mayor frecuencia en la gente mayor y de mediana edad.
Hablando un poco del campo laboral. Los daos para la salud, son atribuibles a
las condiciones de trabajo por su magnitud uno de los problemas ms importantes
de la salud pblica. Representan los valores humanos y econmicos, que
alcanzan a toda la sociedad. Aunque existen ciertas enfermedades cuyo origen es
exclusivamente laboral, los factores extra laborales y hbitos de conducta influyen
de manera importante en el estado de salud de los trabajadores.
Tradicionalmente, desde la administracin sanitaria los programas de promocin
de la salud han tenido un escaso desarrollo en lugares de trabajo, a pesar de que
estos son considerados como espacios adecuados para la promocin de la salud.
El programa de promocin de la salud en lugares de trabajo se debe caracterizar
por:
El empleador debe considerar los lugares de trabajo como un espacio social
adecuado para influir positivamente en la salud de los trabajadores, ya que estos
son el eje principal de las actividades.

La promocin de la salud en el trabajo, se puede conseguir combinando


actividades dirigidas a mejorar la organizacin y las condiciones del trabajador.
Las vacunas, los tamiza ges, las capacitaciones, los panoramas de riesgos en los
puestos de trabajo son un factor importante en los resultados positivos en la
promocin de la salud, en la poblacin trabajadora.
Las carteleras son un medio informativo importante que influye en la
sensibilizacin del personal en programas de promocin de la salud en los sitios
de trabajo.
La promocin no es nicamente prevenir la enfermedad. La promocin y la
prevencin son dos conceptos que tienden a confundirse. Su principal diferencia
radica en su enfoque: la promocin trabaja con poblacin sana, la prevencin con
poblacin enferma o en riesgo de enfermar.
Prevencin. Permite la neutralizacin de los factores de riesgo, de contraer una
enfermedad utilizando estrategias de control viables y eficaces. De esta forma se
anticipa a la aparicin del efecto que puede perjudicar la salud de la poblacin.
Promocin. Por el contrario, comienza con gente bsicamente sana y busca
promover medidas individuales o comunitarias que ayuden a desarrollar estilos de
vida ms saludables, dentro de lo que sus condiciones de subsistencia se lo
permitan.

La promocin de estilos de vida comienza desde la adolescencia, siendo una


etapa crtica, en la que los cambios biolgicos, emocionales y psicolgicos
presionan a los jvenes a adquirir conductas y actitudes negativas hacia el
consumo de alimentos. Los programas de vacunacin especficos para la
prevencin de las enfermedades infectocontagiosas de la infancia: sarampin,
tosferina, rubeola y poliomielitis, entre otras.

INVESTIGACION 2

LA ACTIVIDAD FISICA COMO HERRAMIENTA DE


PROMOCION DE SALUD PBLICA
TEMA:

Salud y enfermedad han sido y son expresiones de una diada que no slo
expresa la existencia humana, sino que tambin permiten al hombre tomar
posesin de su mundo y descubrir sus sentidos y significados; esta ocupacin y
preocupacin por la salud y enfermedad caracteriza el paso del ser humano en
este mundo vinculado a su capacidad de expresin simblica.
Salud y enfermedad, por tanto, jams pueden ser experimentados al margen
del proceso simblico que llevan a cabo individuos que viven en una trama social,
religiosa, cultural y poltica concreta y que se sirven, an en los casos de
disconformidad, cuando no de abierta rebelda hacia los artefactos lingsticos,
simblicos y axiolgicos que les ofrecen la tradicin en la que se encuentran
asentados. Por otro lado, no exige un gran esfuerzo comprobar que la actual crisis
de la medicina, como ha ocurrido en otros momentos histricos; constituye un
reflejo y sntoma elocuente, revelador de la crisis global de la sociedad
contempornea.
Salud y enfermedad son descripciones simblicas de estados de nimos
colectivos: del sentirnos bien o mal de acuerdo a las pautas que imperan en un
determinado momento social, es el resultado apetecible, gratificante, aversivo o
angustioso, de la construccin simblica de la sociedad y como tales se
encuentran adheridos a los diversos procesos comunicativos y gnoseolgicos en
los que participan los individuos de una determinada sociedad, y al mismo tiempo,
influyen positiva o negativamente en la marcha de estos procesos.
En 1946 la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), propuso la siguiente
definicin: La salud es un estado de perfecto bienestar fsico, mental y social, y no
slo la ausencia de enfermedad. Luce muy seductor en esta definicin su carcter
global, holstica y sinptica, Lan Entralgo llego a afirmar con respecto a esta
definicin de la OMS que era al mismo tiempo la formulacin de una falsedad y la
proclamacin de una utopa. De una falsedad porque hay situaciones climticas,
sociales y coyunturales que son inevitables y se hallan completamente al margen
de la voluntad del sujeto humano, de una utopa porque no resulta imaginable una
vida humana de la que se haya rechazado totalmente la contingencia.
Cada da ms la medicina contempornea, se halla atrapada en un proceso
vertiginoso e imparable de especializacin, se caracteriza por una comprensin

ms tecnificada y parcial no ya de la enfermedad como situacin recurrente en el


ser humano, sino como averas en un cuerpo. La especializacin mdica actual no
puede tener, mirar y comprender el cuerpo humano de manera integral, sino que
en cada caso, se aplica una tcnica concreta que intenta ser efectiva para
restablecer el sector del cuerpo que se considera daado o sujeto a una disfuncin
que deba repararse, mucho menos le interesa aproximarse a la experiencia
humana de sufrimiento, ni la comprensin de los contextos socio histricos de la
persona.
Ms all de su eficacia concreta en muchos casos, la medicina actual se
ancla en la disociacin progresiva entre la enfermedad y el enfermo, de tal forma
que tiende a identificar al enfermo por su padecimiento, apartando un conjunto de
elementos que intervienen en la experiencia de la enfermedad como tal. En este
momento donde la medicina se ha convertido cada vez ms una ciencia de las
enfermedades y no de los enfermos, la divulgacin descontextualizada y trivial del
saber mdico por un lado y las instituciones de salud y asistenciales pblicas y
privadas por el otro han provocado que para la mayora de las personas con
alguna dolencia, vivir su enfermedad consista en hablar o recibir informacin de
acuerdo a clichs y estereotipos, que a su vez cosifican y reducen a la persona a
un dato burocrtico o a un artefacto averiado que hay que reparar. La tecnologa y
la especializacin mdica excesiva no slo parcelan el cuerpo del enfermo y lo
disocia como ser fsico-espiritual, sino que adems afecta la comprensin y
ejercicio de los profesionales de la salud cada vez ms supeditados al uso de
tecnologas, generando un sistema social que refuerza estos imperativos y
cambian la prctica mdica porque redefine el rol del mdico o cualquier otro
profesional de la salud, cambiando el foco de atencin y cambiando la visin sobre
cmo debe considerarse al paciente y a la enfermedad.
Los comportamientos y actitudes propuestas o imperativas en esta sociedad
medicalizada, toman como punto de partida la renuncia a lo social y a lo poltico
por considerarlos aspectos ideolgicos carentes de objetividad y valor cientfico,
hecho que Richard Sennett denomina el declive del hombre pblico, y plantea que
la sociedad contempornea intima y narcisista ha privado al hombre de su espacio
pblico.
En este contexto los debates sobre en torno al quehacer y misin de la
medicina y de la epidemiologa como ciencia acadmica y aplicada nos
preguntamos Estamos en presencia de una crisis de esta disciplina o ciencia? En
el transcurso del ltimo siglo ha experimentado el auge y los lmites de sus
mtodos, considerados durante mucho tiempo los instrumentos de investigacin
cientfica por excelencia de la salud pblica, con xitos notables como la

demostracin de la relacin entre tabaquismo y cncer pulmonar, hbitos


alimentarios, sedentarismo y enfermedades cardiovasculares, la erradicacin de
enfermedades infecciosas a travs de las campaas de inmunizacin; sin
embargo se pueden observar signos de agotamiento del modelo basado en la
curacin de enfermedades, como por ejemplo en el ejercicio mdico en serie y
despersonalizado segn los protocolos preestablecidos y descontextualizados,
temas como las iatrogenias y el incremento de las desigualdades sociales ,
problemas como las adicciones, accidentes y la violencia social, el incremento de
la morbilidad por enfermedades

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