Beca

Doble Oportunidad
Inclusin social para jvenes sin secundaria completa

Aspectos generales

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Mientras el 85% de los nios y las nias terminan la primaria
oportunamente, slo el 65% de los adolescentes logran
concluir la secundaria a tiempo.
Tasa de desercin por ao

Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Mientras el 85% de los nios y las nias terminan la primaria
oportunamente, slo el 65% de los adolescentes logran
concluir la secundaria a tiempo.
Tasa de desercin por ao y sexo

Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Durante el 2014, la mayora de desertores radicaban en la sierra

El 50.99% de las deserciones producidas durante 2014 se dieron en la sierra del
pas. La costa, excluyendo a Lima Metropolitana, acumula el 21.97%; mientras
que la selva acumula el 17.18%.
Desercin por mbito geogrfico
Lima
Metropolitana
10%

Costa Norte
12%
Costa Centro
6%

Selva
17%

Costa Sur
4%
Sierra Norte

6%

Sierra Sur

Sierra Centro

20%

25%
Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Durante el 2014, la mayora de desertores tenan al castellano

como lengua materna
El 80.56% de las deserciones se produjeron en estudiantes que tenan al
castellano como lengua materna. En segundo lugar, el 17,75% tena al quechua
como lengua materna.
Desercin por lengua materna
90,00%

80,56%

75,00%

60,00%

45,00%

30,00%

17,75%
15,00%

0,28%

1,41%

Aymara

Otra lengua nativa

0,00%
Quechua

Castellano

Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Principales razones

Segn la tasa de desercin por ao y nivel de pobreza, las principales

razones por las que los adolescentes abandonan los estudios son:
problemas familiares, econmicos o falta de inters.

39%

Problemas econmicos

Problemas familiares

Falta de inters

26%

Falta de inters
Problemas econmicos

Problemas familiares

17%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Principales razones

El 27,59% declar que el motivo de la desercin fue el trabajo. El

segundo motivo de desercin fue la falta de inters o disgusto por
los estudios (20.69%).
Motivo de desercin
30,00%

27,59%

25,00%

20,69%
20,00%

17,24%
13,79%

15,00%

13,79%

10,00%

6,90%

5,00%
0,00%
Problemas
econmicos

Trabajo

Problemas
familiares

No me
Quehaceres del
interesa/no me
hogar
gusta el estudio

Otra razn

Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Principales razones

Como se aprecia en el grafico el 84% de los estudiantes del grupo etario

de 17 a 25 aos manifiestan ser solteros y el 16 % suman entre casado y
conviviente.

84%

90%

75%

60%

45%

30%

12%

15%

3%

1%

0%

0%
CASADO

CONVIVIENTE

DIVORCIADO

SOLTERO

VIUDO

Fuente: Direccin de Educacin Bsica Alternativa

Lima Metropolitana 21 de mayo 2015

Problemtica de desercin de la Educacin Bsica

Adolescentes y Jvenes fuera del Sistema Educativo
Lima

63.834

Piura

16.840

Loreto

13.654

La Libertad

12.495

Lambayeque

11.629

Junn

9.720

Puno

8.403

Cajamarca

7.909

Callao

7.644

Cusco

7.314

San Martn

219,424
jvenes

6.766

ncash

entre 17 y 25 aos de

6.548

Ica

6.107

Ucayali

5.876

Hunuco

5.860

Ayacucho

5.629

Arequipa

4.920

Huancavelica

4.635

Apurimac

2.647

Amazonas

2.563

Tumbes

2.396

Tacna

2.307

Pasco

1.540

Madre de Dios

1.290

Moquegua

edad que no
culminaron sus dos
ltimo grados de la
educacin bsica.

898
-

20.000

40.000

60.000

80.000

Fuente: Direccin de Educacin Secundaria MINEDU. Valor calculado a partir de las ENAHO 2011 a 2014.
Elaboracin: OBE PRONABEC

Conferencia de Prensa: MINEDU 18 de junio

Impacto esperado

Mejora continua de procesos

Mejora de procesos internos

en funcin a metas especficas.
Enfoque de desarrollo territorial.
Concurso pblico para la seleccin de los
Centros de Formacin.
Compromiso de insercin laboral para
generar mejor capital humano y elevar la
empleabilidad.
Aumentar la cobertura de la difusin en
coordinacin con aliados.
Elevar la calidad del servicio que brindan
los Centros de Formacin.

Proyeccin
Elevar el capital humano del pas permitiendo que jvenes con elevado potencial
culminen su educacin secundaria e inicien, permanezcan y culminen un Curso de
Extensin de 2 aos, de gran demanda en su propia Regin.

www. pronabec.gob.pe

Gracias