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Passo 4:
Mostre as fontes: Insira as referncias bibliogrficas do assunto que voc fez a resenha
Passo 5:
Assine e identifique-se: Escreva seu nome, e uma pequena descrio sobre o assunto
tratado na resenha, por exemplo Possveis solues para amenizar o aquicimento
global.
Tipos de Resenha
At agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados so
suficientes para voc j esboar alguns pargrafos.
Contudo, as resenhas apresentam algumas divises que vale destacar. A mais conhecida
delas a resenha acadmica, que apresenta moldes bastante rgidos, responsveis pela
padronizao dos textos cientficos. Ela, por sua vez, tambm se subdivide em resenha
crtica, resenha descritiva e resenha temtica.
Na resenha acadmica crtica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma
produo completa:
1. Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais
do livro ou artigo que voc vai resenhar;
2. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas
linhas todo o contedo do texto a ser resenhado;
3. Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em
sees, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o nmero
de pginas do texto completo;
4. Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos
para resumir claramente o texto resenhado;
5. Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte,
voc vai dar sua opinio. Argumente baseando-se em teorias de
outros autores, fazendo comparaes ou at mesmo utilizandose de explicaes que foram dadas em aula. difcil
Crase:
Crase no acento, e sim superposio de dois "as". O primeiro
uma preposio, o segundo, pode ser um artigo definido, um
pronome demonstrativo a(as) ou aquele(a/s),e aquilo. O acento que
marca este fenmeno o grave (`).
O domnio da crase depende de o aluno conhecer a regncia de
alguns verbos e nomes.
- crase da preposio a com o artigo definido a(s):
Condies necessrias para ocorrer crase: termo regente deve
exigir a preposio e o termo regido tem de ser uma palavra feminina
que admita artigo.
Uma dica trocar a palavra feminina por uma masculina
equivalente, se aparecer ao (s) usa-se crase, caso aparea a ou o (s)
no haver crase
a) Todos iriam reunio.
b) Todos iriam ao encontro.
A crase obrigatria:
a) Iremos a Curitiba.
b) Iremos bela Curitiba.
c) Iremos Bahia.
Quando o topnimo no estiver determinado, usa-se o teste da
troca do verbo para chegar. Se nesta troca aparecer chego da, h
crase; se for chego de, no h crase.
- Crase da preposio a com o pronome demonstrativo e
relativo:
Com os demonstrativos aquele (s), aquela (s) e aquilo, basta
verificar se, por regncia, alguma palavra pede a preposio que ir
se fundir com o "a" inicial do prprio pronome.
Uma dica trocar aquele (a/s) por este (a/s) e aquilo por isto, se
antes aparecer a, h crase.
a) Enviei presentes quela menina.
b) A matria no se relaciona queles problemas.
c) No se de nfase quilo.
O pronome demonstrativo a (s) aparece antes de que ou de e
pode ser trocado por aquela (s). Deve-se fazer o teste da troca por
um masculino similar e verificar se aparece ao (s)
a) Esta estrada paralela que corta a cidade (o caminho
paralelo ao que corta a cidade).
b) Conheo a moa de azul, no a de branco.
Antes dos pronomes relativos "que" e "quem" no ocorre crase.
J o pronome qual (s) admite crase
Uma dica trocar o substantivo feminino anterior ao pronome
por um masculino, se aparecer ao (s) h crase
a) A menina a que me refiro no estudou.
b) A professora a quem me refiro bonita.
b) A fama qual almejo no difcil.
Casos especiais sobre o uso da crase:
- antes da palavra casa:
Quando a palavra casa significa lar, domiclio e no vem
acompanhada de adjetivo, ou locuo adjetiva, no se usa a crase.
Exerccios
1. Em qual das alternativas o uso do acento indicativo de crase
facultativo?
a) Minhas idias so semelhantes s suas.
b) Ele tem um estilo Ea de Queiroz
c) Dei um presente Mariana.
d) Fizemos aluso mesma teoria.
e) Cortou o cabelo Gal Costa.
2. "O pobre fica ___ meditar, ___ tarde, indiferente ___ que acontece
ao seu redor".
a) - a - aquilo
b) a - a - quilo
c) a - - quilo
d) - - aquilo
e) - - quilo
3. "A casa fica ___ direita de quem sobe a rua, __- duas quadras da
Avenida Central".
a) - h
b) a -
c) a - h
d) - a
e) -
4. "O grupo obedece ___ comando de um pernambucano, radicado ___
tempos em So Paulo, e se exibe diariamente ___ hora do almoo".
a) o - - a
b) ao - h -
c) ao - a - a
d) o - h - a
e) o - a - a
5. "Nesta oportunidade, volto ___ referir-me ___ problemas j expostos
___ V. S ___ alguns dias".
a) - queles - a - h
b) a - queles - a - h
c) a - aqueles - - a
d) - queles - a - a
e) a - aqueles - - h
6. Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) O Papa caminhava passo firme.
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto falar ao juiz.
c) Chegou noite, precisamente as dez horas.
d) Esta a casa qual me referi ontem s pressas.
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada.
7. O Ministro informou que iria resistir _____ presses contrrias _____
modificaes relativas _____ aquisio da casa prpria.
a) s - quelas _
b) as - aquelas - a
c) s quelas - a
d) s - aquelas -
e) as - quelas -
8. A aluso _____ lembranas da casa materna trazia _____ tona uma
vivncia _____ qual j havia renunciado.
a) s - a - a
b) as - - h
c) as - a -
d) s - -
e) s - a - h
9. Use a chave ao sair ou entrar __________ 20 horas.
a) aps s
b) aps as
c) aps das
d) aps a
e) aps
10. _____ dias no se consegue chegar _____ nenhuma das localidades
_____ que os socorros se destinam.
a) H - - a
b) A - a - a
c) - - a
d) H - a - a
e) - a - a
11. Fique _____ vontade; estou _____ seu inteiro dispor para ouvir o
que tem _____ dizer.
a) a - - a
b) - a - a
c) - - a
d) - -
e) a - a - a
12. No tocante _____ empresa _____ que nos propusemos _____ dois
meses, nada foi possvel fazer.
a) quela - -
b) aquela - a - a
c) quela - - h
d) aquela - -
e) quela - a - h
1 C / 2 C / 3 D / 4 B / 5 B / 6 D / 7 A / 8 D / 9 B / 10 D / 11 B / 12 E
Curiosidades ortogrficas:
A fim ou afim?
Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante. (O gosto
dela era afim ao da turma.)
Escrevemos a fim (de), quando queremos indicar finalidade.
(Veio a fim de conhecer os parentes. / Pensemos bastante, a fim de
que respondamos certo. / Ela no est a fim do rapaz.)
A par ou ao par?
A expresso ao par significa sem gio no cmbio. Portanto, se
quisermos utilizar esse tipo de expresso, significando ciente,
deveremos escrever a par.
Fiquei a par dos fatos. / A moa no est a par do assunto.
A cerca de, acerca de ou h cerca de?
A cerca de significa a uma distncia. (Terespolis fica a cerca de
uma hora de carro do Rio.)
Acerca de - significa sobre. (Conversamos acerca de poltica.)
H cerca de - significa que faz ou existe(m) aproximadamente.
(Mudei-me para este apartamento h cerca de oito anos. / H cerca
de doze mil candidatos, concorrendo s vagas.)
Ao encontro de ou de encontro a?
Ao encontro de - quer dizer favorvel a, para junto de. (Vamos
ao encontro dos nossos amigos. / Isso vem ao encontro dos anseios
da turma.)
vista
trgico
acontecimento...
(hajam
vista
os
acontecimentos...)
Em vez de ou ao invs de?
A expresso em vez de significa em lugar de. (Hoje, Pedro foi
em vez de Paulo. / Em vez de voc, vou eu para Petrpolis.)
A expresso ao invs de significa ao contrrio de. (Ao invs de
proteger, resolveu no assumir. / Ao invs de melhorar, sua atitude
piorou a situao).
Por qu, por que, porque ou porqu?
A maioria da populao sofre com as dificuldades em entender a
utilizao da lngua-padro portuguesa, principalmente na utilizao
do "Por que / Por qu / Porque / Porqu". Confira alguns exemplos:
No sei por que voc acha isso.
Claro. Por qu?
No julgues porque no te julguem.
D-me ao menos um porqu para sua atitude.
A forma por que a seqncia de uma preposio (por) e um
pronome interrogativo (que). equivalente a "por qual motivo", "por
qual razo", vejamos:
No sei por qual motivo voc acha isso.
No sei por qual razo voc acha isso.
Caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um
ponto: final, de interrogao ou exclamao, ou um ponto de
reticncias, a seqncia deve ser grafada por qu, pois, devido
posio na frase, o monosslabo que passa a ser tnico.
No sei por qu!
Ainda no terminou? Por qu?
Existem casos em que por que representa uma seqncia
preposio + pronome relativo, equivalendo a pelo qual, pelos quais,
pelas quais, pela qual. Em outros contextos por que equivale a "para
que":
O tnel por que deveramos passar desabou ontem.
A forma porque tambm uma conjuno, equivalente a pois, j
que, uma vez que, como:
Voc continua implicando comigo! porque eu faltei ontem?
Porque tambm pode indicar finalidade, como: para que, a fim
de. Trata-se de um uso mais freqente na linguagem atual.
A forma porqu representa um substantivo. Significa causa,
razo, motivo e normalmente surge acompanha de uma palavra
determinando, um artigo, por exemplo.
Creio que os verdadeiros porqus mais uma vez no vieram
luz.
Obs.:
H quatro maneiras de se escrever o porqu: porqu, porque, por que e por
qu. Vejamo-las:
Porqu
um substantivo, por isso somente poder ser utilizado, quando for
precedido de artigo (o, os),
pronome adjetivo (meu(s), este(s), esse(s), aquele(s), quantos(s)...) ou
numeral (um, dois, trs,
quatro)
Ex.
Ningum entende o porqu de tanta confuso.
Este porqu um substantivo.
Quantos porqus existem na Lngua Portuguesa?
Existem quatro porqus.
Por qu
Sempre que a palavra que estiver em final de frase, dever receber acento,
no importando qual seja o elemento que surja antes dela.
Ex.
Ela no me ligou e nem disse por qu.
Voc est rindo de qu?
Voc veio aqui para qu?
Por que
Usa-se por que, quando houver a juno da preposio por com o pronome
interrogativo que ou com o pronome relativo que. Para facilitar, dizemos que
se pode substitu- lo por por qual razo, pelo qual, pela qual, pelos quais,
pelas quais, por qual.
Ex.
Por que no me disse a verdade? = por qual razo
Gostaria de saber por que no me disse a verdade. = por qual razo
As causas por que discuti com ele so particulares. = pelas quais
Ester a mulher por que vivo. = pela qual
Porque
uma conjuno subordinativa causal ou conjuno subordinativa final ou
conjuno
coordenativa explicativa, portanto estar ligando duas oraes, indicando
causa, explicao ou
finalidade. Para facilitar, dizemos que se pode substitu-lo por j que, pois ou
a fim de que.
Ex.
No sa de casa, porque estava doente. = j que
uma conjuno, porque liga duas oraes. = pois
Estudem, porque aprendam. = a fim de que
Colocao pronominal
Em funo da posio do pronome em relao ao verbo, classifica-se:
- prclise: antes do verbo (Nada se perde.)
- mesclise: no meio do verbo (Dirigir-lhe-emos a palavra.)
- nclise: depois do verbo (Fugiram-nos as palavras.)
A regra geral diz que se deve colocar o pronome encltico, desde que no haja fator de
prclise ou seja um dos futuros do indicativo, com ateno aos casos especiais.
So fatores de prclise:
- orao negativa, desde que no haja pausa entre o verbo e as palavras de negao.
a) Ningum se mexe.
b) Nada me abala.
Se a palavra negativa preceder um infinitivo no-flexionado, possvel a nclise:
Calei para no mago-lo.
- frases exclamativas (comeadas por palavras exclamativas) e optativas (desejo).
a) Deus te guie!
b) Quanto sangue se derramou inutilmente!
- conjuno subordinativa.
a) Preciso de que me responda algo.
b) O homem produz pouco, quando se alimenta mal.
A elipse da conjuno no dispensa a prclise: Quando passo e te vejo, exalto-me.
- pronome ou palavras interrogativas.
a) Quem me viu ontem?
b) Queria saber por que te afliges tanto.
- pronome indefinido, demonstrativo e relativo.
a) Algum me ajude a sair daqui.
b) Isso te pertence.
c) Ele que se vestiu de verde est ridculo.
- advrbio (no seguido de vrgula) e o numeral ambos.
a) Aqui se v muita misria.
b) Aqui, v-se muita misria.
c) Ambos se olharam profundamente.
Se o sujeito estiver logo antes do verbo, a prclise ser facultativa. Este fator,
entretanto, no pode quebrar o princpio dos fatores de prclise.
A preposio, quando exigida, nem sempre aparece depois do verbo. s vezes, ela pode
ser empregada antes do verbo, bastando para isso inverter a ordem dos elementos da
frase (Na rua dos Bobos, residia um grande poeta). Outras vezes, ela deve ser
empregada antes do verbo, o que acontece nas oraes iniciadas pelos pronomes
relativos (O ideal a que aspira nobre).
ACONSELHAR (TD e I)
Aconselho-o a tomar o nibus cedo.
Aconselho-lhe tomar o nibus cedo.
AGRADAR
* no sentido de acariciar ou contentar (pede objeto direto - no tem preposio).
Agrado minhas filhas o dia inteiro.
Para agradar o pai, ficou em casa naquele dia.
* no sentido de ser agradvel, satisfazer (pede objeto indireto - tem preposio "a").
As medidas econmicas do Presidente nunca agradam ao povo.
AGRADECER
* TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto, a
pessoa.
Agradecer-lhe-ei os presentes.
Agradeceu o presente ao seu namorado.
AGUARDAR (TD ou TI)
Eles aguardavam o espetculo.
Eles aguardavam pelo espetculo.
ASPIRAR
* No sentido sorver, absorver (pede objeto direto - no tem preposio).
Aspiro o ar fresco de Rio de Contas.
* No sentido de almejar, objetivar (pede objeto indireto - tem preposio "a").
Ele aspira carreira de jogador de futebol.
No admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a
elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de
substantivo feminino (que exija o artigo)
ASSISTIR
* No sentido de ver ou ter direito (TI - preposio A).
Assistimos a um bom filme.
COMUNICAR (TD e I)
* Admite duas construes alternando algo e algum entre OD e OI.
Comunico-lhe meu sucesso.
Comunico meu sucesso a todos.
CUSTAR
* No sentido de ser difcil ser TI, com a preposio A. Nesse caso, ter como sujeito
aquilo que difcil, nunca a pessoa, que ser objeto indireto.
Custou-me acreditar em Hipocrpio.
Custa a algumas pessoas permanecer em silncio.
* no sentido de causar transtorno, dar trabalho ser intransitivo, com a preposio A.
Sua irresponsabilidade custou sofrimento a toda a famlia.
* no sentido de ter preo ser transitivo direto.
Estes sapatos custaram R$ 50,00.
DESFRUTAR E USUFRUIR (TD)
Desfrutei os bens de meu pai.
Pagam o preo do progresso aqueles que menos o desfrutam.
ENSINAR - TD e I
Ensinei-o a falar portugus.
Ensinei-lhe o idioma ingls.
ESQUECER, LEMBRAR
* quando acompanhados de pronomes, so TI e constroem-se com DE.
Ela se lembrou do namorado distante. Voc se esqueceu da caneta no bolso do palet.
* constroem-se sem preposio (TD), se desacompanhados de pronome.
Voc esqueceu a caneta no bolso do palet. Ela lembrou o namorado distante.
FALTAR, RESTAR E BASTAR
* Podem ser intransitivos ou TI, com a preposio A.
Muitos alunos faltaram hoje.
Trs homens faltaram ao trabalho hoje.
Resta aos vestibulandos estudar bastante.
IMPLICAR
* TD e I com a preposio EM, quando significar envolver algum.
Implicaram o advogado em negcios ilcitos.
* TD, quando significar fazer supor, dar a entender; produzir como conseqncia,
acarretar.
PAGAR, PERDOAR
So TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto,
a pessoa.
Paguei a conta ao Banco.
Perdo os erros ao amigo.
As construes de voz passiva com esses verbos so comuns na fala, mas agramaticais
PEDIR (TD e I)
* Quem pede, pede algo a algum. Portanto errado dizer Pedir para que algum faa
algo.
Pediram-lhe perdo.
Pediu perdo a Deus.
PRECISAR
* No sentido de tornar preciso (pede objeto direto).
REVIDAR (TI)
Ele revidou ao ataque instintivamente.
SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR (TI)
* Com a preposio COM. No so pronominais, portanto no existe simpatizar-se, nem
antipatizar-se.
Sempre simpatizei com Eleodora, mas antipatizo com o irmo dela.
SOBRESSAIR (TI)
* Com a preposio EM. No pronominal, portanto no existe sobressair-se.
Quando estava no colegial, sobressaa em todas as matrias.
VISAR
* no sentido de ter em vista, objetivar (TI - preposio A)
No visamos a qualquer lucro.
A educao visa ao progresso do povo.
* No sentido de apontar arma ou dar visto (TD)
Ele visava a cabea da cobra com cuidado.
Ele visava os contratos um a um.
Se TI no admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele (a/s)
So estes os principais verbos que, quando TI, no aceitam LHE/LHES como
complemento, estando em seu lugar a ele (a/s) - aspirar, visar, assistir (ver), aludir,
referir-se, anuir.
Avisar, advertir, certificar, cientificar, comunicar, informar, lembrar, noticiar, notificar,
prevenir so TD e I, admitindo duas construes: Quem informa, informa algo a algum
ou Quem informa, informa algum de algo.
Os verbos transitivos indiretos na 3 pessoa do singular, acompanhados do pronome se,
no admitem plural. que, neste caso, o se indica sujeito indeterminado, obrigando o
verbo a ficar na terceira pessoa do singular. (Precisa-se de novas esperanas / Aqui,
obedece-se s leis de ecologia)
* Verbos que podem ser usados como TD ou TI, sem alterao de sentido: abdicar (de),
acreditar (em), almejar (por), ansiar (por), anteceder (a), atender (a), atentar (em, para),
cogitar (de, em), consentir (em), deparar (com), desdenhar (de), gozar (de), necessitar
(de), preceder (a), precisar (de), presidir (a), renunciar (a), satisfazer (a), versar (sobre) lista de Pasquale e Ulisses.
5 - Para "mim" fazer. Mim no faz, porque no pode ser sujeito. Assim: Para eu fazer,
para eu dizer, para eu trazer.
6 - Entre "eu" e voc. Depois de preposio, usa-se mim ou ti: Entre mim e voc. / Entre
eles e ti.
7 - "H" dez anos "atrs". H e atrs indicam passado na frase. Use apenas h dez anos
ou dez anos atrs.
8 - "Entrar dentro". O certo: entrar em. Veja outras redundncias: Sair fora ou para fora,
elo de ligao, monoplio exclusivo, j no h mais, ganhar grtis, viva do falecido.
9 - "Venda prazo". No existe crase antes de palavra masculina, a menos que esteja
subentendida a palavra moda: Salto (moda de) Lus XV. Nos demais casos: A salvo, a
bordo, a p, a esmo, a cavalo, a carter.
10 - "Porque" voc foi? Sempre que estiver clara ou implcita a palavra razo, use por
que separado: Por que (razo) voc foi? / No sei por que (razo) ele faltou. / Explique
por que razo voc se atrasou. Porque usado nas respostas: Ele se atrasou porque o
trnsito estava congestionado.
11 - Atraso implicar "em" punio. Implicar direto no sentido de acarretar, pressupor:
Atraso implicar punio. / Promoo implica responsabilidade.
12 - Vive "s custas" do pai. O certo: Vive custa do pai. Use tambm em via de, e no
"em vias de": Espcie em via de extino. / Trabalho em via de concluso.
13 - Todos somos "cidades". O plural de cidado cidados. Veja outros: caracteres
(de carter), juniores, seniores, escrives, tabelies, gngsteres.
14 - O ingresso "gratuto". A pronncia correta gratito, assim como circito, intito
e fortito (o acento no existe e s indica a letra tnica). Da mesma forma: flido,
condr, recrde, avro, ibro, plipo.
15 - A ltima "seo" de cinema. Seo significa diviso, repartio, e sesso equivale a
tempo de uma reunio, funo: Seo Eleitoral, Seo de Esportes, seo de brinquedos;
sesso de cinema, sesso de pancadas, sesso do Congresso.
Como fica
aguentar
arguir
bilngue
cinquenta
delinquente
eloquente
ensanguentado
equestre
frequente
lingueta
linguia
quinqunio
sagui
sequncia
sequestro
tranquilo
Como fica
alcalide
alcaloide
alcatia
alcateia
andride
androide
apia
(verbo apoiar) apoia
apio
(verbo apoiar) apoio
asteride
asteroide
bia
boia
celulide
celuloide
clarabia
claraboia
colmia
colmeia
Coria
Coreia
debilide
debiloide
epopia
epopeia
estico
estoico
estria
estreia
estrio (verbo estrear)
estreio
gelia
geleia
herico
heroico
idia
ideia
jibia
jiboia
jia
joia
odissia
odisseia
parania
paranoia
paranico
paranoico
platia
plateia
tramia
tramoia
Ateno: essa regra vlida somente para palavras paroxtonas.
Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxtonas terminadas
em is, u, us, i, is. Exemplos: papis, heri, heris, trofu,
trofus.
2. Nas palavras paroxtonas, no se usa mais o acento no i e no u
tnicos quando vierem depois de um ditongo.
Como era
Como fica
baica
baiuca
bocaiva
bocaiuva
caula
cauila
feira
feiura
Ateno: se a palavra for oxtona e o i ou o u estiverem em posio
final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiui,
tuiuis, Piau.
3. No se usa mais o acento das palavras terminadas em em e
o(s).
Como era
abeno
crem (verbo crer)
dem (verbo dar)
do (verbo doar)
enjo
lem (verbo ler)
mago (verbo magoar)
perdo (verbo perdoar)
povo (verbo povoar)
vem (verbo ver)
vos
zo
Como fica
abenoo
creem
deem
doo
enjoo
leem
magoo
perdoo
povoo
veem
voos
zoo
Como fica
Ele para o carro.
Ele foi ao polo Norte.
Ele gosta de jogar polo.
Esse gato tem pelos brancos.
Comi uma pera.