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05.

Dinmica da comunicao gesticulada


- Participantes: 15 a 30 pessoas
- Tempo Estimado: 30 minutos
- Modalidade: Comunicao Gestual.
- Objetivo: Analisar o processo de comunicao gestual entre os
integrantes do grupo.
- Material: Aproximadamente vinte fichas com fotografias ou desenhos
para serem representados atravs de mmicas.
- Descrio: O coordenador auxiliado por outros integrantes deve
encenar atravs de mmicas (sem qualquer som) o que est representado
nas fichas, cada qual em um intervalo de aproximadamente um minuto.
Os demais integrantes devem procurar adivinhar o que foi
representado. Em seguida, deve-se comentar a importncia da
comunicao nos trabalhos e atividades do cotidiano, bem como do
entrosamento dos integrantes do grupo para que juntos possam at
mesmo sem se comunicar entender o que os outros pensam ou desejam
fazer.

04. Dinmica das varinhas


Material a ser usado: Um feixe de 16 varinhas (pode-se usar palitos dechurrasco)
Objetivo: Unio do grupo. A f como fora que pode agregar, unir e dar resistncia s
pessoas.
1. Pedir que um dos participantes pegue uma das varinhas e a quebre. (o que far
facilmente).
2. Pedir que outro participante quebre cinco varinhas juntas num s feixe (ser um
pouco mais difcil).
3. Pedir que outro participante, quebre todas as varinhas que restaram, se no
conseguir, poder chamar uma outra pessoa para ajud-lo.
4. Pedir que todos os participantes falem sobre o que observaram e concluram.
5. Terminar com uma reflexo sobre a importncia de estarmos unidos.

03. Dinmica de tirar o chapu

Materiais: um chapu e um espelho


O espelho deve estar colado no fundo do chapu.
Procedimento: O animador escolhe uma pessoa do grupo e pergunta se ela tira o
chapu para a pessoa que v e o porqu, sem dizer o nome da pessoa. Pode ser feito
em qualquer tamanho de grupo e o animador deve fingir que trocou a foto do chapu
antes de chamar o prximo participante. Fizemos com um grupo de idosos e alguns
chegaram a se emocionar depois de dizer suas qualidades.

02. Dinmica das balas

Deixe em cima de cada mesa uma bala embrulhada em papel. E fale para o grupo que
cada um pode comer a sua bala desde que no abra com as mos.
Deixe os tentar . Depois, fale ,novamente, assim: Vocs no podem abrir a bala com
as SUAS mos.

Leve-os a pedir a ajuda do outro que est ao seu lado para abrir a bala.Outro
momento de falar em cooperao e solidariedade. Discuta com eles sobre isso .
Coloque a msica Bola de meia, Bola de Gude ( Milton Nascimento) para ouvirem
e pensarem.

Dinmica 01 - DINMICA CANTADA

1-Quando pensei em ser professor, o que aconteceu?


2- Ao encontrar alunos com dificuldades, o que disse?
3- Quando um aluno me magoou, o que pensei?
4- Mas quando comeo minha aula, qual a sensao?
5- Quando os alunos esto desanimados, pelos problemas do dia-a-dia, o que digo?
6- Como reajo s inovaes?
7- Ser professor ?

8- E quando quero descobrir se estou no caminho certo...

Respostas: (cantadas pelos professores)

1- Os sonhos mais lindos sonhei! De quimeras mil, um castelo ergui.


2- Levanta, sacode a poeira e d volta por cima.
3- Ainda vai levar um tempo pra fechar o que feriu por dentro. natural que seja
assim, tanto pra voc quanto pra mim.
4- Quando eu estou aqui, eu vivo este momento lindo. Olhando pra voc e as mesmas
emoes sentindo.
5- Canta, canta minha gente deixa a tristeza pra l. Canta forte canta alto que a vida
vai melhorar.
6- Tudo que se v no , igual ao que a gente viu a um segundo. Tudo muda o tempo
todo no mundo. No adianta fugir, nem mentir pra si mesmo, agora, h tanta vida l
fora. Aqui dentro sempre como uma onda no mar...
7- Viver e no ter a vergonha de ser feliz. Cantar, cantar e cantar a beleza de ser um
eterno aprendiz. Eu sei que a vida devia ser bem melhor s ser. Mas isso no impede
que eu repita: bonita, bonita e bonita.
8- Olho pro cu e vejo uma nuvem branca que vai passando, olho pra terra e vejo
uma multido que vai caminhando. Como essa nuvem branca essa gente no sabe
aonde vai. Quem poder dizer o caminho certo voc MEU PAI. Jesus Cristo, Jesus
Cristo, Jesus Cristo eu estou aqui.
no ser escolhido.
O Presente: O organizador pode escolher como presente alguma guloseima como uma
caixa
de bombom com o mesmo nmero de participantes, ou outro que possa ser distribudo
uniformemente
no final da dinmica. Este presente deve ser leve e de fcil manejo pois ir
passar de mo em mo. Tente embrulh-lo bem atrativo com um papel bonito e
brilhante
para aumentar o interesse dos participantes em ganh-lo.
Disposio e local: os participantes devem estar em roda ou descontraidamente
prximos.
Incio: O organizador com o presente nas mos diz (exemplo): Caros amigos, eu
gostaria de
aproveitar este momento para satisfazer um desejo que h muito venho querendo fazer.
Eu
queria presentear uma pessoa muito especial que durante o ano foi uma grande amiga e
companheira e quem eu amo muito. Abraa a pessoa e entrega o presente. Em seguida
pede um pouquinho de silncia e l o pargrafo 1:
1. PARABNS!

*Voc tem muita sorte. Foi premiado com este presente. Somente o amor e no o dio
capaz de curar o mundo. Observe os amigos em torno e passe o presente que recebeu
para
quem voc acha mais ALEGRE.
Ao repassar o presente, a pessoa que recebe deve ouvir o pargrafo 2 e assim por
diante:
2. ALEGRIA! ALEGRIA!
Hoje festa, pessoas como voc transmitem otimismo e alto astral. Parabns, com sua
alegria
passe o presente a quem acha mais INTELIGENTE.
3. A inteligncia nos foi dada por Deus. Parabns por ter encontrado espao para
demonstrar
este talento, pois muitas pessoas so inteligentes e a sociedade, com seus bloqueios
de desigualdade, impede que eles desenvolvam sua prpria inteligncia. Mas o presente
ainda no seu. Passe-o a quem lhe transmite PAZ.
4. O mundo inteiro clama por paz e voc gratuitamente transmite esta to grande
riqueza.
Parabns! Voc est fazendo falta s grandes potncias do mundo, responsveis por
tantos conflitos entre a humanidade. Com muita Paz, passe o presente a quem voc
considera
AMIGO.
5. Diz uma msica de Milton Nascimento, que "amigo coisa para se guardar do
lado
esquerdo do peito, dentro do corao". Parabns por ser amigo, mas o presente. . .
ainda
no seu. Passe-o a quem voc considera DINMICO.

201 Dinmicas de Grupo

6. Dinamismo fortaleza, coragem, compromisso e irradia energia. Seja sempre


agente
multiplicador de boas idias e boas aes em seu meio. Parabns! Mas passe o presente
a
quem acha mais SOLIDRIO.
7. Parabns! Voc prova ser continuador e seguidor dos ensinamentos de CRISTO.
Solidariedade
de grande valor. Olhe para os amigos e passe o presente a quem voc considera
ELEGANTE (bonito, etc...).
8. Parabns! Elegncia (beleza, etc...) completa a criao humana e sua presena
torna-se
marcante, mas o presente ainda no ser seu, passe-o a quem voc acha mais SEXY.
9. Parabns! A sensualidade torna a presena ainda mais marcante e atraente. Mas o
presente
no ser seu. Passe-o a quem voc acha mais OTIMISTA.
10. Otimista aquele que sabe superar todos os obstculos com alegria, esperando o
melhor
da vida e transmite aos outros a certeza de dias melhores. Parabns por voc ser uma
pessoa otimista! bom conviver com voc, mas o presente ainda no ser seu. Passe-o
a
quem voc acha COMPETENTE.
11. Competentes so pessoas capazes de fazer bem todas as atividades a elas
confiadas e
em todos os empreendimentos so bem sucedidas, porque foram bem preparadas para a
vida. Essas so pessoas competentes como voc. Mas o presente ainda no seu.
Passe-o a
quem voc considera CARIDOSO.
12. A caridade como diz So Paulo aos Corntios: "ainda que eu falasse a lngua dos
anjos,
se no tiver caridade sou como o bronze, que soa mesmo que conhecesse todos os
mistrios,

toda a cincia, mesmo que tomasse a f para transportar montanhas, se no tiver


caridade de nada valeria. A caridade paciente, no busca seus prprios interesses e
est
sempre pronta a ajudar, a socorrer. Tudo desculpa, tudo cr, tudo suporta, tudo perdoa".
Voc que assim to perfeito na caridade, merece o presente. Mas mesmo assim, passe
o
presente a quem voc acha PRESTATIVO.
13. Prestativo aquele que serve a todos com boa vontade e est sempre pronto a
qualquer
sacrifcio para servir. So pessoas agradveis e todos se sentem bem em conviver.
Voc bem merece o presente. Mas ele ainda no seu. Passe-o a quem voc acha que
um
ARTISTA.
14. Voc que tem o dom da Arte e sabe transformar tudo, dando beleza, luz, vida,
harmonia
a tudo que toca. Sabe suavizar e dar alegria a tudo que faz. Admiramos voc que
realmente
um artista, mas o presente ainda no seu. Passe-o a quem voc acha que tem
F.
15. F o dom que vem de Deus. Feliz de voc que tem f, pois com ela voc suporta
tudo, espera e confia porque sabe que Deus vir em socorro nas horas difceis e poder
ser
feliz. Diz o salmo 26 " O Senhor a minha luz e minha salvao, de quem terei medo?"
Se
voc acredita e espera tanto de Deus, sabe tambm esperar e ter f nos homens e na
vida
e assim ser feliz. Mas o presente no seu, pois voc no precisa dele. Passe-o a quem
voc acha que tem o esprito de LIDERANA.
16. Lderes so pessoas que sabem guiar, orientar e dirigir pessoas ou grupos, com
capacidade,
dinamismo e segurana. Junto de voc que lder sentimos seguros e confiamos em
tudo o que voc diz e resolve fazer. Confiamos muito em voc, que lder, mas o
presente
ainda no seu. Passe-o a quem voc acha mais JUSTO.
17. Justia! Foi o que Cristo mais pediu para o seu povo e por isso foi crucificado. Mas
no
desanime. Ser justo colaborar com a transformao de nossa sociedade. Mas j que
voc
muito justo, no vai querer o presente s para voc. Abra e distribua com todos,
desejandolhes FELICIDADES !
E assim o presente distribudo entre todos !
Exerccio de Deciso Grupal
Objetivos:
1. Demonstrar como a busca do consenso melhora a deciso.
2. Explorar o impacto que as suposies tm sobre a deciso.
Tamanho do grupo: Subgrupos formados com cinco a sete membros; sendo possvel,
orientar
vrios subgrupos, simultaneamente.
Tempo exigido: quarenta minutos, aproximadamente.
Material utilizado:
- Uma cpia da histria da Mquina Registradora, para cada membro participante e
para
cada grupo.
- Lpis ou caneta.
Procedimento:
1. O animador distribui uma cpia da histria da Mquina Registradora para cada
membro

participante que durante sete a dez minutos, dever ler e assinar as declaraes
consideradas
verdadeiras, falsas ou desconhecidas.
2. A seguir, sero formados subgrupos de cinco a sete membros, recebendo cada
subgrupo
uma cpia da histria da Mquina Registradora, para um trabalho de consenso de
grupo,
durante doze a quinze minutos, registrando novamente as declaraes consideradas
verdadeiras,
falsas ou desconhecidas.
3. O animador, a seguir, anuncia as respostas corretas. (a declarao nmero 3 falsa, e
a
do nmero 6 verdadeira, e todas as demais so desconhecidas).
4. Em continuao, haver um breve comentrio acerca da experincia vivida,
focalizandose
sobretudo o impacto que as suposies causam sobre a deciso e os valores do grupo.
Exerccio da Mquina Registradora
A HISTRIA: Um negociante acaba de acender as luzes de uma loja de calados, quando
surge um homem pedindo dinheiro. O proprietrio abre uma mquina registradora. O
contedo
da mquina registradora retirado e o homem corre. Um membro da polcia
imediatamente
avisado.
Declarao acerca da histria: Verdadeiro Falso - Desconhecido
1. Um homem apareceu assim que o proprietrio acendeu as luzes de sua loja de
calados
........... V F ?
2. O ladro foi um homem......... V F ?
3. O homem no pediu dinheiro.......... V F ?
4. O homem que abriu a mquina registradora era o proprietrio.................V F ?
5. O proprietrio da loja de calados retirou o contedo da mquina registradora e fugiu
........V F ?
6. Algum abriu uma mquina registradora......... V F ?
7. Depois que o homem que pediu o dinheiro apanhou o contedo da mquina
registradora,
fugiu....... V F ?
8. Embora houvesse dinheiro na mquina registradora, a histria no diz a
quantidade............
VF?
9. O ladro pediu dinheiro ao proprietrio .................. V F ?
10. A histria registra uma srie de acontecimentos que envolveu trs pessoas: o
proprietrio,
um homem que pediu dinheiro um membro da polcia ............ V F ?
11. Os seguintes acontecimentos da histria so verdadeiros: algum pediu dinheiro
uma
mquina registradora foi aberta seu dinheiro foi retirado ...... V F ?
26. Dinmica: dos problemas
Material: Bexiga, tira de papel
Procedimento:
Formao em crculo, uma bexiga vazia para cada participante, com um tira de papel
dentro
(que ter uma palavra para o final da dinmica)
O o facilitador dir para o grupo que aquelas bexigas so os problemas que enfretamos
no
nosso dia-a-dia(de acordo com a vivncia de cada um), desinteresse, intrigas, fofocas,
competies, inimizade, etc.
Cada um dever encher a sua bexiga e brincar com ela jogando-a para cima com as
diversas
partes do corpo, depois com os outros participantes sem deixar a mesma cair.

Aos poucos o facilitador pedir para alguns dos participantes deixarem sua bexiga no ar
e
sentarem, os restantes continuam no jogo. Quando o facilitador perceber que quem ficou
no
centro no est dando conta de segurar todos os problemas pea para que todos voltem
ao
crculo e ento ele pergunta:
1) a quem ficou no centro, o que sentiu quando percebeu que estava ficando
sobrecarregado;
2) a quem saiu, o que ele sentiu.
Depois destas colocaes, o facilitador dar os ingredientes para todos os problemas,
para
mostrar que no to dificil resolvermos problemas quando estamos juntos.
Ele perdir aos participantres que estorem as bexigas e peguem o seu papel com o seu
ingrediente, um a um devero ler e fazer um comentrio para o grupo, o que aquela
palavra
significa para ele.
Dicas de palavras ou melhores ingredientes:- amizade, solidariedade, confiana,
cooperao,
apoio, aprendizado, humildade, tolerncia, pacincia, dilogo, alegria, prazer,
tranquilidade,
troca, crtica, motivao, aceitao, etc...
(as palavras devem ser feitas de acordo com o seu objetivo.
Eu tratabalhei esta dinmica com dois grupos bem diferentes, um foi um grupo de
funcionrios
de uma empresa de culos de Franca, e a outro de professoras do ensino infantil
prescolar.
O resultado foi maravilhoso !
Espero que gostem. Abraos.
54. Dinmica: " do balo"
Objetivo: Reflexo
Material:bales palitos de dentes uma caixa de bombons ou algum outro prmio

201 Dinmicas de Grupo

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Procedimento: entrega-se um balo para cada participante e em seguida um palito de


dentes,
pede-se para todos se espalharem e diz o seguinte: _ganha esta caixa de bombons
quem conseguir ficar com o balo sem estourar.
Sem que o instrutor mande todos os participantes correm para estourar os bales dos
adversrios
para ganhar a caixa de bombons, mas geralmente no sobra nenhum balo. Depois
o instrutor pergunta: em que momento eu mandei vocs estourarem os bales dos
colegas
? E fica com a caixa ou distribui.
Obs: se gostarem divulguem!
64. Dinmica: " da confiana"
Objetivo: confiana que temos que ter no amigo do trabalho, espirito de equipe e
valorizao
de pessoas.
Material: Espao fsico
Procedimento: Pedir para o grupo de posicionarem um de costas para o outro, mas
devem
encostar mesmo, ombro a ombro. Em seguida pedir para que cada dupla se abaixe at o
cho sem colocar as mos no cho. Alguns vo cair, outros vo conseguir, esta dinmica

muito engraada e recomendada a aplicao para um dia em que se espera um


maravilhoso

faturamento. Fechar falando da confiana que temos que ter no amigo do trabalho,
espirito de equipe e valorizao de pessoas